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The Landesbibliothekszentrum/ Pfälzische Landesbibliothek Speyer holds a collection of about 700 posters which were produced during World War I and in the first year of the occupation of the Palatinate by French troops which began in the end of 1918. The collection consists of official proclamations and of posters making propaganda for various collections. These posters are important sources for the communication between the government and the population which was controlled by the capitals.
Dresden Digital Court Music
(2014)
Zu den bedeutendsten Notenschätzen in Deutschland gehören die in der SLUB archivierten Musikmanuskripte des Dresdner Hofes, die in den Originalstimmen zu Bachs Missa h-Moll und der größten Vivaldi-Sammlung nördlich der Alpen gipfeln. Im Sinne des Open-Access-Gedankens werden seit 2008 zentrale Bereiche dieses Fundus fachgerecht erschlossen in den Digitalen Sammlungen der SLUB präsentiert. Ermöglicht wird dies durch von der DFG finanzierte Infrastrukturprojekte im Rahmen des Förderprogramms Wissenschaftliche Literaturversorgungs- und Informationssysteme (LIS): Die Instrumentalmusik der Dresdner Hofkapelle zur Zeit der sächsisch-polnischen Union (2008 bis 2011) Dresdner Opernarchiv digital. Das Aufführungsmaterial der kurfürstlich/königlich sächsischen Oper aus dem Zeitraum 1765 bis 1900 (seit 2012) Die Notenbestände der Dresdner Hofkirche und der Königlichen Privat-Musikaliensammlung aus der Zeit der sächsisch-polnischen Union (seit 2013) Der Vortrag veranschaulicht die in den Projekten geleistete und noch zu leistende Arbeit. Außerdem geht er auf Besonderheiten im Blick auf die wissenschaftliche Erschließung und digitale Präsentation von Musikhandschriften ein.
Bei der Definition von Mengengerüsten für Projekte zur Digitalisierung historischer Bestände in Bibliotheken kommen zunehmend gewachsene Teilsammlungen des Altbestands in den Blick. Neben formalen Kriterien wie Erscheinungszeitraum und Sprachgebiet spielen Provenienzen eine große Rolle. Es gilt, die Geschichte einer Bibliothek vermehrt unter Berücksichtigung des Bestandszuwachses mit Kontinuität, Wechselwirkungen und Zäsuren wahrzunehmen. Gegenstand des Vortrags ist die Frage, inwieweit es neben exemplarspezifischen auch sammlungsspezifische Merkmale gibt, die in der Buchgestaltung konkret fassbar sind. An Beispielen aus der Württembergischen Landesbibliothek wird verdeutlicht, dass und wie die Gestaltung des Einbands mit bestimmten Provenienzen zusammenhängt. Die zusammenfassende Beschreibung von Teilsammlungen bestimmten Ursprungs auf den Sammlungsseiten im Internet erleichtert die Dokumentation bibliophil gestalteter Einbände alter Drucke im Verbundkatalog (Beispiel: SWB). Das pragmatische Vorgehen bei der Einbandbeschreibung erleichtert die systematische Kataloganreicherung mit Informationen aus dem Bereich der historischen Sammlungen.
Bibliotheken, die wissenschaftlichen zumal, sind seit jeher skeptisch gegenüber dem allzu Populären. Sie begriffen sich traditionell als Forschungs- oder Bildungseinrichtungen, die hohe Anforderungen an diejenigen stellten, die ihre Dienste in Anspruch nehmen möchten. Die Öffentlichen Bibliotheken der Gemeinden haben sich schon sehr viel früher einer breiteren Öffentlichkeit zugewandt. Doch läßt sich der Bildungsauftrag nur dann erfüllen, wenn auch in Forschungsbibliotheken aktiv auf die Bedürfnisse jener Zielgruppen eingegangen wird, die möglicherweise nicht den eigenen hohen Ansprüchen entsprechen. Neben den Charakter der wissenschaftsnahen Forschungsinstitution tritt also zum einen der Breitenbildungsauftrag und zum anderen, nicht zu vergessen, die ganz ‚reguläre‘ Öffentlichkeitsarbeit, die ohne spezifische Zielgruppenbindung erfolgt. Denn neben dem Anbieten von Dienstleistungen für die Kernklientel und die bildungsferneren Schichten ist es nach wie vor ebenfalls notwendig, die Öffentlichkeit darüber zu informieren, wofür eine Einrichtung steht. Dabei geht es längst nicht mehr nur um Fakteninformationen, sondern um den Aufbau eines ‚Images‘, eines auch emotional getönten Bildes einer Bibliothek in der Öffentlichkeit.
Das Studienzentrum August Hermann Francke mit den Abteilungen Bibliothek und Archiv bewahrt den größten Teil der gedruckten und ungedruckten Quellen zu dem Gründer der Franckeschen Stiftungen, dem Theologen und Pädagogen August Hermann Francke (1663-1727). In einem seit März 2013 laufenden DFG-Projekt „Francke-Portal. Aufbau einer internetgestützten Rechercheplattform zu August Hermann Francke, seinen gedruckten und ungedruckten Schriften“ werden erstmals sowohl Drucke als auch Handschriften, die traditionell in den beiden Abteilungen Archiv und Bibliothek voneinander getrennt aufbewahrt und erschlossen werden, auf einer modularen Rechercheplattform auf der Grundlage der Software Visual Library zusammengeführt, weiter erschlossen und systematisch um Digitalisate der verzeichneten gedruckten und ungedruckten Quellen angereichert (http://digital.francke-halle.de). Der deutliche Mehrwert für die Forschung besteht vor allem darin, dass die im Portal angebotenen Informationen durch Tagging miteinander verknüpft werden können. Zudem werden dort bibliographische Daten bereitgestellt, die keine unmittelbare Entsprechung in den Beständen der Bibliothek der Franckeschen Stiftungen haben. So wurden beispielsweise auf der Grundlage eines Auktionskatalogs von 1770 die Titel der Privatbibliothek Franckes rekonstruiert, in einer Datenbank verzeichnet und in das Portal migriert. Für den Nutzer entsteht so eine vielschichtige Rechercheplattform, die in einer weiteren Ausbaustufe um eine interaktive Komponente ergänzt werden soll, um einen ausgewählten Kreis von Wissenschaftlern an der Erschließung der Quellen zu beteiligen.
What influences the behavior of library customers during the use of Patron-Driven Acquisition model?
(2014)
In libraries, the increasing use of non-purchase monographs in recent years justified the use of a customer-driven acquisition model, the Patron-Driven-Acquisition (PDA). The PDA allows libraries to build a customer-focused portfolio, but they are also confronted with the problem of entrusting their portfolio development to the customers whose behaviors are unknown to them. Thus, the criteria used by the customer for build-up holdings are incalculable. Therefore, a moderated PDA-model is usually tested or used in Germany. The aim of this thesis is to show the behavior of library users while using the PDA model, and to investigate influencing factors. Based on these results, this thesis will attempt to mitigate the library internal concerns regarding the use of a non-moderated PDA model. To this end, in collaboration with a library, which uses a non-moderated PDA model, the Saxon State Library-State- and University Library Dresden (SLUB), a study is conducted. The term consumer behavior is set in relation to PDA and approaches of consumer’s behavior research are listed in order to explore the "decision-making process" in library customer’s mind, using one of these approaches. Based on this consideration, it is attempted to portray the behavior by a semi-structured interview, a methodical observation and a further verbal methodology (thinking aloud method). As a central result of the study, it can be said that library patrons aren’t guided by spontaneous impulses, but they use traceable selection criteria in order to make a selection decision. However, this selection decision is highly dependent on the knowledge, the interest or the motivation relating to the subject of research.
Die Kulturtechnik des Zuhörens steht seit mehr als 10 Jahren verstärkt im Fokus der Medienpädagogik, spielt jedoch im Spektrum bibliothekarischer Veranstaltungen und aktiver Vermittlungsangebote zur Medienbildung nur eine vergleichsweise kleine Rolle. Bei der klassischen Leseförderung wie auch im Umgang mit E-Medien finden Bild und Schrift weit mehr Aufmerksamkeit als alles, was sich allein oder ergänzend durch bewusstes Hören erschließt. Auch wenn Hörmedien einen breiten Raum im Bestand einnehmen, scheinen die vielfältigen Möglichkeiten einer differenzierten Auseinandersetzung mit dem Phänomen des Hörens im Raum, bei der aktiven Medienarbeit wie beim Bestandsaufbau noch lange nicht ausgeschöpft. Dabei bildet das Hören eine wichtige Grundlage für zahlreiche Bildungs- und Freizeitinteressen, gilt als Voraussetzung für Kommunikation und soziales Miteinander und ist mehr als andere Sinneswahrnehmungen eng mit emotionalen Erfahrungen und seelischen Bedürfnissen verbunden. Vor dem Hintergrund aktueller Entwicklungen beim Medienangebot wie auch gesellschaftlicher und sozialer Aufgaben von Öffentlichen Bibliotheken regt dieser Vortrag dazu an, die Bedeutung des Hörens stärker als bisher im Alltag von Bibliotheken wahrzunehmen und durch verschiedene Bausteine bewusst zu gestalten. Am Beispiel von zentralen Angeboten der Büchereizentrale Schleswig-Holstein wird das Thema unter drei Fragestellungen für die Praxis konkretisiert: 1. Hören von Anfang an: Wie unterstützen zentrale Angebote wie die Medienbox "Musik entdecken“ oder Fortbildungen den Einsatz klingender und musikalischer Elemente in der frühen Sprach- und Leseförderung von Bibliotheken? 2. Hörmedienvielfalt: Wie lassen sich neue Hör-Medien-Kombinationen und klingende Online-Quellen für den Bestand bewerten, erschließen und lebendig vermitteln? 3. Ganz Ohr für Erinnerungen: Welche Rolle spielen Hörerlebnisse speziell bei Angeboten für alte Menschen?
Das Institut für die Geschichte der deutschen Juden in Hamburg führt im Rahmen des Projekts "NS-Raubgut in der Bibliothek des IGdJ" umfangreiche Recherchen in seinen Buchbeständen durch. Die Untersuchung des IGdJ fügt sich in die Reihe von Forschungsvorhaben, die in der Folge der "Washingtoner Konferenz über Vermögenswerte aus der Zeit des Holocaust" (1998) und der ein Jahr später verabschiedeten "Erklärung der Bundesregierung, der Länder und der kommunalen Spitzenverbände zur Auffindung und zur Rückgabe NS-verfolgungsbedingt entzogenen Kulturgutes, insbesondere aus jüdischem Besitz" in diversen deutschen Bibliotheken, Museen, Archiven und anderen kulturellen Einrichtungen durchgeführt werden. Zurzeit befinden sich in der Bibliothek des IGdJ rund 50.000 Bände. Im Grunde ist bei allen Werken, die vor 1945 erschienen sind, eine Provenienz aus NS-Raub- bzw. NS-Beutegutbeständen möglich. Eine systematische Erfassung und Bearbeitung dieses rund 6.000 bis 9.000 Bände umfassenden Bestandes ist bislang nicht erfolgt. Da die Institutsbibliothek als jüdische Sammlung konzipiert und aufgebaut wurde, verstärkt sich diese Vermutung. Dabei handelt es sich wahrscheinlich um "NS-Raubgut aus zweiter Hand“, weil das Institut erst 1966 gegründet wurde. Eine weitere Aufgabenstellung ergibt sich aus der Tatsache, dass in den Anfangsjahren der Institutsbibliothek keine Zugangsjournale geführt wurden. Somit können in vielen Fällen nur die Bücher selbst Hinweise auf ihre Herkunft geben, weshalb als erste Maßnahme die eingehende Buchautopsie anhand des Zettelkatalogs durchgeführt wird. Der systematischen Suche nach NS-verfolgungsbedingt entzogenem Kulturgut folgt die Dokumentation und Bekanntgabe der Ergebnisse mit dem Ziel der Restitution an die Vorbesitzer oder deren Erben. In einem Werkstattbericht werden erste Ergebnisse vorgestellt.