Imagine Learning: World Café-Dialoge zu Lernkultur, Rahmung und individuellen Lernpfaden
- In einer sich ständig wandelnden Informations- und Wissenslandschaft transformiert sich die Bibliothek von einer reinen Wissensaufbewahrerin hin zu einer lernenden Organisation. Ziel des hands-on-Labs ist es, das Potenzial bibliothekarischer Einrichtungen als lernende Organisation zu erfassen, zu operationalisieren und gemeinsam zu diskutieren. Zunächst sollen drei vorbereitende Inputs, die aktuelle Herausforderungen, Chancen und Rahmenbedingungen skizzieren. Die Inputs werden gehalten von Patrick Schmieder vom Hauptpersonsalrat der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA); Dominic Funk dem Teamleiter der Bibliothek der HdbA und Nicole Grüdl-Jakobs Leitung des kommunalen Bildungszentrums Remscheid. Im Anschluss wird in Form eines World Café an drei Tischen iterativ diskutiert und Wissen, Erfahrungen sowie unterschiedliche Perspektiven geteilt. Die Thementische lauten:
1. Frage der Implementierung /Rahmenbedingung: Welche Strukturen, Prozesse und Governance-Modelle fördern eine Lernkultur in Bibliotheken? Welche Barrieren sind zu überwinden und welche Metriken dienen der Erfolgsmessung?
2. Lernformen: Welche formatspezifischen Ansätze unterstützen kollaboratives Lernen, fortlaufende Weiterentwicklung der Services und Zusammenarbeit (mit Nutzenden)? Von formellem Training bis zu informellen Lerngelegenheiten und Co-Design-Formaten.
3. Lerntypen: Welche individuellen Lernpräferenzen und -bedarfe existieren (z. B. visuell, auditiv, kinästhetisch, locus of control, autodidaktische vs. strukturiert-lernende Ansätze) und wie lassen sich diese in Bibliotheksangeboten adressieren?
Erwartete Ergebnisse sind eine Sammlung von Erfolgsfaktoren, konkrete Hinweise zur Implementierung einer Lernkultur in Bibliotheken sowie Bewusstwerden über Lernformen und –typen.