Erschließung, Linked Open Data, RDA
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- Alternative Metriken (1)
- Altmetrics (1)
- Responsible Metrics (1)
- Social Media Metrics (1)
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Das exponentielle Wachstum des wissenschaftlichen Outputs erhöht stetig den Bedarf an zuverlässigen Messgrößen zur effizienten Beurteilung von wissenschaftlichen Arbeiten. Traditionell werden Zitationen und zitationsbasierte Indikatoren wie der Journal Impact-Faktor oder der h-Index genutzt. Neben diesen bibliometrischen Faktoren bieten neue Technologien und Arbeitsweisen in der Wissenschaft eine Vielfalt von webbasierten Indikatoren um den Einfluss von Forschung ("Impact"] messbar zu machen, z. B. Altmetrics oder Nutzungszahlen. Viele Forschende verfolgen die Nutzung dieser quantitativen Messgrößen mit verständlicher Skepsis. Innerhalb des *metrics Projektes führen wir quantitative und qualitative Studien in Form von Interviews, Umfragen und interaktiven Experimenten durch, um herauszufinden wie Forschende Metriken gegenüberstehen und diese selbst nutzen. Wir möchten verbreitete Missverständnisse, die zur Fehlinterpretation von Metriken führen können, ebenso aufdecken wie latente Barrieren, die Forschende davon abhalten, Metriken in ihrer vollen Bandbreite anzuwenden. Erste Ergebnisse zeigen, dass das fehlende Wissen über eine Vielzahl von Impact Metriken Forschende von deren Nutzung abhält. Dem könnte durch die Aufnahme in Ausbildungsinhalte entgegengewirkt werden. Ebenso zeigen erste Analysen substantielle Unterschiede in der Bewertung der Nützlichkeit unterschiedlicher Metriken, wobei bibliometrische Kenngrössen weit eher als nutzbringende Indikatoren für wissenschaftliche Relevanz angesehen werden als web-basierte Metriken. Die Studienergebnisse bieten wertvolle Orientierung im unübersichtlichen Dickicht der existierenden Indikatoren für wissenschaftlichen Impact, zeigen welche Vorbehalte von Forschenden berücksichtigt werden sollten, wenn Metriken im Bereich der Performance-Messung herangezogen und kommuniziert werden und geben Empfehlungen zur Verbesserung der Nützlichkeit von Metriken als Hilfsmittel für Forschungsevaluation.
Die "offene und vernetzte Kommunikation von Forschungsergebnissen bewirkt nicht nur eine breitere öffentliche Debatte, sondern zeichnet auch ein neues Bild von der Wirkung und Relevanz wissenschaftlicher Arbeit. Neben Zitationen und Nutzungsstatistiken bieten sich Metriken basierend auf der Nutzung von Social-Media-Plattformen an, da diese u.U. gleichzeitig die Publikation sowie den Bewertungsmechanismus als Funktionalität bereitstellen. Für Bibliotheken stünden damit zusätzliche Indikatoren für Qualität oder Aktualität von Literatur zur Verfügung.Im Projekt *metrics wird untersucht, welche sozialen Plattformen und Dienste Forschende einsetzen und wie sie das Interagieren auf diesen Plattformen bewerten. In einem umfangreichen Social-Media-Registry (SoMeR) werden sowohl spezielle Plattformen für die Wissenschaftskommunikation als auch allgemeine Plattformen, sofern sie von Forschenden für die Verbreitung und Diskussion von Forschungsergebnissen eingesetzt werden, untersucht. Gemeinsame und unterschiedliche Funktionen werden daraufhin analysiert, welche Aussagekraft Metriken haben können, die auf der Erfassung dieser Interaktionen basieren. Verschiedene Dienste, die diese Indikatoren heranziehen um eine Bewertung von Forschungsergebnissen vorzunehmen, werden gegenübergestellt und deren Abdeckung, Vollständigkeit und Transparenz verglichen. Dies betrifft zum Beispiel die Algorithmen zum Auffinden der wissenschaftlichen Produkte innerhalb der Social-Media-Plattformen sowie bei der Zusammenfassung der *metric S. Der Vortrag will Sensibilität im Umgang mit Offenen Metriken und Daten - also open *metrics - schaffen und Anreize für die Auseinandersetzung mit der Thematik geben. Hier sind insbesondere Bibliotheken gefragt, auf den sinnvollen Umgang mit und Einsatz von *metrics hinzuweisen.
Wie sehen Altmetrics aus? Praktischer Umgang mit und Visualisierung von alternativen Metriken
(2018)
Im Tagungsmotto "offen und vernetzt spiegelt sich aktuell insbesondere das Sichtbarwerden von Forschungskommunikation im öffentlichen Raum. Soziale Medien werden von Forschenden für Zusammenarbeit und Austausch mit Kolleginnen und Kollegen verwendet, aber auch um die breite Öffentlichkeit und Förderorganisationen auf ihre Ergebnisse aufmerksam zu machen. Darüber hinaus erhalten Forschende und Institutionen schnelles und direktes Feedback auf ihren Forschungsoutput. Für die Messung des Einflusses von wissenschaftlichen Erkenntnissen auf die Gesellschaft einerseits und die zukünftige Forschung andererseits stehen damit neben zitationsbasierten Methoden zusätzliche Wege offen.Ein Kurzvortrag führt in das Thema ein und beantwortet erste Fragen der Teilnehmenden. Anhand von Fragestellungen, die zunächst im Teilnehmerkreis diskutiert und um Input angereichert werden, sollen die Teilnehmenden selbständig oder in kleinen Gruppen Lösungen erarbeiten. Dazu werden Tools zur Verfügung gestellt und Datenräume geöffnet, in denen Metriken recherchiert werden können. Die Teilnehmenden arbeiten dabei an ihren eigenen Laptops und erstellen z.B. Reports für Autorinnen und Autoren oder auch Institutionen. Darin können Kriterien wie Erwähnungshäufigkeiten auf Social Media Plattformen ("mentions) oder Nutzungsintensitäten ("views) gwichtet Eingang finden.In einem zweiten Teil sollen alle Teilnehmenden gemeinsam bzw. in kleinen Gruppen Ideen entwickeln, wie Metriken sinnvoll visualisiert werden. Hierzu stellt das Projekt *metrics Vorarbeiten zur Verfügung. Wirkungen und Aussagekraft verschiedener Visualisierungen werden verglichen und bewertet.Ablauf:- Impulsvortrag zum Stand von Altmetricsaktuellen Forschungsfragen- Einführung in Tools und Auswahl von Fragestellungen- Aufgabenbearbeitung- Präsentation und Reflexion der Ergebnisse- Impulsvortrag zur Visualisierung von Altmetrics- Gruppendiskussion zur Visualisierung von Metriken- Abschluss und Feedback