Öffentliche Bibliotheken
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Nach einem umfangreichen partizipativen Prozess in 2022 wurde 2023 die Zentralbibliothek der Stadtbibliothek Hannover nachhaltig und radikal umgestaltet. Michael Stünkel, Leiter der Zentralbibliothek und Tom Becker, Direktor der Stadtbibliothek berichten über abgeflexte Regale, neue Experimentierräume, die (politischen) Herausforderungen beim Aussondern von mehr als 50.000 Medieneinheiten und kommunikative Ideen zur innerbetrieblichen Kommunikation - die mal besser und mal schlechter funktioniert haben. Mit behandelt werden der Besuch von externen Partner*innen (so war die Artothek mehrere Monate zu Gast im Hause), das Einführen servicefreier Öffnungsstunden und andere größere und kleinere Veränderungen.
Warum Upcycling nicht nur finanziell, sondern auch sozial und innerbetrieblich ein funktionierender (wenn auch nicht immer schneller) Ansatz sein kann, wird in dem Vortrag abschließend thematisiert und mit einem Ausblick verbunden.
In den letzten Jahren hat das Thema Escape Rooms immer mehr an Beliebtheit gewonnen. Es sind die oft authentisch gestalteten Bereiche, die passenden Geschichten und die ausgeklügelten Rätsel, welche die Spielenden packt.
Mittlerweile sind Escape Rooms nicht mehr nur ein Freizeitphänomen. Auch Bibliotheken haben den Trend erkannt und begonnen ihre eigenen Escape Rooms zu entwickeln, und das mit Erfolg. Eine Besonderheit sind hier die Fahrbüchereien, welche perfekte Räumlichkeiten bieten, aber oft mit anderen Problemen zu kämpfen haben.
Dieser Vortrag stellt den Escape Room der Busbibliothek Bremen vor. Dieser wurde aus verschiedenen Bausteinen entworfen, welche bei dem Vortrag ausführlich erklärt und erläutert werden. Dazu kommt die allgemeine Definition, was einen Escape Room überhaupt ausmacht, und was die Schwierigkeiten bei der Konzipierung für eine Fahrbibliothek sind. Lösungsansätze und Probleme werden am Beispiel der Busbibliothek Bremen vorgestellt, um so zu vermitteln, dass jede Fahrbibliothek geeignet sein kann einen Escape Room zu entwickeln, um das eigene Veranstaltungsangebot zu erweitern und attraktiver zu machen.
Fake News, Framing, Desinformation – die Medienwelt erscheint immer unübersichtlicher und unzuverlässiger. Häufig fehlen Kenntnisse der Quellenkritik und Kriterien für die Beurteilung von (digitalen) Texten und Bildern. Mit der Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ benennt die Kultusministerkonferenz unter anderem das Handlungsfeld „Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren“.
Die Bücherhallen Hamburg greifen diese Lerninhalte auf: Sie unterstützen die Lehrkräfte in ihrer schulischen Medienbildung und stärken die Medienkompetenz der Schüler*innen, z.B. sollen Datenbankrecherchen fester Bestandteil in den Lehrplänen der Hamburger Gymnasien werden.
Mit finanzieller Unterstützung der Behörde für Schule und Berufsbildung wurde 2023 ein 24/7-Online-Kurs mit vier Modulen entwickelt, der ortsungebunden, selbstgesteuert und mit großer Reichweite deutlich mehr Schulklassen erreichen kann. Dieser E-Learning-Kurs ist bundesweit einmalig und beinhaltet die Module eBuecherhalle, Katalog der Bücherhallen und die Datenbanken Genios und Statista. Lehrkräfte erhalten kostenlose Kurszugänge.
Der Online-Kurs komplettiert das über Jahre entwickelte Medienkompetenzkonzept mit unterschiedlichen Bausteinen:
- Recherchetraining für die Klassenstufen 8-13 vor Ort
- Recherchetraining für die Klassenstufen 8-13 digital via Zoom
- Fake News für Klasse 7-9
- Referate-Coach via Zoom und vor Ort
Praxisnah stellen wir das E-Learning-Konzept sowie einzelne Bausteine der Zentralbibliothek vor, geben Einblicke in bildungspolitische Diskussionen in Hamburg und reflektieren unsere Erfahrungen.
Im Berliner Bezirk Pankow leben Menschen aus rund 170 verschiedenen Nationen, was ihn zu einem der multikulturellsten Bezirke der Stadt macht. Diese Communities sind für Bibliotheken oft schwer zu erreichen, da das hartnäckige Image, ein Ort der Kultur zu sein, der nur den Eliten vorbehalten ist, einen Hebel am Eingang darstellt.
In ihrem Leitbild vertritt die Stadtbibliothek Bibliothek die Idee, nicht nur Orte, sondern auch "eine offene Plattform für den ganzen Kiez" zu sein. In diesem Sinne versteht sich die Stadtteilbibliothek Karow insbesondere als wichtige Anlaufstelle und als Kooperationspartner für die Communitys vor Ort.
Die kulturvermittelnde Arbeit und der Aufbau von Partnerschaften mit lokalen Communities erfordern die Beherrschung sozialer Kompetenzen. Die Einstellung von Personen mit Migrationsgeschichte, die andere Sprachen beherrschen, sowie die Einstellung von Flüchtlingen hilft, das Problem der Verständigung mit Neuankömmlingen zu lösen. Im Bezirk Pankow haben mehr als 20% des Bibliothekspersonals einen Migrationshintergrund. Ebenso wird die Outreach Arbeit gefördert, um auf die Communities zuzugehen. Derzeit gibt es in drei Bibliotheken der StB Pankow Outreach-Stellen.
Jede der acht Bibliotheken von Pankow bietet fremdsprachige Bücher für Kinder und Erwachsene an. Ein beträchtlicher Teil des Medienetats wird jedes Jahr für diesen Bestand aufgewendet. Außerdem finden regelmäßig Veranstaltungen für Kinder und Erwachsene in Fremdsprachen statt. Die Entwicklung von Angeboten für Flüchtlinge ist einer der inhaltlichen Schwerpunkte der Stadtteilbibliothek Karow.
Seit Mai 2023 bietet die Bibliothek am Wasserturm ihre Räumlichkeiten außerhalb der Öffnungszeiten als Safe Space an zwei lokale Kulturvereine an: Panda e.V. und Swahili Swahili.
In diesem Vortrag werden die beiden Referentinnen ausführlich über die Zusammenarbeit der Bibliotheken in Pankow mit den lokalen Gemeinden berichten.
Mit der Eröffnung des neuen Bibliotheksgebäudes im Oktober 2023 bietet die Universitätsbibliothek der TU Bergakademie Freiberg auch neue Räume und Services an, allen voran der Mixed Reality Lernraumkomplex. Ein Angebot, das für das Erleben, Erforschen und Entwickeln von innovativen Mixed Reality Anwendungen gemeinsam mit dem Lehrstuhl Virtual Reality konzipiert wurde. Technologien aus den Bereichen AR/VR besitzen ein enormes Potential für die individuelle Wissensaneignung und werden bereits in verschiedenen Instituten an der naturwissenschaftlich ausgerichteten Universität eingesetzt. Der Komplex ist ein niedrigschwelliges Angebot diese Technologien für die Lehre kennenzulernen und auszuprobieren sowie eigenständiges Lernen zu fördern. Die Bibliothek als informationeller Mittelpunkt der Universität wird dadurch auf ein neues Level der Servicequalität gehoben und die innovative Lehre und Forschung an der TU Bergakademie Freiberg betont. Das Angebot soll die Bestrebungen unterstützen, Trennendes in der interdisziplinären Arbeit zu verbinden und zu überwinden und auch eine Brücke in die Stadtgesellschaft bauen. Selbstverständlich wird in der Session der Raumkomplex mit seiner Ausstattung kurz vorgestellt sowie die Herangehensweise bei Planung und Umsetzung erörtert. Ebenso die Begegnung der Frage “Wie erhalte ich diesen zentralen Raum, wenn doch jeder Lehrstuhl inzwischen selbst AR/VR-Geräte günstig erwerben kann?”. Vor allem aber soll dargestellt werden, inwieweit dieses Engagement die Rolle der Bibliothek im Spannungsfeld der Universität verändert. Hierzu seien die Stichwörter bessere Sichtbarkeit, Vernetzung und Kooperation genannt. Die Bibliothek ist zukünftig Treiber von Interdisziplinarität und ganz nah dran, quasi mittendrin, im Thema Forschungsdaten. Entsprechend können hier, wie auch in den Themenbereichen Urheberrecht, Verwendung freier Lizenzen für 3D-Modelle, OER, Open Science usw. Beratungstätigkeiten unmittelbar adressiert und gezielt ausgerichtet werden.
Die Zukunftsbibliotheken-SH sind ein offener und wachsender Kreis von derzeit über 50 Öffentlichen Bibliotheken in Städten und Gemeinden von Schleswig-Holstein, die sich gemeinsam für eine gute Zukunft engagieren. Bei den 17 Ziele der Agenda 2030 erkennen wir vielfältige Mitgestaltungsmöglichkeiten im sozialen, ökologischen und gesellschaftlichen Bereich. Am Runden Tisch Grüne Bibliotheken planen und entwickeln wir Ideen, um uns aktiv an einer nachhaltigen Entwicklung zu beteiligen: beim Umgang mit Ressourcen, in der Bildungsarbeit, als öffentliche Räume der Begegnung, der kulturellen Teilhabe und Informationsvermittlung.
Wir gestalten unsere Arbeit für und mit Menschen aller Generationen. Nachhaltige Entwicklung ist ein Prozess mit vielen Facetten. Es gibt lokale, regionale und globale Aspekte, die bei den verschiedenen Aktivitäten mit bedacht werden. Bei Ausstellungen, Workshops und Treffpunkten zu den deutschen Aktionstagen Nachhaltigkeit wie auch durch landesweite Projekte wie die „Mobile Saatgutbibliothek“, „Erzählwege“, „Picknick im Labyrinth“, „Mit Worten wachsen“ oder "Wir teilen Geschichten" ergeben sich vielfältige Mitgestaltungsmöglichkeiten an den einzelnen Orten. Im Blog der Website zukuntsbibliotheken-sh.de wird laufend über aktuelle Vorhaben und Praxismaterialien berichtet.
Mit Zukunftsbibliotheken-sh ist keine spezielle Zertifizierung verbunden. Vielmehr geht es zunächst um eine Ermutigung zum Anfangen und Weitermachen: mit Projekten, mit Kooperationen zu ökologisch oder sozial engagierten Bildungspartnern, mit einem Umdenken bei der täglichen Arbeit. Gemeinsam stärken wir uns in der Qualitätsentwicklung durch Fortbildungen, Austausch und Beratung. Zur weiteren Vertiefung stehen den Bibliotheken z.B. die Möglichkeiten einer NUN-Zertifizierung, einer Klima-Bilanz oder einer Gemeinwohl-Bilanizierung offen.
Wie gelingt die Transformation zur Green Library, einer Bibliothek, die mit all ihren Prozessen und Abläufen den Kriterien der Agenda 2030 verpflichtet ist? Die Universitätsbibliothek der TU Berlin hat sich in ihrer strategischen Ausrichtung 2023 verpflichtet, den Fokus auf ökologische, ökonomische und soziale Nachhaltigkeit als alle Arbeitsprozesse betreffendes Querschnittsthema fest in ihre Entscheidungs- und Arbeitsabläufe zu integrieren: Leitsatz „Wir agieren fair und nachhaltig“. Dieser Prozess soll dezidiert partizipativ entwickelt und über unterschiedliche Aktivitäten umgesetzt werden und bindet sich ein in die strategische Ausrichtung der Universität, Nachhaltigkeitsaspekte konsequent in allen Tätigkeitsbereichen zu berücksichtigen. In dem Vortrag werden die konkreten Umsetzungsschritte und Planungen des Partizipationsprozesses vorgestellt. Schwerpunkte sind hierbei die Entwicklung von Formaten der Einbindung der gesamten Belegschaft, die Schaffung eines mit ausreichend Personalkapazität ausgestatteten Nachhaltigkeitsgremiums, eine starke Vernetzung innerhalb und außerhalb der Universität und die Schaffung von Entscheidungsverfahren für die Veränderung von Prozessabläufen und Erwerbungsverfahren hin zu einem klimaneutralen Campus.
Eine Bibliothek zum Erforschen, Entdecken und Erleben
Die Stadt Bad Salzungen ist ein kleines Mittelzentrum im ländlichen Raum mit über 20 kleinen Ortsteilen. Die Stadt- und Kreisbibliothek Bad Salzungen bietet seit 2022 ein vielseitig aufgestelltes Programm für alle Altersgruppen über Lesungen, Bilderbuchkino, Gaming, Robotik bis hin zu verschiedenen Kreativangeboten. So ist die Bibliothek ein zentraler Akteur in der kulturellen Infrastruktur der Stadt geworden, in dem der Dialog zwischen den Generationen gelebt wird.
Die Stadtbibliothek erhielt 2023 den Bibliothekspreis Thüringen.
Die Stadtbücherei Wörth hat sich in den letzten Jahren konzeptionell neu aufgestellt. Angesichts unserer multikulturellen Stadtgesellschaft und der ernüchternden Zahlen diverser Bildungsberichte liegt nun ein Hauptschwerpunkt unserer Arbeit auf dem Bereich Sprachbildung und Leseförderung. Um hier möglichst alle Kinder zu erreichen, wurde die Arbeit mit den Bildungseinrichtungen vor Ort intensiviert und eine Schulbibliothekarische Arbeitsstelle eingerichtet. Mittlerweile sind alle Schulbibliotheken der Grundschulen im Stadtgebiet attraktiv ausgestattet und werden als Zweigstellen der Stadtbücherei von uns vollumfänglich versorgt. Dazu wurden Kooperationsverträge abgeschlossen. Für die Kitas gibt es halbjährlich wechselnde sprachpädagogische Angebote für Kinder ab 2 Jahren, die rege genutzt werden. Diese enge Vernetzung hat viele Synergien freigesetzt und der Stadtbücherei große Wertschätzung eingebracht.
Die bunten Tonie-Boxen, mit denen Kinder spielendleicht Hörbücher oder Kindermusik mithilfe einer kleinen Tonie-Figur abspielen können, sind aus vielen Kinderzimmern, aber auch Büchereien, nicht mehr wegzudenken. Auch für ältere Generationen, die nicht so technik-affin sind, oder eine motorische Einschränkung haben, eröffnen sie einen ganz neuen Horizont. Allerdings gibt es bisher kaum Tonie-Figuren, die sich für Senior:innen eignen. Daher hat die Stadtbücherei St. Felizitas Lüdinghausen (ca. 24.000 Einwohner), gemeinsam mit der Stadt, ein Tonie-Projekt für die Generation 60plus ins Leben gerufen. Mithilfe von einer Vielzahl an ehrenamtlichen Unterstützer:innen aus verschiedenen Bereichen, u.a. der freiberuflichen Sprecherin Eva Osinski, konnte das Projekt in die Tat umgesetzt werden. Dank der Expertise von Frau Osinski entstand zwischen zwei Regalen mithilfe von Wolldecken und schallisolierenden „Brettern“ eine kleine Sprecherkabine. An bereits mehreren Aufnahme-Wochenenden in der Bücherei konnten so viele Ton-Aufnahmen entstehen. Daraus erstellte die Bücherei zwei Tonie-Varianten für die neue Zielgruppe: einen Plauder-Tonie mit Geschichten für Menschen, die an einer Demenz erkrankt sind, sowie den Geschichten-Tonie, der die Menschen auf eine unkomplizierte digitale Weise mit Literaturschätzen versorgt. Neben dem Verleih von zwei komplett Paketen (Toniebox + Plauder- und Geschichten-Tonies) in der Bücherei, wurden auch die örtlichen Seniorenheime und das Krankenhaus mit jeweils zwei Boxen sowie Tonie-Figuren ausgestattet. Das Projekt wurde sehr gut vor Ort angenommen und soll zukünftig kontinuierlich mit ca. zwei Aufnahme-Wochenende im Jahr fortgesetzt werden, damit die eigene Senior:innen-Tonie-Bibliothek weiter wachsen kann. Zudem stehen weitere Tonie-Varianten wie der Plattdeutsche-Tonie in den Startlöchern.
Bericht aus der Gemeindebücherei Ganderkesee, die 2023 als Pilotbibliothek am Projekt "Land.schafft.Demokratie" teilgenommen hat. Im Rahmen dieses Kooperationsprogramm der Bundeszentrale für politische Bildung und dem deutschen Bibliotheksverband konnte die Bibliothek aus einem Portfolio fünf Formate zur Demokratiebildung und Dialogförderung auswählen und mit oder ohne örtliche Kontaktpartner umsetzen. Daneben wurden verschiedene Fortbildungen für die Mitarbeiterinnen vor Ort digital angeboten. Den Abschluss bildete eine gemeinsame Veranstaltung in Berlin, bei den mit allen Beteiligten die Erfahrungen aus dem Programm ausgetauscht und über die Bedürfnisse der Bibliotheken im ländlichen Raum diskutiert wurden.
Die Festlegung der heutigen deutsch-dänischen Grenze im Jahre 1920 durch einen Volksentscheid war zugleich die Geburtsstunde der deutschen Minderheit in Dänemark. Das dänische Südjütland bzw. Nordschleswig, wie die Region im deutschen Sprachgebrauch heißt, verfügt seitdem über einen Verband Deutscher Büchereien, in dessen Fokus die Kultur und Identität der deutschen Minderheit steht.
Als Bibliotheksinstitution unterliegt der Büchereiverband dem dänischen Bibliotheksgesetz. Das bedeutet, der Zugang zu Kultur, Informationen und digitalen Angeboten ist für alle frei und kostenlos!
Um möglichst viele Menschen sowohl der deutschen Minderheit, als auch der dänischen Mehrheitsbevölkerung Nordschleswigs vor allem in den ländlichen Regionen zu erreichen, betreibt der deutsche Büchereiverband zwei Bücherbusse. Sie fungieren als Bindeglied zwischen Stadt und Land, fördern soziale und kulturelle Interaktion innerhalb der Minderheit, aber auch mit der dänischen Mehrheitsbevölkerung.
Bücherbusse zeichnen sich aus durch ihre Mobilität, Flexibilität und die Fähigkeit, nutzerspezifischen Service anbieten zu können. Als einzige mobile Bibliotheken der Region sind sie eine bekannte und beliebte Kulturinstitution für alle Nordschleswiger. Dadurch stärken sie in besonderer Weise den gesellschaftlichen Dialog und somit die Teilhabe am kulturellen Leben und damit an der Gesellschaft. Das ist gelebte Demokratie.
Die Stadtbibliothek Germering als Ort der Medien, Information, Kommunikation und Begegnung. Um diesem Anspruch gerecht zu werden, bietet die Stadtbibliothek seit Herbst 2022 zweimal pro Jahr ein PubQuiz an. In Zusammenarbeit mit der örtlichen Brauerei und bei kostenlosem Eintritt wird die Stadtbibliothek zum Treffpunkt für Bier- und Quiz-Fans. Das Brauhaus Germering sorgt für eine reiche Auswahl an Bier, das Orga-Team der Stadtbibliothek bereitet die Räumlichkeiten vor, sorgt für ausreichend Quiz-Fragen aus unterschiedlichen Wissensgebieten, stellt technisches Equipment und Materialien für den Abend zur Verfügung, moderiert den Ablauf und betreibt im Vorfeld intensive Öffentlichkeitsarbeit für die Veranstaltung. Das Ergebnis: Innerhalb weniger Stunden ist das PubQuiz ausgebucht, es kommen bis zu 200 Personen, Zielgruppen, die bislang nicht in die Bibliothek gekommen sind, werden erreicht und die Kooperationspartner Brauhaus und Stadtbibliothek bieten eine attraktive und in Germering noch nie angebotene Veranstaltungsform an. Eine Erfolgsgeschichte!
In der Zentralbibliothek für Erwachsene der Stadtbibliothek Karlsruhe wurde 2021 mit der Planung einer Saatgutbibliothek begonnen, die im Februar 2022 eröffnet wurde. Sie ist für die Bürgerinnen und Bürger eine Möglichkeit, einen Beitrag zu Nachhaltigkeit und Sortenerhalt zu leisten. Es kann kostenlos und ohne Bibliotheksausweis Saatgut alter und lokaler Sorten ausgeliehen und ausgesät, später geerntet und geteilt werden. So kann ein Teil von nachhaltiger Landwirtschaft auch mit einer Re-Lokalisierung und dem Gärtnern im eigenen Garten oder Balkon oder über „Urban Gardening“ verbunden sein. Gleichzeitig sind die Erträge aus eigenem Anbau durch Vermeidung von Transportwegen und Verpackungsmüll ein Beitrag zum Klimaschutz, durch Schadstoffarmut ein Beitrag zu gesunder Ernährung und die Begrünung im städtischen Raum ein Beitrag zum Insektenschutz. Mit dem Grundgedanken des Leihens und Teilens sorgt die Saatgutbibliothek für weniger Ungleichheiten und setzt gleich mehrere Ziele der „deutschen Nachhaltigkeitsstrategie“ der Bundesregierung um.
Die Erfahrungen aus drei Jahren zeigen eine interessante Mischung aus einem Bestreben nach Nachhaltigkeit und Klimaschutz, Kooperation, Neudenken und Neukundengewinnung.
Das Projekt Saatgutbibliothek Karlsruhe ist eine Kooperation der grün-alternativen Hochschulgruppe Karlsruhe am KIT und der Stadtbibliothek Karlsruhe und soll auch in den kommenden Jahren weiterlaufen.
Die Stadtbibliothek Heimsheim legt mit ihrem Konzept „Grün & Fair – nachhaltige Bibliothek“ einen besonderen Schwerpunkt auf nachhaltige Bibliotheksangebote und leistet vor Ort einen konkreten Beitrag zur Umsetzung der “17 Ziele zur nachhaltigen Entwicklung” der Agenda 2030 der Vereinten Nationen. Angefangen bei Medienangeboten zu Nachhaltigkeits-Themen, dem konsequenten Einsatz von Recyclingpapier und stromsparender Beleuchtung wird das Nachhaltigkeitskonzept für die Bibliotheknutzerinnen und -nutzer sichtbar in praktischen Angeboten wie der „LeihBar” – zum Ausleihen von Gebrauchsgegenständen, der „TauschBar” für Ausgemustertes, einem monatlichen Repair-Café, Sammelboxen für Korken und abgelegte Handys und einer Saatgut-Bibliothek. Der ganzheitliche Charakter des Konzepts spiegelt sich zusätzlich in der Zusammenarbeit mit einer Vielzahl lokaler und regionaler Kooperationspartner wider. Gemeinsam mit ihren Partnern und engagierten Ehrenamtlichen setzt die Stadtbibliothek Heimsheim Info-Veranstaltungen und Aktionen wie die insektenfreundliche Pflanzaktion „Zehntscheune blüht”, Upcycling-Workshops, Samen- und Pflanzentauschbörsen um. Mit ihren Angeboten für Menschen jeden Alters fördert die Bibliothek den Austausch von Ideen und das lebenslange Lernen. Sie ist damit nicht nur ein Ort des Lesens, sondern ein Ort der Kreativität und des sozialen Miteinanders.
Die Entwicklung von neuen Medien und die Digitalisierung schreiten rasant voran. Um Schritt zu halten, muss man stets Up-to-Date bleiben. Dies fällt vor allem älteren Menschen schwer. Doch wie können Fahrbibliotheken in der begrenzten Zeit, die sie vor Ort sind, Medienkompetenzvermittlung und Teilhabe an der Digitalisierung umsetzen und anbieten?
Gerade ältere Menschen sind technischen Geräten gegenüber misstrauisch und abgeneigt, weil die Geräte meist „zu viel“ sind. Smartphones und Tablets sind schnell und bieten viele Informationen auf einmal. Selbst Genrationen, die damit aufgewachsen sind, tun sich mitunter schwer, die Neuheiten und eingehenden Informationen aufzunehmen. Senior:innen, die damit so gar nicht in Berührung gekommen sind, sind meist schlichtweg überfordert.
Die Fahrbüchereien in Schleswig-Holstein zeigen einen Weg auf, wie man Berührungsängste abbauen kann. In der Fahrbücherei Kreis Segeberg gibt es bereits eine gut laufende Mediensprechstunde, die Leitung der Fahrbücherei Kreis Steinburg entwickelt zusammen mit dem digitalen Knotenpunkt mobil.digital Konzepte, um jungen Alten einen möglichst sanften Einstieg in die Thematik zu geben und Hemmschwellen abzubauen.
Bibliotheken können auf ökologischer wie gesellschaftlicher Ebene zur nachhaltigen Entwicklung beitragen und leisten damit einen wichtigen Beitrag für die Zielerfüllung der Agenda 2030. Alle 17 Nachhaltigkeitsziele stehen in Verbindung mit der Arbeit von Bibliotheken. Naheliegend für Bibliotheken ist bei den 17 Zielen an die Sicherstellung von Bildungsmöglichkeiten, den Zugang zu Informations- und Kommunikationstechnologien sowie die Bewahrung des Kulturerbes durch Bibliotheken zu denken. Auf den 2. Blick können Bibliotheken aber noch viel mehr zu den anderen Zielen beitragen.
In diesem Vortrag geht es um die konkrete Umsetzung aller 17 Ziele in der Paderborner Bibliothek. Ein Schwerpunkt beinhaltet die Umsetzung in der neu geschaffenen Bibliothek in einem historischen Fachwerkensemble. Diese Bibliothek wird als reine Open Library betrieben- 84h/Woche ohne Personal.
Die Bibliothek heißt Eden, in Anlehnung an den Garten Eden. Sie ist eine Art Showroom für Nachhaltigkeit. Möbel aus recycelten Materialien (z.B. Plastik aus dem Meer), recycelbar, aus Pappe, Papier oder regional produziert aus Vollholz, sowie Gebrauchtmöbel oder Möbel mit besonderen Umweltzertifikaten stellen die Inneneinrichtung.
Die Räume der Bibliothek werden den Bürgern der Stadt überlassen. Verschiedene Vereine und Institutionen bieten Veranstaltungen, aber auch jeder Bürger kann Angebote in die Bibliothek bringen. In einem Bürgerbeteiligungsverfahren sind die Wünsche der Bürger und von Kooperationspartnern ermittelt worden.
Das Konzept dieser neu geschaffenen Bibliothek kann übertragen werden auf Stadtteilbibliotheken und kleinere Bibliotheken, die vor dem Aus stehen, deren Räume aber grundsätzlich den Bürgern vor Ort zur Verfügung stehen könnten.
Die Bildungslandschaft ist europaweit im Umbruch. Schulen, Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen können heute die notwendigen Kompetenzen nicht mehr alleine fördern. Es bedarf veränderter institutioneller Kontexte, die einen niedrigschwelligen Zugang zu Bildung und Information ermöglichen, um das Lebenslange Lernen zu unterstützen. Kommunale Bildungs- und Kulturzentren, in denen auch Bibliotheken den Bürgerinnen und Bürgern – egal mit welchem Bildungshintergrund – Lernoptionen eröffnen, können solche Orte sein. Betrachtet man die europäische Entwicklung, wird deutlich, dass oft Bibliotheken die Entwicklung von Bildungs- und Kulturzentren entscheidend forcieren. Doch auch in Deutschland haben sich in den letzten Jahren Bildungs- und Kulturzentren etabliert, in denen Bibliotheken eine zentrale Funktion innehaben. Oft stellen diie Bildungs- und Kulturzentren auch einen wichtige Baustein von Stadtentwicklung dar. In der 2023 veröffentlichten Studie "Bildungs- und Kulturzentren als kommunale Lernwelten" wurden diese Entwicklungen nachgezeichnet und ausgewertet. Im Vortrag werden Ergebnisse der Studie präsentiert und Perspektiven für die Entwicklung von kommunalen Bildungs- und Kulturzentren und der Rolle von Bibliotheken aufgezeigt.
Vorstellung des Konzepts für die Berliner Bibliothek von Frohnau zu einer Open- bzw. Smart Library
(2024)
In einer ersten Umbauphase soll die Aufenthaltsqualität des Standorts Frohnau, der in einer gut situiert-bürgerliche Stadtrandlage von Berlin liegt, durch Umwandlung verbessert werden. Um die Bibliothek als Open- bzw. Smart Library zu etablieren, sind vier Umwandlungsphasen geplant. In der ersten soll die Aufenthaltsqualität verbessert werden. In einer zweiten Phase sollen Vorkehrungen getroffen werden, dass die Bibliothek als Open Library fungieren kann. In der dritten Phase soll ein Anbau an die Bibliothek die Veranstaltungsmöglichkeiten räumlich verbessern und in einer vierten Phase auch der großzügige Garten eine Nutzungsfunktion als Lesegarten erhalten und so auch für Sommerveranstaltungen genutzt werden können. Ein anfängliches Ziel wird es bei den beiden ersten Umbauphasen sein, diese Stadtteilbibliothek durch eine Veränderung der Raumaufteilung und der damit verbundenen Renovierung, sowie neuer Möblierung (u. a. flexible Regale) und Technikausstattung (u.a. digitale Bildschirme und mehr PCs), mehr Aufenthaltsqualität zu schaffen.
Das Projekt hat 2023 organisatorisch gestartet, erste Umbauten sollen in 2024 beginnen. Für die planerische Umsetzung dieser und der weiteren Phasen sollen auch neue Nutzungsmöglichkeiten der Bibliothek betrachtet werden. Umgesetzt werden sollen die vier Phasen in einer schrittweise durchzuführenden Weiterentwicklung des Standortes, bei der in allen Umsetzungs- und Bauphasen es nicht zur Schließung des Standortes kommen soll. Hierzu könnte eine Popup-Bibliothek, wie ein Gartenhaus, auf dem hinteren Gartengrundstück der Bibliothek Platz finden. Deshalb liegt zu einer Leistungsbeschreibung für die erste Umsetzungsmaße bereits ein internes Nutzungskonzept vor. Dieses beinhaltet, dass sich die Bibliothek als Dritter Ort etablieren kann und dass durch eine neue Mitnutzung des Gartens, sie langfristig als Green-Library fungieren kann. Denn bereits Cicero sagte: »Wenn du einen Garten und eine Bibliothek hast, wird es dir an nichts fehlen«
Was verändern Worte in der Welt? Mediennutzung und Medienwirkung werden oft als eine zunächst individuelle Erfahrung und Rezeption betrachtet, während die damit möglicherweise verbundenen Interaktionen, Anregungen zur Kollaboration mit neuen Partnerinnen und Partnern wie zur kreativen Teilhabe von Menschen in und durch Bibliotheken im außerschulischen Kontext eher eine nachrangige Rolle zu spielen scheinen. Gleichzeitig gilt: Gerade die Bedeutung von Kommunikation für die Demokratiebildung, das gestalterische und kreative Potenzial von Sprache, Kunst und Kultur wie auch der Perspektivwechsel beim Blick über den Tellerrand gehören zum Kern einer Bildung für nachhaltige Entwicklung, zu der Bibliotheken viel beitragen können – und sollten.
Das allerdings setzt voraus, dass man sich auf vielleicht veränderte Arbeitsweisen einlässt, Kooperationen wirklich im Sinne von echter Kollaboration versteht und den Teilnehmenden ausreichend Freiräume zu Mitgestaltung lässt. An zwei aktuellen Projekten aus Schleswig-Holstein – „Wörter, Holz und Steine“ wie auch „Welt.Worte.Wandel“ – die 2023 in verschiedenen Kooperationen und für unterschiedliche Zielgruppen neu entwickelt und zur Umsetzung gekommen sind, werden Einblicke in Prozess und Praxis von Beteiligungsformen gegeben und dabei die Grenzen, Anforderungen und Chancen eines solchen Engagements besonders im Blick auf Nachhaltigkeit zur Diskussion gestellt.