TY - JOUR A1 - Konrad, Laura A1 - Schmidt, Kathrin T1 - Ausgefuchst – Clevere Kids und coole Bücher : Ein Leseförderprojekt der Stadtbibliothek Osnabrück JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - »Ich les‘ nicht so gern«, vertraut Max Bibliothekarin Laura Konrad an, die ihm nach dem Bilderbuchkino eine Kiste mit Büchern anbietet, aus der er sich ein Buch auswählen darf. Etwas zögernd entscheidet er sich für ein Lexikon. »Da gibt’s viele Bilder und nicht so viel Text.« KW - Leseförderung KW - Kinderbibliothek Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-174462 N1 - Quelle: BuB 71(2019)12, S. 700 - 701 SP - 700 EP - 701 ER - TY - JOUR T1 - Nachrichten BT - Ausstellung zum Klimawandel. - Start des Dialogverfahrens für neue ZLB. - Max-Hermann-Preis für Frauen aus Kabul und Bagdad. - 30 Millionen Objekte online. - Publikation: Urheberrecht in der Wissenschaft. - 208 Kindergärten für herausragende Leseförderung ausgezeichnet. - IFLA-Strategie auf Deutsch erschienen. - Neuer Standard für Open-Access-Publikationsdienste. - Onlineportal für OER-Bildungsmaterialien. - Bibliotheken des Jahres in Baden- Württemberg, Thüringen und Sachsen ausgezeichnet. - Studierende an der TH Köln organisieren BibCamp2019 JF - BuB - Forum Bibliothek und Information Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-174116 N1 - Quelle: BuB 71(2019)11, S. 642 - 644 SP - 642 EP - 644 ER - TY - JOUR A1 - Beer, Elke A1 - Keller, Rico T1 - Immer einen Schritt voraus : 150 Jahre Stadtbibliothek Chemnitz JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Brüche, Umbrüche, Aufbrüche. So kann man nicht nur die Geschichte der Stadt Chemnitz in drei Worten zusammenfassen, sondern auch die der Stadtbibliothek Chemnitz in den 150 Jahre seit ihrer Gründung. Eine Geschichte geprägt von Innovationsgeist, Anpassungsfähigkeit und dem steten Streben nach Modernität und progressiver Entwicklung. Immer einen Schritt voraus – das war und ist das Credo. KW - Chemnitz / Stadtbibliothek Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-174259 N1 - Quelle: BuB 71(2019)11, S. 668 - 671 SP - 668 EP - 671 ER - TY - GEN A1 - Paplowski, Sophia T1 - Beacons in Bibliotheken T1 - Beacons in libraries T2 - Podiumsdiskussion / Innovationsforum 2019: Verleihung des b.i.t.-online Innovationspreises (19.03.2019, 14:00-16:00 Uhr, M5 (Messehaus)) KW - Beacons KW - Bibliothek KW - Technologie KW - Indoor-Navigation Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-165665 ER - TY - GEN A1 - Hartmann, Kathrin T1 - Lesen? Leider ungenügend! Was in der Leseförderung in Deutschland künftig besser gemacht werden muss T2 - Podiumsdiskussion / Lesen? Leider ungenügend! Was in der Leseförderung in Deutschland künftig besser gemacht werden muss (20.03.2019, 14:00 - 15:30 Uhr, Saal 1) N2 - Nicht alle Kinder in Deutschland erwerben ausreichende Lesekompetenzen: Die Internationale IGLU-Studie 2016 belegt, dass knapp ein Fünftel der Zehnjährigen in Deutschland nicht so lesen kann, dass der Text dabei auch verstanden wird. Aktuelle Zahlen des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels zeigen auch, dass die Zahl der Leser abnimmt und der Rückgang überproportional die junge Altersgruppe (14-29 Jahre) betrifft. Um diesem Trend entgegenzuwirken gilt es, die Fähigkeit des Lesens zu erhalten und zu fördern. Die von der Kinderbuchautorin Kirsten Boie 2018 gestartete Petition "Jedes Kind muss lesen lernen!" will die Bildungspolitiker*innen in Deutschland wachrütteln, das Lesenlernen zur ersten Priorität zu machen. Die Öffentlichen Bibliotheken leisten einen wichtigen Beitrag, indem sie in Kooperation mit Kitas und Schulen vielfältige Angebote zur Leseförderung und Literaturvermittlung realisieren. Wie wirksam sind die bestehenden Angebote? Was sind erfolgreiche Maßnahmen? Welche gemeinsamen Anstrengungen sind notwendig, damit zukünftig alle Kinder in Deutschland gut lesen lernen? Y1 - 2019 ER - TY - JOUR T1 - Nachrichten BT - »Nao6« in der Humboldt-Bibliothek. - Max-Herrmann-Preis 2018 für AG der Gedenkstättenbibliotheken. - Forschungsprojekt QURATOR gestartet. - 110 000 Unterschriften für die Leseförderung. - Lesestart für Flüchtlingskinder. - Sonderprogramm von 4,5 Millionen. - 8 500 Ideen aus 160 Ländern. - Neuer DINI-Vorstand. - Datenbank zu Astrid Lindgren. - SfB: Sachgruppe Sprache überarbeitet. - TIB erfolgreich evaluiert. - »Zentrum des Digitalen Wandels« gegründet. - Fördermittel für Wissenschaftsanalyse-Projekt. - Gemeinsam auf der Jagd nach Falschmeldungen. - Christine Brunner verstorben Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167132 N1 - Quelle: BuB 71(2019)01, S. 13-17 SP - 13 EP - 17 ER - TY - JOUR A1 - Vogt, Hannelore T1 - Tüfteln statt Büffeln : die Stadtbibliothek Köln macht mobil in Sachen MINT JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Naturwissenschaften und Technik gehören zu den abgeschlagenen Verlierern auf der nach unten offenen Beliebtheitsskala deutscher Schülerinnen und Schüler. Nur 15 Prozent entscheiden sind für einen Beruf im MINT-Bereich. Die Abkürzung steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Hier scheint es offensichtlich Vermittlungsdefizite zu geben und die Stadtbibliothek Köln möchte mit ihrem Ansatz »Tüfteln statt Büffeln« und »Selbermachen statt Nachmachen« zum spielerischen Lernen und Experimentieren anregen. Sie hatte deshalb 2018 einen besonderen Fokus auf dieses Thema gelegt und die bereits vielfältigen Angebote ausgeweitet und neu akzentuiert. Damit wurden die einschlägigen Bibliotheksangebote stärker in den Blick der Stadtgesellschaft gerückt und die Resonanz zeigte, dass man mit dem MINT-Thema an vielen Stellen offene Türen einrannte. KW - MINT KW - Makerspace KW - Öffentliche Bibliothek Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167166 N1 - Quelle: BuB 71(2019)01, S. 18-21 SP - 18 EP - 21 ER - TY - GEN A1 - Scheffler, Benjamin A1 - Martens, Marianne T1 - IFLA-Richtlinien für Bibliotheksangebote für Kinder von 0 - 18 Jahre T1 - The revised Guidelines for library-services to children age 0 - 18 T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Kommission Kinder- und Jugendbibliotheken (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Seminarraum 14/15) KW - Richtlinien KW - IFLA KW - Kinder- und Jugendbibliothek KW - Kinder KW - Jugend KW - guidelines KW - IFLA KW - youth services KW - librarianship KW - children KW - youth Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-166286 ER - TY - JOUR A1 - Schmidt, Anika T1 - Du als Podcast-Moderator : Best Practice-Projekte zur Leseförderung mit digitalen Medien / Neue BuB-Serie JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - In den Osterferien 2018 konnten 15 Jugendliche in der Stadtbücherei Delmenhorst lernen, wie man einen Podcast konzipiert und erstellt. Dazu zählten Interviewführung, technische Details der Aufnahme, das Schneiden der Ergebnisse und vieles mehr. Die Projektwoche stand unter dem Motto Bücherverbrennung im »Dritten Reich«. KW - Teaching Library ; Informationskompetenz Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167081 N1 - Quelle: BuB 71(2019)01, S. 5 SP - 5 EP - 5 ER - TY - JOUR T1 - Heft 1 (Schwerpunkt MINT in Bibliotheken) - Gesamtausgabe T2 - BuB - Forum Bibliothek und Information Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167449 N1 - Quelle: BuB 71(2019)01, S. 1-80 SP - 1 EP - 80 ER - TY - JOUR A1 - Schleh, Bernd T1 - Editoral: Mehr Partnerland wagen! JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Partnerschaft KW - Dachverband KW - Bibliothekskongress Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167458 N1 - Quelle: BuB 71(2019)02, S. 81 SP - 81 EP - 81 ER - TY - JOUR T1 - Heft 4 (Schwerpunkt Fake News) - Gesamtausgabe T2 - BuB - Forum Bibliothek und Information Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167857 N1 - Quelle: BuB 71(2019)04, S. 169-240 SP - 169 EP - 240 ER - TY - JOUR A1 - Engelkenmeier, Ute A1 - Reding, Jean-Marie T1 - Menschen weiterbilden und Fachwissen »auf die Schiene bringen« : MALIS-Studium als Instrument der Personalentwicklung / Nachfrage bleibt stabil JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Bericht zum Symposium »Mit MALIS Zukunft gestalten – Konzepte und Strategien für die bibliothekarische Praxis« anlässlich des zehnjährigen Bestehens des berufsbegleitenden MALIS-Studiengangs an der Technischen Hochschule (TH) Köln vom 31. Januar bis 1. Februar 2019. KW - Bibliothekarische Ausbildung KW - Köln / Technische Hochschule Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-168066 N1 - Quelle: BuB 71(2019)04, S. 226-228 SP - 228 ER - TY - JOUR A1 - Decker, Benjamin T1 - Von anderen lernen – und das nicht zu wenig : 18. Fachtagung »Zukunft der Bibliotheken« in Bad Urach: Veränderungen im Zeitalter des digitalen Wandels im Blick JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Wie gehen Museen oder der Buchhandel mit der Digitalisierung um? Was können Bibliotheken aus diesen Erfahrungen lernen? Antworten auf diese und weitere Fragen gab es auf der 18. Fachtagung »Zukunft der Bibliotheken « unter dem Titel »Von anderen lernen«. KW - Digitalisierung KW - Bibliothekswesen KW - Museum KW - Buchhandel Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167923 N1 - BuB 71(2019)04, S. 179-181 SP - 179 EP - 181 ER - TY - JOUR T1 - Nachrichten BT - Best Practice-Beispiele für Plattform www.biblio2030.de gesucht. --- Kurzfilme und Spielfilme zum Streaming. --- Antrag für Sonntagsöffnung. --- Barbara Lison wird IFLA-Präsidentin. --- Susanne Keuchel wird Präsidentin des Deutschen Kulturrats. --- Nachhaltigkeit als Grundwert. --- IFLA-Richtlinien auf Deutsch. --- Architekturpreis für Kulturpalast. --- NRW-Landesförderung für Dritte Orte. --- Gütesiegel Buchkindergarten. --- Österreichischer Bibliothekartag. --- Tagung der Patientenbibliotheken. --- Andreas Degkwitz zum neuen dbv-Bundesvorsitzenden gewählt. --- Susanne Brahms erhält Publizistenpreis der deutschen Bibliotheken 2019. --- Japanische Kaiserin Michiko wird Ehrenmitglied. --- 15 Millionen Bilder für die Ewigkeit. --- 7,4 Mio. € DFG fördert Fachinformationsdienste weiter. --- Einigung in Tarifstreit. --- Imagefilm über Bücherei JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Sonntagsarbeit KW - Personalia KW - Förderungsprogramm Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167959 N1 - Quelle: BuB 71(2019)04, S. 186-189 SP - 186 EP - 189 ER - TY - JOUR A1 - Tunstall, Natalie A1 - Végh, Anikó T1 - Erschließe dir die Welt : ein MINT-Bonbon für Leipzigs Kinderbibliotheken JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - MINT – was bedeutet das schon? Viele haben von dem Initialwort noch nicht einmal gehört. Und doch ist es in aller Munde. Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik – die jungen MINTler würden wohl einfach von Erkunden, Entdecken, Experimentieren sprechen, eigentlich von dem, was sie tagtäglich tun. Warum also bei den Begrifflichkeiten verweilen, wenn man es doch schon längst in die Tat umsetzen könnte. Denn MINT steckt nahezu in allem. Diesen kindlichen Blickwinkel einzunehmen markiert den Beginn eines Projektes, das in den Leipziger Städtischen Bibliotheken 2018 seinen Lauf nahm. KW - MINT KW - Makerspace KW - Öffentliche Bibliothek Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167208 N1 - Quelle: BuB 71(2019)01, S. 28-29 SP - 28 EP - 29 ER - TY - JOUR A1 - Kampschulte, Lorenz T1 - Das Deutsche Museum – MINT-Bildung seit 116 Jahren : Integration von digitalen Medien ist eine der zentralen aktuellen Herausforderungen JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Naturwissenschaft und Technik prägen unsere heutige Welt. Um sich in dieser Welt zurechtzufinden, sie zu verstehen, zu verändern und durch Innovation zu verbessern, ist Bildung in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik (MINT) eine absolute Notwendigkeit. KW - MINT KW - Makerspace KW - Museum Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167253 N1 - Quelle: BuB 71(2019)01, S. 36-39 SP - 36 EP - 39 ER - TY - JOUR A1 - Berg, Adeline van den T1 - Ein leistungsstarkes Netzwerk : Einführung in das Bibliothekswesen der Niederlande JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Die Niederlande sind das neue Partnerland der BID und Gastland auf dem diesjährigen Bibliothekskongress. Auch in der aktuellen BuB-Ausgabe wird der Blick verstärkt auf die Bibliotheken in unserem Nachbarland gerichtet. Der vorliegende Artikel bietet einen kurzen Überblick über das Bibliothekswesen der Niederlande. Er stellt die unterschiedlichen Bibliothekstypen vor und beleuchtet einige ausgewählte Beispiele. Wie in den meisten europäischen Ländern gibt es auch in den Niederlanden verschiedene Kategorien von Bibliotheken. Die Hauptkategorien bilden Öffentliche, Universitäts- und Hochschulbibliotheken sowie die Nationalbibliothek. Jeder dieser Bibliothekstypen hat seine ganz eigenen Herausforderungen zu bewältigen, aber ein starkes Netzwerk verbindet sie miteinander und stärkt ihre Zusammenarbeit. Dieser Artikel entstand im Auftrag von FOBID – Netherlands Library Forum, einer Partnerorganisation in diesem Netzwerk. Im FOBID, der nationalen Dachorganisation für fünf nationale Bibliotheksverbände, sind Öffentliche, Universitäts- und Hochschulbibliotheken sowie die Nationalbibliothek und der Berufsverband der Informationsfachleute zusammengeschlossen. Ziel von FOBID ist es, gemeinsame Chancen und Herausforderungen für all diese Bibliothekstypen zu erkennen, jedoch engagiert sich die Organisation schwerpunktmäßig für Rechtsfragen und die Repräsentation auf der internationalen Ebene. KW - Bibliothekswesen KW - Niederlande Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167604 N1 - Quelle: BuB 71(2019)02, S. 108-113 SP - 108 EP - 113 ER - TY - JOUR A1 - Ruder, Anita T1 - School 7 ist die Public Library of the Year 2018 : Meilenstein der Stadterneuerung / 2016 eröffnete Bibliothek verbindet Hafen mit Stadtzentrum JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Die niederländische Bibliothek »School 7« wurde auf dem Kongress der International Federation of Library Associations (IFLA) im August zur »Public Library of the Year 2018« ernannt. Der internationale Preis zeichnet neue und innovative Bibliotheken aus. Die Jury zeigte sich beeindruckt von der Art und Weise, wie die Bibliothek in Den Helder mit lokalen Partnern zusammenarbeitet und sich auf soziale nachhaltigkeit konzentriert. School 7 organisiert Aktivitäten, um die Möglichkeiten für alle zu verbessern. Darüber hinaus wird die Lage, die Architektur des Gebäudes und die Art und Weise, wie die alte Schule und die neue Bibliothek zusammen ein harmonisches Ensemble bilden, gelobt. KW - Öffentliche Bibliothek KW - Niederlande Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167621 N1 - Quelle: BuB 71(2019)02, S. 116-118 SP - 118 ER - TY - JOUR A1 - Neuer, Johannes A1 - Schleh, Bernd T1 - »Es geht darum, die Bibliothek als demokratischen Ort zu leben« : der neue Bibliothekarische Direktor der ekz, Johannes Neuer, im BuB-Interview über die entscheidenden Unterschiede zwischen deutschen und US-amerikanischen Bibliotheken JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Auch wenn derzeit in Sichtweite der ekz.bibliotheksservice GmbH ein 18-stöckiges Hochhaus gebaut wird – Reutlingen ist nicht New York. Der neue Bibliothekarische Direktor der ekz, Johannes Neuer, muss sich indes nicht nur in der schwäbischen Mittelstadt einleben, sondern auch in der deutschen Bibliotheksszene. Und da gibt es markante Unterschiede zu seinem bisherigen Arbeitgeber, der New York Public Library. Im Interview mit BuB-Redakteur Bernd Schleh hebt Neuer vor allem das Marketing, die starke Positionierung in der Gesellschaft sowie die kompromisslose Kundenorientierung hervor. Neuer betont: »Entscheidend ist, dass die Bibliothekare nah am Leben sind und wissen, wo bei den Menschen der Schuh drückt.« KW - Bibliothekswesen KW - Organisationsentwicklung KW - EKZ Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167680 N1 - Quelle: BuB 71(2019)02, S. 124-128 SP - 124 EP - 128 ER -