106. Deutscher Bibliothekartag in Frankfurt am Main 2017
Refine
Year of publication
- 2017 (311)
Document Type
Has Fulltext
- yes (311) (remove)
Is part of the Bibliography
- no (311)
Keywords
- Open Access (19)
- Informationskompetenz (17)
- Forschungsdaten (8)
- Bibliothek (7)
- Forschungsdatenmanagement (6)
- Urheberrecht (6)
- Weiterbildung (6)
- Ausbildung (5)
- GND (5)
- information literacy (5)
- Öffentliche Bibliothek (5)
- Evaluation (4)
- Fachinformationsdienst (4)
- Gemeinsame Normdatei (4)
- Information Literacy (4)
- Information literacy (4)
- Kooperation (4)
- Library (4)
- Strategie (4)
- Bibliotheken (3)
- Change Management (3)
- Discovery (3)
- E-Learning (3)
- Jugendbibliothek (3)
- Katalogisierung (3)
- Langzeitarchivierung (3)
- Linked Open Data (3)
- Masterstudiengang (3)
- Metadaten (3)
- OPUS4 (3)
- Personalentwicklung (3)
- Repositorium (3)
- Studium (3)
- Öffentliche Bibliotheken (3)
- Absolventenstudie (2)
- Altmetrics (2)
- Assessment (2)
- Bibliothekspädagogik (2)
- Bibliothekssystem (2)
- Büchereien Wien (2)
- Catalogue (2)
- Cooperation (2)
- Copyright (2)
- Deutsche Bibliotheksstatistik (2)
- Diversity (2)
- E-Book (2)
- E-Books (2)
- ERMS (2)
- Elektronische Ressourcen (2)
- European Union (2)
- FID (2)
- Fachkonferenz (2)
- Format Identification (2)
- Format Validation (2)
- Fortbildung (2)
- Geschlechterforschung (2)
- Integration (2)
- Internationale Kooperation (2)
- Karriere (2)
- Katalog (2)
- Kinderbibliothek (2)
- Kooperationen (2)
- Lehramt (2)
- Lizenzverwaltung (2)
- Management (2)
- Marketing (2)
- Medienkompetenz (2)
- Medienpädagogik (2)
- Medienzentrum (2)
- Metriken (2)
- Nordrhein-Westfalen (2)
- OA (2)
- OCR (2)
- OER (2)
- OPUS (2)
- ORCID (2)
- Organisation (2)
- Provenienzforschung (2)
- Publizieren (2)
- Qualitätsmanagement (2)
- RDA (2)
- Remscheid (2)
- Repositorien (2)
- Repository (2)
- Research Data (2)
- Restitution (2)
- Software (2)
- Specialised Information Service (2)
- Standardisierung (2)
- Strategy (2)
- Student (2)
- Studiengang (2)
- Teaching Librarian (2)
- Umfrage (2)
- WMS (2)
- Wikidata (2)
- digital transformation (2)
- open access (2)
- repository (2)
- research data (2)
- research data management (2)
- 24-h-Bibliothek (1)
- 24/7 (1)
- 3D (1)
- 3R project (1)
- 3R-Projekt (1)
- AV-Media (1)
- AV-Medien (1)
- Agile Project Management (1)
- Agiles Projektmanagement (1)
- Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft (1)
- Alma Community Zone (1)
- Alma-Migration (1)
- Amtliche Veröffentlichungen (1)
- An Worten wachsen (1)
- Arbeitgeberunterstützung (1)
- Arbeitsgestaltung (1)
- Arbeitsvorgang (1)
- Arbeitswelt (1)
- Archivierung (1)
- Aufklärung (1)
- Aufsatzkatalogisierung (1)
- Austria (1)
- Authority File (1)
- BASE (1)
- BSC (1)
- BSZ (1)
- Bachelorstudientang (1)
- Balanced Scorecard (1)
- Barrierefreiheit (1)
- Baukasten (1)
- Bavarian State Library (1)
- Bayerische Staatsbibliothek (1)
- Beacon (1)
- Befragung (1)
- Behördenbibliothek (1)
- Benutzerservices (1)
- Berlin (1)
- Berufliche Weiterentwicklung (1)
- Berufsbegleitende Fortbildung (1)
- Berufsbegleitendes Masterstudium (1)
- Best Practice (1)
- Bestellautomatisierung (1)
- Betsandserhaltung (1)
- Betsandsmanagement / öffentliche Bibliotheken (1)
- Bibliometrie (1)
- Bibliothek & Information International (1)
- Bibliothekar (1)
- Bibliothekarische Berufsethik (1)
- Bibliotheks- und Informationswissenschaft (1)
- Bibliotheksangebote (1)
- Bibliotheksbesuche (1)
- Bibliotheksdidaktik (1)
- Bibliotheksgesetz (1)
- Bibliothekskonzept (1)
- Bibliotheksmitarbeiter (1)
- Bibliotheksmonitor (1)
- Bibliothekspädagogische Praxis (1)
- Bibliothekssysteme (1)
- Bibsonomy (1)
- Bildungsforschung (1)
- Bildungspartner Bibliothek (1)
- Blended Learning (1)
- British Library (1)
- COUNTER (1)
- Cataloging codes (1)
- Cataloguing articles (1)
- Citizen Science (1)
- City Library (1)
- Cloud Computing (1)
- Coaching (1)
- Community (1)
- Comparative Literature (1)
- Competency (1)
- Computer Science (1)
- Conference Proceedings (1)
- Consortium (1)
- Content Marketing (1)
- Content-Marketing, analoge und digitale Kommunikation, Magazin, journalistisches Schreiben, Synergien (1)
- Content-Strategie (1)
- Continuing Education (1)
- Coppyrigth (1)
- Cost Distribution (1)
- Culturegraph (1)
- Czech Republic (1)
- DFG-Projekt (1)
- DINI (1)
- DINI-Zertifikat (1)
- DMP (1)
- DROID (1)
- DSGVO (1)
- Dachverband Bibliothek Information Deutschland (1)
- Data Curation (1)
- Data Policy (1)
- Data protection (1)
- Datenformat (1)
- Datenmanagementplan (1)
- Datenrichtlinien (1)
- Datenschutz (1)
- Datenschutz-Grundverordnung (1)
- Datenschutzrecht (1)
- Datenschutzreform (1)
- Descriptive cataloging (1)
- Design Thinking (1)
- Design Thinking Library Toolkit (1)
- Deutsche Filme (1)
- Development (1)
- Development of standards (1)
- Didactics (1)
- Didaktik (1)
- Dienstleistungsplattform (1)
- Dienstrecht (1)
- Dienstrechtsmodernisierungsgesetz für das Land Nordrhein-Westfalen (DRModG NRW) (1)
- Digital Preservation (1)
- Digitale Leseförderung (1)
- Digitale Transformation (1)
- Digitaler Wandel (1)
- Digitalisierung (1)
- Digitalität (1)
- Discovery Service (1)
- Discovery System (1)
- Drittmittel (1)
- E-Ressourcen (1)
- E-Ressources (1)
- ERM (1)
- EU (1)
- EZB (1)
- Education (1)
- Educational Partner Library (1)
- Electronic Journals Library EZB (1)
- Electronic Resource Management System (1)
- Elektronische Dienste (1)
- Elektronische Zeitschriftenbibliothek (1)
- Elektronischer Zeitschriften (1)
- Elektronisches Publizieren (1)
- Elise Helene Richter USB Köln (1)
- Elise Helene Richter University Library Cologne (1)
- Entgeldordnung (1)
- Entwicklung (1)
- Erschließung (1)
- Erstsprache (1)
- Erwerbung (1)
- Erziehungswissenschaft (1)
- Europarecht (1)
- European Union law (1)
- Europäische Union (1)
- Explora (1)
- FaMi-Ausbildung (1)
- Fablab (1)
- Fachinformationsdienst Soziologie (1)
- Fairness (1)
- Filmbibliothek (1)
- Filme (1)
- Filmportal (1)
- Films (1)
- First-Timer (1)
- Flora Graeca (1)
- Fokusgruppen (1)
- Formalerschließung (1)
- Formatidentifizierung (1)
- Formatvalidierung (1)
- Forschungdaten (1)
- Forschungsberatung (1)
- Forschungsdaten Publikation (1)
- Forschungsdienstleistungen (1)
- Forschungsinformationen (1)
- Forschungsinformationssystem (1)
- Forschungsinfrastruktur (1)
- Forschungskooperation (1)
- Framework (1)
- France (1)
- Frankfurt am Main (1)
- Fremdsprachenbestand (1)
- Fremdsprachige Medien (1)
- Functional Requirements for Bibliographic Records (FRBR) (1)
- Fundraising (1)
- Fördermittelakquise (1)
- GBV (1)
- GDPR (1)
- GND-Webformular (1)
- GOAM (1)
- Game-based Learning (1)
- Game-based learning (1)
- Gemeinsames Leben (1)
- Gender (1)
- Gender Open (1)
- Gender Studies (1)
- GenderOpen (1)
- Genderperspektive (1)
- General Data Protection Regulation (1)
- Geo Port Ost (1)
- Geodatenindizierung (1)
- German Library Statistics (1)
- Germany (1)
- Geschäftsgang (1)
- Geschäftsmodell (1)
- Goobi (1)
- Google (1)
- HR development (1)
- Harvard (1)
- Heidelberg (1)
- Heidelberg Monograph Publishing Tool (1)
- Heidelberg University Publishing (1)
- Hochschule (1)
- Hochschulschriften (1)
- Hosting (1)
- Human Resources Development (1)
- ILS (1)
- IT (1)
- IT-Service (1)
- Immigrants (1)
- Impact (1)
- Impakt (1)
- Imperial College London (1)
- Import (1)
- Index Theologicus (1)
- Indexierung (1)
- Indikatorenraster (1)
- Information Literacy Instruction (1)
- Information Structures (1)
- Informationsinfrastruktur (1)
- Informationsvermittlung (1)
- Inklusion (1)
- Innovation (1)
- Innovationspreis (1)
- Instructional Design (1)
- Integrated Authority File (GND) (1)
- Interkulturelle Bibliotheksarbeit (1)
- International Cooperation (1)
- Intranet (1)
- JHOVE (1)
- KIT-Bibliothek (1)
- Kamoagne (1)
- Kartenbibliothek (1)
- Kennzahlen (1)
- Kinderstadt (1)
- Kit (1)
- Knowledge Dissemination (1)
- Knowledge Management (1)
- KomKiJu (1)
- Kommunen (1)
- Kommunikation (1)
- Komparatistik (1)
- Kompetenz (1)
- KonKiJu (1)
- Kongressneulinge (1)
- Konkordanz (1)
- Konsortium (1)
- Konzept (1)
- Kostenverteilungsmodell (1)
- Kulturschutzgesetz (1)
- Kundenorientierung; Fünf-Kräfte-Modell; Wettbewerb; Change Management (1)
- Kuratieren (1)
- Köln (1)
- LMS (1)
- LOD (1)
- LSP (1)
- Law for the Protection of Cultural Property, libraries (1)
- Lebenslanges Lernen (1)
- Leistungsmessung (1)
- Lektoratskooperation (1)
- Lernen (1)
- Lernraum (1)
- LibGen (1)
- Librarian (1)
- Libraries (1)
- Library Education (1)
- Library Indicators (1)
- Library Management System (1)
- Library Networks (1)
- Library Service Platform (1)
- Library Services (1)
- Library Staff (1)
- Library System (1)
- Library and Information Science (1)
- Licenses (1)
- Liestal (1)
- Lifelong Learning (1)
- Linkresolver (1)
- Literaturrecherche (1)
- Literaturverwaltung (1)
- Literaturverwaltungsprogramm (1)
- Lizenz (1)
- Lizenzen (1)
- MALIS (1)
- MODS (1)
- Makerspace (1)
- Making (1)
- Management System (1)
- Maschinelle Sacherschließung (1)
- Media Literacy (1)
- Medienbildung (1)
- Mehrsprachigkeit (1)
- Mehrwert (1)
- Metadatenmanagement-Tool (1)
- Migrating to Alma (1)
- Mobile App (1)
- Mobile Devices (1)
- Mobile Geräte (1)
- Mother tongue (1)
- Munich (1)
- Musikbibliothek (1)
- MyCoRe (1)
- München (1)
- NMC Horizon Report Library Edition (1)
- NOA (1)
- NS-Provenienzforschcung (1)
- NS-Raubgut (1)
- Nachweissystem (1)
- National Library of Norway (1)
- Nationale Infrastrukturen, Hochschulbibliotheken, Verbünde, überregionale Kooperationen, Outsourcing, Innovationsmanagement, Change-Prozesse (1)
- Nationallizenzen (1)
- Nationalsozialismus (1)
- Netzpublikationen (1)
- Normdaten (1)
- North Rhine Westfalia (1)
- Nuremberg (1)
- Nutzer (1)
- Nutzerinnen (1)
- Nutzerorientierung (1)
- Nutzerverhalten (1)
- Nutzungsstatistik (1)
- Nürnberg (1)
- OPAC (1)
- ORCID DE (1)
- ORCID, TIB, Publikationen, Identifier, Persistent Identifier, ORCID Konsortium (1)
- ORCiD (1)
- Offsetting (1)
- One person librarian (1)
- Onleihe (1)
- Online-Ressource (1)
- Open Educational Resources (1)
- Open Science (1)
- Open Source (1)
- OpenSource (1)
- Optimierung Geschäftsgang (1)
- Organisationsentwicklung (1)
- PDF (1)
- PHP (1)
- Parlamentsbibliothek (1)
- Partizipation (1)
- Partnerships (1)
- Patron Driven Acquisition (1)
- Peer Review (1)
- Personal Digital Archivierung (1)
- Personallose Öffnung (1)
- Personendaten (1)
- Personenidentifikation (1)
- Pilgern (1)
- Platform (1)
- Plattform (1)
- Policy (1)
- Postliteralität (1)
- Praktikum (1)
- Primo (1)
- Privacy law (1)
- Process Management (1)
- Provinienzenforschung (1)
- Prozessmanagement (1)
- Public Libraries (1)
- Public Library (1)
- Publikationsberatung (1)
- Publishing (1)
- Publishing and Advisory Services (1)
- Pädagogik (1)
- Qualifikation (1)
- Quality Managemen (1)
- RDA, Europa, Skandinavien, Großbritannien (1)
- RDA, RSC, Europe Region Representative (1)
- Rahmenbedingungen (1)
- Rat für Informationsinfrastrukturen (1)
- Raubgut (1)
- Rechenzentrum (1)
- Recht (1)
- Reference management system (1)
- Referenzrahmen (1)
- Reform (1)
- Regelwerksentwicklung (1)
- Regelwerksumstieg (1)
- Repair Café (1)
- Repaircafè (1)
- Research Consultancy Services (1)
- Research Data Management (1)
- Research Service (1)
- Research Support (1)
- Research data management (1)
- Research infrastructure (1)
- ResearchGate (1)
- Resource Description and Access (1)
- Resource Description and Access (RDA) (1)
- Resource description and access (RDA) (1)
- Rights retention (1)
- Rolle der Bibliothek (1)
- Rpository (1)
- SLUB Dresden (1)
- SUSHI (1)
- SWOT-Analyse (1)
- Schattenbibliotheken (1)
- Schleswig-Holstein (1)
- Schulbibliothek (1)
- Schulbibliothekarische Arbeitsstelle (1)
- Schulbibliotheksservice (1)
- Schule (1)
- Schulkooperation (1)
- Schweden (1)
- Schüler (1)
- Sci-Hub (1)
- Scientific Institutions (1)
- Scientific further education (1)
- Scrum (1)
- Self-Assessment (1)
- Semantic Web (1)
- Semantik (1)
- Semantisches Netz (1)
- Serious Game (1)
- Serious game (1)
- Shadow libraries (1)
- Shared Archiving (1)
- Shared reading (1)
- Sicherheitskonzept (1)
- Skills (1)
- Skype (1)
- Skype Bookclub (1)
- Skype Buchverein (1)
- Social Media (1)
- Soziologie (1)
- Speicherverbund (1)
- Sprachsteuerung (1)
- Sprint (1)
- Stadtbibliothek (1)
- Statistik (1)
- Statistikserver (1)
- Stellenanzeige (1)
- Stellenbeschreibung (1)
- Stiftung Lesen (1)
- Strategieentwicklung (1)
- Studierende (1)
- Study (1)
- Suche (1)
- Sweden (1)
- Südosteuropa (1)
- TH Köln (1)
- Tablets in der Bibliothek (1)
- Technische Ausstattung (1)
- Technische Infrastruktur (1)
- Thesen (1)
- Training (1)
- Transformation (1)
- Tschechien (1)
- UB Heidelberg (1)
- UK (1)
- UK-SCL (1)
- UVK-Verlag (1)
- Umnutzung (1)
- Unionsrecht (1)
- United Kingdom (1)
- Universal Design (1)
- University Library Heidelberg (1)
- Universität (1)
- Universitätsverlag (1)
- Urban Gardening (1)
- Urheberrechts-Wissensgesellschafts-Gesetz (1)
- Usage (1)
- VIVO (1)
- Validierung (1)
- Verbund (1)
- Verbünde (1)
- Verein (1)
- Verlagswesen (1)
- Verschlagwortung (1)
- Versus-Verlag (1)
- Video-Streaming (1)
- Virtual Classroom (1)
- Virtuelle Realität (1)
- Virtuelles Seminar (1)
- VoD (1)
- VoD Portal (1)
- Vocational Training (1)
- Vorlesen mit Apps (1)
- Vufind (1)
- Web Literacy (1)
- Webformular (1)
- Werklexikon (1)
- Werknormsatz (1)
- Wikimedia Commons (1)
- Wissenschaftliche Bibliothek (1)
- Wissenschaftliche Bibliotheken (1)
- Wissenschaftliche Einrichtung (1)
- Wissenschaftliche Weiterbildung (1)
- Wissenschaftliches Arbeiten (1)
- Wissensmanagement (1)
- Wissensvermittlung (1)
- Workplace Learning (1)
- ZDB (1)
- Zeitschriftendatenbank (1)
- Zentralbibliothek (1)
- Zotero (1)
- Zukunft (1)
- Zuwanderer (1)
- Zuwendungen (1)
- Zweitverwertung (1)
- advanced education (1)
- altmetrics (1)
- alumni careers (1)
- bibliothekartag (1)
- bibtag17 (1)
- biograhisches Lexikon (1)
- books (1)
- current research information system (1)
- data format (1)
- data mangement plan (1)
- digital library (1)
- digitale Angebote (1)
- digitale Bibliothek (1)
- digitale Forschungsdaten (1)
- discovery (1)
- dual language (1)
- e-Learning (1)
- e-journals (1)
- electronic ressources (1)
- elektronisches Pflichtexemplar (1)
- elibrary (1)
- enlightenment (1)
- film library (1)
- focus group (1)
- fortbildung (1)
- framework (1)
- framework conditions (1)
- future (1)
- gender perspective (1)
- gender studies (1)
- gesellschaftliche Aufgabe (1)
- heiMPT (1)
- heiUP (1)
- international research project (1)
- internationale Forschung (1)
- lean management (1)
- learning space (1)
- library (1)
- linkresolver (1)
- literature search (1)
- long term preservation (1)
- looted books (1)
- lootes books (1)
- metrics (1)
- multiculturalism (1)
- multilingusim (1)
- oer (1)
- open educational resources (1)
- organization (1)
- participation in libraries (1)
- provenance research (1)
- readers' services (1)
- research data publication (1)
- research information (1)
- role of the library (1)
- sba Frankfurt (1)
- schlankes Management (1)
- social function (1)
- standards (1)
- strategische Planung (1)
- subject headings (1)
- survey (1)
- theses (1)
- university (1)
- usage statistics (1)
- user orientation (1)
- users (1)
- validation (1)
- video-streaming (1)
- wissenschaftliches Arbeiten (1)
- working world (1)
- ÖB (1)
- Öffentlichkeitsarbeit (1)
- Österreich (1)
- Überregionale Literaturversorgung (1)
- öffentlicher Dienst (1)
Language
- German (298)
- English (12)
- Multiple languages (1)
Dieser Vortrag vermittelt, wie Bibliotheken mithilfe von Flüchtlingen im Bundesfreiwilligendienst interkulturelle Bibliotheksangebote erarbeiten und gleichzeitig einen Beitrag zur Integration leisten können. Seit Sommer 2016 werden die Bücherhallen Hamburg im Rahmen des sogenannten ,Bundesfreiwilligendienstes Welcome´, der sich speziell an geflüchtete Menschen richtet, von einer Kollegin aus dem Sudan und einem Kollegen aus Syrien tatkräftig unterstützt. Beide haben Bibliothekswesen in ihren Heimatländern studiert und unterstützen u.a. bei der Auswahl und Katalogisierung arabischsprachiger Medien und bieten Führungen und Beratung auf Arabisch an. Schon nach kurzer Zeit wurde deutlich, dass sowohl Kunden, die Bibliothek als auch beide Kollegen maßgeblich von diesem Programm profitieren. Diese Form des Bundesfreiwilligendienstes steht für praktizierte Integration, denn das Programm bietet Geflüchteten einen Einstieg in die deutsche Arbeitswelt und die Chance, die jeweiligen Deutschkenntnisse zu erweitern. Dieser Vortrag, gemeinsam gehalten von dem Betreuer der beiden Bundesfreiwilligendienstler und einem der Bundesfreiwilligendienstler selbst, erläutert die Idee des Programms, die Besonderheiten des Bewerbungsverfahrens und beleuchtet aus beiden Perspektiven die praktische Umsetzung sowie die daraus gewonnenen Erfahrungen. Es werden neue interkulturelle Angebote dargestellt, für deren Entstehung oftmals der andere kulturelle Blickwinkel maßgeblich war. Der Vortrag schließt ab mit einem Ausblick auf die sich durch dieses Format ergebenden Perspektiven für die Bücherhallen Hamburg und die Bundesfreiwilligendienstler sowie die Übertragbarkeit auf andere Öffentliche Bibliotheken.
"Das ist ja wie bei Raumschiff Enterprise!” Interaktive Wissensvermittlung mit E-Learning-Software
(2017)
Unsere Studierenden wachsen in einer multimedialen Welt auf, in der Schule werden zunehmend mobile Endgeräte, interaktive Whiteboards etc. eingesetzt. Später erleben sie Bibliotheksschulungen als Frontalunterricht, unterstützt maximal von Beamer und Whiteboard. Wir DozentInnen fragen uns: Welche Kenntnisse bringen die Studierenden mit? Haben sie alles verstanden? Wie können wir Veranstaltungen abwechslungsreicher gestalten? Interaktive Präsentationssoftware kann hier die Lösung sein. Der Einsatz mobiler Endgeräte bei dieser Art der Wissensvermittlung ermöglicht eine raum- und technikunabhängige Veranstaltung, derdie Lehrende führt per Tablet durch die Schulung und auch die TeilnehmerInnen benötigen theoretisch lediglich ihr Smartphone. Die interaktiven Schulungen können problemlos in Lernmanagementsysteme (LMS) eingebunden werden - entweder zur Nachnutzung oder auch als Stand-Alone. Die DozentInnen erhalten automatisch Nutzungsstatistiken und Ergebnisse.Seit Mitte 2015 ist die interaktive Präsentationssoftware Nearpod praktisch für alle Veranstaltungen in der Teilbibliothek für Technik der Staats- und Universitätsbibliothek Bremen im Einsatz. Wir sind begeistert von der Möglichkeit unsere Schulungen abwechslungsreich zu gestalten. Die Einbindung von Polls, Quizzes, Übungen, Zeichenaufgaben uvm. ermöglicht die direkte Interaktion mit allen Teilnehmern und erhöht den Spaßfaktor. Es gibt kaum Einarbeitungszeit, da bereits vorhandene PPT-Präsentationen oder PDFs nachgenutzt werden. Und auch von unseren SchulungsteilnehmerInnen bekommen wir ausschließlich positives Feedback.Unsere durchgängig positiven Erfahrungen möchten wir mit KollegInnen teilen und sie animieren ihre Schulungsveranstaltungen innovativer zu gestalten. Am Beispiel der Software Nearpod werden die TeilnehmerInnen des Hands-on-Labs die verschiedensten Anwendungsszenarien selbst ausprobieren - von der Wissensabfrage und das Einholen von Feedback in Echtzeit bis hin zur Integration in LMS zur Nachnutzung.
Digitale Medienbildung in der Bibliothek mit Tablets und Apps ist in aller Munde und Veranstaltungen mit Tablets sind bundesweit immer häufiger im Programm der Bibliotheken. Dabei sind technische Aspekte, die Organisation der Hardware und die Auswahl geeigneter Apps die eine Seite, die andere betrifft Fragen rund um das strategische und inhaltliche Vorgehen: Was mache ich konkret, wie gehe ich vor? Was muss ich bei einer Aktion mit Tablets bedenken? Wie entwickle ich ein Konzept für eine Kreativaktion mit Apps? Fragen wie diese sollen im Mittelpunkt des Workshops mit Kreativlabor stehen. Eine kurze Übersicht über die Entwicklung von #iPÄD in der Stadtbücherei Frankfurt mit einer Frage- und Austauschrunde führt in das Thema ein. Im World Café stellen wir anschließend ausgewählte Aktionen aus unserer 2016 erschienenen #iPÄD Broschüre vor. Dabei bekommen die Teilnehmer*innen u. a. Informationen zu methodischen und inhaltlichen Vorüberlegungen bei der Entwicklung des jeweiligen Konzeptes sowie Erfahrungen aus der Praxis präsentiert. In der zweiten Hälfte des Workshops wird das World Café zum Kreativlabor. In Kleingruppen beschäftigen sich die Teilnehmer*innen mit ausgewählten Apps. Sie entwickeln gemeinsam Ideen für einfache Kreativaktionen mit der jeweiligen App und überlegen, wie eine didaktische Umsetzung aussehen könnte. Jeder Tisch des Kreativlabors ist mit methodischen Hinweisen und Anregungen ausgestattet. Die Stadtbücherei Frankfurt am Main arbeitet seit Anfang 2015 sehr erfolgreich mit ihrem Programm #iPÄD in der digitalen Medienbildung. Das Herzstück des Programms sind aktuell 20 ausgearbeitete Praxiskonzepte, die auf spielerische Weise Kinder und Jugendliche mit dem Tablet kreativ werden lassen. Immer im Team, immer in Kombination mit Analogem, immer mit Spaß!
Nach zehn Jahren am alten Standort in den Altonaer Zeisehallen bezog die Jugendbibliothek Hoeb4U der Bücherhallen Hamburg neue Räume in der Zentralbibliothek am Hühnerposten. Mit einem durchgestylten Einrichtungskonzept, neuen Marketingstrategien und einem stark ausgebauten Veranstaltungsprogramm zeigen sich die Bücherhallen Hamburg hier von einer ganz neuen Seite: innovativ, modern, hybrid. In der neuen Hoeb4U, die sich vor allem an Kunden im Alter von 13 Jahren bis Anfang 20 richtet, dreht sich alles um Emojis, technische Gadgets (u.a. Charging-Bike, Musik-Streaming oder Fotobox) und Lounge-Feeling - eine Bibliothek mit Wohlfühlcharakter und vielen Überraschungen. Janette Achberger, Leiterin der Jugendbibliothek Hoeb4U, stellt in ihrem Vortrag das innovative Konzept vor.
Mitarbeiter von Hochschulbibliotheken (HSB) tauschen sich seit einem Treffen auf dem letzten Bibliothekartag in Leipzig über den weblog https:hsb-leiter.kobv.de aus. Diskutiert werden darin die Herausforderungen neben dem Alltagsgeschäft, dem Aufrechterhalten des Betriebsablauf, durch - laut DBS-Bundesdurchschnitt - überschaubare Teams von einstelliger Größe. Trotz dieser Ressourcenknappheit müssen HSB Schritt halten mit aktuellen Entwicklungen seitens der eigenen Hochschulen (z.B. Promotionen, Lizenzierungsmanagement digitaler Kollektionen), im Wettbewerb mit den großen Universitätsbibliotheken (Forschungsdatenmanagement, Langzeitarchivierung, Open Access), gesellschaftlichen Trends (Aus-, Fort- und Weiterbildung). Der Workshop soll im Wesentlichen des gegenseitigen Erfahrungsaustauschs und der besseren Vernetzung untereinander (ev. gemeinsame e-Learning-Plattform) dienen.
Im Rahmen der strategischen Entwicklung der Kantonsbibliothek Baselland in Liestal (Schweiz) wurden vier Fokusgruppeninterviews mit Nutzenden zur Wahrnehmung dieser Bibliothek und ihrer möglichen Entwicklung durchgeführt. Diese Fokusgruppen vermittelten ein positives, aber in vielen Aspekten auch erstaunliches Bild. Der Vortrag wird erstens zeigen, was und was nicht mit Fokusgruppen zu erfahren ist und Erfahrungen aus der Durchführung derselben weitergeben. Die Strukturierung des Leitfadens, der Einsatz von Bildern als Diskussionsgegenstand und die Gesprächsführung in der Fokusgruppe werden, inklusive der Vorüberlegungen und Erfahrungen aus der Durchführung, präsentiert. Dies soll auch dazu beitragen, dass sich im Bibliothekswesen mehr über die Erfahrungen mit solchen Methoden ausgetauscht wird. Zweitens wird der Vortrag die Ergebnisse der Fokusgruppen darstellen und diskutieren. Sie zeigen z.B. dass die älteren Nutzenden die Bibliothek sehr divers nutzen, so wie es sich in der bibliothekarischen Literatur von Jugendlichen vorgestellt wird; sie zeigen Jugendliche, die die Bibliothek sehr klassisch nutzen; Expats, die sich mit ihren spezifischen Interessen nicht ganz wahrgenommen fühlen. Vor allem aber zeigen sie Nutzende, die für die Bibliothek mitdenken, ein Interesse an einer lebendigen und offenen Bibliothek haben, ein Interesse für eine grössere Partizipation an der bibliothekarischen Arbeit zu haben scheinen und einen Kern bibliothekarischer Arbeit sehen, den sie erhalten wollen wissen. Drittens wird der Vortrag diese Ergebnisse in die aktuellen bibliothekarischen Diskussionen um die Weiterentwicklung von Bibliotheken einordnen. Die Ergebnisse warfen einige Fragen bezüglich der Annahmen in dieser Literatur auf.
Best Practice für die Sicherung der Langzeitverfügbarkeit von Inhalten ist es, schon während der Überführung in das digitale Archiv das Dateiformat automatisiert festzustellen. Hierfür wird in der Regel DROID (Digital Record Object Identification) genutzt. DROID greift auf die PRONOM-Dateibibliothek zurück, die zurzeit rund 1500 unterschiedliche Formate beinhaltet. Darüber hinaus werden die Dateien hinsichtlich der Validität (=Einhaltung der Dateispezifikation) geprüft, hier wird in der Regel JHOVE (Harvard Object Validation Environment) eingesetzt. JHOVE ist dazu in der Lage neun verschiedene Dateiformate hinsichtlich der Validität zu untersuchen, unter anderem PDF, TIFF und JPEG, die im Kontext der digitalen Langzeitarchivierung sowohl national als auch international weit verbreitet sind. nestor, das deutsche Kompetenznetzwerk für Langzeitarchivierung, engagiert sich seit 2014 gezielt für die Themen Formaterkennung und Formatvalidierung und hat hierfür einen rasch wachsenden Bereich im nestor wiki eingerichtet. Das Hands On Lab zielt darauf ab, die Teilnehmenden bzgl. folgender Themen zu informieren und zu schulen:/ Wie werden DROID und JHOVE angewendet?/ Was kann man von den Tools erwarten und wo liegen die Grenzen?/ Was bedeutet das JHOVE-Ergebnis invalide“ in Bezug auf die digitale Langzeitverfügbarkeit?/ Wie kann man mit nicht erkannten Dateiformaten umgehen?/ Wie sieht eine Zuarbeit zu PRONOM aus?/ Für diese Fragen sind außerdem im nestor wiki Informationen bereitgestellt, so dass Teilnehmende dort auch nach dem Hands On Lab nachschlagen können. Teilnehmende haben die Möglichkeit, problematische Dateien mitzubringen und Fragen aus der Praxis zu stellen.
Der Vortrag, gehalten auf der öffentlichen Arbeitssitzung der Kommission für Rechtsfragen des Vereins Deutscher Bibliothekarinnen und Bibliothekare, skizziert die Änderungen des Statusrechts der Beamten und des finanziellen Dienstrechts, die die Dienstrechtsmodernisierung im Land NRW herbeigeführt hat.
Mit der Einführung des neuen IT-Systems Alma hat die Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin nach dem Vorbild der UB Mannheim ein völlig neues Schulungskonzept begründet: In einer Selbstlernphase machten sich die Beschäftigten mit Hilfe von Filmen und Übungsaufgaben mit dem neuen System vertraut. Bei anschließenden Präsenzveranstaltungen bestand die Möglichkeit zur Selbstvergewisserung über das Erlernte, zur Klärung von Fragen und zum Austausch über praktische Fragen. Der Vortrag erläutert Konzept, Organisation und Durchführung der Schulungsphasen und bilanziert die gemachten Erfahrungen.
Alma trifft Künste
(2017)
Die Umstellung auf das cloudbasierte Bibliothekssystem Alma der Firma Ex Libris im Dezember 2016 brachte veränderte und neue Arbeitsabläufe mit sich. Die Universitätsbibliotheken der Technischen Universität und der Universität der Künste Berlin migrierten von einer Aleph-Instanz in eine gemeinsame Alma-Instanz. Die Arbeitsabläufe müssen nun nicht mehr nur bibliotheksintern sondern auch mit Rücksicht auf die jeweils andere Universitätsbibliothek koordiniert und dem System angepasst werden. Die UB der UdK verfügt als Spezialbibliothek über eine große Medienvielfalt. Die Besonderheiten zeigen sich in sämtlichen Bereichen von Erwerbung über Ressourcenverwaltung bis hin zur Benutzung. Während der Umstellung und in den Monaten nach Go Live gilt es diesen Besonderheiten auch weiterhin gerecht zu werden.
Der erste Teil des Vortrags beleuchtet die Anbindung an den B3Kat, für die sich die vier Berliner Universitätsbibliotheken auch nach dem Wechsel zu Alma entschieden haben. Welche Gründe sprachen für diese Entscheidung? Welche Änderungen kamen auf die Bibliotheken zu, welche Absprachen mussten mit dem B3Kat-Verbund getroffen werden? Es wird der Workflow für die Übernahme von BVB01-Datensätzen nach Alma vorgestellt. Im zweiten Teil des Vortrags wird der geänderte Workflow für Zeitschriften mit der ZDB vorgestellt. Während Titelsätze weiterhin im ZDB-Client bearbeitet werden, werden die ZDB-Lokalsätze in Alma bearbeitet und in die ZDB geladen. Viele Gespräche und Vorarbeiten waren für die Einrichtung des geänderten Workflows zwischen allen Beteiligten - den Berliner Bibliotheken, Ex Libris, der KOBV-Zentrale, der BVB-Verbundzentrale und der DNBZDB - nötig.
Beschaffungsstrategien von Artikeln jenseits von Bibliothekslizenzen und Copyright gibt es schon lange, nur fanden diese größtenteils im Verborgenen oder im direkten Austausch statt. Wer gut vernetzt ist bekommt Artikel i.d.R. über eine E-Mail-Anfrage an den Autoren oder via Twitter #IcanhazPDF. Auch der Button Request Article“ in Research Gate erfreut sich großer Beliebtheit, ist allerdings immer mit einer gewissen Wartezeit und Unsicherheit verbunden. Seit 2011 bietet SciHub den unbegrenzten und anonymen Zugang zu 50 Mio. Artikeln und bietet seine Dienste ganz und gar nicht im Verborgenen an, sondern geht bewusst an die Öffentlichkeit und macht (Robin-Hood)-PR gegen die Geschäftsmodelle der großen Wissenschaftsverlage. Dabei geht es längst nicht nur um den illegalen Zugang zu urheberrechtlich geschützte Artikeln. Die Veröffentlichung der Nutzungsdaten von Sci-Hub zeigt, dass viele Zugriffe auch aus Ländern mit einer guten Forschungsinfrastruktur stammen. Warum werden hier die angebotenen Lizenzen nicht genutzt? Ist der Zugang über Sci-Hub bequemer und zeitsparender? Was können Bibliotheken hieraus lernen? Was bedeutet dies für die Weiterentwicklung von Open Access? Diese und andere Fragen rund um die Themen Schattenbibliotheken“ und Forschungsnetzwerke können in dem Workshop diskutiert werden.
Der Begriff Altmetrics ist in vieler Munde. Aber was kann man mit diesen alternativen Metriken machen? Was genau wird damit gemessen und wie werden diese Metriken berechnet? Auch seit nunmehr gut sieben Jahren nach der Veröffentlichung des Altmetrics Manifesto (http:altmetrics.orgmanifesto) gibt es noch viele Fragen zu diesem Thema.In Deutschland befasst sich deshalb unter anderem die Arbeitsgruppe “Elektronisches Publizieren” der DINI mit diesem Themenfeld und führt mit diesem Workshop die Tradition fort, beim Bibliothekartag darüber zu informieren. Das von der DFG geförderte Projekt *metrics, das am 1. Januar 2017 die Arbeit aufgenommen hat macht den Anfang und führt allgemein in das Thema ein. Astrid Orth wird ein Bezug herstellen, wie die Ergebnisse des Projekts die interessierte Community unterstützen kann. Zudem werden die verschiedenen Dienstleister und Tools kurz skizziert.Nach dem Blick auf die nationalen Entwicklungen wird der Fokus international betrachtet. In dem Vortrag von Isabella Peters werden die verschiedenen Arbeitsgruppen und Initiativen kurz vorgestellt, die sich u.a. mit der Standardisierung der alternativen Metriken befassen.Ben McLeish schaut auf die deutschlandweite Forschung und beschreibt anhand von Altmetrics die Trends, die anhand dieser Daten ermittelt werden können. Was wird in den Sozialen Medien am meisten besprochen, welche Daten befinden sich in Policies und welche Einrichtung ist am meisten bzw. am wenigsten besprochen? Wie können diese Erfahrungen auf die PR und die Kommunikationsstrategie einer Einrichtung angewandt werden?Stephan Buettgen zeigt anhand von gesammelten Daten, wie Altmetrics in den Sozial- und Geisteswissenschaften und im Speziellen bei dem Format Bücher angewandt werden können, um Impact in den Sozialen Medien zu zeigen.Am Ende bleibt ausreichend Zeit, um die Fragen aus dem Plenum zu diskutieren. Die Ergebnisse werden in einem Etherpad gesammelt und als Ergebnis des Workshops bereitgestellt.
Digitalisierungswerkzeuge unterstützen die Produktion, Präsentation und Archivierung von digitalen Objekten in Bibliotheken. Die entwickelten Werkzeuge sind funktionsmächtig und flexibel und für sehr unterschiedliche Digitalisierungsstrategien und skalierbare Geschäftsgänge geeignet. Dabei werden die Werkzeuge meist von treibenden Institutionen mit hohen Spezialanforderungen entwickelt, weshalb die Werkzeuge über die Zeit immer komplexer und komplizierter geworden sindund eine Vielzahl von Anpassungs- und Erweiterungsoptionen besitzen. Die Gebrauchstauglichkeit (Usability) aber ist häufig auf der Strecke geblieben. Um hier echte Verbesserungen zu erreichen und nicht nur Kosmetik an der Oberfläche zubetreiben, muss zunächst geklärt werden, wie die typischen Digitalisierungsprozesse in Bibliotheken aussehen. Jeder kennt die Prozesse aus dem eigenen Haus, aber sind diese auf andere übertragbar oder hat jede Bibliothek sich so spezialisiert und individualisiert, dass typische Prozesse gar nicht definierbar sind? Sind die Prozesse eigentlich optimal an die Bedürfnisse der AnwenderInnen angepasst oder hat man sich über die Jahre immer mehr den Eigenarten der Softwaresysteme angepasst?Um diesen Fragen nachzugehen, wird am Lehrstuhl für Usability Engineering von Prof. Dr. Finck im Rahmen eines DFG-Projekts gemeinsam mit der SUB Hamburg eine umfangreiche Nutzungsevaluation durchgeführt. Mehr als zwölf Institutionen, die verschiedene Digitalisierungswerkzeuge einsetzen, werden auf der Basis einer Triangulation aus verschiedenen Evaluationsmethoden untersucht. Das umfasst umfangreiche Feldbeobachtung vor Ort und Fokusgruppeninterviews sowie eine breite Online-Befragung von Institutionen, die Digitalisierungswerkzeuge nutzen.Das Poster wird die Gemeinsamkeiten und individuellen Anforderungen sowie bewährte Best-Practice-Lösungen und ungelöste Probleme vorstellen. Es zeigt einen genauen Blick auf die Anforderungen an moderne Digitalisierungswerkzeuge.
Arbeit 4.0 - Agil arbeiten in Bibliotheken´ ist das Jahresthema des Berufsverbandes 20172018. Ein Trendthema, das die konsequente Fortschreibung der Entwicklung der Arbeitswelt von den industriellen Anfängen im 18. Jahrhundert über Massenproduktion, Globalisierung und sozialer Marktwirtschaft hin zum vernetzten, zum kollaborativen Arbeiten aufgreift. Arbeit 4.0 - so die Definition aus dem Grünbuch der Bundesregierung in eigenen Worten modifiziert - ist vernetzt, digital und flexibel, zeigt dabei Perspektiven und Gestaltungschancen in der Arbeitswelt der Zukunft auf und rückt Arbeitsformen und Arbeitsverhältnisse ins Zentrum - nicht nur im industriellen Sektor, sondern in der gesamten Arbeitswelt und damit in Bibliotheken und Informationseinrichtungen jedweder Couleur. Der ExpertInnen nähern sich dem Thema aus unterschiedlichen Perspektiven in drei Inputvorträgen, die in einer Diskussionsrunde enden: o Martin Beckmann, Leiterin der ver.di o Eva Wagmann, Deutsche Gesellschaft für Personalführung o Ole Wintermann, Bertelsmann Stiftung
Seit Anfang 2011 befindet sich die Stadtbibliothek Nürnberg in einem intensiven Organisationsentwicklungsprozess. Anstöße dazu waren der Neubau der Zentralbibliothek, der die drei bis dahin räumlich getrennten Standorte der Zentralbibliothek unter einem Dach zusammenführte und der organisatorische Zusammenschluss von Stadtbibliothek und Bildungszentrum (VHS) zum Bildungscampus Nürnberg. Bislang sichtbare Ergebnisse des Organisationsentwicklungsprozesses sind die Entwicklung einer neuer Organisationsstruktur, die Implementierung eines Marketingkonzepts, ein neues Gebührenmodell, die Durchführung eines Strategieentwicklungsprozesses mit der Absicht, Zielvereinbarungen daraus abzuleiten. Um die Wirksamkeit dieser einzelnen Managementinstrumente zu erhöhen, ist die Implementierung eines übergreifenden und ganzheitlichen Führungs- und Steuerungskonzeptes ein konsequenter nächster Schritt. Dafür wurde 2014 das auf dem Qualitätsmanagementmodell EFQM basierende Modell Ausgezeichnete Bibliothek“ gewählt. Der Vortrag stellt vor, wie mithilfe dieses QM-Modells ein umfassender, kritisch-analysierender Blick auf alle relevanten Managementfelder der Organisation gelingt und daraus konkrete Verbesserungsprojekte abgeleitet werden. Reflektiert werden Vorgehensweise, Erfolgsfaktoren und erste Ergebnisse.