Open Access

Petra Hauke

• Spätestens seit der Agenda 2030 und der Übernahme der SDGs durch die IFLA in ihr "International Advocacy Programme (IAP)" mit der deutlichen Aufforderung "Take Action!" sind auch Bibliotheken als Bildungsinstitutionen aufgefordert, ihre bisherige politisch defensive Haltung zu überdenken. Angesichts der drängenden Herausforderungen unserer Zeit - Klimawandel, Hunger, Flucht und Migration, Spaltung der Gesellschaft, Zunahme der digitalen Kluft - ist politische Neutralität zumindest in Frage zu stellen. Genügt es noch, nur Informationen bereitzustellen? Viele Öffentliche Bibliotheken gehen heute schon darüber hinaus, indem sie z.B. ökologische Nachhaltigkeitsprojekte, konkrete Bildungs- und Integrationsangebote für Geflüchtete oder aktive Bürgerbeteiligung als Modelle demokratischer Teilhabe praktizieren und damit auch politisch Position beziehen. Im Wintersemester 2018/19 beschäftigt sich ein Projektseminar des Instituts für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin mit den verschiedenen Facetten dieser Fragestellung und lädt Bibliotheks- und Informationswissenschaftler ein, in einem Buchbeitrag Visionen für die „Öffentliche Bibliothek 2030" zu entwickeln. Der Vortrag wird - unter Einbeziehung der am Projekt beteiligten Studierenden - die Ergebnisse dieses Projektes vorstellen.