32. Österreichischer Bibliothekartag in Wien 2015
Long term preservation of websites is especially a problem of formats. offline websites consist of a large number of not-longtime-preservable file formats. Without the underlying database and a nowadays browser it's not possible to keep a website permanently accessible.
PABLO transformes websites into a very simple form that on a continuing basis (without time limit) ensures reproducibility of the website.
Das junge Forschungsinstitut IST Austria hat in diesem Jahr ein Repository für Forschungsdaten von deren WissenschaftlerInnen aus Bereichen der Life Sciences, Physical und Formal Sciences bereitgestellt. Dieses wurde auf Open Source Software EPrints aufgebaut und laut ausführlichem User Testing so angepasst, damit es Anforderungen der Benutzer entspricht und zugleich eine benutzerfreundliche und intuitive Oberfläche anbietet.
Ausbau des Repository erfolgte nicht nur um eine Plattform den ForscherInnen anzubieten, wo sie ihre Forschungsdaten gemäß den Anforderungen von Förderorganisationen hochladen könnten, sondern auch um Steuergelder effizient zu investieren indem man eine Zweitverwertung der Daten ermöglicht.
In dem Vortrag wird das Vorbereitungsprozess inklusive getätigter IST Analyse und User Testing beschrieben um Erfahrung mit der Einführung und Entwicklung kurz vorzustellen. Dabei werden auch die Hürden genannt, die man überwinden musste.
Das gesamte Hochladeprozess wird anhand von detaillierten Screenshots gezeigt und es wird auch über die Motivierung von Wissenschaftlern berichtet.
Der optimistische Ausblick in die Zukunft wird mit besonderem Fokus auf mögliche Erleichterung des Hochladeprozesses, 1click Registrierung von extern abgespeicherten Daten und damit stärkere Einbeziehung der WissenschaftlerInnen präsentiert.
Open Science zählt heute zu den Lieblingsbegriffen der Europäischen Forschungspolitik. Nicht immer wird klar,
was damit gemeint ist. Open Science ist mehr als nur ein Begriff, es ist eine Bewegung, die den Umgang mit
wissenschaftlichem Wissen bereits heute revolutioniert. Open Science verlangt bei der Produktion von Wissen
höchst mögliche Transparenz und Nachvollziehbarkeit, sowie die Teilhabe aller relevanter Stakeholder am
wissenschaftlichen Prozess.
Die Diskussion offener Gestaltungsformen von Wissenschaft hat heute viele Schauplätze, ist jedoch stark von
technologischen Gesichtspunkten, manchmal gar technokratischen Rhetoriken geprägt. Der Beitrag will
dagegen die Mannigfaltigkeit der offenen Wissenschaftskulturen thematisieren und dabei für Qualitäten und praktikable Ansätze sowie Herausforderungen einer multiplen Offenen Wissenschaft sensibilisieren.
Das bibliothekarische Berufsbild ist seit einigen Jahren einem starken Wandel ausgesetzt. Die fortschreitende Digitalisierung, sowie neuer Formen der Literatur- und Informationsbeschaffung stellen viele Bibliotheken vor einem stärker werdenden Rechtfertigungsdruck. Gleichzeitig entstehen in der Informations- und Wissensgesellschaft zahlreiche neue Tätigkeiten, die bibliothekarische oder informationswissenschaftliche Kompetenzen erfordern. Ein neues Selbstverständnis der Bibliothekare für sich selbst und ihre Tätigkeiten ist daher notwendig. Eine Form dieses neuen bibliothekarischen Selbstbildes stellen Embedded Librarians dar. Hierbei handelt es sich um ein Konzept zur strategischen Einbindung und Positionierung von Bibliothekaren in die direkte Umgebung ihrer Kunden. Anstatt passiv auf ihre Kunden zu warten, gehen Embedded Librarians aktiv und offensiv auf ihre Kundengruppe zu, um direkt vor Ort beim Kunden ihre bibliothekarischen und informationswissenschaftlichen Dienstleistungen zu tätigen. Dabei versuchen sie sich so in die Kundengruppe zu integrieren, dass sie Teil des Teams werden.
Der Beitrag soll Chancen und Nutzen des Embedded Library-Konzepts für Bibliotheken darstellen. Zunächst wird eine Einführung in die Thematik der Embedded Library in ihren verschieden Variationen gegeben. Hiernach werden unterschiedliche Möglichkeiten zur Integration von Bibliothekaren in ihre Kundenumgebung vorgestellt. Darauf aufbauend, sollen praktische Umsetzungsmöglichkeiten für Bibliotheken aufgezeigt werden.
Biographieportal
(2015)
Geografika in der GND
(2015)
Bibliotheken sind schon längst Orte des gemeinsamen Lernens und die Bedeutung wird weiter zunehmen. Außerdem bieten Bibliotheken immer mehr elektronische Medien an, die im „Raum Bibliothek“ nicht sichtbar sind. Wie aber lässt sich die reale mit der digitalen Bibliothekswelt sinnvoll verknüpfen? Und wie lassen sich dadurch vielleicht sogar Mehrwerte generieren? Im Rahmen des Projektes „Blended Library“, das zwischen 2011 und 2014 von der Universität Konstanz und weiteren Projektpartnern durchgeführt wurde, wurde unter anderem diesen Fragen nachgegangen. Unter Einsatz neuer Medien wurden Interaktions- und Visualisierungskonzepte für die Wissensarbeit entwickelt und in verschiedene Prototypen umgesetzt. Neben dem Einsatz von Multitouch-Tischen zur Recherche und interaktiven Arbeitsplätzen zur Wissensorganisation wurde auch ein „Blended Shelf“ als Prototyp entwickelt. Die gemeinsame Präsentation der digitalen und physischen Medien auf einem interaktiven Display fand bei der Erprobung und Evaluation im Eingangsbereich der Bibliothek der Universität Konstanz großen Anklang.
In einem Folgeprojekt wurde die Idee des „hybriden“ Regals weitergedacht und gemeinsam mit Projektpartnern zu einem Produkt entwickelt. Für die Datenseite ist das Bibliotheks-Service-Zentrum Baden-Württemberg (BSZ) und für die Entwicklung des Frontends die Berliner Firma Picibird verantwortlich. Ziel des landesweiten Projekts in Baden-Württemberg ist es, das Ergebnis allen interessierten Bibliotheken als Open-Source-Anwendung zur Nachnutzung zur Verfügung zu stellen. Der Auftrag an die Projektpartner war, eine Datenanbindung zu entwickeln, die die heterogenen Daten aus Lokal- und Discoverysystemen der verschiedenen baden-württembergischen Bibliotheken zusammenführt und über eine Schnittstelle für ein Frontend zur Verfügung gestellt wird. Die digitalen und physischen Bestände der Bibliothek werden im „Hybrid Bookshelf“ über eine intuitiv bedienbare Multitouch-Oberfläche präsentiert und sind für Benutzer bequem recherchierbar.
Der Vortrag berichtet über die aktuelle Ausbaustufe des „Hybrid Bookshelf“ und zeigt Möglichkeiten der Nachnutzung durch andere Bibliotheken auf.
Der Arbeitsbereich "NS-Provenienzforschung an der Universitätsbibliothek Wien" erweitert seinen Aufgabenbereich um die Lehr- und Schausammlungen der Universität. Non-Book-Material von großer Heterogenität stellt bibliothekarische Infrastruktur und Workflow vor neue Aufgaben.
The Vienna University Library's NS-Provenance Research Team enlarges ist activities to cover the university's historical teaching and Research collections. This means new challenges for library infrastructure and workflow.
Bücher auf der Reise zwischen Wien und Pavia: Der Nachlass Egon Corti und seine Rekonstruktion
(2015)
Der von einer adeligen italienischen Familie abstammende k. u. k. Offizier, Historiker und Schriftsteller Egon Cäsar Conte Corti (Agram 1886 - Klagenfurt 1953) vermachte seine Privatbibliothek der Universität Pavia. Die im Laufe mehrerer Jahre erfolgte Zersplitterung der Privatbibliothek Egon Cortis wird, hauptsächlich anhand von Archivdokumenten, im ersten Teil des Beitrags dargestellt. Im zweiten Teil werden, teilweise anhand von Beispielen, Verfahren und Schwierigkeiten bei der praktischen Rekonstruktionsarbeit (Quellen zur Rekonstruktion, Recensio, Identifikation durch Konjektur, Vergleiche mit aus dem Antiquariatshandel aufgetauchten Exemplaren) veranschaulicht. Aufnahme und Erschließung der Besitz- und Provenienzvermerke im Katalog bilden das Thema des dritten Teils, in welchem verschiedene aus italienischen Lokalkatalogen gesammelte Beispiele sowie die zukünftige Möglichkeit einer übergreifenden Metasuche vorgestellt werden. Im dritten Teil wird ein spezifisches Buch betrachtet, das aus der 1942 von der Gestapo beschlagnahmten Privatbibliothek Auspitz / Reininghaus stammt und sich heute im Nachlass Egon Corti der Universität Pavia befindet.
Im Jänner 2014 startete das dreijährige, vom Bundesministerium für Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft (BMWFW) geförderte Kooperationsprojekt e-Infrastructures Austria, das den koordinierten Aufbau und die Weiterentwicklung von digitalen Archiven für Forschung und Lehre sowie ein effizientes und nachhaltiges Forschungsdatenmanagement an allen teilnehmenden 20 Universitäten und fünf weiteren extrauniversitären Einrichtungen verfolgt. Dabei geht es sowohl um die Errichtung von technischen Infrastrukturen als auch um die Schaffung einer Wissensbasis für zukünftige Serviceangebote im Bereich e-Infrastrukturen. Das Projekt bietet eine österreichweite Plattform für zahlreiche Vernetzungsforen, Sitzungen und Weiterbildungseinheiten, in denen alle Bundesländer einbezogen sind, und zu denen nicht nur Bibliothekarinnen und Bibliothekare, sondern auch weitere relevante Stakeholder, nämlich Vertreterinnen und Vertreter aus den lokalen IT-Einrichtungen, Forschungsservices und juristischen Abteilungen sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, eingeladen sind. Somit greift das Projekt nicht nur thematisch, sondern auch organisatorisch weit über die konkrete Bibliotheksperspektive hinaus. Berücksichtigt wird insbesondere der Umgang mit komplexen Datenbeständen wie Forschungsdaten oder Multimedia-Inhalten. Eine Grundvoraussetzung dafür, dass Daten sicher und langfristig auffindbar, verständlich und nachnutzbar bleiben, ist das Zusammenwirken von unterschiedlichen Personengruppen, Strategien und Techniken. Die zahlreichen Thematiken, die sich dadurch ergeben, werden in 12 interdisziplinären Arbeitsgruppen, sogenannten „Work-Package-Clustern“, behandelt. Der Vortrag wird sowohl auf die Projektstruktur und die allgemeinen Projektziele als auch auf den Stand der aktuellen Cluster-Arbeiten eingehen. Außerdem wird über die strategische Komponente des Projekts aus Sicht der Bibliotheken und der beteiligten Institutionen berichtet.
Im Dienst der (neuen) Kunden
(2015)
IBFD Library and Information Centre – im Dienst der (neuen) Kunden
Das IBFD Libary and Information Centre ist eine Spezialbibiothek mit Sammelschwerpunkt im Bereich des internationalen Steuerrechts und befindet sich in Amsterdam, Niederlande. Wir sind Teil des International Bureau of Fiscal Documentation (IBFD), einer Organisation, die sich mit Forschung zu und Fragen im Bereich des grenzüberschreitenden Steuerwesens befasst. Unsere Bibliothek, die heute zum Knowledge Centre des IBFD gehört, bildete 1938 den Grundstein für das ursrpünglich als Dokumentationszentrums ausgerichtete Institut – heute stellt das IBFD mit seinen Angboten weltweit eine unverzichtbare Institution für die Welt der im Steuerwesen Tätigen dar. Die Bibliothek ist Forschungs- und Unternehmensbibliothek, zeitgleich ist sie öffentlich zugänglich und bedient dabei eine sehr vielfältige und internationale Kundschaft. Die Sammlung selbst umfasst Materialien aus 272 Ländern in bis zu 67 verschiedenen Sprachen.
Seit November 2014 hat die Bibliothek eine neue Leitung, und die Neuausrichtung der angebotenen Dienstleistungen hat begonnen. Besondere Aufmerksamkeit erhalten hierbei: die Optimierung des Kundenfokus, die Entwicklung eines Serviceversprechens, die Nutzereinbettung, die Einführung eines Evaluationssystems. Im Zentrum der Neuausrichtung stehen die Nutzer und Kunden der Bibliothek (intern und extern), um diesen möglichst individuelle und passgenaue Serviceangebote machen zu können – gemäß des Leitmottos “fit to your needs”.
In einer immer komplexer werdenden Welt der Informationsgesellschaft kommt Bibliotheken nach wie vor eine zentrale Rolle als Wissensvermittler zu. Um diese Rolle wirkungsvoll zu erfüllen, haben Bibliotheken in den zurückliegenden Jahren ihr Aufgabenspektrum enorm erweitert. Daraus resultiert auch eine Steigerung der vielfältigen Aufgaben der Öffentlichkeitsarbeit. Zur Kommunikation in Social Media gehört es, sowohl die bereits bestehenden Nutzer der Bibliothek über die gewachsenen Informationsdienstleistungen zu informieren als auch neue Nutzer erstmalig – bzw. verloren gegangene Nutzer wieder – auf die Angebote der Bibliothek aufmerksam zu machen. Im positiven Fall wird das in den Sozialen Netzen angesprochene Zielpublikum als neue Nutzerschaft (zurück-) gewonnen. Vor allem Letzteres, die gezielte Ansprache potentieller neuer Nutzer, wird in der Konkurrenz von Bibliotheken zu im Internet alternativ dargebotenen Informationszugängen von zentraler Bedeutung für die nahe Zukunft des Bibliothekswesens sein. Kurzum: der Einsatz von Social Media hilft den Bibliotheken, die Nutzer dort abzuholen, wo sie sind.
Die hier aufgeführten zentralen Punkte werden im Vortrag durch konzeptionelle und arbeitspraktische Überlegungen ausgeführt, wobei die Praxisrelevanz im Vordergrund steht. Die Beispiele, anhand derer die Umsetzung eines konkreten Social Media Konzeptes verdeutlicht wird, stammen aus der Arbeitspraxis an der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg, wo der Referent seit zehn Jahren beschäftigt und seit 2010 im Rahmen einer eigens für das Aufgabengebiet eingerichteten Stabsstelle für Social Media zuständig ist.
In die Ausführungen mit einbezogen wird auch die Integration von Social Media in das Informationskompetenz-Angebot der Bibliothek durch Vorstellung des Schulungsangebotes „Social Media für die Recherche“. Im Rahmen der programmatischen Beschreibung „Finden – Bewerten – Festhalten – Auf dem Laufenden bleiben“ erfahren die Teilnehmer dieser Schulung (Studierende und Dozenten der Universität Hamburg), wie soziale Netzwerke in die persönliche Suche mit eingebunden werden können.
Beispiele aus der Praxis können zwar nicht immer von jeder Bibliothek eins zu eins umgesetzt werden, doch helfen sie – übertragen auf die individuellen Begebenheiten anderer Institutionen – zu verdeutlichen, warum es sich lohnt, bestimmte konzeptionelle Wege einzuschlagen und sie zeigen, was dies in der Arbeitspraxis konkret zu bewirken vermag.
Das wissenschaftliche System befindet sich im Umbruch. Wir können beobachten, dass die Produktion wissenschaftlicher Daten sowie die Anzahl ForscherInnen stetig zunehmen, letztere vermehrt datenintensive Wissenschaft betreiben (Data Intensive Science) und BürgerInnen immer öfter in den wissenschaftlichen Prozess involviert werden (Citizen Science). Der Einsatz von Web 2.0 Tools im wissenschaftlichen Bereich sowie offenere Ansätze zur Forschungskommunikation spielen hierbei eine zentrale Rolle. Science 2.0 ist neben Open Science ein Sammelbegriff, der diesen Trend zusammenfasst. WissenschaftlerInnen und andere Akteure stellen vermehrt traditionelle Strukturen, Prozesse, Wertsysteme sowie Praxen zur wissenschaftlichen Kommunikation auf die Probe und erproben neue „Open“-Strategien, um das wissenschaftliche System den Erfordernissen des 21. Jahrhunderts anzupassen.
Die Schaffung attraktiver Angebote und Dienstleistungen, die Kunden immer wieder neu für eine Bibliothek begeistern sollen, ist zur Kernaufgabe der Bibliotheken geworden und stellt gleichzeitig ihre größte Herausforderung dar. Wie kann die große Anzahl von Ideen, die von Kunden, sehr oft auch von Mitarbeitern, geäußert werden, sinnvoll in eine Bibliothek übertragen werden? Zudem in nutzergerechter Art und Weise, unter Berücksichtigung interner Strukturen, in angemessener Zeit?
Die Bücherhallen Hamburg haben sich mit der Schaffung eines ‚Innovationszirkels' diesen oben beschriebenen Herausforderungen angenommen. In welcher Art und Weise dieser quer zu den Hierarchien der Bücherhallen arbeitende Innovationszirkel entstanden ist, wie er funktioniert, welche Probleme zu bewältigen sind und schließlich, welche Ideen und Innovationen dadurch zustande kamen, soll in diesem Werkstattbericht kurz wiedergegeben werden.
Um den Kunden in den Prozess der Ideengewinnung miteinzubeziehen, hat der Innovationszirkel einen ersten Workshop mit Kundinnen und Kunden veranstaltet.
Unterstützt von einer externen Moderatorin und mit einer Ergebnisdokumentation mittels Graphic Recording haben sich etwa 30 Teilnehmer einen halben Tag mit Fragen zur Zukunft und kommenden Veränderung für die Bücherhallen Hamburg beschäftigt.
„Was würden Sie vermissen, wenn es die Bücherhallen nicht mehr gäbe?“ haben wir unsere Kunden gefragt und gemeinsam einen Blick in das Jahr 2018 geworfen.
Welche Dienstleistungen wünschen sie sich von uns und wie sind Öffentliche Bibliotheken zukünftig in der Stadt verortet?
Wir möchten Ihnen die Ergebnisse und Erfahrungen dieses Kundenworkshops vorstellen und einen Ausblick auf weitere Projekte geben, die geplant sind.
Die Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg hat seit einigen Jahren erste Erfahrungen mit virtuellen Seminaren bei der Vermittlung von Informationskompetenz gesammelt.
Der Vortrag berichtet über das anfangs vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg geförderte Projekt, die angestellten Überlegungen, die durchgeführten Webinare sowie die hierbei gesammelten Erfahrungen.
Ein besonderer Fokus wird auf die organisatorischen und didaktischen Besonderheiten bei der Durchführung von Webinaren gerichtet.
Die Bibliothek der Pädagogischen Hochschule Freiburg hat durch den Einsatz von Webinaren ihr Angebotsspektrum an IK-Schulungen vervollständigen können, indem sie nunmehr eine neue Zielgruppe erreicht. Dadurch wird der Bogen zwischen den potentiellen Mitgliedern der Kernzielgruppe (den Schülerinnen und Schülern) und der Kernzielgruppe (den Studierenden) geschlossen, weil nun auch die früheren Mitglieder der Kernzielgruppe (die Lehrerinnen und Lehrer) mit IK-Schulungen angesprochen und bedient werden.
GND Praxis
(2015)
Im ersten Teil des Panels wird über das GND-Redaktionsverfahren in der Staatsbibliothek zu Berlin berichtet, die traditionell für Deutschland verbundübergreifende Aufgaben wie in der ehemaligen GKD wahrnimmt und neben der Zentralredaktion für ZDB-Titel die redaktionelle Zuständigkeit für Normdaten der Formalschließung zu Körperschaften, Gebietskörperschaften und Konferenzen (vormals Kongresse) für drei regionale Verbünde (GBV, HBZ und HeBIS) inne hat.
Ein weiteres Thema wird die Vollumstieg auf RDA sein, besonders für Körperschaften und Konferenzen: wesentliche Änderungen zu RAK-WB; Kennzeichnung der RDA-gerechten Datensätze; Korrekturen an bestehenden Datensätzen.
Im zweiten Teil wird über die Zusammenführung von dubletten Datensätzen der ehemaligen SWD und GKD berichtet: Welche maschinellen Verfahren wurden durchgeführt? Welche Datensätze sind „Gewinner“ und „Verlierer“? Wie verläuft das intellektuelle Zusammenführen? - Die praktischen Absprachen für die Zusammenführung von doppelten Geografika-Datensätzen werden kurz vorgestellt mit besonderer Berücksichtigung der Gebietskörperschaften und speziell Ortsnamen in den ehemaligen deutschen Ostgebieten und in Österreich-Ungarn bis 1918
Die Vorarlberger Landesbibliothek besitzt umfangreiche Sammlungen digitaler und zu digitalisierender Objekte im Rahmen ihres statutarischen Auftrags der Bewahrung des kulturellen Erbes der Region.
Seit 2014 läuft das Pilotprojekt zum VOrarlberger LAndesREpositorium „VOLARE“: Im Zusammenspiel von ALEPH (Exlibris) und PHAIDRA (Universität Wien) werden über standardisierte Schnittstellen Metadaten und digitale Objekte im Bulkupload geladen, verknüpft und dauerhaft gespeichert.
Die Recherche erfolgt über AQUABROWSER (ProQuest), die Wiedergabe der digitalen Objekte wird je nach Nutzergruppe über einen eigenen medienabhängigen Wiedergabe-Layer gesteuert.
Das Pilotprojekt umfasst alle Aspekte der Verarbeitung und des Managements digitaler Objekte von den technischen Anforderungen für eine objektgerechte Digitalisierung über die Spezifikationen diverser Metadaten, der Präsentation der Objekte bis zur sammlungsspezifischen rechtlichen Abklärung.