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Der Open Library Badge zeichnet seit 2016 Bibliotheken aus, die Offenheit in Wissenschaft und Gesellschaft leben. Der Vortrag stellt die Neuauflage des Badge als praxisnahes Instrument vor, um (digitale) Offenheit in Bibliotheken weiter zu fördern.
Der Open Library Badge ist seit 2016 ein Zertifikat für öffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken, die sich nachweisbar für Offenheit in Wissenschaft und Gesellschaft einsetzen. Er macht entsprechende Aktivitäten und Angebote sichtbar und hilft Bibliotheken, ihre Services und ihre Strategie in puncto Openness auf den Prüfstand zu stellen und zu verbessern. Die dritte Neuauflage des Badges umfasst mittlerweile 28 Kriterien für 7 Bereiche (Open Access, Open Education, Open Data, Open Source, Citizen Science, Inklusion und Verantwortung, Open Government), um das Prinzip der Offenheit noch besser in seinen verschiedenen Facetten abbilden zu können. Für die Entwicklung der Neuauflage stand die Beteiligung der Community im Vordergrund, um Feedback zu den Kriterien und dem bis dahin bestehenden Verfahren einzuholen. Dabei wurde ein besonderer Wert darauf gelegt, dass eine Bewerbung für alle Bibliothekstypen möglich und umsetzbar ist. Viele der Kriterien setzen eine gelebte digitale Offenheit voraus bzw. zielen auf die Stärkung digitaler Souveränität ab, von offenen Publikations- und Dateninfrastrukturen über die aktive Nutzung und Entwicklung von Open-Source-Software bis hin zur Veröffentlichung maschinenlesbarer Verwaltungsdaten. Eine Teilnahme erhöht die Sichtbarkeit im digitalen Raum und die digitale Community dient als gegenseitige Inspiration und Austausch untereinander. Im Vortrag stellen wir die Neuauflage des Open Library Badge als praxisnahes Instrument vor, mit dem auch die Umsetzung digitaler Offenheit in Bibliotheken sichtbar gemacht und gefördert werden kann, von der alltäglichen Tool-Auswahl bis hin zu strategischen Entscheidungen.
Ich möchte über die Offenheit sprechen, digitale Offenheit zu gestalten und über die Notwendigkeit, Offenheit zu strukturieren. KI-Tools sind zunehmend hilfreich und nicht mehr wegzudenken. Gleichzeitig schaffen sie Abhängigkeiten: von Expertise, gewaltiger Infrastruktur und Finanzkraft - allesamt geopolitische Spielbälle. Allzu leicht verführen KI-Tools dazu, es aufzugeben, selbst Ordnung und Logik in Daten zu bringen und sich stattdessen auf statistische Blackboxen zu verlassen.
Bibliotheken haben eine unübertroffene Fachkompetenz darin, Informationen zu organisieren. In meinen Augen sind sie daher die idealen Wächter der “Datensorgfalt” im öffentlichen Raum.
Ich möchte eine Projektidee vorstellen, die diese Aspekte aufgreift. Die letzten zwei Jahre habe ich am FörderFunke-Projekt gearbeitet, mit dem Ziel, Bürger*innen über staatliche Leistungen zu informieren, zu denen sie berechtigt sind: gefunden werden statt suchen zu müssen. Open Source, Linked Open Data und Privacy by Design sind dabei zentrale Prinzipien.
Mit diesem Talk möchte ich diese Idee im Kontext von Bibliotheken weiterentwickeln. Über Angebote der öffentlichen Hand hinaus könnte man Bürger*innen direkt dazu ermächtigen, nicht-kommerzielle Angebote in Form von strukturierten “Auslösemustern” einzupflegen. So poppt dann vielleicht bei jemand anderem der Garagenflohmarkt um die Ecke oder die literarische Lesung im anderen Stadtteil auf. Es entsteht ein Marktplatz der Möglichkeiten. Die Datengrundlage ist dabei leichtgewichtig, offen und interoperabel für maximale Nachnutzung. Ich bin überzeugt, dass das Projekt einen hohen gesellschaftlichen Mehrwert entfalten kann, weil es Informationsräume zugänglich macht. So sehen künstliche persönliche Assistenten richtig gemacht aus: regelbasiert und datensparsam.
Gleichzeitig ist das Projekt durch die gewählten Prinzipien und Technologien ein aktives Statement für digitale Souveränität, transparente Algorithmen und den Schutz der Privatsphäre.
Wie gelingt der Abschied von Milliardärsplattformen wie Amazon, Apple und Google möglichst ohne Umstellungsschmerzen? Das Entstehen von Alternativen dauert zwar immer 20 Jahre. Aber in einigen Bereichen ist diese Zeit schon (ganz oder teilweise) um.
Wenn man erst spät bemerkt, dass es ganz gut gewesen wäre, sich nicht von Milliardärsplattformen abhängig zu machen, hat das auch Vorteile. Vorausschauendere Menschen haben in der Zwischenzeit Alternativen entwickelt, die gar nicht mehr alle sperrig, schwierig und schlecht sind. Es sind ganz normale, unauffällige Produkte. Manchmal ist der Umstieg deshalb gar nicht kompliziert. Manchmal ist er ein bisschen kompliziert, aber wir merken währenddessen, dass wir mehr können, als wir dachten. Und manchmal gibt es wirklich noch keine gute Alternative. Aber auch dann ist entspanntes Abwarten nicht die schlechteste Lösung. Ein ganz konsequenter Ausstieg wäre zwar die beste. Aber am zweitbesten ist der langsame, geplante Abschied.
The Economics & Management Library at Technische Universität Berlin has become one of the first public institution in Germany to initiate the acquisition of ChatGPT Edu licenses. The target audiences include researchers, educators, and students from Faculty VII, Economics and Management. The initiative stemmed from a retreat of the departmental heads, where Dr. Franziska Klatt, Head of the Teaching Library, introduced various AI tools. Recognizing that university-wide licenses would not be available in the near term, the faculty decided to advance the introduction of AI licenses as a pilot project and sought the library’s support.
The contribution will explore the role the library plays in the faculty’s AI transformation process and the tasks it undertakes in this context. This involvement strengthens the library’s role as a central partner in research and teaching. Researchers and faculty administration highly appreciate this support, as they often lack the time to keep up with the dynamic developments in AI and to facilitate internal exchange within the faculty.
This contribution offers valuable insights for the audience by demonstrating how AI tools and AI literacy programs can be implemented at the faculty level, highlighting the library’s role in supporting the AI transformation process. It provides a compelling approach for universities that lack campus-wide access to such tools.
Der Open Library Badge (OLB) ist ein Zertifikat für öffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken, die sich nachweisbar für Offenheit in Wissenschaft und Gesellschaft einsetzen. Die Auszeichnung macht entsprechende Aktivitäten und Angebote sichtbar. Der Badge hilft Bibliotheken, ihre Services und ihre Strategie in puncto Openness auf den Prüfstand zu stellen. Bereits über 30 Bibliotheken in Deutschland, Österreich und der Schweiz haben den OLB erhalten. Das OLB-Team selbst wurde 2024 mit dem Enter-Award in der Kategorie “Kooperation” geehrt.
Grundlage des OLB ist ein Kriterienkatalog, der 2016 gemeinschaftlich mit der deutschsprachigen Community erarbeitet wurde. In 2020 gab es eine Neuauflage mit 15 Kriterien, die bis heute gültig sind. Insbesondere die dazugehörige Best-Practice-Sammlung liefert wertvolle Impulse.
Das Hands-on Lab hat zum Ziel, den aktiven Austausch fortzuführen und den OLB kooperativ weiterzuentwickeln. Gemeinsam sollen die bestehenden Kriterien evaluiert und ggf. neue Kriterien entwickelt werden. Bereits im Frühjahr 2025 wird das OLB-Team hierfür erstes Feedback aus der Community einholen.
Im Hands-on Lab werden aktuelle Entwicklungen und Handlungsfelder für Bibliotheken rund um Openness diskutiert. Themen könnten
z. B. sein: Diamond Open Access, Maßnahmen gegen das Datentracking in der Wissenschaft, Offenheit für Kooperationen mit anderen Einrichtungen, Erhöhung der Zugänglichkeit zu Orten und Services. Themenfelder, die für öffentliche Bibliotheken und ihre Nutzenden von Bedeutung sind, sollen explizit stärker berücksichtigt werden.
Die Ergebnisse werden in die Neuauflage des Open Library Badge einfließen, der als “OLB 2025” im weiteren Jahresverlauf veröffentlicht wird. Durch die Beteiligung zu verschiedenen Zeitpunkten des Entwicklungsprozesses wollen wir Transparenz und Chancengleichheit fördern. Damit tragen wir aktiv zur Stärkung demokratischer Strukturen bei und setzen das Motto #BibliothekenEntschlossenDemokratisch in die Praxis um.
Die Vortragsfolien gehören zu einem Workshop, den die AG Open Library Badge am 24.06.2025 auf dem 9. Bibliothekskongress / der 113. BiblioCon durchgeführt hat.
Im Rahmen der Aktivitäten von NFDI4Memory wird ein Data Space entwickelt, der den Zugang zu einer heterogenen Menge von Datenquellen und Diensten der 4Memory-Community ermöglicht. Die Zielgruppe des Konsortiums sind die historisch arbeitenden Disziplinen, die ihr Forschungsinteresse auf eine breite Vielfalt von Daten in Form analoger und digitaler Dokumenten richten. Die Erschließung und der Nachweis dieser Ressourcen wird traditionell in unterschiedlichen Sparten der GLAM-Organisationen, insbesondere Archiven, Museen und Bibliotheken, geleistet und folgt oft historisch gewachsenen, spezialisierten Routinen.
Der 4Memory Data Space soll daher Forschenden eine zentrale, spartenübergreifende Anlaufstelle für das Retrieval fachlich einschlägiger Datenquellen und Dienste bieten, ohne, dass sie auf die mühsame Suche in zahlreichen einzelnen Nachweissystemen angewiesen sind. Zudem soll der Austauschund der direkte Zugriff auf Metadaten und Ressourcen ermöglicht werden – seien sie Retrodigitalisate mit historischem Quellenwert oder rezent publizierte Datensätze in Repositorien.
Technisches Grundgerüst des Data Space bilden der 4Memory Knowledge Graph und einfache, einheitlich definierte Schnittstellen für z.B. die Suche oder den Zugriff auf Metadaten und Ressourcen. Der aktuell in Entwicklung befindliche 4Memory Knowledge Graph dient dem Data Space als Suchindex. Derzeit wird daher sowohl an der Ontologie dieses Wissensgraphen gearbeitet, als auch an der Spezifikation der Schnittstellen. In Zukunft soll ein Portfolio an Diensten über den Data Space ansprechbar sein. Damit soll er Forschenden nicht nur das Retrieval relevanter Metadaten und Daten erleichtern, sondern sie auch in die Lage versetzten, die gefundenen Ressourcen in skriptbasierte Workflows einzubinden und weiter zu verarbeiten.
Der geplante Vortrag veranschaulicht Konzeption und Stand der Entwicklung des 4Memory Data Space.
DeepGreen ist ein Open-Access-Lieferservice, der automatisiert Volltexte und Metadaten wissenschaftlicher Publikationen von verschiedenen Verlagen abholt und berechtigten Bibliotheken zur Verfügung stellt. DeepGreen unterstützt Bibliotheken als Dienstleister für Hochschulen bzw. außeruniversitäre Einrichtungen und die dort tätigen Wissenschaftler:innen dabei, Publikationen in Open-Access-Repositorien frei zugänglich zu machen. Die Grundlage bilden dabei die grüne Open-Access-Komponente der ehemals DFG-geförderten Allianz-Lizenzen, die Open-Access-Rechte aus Transformationsverträgen sowie vertragsunabhängiger Open Access (z.B. bei genuinen Open-Access-Zeitschriften).
DeepGreen ist 2016 als DFG-Projekt gestartet und befindet sich seit Juni 2021 in einem Pilotbetrieb, der in Eigenleistung vom Kooperativen Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg, von der Bayerischen Staatsbibliothek und von der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg getragen wird. Ziel des Pilotbetriebs ist es, neben dem nachhaltigen Fortbetrieb des Dienstes neue Verlagskooperationen zu schließen, DeepGreen technisch weiterzuentwickeln und den Kreis der teilnehmenden Repositorien zu erweitern. Mittlerweile nehmen 84 institutionelle Repositorien, sechs Fachrepositorien und 14 Verlage an DeepGreen teil. In 2024 wurde DeepGreen mit dem Enter Open-Access-Award in der Kategorie Infrastruktur ausgezeichnet.
Auf dem 9. Bibliothekskongress 2025 in Bremen soll das vierte DeepGreen-Anwender:innentreffen stattfinden. Wie im letzten Jahr soll über aktuelle Entwicklungen berichtet und mit den Teilnehmenden an gemeinsamen Themen gearbeitet werden.
Im Zentrum des Hands-on Lab steht ein Raum für von Diskriminierung betroffene Personen in unserem beruflichen Umfeld, um Austausch von persönlichen Erfahrungen zu ermöglichen und um konkrete Interventionen und Handlungspraktiken zu sammeln. Die Teilnahme ist nur mit voriger Anmeldung und wenigen Zeilen zur Motivation für die Teilnahme unter direktion@ub.hu-berlin.de möglich. Die Angaben werden vertraulich behandelt.
Als nicht-weiße Führungskraft im deutschsprachigen Bibliothekswesen habe ich persönlich erfahren, wie versteckt, subtil und offen Diskriminierung oder auch Sprachlosigkeit in einem Umfeld auftreten kann, das paradoxerweise Diversity und Mental Health hohe Priorität einräumt. U.a. werden in manchen Gruppen allgemein Differenzen zugunsten einer „Harmoniewolke“ nicht sichtbar gemacht, und dadurch Chancen vertan. Zwischen diesen Spannungsfelder wirken Gruppendynamiken, Wahrnehmungen und individuelle Belastungen zusammen.
Den fachlichen Rahmen für das Lab bilden folgende zwei Punkte:
a) Themenorientiert: Spannungsfeld Diversity und Diskriminierung: Wir analysieren gemeinsam das Paradoxon zwischen Streben nach Vielfalt und tatsächlichen Diskriminierungserfahrungen. Institutionen priorisieren sichtbare Maßnahmen zur Repräsentation, jedoch bleiben unbewusste Ausschlüsse, marginalisierte Perspektiven und Mikroaggressionen nicht adressiert. Ein weiteres Thema kann das Fehlen von Diversität im deutschsprachigen Bibliothekswesen und insbesondere im Bereich der Führungskräfte sein.
b) Methodenorientiert: Expertise in Gruppendynamik: Meine Kenntnisse gruppendynamischer Prozesse ermöglichen es, Erkenntnisse über unsichtbare Dynamiken zu teilen, die in allen Gruppen mehr oder weniger vorherrschen. Im Lab werden wir über kurze theoretische Inputs und praktische Übungen Individuum, Individuum in der Gruppe und die Gruppe erforschen. Wie können Unterschiede mit Gewinn besprechbar gemacht werden?
Aktuell gibt es große Veränderungen im Bereich der wissenschaftlichen Kommunikation: Die Open Access Transformation, die Digitalisierung, generative KI, um nur einige Beispiele zu nennen. Aus all diesen Umbrüchen im System erwachsen Herausforderungen für die Wissenschaft, die Verlagswelt und auch die bibliothekarische Arbeit. So entstehen im Publikationswesen neue Geschäftsmodelle. Manche davon fördern eine von Wissenschaftler:innen geleitete und gestaltete Publikationskultur, andere ziehen in betrügerischer Absicht Nutzen aus dieser Zeit des Wandels und zeigen damit auch bestehende Schwachstellen im System auf. Zu letzteren Akteuren zählen unter anderem sogenannte Predatory Publisher. Bibliotheken sind mit dieser Thematik bereits seit Jahren befasst, wobei die Beratung und Unterstützung im Anlassfall sowie die Bewusstseinsbildung bislang im Vordergrund standen. Im Rahmen des Teilprojektes 4 "Predatory Publishing" von AT2OA2 wurde Bibliothekar:innen und Forschungsmanager.innen nun die Möglichkeit gegeben, sich über vier Jahre auch jenseits der akuten Problemlösung eingehend mit neuen, betrügerischen Formen wissenschaftlicher Kommunikation zu befassen. Ausgehend von den Fragen, wie Predatory Praktiken einzuorden sind, was sie bedingt und sie befördert folgten die Ausarbeitung von Anforderungen, die sich daraus für Bibliotheken mit Blick auf die Praxis der Informationsvermittlung und des Serviceangebotes ergeben. In alldem stand immer die Frage der Rolle und Aufgabe von Bibliotheken im Raum. Warum beschäftigen sich Bibliotheken mit dieser Thematik? Im Vortrag werden erste Ergebnisse und Hypothesen aus dieser intensiven Arbeit präsentiert. Dabei wird gezeigt, dass die Auseinandersetzung mit Predatory Publishing wie auch dem Wandel wissenschaftlicher Kommunikation essentiell für die wissenschaftliche Gemeinschaft ist. Bibliotheken kommt hierbei eine entscheidende Rolle zu, da sie inmitten der Veränderungen Orientierung geben und praxisorientierten Dialog ermöglichen.
Aktuell gibt es große Veränderungen im Bereich der wissenschaftlichen Kommunikation: Die Open Access Transformation, die Digitalisierung, generative KI, um nur einige Beispiele zu nennen. Aus all diesen Umbrüchen im System erwachsen Herausforderungen für die Wissenschaft, die Verlagswelt und auch die bibliothekarische Arbeit. So entstehen im Publikationswesen neue Geschäftsmodelle. Manche davon fördern eine von Wissenschaftler:innen geleitete und gestaltete Publikationskultur, andere ziehen in betrügerischer Absicht Nutzen aus dieser Zeit des Wandels und zeigen damit auch bestehende Schwachstellen im System auf. Zu letzteren Akteuren zählen unter anderem sogenannte Predatory Publisher. Bibliotheken sind mit dieser Thematik bereits seit Jahren befasst, wobei die Beratung und Unterstützung im Anlassfall sowie die Bewusstseinsbildung bislang im Vordergrund standen. Im Rahmen des Teilprojektes 4 "Predatory Publishing" von AT2OA2 wurde Bibliothekar:innen und Forschungsmanager:innen nun die Möglichkeit gegeben, sich über vier Jahre auch jenseits der akuten Problemlösung eingehend mit neuen, betrügerischen Formen wissenschaftlicher Kommunikation zu befassen. Ausgehend von den Fragen, wie Predatory Praktiken einzuorden sind, was sie bedingt und sie befördert folgten die Ausarbeitung von Anforderungen, die sich daraus für Bibliotheken mit Blick auf die Praxis der Informationsvermittlung und des Serviceangebotes ergeben. In alldem stand immer die Frage der Rolle und Aufgabe von Bibliotheken im Raum. Warum beschäftigen sich Bibliotheken mit dieser Thematik? Im Vortrag werden erste Ergebnisse und Hypothesen aus dieser intensiven Arbeit präsentiert. Dabei wird gezeigt, dass die Auseinandersetzung mit Predatory Publishing wie auch dem Wandel wissenschaftlicher Kommunikation essentiell für die wissenschaftliche Gemeinschaft ist. Bibliotheken kommt hierbei eine entscheidende Rolle zu, da sie inmitten der Veränderungen Orientierung geben und praxisorientierten Dialog ermöglichen.
Der Vortrag geht der Frage nach, wie sich öffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken als städtische Wissensinfrastrukturen im Umfeld von „Innovation Hubs“, „Urban Living Labs“, „FabLabs“, „Coworking-Spaces“ positionieren und ihr Potential für soziale Innovation und die lokale Nachhaltigkeitstransformation heben können. Dabei wird das Quintuple-Helix-Innovation-Framework vorgestellt sowie die Rolle von Citizen Science in der Stadtentwicklung und Klimawandelanpassung näher betrachtet. Das Projekt Open Urban Sustainability Hubs (OPUSH) zeigt unterschiedliche Ansätze in Wien, Barcelona, Delft und Tallinn auf. Über die Projektergebnisse hinausgehende Überlegungen geben einen Ausblick auf künftige Entwicklungsmöglichkeiten von Bibliotheken.
Barrierefreiheit als Grundlage für einen gleichberechtigten Zugang für alle ist ein wichtiges Thema in Bibliotheken und Repositorien. Damit die vorhandenen barrierefreien (bzw. barrierearmen) Inhalte richtig benutzt werden können, sollen sie auffindbar sein. Möglichkeiten für die Kennzeichnung barrierefreier Dateien werden in unterschiedlichen Metadatenstandards und Schemata vorgesehen; Beispiele einer praktischen Umsetzung sind aber eher sporadisch. Der Vortrag gibt einen kurzen Einblick in die aktuelle Lage in einer internationalen Perspektive. Die innovativen Entwicklungen bei PHAIDRA, einem institutionellen Repositorium der Universität Wien, das mit der Implementierung der Metadatenfelder zur Kennzeichnung barrierefreier Inhalte einen neuen vielversprechenden Weg beschreitet, werden abschließend präsentiert.
Die Wienbibliothek im Rathaus stellt sich aktiv den Herausforderungen der digitalen Transformation und setzt dabei auf die Demokratisierung von Wissen. Im Rahmen ihrer Open Content-Strategie macht sie Bestände für alle Nutzer*innengruppen frei zugänglich und fördert so das Bewusstsein für das gemeinsame kulturelle Erbe. Denn nur les- und verstehbares Wissen kann lebendig gemacht und inklusiv zur Debatte gestellt werden. Dabei werden auch neue Wege der Vermittlung und Partizipation beschritten.
Die im Netzwerk „Österreich forscht“ eingebundenen Crowdsourcing-Projekte der Wienbibliothek im Rathaus demonstrieren unter crowdsourcing.wien seit 2022 eindrucksvoll, wie Bürger*innen aktiv an der Erschließung historischer Dokumente mitwirken. Der Schwerpunkt des Vortrags liegt auf der crowd-basierten Erschließung historischer Theaterzettel Wiener Spielstätten der 1930er Jahre („Wiener Theaterzettel 1930–1939“), die von einer bloßen Konvolutverzeichnung im Bibliothekskatalog zu einer granularen, metadatenbasierten Einzelerfassung transformiert werden. Dabei werden Personen und Werke auch mit der GND verknüpft. Die neu erschlossenen Theaterzettel werden in der Digitalen Wienbibliothek (digital.wienbibliothek.at) über verschiedene Kategorien wie Aufführungsdatum, Werk, Spielstätte, beteiligte Personen etc. recherchierbar sein. Durch die interoperablen Metadaten werden neben verbesserter Zugänglichkeit auch die Basis für weiterführende wissenschaftliche Analysen und die Anschlussfähigkeit an aktuelle Forschungsmethoden geschaffen. Die Bereitstellung der Informationen über eine OAI-PMH-Schnittstelle ermöglicht Forschenden außerdem eigene Untersuchungen durchzuführen, etwa Netzwerkanalysen oder Visualisierungen zur Aufführungshäufigkeit der Stücke. Das Crowdsourcing-Projekt verdeutlicht, wie durch gemeinschaftliches Engagement Wissensbestände neu erschlossen und für zukünftige Generationen nutzbar gemacht werden. So wird aus dem Gedächtnis der Stadt Wien Wissen der Zukunft.
Bibliotheken können nachhaltige Ernährung fördern, indem sie Wissen bereitstellen und Bewusstsein schaffen. In diesem Pitch wurde die neue österreichische Ernährungspyramide vorgestellt, die weniger Fleischkonsum empfiehlt und Hülsenfrüchte als neue neue "alte Helden" hervorhebt. Bibliotheken können durch Bücher, Workshops und Vorträge zu regionaler, saisonaler und pflanzenbasierter Ernährung informieren. Auch die Befüllung von Getränke- und Snackautomaten mit nachhaltigen Produkten sowie das Anbieten von nachhaltigem Catering, wie zum Beispiel das vegetarische Buffet der „Nachtschicht@UB“ der UB Wien, sind wirkungsvolle Maßnahmen zur Etablierung gesundheitsförderlicher und nachhaltiger Ernährungsweisen. Diese Initiativen reduzieren den ökologischen Fußabdruck und fördern die Gesundheit. Als Wissenszentren und Begegnungsorte bieten Bibliotheken vielfältige Möglichkeiten, nachhaltige Ernährung zu thematisieren, Verhaltensänderungen anzustoßen und sich aktiv für eine nachhaltige Entwicklung einzusetzen.
Erfahrungen aus dem Beratungsprogramm „SIN – Start in die Nachhaltigkeit für Kulturinstitutionen“
(2025)
2024 wurde die Herzog August Bibliothek (HAB) im Rahmen des Programms „SIN-Beratung — Start in die Nachhaltigkeit für Kulturinstitutionen“ der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel und des Aktionsnetzwerks Nachhaltigkeit in Kultur und Medien, gefördert durch die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien (BKM), auf ihrem Weg in die ökologische Nachhaltigkeit beraten. Während der zweijährigen Projektlaufzeit wurden insgesamt 16 Kultureinrichtungen gefördert. Die HAB ist die einzige Bibliothek, die für diesen Beratungsprozess ausgewählt wurde.
Es wird häufig gesagt, Bibliotheken seien per se nachhaltig. In Wolfenbüttel setzen sich die Kolleg*innen tatsächlich seit Jahrzehnten vor allem für die ökologische Nachhaltigkeit ein. 2022 wurde im Rahmen einer ad-hoc AG zum ersten Mal ein Maßnahmenkatalog erarbeitet. Eine 2023 gegründete ständige AG schließt an diese Vorarbeit an. Mit der Teilnahme an der SIN-Beratung setzten wir eine der Maßnahmen der ad-hoc AG um und holten externe Berater*innen ins Haus, die uns dabei unterstützten, die bisherigen Schritte in einen strategischeren Nachhaltigkeitsprozess zu übertragen.
In der Zeit von April bis Oktober fanden sechs eintägige inhouse Termine statt, bei denen acht Vertreter*innen der HAB von zwei externen Beraterinnen zu vorgeplanten Themen beraten wurden. Während dieser Termine wurde zunächst der Status Quo analysiert sowie Visionen und Ziele besprochen. Darauf aufbauend wurde über zwei Termine ein umfangreicher Maßnahmenkatalog erstellt. Der fünfte Termin war für die Erstellung von Strategien zur internen und externen Kommunikation der Maßnahmen vorgesehen. Abschließend wurden die Ergebnisse den interessierten Mitarbeiter*innen präsentiert.
Ziel des Vortrages ist es, das SIN-Programm vorzustellen, unsere persönlichen Erfahrungen mit dem Prozess zu schildern und einen kritischen Blick auf die Ergebnisse der Beratung zu werfen.
Der Auftrag der dauerhaften Arbeitsgruppe GreenFUBib leitet sich aus der Strategie der Universitätsbibliothek der Freien Universität Berlin ab. Die Verpflichtung gegenüber nachfolgenden Generationen zu nachhaltigem Handeln geht einher mit den Entscheidungen, die immer unter dem Aspekt der ökologischen, ökonomischen und sozialen Nachhaltigkeit getroffen werden sollen. Für diesen Auftrag braucht es gute und zielorientierte Vernetzungsarbeit mit anderen Fachbereichen an einer der größten Universitäten Deutschlands. Eine Herausforderung! Es braucht mehrere Zutaten: Engagement, Sichtbarkeit, eine Kultur im Sinne von Wissenstransfer, Leitbilder, Weiterbildungen sowie Strukturen, die nachhaltiges Handeln ermöglichen. Die unterschiedlichen Leitbilder, Strategien und Programme an der Freien Universität sind vielfältig. Ob Gesundheitsmanagement, die Klimanotstandserklärung, das Diversity Konzept oder Klimaschutzvereinbarungen mit dem Land Berlin: Es gilt hier, genau zu schauen, wo sich direkte Aktionsfelder für die Universitätsbibliothek auftun.
Nach vier Jahren Bestehen der Arbeitsgruppe zeichnet sich ein Netzwerk mit einem ausgeprägten Community Gedanken, guten Verbindungen zu anderen Hochschulen in Berlin und viel Erfahrungswerten ab. Die Gruppe agierte zum Teil mit Projekten, die durch das Ideen- und Innovationsmanagement der Stabsstelle Nachhaltigkeit und Energie ausgeschrieben wurden. Diese Projekte hatten bisher einen starken Bezug zu ökologischer und sozialer Nachhaltigkeit. Im Inputvortrag werden diese konkret vorgestellt. Es bleibt vor allem die Herausforderung, die Arbeitsgruppe in Zukunft personell und zeitlich so auszustatten, dass sich Umwelt- und Klimaschutz, Digitalisierung und weitere Themen durch die Universitätsbibliothek ziehen. Dazu gehören: Aufbau von Motivatoren und Teilhabemöglichkeiten, Anreize zur Umsetzung von Ideen, sowie der Wunsch nach einer Wirkungserfassung in den Bereichen: Ausbildung, Beschaffung und ressourcenschonendes Arbeiten.
Die Kerntätigkeiten szientometrischer Abteilungen in Universitätsbibliotheken haben sich inzwischen etabliert. Außerhalb dieses festen Kerns sind die szientometrisch erfüllbaren Wissensbedürfnisse der Universitätsadministration allerdings stetem Wandel unterworfen. Dieser Beitrag liefert einen kursorischen Überblick über jene Tätigkeiten, die die Fachgruppe Szientometrie und Datenvisualisierung der TU Wien Bibliothek in den letzten Jahren wiederholt beschäftigt hat. Dazu gehört etwa die Identifizierung individueller Forschungspartner_innen in spezifischen Ländern, das Auffinden besonders starker Forschungsthemen der TU Wien im Vergleich zu Dutzenden anderen Universitäten, oder auch die Suche nach irrigen Publikationen in sogenannten „predatory journals“. Viele szientometrische Aufträge weisen explorative Elemente auf, die innovative Denkweisen ebenso erfordern wie neuartige Datenverlinkungen, elaborierte Programmier- und Statistikkenntnisse sowie interaktive Visualisierungen. Insbesondere letztere Entwicklungen eröffnen auch neue, komplementäre Funktionen für szientometrische Methoden: Parallel zu den traditionell eher bewertenden und vergleichenden Anwendungsfällen bieten sie auch das Potential für informierende und bisweilen auch unterhaltende Zugänge, die eher an ein allgemeines, interessiertes Publikum gerichtet sind. Dieser Beitrag diskutiert diese Entwicklungen und reflektiert das sich dadurch verändernde Anforderungsprofil szientometrischer Fachgruppen innerhalb der Universitätsadministration.
Die Kommission für Barrierefreiheit in Bibliotheken der VÖB möchte vor allem aufzeigen, wie Webangebote von Bibliotheken möglichst barrierefrei gestaltet werden können. Derzeit stehen Menschen mit Einschränkungen noch vor diversen Herausforderungen um selbständig an Publikationen und Forschungsoutput heranzukommen und eine freie Auswahl aus allen Wissensquellen zu treffen, denn nur ein geringer Anteil der Publikationen und Daten ist beispielsweise für sehbeeinträchtigte oder blinde Leser*innen aufbereitet. Gleichzeitig ist es für Menschen mit Behinderungen oft nahezu unmöglich gleichberechtigt an der Produktion von Publikationen oder anderen Webinhalten teilzuhaben. Zu den Hindernissen zählen beispielsweise eine fehlende Strukturierung des Inhalts, unzureichende Beschreibungen von Inhalten, fehlende oder falsche Beschriftungen von Formularen, ungünstige Farbgebungen, zu wenig Angebote für gehörlose Menschen oder für Personen mit eingeschränkter Mobilität.
Die Kommission kann bereits auf einige Aktivitäten, unter anderem ein Sonderheft der VÖB-Mitteilungen zum Thema Barrierefreiheit und Veranstaltungen zurückblicken. Wichtig ist, dass auch betroffene Personen aktiv an der Kommission mitwirken und ihre Erfahrungen miteinfließen lassen.
Der erste Schritt ist immer Bewusstsein für Barrieren zu schaffen und danach nach Lösungen zu suchen.
Der Vortrag beleuchtet die Entwicklung, Erfolge und zukünftigen Ziele der ganzheitlichen Nachhaltigkeitsstrategie der Universitätsbibliothek Wien (UB Wien).
Die vorgestellte Nachhaltigkeitsstrategie zielt vor allem darauf ab, den ökologischen Fußabdruck zu reduzieren. Sie umfasst sechs Arbeitsfelder, darunter zum Beispiel nachhaltige Beschaffung sowie Kommunikation und Bewusstseinsbildung. Durch gezielte Maßnahmen zum sparsamen und effizienten Umgang mit Energie und Ressourcen strebt die UB Wien an, einen noch aktiveren Beitrag zum Umweltschutz zu leisten.
Ein wichtiger Bestandteil dieser Strategie ist die Forcierung einer nachhaltigen Beschaffungspolitik, um den Verbrauch von Ressourcen zu minimieren und umweltfreundlichere Alternativen zu fördern. Zudem wird innerhalb der Universitätsgemeinschaft intensiv an der Bewusstseinsbildung gearbeitet, um ein Verständnis für nachhaltiges Handeln zu schaffen und das ökologische sowie soziale Verantwortungsbewusstsein zu stärken. Diese und weitere Maßnahmen bilden das Gerüst einer ganzheitlichen und zukunftsorientierten Nachhaltigkeitsstrategie, die die UB Wien als Vorreiterin im Bereich der nachhaltigen Entwicklung etabliert. Dabei unterstützt die UB Wien die Umsetzung des gesamtuniversitären Nachhaltigkeitskonzeptes, das sich der engmaschigen Verknüpfung mit den UN-Nachhaltigkeitszielen (SDGs) verbunden sieht.
Den Wandel in der Wissenschaft, den die Open-Science-Bewegung mit sich bringt, erfahren auch wissenschaftliche Bibliotheken deutlich. Für sie bedeutet er neu auf- und auszubauende Arbeits- und Aufgabenbereiche sowie Expertise. Das spiegelt sich in zahlreichen (bibliotheksübergreifenden) Projekten, Arbeitsgruppen und Netzwerken zu jeweils spezifischen Themen wider, worin neue Praktiken, Tools und Services entwickelt werden sollen. So hat sich über die letzten vier Jahre eine Gruppe von Bibliothekar*innen und Forschungsmanager*innen im Rahmen des österreichischen Projekts AT2OA2 im Teilprojekt 4 dem Thema Predatory Publishing gewidmet. Über die Projektzeit hat sich dabei gezeigt, dass ein ausschließlicher Fokus auf Predatoy Practices zu kurz greift und die weitere Thematik der wissenschaftlichen Kommunikation im Wandel, im Besonderen in Hinblick auf Qualität und Qualitätssicherung, mitgedacht und integriert werden muss. Das Problem, vor dem jede dieser Gruppen über kurz oder lang steht, ist die Frage nach der Kommunikation, der Vernetzung und vor allem Verstetigung sowie langfristigen Kuratierung geschaffener Initiativen, Netzwerke und Infrastrukturen. Alleine schon aus der Weite, Tragweite und Wandelbarkeit des Phänomens Predatory Publishing heraus, wurde das Projekt von Anfang an anders gedacht und der Aufbau einer Community of Practice, wissKomm, in den Vordergrund gestellt, die auch über das Projektende hinweg die Thematik als auch bestehende Praxis weiter beobachtet, analysiert, reflektiert und entwickelt. In diesem Vortrag berichtet die wissKomm Community aus ihren Erfahrungen sowie Herausforderungen und geht dabei den Fragen nach: Was unterscheidet überhaupt eine Community of Practice von Arbeitsgruppen oder Netzwerken? Wozu braucht es diese Art der Zusammenarbeit und wie gestaltet sich die Arbeitsweise? Wie hat sich dieser Prozess über die letzten Jahre dargestellt und wie geht es weiter?