Familienbildung im Fokus. Diesterweg-Stipendium und Stadtbücherei als Partner für erfolgreiche Bildungsbiographien
- Grundschulkinder mit unzureichenden Deutschkenntnissen, die zudem von Ihren Eltern mangels eigener Bildungserfahrungen nicht genügend unterstützt werden können, haben es beim Wechsel von der Grundschule in eine weiterführende Schule schwer. Sie können ihr Bildungs-, Begabungs- und Leistungspotential oft nicht voll ausschöpfen. Das Diesterweg-Stipendium der Stiftung Polytechnische Gesellschaft unterstützt auf sehr wirksame Weise Kinder im Übergang von der 4. zur 5. Klasse, indem es die gesamte Familie in den Blick nimmt und sie mit einem Netzwerk von schulischen und außerschulischen Partnern verknüpft. Die Stadtbücherei Frankfurt am Main ist seit dem ersten Jahrgang 2008 ein enger Kooperationspartner der Stiftung. Der Vortrag schildert die intensive Bildungspartnerschaft, die sich aus der Zusammenarbeit entwickelt hat. Sie ist ein wesentlicher Baustein für erfolgreiche Bildungsbiographien. Inzwischen wurde das Modell in neun andere Städte übertragen.
Author: | Beate Moran, Silke Schumann |
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URN: | urn:nbn:de:0290-opus4-163459 |
Parent Title (German): | TK 4: Vielfalt bedienen / Interkulturelle Bibliotheksarbeit mit Partnern und System (18.03.2019, 16:00 - 18:00 Uhr, Saal 1) |
Document Type: | Moving Images |
Language: | German |
Year of Completion: | 2019 |
Release Date: | 2019/03/07 |
Tag: | Familie; Interkulturell; Polytechnische Gesellschaft; Übergänge family; multicultural |
Themes: | Interkulturelle Bibliotheksarbeit, Diversity |
Leseförderung, Bildungspartner Bibliothek, Schulbibliotheken, Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit | |
German Bibliothekartage / BiblioCon: | 108. Deutscher Bibliothekartag in Leipzig 2019 = 7. Bibliothekskongress |
108. Deutscher Bibliothekartag in Leipzig 2019 = 7. Bibliothekskongress / Themenkreise / Podium der Verbände / TK 4: Vielfalt bedienen / Interkulturelle Bibliotheksarbeit mit Partnern und System | |
Licence (German): | Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International |