TY - GEN A1 - Krätzsch, Christine T1 - Collaborative Tagging als neuer Service von Hochschulbibliotheken N2 - Collaborative Tagging bietet Bibliotheken die Möglichkeit, ihr Wissensmanagement stärker partizipatorisch auszurichten, in dem es die Kundinnen und Kunden an der Erschließung von Medien beteiligt. Die Universitätsbibliothek Mannheim möchte untersuchen, welchen Beitrag Collaborative Tagging für die inhaltliche Erschließung von bisher nicht erschlossenen und daher der Nutzung kaum zugänglichen Dokumenten auf Volltextservern oder in elektronischen Zeitschriften leisten kann, wie sie z. B. im Rahmen der durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft finanzierten Nationallizenzen zur Verfügung stehen. Die Tags werden hinsichtlich ihrer Qualität und ihrer Struktur analysiert. Diese Ergebnisse werden anschließend mit einer ebenfalls an der UB Mannheim durchgeführten automatischen Indexierung von Volltexten verglichen. Ziel ist es, eine Empfehlung auszusprechen, wie bisher nicht erschlossene Dokumente am besten indexiert werden können: automatisch, mit Tags oder durch eine Kombination von beiden Verfahren. KW - Inhaltserschließung KW - Deskriptor KW - Schlagwort KW - Information Retrieval KW - World Wide Web 2.0 KW - Kollaboration KW - Tagging Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5507 ER - TY - GEN A1 - Voß, Jakob T1 - Strukturierte Metadaten in Wikipedia T1 - structured metadata in Wikipedia N2 - Vortrag auf dem KIM-Workshop„Sind Metadaten teamfähig oderwas macht Metadatenformate interoperabel?“ auf dem Bibliothekartag 2008 in Mannheim 4.6.2008. KW - Wikipedia KW - Metadaten KW - Linked Data KW - Semantic Web Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5495 ER - TY - GEN A1 - Franke, Fabian T1 - Bayernweit denken - vor Ort handeln: Informationskompetenz kooperativ im Bibliotheksverbund Bayern und darüber hinaus N2 - Die Studierendenbefragung 2007 zum Informations- und Schulungsangebot an den bayerischen Universitäts- und Fachhochschulbibliotheken hat deutlich sowohl die positiven Ansätze als auch die Defizite aufgezeigt – nun müssen die Folgerungen gemeinsam umgesetzt werden. Die Vermittlung von Informationskompetenz als Kernaufgabe von Bibliotheken erfordert ein kooperatives und koordiniertes Vorgehen. Ausgehend von den Ergebnissen der Umfrage stellt der Vortrag die von der Arbeitsgruppe Informationskompetenz im Bibliotheksverbund Bayern koordinierten Aktivitäten vor. Pläne und Tätigkeiten umfassen den Austausch von Materialien auf www.informationskompetenz.de, Entwicklungen von Standards und Empfehlungen, kollegiale Beratung bei der Vermittlung von Informationskompetenz, die kooperative Erstellung von E-Tutorials und die Integration des Angebots wissenschaftlicher Bibliotheken in die Lehrpläne der Gymnasien. Im Mittelpunkt stehen die kooperativ geplanten Initiativen auf breiter Ebene – nicht die herausragenden singulären Leuchttürme. KW - Informationskompetenz KW - Kooperation KW - Bibliotheksverbund Bayern Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5480 ER - TY - GEN A1 - Pieper, Dirk T1 - Medienvielfalt bei stagnierenden Etats: Die Auswirkungen von elektronischen Medien auf die N2 - Die Literaturerwerbungsetats von Hochschulbibliotheken geraten nicht nur aufgrund von überproportionalen Preissteigerungen im Zeitschriftenbereich unter Druck, sondern auch durch eine zunehmende Vielfalt elektronischer Medien. Beginnend mit CD-ROM-Datenbanken und Elektronischen Zeitschriften ab Mitte bzw. Ende der neunziger Jahre, werden heute aus den Literaturerwerbungsetats zusätzlich Online-Datenbanken und EBooks sowie an einigen Hochschulbibliotheken auch Dokumentlieferkosten, Pay-Per-View und alternative Zeitschriftenbezugsmodelle (Author-Paid-Model, Prepay-Membership-Model sowie Mischformen) finanziert. Der Vortrag gibt zunächst einen Überblick über die Etatentwicklung am Beispiel der nordrhein-westfälischen Universitätsbibliotheken und zeigt dann, ob und wie Etat- und Verteilungsmodelle an die zunehmende „Medienvielfalt“ angepasst wurden und welche Auswirkungen auf das Bestandsmanagement zu beobachten sind. Die zunehmende Bedeutung elektronischer Medien hat darüber hinaus Konsequenzen auf die Organisation und die Aufgaben der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Medienbearbeitung, was am Beispiel der UB Bielefeld erläutert wird. Während auf der einen Seite nach wie vor die integrierte Medienbearbeitung propagiert wird, wird die Medienbearbeitung durch die Vielfalt der elektronischen Medien immer komplexer und erfordert daher auf der anderen Seite eine zunehmende Spezialisierung. Eine in Zukunft effektive und effiziente Medienbearbeitung wird daher beide Anforderungen umsetzen müssen. KW - Medienangebot KW - Erwerbungsetat Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5475 ER - TY - GEN A1 - Pieper, Dirk T1 - Cross-Language Information Retrieval und automatische Sacherschließung in Suchmaschinen am Beispiel der am Beispiel der „Bielefeld Academic Search Engine“ (BASE) N2 - Der Begriff World-Wide-Web impliziert einen globalen Zugang zu Informations-Ressourcen, faktisch existieren für viele Nutzer je nach Sprachhintergrund verschiedene Teilausschnitte: ein English-Wide-Web, ein Deutsch-Wide-Web usw. Cross-Language Information Retrieval (CLIR) versucht, das Auffinden von anderssprachigen Dokumenten zu erleichtern,in dem in einer bestimmten Sprache formulierte Anfragen automatisch entsprechende anderssprachige Dokumente finden. Eine Möglichkeit der Realisierung von CLIR ist der Einsatz von multilingualen Thesauri. Im Rahmen der Weiterentwicklung der „Bielefeld Academic Search Engine“ (BASE) wurde mit EUROVOC ein solcher Thesaurus implementiert. Der vom „Amt für amtliche Veröffentlichungen der Europäischen Gemeinschaften“ in Luxemburg gepflegte Thesaurus umfasst 21 Sprachen, darüber hinaus gibt es die Option, zusätzlich – sofern im Thesaurus vorhanden – synonyme Begriffe zu finden. Der Vortrag beschreibt, wie OAI-Metadaten mit angereicherten Thesaurus-Daten von Suchmaschinen indexiert werden können. Mit einer ähnlichen Technik ist es dann auch möglich, weitere Wörterbücher oder Thesauri in den Indexierungsprozess einzubinden, was am Beispiel der Schlagwort-Normdatei (SWD) demonstriert wird. KW - Information Retrieval KW - Suchmaschine KW - Bielefeld / Universitätsbibliothek KW - Multilinguale Suche KW - SWD KW - Wissenschaftliche Suchmaschine KW - Bielefeld Academic Search Engine KW - BASE KW - Cross-Language Information Retrieval KW - BASE Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5462 ER - TY - GEN A1 - Meißner, Birgit T1 - Contemporary Artists – die Datenbank zeitgenössischer Künstler als Wegweiser zu Literatur, Bildern und Websites T1 - Contemporary Artists – direct access to related art literature, images and websites N2 - Die Datenbank Contemporary Artists zeigt Informationen zu ca. 121.000 zeitgenössischen Künstlern, Designern, Fotografen und Architekten. Mittels dynamischer Schnittstellen zu Literatur- und Bilddatenbanken stehen Biografien, Literatur, Bilder und Websites bereit. Die Datenbank ist Teil der Virtuellen Fachbibliothek für Gegenwartskunst ViFaArt. KW - Künstler KW - Datenbank KW - Fotografie KW - Grafik KW - Design KW - Metasuche KW - ViFaArt KW - ConArt KW - Deutsche Fotothek KW - SLUB Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5459 ER - TY - GEN A1 - Fälsch, Ulrike T1 - Leistungsorientierte Bezahlung im öffentlichen Dienst - Einführung in die monetären leistungsbezogenen Elemente im TVöD und TV-L N2 - Mit der Einführung eines variablen Vergütungssystems stellt das neue Tarifrecht Arbeitgeber und Arbeitnehmer im öffentlichen Dienst vor neue Herausforderungen. Der Vortrag behandelt wesentliche Rechtsfragen, die sich im Zusammenhang mit den durch TVöD und TV-L neu eingeführten Leistungselementen stellen und möchte so einen Überblick über diese neue und komplexe Rechtsmaterie geben. Erläutert werden Formen der leistungsorientierten Bezahlung, die nach dem neuen Tarifrecht zur Verfügung stehen sowie die rechtlichen Voraussetzungen, unter denen diese von den Dienststellen umzusetzen sind. KW - Deutschland KW - Öffentlicher Dienst KW - Tarifvertrag KW - Vergütung KW - Leistungsbewertung KW - Anreizsystem Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5727 ER - TY - GEN A1 - Jansen, Heiko T1 - DigiBib Release 6 N2 - Die DigiBib ist das älteste und am weitesten verbreitete Portalsystem in der deutschen Bibliothekslandschaft. Im Jahr 2008 steht mit der Einführung von Release 6 ein Versionswechsel an, der mehr noch als frühere Umstellungen eine tiefgreifende Modernisierung und Weiterentwicklung des komplexen Portalsystems darstellen wird. Die Oberfläche wird von Grund auf neugestaltet, um eine noch nahtlosere Integration in das lokale Corporate Design der Anwender zu ermöglichen. Zudem werden Techniken des „Web 2.0“ genutzt, um z.B. per AJAX eine intuitivere Bedienung zu ermöglichen. Gleichzeitig findet schon seit Beginn der Entwicklung ein intensiver Austausch mit einem externen Experten für Barrierefreiheit statt, damit das Ergebnis nicht nur formal die gesetzlichen Anforderungen in diesem Bereich erfüllt, sondern eine optimale Synthese aus Funktionalität und Bedienbarkeit bietet. Hinsichtlich der Suchfunktionen wird mit der Nutzung der ebenfalls vom hbz betriebenen FAST Suchmaschine eine neue Qualitätsstufe erreicht, die mit Features wie Ranking oder Drill Down den gestiegenen Ansprüchen der Nutzer gerecht wird. Die DigiBib versteht sich jedoch nicht nur Suchsystem, sondern – in Abgrenzung zu den meisten Konkurrenzprodukten – als umfassendes Portal zu allen Informationsangeboten der Partner. Daher wird auch die Präsentation nicht direkt durchsuchbarer Quellen optimiert, indem EZB, DBIS, DigiLink und Co. künftig noch enger integriert werden. Gleiches gilt für die Endnutzer-Fernleihe. Für diese Zwecke wurde die Portalsoftware (IPS) um spezielle Komponenten erweitert. Durch die Zusammenarbeit mit den in Deutschland führenden Shibboleth-Experten an der UB Freiburg – die ebenfalls die Portalsoftware IPS einsetzen – wird die DigiBib zudem als Shibboleth Service-Provider fungieren. Der Vortrag stellt die herausragenden Features der neuen Version vor und beleuchtet Design, Konzepte, Schwierigkeiten und Erkenntnisse aus der barrierefreien Umsetzung. KW - Portal KW - Suchmaschine KW - Metasuchmaschine Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5715 ER - TY - GEN A1 - Mundt, Sebastian A1 - Scheuble, Robert A1 - Sperling, Petra T1 - Wie „reif“ ist der Markt? Eine Studie zur Akzeptanz von E-Books an Hochschulbibliotheken N2 - In Kooperation mit den Bibliotheken von vier baden-württembergischen Hochschulen wurde vom Institut für Bibliotheksmanagement, Evaluation und Organisationsentwicklung (BEO) an der Hochschule der Medien Stuttgart eine zweistufig angelegte Studie zur Nutzung und Akzeptanz von elektronischen Büchern durchgeführt. Zeitgleich zur Bereitstellung verschiedener E-Book-Angebote wurden mehr als 1200 Lehrende und Studierende an den vier beteiligten Hochschulen zu ihren Präferenzen, Gewohnheiten und Erfahrungen hinsichtlich der Nutzung gedruckter und elektronischer Bücher befragt. Hauptziel der Untersuchung war, die Bibliotheken bei den anstehenden Erwerbungsentscheidungen mit belastbaren Erkenntnissen zur Akzeptanz von E-Books in ihrer Nutzerschaft zu unterstützen. KW - Student KW - Elektronisches Buch KW - Akzeptanz Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5697 ER - TY - GEN A1 - Kaiser, Ronald A1 - Ratzek, Wolfgang T1 - Projektintegriertes Studieren - Kooperation zum gegenseitigen Nutzen N2 - Die Forderung von Seiten der Berufswelt nach einer praxisnahen Ausbildung/eines praxisnahen Studiums bleiben auch nach der Hochschulreform bestehen. Da InformationsspezialistInnen nicht vom Himmel fallen, ist und bleibt die Frage: Was heißt praxisnah? Ist eine Vorlesung über Bibliothekssoftware praxisnah? Ist eine (Labor-)Übung „Bibliothekssoftware“ praxisnah? Sind Praktika praxisnah? Was nun praxisnah bedeutet, weiß noch kaum jemand so richtig! Es gibt jedoch einen Weg, der praxisnaher kaum sein kann: das projektintegrierte Studieren. Hochschulen mit bibliothekarischen Studiengängen nutzen diese Methode, um für externe Partner – wie Bibliotheken, Verlage und anderen Institutionen –, Image-Videos, Internet-Auftritte, Leitbilder,Veranstaltungskonzepte zu entwickeln oder empirische Studien durchzuführen. Projektintegriertes Studieren: 1. bietet Studierende eine attraktive und praxisnahe Projektarbeit 2. fördert die Kooperation zwischen Hochschule und Informationseinrichtungen 3. trägt bei zur Prozessoptimierung in Informationseinrichtungen 4. unterstützt Informationseinrichtungen bei der Entwicklung und Vermarktung neuer Dienstleistungen. Vor diesem Hintergrund werden beispielsweise das KIBA-Projekt, das B.I.T.-Wiki-Projekt, das „Stadtbücherei Gerlingen-Projekt“ und das „K24“-Projekt (Moskau) vorgestellt. KW - Studium KW - Bibliothek KW - Kooperation KW - Berufspraxis Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5770 ER - TY - GEN A1 - Kaiser, Ronald A1 - Ratzek, Wolfgang T1 - Bibliotheken im Web-2.0-Zeitalter N2 - Das Besondere am Web 2.0 ist, dass Inhalte nunmehr von einer Vielzahl von dislozierten Kontributoren entwickelt werden (Folksonomy). Das Web 2.0 wird somit zu einem Mitmach-Web oder zu einem Social Web. Mittels Social Software besteht nicht nur die Möglichkeit an der Entwicklung bestehender Strukturen/Inhalt mitzuwirken, sondern auch eigene Inhalte zu produzieren. Inzwischen hat die Euphorie der neuen Internetgeneration auch auf die Bibliothekswelt übergegriffen. Unter dem Schlagwort Bibliothek oder Library 2.0 wird der Versuch unternommen Techniken zu adaptieren und auf die Welt der Informationsversorgung anzuwenden. Im Vortrag sollen neue Einsatzmöglichkeiten dieser Technologien an Beispielen aus der Praxis erläutert und bestehende Konzepte präsentiert werden. Hierfür sollen insbesondere die Anwendungsmöglichkeiten von Videos, RSS, Blogs, Wikis, Streaming und Podcasting und Nachrichtenübermittlungsdiensten beleuchtet werden. KW - World Wide Web 2.0 KW - Bibliothek KW - Podcasting KW - RSS KW - Soziale Software KW - Web log KW - Wiki KW - Bibliothek 2.0 KW - Library 2.0 Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5760 ER - TY - GEN A1 - Babion, Michaela T1 - Führungskräfteentwicklung in der TIB/UB Hannover N2 - Anfang 2007 startete die TIB/UB Hannover ein eigenes Führungskräfteentwicklungsprogramm. Ziel ist der Ausbau der Führungskompetenz im Bereich der Soft Skills. Der Beitrag berichtet über die Entwicklung des Programms, die Konzeption und Organisation der Workshops sowie über die Evaluation dieser Fortbildungsmaßnahme und endet mit einem Ausblick auf die kontinuierliche Führungskräfteentwicklung über den Ablauf des Programms hinaus. KW - Weiterbildung KW - Fortbildung KW - Führungskräfte Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5709 ER - TY - GEN A1 - Schmidt, Birgit A1 - Bargheer, Margo T1 - Vernetzung von Open-Access-Universitätsverlagen auf nationaler und internationaler Ebene N2 - Vortragsfolien Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5800 ER -