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Zukunft schaffen : wie die Stadtbücherei Tübingen über das Ehrenamt in Leseförderung investiert
(2018)
Will man noch Ergebnisse aus den PISA-Studien hören? Oder hat die «IGLU-Studie« uns endgültig aufgezeigt, wie schlecht es um basale Kulturtechniken wie Lese- und Schreibkompetenz von SchülerInnen in Deutschland bestellt ist? Greift die »30 Millionen Wörter Lücke« immer mehr um sich? Und wie schmal muss der Bildungstrichter für unser Bildungswesen noch werden?