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An vielen Hochschulbibliotheken bietet sich Semester für Semester das gleiche Bild: Die Zentralbibliothek und die großen Zweigstellen sind - besonders in den Prüfungszeiten - restlos überfüllt, während in kleineren Teilbibliotheken zu jeder Jahreszeit noch genügend Plätze frei sind. Gleichzeitig haben die Benutzerinnen und Benutzer ganz unterschiedliche Anforderungen an ihre Lernumgebung, kennen aber die inzwischen vielfältigen Lernraumangebote und die unterschiedlichen Verhaltensregeln in den Bibliotheken nicht. Die UB Erlangen-Nürnberg hat zunächst Standardsymbole für verschiedene Nutzungsbereiche, Gebote und Verbote eingeführt (Ruhezone? Taschen erlaubt? WLAN verfügbar? usw.). Die Lernräume, deren Ausstattung, die zugehörigen Angebote und Regeln wurden dann in einer Datenbank katalogisiert. Über die Webseiten der Bibliothek kann nun der „Lernraum-Navigator" aufgerufen werden und gibt Antworten auf Fragen wie: „Wo finde ich im Erlanger Süden einen Gruppenarbeitsraum mit Kopierer, der am Sonntag geöffnet hat?" Ein Schritt zur Weiterentwicklung des Systems wäre die Anbindung von raumbezogenen Services, die an einigen Universitätsbibliotheken schon etabliert sind (z.B. Raumreservierungssystem, Anzeige der Sitzplatzauslastung). Vor Ort werden jetzt neue, dreidimensionale Orientierungspläne aufgestellt, die anders als bisher den Fokus nicht nur auf die Verzeichnung von Signaturbereichen der Freihandmedien legen, sondern die verschiedenen Lernsituationen, Möbel- und Geräteausstattungen abbilden und damit einer neuen Aufgabe dienen: Lernraum sichtbar machen!
Wissen erwerben und Wohlfühlen liegt nicht nur für das finnische Bibliothekspublikum nah beieinander, sondern auch für Teilnehmerinnen und Teilnehmer der
»International Staff Exchange Week for Library Professionals« (ISEWLib) an der Universität Helsinki, wie Christoph Ackermann in seinem Erfahrungsbericht zeigt.
Eine der zentralen Prämissen des Projektes „Cloudbasierte Infrastruktur für Bibliotheksdaten" (CIB) ist, dass die Katalogisierung nicht mehr in regionalen Verbunddatenbanken, sondern in einer international ausgerichteten Umgebung mit internationalem Regelwerk stattfindet. Bereits im Projektantrag wurde festgehalten, dass gemeinsam mit den Systemanbietern die bereits existierenden Katalogisierungsplattformen im Hinblick auf die Nutzung von bibliographischen Daten, Norm- und Verlagsdaten sowie unter funktionalen Gesichtspunkten weiterentwickelt werden müssen. Projektseitig wurden dazu mehrere Arbeitspakete definiert, die sich mit der Zukunft der Zeitschriftenkatalogisierung, der Einbindung der GND und den Anforderungen an das Titeldatenmodell in den internationalen Plattformen aus Sicht der deutschen Anwender befassen. Zu allen Komplexen liegen inzwischen Spezifikationen vor. Die grundsätzlichen Überlegungen zum Datenmodell werden untermauert durch eine granulare Beschreibung des in den Katalogisierungsumgebungen erwarteten Erfassungsformates in MARC 21-Ausprägung. Dazu wurden die MARC-Exportformate der am CIB-Projekt beteiligten Verbünde aufwendig analysiert und daraus eine gemeinsame Formatbeschreibung abgeleitet. Einer gesonderten Betrachtung unterzogen wurden die sogenannten anwenderspezifischen Felder und gemeinsam mit anderen Verbünden und Bibliotheken über den Verbleib der Inhalte beraten. Die beiden Referentinnen stellen in ihrem Vortrag das CIB-Datenmodell und das Erfassungsformat für die Katalogisierung in den internationalen Plattformen vor und berichten über den aktuellen Stand der Implementierung durch die Systemhersteller. Sie werden aber auch kritisch hinterfragen, ob der weit über das CIB-Projekt hinausweisende Anspruch einer „Internationalisierung" der Katalogisierung nicht auch ein Umdenken bei manchen Katalogisierungstraditionen im deutschsprachigen Raum erforderlich macht.
Das Ziel dieser öffentlichen Arbeitssitzung besteht darin, sich über Themen auszutauschen, die die Bibliothek als Raum in den Blick nehmen, der geschlechterhierarchisch strukturiert ist und diese Struktur durch die verwendeten Instrumentarien immer noch reproduziert. Solche Themen könnten sein: der Anteil von Frauen in Führungspositionen, die gerechte Entlohnung von Bibliotheksarbeit, die gendersensible Statistik der Bibliothekstage, die geschlechtergerechte Sprache in Normdateien, das Sichtbarmachen von Frauen in der Bibliotheksgeschichte und die Rolle von Männer- und Frauenbildern in Bibliotheken sowie Fragen des Gender Mainstreaming. Die aktuelle Planung wird im Vorfeld bekannt gegeben.
RDA in archives and museums
(2016)
RDA (Resource Description and Access) beansprucht der internationale Standard für die Erschließung von Ressourcen in Bibliotheken, Archiven und Museen zu sein. Er stellt Richtlinien und Regeln zur Beschreibung des „bibliografischen Universums" bereit. Erklärtes Ziel des Regelwerks ist es, dass alle Inhalte und Medientypen beschrieben werden können und allen Interessierten einen attraktiven Zugang zu den erschlossenen Dokumenten ermöglicht wird. Der Vortrag gibt eine kurze Einführung in die Entwicklung der Referenzmodelle hinter den RDA und den Regelwerken aus Museen und Archiven (FRBR, FRBRoo, CIDOC-CRM, etc.) und zeigt wie die Annäherung der verschiedenen Standards geschieht. Im Weiteren zeigt er, welche Schritte auf organisatorischer Ebene bereits in die Wege geleitet worden sind, damit sich die RDA auch entsprechend der Bedürfnisse der Museen und Archive entwickelt.
Anforderung an Open-Access-Publikationssysteme am Beispiel des Content Management Systems Drupal
(2016)
Einführend werden das CMS Drupal und seine technischen Möglichkeiten anhand der von ZB MED konzipierten PUBLISSO-Publikationsplattform vorgestellt. Der Fokus liegt dabei auf der Eignung des CMS als Publikationstool. Das System verfügt über verschiedene Funktionen, die für die Publikation wissenschaftlicher Texte benötigt werden. Diese und weitere Vorteile werden aufgezeigt. Anhand praktischer Beispiele können die Teilnehmenden anschließend selber einzelne Publikationsschritte durchspielen, indem sie in unterschiedlichen Rollen (als Herausgeber, Autor, Reviewer) Kongressabstracts, Zeitschriftenartikel oder Buchkapitel „publizieren". Bei Interesse kann auch das Aufsetzen und Einrichten einer (eigenen) Zeitschrift beispielhaft erprobt werden. An diese Erfahrungen anknüpfend, sollen gemeinsam die generellen Anforderungen wissenschaftlichen Publizierens an Publikationssysteme diskutiert werden: Sind durch Drupal alle Bedürfnisse abgedeckt? Welche Funktionalitäten könnten mit Blick auf mögliche Veränderungen des Publikationswesens noch implementiert werden? Ist die Anpassbarkeit des Systems an individuelle Bedürfnisse zufriedenstellend gelöst? Wie kann ich das System in meine Arbeitsabläufe integrieren?
Schon seit vielen Jahren wird über die ungewisse Zukunft von Bibliotheken gesprochen. Dabei herrscht Einigkeit, dass sich Bibliotheken komplett neu erfinden und aufstellen müssen. Das gelingt jedoch nicht mit dem Verharren im Operativen. Praktisch am laufenden Band werden neue Ideen postuliert: Optimierung der Dienstleistungen, Open Access, Forschungsdatenmanagement, Informationskompetenz und Makerspaces sind nur einige Beispiele, die zur Rettung vorgeschlagen und von allen blind imitiert werden. Wir reden jedoch viel zu wenig über Prinzipielles, zu wenig über die Strategien bibliothekarischer Zukunft, wir entwerfen keine grossen Linien und Entwürfe mehr, wir sind so sehr im Detail verstrickt und vergessen darüber das Prinzipielle. Der Vortrag macht nicht nur aufmerksam auf ein gegenwärtiges Defizit an „grossen Würfen" für Bibliotheken, sondern zeigt unkonventionelle Szenarien möglicher Bibliotheksarbeit in 20-30 Jahren auf. Dabei steht die Forderung nach der „Rückkehr zum Prinzipiellen" im Vordergrund.
Public Libraries are facing two major challenges which will be decisive for their futures. First of all they must follow the permanent expansion of digital media. And, secondly, as a consequence of the first trend, libraries must be prepared for changing patterns of use among their heterogeneous clientele. The Central Library of Duisburg has taken up an idea which combines physical and virtual media into an experiential realm.
The library has re-designed a complete floor, with 1000 square meters, for children and young adults. Comfortable seating in various arrangements encourages both children and parents to make themselves at home. Creativity workshops, picture book cinema, and children’s films are available in a separate room. Furthermore, there are two other special areas: the international children’s library with more than 6000 volumes in 18 languages, and the media library »Parent and Child« with 3000 items aiming to help families deal with the larger and smaller problems of everyday life.
Alongside this children’s and young adult library, there is also a school media center (SMZ) which deserves mention. It is housed in an area of 400 square meters, allowing generous space to display its extensive collection of 11,300 items. Included therein is the theme collection »Early Learning« which is developed and maintained in cooperation with the Learning Workshop »SchnEP« at the Duisburg Department of Education, and includes 721 items for the continuing education of professionals in day-care units and primary schools.
The library has laptops and DVD players to lend out. Wireless internet access is available throughout the entire facility, so that visitors can use both their own devices as well as library-owned laptops to surf the internet.
Zur OCLC-Gemeinschaft in Europa, im Mittleren Osten und in Afrika gehören aktuell 3 871 institutionelle Mitglieder in 269 Ländern. Bei der Auswahl der Tagungsorte und der jeweiligen Schwerpunktthemen für ihre jährlichen Regionalkonferenzen hat die 1967 in den USA gegründete Non-Profit-Organisation immer wieder ein glückliches Händchen bewiesen. Ging es 2015 in Florenz um die "Renaissance"der Bibliotheken, Museen und Archive, so standen bei der 7. Regionalkonferenz Anfang März in Madrid erstmals die Nutzer im Mittelpunkt. "The Selfie Generation. Their digital lives, social spaces and education needs"thematisiert ein aktuelles Zeitphänomen, das in der Öffentlichkeit weltweit sichtbar ist, dessen Konsequenzen für die traditionellen Kultur- und Bildungseinrichtungen aber noch genauer ermittelt werden müssen.
Bildwörterbücher sind besonders gefragt. Von mehr als dreißig Exemplaren des Bildwörterbuchs Deutsch steht Anfang Januar nur ein einziges in den Regalen der Zentralbibliothek der Bücherhallen Hamburg. Und das auch nur, weil es als Präsenzexemplar nicht ausgeliehen werden kann. Beweist das, dass die Bücherhallen alles richtig gemacht haben bei der Entwicklung ihrer Angebote für Flüchtlingeseit Herbst 2014? Oder gerade nicht, denn die bestehende Nachfrage kann ja offenbar nicht befriedigt werden?
Seit Herbst 2014 widmen sich die Bücherhallen intensiv der Kundengruppe der Flüchtlinge. Bestehende Angebote für Zuwanderer wurden angepasst und verbessert, neue, speziell auf Flüchtlinge ausgerichtete entwickelt. Doch waren alle Überlegungen richtig? Trafen die Angebote die Bedürfnisse? Welche Schritte sind nachahmenswert, welche Fehler lassen sich vermeiden? Welche Herausforderungen können inzwischen gut gemeistert werden, wo bleiben Wünsche offen? Dieser Vortrag stellt die aktuellen Angebote der Bücherhallen für Flüchtlinge vor und beschreibt, welche Überlegungen ihnen zugrunde liegen und welche Modifizierungen sie erfahren haben. Eine Zwischenbilanz nach 18 Monaten.
The rise of the internet has been accompanied by a consolidation of major sectors of the scholarly publishing industry, privatizing knowledge and creating sustainability pressure all along the scholarly communications chain. But the internet has also enabled the growth of alternative publishing infrastructures owned and maintained within the academy. Partnering with other academic stakeholders, research libraries in the US and in Germany are building new scholarly communication channels that promote the flow of information as a social benefit. The Open Access arXiv repository, hosted by Cornell University Library in Ithaca, New York, expedites research in physics and related fields by enabling scientists worldwide to share and access results before they are formally published. ArXiv is one of multiple publishing partnerships of Cornell University Library, which include a mix of Open Access and purchase models. All of these initiatives seek sustainable publishing strategies for the disciplines they serve, but each poses maintenance challenges. In Germany, a key focus of research libraries' publishing activity is the development of new university presses. An example is Göttingen University Press, hosted by the State and University Library Göttingen. Operating for more than a decade with an Open Access business model for monographs, GUP anticipated the recent embrace of Open Access in the social sciences and humanities by several years. The delay in the uptake of Open Access in these fields presented a challenge for the Press; being a first mover created tensions with both the University's administration and with commercial publishers. With examples from the US and Germany, we will highlight how libraries handle economic, organizational, and institutional challenges when converting publishing projects to reliable services for entire communities. The lessons learned will provide valuable insights for libraries assuming new responsibilities for their research communities.
Aufbauend auf einer Fallbearbeitungstypologie (nach de Menezes, 2012) aus der Sozialen Arbeit werden Überlegungen angestellt, ob und wie das Erst- und Anmeldegespräch als ´Vistienkartenfunktion´ kundenorientiert geführt werden kann. Aspekte, die in dem Vortrag angerissen werden sollen sind Fokus Kunde - Erwartungen an das Erst- und Anmeldegespräch Schwerpunkt: Fokus Institution - Kundenbild & Fallbearbeitung Herzlich willkommen! | Die Kontaktperson als GastgeberIn Fokus Anmeldung | Weniger ist mehr!