Idea Store, Médiathèque, Learning Center: Ausgewählte Bibliothekskonzeptionen im Vergleich

  • Seit etwa Mitte der 1990er Jahre entstanden an verschiedenen Orten neue Bibliothekskonzepte, die unter den Bezeichnungen „Idea Store“, „Médiathèque“ und „Learning Center“ weltweit Aufmerksamkeit erregten. Alle drei Konzepte setzen auf eine verstärkte Interaktion zwischen Bibliothek und ihren Nutzerinnen sowie Nutzern, eine oftmals mit spektakulären Neubauten einhergehende Aufwertung der Bibliothek als Ort, überinstitutionelle Kooperationen und eine radikale Zielgruppenorientierung. Ihre Anregungen wurden in mehreren Ländern mehr oder weniger explizit aufgegriffen und prägen die aktuelle bibliothekarische Diskussion über die Zukunft der Bibliotheken mit. Im vorliegenden Artikel werden die drei Konzepte „Idea Store“, „Médiathèque“ und „Learning Center“ in ihren Grundlinien vorgestellt und in den jeweiligen Entstehungskontext eingebettet. Darüber hinaus werden sie miteinander verglichen, Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen ihnen herausgearbeitet sowie ein Fazit über die Potentiale und Beschränkungen der Konzepte gezogen. Dadurch geraten auch die Anregungen dieser Konzepte in den Blick, die für das deutsche Bibliothekswesen fruchtbar sind.

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Metadaten
Author:Indra Heinrich
URN:urn:nbn:de:bsz:16-pb-140191
DOI:https://doi.org/10.11588/pb.2014.1.14019
Parent Title (German):Perspektive Bibliothek
Document Type:Article
Language:German
Year of Completion:2014
Release Date:2019/03/07
First Page:3
Last Page:32
Note:
zuerst veröffentlicht in: Perspektive Bibliothek, 3. 2014, 1, S. 3-32 (www.perspektive-bibliothek.uni-hd.de)
Perspektive Bibliothek:3. Jahrgang (2014) / Heft 1
Licence (German):License LogoCreative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International
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