Wie nutzen Studierende ChatGPT und andere KI-Tools? Empirische Ergebnisse und Konsequenzen für Hochschulbibliotheken
- ChatGPT & Co sind in den Hochschulen und bei den Studierenden angekommen. Welche Nutzungsszenarien gibt es und was heißt das für die Hochschullehre, aber auch für die Angebote von Hochschulbibliotheken?
Author: | Cornelia Vonhof, Tobias Seidl, Steffen Gottschling |
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URN: | urn:nbn:de:0290-opus4-187073 |
Document Type: | Conference publication (Presentation slides) |
Language: | German |
Date of Publication (online): | 2023/12/24 |
Year of Completion: | 2023 |
Publishing Institution: | Berufsverband Information Bibliothek |
Contributing Corporation: | Hochschule der Medien Stuttgart |
Release Date: | 2024/01/07 |
Tag: | Künstliche Intelligenz; Nutzungsverhalten Studierende; Studie; vBIB23 |
Themes: | Ausbildung, Fortbildung, Beruf, Berufsethik |
Bibliothekarische Dienstleistungen, Bibliotheks-Benutzung | |
#vBIB: | #vBIB23 |
Licence (German): | Creative Commons - CC BY-SA - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International |