Tutorenbasierte Vermittlung von Informationskompetenz

  • In dem Vortrag wird das Konzept der tutorenbasierten, also multiplikatorenbasierten Vermittlung von Informationskompetenz vorgestellt, das von der Universität Heidelberg entwickelt und unter Einbeziehung der E-Learning-Plattform Moodle realisiert wurde. Vorgestellt werden dabei auch erste Realisierungserfahrungen und Evaluationsergebnisse resultierend aus Befragungen von Tutoren und Studierenden in den Fächern Physik und Medizin.

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Metadaten
Author:Benno Homann, Jochen Apel
URN:urn:nbn:de:0290-opus-13139
Document Type:Konferenzveröffentlichung (Vortragsfolien)
Language:German
Date of Publication (online):2012/06/18
Release Date:2012/06/18
Tag:Blended Learning; Schulungskonzept; Tutorenschulungen
GND Keyword:Benutzerschulung; E-Learning; Informationskompetenz; Unterrichtsmethode
Themes:Vermittlung von Informationskompetenz, Teaching Libraries, E-Tutorials
Deutsche Bibliothekartage:101. Deutscher Bibliothekartag in Hamburg 2012

$Rev: 13581 $