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Die Erlanger Stadtbibliothek begann mit dem Schuljahr 2012/2013, ein Angebot für Ganztagesklassen in Erlanger Grundschulen zu entwickeln. Als Pilotprojekt begleiteten wir eine dritte Klasse ein halbes Jahr. Das Programm kam so gut an, dass wir seit 2014/15 jeweils eine Klasse der Klassenstufen 2, 3 oder 4 einer Ganztagesschule fest betreuen.
Lernen, entdecken und ausprobieren mit der Bibliothek 2.0.
Die Symbolfigur – Fox In The Box – nimmt die Zuschauer mit auf eine Reise durch die Bibliothek und zeigt ihnen, welche Welten und Möglichkeiten ihnen in den Bibliotheksräumen offen stehen. Die Box ist ein Ort, an dem das Klassische mit dem Modernen verschmilzt. Von klassischen Bibliothekskonzepten wie bspw. Unterstützung beim Schreiben von Facharbeiten oder Computerkursen für Senioren, über Nähe mit Omi, Kochkursen oder Guerilla Gardening bis hin zu einer Musikbox oder einem Science Lab, für alle Nerds und die, die es werden möchten. In Bibliotheken ist nichts unmöglich!
Schau vorbei und mach die Bibliothek zu deinem ganz persönlichen Ort. Deiner ganz persönlichen Box voller Möglichkeiten.
Der 3-minütige Werbefilm entstand im Sommer 2018 und war das Projekt von vier Studenten der TH Köln. Schluss mit den alten Vorurteilen! Der Film soll zeigen, wie vielfältig Bibliotheken heute sein können: von den klassischen Wissenshallen, über den dritten Ort bis hin zum Treffpunkt für Begegnungen
Stellen Sie sich im Zusammenhang mit Discovery-Systemen auch die Frage, ob diese nicht mehr sein sollten als "nur" der Bibliothekskatalog als Suchmaschine? Mit diesem Lab soll die Möglichkeit gegeben werden, anhand von Beispielsystemen und -funktionen, intensiv über Möglichkeiten, Kritik, Kontroversen und die Zukunft von Discovery zu diskutieren. Wir wollen gemeinsam nächste kleine oder große Schritte bei der Weiterentwicklung von Discovery-Systemen skizzieren sowie Ausgangspunkte für neue konzeptionelle und technische Kooperationen aufzeigen. Unter anderem sollen in diesem Lab folgende Themen erörtert werden: Möglichkeiten: Normdaten-Integration und andere Systematiken, zielgruppenspezifische Mehrwerte, Personalisierung (z.B. Empfehlungssysteme), VisualisierungenKritik: Schlechter Nachweis von Open Access Publikationen, unzureichende Verfügbarkeitsinformationen (hinsichtlich Zuverlässigkeit und Komfort), intransparentes RankingKontroversen: Automatische Indexierung und Sacherschließung, Ranking nach AusleihzahlenZukunft: Künstliche Intelligenz, Deep Learning Darüber hinaus soll dieses Lab Teilnehmenden die Möglichkeit bieten, eigene Themen zur Diskussion einzubringen. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Wenn Sie eine Teilnahme beabsichtigen, wäre es allerdings vorteilhaft uns im Vorfeld Ihre Fragen, Themen und Beispiele zukommen zu lassen. Diese senden Sie bitte per E-Mail an: Kristof Keßler, kristof.kessler@tu-braunschweig.de, Universitätsbibliothek Braunschweig