Bibliotheken als offene Lernräume in der Kommune : Karlsruher Lernraumtag - eine gemeinsame Veranstaltung von vier Bibliotheken
- Bibliotheken als Lernorte – schon längst reagieren unsere Einrichtungen auf die steigenden Besucherzahlen, bauen ihr Platzangebot ebenso aus wie das Service-Portfolio und berücksichtigen die Nutzerinteressen in Planungsprozessen. Wie aber sieht ein guter Lernraum überhaupt aus? Gibt es den idealen Lernraum? Und welche Rolle spielt dabei die architektonische Gestaltung?
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| Author: | Friederike Hoebel, Michael W. MönnichGND |
|---|---|
| URN: | urn:nbn:de:0290-opus4-160664 |
| Parent Title (German): | BuB - Forum Bibliothek und Information |
| Document Type: | Contribution to a Periodical |
| Language: | German |
| Year of Completion: | 2018 |
| Release Date: | 2019/03/07 |
| Tag: | Bibliothekskooperation; Karlsruhe; Lernort |
| First Page: | 82 |
| Last Page: | 84 |
| Note: | Quelle: BuB 70(2018)02/03, S. 82-84 |
| Licence (German): |  Deutsches Urheberrecht |
