Durch den Zuwachs von Forschungsdaten an den Universitätsbibliotheken und ihre Anerkennung als eigene Publikationsform, wächst der Bedarf an qualitätsvoller Erschließung nach den FAIR Prinzipien. Dabei ist die Verwendung von Normdaten, wie der GND, bisher wenig thematisiert worden. Könnte eine Formalerschließung der Forschungsdaten durch die Medienbearbeitung in den Bibliotheken erfolgen? Sind die GND Daten nicht nur inhaltlich präzise und verlässlich, sondern auch ausreichend flexibel im schnelllebigen Forschungsalltag? Diese Fragen sollten bei der Gestaltung künftiger Dienstleistungen geprüft werden. Sind die Verbundzentralen im DACH Raum auf die möglicherweise nicht nur mit den geltenden RDA DACH Regeln zu erfassenden Daten , qualitativ und quantitativ vorbereitet? Wie können oder sollen die UBs mit neu entstehenden GND Agenturen der jeweiligen NFDI-Konsortien zusammenarbeiten? Welche Infrastrukturangebote gibt es und was braucht es?
Frank Dührkohp: kommiss. in der Leitung des VZGWir sehen vornehmlich die Universitätsbibliotheken bei der Deckung des Bedarfs an Normdaten im Forschungsbereich in der Verantwortung. Barbara Fischer DNB AfS, Leiterin des DFG-Projektes GND4CWir möchten die regelkonforme Redaktion und die nachhaltige Pflege der Datensätze sicherstellen. Doch wer arbeitet an der Weiterentwicklung der bedarfsorientierten Erschließungsregeln für Normdaten aktiv mit?Eike Spielberg UB Duisburg-Essen, Leiter des Dezernats Forschungs- und PublikationsdiensteWie können wir unsere Kernkompetenzen gewinnbringend einbringen? Können wir auf die nötige Flexibilität und die Gewährleistung der Qualitätsstandard in überregionalen Verbünden bauen?Dirk Wintergrün, Klassik Stiftung WeimarBefristeten Forschungsprojekten fehlen für eine verbesserte Erschließung der Forschungsdaten mit Normdaten häufig die entsprechenden Ressourcen. Gute Forschungsdaten bedeuten jedoch den verstärkten Einsatz von Normdaten.Moderation
Antje Theise, leitende Direktorin der UB Rostock
Die Öffnung der Gemeinsamen Normdatei (GND) sowohl mit Blick auf die verstärkte Nutzung der 10 Millionen Identifikatoren in der GND durch Forschende und Mitarbeitende in Kultureinrichtungen als auch hinsichtlich eines aktiven Mitwirkens beim Anlegen, Ergänzen und Korrigieren der GND erfordert einiges an Wissen. Über das DFG-Projekt PID Network Deutschland fördert die Deutsche Nationalbibliothek die Entwicklung und Bereitstellung von E-Learning Modulen für zwei Zielgruppen als Open Educational Ressource. Einmal erstellen wir ein Modul für die Nutzenden der GND, um ihnen in einer modernen und interaktiven Lerneinheit die Vorzüge von Normdaten und die Grundzüge der Recherche von GND-Identifikatoren zu vermitteln. Zu anderen erarbeiten wir ein Modul, dass potentielle Editoren- oder Anwender*innen auf die Redaktionsarbeit in der GND vorbereitet. In dem Vortrag stellen wir die beiden Module in ihrem Arbeitsstand vor und laden das Publikum zu Fragen und Anregungen ein.