Bibliothekarische Dienstleistungen, Bibliotheks-Benutzung
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Wie können öffentliche Bibliotheken mit überschaubarem Einsatz, Orte für biografisches Arbeiten im ländlichen Raum gestalten und
begleiten?
Biografische Arbeit in Bibliotheken ist ein Beitrag zur sozio-kulturellen Entwicklung und zur Stärkung demokratischer Teilhabe in der Gesellschaft.
Besonders im ländlichen Raum ist es für öffentliche Bibliotheken nahezu unmöglich diesem Beitrag ohne lokale Partnerorganisationen gerecht zu werden.
Werden lokale kirchliche Einrichtungen in diese Arbeit eingebunden, ermöglicht es einerseits Orte der Kultur und Bildung kooperativ zu gestalten und
andererseits ein hohes freiwilliges Engagement passend zum Auftrag öffentlicher Bibliotheken zu aktivieren.
Mit einem Impuls zur Einordnung der Ziele und Methoden biografischer Arbeit im sozialen oder historischen Kontext wird verdeutlicht, welchen
gesellschaftlichen Mehrwert Biografiearbeit für den Sozialraum haben kann.
Im anschließenden World Café diskutieren und beraten die Teilnehmenden anhand unterschiedlicher Biografieprojekte in kirchlichen Büchereien die
Anwendungsfähigkeit und den Mehrwert für öffentliche Bibliotheken in Kooperation mit zivilgesellschaftlichen Playern.
Ziel des Hands-On-Labs ist die Eröffnung von Kooperationsmöglichkeiten für öffentliche Bibliotheken zur Förderung demokratischer Teilhabe besonders im
ländlichen Raum.
Im letzten Jahr war das World Café "Open Libraries" ein voller Erfolg!
Die über 50 Teilnehmenden diskutierten an vier Tischen lebhaft zu verschiedenen, vorgegebenen, Aspekten der Open Library.
Das Interesse am Thema ist groß, das zeigen die seit dem kontinuierlich steigenden Zahlen der Teilnehmenden der Community of Practice "Open Libraries".
Dieses Mal gehen die Initiatorinnen einen Schritt weiter und möchten die Teilnehmenden dazu einladen, sich aktiv mit eigenen Beiträgen einzubringen.
Dies soll durch das Format der Open Space-Methode gelingen.
Bei dieser Methode wird die Agenda von den Teilnehmenden selbst bestimmt. Sie bringen zunächst Problemstellungen, Lösungen, Erfahrungen und Ideen passend zum Leitthema ein. In einem zweiten Schritt diskutieren diese dann in Kleingruppen.
Zum Abschluss werden für alle Teilnehmenden die Ergebnisse der jeweiligen Gruppen vorgestellt.
Es wird daher ausdrücklich begrüßt, wenn Teilnehmende eine Fragestellung mitbringen.
Das wissenschaftliche Interesse an Comics, Graphic Novels und (Fan)Zines wächst stetig und damit auch die Nachfrage nach Zugang zu diesem Material. Für wissenschaftliche Bibliotheken bedeutet dies, dass sie gemäß dem Bedarf aus der Forschung die Materialen beschaffen, verzeichnen und dauerhaft zugänglich machen müssen.
Dabei stehen die wissenschaftlichen Bibliotheken vor verschiedenen Herausforderungen. Die Materialien werden häufig über alternative Vertriebswege verbreitet und gelangen nur zum Teil in den regulären Buchhandel. Besonders im Bereich der (Fan)Zines beschränkt sich die Zirkulation nur auf bestimmte miteinander bekannte Personenkreise. Daher benötigen Bibliothekar:innen, die in diesem Kontext Bestandsaufbau betreiben, entsprechende Spezialkenntnisse und Insiderkontakte. Durch die ebenfalls häufig nicht standardisierten Formate und Erscheinungsformen, ist die Erschließung teilweise nur mit erhöhtem Rechercheaufwand möglich und können de Materialien nur unter besonderen Bedingungen, die dem Bestandsschutz Rechnung tragen, zugänglich gemacht werden. Eine Digitalisierung, um die Materialien auch im Fernzugriff bereitstellen zu können, ist aus urheberrechtlichen Gründen in der Regel nicht möglich.
Die Bibliothek des Ibero-Amerikanischen Instituts Stiftung Preußischer Kulturbesitz sammelt schon seit vielen Jahren Comics, Graphic Novels und (Fan)Zines aus Lateinamerika und stellt diese der Wissenschaft zur Verfügung. In diesem Vortrag, sollen Erfahrungen aus dem bibliothekarischen Umgang mit diesem Material vorgestellt und Möglichkeiten und Herausforderungen des Sammlungsaufbaus diskutiert werden.
Der Vortrag soll einen Einblick in das Comic-Archiv des Instituts für Jugendbuchforschung der Goethe-Universität Frankfurt am Main zu geben. Er word die Herausforderungen, denen wir bei der Titelaufnahme, der Gewährleistung von Zugänglichkeit und dem effektiven Raummanagement einer umfangreichen Comic-Sammlung begegnen, beleuchten.
Formal- und Sacherschließung sind komplexe Unterfangen in der Welt der Comics. Die heterogene Natur dieser Kunstform erfordert eine präzise und gleichzeitig flexible Katalogisierung. Unser Archiv steht vor der Aufgabe, traditionelle bibliothekarische Methoden mit innovativen Ansätzen zu kombinieren, um etwa auch der dünnen personellen Ausstattung zu begegnen.
Die Zugänglichkeit des Comic-Bestandes ist ein zentrales Anliegen. Auch diese zu gewährleisten ist bei teils disloziert/dezentral aufbewahrten Beständen sehr schwierig. Physische Interaktion mit dem Material ist nach wie vor zwingend notwendig, da aufgrund des geltenden Urheberrechts Digitalisierung (noch) keine Alternative darstellt (kommerzielle Online-Sammlungen spielen für das Archiv aufgrund der finanzielle Situation (bislang) keine Rolle). Gleichzeitig gibt es eine merkliche Nachfrage nach der Übernahme teils umfangreicher Comic-Sammlungen aus privater Hand, die uns vor weitere Probleme stellen (Transportkosten, Erschließungskosten, Dublettenproduktion, Lagerfläche usw.).
Mahngebühren in FOLIO – Schließen einer (regionalen) Lücke und Entstehung eines neuen Features
(2024)
Der hebis-Verbund wird auf das Open-Source-Bibliotheksmanagement FOLIO migrieren. Eine Gap-Analyse nach diesem Beschluss brachte einige Defizite hervor, wovon manche für einen Produktivbetrieb zwingend erforderlich sind. Ein bedeutendes Gap der Ausleihe waren die fehlenden Mahnungen und zugehörigen Mahngebühren, denn die in FOLIO bereits verfügbare Funktion der Säumnisgebühren kann in den Bibliotheken des hebis-Verbundes nicht genutzt werden. Durch die Openness des Bibliotheksmanagementsystems lässt es sich durch weitere Entwicklungen abgestimmt mit der internationalen Community an verschiedene Bedürfnisse anpassen. Dadurch konnte die hebis-Verbundzentrale mithilfe von Fördermitteln aus dem hessischen Digitalpakt und Fachwissen aus den Bibliotheken die zusätzliche Funktion der Mahngebühren extern entwickeln lassen. Dadurch entsteht ein neues Systemfeature in FOLIO, das der gesamten Community zur Anwendung und Weiterentwicklung zur Verfügung steht und im hebis-Verbund die Migrationen der Ausleihe ermöglicht, welche 2024 realisiert werden sollen. Der Vortrag erläutert die regionale Ausgangslage in einem globalen Projekt mit vielen Stakeholdern, die Herangehensweise und Vorbereitung, sowie Schritte der Entwicklung bis hin zur Veröffentlichung der Funktion Mahngebühren mit dem FOLIO-Release Quesnelia im Frühjahr 2024.
Nahezu jede wissenschaftliche Bibliothek nimmt die Leistungen von Konsortien in Anspruch. In der Regel bedeutet das für Bibliotheken Zugang zu Fachinformationen zu günstigeren Konditionen mit weniger Aufwand im Vergleich zu einem Einzelerwerb. Die Idee, die hinter solchen Bibliothekskonsortien steht, ist entsprechend erst einmal einfach. Ein genauerer Blick auf bestehende Konsortien zeigt allerdings eine differenziertere Situation mit unterschiedlichen Akteuren, Ausgangslagen, Auftragsgebern, Zielsetzungen etc.
Die Open-Access-Transformation bedeutet auch für das Konsortialgeschäft gravierende Veränderungen. Zum einen nimmt die Bedeutung zentraler Verhandlungen und umfassender Folgearbeiten massiv zu. Zum anderen sind mit der konsortialen Administration der Transformationsverträge ganz neue Erwartungen und Bedarfe verbunden. Während für diese Aufgaben bei den konsortialführenden Einrichtungen personelle Kapazitäten mit veränderten Tätigkeitsprofilen aufgebaut werden müssen, werden gleichzeitig die Stimmen lauter, die das Ende von Transformationsverträgen ankündigen. Aber auch jenseits der Transformationsverträge tun sich neue Handlungsfelder auf, z.B. im Bereich Diamond Open Access, die für Konsortialführungen wieder ganz andere Anforderungen mit sich bringen.
Was also sind die aktuellen Herausforderungen, welche Bedarfe zeichnen sich für morgen ab und welche Rolle spielen dabei die Konsortialstellen?
Der Vortrag diskutiert diese Fragestellungen aus der Perspektive konsortialführender Einrichtungen und lotet in diesem Rahmen das Verhältnis zu Bibliotheken als konsortialteilnehmende Einrichtungen aus.
Zeit.Shift ist ein Interreg-Projekt der Landesbibliothek Dr. Friedrich Teßmann, der Universitäts- und Landesbibliothek Tirol und des Forschungsinstituts Eurac Research mit dem Ziel, historische Textbestände langfristig zu bewahren und der Öffentlichkeit zugänglich zu machen. Prototypisch für das kulturelle Texterbe Tirols werden historische Zeitungen aus dem Tiroler Raum gemeinsam mit Citizen Scientists computerlinguistisch erschlossen und in partizipativen Ansätzen einem breiten Publikum vermittelt.
Im Projekt wurde ein Webportal zur Archivierung, Verwaltung, Recherche und Darstellung von digitalisierten historischen Tageszeitungen implementiert. Über Suchfilter, wie z. B. Orts- und Familiennamen, Zeitspanne, etc., können die Suchergebnisse zielgenau eingeschränkt werden. Dabei dienen jene Daten, welche durch die Citizen-Science-Aktivitäten generiert wurden, als Unterstützung der computerlinguistischen Analyse.
Über die Online-Plattform Historypin können sich Bürger*innen beteiligen, indem sie Werbeanzeigen historischer Tageszeitungen mit Schlüsselbegriffen versehen (Welche Waren wurden angeboten? Wie lauten die Namen der Händler?) und für die enthaltenen Adressdaten über Google Maps einen entsprechenden „Pin“ (Position) vergeben. So werden relevante Informationen mit den korrekten Geodaten zusammengeführt.
Im Online-Spiel Ötzit! geht es darum, den animierten Ötzi vor gefährlichen Tieren zu retten, indem herunterfallende Buchstaben und Wörter in Frakturschrift korrekt abgetippt werden. Ziel des Spiels ist es, ein Bewusstsein für die digitalisierten Zeitungen zu schaffen. Die Daten (getippte Buchstaben und Wörter) werden analysiert und in die computerlinguistische Erschließung der Zeitungstexte integriert. So wird die OCR-Korrektur per Crowdsourcing überprüft.
Der Gewinn für die Beteiligten liegt darin, die Zeitungen als historische Quelle unmittelbar zu erleben. Die Web-Angebote sind über die Projektlaufzeit von Zeit.shift hinaus weiterhin aktiv.
Das Sammeln von Comics in Gedächtniseinrichtungen (Archiven, aber vor allem Bibliotheken und Museen) hatte in Deutschland – sowohl im Westen als auch im Osten – lange Zeit einen schweren Stand. In beiden deutschen Staaten wurden Comics nach dem Zweiten Weltkrieg kritisch als US-Massenkultur oder so genannte Schundliteratur beäugt und für den vermeintlichen Niedergang der Jugend mitverantwortlich gemacht. In der Folge befeuerte das Anwachsen einer deutschen Comicproduktion die Debatte um Jugendschutz, „Schmutz. und Schundliteratur“ und war im Westen u.a. ein Grund für die Schaffung der Bundesprüfstelle für jugendgefährdende Medien aber auch in der DDR wurden Comics als „Gift aus Übersee“ gesehen und gesetzlich reguliert.
Dank eines Umdenkens in den Bildungseliten fanden Comics ab den 1970ern doch ihren Weg in verschiedene akademische Sammlungen an deutschen Universitäten oder auch in öffentlichen Bibliotheken. Der Vortrag soll in die Materie einführen und einen Überblick über Sammlungen, Sammlungsschwerpunkte, Herausforderungen und Lösungswege im wissenschaftlichen Bibliothekswesen bieten. Er soll zudem der Einstieg in ein Panel sein, in dem die Kolleg:innen Gabriele Pendorf, Ulrike Preußer und Jan-Niklas Meier aus Bielefeld wie eine Universitätsbibliothek mit einer auf sie gekommenen Comicsammlung bei begrenzten Personalkapazitäten umgehen und diese weiterentwickeln kann und Peter Altekrüger und Christoph Müller von der Bibliothek des Iberoamerikanischen Instituts Berlin zeigen wie eine große regionalorientierte Sammlung auf- und ausgebaut werden kann.
Vortrag gemeinsam mit Matthias Harbeck
Seit jeher gibt es an der Universitätsbibliothek der TU Berlin ein starkes Interesse von Studierenden an Arbeitsräumen für die Gruppen- und Einzelarbeit. Für ein Tool zur Buchung dieser Räume haben sich die folgenden Anforderungen herauskristallisiert:
• Anbindung an ILS (in unserem Fall Alma über einen Webservice) zur Nutzerauthentifizierung
• notwendige Bestätigung einer 2. Person für Gruppenraumbuchungen
• Datensparsamkeit
Nachdem wir sowohl im Open-Source- als auch im kommerziellen Bereich hinsichtlich dieser Anforderungen nicht fündig wurden, haben wir als Entwicklungsabteilung eine Lösung konzipiert und mit modernen Webtechnologien umgesetzt. Mit “Roomz” ist dabei eine Open-Source-Lösung entstanden, die seit Oktober 2023 erfolgreich produktiv eingesetzt wird und die wir gern interessierten Einrichtungen über GitHub zur Verfügung stellen. Das System verfügt über eine Administrationsoberfläche, in der alle Einstellungen von nicht-technischen Mitarbeiter:innen getätigt werden können. Es können diverse Raum- und Arbeitssituationen (Einzelarbeitsplätze, Gruppenräume, freie Lerngruppen) an verschiedenen Standorten sowie unterschiedliche Öffnungs- und Schließzeiten abgebildet werden.
Wir skizzieren den Weg von den Anforderungen der Benutzungsabteilung hin zum (nie) fertigen Produkt, das mit agilen Methoden umgesetzt wurde und diskutieren Erweiterungsmöglichkeiten und weitere Schritte.
The "pop-up library" is a means of bringing the library closer to the people. The concept involves setting up a booth on a designated day and location, promoting engaging conversations with users. Embraced by public libraries and increasingly adopted by university libraries, the pop-up library is recognized as an effective communication channel and outreach method. Numerous libraries employing the pop-up concept attest to its efficacy in raising awareness of library services and initiating meaningful dialogues.
In the Netherlands, several university libraries have undergone centralization, leading to the disappearance of faculty libraries. This shift poses a significant challenge for libraries to remain in contact with their clients. In the meantime, the need for physical visits to the library diminishes, thanks to the ongoing digitization of services and collections. The University of Groningen Library recognized the potential of a pop-up library to (re)connect with academic staff and to increase the visibility of our services.
In this presentation, we will delve into how the University of Groningen Library implemented a pop-up library. The focus will be on sharing practical insights gained from our experiences in setting up and organizing a pop-up library. We will provide an overview of our setup, offer tips and tricks, and reflect on our journey after a year of touring with our pop-up library. Join us as we explore our pop-up library venture.
Auf das Phänomen des Wissenschaftstrackings wurde 2021 in Vorträgen beim 109. Bibliothekartag [1] und in einem Informationspapier des Ausschusses für Wissenschaftliche Bibliotheken und Informationssysteme (AWBI) der Deutschen Forschungsgemeinschaft [2] aufmerksam gemacht, gefolgt von einem Themenschwerpunkt in ABI Technik im Jahr 2022 [3]. In einer Podiumsdiskussion bei der 111. BiblioCon 2023 konnte berichtet werden, wie in den seinerzeit laufenden DEAL-Verhandlungen versucht wurde, das Datentracking zu begrenzen. [4]
Nun sind die DEAL-Verhandlungen mit Elsevier, Wiley und Springer Nature abgeschlossen und die Verträge veröffentlicht. [5] Im Vortrag werden die Klauseln in den DEAL-Verträgen bezüglich Datenschutz und Datentracking miteinander verglichen und kritisch gewürdigt. Dies schließt auch einen Abgleich mit den Erwartungen ein, die eine Arbeitsgruppe des AWBI zu diesem Themenkomplex formuliert und mit einem Rechtsgutachten untermauert hat. Abschließend werden Empfehlungen für die Verhandlung von Verträgen mit anderen Verlagen gegeben mit dem Ziel, den Datenschutz der Nutzenden zu optimieren und gleichzeitig das Haftungsrisiko der Einrichtungen zu minimieren.
[1] https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0290-opus4-175704 und https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0290-opus4-177502
[2] https://www.dfg.de/download/pdf/foerderung/programme/lis/datentracking_papier_de.pdf
[3] https://www.degruyter.com/journal/key/abitech/42/2/html
[4] https://dbt2023.abstractserver.com/program/#/details/sessions/120
[5] https://doi.org/10.17617/2.3523659, https://doi.org/10.17617/2.3551268 und https://doi.org/10.17617/2.3551270
Die Idee der Döner Dialoge stammt von Mustafa Akça aus der Komischen Oper Berlins. Er lud die Stadtbibliothek Pankow ein, diese mit Leben zu füllen. Die Idee ist einfach erzählt: Die Stadtbibliothek begreift Dönerläden als Dritte Orte und als wichtige Treffpunkte im Kiez und geht mit zwei Mitarbeiter:innen für jeweils eine Stunde in Dönerläden in der unmittelbaren Umgebung der Bibliotheksstandorte in Pankow und bietet dort Veranstaltungen, wie Buchvorstellungen, Lesungen, Diskussionen, Poetry Slam und Konzerte an. Alle 12 Veranstaltungen fanden als moderierte Dialoge mit eingeladenen Gästen statt und öffneten sich im zweiten Teil für einen Austausch mit den Gästen der Dönerläden.
Inhaltlich kreisten die Döner Dialoge um Themen wie Frauen als Gründer:innen, Identitäten, Gentrifizierung, Rassismus, …. Und bei fast allen Dialogen wurden Verknüpfungen zum Thema Döner hergestellt. Die Besucher:innen erhalten während der Veranstaltung einen Döner kostenlos, selbstverständlich auch in den veganen Varianten.
Die Döner Dialoge sind eingebettet in die Idee an allen 8 Bibliotheksstandorten Mitarbeiter:innen einzustellen, die Outreachmaßnahmen planen und umsetzen.
Wir stellen in unserem Vortrag unser Konzept vor und laden alle Bibliotheken aktiv ein, die Idee zu übernehmen und so den Döner Dialogen in vielen anderen Kiezen ein neues Zuhause zu bieten.
Im Rahmen des bibliotheksübergreifenden UX-Projektes „Love & Break-Up Letter“ unter dem Hashtag #LiebeBib, wurde ein besonderer Wunsch der Studierenden immer wieder geäußert, in Gedichtform gereimt und als Bild gemalt: der nach verlängerten Öffnungszeiten. Daraufhin hat sich ein Team zusammengefunden, das diesen Wunsch testweise für neun Wochen zu Beginn des Jahres 2024 umsetzt. Begleitet wird es von einer statistischen Erhebung sowie weiteren UX-Methoden, um nicht nur Zahlen zu bekommen, sondern auch ein Stimmungsbild der Nutzenden zu erhalten.
Der Vortrag wird hierbei sowohl über die strukturellen, personellen und technischen Herausforderungen und Hürden im Planungsprozess als auch in der Durchführung sowie deren Lösungen informieren. Da das Projekt im März 2024 endet, wird zum Zeitpunkt der BiblioCon 2024 auch schon eine Aussage über das weitere Vorgehen mit den aus dem Projekt gewonnenen Erkenntnissen getroffen werden können.
Die Stadtbücherei Frankfurt am Main hat im Jahr 2023 ihre pädagogische Bibliotheksarbeit für junge Menschen ausgebaut. Im Fokus stand dabei der Widerhall von drängenden gesellschaftspolitischen Themen in aktueller Literatur. Dazu fanden Veranstaltungen mit Schüler*innen der Oberstufe in Öffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken statt. Auf Grundlage der Anthologie „anders bleiben: Briefe der Hoffnung in verhärteten Zeiten“ konnten Schüler*innen mit der Autorin Selma Wels über ihre Erlebnisse zu Rassismus, Diskriminierung aber auch über Teilhabe und Selbstbewusstsein sprechen und eigene Briefe verfassen. Die Projektreihe „Reading for future“ dreht sich um die Frage „Wie politisch kann Literatur sein?“ Die Autorin Anna Yeliz Schentke und der freie Journalist Erkan Pehlivan diskutierten mit Schüler*innen über Meinungsfreiheit in der Türkei. Ziel beider Reihen war es, die Debattenkultur zu stärken, Unterschiede und ein respektvolles Miteinander als Teil des demokratischen Zusammenlebens zu vermitteln und Literatur als Mittel der Gegenwartsbewältigung zu entdecken. Der kritische Werkstattbericht aus Frankfurt erzählt von Erfolgsfaktoren, Stolpersteinen und gibt einen Ausblick auf die Fortführung der bibliothekspädagogischen Veranstaltungen zur Demokratieförderung.
Wie barrierefrei sind die Gebäude und Services deutscher Bibliotheken? Wie sieht es mit der Aus- und Weiterbildung zum Thema aus? Können die befragten Bibliotheken der Verpflichtung zur Umsetzung von Inklusion und gesellschaftlicher Teilhabe für alle Menschen in allen Lebensbereichen (UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung in Deutschland, 2009) umfassend gerecht werden? Welche Hindernisse bestehen dabei? Im Vortrag werden Erkenntnisse der im November 2023 von der dbv-Kommission »Kundenorientierte und inklusive Bibliotheksservices« in Kooperation mit dem Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin durchgeführten Umfrage präsentiert und zur Diskussion gestellt. Die Umfrage, an der sich über 800 deutsche Bibliotheken aller Sparten und Bundesländer beteiligten, ist national und international die größte ihrer Art.
Inklusion ist für Bibliotheken eine Herausforderung auf mehreren Ebenen, und doch ist sie auch eine große Chance. Die Universitäts- und Landesbibliothek-Düsseldorf (ULB) hat sich 2023 der Aufgabe der selbstbestimmten Zugangserleichterung gestellt, die verschiedene Bedürfnisse der Gruppen von Nutzenden berücksichtigt und weiterentwickelt.
Für eine Verbesserung des Zugangs zu den Einrichtungen der ULB und als Erweiterung des bestehenden analogen Leitsystems, wurden zwei elektronische Nutzerleitsysteme eingeführt. Speziell für die Gruppe der Menschen mit Sehbehinderungen wurde ein audiobasiertes Leitsystem zur Nutzung auf handelsüblichen Smartphones ausgewählt. Dieses System bietet am Campus der Heinrich-Heine-Universität (HHU) bereits seit mehreren Jahren die Möglichkeit sich auf den Campuswegen zu orientieren. Die ULB erweiterte das System in ihren Räumlichkeiten und kommt damit dem selbstbestimmten Zugang einen Schritt näher.
Berücksichtigend, dass Inklusion in vielen Formen und Ausprägungen möglich ist, hat die ULB ein weiteres elektronisches, kartenbasiertes Leitsystem zur Evaluation ausgewählt. Dieses System adressiert Personen mit körperlichen Behinderungen, genauso wie alle anderen Benutzenden. Mittels dieses Systems können Nutzende mit ihren persönlichen Geräten barrierefreie Wege zu unseren Beständen, Angeboten und Standorten selbstbestimmt finden und nutzen.
Über die allgemeinen Anwendungen von Nutzerleitsystemen hinausgehend evaluieren wir die Möglichkeiten, unsere Nutzenden mittels des kartenbasierten Systems von der Suche im Katalog bis zu den gefundenen Medien, aber auch zu Lernangeboten zu führen und auf diese Weise eine einfachere Nutzung der Bestände zu ermöglichen.
Wir wollen über die Einführungsphase, die notwendige Datenaufbereitung für beide Systeme berichten und die ersten Erfahrungen unserer Nutzenden teilen.
Back to the roots? Bibliotheksarbeit für und mit der Generation+ in der Stadtbibliothek Erlangen
(2024)
Der demographische Wandel hat Deutschland fest im Griff. Knapp 30% der deutschen Bevölkerung ist laut Statistischem Bundesamt über 60 Jahre alt. Dagegen liegt der Anteil der Bibliotheksnutzer*Innen laut DBS bei den über 60jährigen jedoch nur bei knapp 15%. Zudem nimmt gerade in den größeren Städten die Anzahl der Allein-Lebenden immer mehr zu. Viele Menschen drohen zu vereinsamen.
Nachdem viele Bibliotheken in den letzten Jahren den Focus auf Familien und Geflüchtete gerichtet haben, lohnt nun vielleicht ein Blick auf die wachsende Zahl der Älteren.
Die Stadtbibliothek Erlangen ist zentral in der Erlangener Innenstadt gelegen. Sie ist mit den öffentlichen Verkehrsmitteln relativ gut erreichbar und bietet gern genutzte Abstellplätze für Fahrräder. Eine Anfahrt mit dem Auto ist nicht möglich.
Viele Nutzer*Innen verbinden den Bibliotheksbesuch mit Einkäufen auf dem Wochenmarkt oder in der Innenstadt, einem Arztbesuch etc. In der Nähe gibt es mehrere Cafés und Restaurants. Die Bibliothek wird dennoch oder vielleicht gerade deswegen gerne als konsumfreier Aufenthaltsort genutzt.
Wie können wir also unsere Bibliotheken attraktiver machen für Menschen der Generation+? Welche Medien sollen wir bereitstellen und welche Veranstaltungsangebote werden gerne genutzt?
Schön zu wissen ist: Niemand muss hier das Rad neu erfinden. Die meisten Bibliotheken haben bereits einige tolle Angebote für Ältere. Diese müssen zum Teil nur präsenter gemacht oder ausgebaut werden.
In der Stadtbibliothek Erlangen wird schon sehr lange an Angeboten für Seniorinnen und Senioren gefeilt. Wir möchten gerne zeigen, welche klassischen Angebote immer noch funktionieren, welche neuen Angebote in den letzten beiden Jahren dazu gekommen sind und was wir aus der Arbeit mit und für Ältere gelernt haben.
Eine Bibliothek zum Erforschen, Entdecken und Erleben
Die Stadt Bad Salzungen ist ein kleines Mittelzentrum im ländlichen Raum mit über 20 kleinen Ortsteilen. Die Stadt- und Kreisbibliothek Bad Salzungen bietet seit 2022 ein vielseitig aufgestelltes Programm für alle Altersgruppen über Lesungen, Bilderbuchkino, Gaming, Robotik bis hin zu verschiedenen Kreativangeboten. So ist die Bibliothek ein zentraler Akteur in der kulturellen Infrastruktur der Stadt geworden, in dem der Dialog zwischen den Generationen gelebt wird.
Die Stadtbibliothek erhielt 2023 den Bibliothekspreis Thüringen.
Die Stadtbücherei Wörth hat sich in den letzten Jahren konzeptionell neu aufgestellt. Angesichts unserer multikulturellen Stadtgesellschaft und der ernüchternden Zahlen diverser Bildungsberichte liegt nun ein Hauptschwerpunkt unserer Arbeit auf dem Bereich Sprachbildung und Leseförderung. Um hier möglichst alle Kinder zu erreichen, wurde die Arbeit mit den Bildungseinrichtungen vor Ort intensiviert und eine Schulbibliothekarische Arbeitsstelle eingerichtet. Mittlerweile sind alle Schulbibliotheken der Grundschulen im Stadtgebiet attraktiv ausgestattet und werden als Zweigstellen der Stadtbücherei von uns vollumfänglich versorgt. Dazu wurden Kooperationsverträge abgeschlossen. Für die Kitas gibt es halbjährlich wechselnde sprachpädagogische Angebote für Kinder ab 2 Jahren, die rege genutzt werden. Diese enge Vernetzung hat viele Synergien freigesetzt und der Stadtbücherei große Wertschätzung eingebracht.