Interkulturelle Bibliotheksarbeit, Diversity
Refine
Year of publication
- 2013 (3)
Document Type
Has Fulltext
- yes (3)
Is part of the Bibliography
- no (3)
Keywords
- Drittmittel (1)
- EU-Fördermittel (1)
- Einwanderer (1)
- Grundtvig (1)
- Intercultural Service of Libraries (1)
- Interkulturelle Bibliotheksarbeit (1)
- Programm für lebenslanges Lernen (1)
- Zielgruppe (1)
Language
- German (3)
Der Vortrag zeigt auf, dass Bibliotheken durch die Teilnahme an einer Maßnahme im EU-Programm Grundtvig (Programm für Lebenslanges Lernen) Möglichkeiten zur Gewinnung neuer Nutzergruppen ausprobieren können. Ein wichtiges Ziel des EU-Programms für lebenslanges Lernen ist die Förderung von Gerechtigkeit und sozialem Zusammenhalt. Migranten und Ältere sowie bildungsbenachteiligte Menschen ohne Grundqualifikation sollen in Grundtvig-Projekten durch gezielte Unterstützungsmaßnahmen stärker gesellschaftlich integriert werden. Der Zugang zu Lernangeboten und E-Learning für Menschen mit Behinderungen spielt ebenso eine bedeutende Rolle in EU-Projekten wie die Förderung des Erwerbs von Schlüsselkompetenzen (Mehrsprachigkeit und muttersprachliche Kompetenz, digitale und Medienkompetenz, Lernkompetenz sowie soziale und (inter-)kulturelle Kompetenz).
Im Rahmen eines Modellprojekts des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft (Bonn) und des Deutschen Bibliotheksinstituts (Berlin) hat die Stadtbibliothek Duisburg in den Jahren 1974 bis 1977 einen Bus mit Medien in sieben Sprachen für "Gastarbeiter" eingesetzt. Daraus ist nach dem Auslaufen des vom Bund geförderten Projekts eine "Türkische Bibliothek" hervorgegangen, die bis heute existiert. Sie wird seit 2008 weiterentwickelt als Interkulturelle Bibliothek, die sich sowohl an Kinder als auch an Erwachsene unterschiedlicher Nationalitäten in Duisburg richtet. Der Vortrag beschreibt die Geschichte des Modellprojekts und dessen Ergebnisse, die Weiterentwicklung und den aktuellen Stand der "Türkischen Bibliothek" sowie die Gegenwart und Zukunft der interkulturellen Bibliotheksarbeit in der Stadtbibliothek Duisburg.
Wie kann jede Bibliothek passgenaue, zielgruppenorientierte Angebote für Menschen mit Migrationserfahrung entwickeln – auch wenn die finanziellen und personellen Rahmenbedingungen schwierig sind? Schritt für Schritt wird erklärt, wie ein tragfähiges Konzept entsteht und welche Hilfsmittel kostenlos genutzt werden können. Zwei Praxisbeispiele aus der Stadtbibliothek Osnabrück illustrieren das Vorgehen: eine Führung für neu Zugezogene mit geringen Deutschkenntnissen und eine Bibliotheksrallye, bei der sich Jugendliche über den Arbeitsplatz Bibliothek informieren können. Ziel ist es, jeder Bibliothek, Mut zu machen, eigene passgenaue Angebote zu entwickeln, Hilfsangebote zu nutzen und die Programme auf Dauer erfolgreich anzubieten.