Bibliotheksbau und -einrichtung
Ein Haus für die Bücher" diese Überlegung steht meist am Beginn, wenn an Universitäten neue Bibliotheken gebaut werden. Ist der Bau gelungen, so ist dann von der Eröffnung eines neuen "Büchertempels" die Rede. Nicht viel anders an der Ludwig-Maximilians-Universität (LMU) in München: In den vergangenen Jahrzehnten ist eine Vielzahl neuer Fachbibliotheken entstanden, bei denen die Unterbringung der zuvor verteilten Büchersammlungen ganz im Vordergrund stand. Bei der Planung einer neuen Fachbibliothek für die sehr buchorientierten Sprach- und Literaturwissenschaften, deren Bibliotheksbestände bisher auf mehr als 10 Institutsbibliotheken verteilt waren, hätte ursprünglich auch ein "Büchertempel" entstehen sollen. Das vorgesehene denkmalgeschützte Gebäude in prominenter Lage an der von klassizistischen Fassaden gesäumten Prachtmeile der Ludwigstraße war geradezu dafür prädestiniert, ebenso wie der vorhandene sehr umfassende Buchbestand. Bei der Aufstellung des Raumprogrammes und im Planungsprozess gemeinsam mit dem entwerfenden Architekturbüro hatte die die Universitätsbibliothek der LMU einen grundlegenden Perspektivwandel vorgenommen: Im Mittelpunkt der Planungen sollten die Bedürfnisse der künftigen Nutzer stehen. Teil dieser Bedürfnisse ist die Nutzung eines umfangreichen Literaturbestandes für Studium und Forschung, besonderen Wert wurde jedoch gelegt auf die Gestaltung der Räume und Arbeitsplätze für die ganz unterschiedlichen Anforderungen studentischen und wissenschaftlichen Arbeitens. Zentral ist dabei ein eigens entwickeltes Zonierungskonzept, das die horizontale wie die vertikale Gliederung des Gebäudes aufnimmt und den einzelnen Bereichen jeweils spezifische Nutzungsmöglichkeiten zuweist. Der Beitrag wird über das Raumkonzept des im Wintersemester 2019/2020 eröffneten neuen Gebäudes, über den sehr produktiven Planungsprozess mit dem entwerfenden Architekturbüro, aber auch schon über die ersten Erfahrungen mit der Nutzung informieren.
In How Buildings Learn: What Happens After They're Built (1994) dokumentiert Stewart Brand eindrucksvoll, wie sich Gebäude über Jahrzehnte und Jahrhunderte hinweg verändern und sich neuen Funktionen anpassen. An Universitäten ist die Umnutzung von Gebäuden für neue Zwecke eher der Regelfall als die Ausnahme. Auch Gebäude, deren Hauptzweck bleibt, müssen hier hinzulernen und sich verändern: Eine Bibliothek heute ist heute etwas völlig anderes als vor 30 Jahren. Und schließlich lernt auch das Bibliothekssystem mit dem wachsenden Tätigkeitsspektrum hinzu und nimmt an Dynamik und Interaktivität zu. Der Vortrag stellt anhand der beiden jüngsten Bauprojekte der UB, der Fachbibliothek Philologicum und der Fachbibliothek Geowissenschaften, vor, wie Gebäude über die Jahre hinzulernen und sich modernen Nutzungsgewohnheiten anpassen. Aufbauend aus den Folgerungen aus 30 Jahren Fachbibliotheksbau diskutiert der Beitrag u.a. die Fragen der Multifunktionalität und der geplanten Flexibilität im Bibliotheksbau. Darüber hinaus zeigt er, wie auch das Bibliothekssystem als Ganzes sich im Laufe der Zeit als lernend erweisen muss, um funktional zu bleiben: Im Zeitalter der Zugänglichkeit werden Standorte ebenso wie physische und digitale Angebote zunehmend miteinander vernetzt. Bauprojekte stellen sich hierbei als Treiber grundlegender Reorganisation des Gesamtsystems heraus. Der Beitrag endet mit einem Ausblick auf die Zukunft des Bibliotheksbaus.