32. Österreichischer Bibliothekartag in Wien 2015
Der Redaktionsweg für GND-Datensäze im Südwestdeutschen Bibliotheksverbund wird dargestellt. Des weiteren wird die Anreicherung der bibliografischen Daten, insbesondere von E-Books, mit Sacherschließungsinformationen sowohl aus der GND als auch aus der RVK und der DDC, aus den Aufnahmen der Parallelausgaben beschrieben. Die Recherche in der OGND des SWB wird vorgestellt.
ResearchSherlock
(2014)
Das Bibliothekenzentrum Bozen soll ab 2019 die (deutsche und ladinische) Landesbibliothek “Dr. F. Teßmann“, die italienische Landesbibliothek „Claudia Augusta“ und die Stadtbibliothek Bozen unter einem Dach vereinen. Die Bibliotheksfachstellen und Filmstellen der Landesverwaltung werden ebenfalls dort ihren Platz finden. Damit wird das Bibliothekenzentrum zu einem sprachgruppenübergreifenden Medien- und Informationszentrum im weitesten Sinn, welches als kulturpolitischer Meilenstein zu einem kulturellen Dreh- und Angelpunkt in der Stadt Bozen, aber auch für das Land Südtirol wird.
2003 wurde ein europaweiter Ideenwettbewerb durchgeführt, den der Bozner Architekt Christoph Mayr Fingerle in einer zweiten Phase für sich entscheiden konnte. Das Projekt sieht die Kombination von einem Teil des zu erhaltenden Altbaus und eines Neubaus vor. Auf einer Nutzfläche von rund 15.000 Quadratmetern in vier oberirdischen und zwei unterirdischen Geschossen gibt es Platz für einen Zielbestand von rund zwei Millionen Medieneinheiten, einer Vielzahl von unterschiedlichsten Lese- und Arbeitsplätzen sowie auch von externen Einrichtungen nutzbare Veranstaltungs- und Lernräume. Die ausgedehnten Öffnungszeiten verbunden mit einem großzügigen Cafe-Bistro machen das Bibliothekenzentrum zu einem attraktiven öffentlichen Wohnzimmer der Stadt.
Die zukünftigen „Bewohner“ des Hauses stehen vor großen Herausforderungen. Vor dem allgemeinen Hintergrund einer rasanten Entwicklung der Medienlandschaft und der damit zusammenhängenden weltweiten Diskussion über die Rolle der Institution Bibliothek und ihrer Angebote sind die drei Bibliotheken mit umfangreichen Change Prozessen konfrontiert:
1. Die heutigen Magazinbibliotheken werden zu einer Freihandbibliothek.
2. Die Stadtbibliothek als Bibliothek für die Stadtbevölkerung von Bozen und die zwei wissenschaftlich geprägten und mit der Sammlung des lokalen Schrifttums beauftragten Landesbibliotheken werden gemeinsam untergebracht.
3. Das Haus ist auf die Bedürfnisse und Anforderungen des Kunden auszurichten. Es geht darum, gemeinsame Dienste für die Bürger der Stadt und des Landes zu entwickeln.
4. Die unterschiedlichen Arbeitskulturen der bisher getrennten Einrichtungen müssen aufeinander abgestimmt und angeglichen werden.
Im Laufe der Jahre hat bereits eine große Annäherung der drei Bibliotheken stattgefunden. Es ist ein langsamer Prozess, doch inzwischen ist die ursprüngliche Vorstellung der Unterbringung von drei unabhängigen Bibliotheken der Vision von einem Bibliothekenzentrum als einem Betrieb gewichen. Die gemeinsamen Bereiche haben deutlich zugenommen genauso wie die Einsicht, dass Dienste im Sinne des Bürgers zusammen organisiert werden müssen (z.B. Informationsdienst, Öffentlichkeitsarbeit, Abteilung Technische Dienste). Das Siegerprojekt des Ideenwettbewerbes wurde in diesem Sinne weiterentwickelt und angepasst.
Ein Blick auf die Inhalte der Felder 6xx in der Gemeinsamen Normdatei (GND) weist den Weg durch die GND-Altdaten. Durch Regelwerksänderungen und die Migration zur GND veraltete oder schwer verständliche redaktionelle Bemerkungen, Definitionen und Benutzungshinweise werden beispielhaft erläutert und die Kennzeichnung für RDA-konform aufgearbeitete GND-Datensätze wird erklärt.
Sacherschließung aus anderen Verbünden mit der GND und mit Klassifikationen als Fremddaten im GBV
(2015)
Der Gemeinsame Bibliotheksverbund (GBV) nutzt Fremddaten aus verschiedenen Quellen, darunter Titeldaten- und Sacherschließungsdaten aus anderen Bibliotheksverbünden. Durch die Übernahme dieser Daten wird die verbale Erschließung mit der GND, ebenso die klassifikatorische Erschließung aus anderen Verbünden nachgenutzt. Das Verfahren der Übernahme der Fremddaten im Verbundkatalog des GBV wird erläutert und durch Beispiele illustriert.
Das Archiv der ÖNB ist Bestand der Sammlung von Handschriften und alten Drucken. Es verwahrt die Verwaltungs- und Dienstakten der Direktionen seit der offiziellen Bestellung des ersten kaiserlichen Bibliothekspräfekten 1575 bis in die Gegenwart. Dieser umfangreiche, historisch und zeitgeschichtlich interessante Bestand wird elektronisch erfasst und inhaltlich durch ausführliche Beschlagwortung gemäß den Normdateien SWD, GKD und PND erschlossen. Zusätzlich wird den BenützerInnen ein Abstract zu jedem Akt geboten, das naturgemäß bei wichtigen Akten detaillierter ausfällt als bei allgemeinen Verwaltungsthemen. Derzeit ist der Bestand für die Jahre 1575 bis 1919, 1920-1928, 1930-1933, 1938-1950 inklusive des Sonderbestands aus der Zeit des Nationalsozialismus abrufbar. Die übrigen Zeitabschnitte werden im OPAC laufend ergänzt.
Visualisierung von Titelzusammenhängen: Netzwerkgraph und Titelhistorie im neuen ZDB- Katalog
(2015)
Während Bibliothekskataloge traditionell vor allem darauf ausgerichtet sind, zielgerichtete Recherchen nach einem Titel zu unterstützen, zeichnen sich moderne Kataloge zunehmend dadurch aus, dass sie zusätzlich Informationen für explorative Suchansätze anbieten. Titel werden längst nicht mehr nur solitär, sondern in ihren Kontexten gesehen, und es wird als Aufgabe der Bibliotheken angesehen, diese Kontextinformationen adäquat zu präsentieren, um sie nutzbar zu machen.
Im Rahmen des Projekts „Weiterentwicklung der Zeitschriftendatenbank (ZDB) zum Steuerungs- und Nachweisinstrument für Zeitungsdigitalisierungsprojekte und für Zeitungen“ wurde ein neuer ZDB-Katalog entwickelt. Dabei wurden in der ZDB enthaltene Informationen zu Titelbeziehungen ausgewertet und in eine grafische interaktive Darstellungsform überführt, durch die sie erstmals richtig sichtbar werden. Diese stellen nicht nur neue Ausgangspunkte für explorative Suchansätze dar, sondern bieten auch aufbereitetes Material zur Untersuchung der Mediengeschichte fortlaufender Sammelwerke wie Zeitungen.
Für die Umsetzung der Funktionen „Titelhistorie“ und „Netzwerkgraph“ des neuen ZDB-Katalogs stellten gerade Titel mit komplexen Relationsgefügen eine besondere Herausforderung dar. Dabei wurde das Ziel verfolgt, möglichst viel Informationen sichtbar werden lassen und trotz einer Vielzahl an direkten und indirekten Verknüpfungen eine größtmögliche Übersichtlichkeit zu gewährleisten. Der Vortrag informiert über die verschiedenen konzeptionellen Überlegungen, die die Umsetzungsphase begleiteten. Es werden erste prototypische Realisierungsansätze und Umsetzungskonzepte vorgestellt und erläutert, welche Aspekte letztlich zu der Darstellung geführt haben, die in der Betaversion des neuen ZDB-Katalogs sichtbar sein wird.
Different views on information literacy (IL) as well as constantly changing information environments and contexts let ask for the core respectively the essential of IL as concept and as practice. With reference to academic research and writing respectively to the research process as part of academic disciplinary cultures an epistemological component appears - an „epistemic literacy“. IL is part of academic „Bildung“. Reflecting on information is part of the core of any IL. In the academic area this implies reflection about science as phenomenon, its characteristics, its theories and methods, its purposes, its visibility and its benefits as well as about its development to an „open science“. The reference of IL to the challenge of a global sustainable development makes visible that the epistemological component of IL is also important in regard to general education respectively to the non-academic area of promoting IL.
Offenheit – Demokratie – Transformation. Und wir BibliothekarInnen?
Zusammenfassung:
Seit dem Zeitpunkt, als die Menschen begannen schriftliche Dokumente zu erstellen, waren Bibliotheken und Archive jene Orte, an denen Information und Wissen gespeichert wurden. Die alle Jahrtausende seither begleitende wichtigste Frage war immer die nach der Zugänglichkeit zu den Bibliotheken als Bewahrerinnen von Information, Wissen und schriftlichen Zeugnissen der kulturellen Entwicklung der Menschheit.
Auch in unserer digitalisierten Welt ist die Frage nach der Möglichkeit des Zugriffs für alle Menschen wesentlich geblieben. Die Erfindung von Internet und WWW haben die Chancen für bisher vom Wissen ausgeschlossene Personen verbessert, gleichzeitig aber sind starke Tendenzen zu beobachten, den Zugriff auf Information und Wissen durch technische und juristische Hürden wieder zu beschränken bzw. von finanziellen Leistungen abhängig zu machen. Dies fordert die Bibliotheken als niederschwellige Zutrittspforten heraus, nicht nur ihre technische Ausstattung anzupassen, sondern vor allem – gemeinsam mit den BürgerInnen – ihren gesellschaftlichen Auftrag neu zu definieren, ohne die seit der Aufklärung geltenden Werte des freien und gleichen Zugangs zur Disposition zu stellen.
Dieser Vortrag beleuchtet das gesellschaftliche Prinzip Offenheit von einer politischen Warte und stellt die Frage, ob Methoden wie Open Access innerhalb unserer bürgerlichen Gesellschaftsordnung überhaupt ihr ganzes emanzipatorisches Potential auszuschöpfen vermögen. Wird ein höheres Maß an Offenheit – national und international – politische Transformation beschleunigen, oder wird erst eine gerechtere Weltordnung mehr Offenheit mit sich bringen?
Zusammenfassung:
Der Arbeitskreis kritischer Bibliothekarinnen und Bibliothekare wurde 1983 – zuerst unter dem Namen „Max-Winter-Kreis“ – gegründet und sollte ursprünglich eine Gemeinschaft fortschrittlich denkender VerlegerInnen, BuchhändlerInnen und BibliothekarInnen werden. Diese Idee ließ sich nicht verwirklichen, übrig blieben die BibliothekarInnen, vornehmlich aus öffentlichen Büchereien. Seit damals hat KRIBIBI weit mehr als 50 Seminare und Tagungen zu unterschiedlichen bibliothekarischen wie gesellschaftspolitischen Themen abgehalten.
Mitte der 90er Jahre des vorigen Jahrhunderts entstand aus einer solchen Tagung heraus der „Verein zur Förderung der Errichtung einer Fachhochschule für Informationsberufe (FIB)“, dessen Arbeit maßgeblich an der Entstehung des FH-Studienganges in Eisenstadt beteiligt war. Durch die Zusammenarbeit von BibliothekarInnen aus allen Sparten in diesem Verein öffnete sich auch KRIBIBI immer mehr in Richtung wissenschaftliche Bibliotheken und Schulbibliotheken. Heute ist KRIBIBI die einzige bibliothekarische Organisation in Österreich, die das gesamte Bibliothekswesen im Blickfeld hat und eine Vereinheitlichung desselben anstrebt. Dafür erscheint es uns unerlässlich, dass das Bibliothekswesen auf eine gesetzliche Basis gestellt wird.
Der Vortrag soll – ausgehend von der Geschichte des Arbeitskreises – die Vorhaben und Ziele von KRIBIBI vorstellen und unter den TeilnehmerInnen am Bibliothekartag für eine gemeinsame Vorgangsweise hin zu einem Bibliothekswesen, das europäischen und überseeischen Standards entspricht, werben.
Das Crowdsourcing-Modul der „Digitalen Landesbibliothek
Oberösterreich“ (DLOÖ).
Die „Digitale Landesbibliothek Oberösterreich“ (http://digi.landesbibliothek.at) ist seit März 2010
online. Viele verschiedene Entwicklungen wurden seither vorangetrieben. Zu eine der wichtigsten
zählt die Entwicklung eines Crowdsourcing-Moduls.
Im Juni 2013 hörte ich auf einer Tagung zu unserer Viewer-Software zum ersten Mal von einem
Crowdsourcing-Tool das die Zentral- und Landesbibliothek Berlin gemeinsam mit ihrer technischen
Betreuungsfirma entwickelte und dazu benutzte den OCR-Text von Adressbüchern zu verbessern.
Naturgemäß sind verschachtelte Tabellen wie sie in Adressbüchern Verwendung finden neben
unzureichender Druckqualitäten und Frakturschriften als Hauptursache für schlechte OCRErgebnisse
anzusehen. An der Landesbibliothek Berlin versuchte man die Erkennungsqualität
durch den Einsatz eines Crowdsourcing-Moduls zu verbessern. Im Vorfeld gab es Bedenken
wegen möglicher Probleme mit elektronischem Vandalismus. Eine Mitarbeiterin der
Landesbibliothek Berlin berichtete davon, dass sich derartige Bedenken nicht bewahrheitet hätten.
Ganz im Gegenteil, durch den breiten Einsatz vieler „freiwilliger“ Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
wurde die Qualität des OCR-Textes erheblich verbessert.
Gerade im Bereich der Volltexte kann die Verbesserung von Volltexten kaum mehr von den
Einrichtungen im Detail geleistet werden und so hat sich auch die OÖ Landesbibliothek dazu
entschlossen ein derartiges Tool zu entwickeln.
Seit Jänner 2014 arbeitete die OÖ Landesbibliothek an eben diesem Crowdsourcing-Modul
gemeinsam mit der Betreuungsfirma.
Rasch zeigte sich, dass es viele weitere und spezifische Anforderungen von unserer Seite her gab,
die bisher noch gar nicht entwickelt waren. Diese standen auch unmittelbar im Kontext mit der bei
uns vorhandenen Materialheterogenität. Neben Monographien können bei uns auch Zeitschriften,
alte Drucke und Handschriften im Crowdsourcing-Modul bearbeitet und angereichert werden.
In dem nun folgenden Prozess wurden über Monate hinweg vorhandene Funktionen angepasst
und neue Features entwickelt.
Im Nachhinein darf diese lange Phase der Entwicklung als Glücksfall für die DLOÖ bezeichnet
werden, da erst durch diese tiefgehenden Tests und laufende Anpassungen, Innovation, Usabilty
und Stabilität ermöglicht wurden.
Um Besucher zu animieren an unserer Plattform teilzunehmen, wurden insbesondere vorhandene
Zugangsbeschränkungen so weit als möglich ausgeräumt.
Zur Mitarbeit genügt schon ein Open-ID-Account, wie er in vielen sozialen Netzwerken zum
Einsatz kommt, gleichwohl man sich aber auch ganz herkömmlich registrieren kann.
Neben unserem Hauptziel bessere Volltexte zu erhalten, besteht auch die Möglichkeit Metadaten
zu Personen, Einrichtungen, Adressen und Kommentaren mit unterschiedlichen Eingabefeldern zu
erfassen. Mit Jänner 2015 wurde der Probebetrieb aufgenommen und seit März dieses Jahres wird
unser Modul zur Datenanreicherung im Vollbetrieb geführt.
Qualitätsrichtlinien und Entwicklungen im Workflow der
Retrodigitalisierung der „Digitalen Landesbibliothek
Oberösterreich“ (DLOÖ).
Die „Digitale Landesbibliothek Oberösterreich“ (http://digi.landesbibliothek.at) existiert nun seit
März 2010. Umfangreiche, über viele Monate hinweg andauernde Vorarbeiten, ermöglichten
damals von Anfang an einen reibungslosen Start, aber damit war es natürlich nicht getan.
Zu Beginn wurden fast ausschließlich urheberrechtsfreie „Obderennsia“ (landeskundlich relevante
Literatur) digitalisiert. Heute finden sich mehr als 3000 Bände (Stand November 2014) in extrem
breiter Streuung online.
Monographien, mehrbändige Werke, Bandserien Zeitungsbände, Urkunden, Karten, Handschriften
und Inkunabeln wurden mittlerweile digitalisiert und auch für den Bereich der „Elektronischen
Pflichtexemplare“ wurde ein eigener Workflow aufgesetzt. Neben den damit einhergehenden
notwendigen Anforderungen gab es eine Fülle von weiteren Entwicklungen und Verbesserungen
für die Benutzerinnen und Benutzer.
Bei der Digitalisierung von Büchern denkt man zuerst an den Scanprozess, dieser ist aber im
Workflow der DLOÖ nur einen von vielen Schritten.
Mittlerweile gibt es eine Fülle an Qualitätskriterien die einen konstanten Output ermöglichen und
garantieren. Dabei stehen immer Benutzerfreundlichkeit und mittelfristige Zugänglichkeit der
Daten im Zentrum unseres Handelns. Beides kann nur durch eine konsequente, laufende
Verbesserung und Entwicklung gewährleistet werden.
Schon beim Scannen werden erste wichtige Voraussetzungen für die weitere Bearbeitung
geschaffen, insbesondere aber bei der Struktur- und Metadatenbearbeitung werden die
entscheidenden Schritte für eine qualitätsvolle Darstellung festgelegt.
Nicht nur das Produktionssystem (http://goobi.landesbibliothek.at) sondern auch das Frontend für
den Endbenutzer muss laufend entwickelt und verbessert werden.
In den letzten 5 Jahren wurden viele neuen Features in den Viewer eingebaut.
Die Darstellungen und Möglichkeiten im Viewer basieren aber immer auf den zuvor im
Produktionssystem eingespielten/eingegebenen/vorhandenen Daten.
Hat man einen noch so tollen Viewer mit vielen benutzerfreundlichen Entwicklungen und
qualitätsvollen Datenbeständen, kann dieser trotzdem schnell vom Benutzer als negativ erlebt
werden, wenn er z.B. durch Suchmaschinen „ausgebremst“ wird oder die Technik mit den
Datenmengen nicht richtig umgehen kann.
Schnell wird klar, dass viele verschiedene Komponenten hier zusammenspielen. Die Komplexität
macht eine intensive Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Spezialisten notwendig.
In diesem Beitrag werden diese Entwicklungen sowie die Qualitätskriterien näher beleuchtet und
erläutert und Einblicke in die Prozesse der „Digitalen Landesbibliothek Oberösterreich“ gegeben.
Wissenschaftliche Bibliotheken sind neben Rechen- und Medienzentren und Einrichtungen für Schlüsselkompetenzen die wichtigsten Akteure bei der Vermittlung von Informationskompetenz an Studierende.
Eine Herausforderung jedoch ist es, Lehrveranstaltungen zum Thema Informationskompetenz interessant und motivierend für diese Zielgruppe zu gestalten. Studierende erleben sich erfahrungsgemäß als informationskompetent und sehen daher wenig Notwendigkeit, sich mit dem Thema zu befassen. Dieses trifft umso mehr zu, wenn die Vermittlung von Informationskompetenz nicht an die Vergabe von Credit Points gebunden ist.
Aus diesem Grund sind wissenschaftliche Bibliothekare mehr denn je gefragt, neue Wege der Informationskompetenzvermittlung zu beschreiten und innovative, motivierende didaktische Settings für dieses Tätigkeitsfeld zu schaffen.
Eine Gelegenheit, diesen Gedanken zu verfolgen, ergab sich in Braunschweig während der Reakkreditierungsphase des Studienganges Maschinenbau/Wirtschaftsingenieurwesen. Die Universitätsbibliothek wurde bezüglich der Konzeption einer Lehrveranstaltung im Bereich der Informationskompetenzvermittlung für ungefähr 250 zukünftige Studierende des Faches Maschinenbau/Wirtschaftsingenieurwesen angefragt. Diese Lehrveranstaltung beinhaltet den Erwerb einer unbenoteten Studienleistung im Wert von zwei Credit Points und ist nun als Teil eines Studienmoduls im Curriculum des Faches verankert.
Da sich die Themenfelder der Informationskompetenzvermittlung zwischen den Bibliotheken gemeinhin überschneiden, initiierte die Universitätsbibliothek Braunschweig zur Umsetzung dieser Anforderung eine Kooperation mit zwei weiteren niedersächsischen Bibliotheken technischer Universitäten, Clausthal und Hannover. Auf Basis dieser Kooperation fließen Synergien und Erfahrungen aller drei Standorte gewinnbringend in das Projekt ein.
Ziel des Verbundprojektes ist es, eine spielebasierte, modularisierte Blended-Learning-Lehrveranstaltung zur Informationskompetenzvermittlung in Großgruppen zu schaffen. Erreicht wird damit eine höhere Motivation der Studierenden, wie eine an der TU Braunschweig bereits durchgeführte Lehrveranstaltung gezeigt hat. Weiterhin soll die modularisierte Struktur der Lehrveranstaltungsinhalte dazu beitragen, dass Inhalte, die jetzt erarbeitet werden, für andere Standorte durch eine Open Source-Struktur nachnutzbar sind. Die technische Realisierung des Projektes übernimmt das Institut für Wirtschaftswissenschaften, Abteilung Informationsmanagement. Hier liegt bereits Expertise bei der Umsetzung spielbasierter Lehrveranstaltungen im Blended-Format vor.
Eine Besonderheit ist, dass für die Konzeption der Spielmechaniken, der Ranking-Kriterien und der Gestaltung der Rahmengeschichte Studierende der Wirtschaftswissenschaften als Vertreter der Zielgruppe in sogenannten Innovationsprojekten direkt in die Ausgestaltung der Lehrveranstaltung einbezogen werden.
Auf dieser Basis leisten die drei niedersächsischen wissenschaftlichen Bibliotheken Hannover, Braunschweig und Clausthal einen wesentlichen Beitrag zur Weiterentwicklung der Teaching Library.