100. Deutscher Bibliothekartag in Berlin 2011
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Virtuelle Forschungsumgebungen (VFU/VRE) sind schon von der Anlage her auf Kooperation ausgerichtet. Im Kontext der Internationalisierung von Forschung geht die Zusammenarbeit von Forschern in VREs daher vermehrt über nationale Grenzen hinaus. Das gilt ebenso für die Entwicklung von VREs, insbesondere da diese Umgebungen ja auch mit dem Versprechen angetreten sind, den Zugriff auf verteilte Informationsressourcen zu erleichtern. Als Provider solcher Informationsressourcen sind VREs daher auch zunehmender Bedeutung für wissenschaftliche Bibliotheken, insbesondere da sie einen Einfluss darauf haben, wie die Angebote von Bibliotheken genutzt und wahrgenommen werden. Basierend auf internationalen Studien zu Virtuellen Forschungsumgebungen sowie Ergebnissen des VRE Programms von JISC wirft dieser Vortrag einen Blick auf aktuelle Trends und Entwicklungen im Bereich VREs sowie auf Erfahrungen, die von unterschiedlichen Projekten gemacht wurden. Es wird dabei auch um die Frage gehen, wie sich VREs zu (digitalen) Bibliotheken verhalten, oder ob sie gar deren logische Fortsetzung sind.
Die Praxis der Lektoratsarbeit an Öffentlichen Bibliotheken wurde 2010 mit einer Online-Befragung unter Biblothekspersonal erhoben. Die Fragen richten sich auf die Aufbauorganisation (Anteil der Lektoren unter dem Personal, den am Be-standsaufbau beteiligten Personalgruppen, die Lektoratsaufgaben im Einzelnen, typische Aufgaben der Lektoren neben den Lektoratsaufgaben, insbes. Verbindung von Lektoratsaufgaben mit Auskunftsdienst), die Ablauforganisation (Entschei-dungsablauf und Kaufsitzungen, Häufigkeit der Auswahlentscheidungen und In-formationsquellen, Verwendung von Bestandskonzepten, Etatverteilung, Fortbil-dung für Lektoren), schließlich auf Optionen und Erwartungen der Lektoren hinsichtlich Standing Orders, Netzpublikationen (Onleihe), Trendlektorat, Einfluss der Beteiligung von Bibliothekaren mit Master-Abschluss auf die Verwendung von Bestandskonzepten, Arbeitszeitverwendung, Vermittlung von Informationskompe-tenz, Automatisierung der Lektoratsarbeit. Insgesamt werden Stärken und Schwä-chen der Lektoratsarbeit eingeschätzt. Online-Version: http://edoc.hu-berlin.de/series/berliner-handreichungen/2011-306
Die SUB Hamburg sucht seit 2005 im Rahmen eines Projektes nach sogenanntem NS-Raubgut in ihren Beständen. Seit 2009 wird das Projekt von der Arbeitsstelle für Provenienzrecherche/ -forschung finanziell unterstützt. Bislang konnten zahlreiche verdächtige Bücher recherchiert, die Suche dokumentiert und in einzelnen Fällen die Restitution vorbereitet bzw. durchgeführt werden. Unter den von der Gestapo der SUB "geschenkten“ Büchern fanden sich ca. 100 Bände der Bismarck-Bücherei von Emil Specht, einem grossen Verehrer Otto von Bismarcks. Nach seinem Tod gelangten seine Bücher in den Besitz des sozialdemokratischen Hamburger Auer-Verlages. In den Zugangsbüchern der SUB der Jahre 1937 bis 1939 tauchen diese Bücher wieder auf, als Donator ist die Gestapo genannt. Wem können wir die Bibliothek restituieren? Die Suche nach dem heutigen, rechtmässigen "Erben“ gibt einen Einblick in die verschlungenen Wege der Provenienzrecherche, die bis heute andauert.
Im Juni 2010 veröffentlichte die Weltorganisation für Geistiges Eigentum (WIPO) ihren Ab-schlußbericht zu den in ihrem Auftrag erstellten Studien über Schranken und Ausnahmen im Ur-heberrecht erschienen. Speziell hinsichtlich des Kopienversands von Bibliotheken zeigt ein Rechtsvergleich mit anderen Ländern, daß der deutsche § 53a UrhG nicht gerade eine optimale Lösung darstellt. Die WIPO-Studien von Kenneth Crews und Raquel Xalabarder enthalten noch weitere für Bibliotheken höchst nachteilige Erkenntnisse. Ebenfalls 2010 ist aber mit dem Wit-tem-Projekt für ein Europäisches Urheberrecht ein völlig neuer Ansatz für die Herausforderungen einer digitalisierten Informationsgesellschaft vorgestellt worden. Und im April 2011 wurde der Entwurf für einen neuen WIPO-Vertrag über Schranken und Ausnahmen für Bibliotheken und Archive veröffentlicht, worin der Kopienversand im Rahmen des bibliothekarischen internationa-len Leihverkehrs erstmalig Erwähnung in einem WIPO-Dokument findet.
Da die Nutzung verschiedenster Datenquellen eine immer größere Rolle spielen, wachsen Bibliotheken nahezu automatisch neue Aufgaben im Bereich des Datenmanagementns, der Datendokumentation und des „Ausleihens“ von Forschungsdaten zu. Ob die Bibliotheken diese Aufgaben erfolgreich bewältigen können, hängt von den Bibliotheken selbst ab, aber natürlich auch von den „Produzenten“ von Forschungsdaten. Dieser Beitrag versucht über das Aufgabenfeld und mögliche Lösungsansätze einen kurzen Überblick zu geben.
The poster is based on a 2006 nationwide survey of German librarians with instruction responsibilities who were asked (among other things) about their views on faculty-librarian cooperation in information literacy instruction. The poster highlights some results, emphasises the „Information literacy partnership institutional quotient self test“ as a framework for effective cooperation, collaboration and communication and compiles examples of successful approaches.
Mit der Sammlung von Netzpublikationen stellen sich Bibliotheken einer noch jungen und dynamischen Herausforderung zur Bewahrung des kulturellen Erbes. Ihr Instrumentarium, das elektronische Pflichtexemplar, erfordert komplexe Infrastrukturen, die in einem Prozess vielfältiger und dauerhafter Kooperation und Abstimmung zu entwickeln und auszubauen sind. Am Aufbau der E-Pflichtsammlung in Nordrhein-Westfalen soll gezeigt werden, wie sich in einem Geflecht politischer, ökonomischer, operativer und technischer Ansprüche eine kooperative, inzwischen im Netz präsentable landesbibliothekarische E-Pflichtstruktur konstituiert. Für ihren Auftrag, elektronische Pflichtexemplare aktuell und dauerhaft verfügbar zu machen, arbeiten die drei Universitäts- und Landesbibliotheken Bonn, Düsseldorf und Münster eng mit dem für Kultur zuständigen Ministerium, dem HBZ, einem privaten Dienstleister und dem Landesprojekt DA NRW zusammen. Fortgesetzter Verständigungsbedarf besteht hier über sachgerechte rechtliche Grundlagen, die Auswahl und Weiterentwicklung geeigneter IT-Werkzeuge, die Ermittlung und Steuerung des Dokumentenaufkommens sowie die Etablierung und Evaluation belastbarer organisatorischer Strukturen, die einen effizienten Ressourceneinsatz ermöglichen sollen.
Der grundlegende Wandel innerhalb der Informationslandschaft verändert den Informationsbedarf sowie die Lerngewohnheiten von Studierenden nachhaltig: virtuelle Kommunikationsumgebungen, wie z.B. Skype ergänzen konventionelle Gruppenarbeit, Smartphones ermöglichen den mobilen Zugriff auf elektronische Medien und Nachweisinstrumente, die räumliche Nutzung von Bibliotheken umfasst zunehmend den Aspekt des Informationsaustauschs und der Kommunikation, um nur einige der vielfach diskutierten Veränderungen zu nennen. Um die aktuellen Bedürfnisse der Studierendenschaft sowie sich abzeichnende Trends zu ermitteln (Nutzer und Nichtnutzer der Bibliothek) und die bibliothekarischen Services zielgruppenspezifisch ausrichten zu können, hat die Universitätsbibliothek München (UBM) im Wintersemester 2010/11 eine Studierendenbefragung durchgeführt. Der Fokus der Studierendenbefragung 2010 liegt auf den generellen Lerngewohnheiten und -bedürfnissen der Studierenden sowie auf der Zufriedenheit mit den aktuellen Services der UBM. Dieser Vortrag stellt Forschungsdesign, Methode und Ergebnisse der Studierendenbefragung 2010 an der UBM vor und thematisiert - ggf. generalisierbare - Perspektiven für eine zeitgemäße Anpassung der Bibliotheksangebote an die Bedürfnisse der Zielgruppe „Studierendenschaft".
Zeitplan und Kommunikationskonzept der aktuellen und der nächsten Verhandlungsrunde der Allianz-AG Lizenzen werden erläutert und die Auswahlkriterien für neue Produkte vorgestellt. Im zweiten Teil des Vortrags werden die Spezifika des Informationsbedarfs einer Großforschungseinrichtung erläutert. Die Allianz-Lizenzen sind eine gute Ergänzung des eigenen Bestands in der Breite mit einem (oft) guten Cost/Download-Verhältnis. Hervorzuheben sind die guten Lizenzbedingungen und die Bedeutung der Open Access-Klauseln für die OA-Politik der Einrichtung.
Der Vortrag stellt den Arbeitsstand zur Erarbeitung der Prüfvorschrift / Richtline für die Qualitätsbestimmung von RFID-Geräten für Bibliotheken dar. Es wird der Inhalt der aktuellen Rcihtlinie für die Qualitätsbestimmung von RFID-Gates (VDI4478 Blatt1) und deren Relevanz für öffentliche Ausschreibungen vorgestellt.
Grundlegende Dokumente der Europäischen Kommission wie die europäische Kulturagenda oder das Programm Kultur (2007- 2013) werden auf ihre Relevanz und Bedeutung für Bibliotheken hin vorgestellt. Was können Bibliotheken damit anfangen? Gibt es Möglichkeiten der Mitsprache und Einflussnahme für Bibliotheken auf europäischer Ebene? Am Beispiel der aktuellen Vorbereitungsphase des neuen EU-Kulturprogramms ab 2014 soll diesen Fragen nachgegangen werden. Mit der Einrichtung einer Expertengruppe ‚Kultur und Informationsgesellschaft‘ (EGCIS) hat der europäische Bibliotheksverband EBLIDA auf die Fokuserweiterung der EU zu Kultur und Bildung reagiert. Die Position, Ziele und Aufgaben der Gruppe werden in dem Vortrag vorgestellt.
During the last six years TU Berlin Universitätsbibliothek has professionalized and expanded it’s before more traditionally designed library courses and has evolved towards a Teaching Library. The library aims at a significant increase in course quantity and quality, especially the ratio of library courses integrated in the departmental curricula shall be raised. In-house and out-house training for staff members involved in Teaching Library activities is taking place on a regular basis to meet the requirements induced by working with a subject activity-oriented approach. Increased quality standards and the demand for higher staff time have initiated changes in the library’s personnel and organizational structure which are still on going. The library has now reached a stage at which it becomes clear that its lived practice can no longer be mapped onto its organizational form. Here the library is faced with questions regarding the integration of the Teaching Library services in the general library organization. Can the requirements of the Teaching Library be effectively and efficiently realized in the given structures of a university library or are changes in its operational and organizational structure necessary? Will it be sufficient to make the teaching of information literacy part of the respective job profiles? Should there be an independent department with staff assigned to it? Which qualifications are required and can all staff levels be involved in the Teaching Library? The presentation will give a first-hand account of difficulties and problems during the transformation process.
Primo und anderen suchmaschinenbasierten one-stop Retrieval-front ends eilt der Ruf voraus, die Wahrnehmbarkeit und damit die Nutzung von Beständen in Bibliotheken, vor allem von elektronischen Ressourcen, spürbar zu steigern. So können beispielsweise durch die Einbeziehung umfangreicher externer Metadatenareale in Kombination mit Linkresolvern zahlreiche Zeitschriftenaufsätze retrievalt und unmittelbar zugänglich gemacht werden, die in traditionellen OPACs i.d.R. nicht einmal nachgewiesen waren. Der Vortrag geht der Frage nach, inwieweit sich die Nutzung der elektronischen Ressourcen nach der Einführung von Primo und Primo Central an der FU Berlin im Herbst 2010 nachweislich verändert hat und inwiefern dies ggf. auf Primo zurückgeführt werden kann. Dabei sollen neben quantitativen auch qualitative Betrachtungen angestellt werden (von wo greifen Nutzer auf E-Ressourcen zu?). Interessant ist auch die Frage, ob die neue Bereitstellungsplattform Primo als one-stop shop möglicherweise auch "Verlierer" in der Nutzergunst erzeugt (z.B. bibliographische Datenbanken).
MyCoRe is an open-source software that provides all essential functionality for repositories, archives or publication server. The software is used in university libraries and several projects. It is continuously developed by the MyCoRe community. Individal repositories and various applications for storing metadata and documents can be developed with the MyCoRe framework (hence the name MyCoRe: My Content Repository). There is e.g. the journal portal "Journals@Urmel" at the Jena University Library, that has a large number of online publications or the library system "DuEPublico" at the University of Duisburg-Essen, that holds the university bibliography as well as dissertations, open access e-publications and teaching and learning material. This system is the origin of MyCoRe, called Miless. In addition, there are a number of archives, e.g. the 'Papyrus Portal', developed at the University of Leipzig, which provides a search in different collections of papyrus. The sample application "DocPortal" shows the functionality, that can be used with MyCoRe (see demo version on the MyCoRe homepage http://www.mycore.de). Search functions e.g. allow the search of metadata, full text and XML structures. Digital images can be displaied via image viewer. An advantage of the MyCoRe software is the adaptability of the data model, the structure of the metadata is freely configurable. Classifications can be imported as standard or edited. Documents of any kind can be provided for the free access or through access control (ACL). The current development of MyCoRe enables the development of repositories for large amounts of data, such as research data.
DSpace ist bereits seit vielen Jahren eine der weltweit führenden Software-Lösungen für Repositorien. Getragen von einer sehr aktiven Entwicklerschaft gewinnt DSpace stetig neue Nutzer hinzu. Dies liegt sicherlich zum einen an der ständigen Weiterentwicklung, zum anderen zeichnet sich DSpace gerade durch seine Flexibilität beim Workflow aus. Kaum eine andere Software-Lösung ist in der Lage, für jeden Fachbereich, für jedes Fachgebiet, für jede Professur einen eigenen Workflow für Abgabe und Bearbeitung der Daten zu gewährleisten. Diese Flexibilität erweist sich gerade an Universitäten als wichtiger Aspekt bei der Durchsetzung von Open Access. Im Juli diesen Jahres wurde bekannt gegeben, dass die Zusammenarbeit zwischen DSpace und Fedora (DuraSpace) in eine neue Phase getreten ist. Beide Systeme werden noch enger ihre Entwicklungen koppeln und statt der geplanten DSpace 2.0-Version wird eine gemeinsame DSpace-"Fedora inside"-Version entwickelt. Diese neue Version dürfte interessante Aspekte auch für die Arbeit der Repositorien in Deutschland bieten.
The year 1990 led through the results of the unification process to severe changes in the Berlin library system, especially in the Eastern part of the city. First - due to the monetary union - the union and special libraries in the enterprises were disappearing extensively. Next a lot of scientific and special libraries were winded up, followed by the closing down of many branch libraries in East and West. After 20 years we want to look back and ask: Which book treasures and libraries have been scattered in the four winds or destroyed? Through the constantly restructuring the library system of the capital will go on to change a lot.What can we do to keep the current library landscape in Berlin and to make it more user-friendly?
Wissenschaftliche Bibliotheken kümmern sich um Informationskompetenz - Dozierende und universitäre Schreibzentren vermitteln Schreibkompetenz. Häufig enden die Angebote der einen Institution dort, wo die der anderen beginnen. Austausch und Kooperation zwischen den Bereichen ist jedoch selten. In unserem Beitrag möchten wir das Potential ausloten, das die Integration der Vermittlung von Schreibkompetenz in den Bereich Informationskompetenz bietet. Grundlagen für ein stärkeres Engagement der Bibliotheken im Bereich des wissenschaftlichen Schreibens sind bereits in der Formulierung der IK-Standards gelegt. Aus institutionellen und pragmatischen Gründen legen die meisten Bibliotheken in ihren IK-Kursen jedoch einen Schwerpunkt auf Recherche und Verwaltung. Nachdem sich bibliothekarische Aktivitäten im Bereich IK in den letzten Jahren etabliert haben, sehen wir eine Gelegenheit, die vermittelten Inhalte neu zu überdenken. Besonders eine praxisorientierte Vermittlung von Informationskompetenz verlangt nach einer gezielten Ausrichtung am gesamten Arbeitsprozess, den Studierende vollziehen. Daher schlagen wir vor, die Vermittlung von Informationskompetenz mit anderen fachübergreifenden Kompetenzen, insbesondere der Schreibkompetenz zu verbinden. Wir diskutieren die Chancen und Grenzen dieser Kopplung anhand der IK-Angebote für Fachhochschulen und Universität im Bibliotheksverbund Luzern.
Die Fähigkeit, angemessen und effektiv mit Menschen aus unterschiedlichen Kulturen zu kommunizieren und zu handeln, ist im Zeitalter der Globalisierung für Bibliotheksmitarbeiter längst unabdingbar und zu der Schlüsselkompetenz schlechthin geworden. Denn bereits bei Verständigung in der gleichen Muttersprache können Kommunikationsprobleme auftreten, umso größer aber wird das Problempotential, wenn Personen unterschiedlicher Kulturen und Sprachen miteinander kommunizieren. Kulturelle Normen und Werte bestimmen – weit mehr als Sprache – wie Denken, Kommunizieren und Handeln ablaufen. Allerdings handelt es sich bei der Interkulturellen Kompetenz nicht um eine einzige Eigenschaft sondern um ein ganzes Spektrum von allgemeinen sozialen und kommunikativen Fähigkeiten und Eigenschaften. Zudem erfordert der Erwerb Interkultureller Kompetenz die Bereitschaft lebenslang zu lernen, denn er ist ein Bestandteil der fortdauernden Persönlichkeitsentwicklung. Dieser Vortrag erläutert die Bestandteile Interkultureller Kompetenz und erklärt, wie Interkulturelle Kommunikation funktioniert und warum es mittlerweile eine Grundvoraussetzung zur Bewältigung des bibliothekarischen Alltags geworden ist.
In Skandinavien und Großbritannien werden Interaktive Tafeln seit einigen Jahren in den Klassenzimmern eingesetzt und lösen langsam die herkömmlichen Tafeln ab. In Deutschland läuft die Einführung etwas zögerlicher, aber das Interesse der Schulen steigt stetig. Die Whiteboards bestehen aus der Tafel und einem Beamer, an den ein Computer angeschlossen wird, der an der Tafel mit einem Stift oder mit dem Finger bedient werden kann. Dadurch können Audio- und Videoelemente einfach eingebaut und es können Aufgaben direkt an der Tafel gelöst werden. Seit 2009 besitzt das Medien- und Informationszentrum Biberach ein solches Whiteboard, mit dem Ziel Klassenführungen interessanter zu gestalten und die Schüler aktiver in die Führungen einzubinden. 2010 wurden die Führungen angepasst und seit dem Schuljahr 2010/11 werden sie mit Hilfe des Whiteboards durchgeführt. Der Vortrag soll zeigen wie das Board eingesetzt wird, welche Möglichkeiten es bietet und welche Vorteile sich daraus ergeben. Außerdem wird von den Erfahrungen im Einsatz bei Klassenführungen berichtet.
Die sogenannte „Medizinische Abteilung“ der ULB Düsseldorf war bis 2008 in Gebäuden aus den 60er Jahren untergebracht, die im Laufe der Zeit stark sanierungsbedürftig geworden waren. Seit den 90er Jahren gab es Pläne für nicht realisierte Umbauten, zuletzt Ende 2007. 2008 musste die Medizinische Abteilungsbibliothek wegen Baufälligkeit geschlossen werden. Gleichzeitig beauftragte die Universitätsleitung das Studiendekanat der Medizinischen Fakultät mit der Planung eines Neubaus der Fachbibliothek Medizin. Das dafür gebildete Team aus Vertretern der Studierenden, der ULB und dem Studiendekanat erarbeitete ein Konzept für eine innovative Kombination aus einem Kommunikations- und Beratungszentrum und einer Fachbibliothek Medizin. Ziel war es außerdem, einen Ort zu schaffen, an dem sich die Menschen, die dort lernen und arbeiten, sich wohlfühlen sollen. Die O.A.S.E. soll als Lernort eine gute Arbeitsumgebung, optimale Lernbedingungen und eine Vielfalt von Lernmöglichkeiten bieten. Diese Idee wurde von den Architekten der Firma HPP - Architekten in einen architektonisch sehr interessanten Entwurf umgesetzt. Der Arbeitstitel O.A.S.E. – Ort für Austausch, Studium und Entwicklung, den das Studiendekanat und die Studierenden dem Projekt gegeben hatten, wurde auch zum Namen des Gebäudes. Seit Oktober 2009 (Baubeginn) entsteht auf dem Campus ein „Leuchtturm“ im übertragenen und wörtlichen Sinn: Das Lern- und Kommunikationszentrums O.A.S.E., Eröffnung im Sommer 2011, beeindruckt nicht nur durch sein zukunftsweisendes Konzept, sondern auch durch das kühn gestaltete Bauwerk mit einer Höhe von 35 m – ein neues Wahrzeichen der Heinrich-Heine-Universität und des Universitätsklinikums Düsseldorf.
Rechercheportale, Metasuche und Linking-Dienste - Benutzer erwarten einfache, klar strukturierte und vor allem schnelle Retrievalwerkzeuge. Stand der Technik ist eine Erschließung der zugrunde liegenden Daten mit Suchmaschinentechnologie, ggf. ergänzt durch eine Metasuche in nicht lokalen Beständen. Ein großer Teil dieser Daten stammt nicht orginär aus eigener Produktion (Kataloge, Publikationsdatenbanken, etc.) sondern wird durch Dritte zur Verfügung (z.B. Nationalizenzen, Online Contents) gestellt. Die im Betrieb solcher Systeme notwendigen Arbeiten sind sowohl bei der Datenvorbereitung und -bearbeitung als auch bei der Administration der Softwaresysteme umfangreich, so dass sich Kooperationen anbieten. Der Vortrag beschreibt die Integration der unterschiedlichen Dienste und ihr Management in einem konsortial implementierten Primo-Portal.
Das von der Deutschen Forschungsgemeinschaft seit Februar 2006 als Leistungszentrum für Forschungsinformation geförderte Projekt PROBADO (www.probado.de) entwickelt Verfahren für die automatische Erschließung, Verfügbarkeitsmachung, Recherche und Bereitstellung multimedialer Medientypen. 3D-Modelle der Architektur sind dabei Fokus des Teilprojekts PROBADO-3D, in dem die Technische Informationsbibliothek Hannover (TIB) und die Institute für Informatik II der Universität Bonn, für Graphisch-Interaktive Systeme der TU Darmstadt und das Institut für Computergraphik und Wissensvisualisierung der TU Graz zusammenarbeiten. Ein Hauptziel ist die Reduzierung manueller Katalogisierungsarbeit für 3D-Modelle. Dazu bietet PROBADO-3D zahlreiche automatisierte Verfahren, wie z.B. das Ableiten technischer Metadaten, das automatische Erkennen unterschiedlicher Inhalte im 3D-Modell, die Erstellung entsprechender Metadaten und die Klassifikation von Modellen. Die visuellen PROBADO-3D-Suchen, intuitive 2D- und 3D-Skizziertools, erlauben die gezielte Suche nach 3D-Modellen. Ergebnisse können während des Zeichnens in Echtzeit geliefert werden. PROBADO-3D wird im ersten Schritt über das Wissensportal GetInfo der TIB als Bibliotheksdienst angebunden werden. Realisiert ist außerdem die Integration von 3D-Modell-Repositories externer Anbieter. In Vorbereitung ist die Vergabe von Persistent Identifiern (DOIs) und damit Sicherstellung der dauerhaften Zugänglichkeit der Daten sowie die Erweiterung von entwickelten Komponenten auf 3D-Modelle aus dem Ingenieurwesen und dem Maschinenbau. Beim Bibliothekartag 2007 wurden die ersten Entwicklungen des PROBADO-Projekts mit Schwerpunkt auf den Teilbereich 3D demonstriert. Der Bibliothekartag 2011 soll dazu dienen, die mit dem Ende des Förderzeitraums (31.7.2011) vorliegenden Ergebnisse der Projektarbeit, insbesondere die entwickelten inhaltsbasierten Such- und Bereitstellungsverfahren für 3D-Modelle, zu zeigen.
Zugangsbücher und Inventare sind die wichtigsten Ausgangspunkte für die Provenienzforschung – sollte man meinen. Doch eben dieses Hilfsmittel erweist sich (jedenfalls bei Göttinger Institutsbibliotheken) als nahezu unbrauchbar beim Aufspüren „kontaminierter“ Bestände. Denn sie legen nur höchst selten Rechenschaft darüber ab, ob ein Lieferant als potentiell verdächtig einzustufen ist oder nicht. Die Hauptgründe dafür liegen in der engen Kooperation des Antiquariats- und Buchhandels mit NS-Gliederung wie dem Reichssicherheitshauptamt oder der SS-Forschungsgemeinschaft „Ahnenerbe e.V.“. Während Universitätsbibliotheken intensiv mit zum Beispiel der Reichstauschstelle , dem Beschaffungsamt der deutschen Bibliotheken und der Notgemeinschaft für die deutsche Wissenschaft kooperierten (womit die in den Zugangsbüchern nachgewiesenen Lieferungen dieser Stellen leichthin als „verdächtig“ auszumachen sind), waren – nur? – die Göttinger Institutsbibliotheken auf andere Beschaffungswege angewiesen: nämlich vor allem auf den Antiquariatshandel in Deutschland und den von der Wehrmacht besetzten Gebieten. Nach 1945 blieben auch solche Antiquariate, die von Arisierungsmaßnahmen, Beschlagnahmeaktionen bei Juden und Regimegegnern oder auch von Geschäften mit der Wehrmacht profitiert hatten, offenkundig weit gehend unterhalb der Wahrnehmungsschwelle der alliierten Behörden. Noch lange in der Nachkriegszeit machten sie weiter Geschäfte mit Büchern, die sie illegal in ihren Besitz gebracht hatten. Im Zuge der Bücherverbrennung 1933 sind offenkundig viele Bibliotheken von gründlichen „Säuberungsaktionen“ betroffen gewesen und „judenrein“ gemacht worden; auch die Werke verbotener Auto-ren wurden systematisch entfernt. Nach 1945 galt es für eben jene Bibliotheken, die dadurch entstandenen klaffenden Lücken zu schließen: Eine germanistische Bibliothek ohne Bücher der Manns und Zweigs, Heines, Kafkas, Werfels, Tucholskys war schlicht nicht funktionsfähig. Da die deutsche Verlagslandschaft lange brauchte, um Neuausgaben verfügbar zu machen, fiel sie als Lieferant oft aus. Aber in den Antiquariaten waren eben jene bis 1945 verbotenen Werke vielfach in Erstausgaben vorhanden und günstig zu erwerben.
Die UB Mannheim hat als erste Bibliothek in Deutschland überhaupt Mitte 2010 Titeldaten aus dem eigenen Verbundkatalog als Linked Data veröffentlicht und bietet interessierten Nachnutzern unter http://data.bib.uni-mannheim.de freien Zugriff darauf an. Ziel des Dienstes ist es, die Daten mit anderen Daten (derzeit schon implementiert: Bookmashup Dienst der FU Berlin und Normdaten der DNB) zu verknüpfen. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei darauf, Ergebnisse, die in verschiedenen Projekten erzielt werden, direkt als Linked Data aufzubereiten und damit für jeden nachnutzbar zur Verfügung zu stellen. So wurden schon direkt im Anschluss an die erstmalige Veröffentlichung die Verknüpfung von Titeldaten über Verbundgrenzen hinweg geleistet, die aus klassifikatorischer Sicht als identisch zu sehen sind (unterschiedliche Auflagen oder Reprints der selben Werke). Als Vorreiter in der praktischen Umsetzung von Linked Data Projekten ist die UB Mannheim auch in der Library Linked Data Gruppe des W3C vertreten und arbeitet eng mit der deutschen Linked Data Community zusammen, bzw. beteiligt sich an Aktivitäten, wie der Aufbereitung der Daten, die vom HBZ, bzw. der USB Köln schon anfang des Jahres als Open Data (noch nicht Linked Data) zur Verfügung gestellt wurden. Dieser Teil des Vortrags (Referent: Magnus Pfeffer, UB Mannheim) schließt nahtlos an den ersten Teil (Referent: Kai Eckert, UB Mannheim) an und beschreibt im Detail die praktische Umsetzung des Linked Data Service der UB Mannheim. Insbesondere wird auf die aktuelle Aufbereitung der Katalogdaten aus mehreren Verbünden eingegangen und gezeigt, wie die Verknüpfung der Titeldaten über Verbundgrenzen hinweg erfolgt. Durch die intensive Zusammenarbeit der UB Mannheim mit den Verbünden und anderen Mitgliedern der Linked Data Community verändert sich der Dienst derzeit laufend und es gibt viele Ideen zu weiteren Verknüpfungs- und Anwendungsmöglichkeiten. Daher soll insbesondere auch auf die zukünftigen Pläne dazu eingegangen werden.
Es wird zunehmend schwieriger den Überblick im Informationsdickicht zu behalten. Darauf antworten Bibliotheken, indem sie ihre Kernkompetenzen noch stärker vermarkten und versuchen auf die Bedürfnisse der Benutzer individuell zu reagieren. Der Trend zur Individualität endet aber häufig bei der Auswahl der (kommerziellen) Bibliothekssoftware. Eine Eigenentwicklung bietet dagegen die Chance flexibel und zeitnah auf sich ändernde Nutzerbedürfnisse einzugehen und die Rolle der Bibliothek zu stärken.
OPUS development and outlook
(2011)
Mit über hundert Installationen ist OPUS eine in deutschen Bibliotheken sehr häufig eingesetzte Anwendung für Institutionelle Repositorien. Auch für das BSZ ist OPUS das Mittel der Wahl, um im Rahmen von Hosting-Angeboten Hochschulschriftenserver zu realisieren. Im Zuge der Digitalisierung des wissenschaftlichen Publizierens ist dabei das ursprüngliche "Nice-to-have" in Richtung Zentrum des Dienstleistungsspektrums wissenschaftlicher Bibliotheken gerückt. Dazu muss es divergierende Anforderungen vereinbaren: Die Einbettung in nationale wie internationale Open-Access-Netzwerke erfordert Konformität zu Standards, die Vernetzung mit lokalen Informationssystemen der Hochschule dagegen flexible Datenmodelle und ad-hoc erweiterbare Schnittstellen. Der Web-gewohnte Nutzer schließlich erwartet entsprechend komfortable Oberflächen. Diesen Herausforderungen wurde durch die Entwicklung von OPUS 4 begegnet, dessen Version 4.1 der KOBV zu Ostern veröffentlicht hat: Ein erweiterbares Datenmodell, ein variables Kollektionskonzept, konfigurierbare Publikations- und Redaktionsworkflows, professionelle Formulargestaltung sowie Suchmaschinentechnologie führen zu höherer Flexibilität, allerdings auch zu zusätzlicher Komplexität in der Einrichtung und dem Betrieb. Vor diesem Hintergrund entschloss sich die Universitätsbibliothek Stuttgart die Entwicklung von OPUS 3 wiederaufzugreifen, um ihre aktuellen Projekte auf dieser Basis zu realisieren. OPUS-Anwendung und Weiterentwicklung hat sich damit in zwei Stränge geteilt, die eine Grundkonzeption und Herkunft verbinden, aber technisch nichts gemein haben. Das BSZ führt auf der Plattform www.opus-repository.org Informationen über beide Versionen zusammen. Ziel ist es, das Auseinanderdriften der beiden Entwicklungslinien zu vermeiden und die Diskussion über eine Zukunft von OPUS vorzubereiten.
An der Universitätsbibliothek der Bauhaus-Universität Weimar haben sich große Teile der Büchersammlungen der Weimarer Kunst- und Bauhochschulen erhalten - darunter der Bücherbestand des Staatlichen Bauhauses Weimar. In seiner Gesamtheit dokumentiert der Bestand in einmaliger Weise, welche geistigen Einflüsse die Künstlerausbildung in Deutschland im Zeitraum von 1860 bis 1930 bestimmt haben. Die Förderung durch die DFG macht es möglich, diese einzigartige historische Überlieferung durch qualitativ hochwertige Digitalisierung und Erschließung einer zunehmend international agierenden Forschung im Sinne des Open-Access zugänglich zu machen. Der Vortrag verdeutlicht, wie auch von kleineren Einrichtungen durch die Verknüpfung von Eigenleistung und Kooperationen ein tragfähiges Gesamtkonzept für ein solches Projekt entwickelt und dasselbe in der Praxis effektiv umgesetzt werden kann. Der Darstellung der miteinander verzahnten Arbeitsschritte - angefangen bei der Provenienzerschließung über die Digitalisierung bis hin zur strukturierten Präsentation im Internet - sowie der Steuerung des Gesamtprojekts mittels der Workflowsoftware Goobi kommen dabei besondere Bedeutung zu.
In a concerted action OPUS 4 was completed last year and is now developed at the Zuse Institute Berlin, together with the KOBV . The patient OPUS 4, who had sometimes suffered from severe featuritis, could be rescued by a courageous open-heart surgery. The result is a modern repository management software to manage electronic resources with maximum flexibility at a manageable cost for the user.
In dem von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten Projekt PROBADO (www.probado.de) werden von drei universitären Informatik-Instituten und zwei Bibliotheken innovative Verfahren für nicht-textuelle Dokumente entwickelt und prototypisch für die Bereiche 3D-Architekturmodelle und Musikdokumente in bibliothekarische Arbeitsabläufe integriert. Tonaufnahmen und Musikalien stehen dabei im Mittelpunkt des Teilprojekts Probado-Musik, das von der Bayerischen Staatsbibliothek und dem Institut für Informatik III der Universität Bonn (Arbeitsgruppe Professor Clausen) betreut wird. Die drei wichtigsten Ziele dieses Teilprojektes sind die weitgehende Automatisierung der Erschließung und Indexierung von Musikdokumenten, die Anwendung neuartiger inhaltsbasierter Suchverfahren für Musik und der Aufbau nutzerfreundlicher Oberflächen zur komfortablen Suche und Bereitstellung von diesen Musikdokumenten. Hierfür wurde ein Musik-Repository aufgebaut, das Musikdokumente in verschiedenen Formaten enthält. Dazu gehören eingescannte Notendrucke im TIFF- und JPEG-Format, Audio-Dateien im WAV- und MP3-Format sowie symbolische Musikformate wie Music-XML und die Ausgabeformate von OMR-Programmen („Optical Music Recognition“). Das Musik-Repository enthält mittlerweile ca. 100.000 Seiten von eingescannten Notendrucken und Audio-Dateien von mehreren Hundert CDs. Die dazugehörigen Metadaten werden aus dem Katalog der Bayerischen Staatsbibliothek und externen Datenquellen gewonnen und in einer FRBR-basierten Datenbank abgelegt. Beim Bibliothekartag 2008 wurde ein früher Prototyp des Probado-Musik-Teilprojektes gezeigt. Da die fünfjährige Förderphase des Probado-Projektes am 31.7.2011 endet, bietet der Bibliothekartag im Juni 2011 eine gute Gelegenheit, das Endergebnis dieses Projektes zu präsentieren und die inhaltsbasierten Such- und Bereitstellungsverfahren der Musikdokumente zu demonstrieren.
Der Beitrag handelt vom Übergang aus einem traditionell-bibliothekarischen Begriffscluster (mit Elementen wie Katalog, Katalogisierung, 'Eintrag', Datensatz, Bestand, 'Dokument', Information, Suche) zu einer neuen, in den letzten Jahren zunehmend prominenten Begrifflichkeit mit Elementen wie Daten, Aggregation, Graph, Metadatengenerierung, Resource und Kontext, Wissen, Navigation und geht dabei der Frage nach, inwieweit diesen neuen Wörtern auch neue Sachverhalte entsprechen. Der Beitrag schließt mit einer Betrachtung zu psychologischen Problemen bei der Aufgabe traditioneller Begrifflichkeit und mit 7 Thesen zur Zukunft von 'Katalogisierung'.
Das Münchener Digitalisierungszentrum / Digitale Bibliothek der Bayerischen Staatsbibliothek engagiert sich seit über 10 Jahren in der digitalen Langzeitarchivierung. Neben zahlreichen Aktivitäten im Bereich der Forschung und Entwicklung gehört die anspruchsvolle Aufgabe der alltäglichen Archivierung großer Datenmengen zu ihren regulären Aufgaben. Das Bibliothekarische Archivierungs- und Bereitstellungssystem (BABS), vor rund fünf Jahren in Kooperation mit dem Leibniz-Rechenzentrum entwickelt und aufgebaut, ist die organisatorisch-technische Infrastruktur für die Langzeitarchivierung an der Bayerischen Staatsbibliothek. BABS wurde seit seiner Inbetriebnahme laufend ausgebaut und hinsichtlich Vertrauenswürdigkeit und Skalierbarkeit verbessert. Ein neuer Meilenstein für BABS ist die Integration von Rosetta als Kern der technischen Infrastruktur. Damit eröffnen sich vielfältige neue Möglichkeiten: Workflows k önnen vereinheitlicht, automatisiert und besser in die Struktur der Bibliothek eingepasst werden. Archivobjekte lassen sich systematisch mit langzeitarchivierungsrelevanten Informationen anreichern. Dies ermöglicht eine umfassendere Verwaltung und Kontrolle des Bestandes und eine systematische Planung und Durchführung von Langzeitarchivierungsmaßnahmen.
Die UB Mannheim hat als erste Bibliothek in Deutschland überhaupt Mitte 2010 Titeldaten aus dem eigenen Verbundkatalog als Linked Data veröffentlicht und bietet interessierten Nachnutzern unter http://data.bib.uni-mannheim.de freien Zugriff darauf an. Ziel des Dienstes ist es, die Daten mit anderen Daten (derzeit schon implementiert: Bookmashup Dienst der FU Berlin und Normdaten der DNB) zu verknüpfen. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei darauf, Ergebnisse, die in verschiedenen Projekten erzielt werden, direkt als Linked Data aufzubereiten und damit für jeden nachnutzbar zur Verfügung zu stellen. So wurden schon direkt im Anschluss an die erstmalige Veröffentlichung die Verknüpfung von Titeldaten über Verbundgrenzen hinweg geleistet, die aus klassifikatorischer Sicht als identisch zu sehen sind (unterschiedliche Auflagen oder Reprints der selben Werke). Als Vorreiter in der praktischen Umsetzung von Linked Data Projekten ist die UB Mannheim auch in der Library Linked Data Gruppe des W3C und der gerade gegründeten DINI AG KIM vertreten. Im ersten Teil des Vortrags (Referent: Kai Eckert, UB Mannheim) wird der Versuch unternommen, eine Übersicht zum Stand der Entwicklung von Linked Data an Bibliotheken im deutschsprachigen Raum zu geben. Dabei wird auch die gerade neu gegründete DINI AG KIM vorgestellt, die unter anderem die Linked Data Aktivitäten von Bibliotheken im deutschsprachigen Raum unterstützen und dokumentieren möchte. Anschließend wird auf internationale Aktivitäten, insbesondere die Arbeit der Library Linked Data Incubator Group des W3C, eingegangen. Den Abschluss bildet eine Übersicht über mögliche weitere Entwicklungen zu Linked Data im deutschsprachigen Bibliotheksumfeld.
Kollegiales Feedback im Auskunftsdienst als Instrument der kooperativen Qualitätssicherung Entwicklung und Sicherung der Auskunftsqualität ist seit nunmehr fünf Jahren Thema in der Münchner Stadtbibliothek Am Gasteig. Über die Methode der prozessorientierten partizipativen Evaluation wurde die Qualität der Dienstleistung Auskunft eruiert. Das Ergebnis dieser Untersuchung war eindeutig: die Dienstleistung Auskunft muss (im Sinne des Kunden) optimiert werden! Ganz oben auf dem Maßnahmenkatalog standen und stehen dabei die Optimierung von Auskunftsinterviewkompetenz und das Arbeiten an und mit Qualitätsstandards für den Auskunftsdienst, die im Anschluss an die Evaluation unter Einbindung aller Mitarbeiter definiert wurden. Nach der gemeinschaftlichen Formulierung von Standards und Verhaltensweisen galt es, diese in den Arbeitsalltag zu integrieren. Ein erster Anlauf gelang über die Methode „Standard der Woche“, die in der Diskussion zwei Aspekte verfolgte: • die fokussierte Aufmerksamkeit als Anlass zum Überdenken der Standards und Verhaltensweisen, • das gegenseitige Ansprechen auf die individuelle Handhabung der Standards und Verhaltensweisen. Nachdem sich der „Standard der Woche“ primär auf den ersten Aspekt konzentrierte, sollte ein Ansatz gefunden werden, der – step by step - die zweite Intention in den Fokus rückt. Ein institutionalisiertes Feedback – eben das ‚gegenseitige Ansprechen’ unter Kollegen auf das Agieren im Face-to-Face Kontakt mit den Kunden – schien eine geeignete Methode, um Sichtund Verhaltensweisen im beruflichen Feld der Auskunft verändern und erweitern zu können. Der Vortrag stellt die Zielsetzung des Kollegialen Feedbacks sowie den methodischtheoretischen Hintergrund vor, beschreibt die praktische Umsetzung und Erfahrungen.
Das Projekt Gemeinsame Normdatei (GND), in dem die bestehenden deutschsprachigen überregionalen Normdateien PND, SWD und GKD sowie die Einheitssachtitel des Deutschen Musikarchivs zu einer gemeinsamen Normdatei integriert werden sollen, wird im Frühjahr 2011 weitere wichtige Meilensteine erreicht haben. Im Vortrag werden die Neuerungen des Gemeinsamen Normdatenformats, das Migrationskonzept - ein gestuftes Verfahren - einschließlich seiner Umsetzung, das Implementierungsszenario, der Stand und die Erarbeitung der Übergangsregeln und der Schulungsunterlagen sowie die zeitlichen Planungen vorgestellt.
Repositorien stellen heute einen festen Bestandteil der Bibliothekslandschaft dar. Fast jede Bibliothek verfügt über ein Institutional Repository, sei es selbst installiert oder gehostet. Die jeweils benutzte Repositoriensoftware ist gemessen an der Zahl der Systeme übersichtlich, jedoch in den Funktionen und Ansätzen durchaus unterschiedlich. In der letzten Zeit gibt es einiges an Bewegung. Sehr deutlich ist dies in den entsprechenden Repository-Verzeichnissen statistisch ablesbar. Die Zahl der stetig weiterentwickelten Softwaresysteme verringert sich, einige Systeme werden über den eigentlichen Repositorybereich ausgebaut (z.B. zu Forschungsinformationssystemen) oder schliessen sich zusammen. Auch in Deutschland lassen sich diese Veränderungen erkennen.
Auslandserfahrung ist (nicht nur) für den bibliothekarischen Nachwuchs wichtig, um die tradierten Gepflogenheiten und aktuellen Veränderungen des deutschen Bibliothekswesens mit Ansätzen aus anderen Ländern vergleichen und in einen größeren Zusammenhang stellen zu können. Eine Studienreise, ein Auslandspraktikum oder auch schon ein Kongressbesuch im Ausland sorgt für einen Perspektivwechsel und lässt so neue Ideen für die eigene Tätigkeit und Karriereplanung entstehen. Doch wie fängt man die Planung eines Auslandsaufenthalts an? Wie bekommt man die nötigen Kontakte? Welche Fördermöglichkeiten gibt es, die für Organisation und Finanzierung in Anspruch genommen werden können? Dieser Vortrag stellt Förderprogramme verschiedener Träger im In- und Ausland vor, gibt Tipps für die Vorbereitungsphase und zeigt, warum sich der Aufwand lohnt.
Vortrag in der Session Nutzerverhalten aus Angebot- und Nachfrageperspektive Der Vortrag bietet einen Überblick zu technischen Verfahren, mit denen das Nutzerverhalten elektronischer Dienste im Internet gemessen und veranschaulicht wird und welche gesetzlichen Schranken bei der Erfassung und Verwendung von Nutzerdaten bestehen. Ziel ist es Bibliothekarinnen und Bibliothekare in diesem Zusammenhang für das Thema Datenschutz zu sensibilisieren und Handlungsempfehlungen, wie die Anonymisierung von Daten oder transparente Service-Policies, aufzuzeigen.
Auf dem diesjährigen Bibliothekartag ist bereits Thema Bibliothek x.0 Thema. Bedeutet dies das der nächste Versionssprung vor der Tür steht und das Thema Bibliothek 2.0 somit 5 Jahre nach der ersten Diskussion abgeschlossen werden kann? In meinem Beitrag möchte ich aufzeigen welche Prinzipien der Bibliothek 2.0 unabhängig von der Versionsnummer erhalten bleiben und anhand von Beispielen aufzeigen, das das deutsche Bibliothekswesen im internationalen Vergleich, trotz erheblicher Veränderungen gerade erst in einer Phase angekommen ist in der die Prinzipen der Bibliothek 2.0 langsam implementiert werden und wir somit selbst hier nach wie vor in den Kinderschuhen stecken. Zum Abschluss des Panels möchte ich Anregungen geben wie das Thema Bibliothek 2.0 in der Zukunft auf den verschiedenen Ebenen der Bibliothek noch weiter integriert werden kann.
Im Rahmen der Forschungsarbeit entstehen in zunehmendem Umfang digitale Daten, die aufgrund Ihrer Grösse und Komplexität nicht mehr als "gedruckte" Tabelle, teils nicht einmal als Supplement Teil des veröffentlichten Ergebnisses werden können. Forschungsdaten sind das Produkt verschiedenartiger Forschungsprozesse. Sie können von einzelnen Forschenden oder Forschungsverbünden, aus Laborarbeit, Interviews oder komplexen Forschungsinfrastrukturen entstanden sein. Forschungsdaten sind (zum Teil) einzigartige Daten, zum Beispiel aufgrund Ihrer kostenintensiven Herleitung oder aufgrund eines einzigartigen Phänomens. Alle Forschungsdaten -egal aus welchem Kontext heraus sie entstanden sind- benötigen ein angemessenes Management. Es ist unabdingbar Forschungsdaten zu erhalten, zum einen für eine integre und wettbewerbsfähige Forschung, zum anderen auch um sie zur potentiellen Nachnutzung zur Verfügung zu stellen. Neue technische Möglichkeiten ebenen heutzutage den Weg für die Umsetzung eines modernen Forschungsdatenmanagements, welches disziplinspezifische Charakteristika berücksichtigt. Dieser Vortrag gibt einen Überblick über den aktuellen (internationalen) Stand der wissenschaftsorientierten Publikation von Forschungsdaten. Es werden aktuelle Positionen und Akteure in diesem innovativen und dynamischen Feld vorgestellt, wobei insbesondere die Rolle von Bibliotheken herausgestellt wird.
The aim of the project Meta-Image is to provide a network-based research environment for art history and other sciences concerning visual culture. It consists of the two components prometheus and HyperImage: prometheus provides a basis for collaborative work directly on the image using resources of over 770,000 images in 61 connected image databases (as of May 2008). The numerous users, the secure legal context for use and the already existing technologies for collaborative research make prometheus a perfect application for the Meta-Image technology. HyperImage, an image annotation tool, serves as supporting instrument for research in art history. It allows the identification of motifs, the creation of linked image networks as well as the addition of metadata. This synthesis creates the ability to reorganise, juxtapose and annotate images in a way that can lead to new conclusions concerning image-based research. The project is funded by German Research Foundation (DFG) under the project title 'Meta-Image – A collaborative environment for image discourse' in the program Scientific Library Services and Information Systems (LIS). Participating institutions: Leuphana Universität Lüneburg, Universität zu Köln, Humboldt-Universität zu Berlin
Was erwartet die Wissenschaft, was erwarten Wissenschaftler von wissenschaftlichen Bibliotheken? Sie erwarten, mithilfe der in der Bibliothek vorhandenen Informationen ihre Forschungsfragen beantworten zu können. Eventuell kommen sie auch im Vorbeigehen durch einen Seitenblick auf ganz neue Ideen und Fragen, die beantwortet werden wollen. Vielleicht aber kommen sie mit der Beantwortung der Fragen nicht weiter, weil ihnen die erforderlichen Informationen fehlen, der Zugang zu Daten anderer Forscher fehlt. Die heutige Datenflut(1) erfordert gerade auch für Bibliotheken neue Lösungsansätze, um den Forschungsprozess der Forscher optimal zu unterstützen. Ein vielversprechender Ansatz sind Forschungsinfrastrukturen (FI). Der Aufbau von nachhaltigen FIs in allen Wissenschaftszweigen gehört zu den obersten Zielen des 7. u. 8. Rahmenprogramms der Europäischen Kommission. Der ESFRI-Prozess(2) hat entscheidenden Anteil daran, dass auch in den Geisteswissenschaften die Überzeugung reift, dass für viele Fragen der Zugang zu virtuellen Sammlungen und computerbasierten Methoden essentiell ist. DARIAH (Digital Research Infrastructure for the Arts and Humanities)(3) ist eine solche FI. Der Vortrag erläutert das Konstrukt eines ESFRI-Projekts und dessen Einordnung in die europäische(4) und die nationale Strategie. Neben dem Aufbau einer technischen Infrastruktur sind durch die Bereiche „Forschung und Lehre" und „Forschungsdaten" auch die Bildung von disziplinübergreifenden Netzwerken Schwerpunkt von DARIAH. Letztlich wird jede FI daran gemessen werden, inwieweit sie es den Wissenschaftlern ermöglicht, mit ihr sowohl neu aufgeworfene Fragestellungen als auch die vielen „kleinen" Fragen, die gerade in den Geistes-, Sozial- und Kulturwissenschaften so wichtig sind, effizienter beantworten zu können. (1) Anderson, C. "The End of Theory: The Data Deluge Makes the Scientific Method Obsolete" Wired 16.07 (2008) (2) European Strategy Forum on Research Infrastructures (3) www.dariah.eu (4) European Research Area
Im VIAF-Projekt wird eine virtuelle internationale Normdatei auf der Grundlage einzelner nationaler Normdateien aufgebaut. Die virtuelle Zusammenführung der Daten geschieht über maschinelle Matching-Prozesse. Ziel ist es einen gemeinsamen Normdaten-Service anzubieten, der den Zugang zu den Namen aller einbezogenen Normdateien bietet und der für die Nutzer im Web weltweit frei zugänglich ist.
The "Hardenberg-project"
(2011)
Die Sammlung des Staatskanzlers Hardenberg ist durch kriegsbedingte Verlagerungen heute nicht mehr vollständig. Zusammen mit der Bibliothek für ausländische Literatur in Moskau hat die Zentral- und Landesbibliothek Berlin sich in den vergangenen Jahren bemüht, mehr über das Schicksal der Bestände zu erfahren.
Der Vortrag wurde im Rahmen der VDB-Mitgliederversammlung auf dem 100. Deutschen Bibliothekartag als Impulsreferat gehalten. Aufgestellt und illustriert werden fünf Thesen zu Bibliotheksdaten, Bibliothekskatalogen und ihrem Zusammenspiel: 1. "Known-item searches" gehen erschreckend häufig schief. 2. Die Sacherschließungsquote ist immer noch zu niedrig und muss erhöht werden - insbesondere durch verbundübergreifendes "Poolen". 3. Große Teile der mit hohem Aufwand erzeugten Erschließungsdaten werden in unseren Katalogen nicht oder nicht ausreichend genutzt. 4. Unsere Kataloge müssen Browsing und "Entdeckendes Suchen" besser unterstützen. 5. Wir müssen unsere Kataloge fundiert, koordiniert und kooperativ weiterentwickeln.
Das Thema Forschungsdaten ist in aller Munde. Diverse Kommissionen und Arbeitsgruppen - nicht nur im bibliothekarischen Umfeld - befassen sich damit, wie zukünftig Forschungsdaten gespeichert und (langzeit-)archiviert, aber auch zugreifbar/sichtbar gemacht und nachgenutzt werden können. Dies ist ohne Zweifel eine wichtige Herausforderung und Zukunftsaufgabe, der sich die Informationsinfrastruktureinrichtungen (gemeinsam mit der Wissenschaft) stellen müssen. Auch für viele Repository-Betreiber an wissenschaftlichen Einrichtungen wird über kurz oder lang diese Anforderung nach dem Umgang mit Forschungsdaten gestellt werden. Die Universitätsbibliothek Stuttgart ist seit Herbst 2009 an dem Projekt "BW-eLabs - Wissensmanagement in virtuellen und remote Laboren“ beteiligt. In dem vom Land Baden-Württemberg geförderten Projekt geht es um die Erweiterung des Zugriffs auf heterogene experimentelle Ressourcen zur nachhaltigen Erschließung sowie Nutzung von Forschungsdaten und Experimenten für Forschungs- und Ausbildungszwecke. Im Rahmen dieses Vorhabens ist die zentrale Aufgabe der UB Stuttgart die prototypische Forschungsdatenanbindung an die im deutschsprachigen Raum am weitesten verbreitete Repository-Software OPUS und damit die bibliothekarischen Nachweisinstrumente. Der Beitrag skizziert die Herausforderungen der Thematik Forschungsdaten für das bibliothekarische Umfeld und greift dabei auch Themen wie Standards, Interoperabilität, Open Access und Langzeitarchivierung auf.
Die UB der TU Berlin macht mobil - Neue Dienste für die vernetzte und mobile Studierendengeneration
(2011)
Von Jahr zu Jahr werden mobile Endgeräte und Internetzugang immer leistungsfähiger. Für die heutige Studierendengeneration, die mit Internet, Facebook und Handy groß wurde, ist es eine Selbstverständlichkeit online zu sein, wo auch immer man sich gerade aufhält. Notebook, Netbook, Smartphone/PDA - quasi jeder Studierende besitzt heute eines oder mehrere dieser mobilen Geräte und nutzt es zur Kommunikation, Informationsbeschaffung und Freizeitgestaltung. Damit wächst auch die Erwartungshaltung an Bibliotheken ... Die UB der Technischen Universität Berlin hat in den vergangenen Jahren eine Reihe neuer Angebote in ihr Service-Portfolio rund um Katalogrecherche und Informationsvermittlung aufgenommen, unter anderem virtuelle Auskunft, RSS-Feeds, Einbindung der Recommendersysteme BibTip und bX. Die UB ist in Facebook, Twitter und StudiVZ vertreten. In diese Aktivitäten brachte die Einführung des Bibliotheks-Rechercheportals (realisiert mit dem Discovery & Delivery-Tool Primo) im September 2010 eine neue Qualität im Hinblick auf Recherche und Medienzugriff, zudem eine Erweiterung des Service-Portfolios durch integrierte Web2.0-Funktionalitäten. Darüber hinaus wurde mit Hilfe der neuen Software ein zusätzliches Angebot für die mobilen Benutzer realisiert: Sie können nun - wo immer sie sich gerade aufhalten - mit ihrem Smartphone/PDA in den Medien der UB recherchieren, die gewünschten Medien vormerken oder entliehene Medien verlängern. In dem Vortrag werden die Web2.0-Aktivitäten der UB in den vergangenen Jahren vorgestellt und es wird auf die Neuerungen durch das Bibliotheks-Rechercheportal eingegangen, insbesondere auch auf den mobilen Handy-Katalog und seine Funktionalitäten.
Praxisphasen im Ausland ermöglichen nicht nur die Einsicht in die bibliothekarische Arbeitsweise im jeweiligen Zielland, sondern ggf. auch in eine andere Bibliothekskultur - von der allgemeinen interkulturellen Erfahrung ganz zu schweigen. Mit diesen Erfahrungen kommen Studierende zurück nach Deutschland und ziehen ganz vielfältige Vergleiche: zu den Erfahrungen ihrer Mitstudierenden, zum deutschen Bibliothekswesen im Allgemeinen und zur Bibliothekspraxis im Speziellen. Hiervon profitieren die Studierenden in hohem Maße, aber auch die Bibliotheken, in denen sie im Laufe ihres Berufslebens tätig werden. Der Beitrag der Fachhochschule Köln berichtet exemplarisch über derartige studentische Erfahrungen.
Pragmatic approaches to deal with complex electronic publications in the existing repository systems
(2011)
Open Access repositories contain more and more new types of publications leading to new challenges for the repository and system manager. Electronic dissertations, articles in eJournals and other publications are increasingly enriched with information units such as research data, visualizations, software and other multimedia material. Such complex publications represent a great value for scientific work. They can make research results more transparent and allow effective reuse of existing data. The management and dissemination of such composite publications (Compound Objects) represent a new and important task in the field of knowledge management. The University Library Center NRW, and the University Library Bielefeld investigate in the context of the DFG funded project "eco4r - Exposing compound objects for repositories" (www.eco4r.org), how these objects can be exposed, shared and archived by using two standards - OAI-ORE and METS.