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Die Nutzung des wissenschaftlichen Publikationssystems zur internen Wissenschaftskommunikation

  • Das Forschungsprojekt „Open Access in der Berufsbildungsforschung" (OABBF, Laufzeit: 1/2019-6/2021) des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) beschäftigt sich mit der Frage nach den technisch-strukturellen, politisch-normativen und wissenschaftssystem-immanenten Bedingungen für die Akzeptanz, Verbreitung und Nutzung von Open Access in der Berufsbildungsforschung. Vor einem wissenschaftssoziologischen und medientheoretischen Hintergrund wurde die empirische Datenbasis über einen Mixed-Methods-Ansatz generiert. Auf die Explorationsphase im Jahr 2019, die Gruppendiskussionen mit Autor*innen der Berufsbildungsforschung beinhaltete, folgte 2020 eine Onlinebefragung, die sich an rund 5.000 Autor*innen richtete. Im Vortrag werden ausgewählte Ergebnisse der Onlinebefragung vorgestellt. Diese beziehen sich zunächst auf Aspekte, die den Befragten bei der Verbreitung ihrer eigenen Publikation wichtig sind. Da Autor*innen jedoch immer auch Nutzer*innen von Publikationen sind, geht es anschließend um Auswahlkriterien für die Nutzung wissenschaftlicher Publikationen im Kontext der eigenen wissenschaftlichen Arbeit. Hierzu werden Ergebnisse einer Faktorenanalyse vorgestellt, die unterschiedliche Präferenzen bei der Auswahl von Publikationen sichtbar werden lässt. Ergänzend werden Informationen über die Nutzung von Angeboten zur Literaturrecherche präsentiert. In diesem Kontext wird auch kurz auf Open Access als digitales, barriere- und für die Leser*innen kostenfreies Publikationsformat eingegangen. Ausgewählte Ergebnisse bzgl. der Einstellungen zu Printpublikationen bilden den Abschluss der Präsentation. Die anschließende Diskussion wird durch Thesen zum künftigen Verhältnis von digitalen zu Printpublikationen angeregt.

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Metadaten
Author:Laura Getz, Karin Langenkamp, Bodo Rödel, Meike Weiland, Kerstin Taufenbach
URN:urn:nbn:de:0290-opus4-176738
Parent Title (German):Themenkreis 5: Content und Digitalisierung / Open Access Publizieren(17.06.2021, 17:00 - 18:30 Uhr, Studio 2 (vor Ort in Bremen & virtuell))
Title Additional (English):The Use of the Academic Publication System for Internal Research Communication - Results from the Research Project "Open Access in Vocational Education and Training Research"
Document Type:Conference publication (Presentation slides)
Language:German
Date of Publication (online):2021/09/22
Year of Completion:2021
Release Date:2021/06/16
Tag:Autor*innen; Berufsbildungsforschung; Open Access; Publikationen; Wissenschaftskommunikation
authors; open access; publications; research communication; vocational education and training research
Themes:Elektronische Publikationen, elektronisches Publizieren, Forschungsdaten, Open Access
German Bibliothekartage / BiblioCon:109. Deutscher Bibliothekartag in Bremen 2021
109. Deutscher Bibliothekartag in Bremen 2021 / Themenkreise / Podium der Verbände / TK 5: Content und Digitalisierung / Open Access Publizieren
Licence (German):License LogoCreative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International
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