Angebote Öffentlicher Bibliotheken in der offenen Ganztagsgrundschule (OGGS). Beispiel Hamm.
- 1. Leseförderung in der OGGS - eine Chance für Bibliotheken, sich in die Bildungspläne der Schule einzubringen 2. Notwendige Rahmenbedingungen für eine Betreuung von Schülergruppen in der OGGS - personell - finanziell - räumlich 3. Ziele der Leseförderung in der OGGS 4. Möglichkeiten der Schulung von Honorarkräften für den Einsatz in der Nachmittagsbetreuung - Beispiele für die inhaltliche Arbeit 5. Beispiele aus der Praxis - Organisation der Lesegruppen - Positive und negative Erfahrungen der Honorarkräfte
Author: | Volker Pirsich, Gisela Schelter |
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URN: | urn:nbn:de:0290-opus-827 |
Document Type: | Conference publication (Presentation slides) |
Language: | German |
Date of Publication (online): | 2005/03/24 |
Year of Completion: | 2005 |
Contributing Corporation: | Stadtbüchereien Hamm |
Release Date: | 2005/03/24 |
GND Keyword: | Grundschule; Öffentliche Bibliothek |
Themes: | Leseförderung, Bildungspartner Bibliothek, Schulbibliotheken, Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit |
German Bibliothekartage / BiblioCon: | 94. Deutscher Bibliothekartag in Düsseldorf 2005 |