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In naturwissenschaftlichen Studiengängen wird oft ein Kanon festgelegter Lehrbücher von Semester zu Semester fortgeschrieben. Im reinen Fachstudium kommt damit für viele Studierende spät oder nie die Erkenntnis, dass es Literatur jenseits der engen Grenzen der Vorlesung, des Seminars oder der Arbeitsgruppe gibt, in der sie ihre Abschlussarbeit schreiben. Trotz Kritik änderte sich im reinen naturwissenschaftlichen Fachstudium bisher daran wenig. Eine Alternative verspricht ein neuer Bachelor-Studiengang der TU Berlin, bei dem neben der Fachkompetenz auch Methoden- und Sozialkompetenz erworben werden soll. Dieses andere Herangehen wurde von der UB zusammen mit der Fakultät für Naturwissenschaften und Mathematik für das Modul "Wissenschaftliches Informationsmanagement" entwickelt. Der Erwerb von Informationskompetenz, zusammen mit Grundkenntnissen des Projektmanagements und der Teamarbeit, kennzeichnen dies Pflichtmodul von "Naturwissenschaften in der Informationsgesellschaft". Bibliothekskenntnisse werden hier nicht isoliert vermittelt, sondern eingebettet in eine Fragestellung, z. B. wenn beim Thema "Wissenschaftliche Zeitschriften" ein Verleger Rede und Antwort steht und Impact Factor und Peer-Review-Verfahren thematisiert werden.
Zuerst wird gezeigt, welche Voraussetzungen im Datenbestand der Fachbibliothek Physik erfüllt werden mussten und wie sie erreicht wurden, um die Fachklassifikation im Discovery-System Primo abzubilden. Im zweiten Teil wird vorgestellt, wie Primo administriert wurde, um diese individuelle Standortanzeige mittels lokaler Klassifikation neben der Universalklassifikation RVK anzuzeigen und welche Entscheidungen diesbezüglich in der UB der TU Berlin getroffen worden sind. Abschließend wird der Brückenschlag zwischen der altbekannten konventionellen Sacherschließung und der modernen Rechercheoberfläche demonstriert.
Metadaten aus systematischen Zettelkatalogen - Möglichkeiten und Grenzen
Sibylla Proschitzki1
1UB/TU Berlin, Querschnittsreferat Sacherschließung, Berlin, Deutschland
Wie können Ressource Discovery Systeme mit den Sacherschließungsinformationen systematischer Zettelkataloge angereichert werden? Wie weit kann früher lokal erbrachte intellektuelle Leistung heute global für das Recherchesystem nachgenutzt werden?
Expertinnen und Experten stellen im World Café ihre erfolgreich verlaufenen Projekte vor. Es besteht an den einzelnen Stationen die Möglichkeit, mit dem Experten und weiteren Teilnehmerinnen zu diskutieren, ob die vorgestellte Methode übertragbar ist auf die eigene Bibliothek und ob die Ergebnisse nachnutzbar sind für den eigenen Bestand. Am Cafétisch kann der individuelle Informationsbedarf benannt werden, z. B. wie bei Entscheidungsträgern Interesse an diesem Thema geweckt werden kann oder wie die Arbeitsabläufe angepasst werden können oder welche Qualifikation für welche Aufgabe entwickelt werden muss.
An einer weiteren Station wird intellektuelles Crowdfunding für die TU9 (Bündnis der neun führenden Technischen Universitäten in Deutschland) betrieben. Beleuchtet wird, wieweit die Erkenntnisse strategische Bündnisse zwischen verschiedenen Bibliotheken begründen können. Abgerundet wird das World Café durch eine Station des Kompetenznetzwerkes für Bibliotheken (KNB), an der, moderiert durch die Expertin, Möglichkeiten und Strategien der finanziellen Förderung ausgetauscht und aufgezeigt werden.
Expertinnen und Experten:
• Heike Krems
Leitung ARK-Online-Projekt
Staatsbibliothek zu Berlin – PK
• Julia Borries
EU- und Drittmittelberatung
Deutscher Bibliotheksverband (dbv)
Kompetenznetzwerk für Bibliotheken (KNB)
• Dr. Christian Herrmann (jetzt WLB Stuttgart)
für SSG Theologie
Eberhard Karls Universität Tübingen, UB
• Dr. E. Matthias Reifegerste
Universität Freiburg, UB
• Karin Schmidgall
Deutsches Literaturarchiv Marbach
Bibliothek
• Eva Bunge und Michael Jurk
TU Berlin, UB