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Das Poster bereitet die Ergebnisse des Anschaffungsvorschlags im Informationsdienst auf, den die LektorInnen und RezensentInnen im Rahmen ihrer Besprechungen für die Lektoratskooperation aus BIB, dbv und ekz vergeben. Die neue Struktur des Anschaffungsvorschlags mit den fakultative möglichen Zielgruppen, ermöglicht ein profiliertes Bestandsmanagement für die den ID beziehenden Öffentlichen Bibliotheken. (Posterpräsentation; Raum: Ausstellung; 27. und 28. Mai 2015: 12:15 Uhr - 13:15 Uhr)
Meinungs- und Informationsfreiheit, Chancengerechtigkeit, Neutralität, Diskriminierungsfreiheit … - Das Berufsfeld Bibliothek und Information ist ausgesprochen wertorientiert. Wirft man einen Blick in die Ethik-Kodizies der American Library Association, von Bibliothek & Information Deutschland (BID) oder der IFLA, dann kann man dort über 60 verschiedene berufsethische Werte ausmachen. Doch: Welche dieser Werte sind für Mitarbeitende in Bibliotheken leitend? Was verstehen wir konkret darunter, wenn wir für Meinungs- und Informationsfreiheit, Neutralität und Chancengerechtigkeit eintreten und unser berufsethisches Handeln damit legitimieren?
In dem Hands-On-Lab wollen wir ausloten, welche Werte für das Berufsfeld Bibliothek und Information besonders leitend sind, wie sie im Berufsalltag gelebt werden und wie das Wertverständnis in einer klaren ethischen Haltung geschärft werden kann. Denn ein sicheres Wertverständnis ist die Basis für die Be-wert-ung von berufsethischen Fragen.
Hintergrund:
Mit dem Format „Berufsethik in der Praxis“ möchte der Dachverband Bibliothek & Information Deutschland (BID) anregen, über berufsethische Fragen nachzudenken. Ziel dieser Reihe ist es, im Diskurs ein klares berufsethisches Wertverständnis zu entwickeln und Mitarbeitende in Bibliotheken Orientierung in alltäglichen Situationen und bei berufsethischen Fragen zu geben.
Bibliotheken arbeiten zunehmend mit KI-basierten Verfahren, etwa bei Digitalisierung und Texterkennung, in Such- und Auskunftssystemen oder in der Förderung von Informations- und Medienkompetenz. Dadurch entstehen im Arbeitsalltag Situationen, in denen KI-Ergebnisse geprüft, eingeordnet und kommuniziert werden müssen.
Das Hands-on-Lab gibt einen kompakten Forschungsüberblick zu Responsible AI – zentralen Konzepten und ethischen Standards sowie zu einem verantwortlichem Einsatz von KI in sozio-technischen Systemen. Empirische Befunde zeigen, dass die Entwicklung und Anwendung von KI mit zahlreichen Herausforderungen verbunden ist: fehlendes Normen- und Risikobewusstsein, Black-Box-Modelle, Automation Bias und Verantwortungsdiffusion sind typisch für die Nutzung von KI in sozio-technischen Systemen.
Im praktischen Teil werden konkrete Beispiele analysiert, um zu klären, wie Responsible-AI-Konzepte helfen können, KI-Anwendungen und -Ergebnisse angemessen einzuordnen und Grenzen der verfügbaren Standards sichtbar zu machen. Die Veranstaltung ist Teil der Reihe „Berufsethik in der Praxis“ und richtet sich an Fachkräfte, die eine Orientierung zu Responsible AI für ihre Arbeit suchen.