TY - RPRT A1 - Plieninger, Jürgen A1 - Stabenau, Edlef T1 - Soziale Software nutzen T1 - About the use of social software in libraries N2 - Verschiedene Dienste der Sozialen Software - wie Weblogs, Wikis, RSS und viele andere - werden beschrieben (mit vielen Screenshots illustriert) und hinsichtlich ihres Einsatzes in Bibliotheken beschrieben. Das Working Paper stellt den übergreifenden Rahmen der bereits erschienenen besonderen "Checklisten" zu Weblogs, Wikis und RSS dar. N2 - The working paper discusses the implementation and usage of social software in library management. Several services - such as weblogs, wikis, rss-feeds and many others - are described (with many screenshots). KW - Soziale Software KW - Bibliothek KW - weblog KW - wiki KW - rss KW - bibliothek 2.0 KW - social software KW - library KW - library 2.0 Y1 - 2007 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-4213 ER - TY - GEN A1 - Plieninger, Jürgen T1 - Soziale Software nutzen, anwenden und verbreiten T1 - About usage, implementation and dissemination of social software in libraries N2 - Über die Implementation von Anwendungen der Sozialen Software bzw. des Web 2.0 in Bibliotheken und ihre Beziehung zu Informationskompetenz-Veranstaltungen. N2 - About the implementation of social software in libraries ("library 2.0") and the usage of such techniques in the teaching library. KW - Bibliothek KW - Soziale Software KW - Web log KW - Wiki KW - informationskompetenz KW - library 2.0 KW - weblog KW - wiki KW - rss KW - teaching library Y1 - 2007 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-4192 ER - TY - RPRT A1 - Plieninger, Jürgen T1 - Bibliotheksumzug T1 - Removal of a Library N2 - Die Organisation eines Bibliotheksumzuges wird in Planung und Durchführung in Stichworten dargestellt. N2 - A check-list of the organization of a removal of a one-person library. KW - Bibliothek KW - Einpersonen-Bibliothek KW - Bibliotheksorganisation KW - Bibliotheksumzug KW - Umzug KW - library KW - one-person library KW - removal KW - move KW - procession Y1 - 2003 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-124 ER - TY - RPRT A1 - Dannenberg, Detlev A1 - Haase, Jana T1 - Die Teaching OPL T1 - The Teaching One-Person Library N2 - Wenn in der Bibliothek kein Einzelcoaching gemacht wird, sondern Gruppen eingeführt werden sollen, sei es in die Benutzung der Bibliothek oder in die Suche nach den in ihr enthaltenen Medien und darüber hinaus, dann sollte ein Schulungskonzept entwickelt und angeboten werden. Die "Checkliste" bietet hierzu Hilfestellung in Inhaltsanalyse, didaktischer Reduktion, Formulierung der Lernziele, Wahl der Methoden, Techniken zur Planung, Durchführung und Evaluation sowie der Entwicklung weiterer Module zur Schulung. Die inhaltlichen Punkte werden an einem praktischen Beispiel gezeigt, der Entwicklung und Durchführung einer Schulung in der Bibliothek des Lette-Vereins in Berlin. N2 - Working paper which gives a structure to develop a concept for planning user-training to get information authority for users of one-person libraries. The methods are described in theory and practice. KW - Benutzerschulung KW - Bibliothek / Benutzerschulung KW - Informationskompetenz KW - Medienkompetenz KW - Bibliothekseinführung KW - One-Person Library KW - medium authority KW - information authority KW - user training Y1 - 2006 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-1828 ER - TY - RPRT A1 - Stabenau, Edlef A1 - Plieninger, Jürgen T1 - Weblogs nutzen und erstellen T1 - How to use weblogs and how to implement them N2 - Die Nutzung von Weblogs und ihr Einsatz im Bibliotheksmanagement wird dargestellt. N2 - Weblogs in library management are discussed in history, structure and implementation. KW - Web log KW - Einpersonen-Bibliothek KW - weblog KW - one-person library Y1 - 2007 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-4137 ER - TY - RPRT A1 - Plieninger, Jürgen T1 - In Weblogs schreiben T1 - How to write in weblogs N2 - Methodische Anleitung, wie man die Ausrichtung und den Inhalt eines Weblogs konzipiert, umsetzt und Erschließung und Autorenteam managt. N2 - ow to write in weblogs, a concetpual tutorial how to plan, to research, to write the contents and how to make it accessible and to write as a collective. KW - web logs KW - einpersonen-bibliothek KW - opl KW - weblog KW - weblogs KW - one-person library KW - opl KW - weblog KW - weblogs KW - one-person library Y1 - 2007 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-4144 ER - TY - RPRT A1 - Stabenau, Edlef A1 - Plieninger, Jürgen T1 - Wikis erstellen T1 - How to install a Wiki N2 - Wikis werden mit ihren Merkmalen und ihrem Aufbau vorgestellt und ihr Einsatz in Bibliotheken diskutiert. N2 - Wikis in library management are discussed in history, structure and implementation. KW - Wiki KW - Einpersonen-Bibliothek KW - wiki KW - one-person library Y1 - 2006 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-4122 ER - TY - RPRT A1 - Köhrer-Weisser, Sabine T1 - Marketing in der One-Person Library T1 - Marketing in the one-person library N2 - Der Kreislauf des Marketing-Management-Prozesses wird für Bibliotheken im allgemeinen und OPLs im besonderen beschrieben. N2 - The marketing circle is described as a process for libraries and especially for opls. KW - Marketing KW - Bibliothek KW - opl KW - one-person library KW - one-person librarian KW - bibliotheksmarketing KW - marketing KW - library marketing KW - one-person library KW - one-person librarian KW - library management Y1 - 2009 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-9711 ER - TY - RPRT A1 - Plieninger, Jürgen T1 - Informationskompetenz online vermitteln T1 - How to impart information literacy N2 - Im bibliothekarische Bereich ist bereits ein umfangreicher Kanon an Vermittlungsmethoden und -inhalten zur Informationskompetenz entstanden - zumindest, was die Vermittlung durch Kurse und Schulungen anbelangt. Weniger systematisch und meist nur auf begrenzte Projekte bezogen ist die Vermittlung über Online-Medien, weswegen hier ein Überblick über mögliche Online-Anleitungen zur Informationskompetenz gegeben wird. Behandelt werden Zielgruppen, deren Bedürfnisse, der institutionelle Rahmen, mögliche Inhalte, Methoden der Vermittlung von Inhalten, Kommunikationsstrategien und Evaluation. Im Fazit wird eine selbstkritische Einschätzung der Reichweite gezogen, gleichwohl aber die Möglichkeiten als positiv und machbar angesehen, da der Aufwand relativ gering einzuschätzen ist. N2 - In the context of libraries there are a vast "canon" of methods and contents in the field of information literacy, especially concerning the knowledge transfer through introductions and workshops. Concerning the online activities, the e-learning, there is no systematic way of teaching and the efforts are often restricted to isolated projects. This manual tends to give an overview aboutz possible online tutorials for information literacy, relating to target groups, their needs, possible contents, methods and ways of konwledgetransfer. Also communication strategies and evaluation are described. KW - E-Learning KW - Informationskompetenz KW - Bibliothek KW - vermittlung KW - anleitung KW - one-person library KW - information literacy KW - knowledge transfer KW - e-learning KW - e-teaching KW - library Y1 - 2010 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-9728 ER - TY - RPRT A1 - Pieschel, Katrin A1 - Paech, Steffen T1 - CMS mit CMSimple erstellen T1 - Content Management System (CMS) with CMS Simple N2 - Ein Content Management System für eine One-Person Library oder andere Bibliothek erstellen anhand des Beispiels einer konkreten Software. N2 - How to build a content management system for a one-person library KW - Content Management KW - webpublishing KW - webdesign KW - homepagegestaltung KW - webpublishing KW - webdesign Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-9658 ER -