TY - GEN A1 - Gleibs, Heike T1 - Wiki-versum trifft Bibliotheken T2 - Sonstige/#Freiraum22 (02.06.2022, 10:30 - 11:00, #Freiraum22) N2 - @Heike Gleibs von @WikimediaDE erklärt, wie sich #Bibliotheken und #Wikipedia einfach verbinden, wie sich #Bibliotheksbestände mit @WikibaseHQ strukturieren und mit @Wikidata verknüpfen lassen. 30 Minuten Live Session auf dem #Bibtag22 KW - Wikipedia KW - Wikimedia KW - Freies Wissen KW - Wikidata KW - Wikibase Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-181071 ER - TY - GEN A1 - Lison, Barbara T1 - Libraries and their Communities in the Netherlands, Germany, Czech Republic - Reliance, Responsibility, Love T2 - Podiumsdiskussion / Libraries and their communities in the Netherlands, Germany, Czech Republic - reliance, responsibility, love (02.06.2022, 9:00 - 10:30, Seminarraum 14/15) N2 - Libraries and their communities - a symbiosis worth discussing. How libraries create communities, how they work with and for their communities, and what tools they use for collaboration will be discussed in this panel discussion with participants from the two partner countries, the Netherlands (2019-2022) and the Czech Republic (2022-2025). The sensitive interdependence also raises questions about the role and task of libraries and its staff in today's civil society. Y1 - 2022 ER - TY - GEN A1 - Řehák, Tomáš T1 - Czech Libraries T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Meet and Greet – Willkommen in Leipzig! Austausch mit den internationalen Teilnehmenden des Kongresses (31.05.2022, 15:00 - 16:30, Saal 5) N2 - Czech Republic - Introduction of partnership country Y1 - 2022 ER - TY - GEN A1 - Špačková, Petra T1 - E-Sports Wettbewerbe - ein Sondergebiet der Bibliotheksdienste T2 - Sonstige/#Freiraum22 (31.05.2022, 15:30 - 16:00, #Freiraum22) N2 - Ein Vortrag im Rahmen von #Freiraum22 Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-181481 ER - TY - GEN A1 - Schild, Margret A1 - Zangl, Martin A1 - Bilz, Elke T1 - We can do it! - Was leisten bibliothekarische Arbeitsgemeinschaften und wie planen sie zukünftig T2 - Öffentliche Arbeitssitzung /We can do it! - Was leisten bibliothekarische Arbeitsgemeinschaften und wie planen sie zukünftig (02.06.2022, 16:30 - 18:30, Vortragsraum 9 (mit Streaming)) N2 - Durch zwei Vorträge und eine Podiumsdiskussion mit Vertreter:innen anderer Arbeitsgemeinschaften aus dem Bereich Spezialbibliotheken möchte die Arbeitsgemeinschaft der Kunst- und Museumsbibliotheken öffentlich diskutieren, was bibliothekarische Arbeitsgemeinschaften für Mitglieder und die Allgemeinheit leisten und wie sie sich zukünftig aufstellen können, um für Personen und Institutionen relevant und attraktiv zu bleiben. Schild, Margret: Yes, we can - Rückblick auf mehr als 25 Jahre AKMB T2 - We can so it! - What working groups of special libraries should do. KW - Spezialbibliothek KW - Museumsbibliothek KW - Kunstbibliothek KW - Art library KW - Museum library KW - AkMB Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-180901 ER - TY - GEN A1 - Weber, Franziska A1 - Pollmann, Yannik A1 - Wyber, Stephen T1 - LebenLernenArbeiten. Freiräume International T2 - Hands-on Lab / LebenLernenArbeiten. Freiräume International (02.06.2022, 16:30 - 18:00, Vortragsraum 10) N2 - Hybrider Gallery Walk der BIB NewProfessionals mit internationalen Referent*innen, die über Leben, Lernen und Arbeiten im In- und Ausland berichten. Mit - Antoinne Torrens (IFLA NEwProfessionals) - Marie-Luise Forster (BIB Bundesvorstand, Praktikantin in der Bibliothek Hafnarfjarðar in Island) - NN, NewProfessionals Tschechien (BID Partnerland) - NN, noch offen Moderation: Yannik Pollmann u. Franziska Weber Wyber, Stephen: 21st Century Access to Education, Research and Culture: Was Fehlt? KW - Copyright KW - Urheberrecht KW - Reform Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-179840 ER - TY - GEN A1 - Schweda, Ellen T1 - Eröffnungsveranstaltung T2 - Sonstige / Eröffnungsveranstaltung (31.05.2022, 12:00 - 13:30, Saal 1 (mit Streaming)) N2 - Talk mit folgenden Gästen Dr. Skadi Jennicke, Bürgermeisterin und Beigeordnete für Kultur der Stadt Leipzig und Vorsitzende des Kulturausschusses des Dt. Städtetags Barbara Lison, Direktorin der Stadtbibliothek Bremen und IFLA-Präsidentin Dr. Jens-Peter Gaul, Generalsekretär der Hochschulrektorenkonferenz und Vizepräsident des dbv Frank Scholze, Generaldirektor der Deutschen Nationalbibliothek Y1 - 2022 ER - TY - GEN A1 - Gumpenberger, Christian A1 - Ferus, Andreas T1 - TP5 - Sichtbarkeit von Open Access Publikationen N2 - Das Teilprojekt widmet sich der Frage, ob Open Access, neben der besseren Verfügbarkeit von wissenschaftlicher Literatur, auch die Erhöhung der Sichtbarkeit einzelner Publikationen fördert. Die Bedeutung wissenschaftlicher Publikationsleistung einzuschätzen ist komplex und bedarf eines multidimensionalen Ansatzes, um verlässliche Antworten geben zu können. Trotz gegenwärtig wachsender Kritik erfolgt dies immer noch häufig auf Journalebene mit Hilfe von Journal Impact Measures (aktuell am verbreitetsten der Journal Impact Factor von Clarivate Analytics) als geläufigste Gradmesser, um den Einfluss einer Zeitschrift zu ermitteln. Die Auswirkungen der Digitalisierung haben zur Folge, dass die Journal Impact Measures ihren Alleinstellungscharakter verlieren, die Möglichkeiten auf Publikationsebene voranschreiten und zunehmend alternative Metriken (Altmetrics) an Bedeutung gewinnen. Altmetrics sind beides - Metriken und qualitative Daten. Sie ersetzen nicht die traditionellen zitationsbasierten Metriken, sondern ergänzen sie, indem sie sich auf viele verschiedene Datenquellen stützen. Altmetrics geben Aufschluss über den Grad der Aufmerksamkeit, den Grad der Verbreitung und den gewonnenen Einfluss über das "Publish or Perish"-Universum hinaus. In Österreich werden Altmetrics derzeit erst in geringem Umfang genutzt. Im Rahmen des österreichweiten Projekts AT2OA² soll eine kritische Diskussion über Altmetrics angestoßen werden und auch Vorschläge für eine verantwortungsvolle Nutzung dieser neuen Metriken entwickelt werden. Auf der Datensammlung des Vorgängerprojets AT2OA aufbauend wird unter Anwendung alternativer Metriken erhoben, welche Resonanz Open Access-Publikationen, nicht nur in der wissenschaftlichen Community, sondern auch im Web haben. Neben der klassischen Zitationszählung sollen hier hauptsächlich neue Formen wissenschaftlicher Kommunikation Anhaltspunkte über Wirkung und Wichtigkeit von Publikationen liefern. Im Rahmen einer Kooperation mit dem Anbieter Altmetric werden Datenanreicherungen zu Publikationsdaten der AT2OA² Partnereinrichtungen mit normalisierten Altmetric Daten durchgeführt. Unter anderem handelt es sich dabei um Informationen aus den Bereichen: Public policy documents, Mainstream media, Online reference managers, Wikipedia, Patents, Blogs, Social Media und Multimedia and other online platforms. KW - Altmetrics KW - Open Access Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-186374 ER - TY - GEN T1 - An der Geschichte mitschreiben - Crowdsourcing in der Wienbibliothek im Rathaus N2 - Die Wienbibliothek im Rathaus lässt von einer Crowd ihre Briefe transkribieren - und kann auf ein erfolgreiches Projekt zurückblicken. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-185797 ER - TY - GEN A1 - Wiederkehr, Stefan T1 - Citizen Science in wissenschaftlichen Bibliotheken: Konzeptionelle Grundlagen und Umsetzung an der Zentralbibliothek Zürich N2 - Die Zentralbibliothek Zürich (ZB) ist seit über 100 Jahren die Kantons-, Stadt- und Universitätsbibliothek von Zürich. Sie ist eine der größten Bibliotheken der Schweiz und verfügt dank ihrer Vorläuferinstitutionen über namhafte Altbestände. In ihrer aktuellen Strategie hat sie sich zur Aufgabe gemacht, Citizen Science als eine Ausprägung von Open Science zu fördern und selber entsprechende Projekte zu initiieren. Der Vortrag stellt dar, wie die ZB das Handlungsfeld Citizen Science seit 2021 systematisch aufbaut. Dies beinhaltet einerseits einen Überblick über die konkreten Vorhaben. Das Spektrum reicht von Crowdsourcing (Georeferenzieren, Transkribieren), über die partizipative Erstellung von Open Educational Resources für den Schulunterreicht bis hin zu kollaborativem Schreiben von Wikipedia-Artikeln. Andererseits bettet der Vortrag die konzeptionellen Grundlagen der Citizen-Science-Aktivitäten der ZB in den breiteren Kontext ein: Weshalb engagiert sich die ZB für Citizen Science? Haben sich die daran geknüpften Erwartungen erfüllt? Welche Schlüsse lassen sich aus den Erfahrungen der ZB für Citizen Science in anderen wissenschaftlichen Bibliotheken ziehen? KW - Citizen Science Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-185710 ER - TY - BOOK A1 - Böttger, Klaus-Peter A1 - Brodmann, Kirsten A1 - Folter, Wolfgang A1 - Fritz, Volker A1 - Sablowski, Friederike A1 - Schepp, Heike A1 - Sterzenbach, Holger T1 - Öffentliche Bibliotheken im Geltungsbereich des TVöD-VKA (AVÖB) T3 - Arbeitsvorgänge in Bibliotheken ; 1. N2 - 20 Jahre nach der wegweisenden Publikation "Arbeitsvorgänge in Öffentlichen Bibliotheken (AVÖB)" liegt nun die Nachfolgepublikation vor. Diese Publikation ersetzt ihren Vorgänger und soll möglichst umfassend Arbeitsvorgänge in Öffentlichen Bibliotheken aufgeteilt nach Bereichen auflisten sowie die entsprechenden Anforderungen und erfüllten Tätigkeitsmerkmale benennen. KW - Eingruppierung KW - TVöD KW - AvÖB Y1 - 2020 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-186854 SN - 978-3-00-066947-7 PB - Berufsverband Information Bibliothek e.V. (BIB) CY - Reutlingen ET - 1. Auflage ER - TY - GEN A1 - Feitsch, Nathalie T1 - Präsentation der Masterarbeit „Agilität und Bibliotheksmanagement“ T1 - Presentation of the Master's thesis "Agility and Library Management" N2 - Aufgrund des stetigen technologischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wandels suchen Bibliotheken nach innovativen Ansätzen, um ihre Anpassungsfähigkeit zu verbes-sern und zukunftsfähig zu bleiben. In diesem Zusammenhang gewinnen agile Methoden an Popularität, die eine rasche und schrittweise Anpassung an die Bedürfnisse der Biblio-theksnutzenden ermöglichen. Die Masterarbeit untersucht die Chancen und Herausforde-rungen, die sich aus Sicht der Führungskräfte österreichischer Bibliotheken durch den Ein-satz agiler Ansätze ergeben. Die Ergebnisse zeigen, dass Agilität ein facettenreicher Ansatz ist, bei dem Flexibilität, eine vermehrte Teamarbeit und die aktive Einbindung verschiede-ner Anspruchsgruppen für die Schaffung von Mehrwert im Vordergrund stehen. Daher ist ein ganzheitlicher Ansatz erforderlich, der die Entwicklung einer agilen Denkweise, die Anpassung von Methoden an die spezifischen Bedürfnisse von Bibliotheksorganisationen und die Etablierung einer Kultur des Experimentierens und Lernens umfasst. Unterstützt wird dies durch eine Führung, die Selbstwirksamkeit und Weiterbildung fördert. N2 - Libraries are seeking innovative methods to enhance their flexibility and significance in times of constant technological, social, and economic change. Agile methods allow for rapid and progressive adaptations to fit the needs of library users, which is why they are becoming more and more frequent in this context. Therefore, this Master’s thesis exam-ines the opportunities and challenges associated with implementing agile practices in li-braries in Austria. The aim is to provide insights that support the sustainable development of these institutions. According to research findings, agility is a broad concept that emphasizes flexibility, teamwork, and active stakeholder involvement to create value. In conclusion, it was found that implementing agile practices requires a holistic approach. This includes developing an agile mindset, adapting agile methods to the specific needs of library organizations, and fostering a culture of innovation and learning. This is supported by leaders who encourage empowerment and lifelong learning. KW - Agile Methoden KW - Lernende Organisation KW - agile methods KW - learning organization Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-193461 ER - TY - GEN A1 - Wagner, Janet T1 - Community Building im Kosmos einer großen Universität - GreenFUBib im Spannungsfeld von Stabsstellen, Verwaltungen und Initiativen N2 - Der Auftrag der dauerhaften Arbeitsgruppe GreenFUBib leitet sich aus der Strategie der Universitätsbibliothek der Freien Universität Berlin ab. Die Verpflichtung gegenüber nachfolgenden Generationen zu nachhaltigem Handeln geht einher mit den Entscheidungen, die immer unter dem Aspekt der ökologischen, ökonomischen und sozialen Nachhaltigkeit getroffen werden sollen. Für diesen Auftrag braucht es gute und zielorientierte Vernetzungsarbeit mit anderen Fachbereichen an einer der größten Universitäten Deutschlands. Eine Herausforderung! Es braucht mehrere Zutaten: Engagement, Sichtbarkeit, eine Kultur im Sinne von Wissenstransfer, Leitbilder, Weiterbildungen sowie Strukturen, die nachhaltiges Handeln ermöglichen. Die unterschiedlichen Leitbilder, Strategien und Programme an der Freien Universität sind vielfältig. Ob Gesundheitsmanagement, die Klimanotstandserklärung, das Diversity Konzept oder Klimaschutzvereinbarungen mit dem Land Berlin: Es gilt hier, genau zu schauen, wo sich direkte Aktionsfelder für die Universitätsbibliothek auftun. Nach vier Jahren Bestehen der Arbeitsgruppe zeichnet sich ein Netzwerk mit einem ausgeprägten Community Gedanken, guten Verbindungen zu anderen Hochschulen in Berlin und viel Erfahrungswerten ab. Die Gruppe agierte zum Teil mit Projekten, die durch das Ideen- und Innovationsmanagement der Stabsstelle Nachhaltigkeit und Energie ausgeschrieben wurden. Diese Projekte hatten bisher einen starken Bezug zu ökologischer und sozialer Nachhaltigkeit. Im Inputvortrag werden diese konkret vorgestellt. Es bleibt vor allem die Herausforderung, die Arbeitsgruppe in Zukunft personell und zeitlich so auszustatten, dass sich Umwelt- und Klimaschutz, Digitalisierung und weitere Themen durch die Universitätsbibliothek ziehen. Dazu gehören: Aufbau von Motivatoren und Teilhabemöglichkeiten, Anreize zur Umsetzung von Ideen, sowie der Wunsch nach einer Wirkungserfassung in den Bereichen: Ausbildung, Beschaffung und ressourcenschonendes Arbeiten. KW - Nachhaltigkeit KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung KW - Grüne Bibliothek KW - Green Library KW - ökologische Nachhaltigkeit Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-193621 ER - TY - GEN A1 - Pacher, Andreas A1 - Goldfarb, Doron T1 - Vom Werkzeug zur Wissenskarte: Szientometrische Dienste im Wandel N2 - Die Kerntätigkeiten szientometrischer Abteilungen in Universitätsbibliotheken haben sich inzwischen etabliert. Außerhalb dieses festen Kerns sind die szientometrisch erfüllbaren Wissensbedürfnisse der Universitätsadministration allerdings stetem Wandel unterworfen. Dieser Beitrag liefert einen kursorischen Überblick über jene Tätigkeiten, die die Fachgruppe Szientometrie und Datenvisualisierung der TU Wien Bibliothek in den letzten Jahren wiederholt beschäftigt hat. Dazu gehört etwa die Identifizierung individueller Forschungspartner_innen in spezifischen Ländern, das Auffinden besonders starker Forschungsthemen der TU Wien im Vergleich zu Dutzenden anderen Universitäten, oder auch die Suche nach irrigen Publikationen in sogenannten „predatory journals“. Viele szientometrische Aufträge weisen explorative Elemente auf, die innovative Denkweisen ebenso erfordern wie neuartige Datenverlinkungen, elaborierte Programmier- und Statistikkenntnisse sowie interaktive Visualisierungen. Insbesondere letztere Entwicklungen eröffnen auch neue, komplementäre Funktionen für szientometrische Methoden: Parallel zu den traditionell eher bewertenden und vergleichenden Anwendungsfällen bieten sie auch das Potential für informierende und bisweilen auch unterhaltende Zugänge, die eher an ein allgemeines, interessiertes Publikum gerichtet sind. Dieser Beitrag diskutiert diese Entwicklungen und reflektiert das sich dadurch verändernde Anforderungsprofil szientometrischer Fachgruppen innerhalb der Universitätsadministration. KW - Szientometrie KW - Bibliometrie KW - Datenvisualisierung KW - Infotainment Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-193649 ER - TY - GEN A1 - Fabian, Tanja A1 - Krenn, Anna T1 - Nachhaltigkeitsstrategie der Universitätsbibliothek Wien. Entwicklung – Status quo – Ziele N2 - Der Vortrag beleuchtet die Entwicklung, Erfolge und zukünftigen Ziele der ganzheitlichen Nachhaltigkeitsstrategie der Universitätsbibliothek Wien (UB Wien). Die vorgestellte Nachhaltigkeitsstrategie zielt vor allem darauf ab, den ökologischen Fußabdruck zu reduzieren. Sie umfasst sechs Arbeitsfelder, darunter zum Beispiel nachhaltige Beschaffung sowie Kommunikation und Bewusstseinsbildung. Durch gezielte Maßnahmen zum sparsamen und effizienten Umgang mit Energie und Ressourcen strebt die UB Wien an, einen noch aktiveren Beitrag zum Umweltschutz zu leisten. Ein wichtiger Bestandteil dieser Strategie ist die Forcierung einer nachhaltigen Beschaffungspolitik, um den Verbrauch von Ressourcen zu minimieren und umweltfreundlichere Alternativen zu fördern. Zudem wird innerhalb der Universitätsgemeinschaft intensiv an der Bewusstseinsbildung gearbeitet, um ein Verständnis für nachhaltiges Handeln zu schaffen und das ökologische sowie soziale Verantwortungsbewusstsein zu stärken. Diese und weitere Maßnahmen bilden das Gerüst einer ganzheitlichen und zukunftsorientierten Nachhaltigkeitsstrategie, die die UB Wien als Vorreiterin im Bereich der nachhaltigen Entwicklung etabliert. Dabei unterstützt die UB Wien die Umsetzung des gesamtuniversitären Nachhaltigkeitskonzeptes, das sich der engmaschigen Verknüpfung mit den UN-Nachhaltigkeitszielen (SDGs) verbunden sieht. KW - Nachhaltigkeit KW - UN-Nachhaltigkeitsziele KW - SDGs KW - Agenda 2030 Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-193711 ER - TY - GEN A1 - Flade, Juliane T1 - Alles klar? Wie leicht verständlich sind unsere Informationen? N2 - Dieser Slot möchte sensibilisieren für das Thema "Leichte Sprache". Oft gehen wir davon aus, dass die Informationen, welche wir weiter geben, gut verständlich sind. Doch ist das tatsächlich so? Welche Kriterien muss ein Text erfüllen, damit er gut zu verstehen ist? Bibliotheken haben eine Schlüsselfunktion im Hinblick auf Chancengleichheit in der Bildung, da sie Zugang zu Wissen für alle ermöglichen. Hierzu gehört auch, den Zugang zu Informationen über die Bibliotheksnutzung für alle zu gewährleisten. Es lohnt sich daher, die eigenen Angebote einmal genauer zu betrachten. KW - Leichte Sprache KW - Barrierefreie Kommunikation KW - Teilhabe Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-193232 ER - TY - GEN A1 - Wunder, Ulrike A1 - Seeliger, Frank T1 - Plädoyer für ein vorbehaltloses Miteinander von staatlichen und privaten Hochschulbibliotheken N2 - Staatlich anerkannte private Hochschulen mit ihren Informationseinrichtungen als auch staatliche Hochschulbibliotheken verfolgen zwar das gleiche Ziel, wissen aber wenig voneinander. Diese Parallelwelten zusammenzuführen, das Beste aus beiden Welten, ist Thema dieses Vortrages und soll einen Anfangspunkt setzen für mehr Teilhabe, Community-Building gerade mit Blick auf digitale Perspektiven und Visionen. Letztendlich wird damit auch das Metathema tangiert, wie sich öffentlich finanzierte Bildungseinrichtungen zu privatwirtschaftlich aufgestellten Partner verhalten, ob im Kontext des Bildungsmarktes, von Open Access und der Digitalen Transformation. KW - Infrastruktur, Hochschulbibliotheken Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-193284 ER - TY - GEN A1 - Möbius, Babette T1 - Erfahrungen aus dem Beratungsprogramm „SIN – Start in die Nachhaltigkeit für Kulturinstitutionen“ N2 - 2024 wurde die Herzog August Bibliothek (HAB) im Rahmen des Programms „SIN-Beratung — Start in die Nachhaltigkeit für Kulturinstitutionen“ der Bundesakademie für Kulturelle Bildung Wolfenbüttel und des Aktionsnetzwerks Nachhaltigkeit in Kultur und Medien, gefördert durch die Beauftragte der Bundesregierung für Kultur und Medien (BKM), auf ihrem Weg in die ökologische Nachhaltigkeit beraten. Während der zweijährigen Projektlaufzeit wurden insgesamt 16 Kultureinrichtungen gefördert. Die HAB ist die einzige Bibliothek, die für diesen Beratungsprozess ausgewählt wurde. Es wird häufig gesagt, Bibliotheken seien per se nachhaltig. In Wolfenbüttel setzen sich die Kolleg*innen tatsächlich seit Jahrzehnten vor allem für die ökologische Nachhaltigkeit ein. 2022 wurde im Rahmen einer ad-hoc AG zum ersten Mal ein Maßnahmenkatalog erarbeitet. Eine 2023 gegründete ständige AG schließt an diese Vorarbeit an. Mit der Teilnahme an der SIN-Beratung setzten wir eine der Maßnahmen der ad-hoc AG um und holten externe Berater*innen ins Haus, die uns dabei unterstützten, die bisherigen Schritte in einen strategischeren Nachhaltigkeitsprozess zu übertragen. In der Zeit von April bis Oktober fanden sechs eintägige inhouse Termine statt, bei denen acht Vertreter*innen der HAB von zwei externen Beraterinnen zu vorgeplanten Themen beraten wurden. Während dieser Termine wurde zunächst der Status Quo analysiert sowie Visionen und Ziele besprochen. Darauf aufbauend wurde über zwei Termine ein umfangreicher Maßnahmenkatalog erstellt. Der fünfte Termin war für die Erstellung von Strategien zur internen und externen Kommunikation der Maßnahmen vorgesehen. Abschließend wurden die Ergebnisse den interessierten Mitarbeiter*innen präsentiert. Ziel des Vortrages ist es, das SIN-Programm vorzustellen, unsere persönlichen Erfahrungen mit dem Prozess zu schildern und einen kritischen Blick auf die Ergebnisse der Beratung zu werfen. KW - Grüne Bibliothek KW - Nachhaltigkeit KW - Betriebsökologie Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-193936 ER - TY - GEN A1 - Fabian, Tanja A1 - Rust, Petra T1 - Nachhaltige Ernährung in Bibliotheken fördern N2 - Bibliotheken können nachhaltige Ernährung fördern, indem sie Wissen bereitstellen und Bewusstsein schaffen. In diesem Pitch wurde die neue österreichische Ernährungspyramide vorgestellt, die weniger Fleischkonsum empfiehlt und Hülsenfrüchte als neue neue "alte Helden" hervorhebt. Bibliotheken können durch Bücher, Workshops und Vorträge zu regionaler, saisonaler und pflanzenbasierter Ernährung informieren. Auch die Befüllung von Getränke- und Snackautomaten mit nachhaltigen Produkten sowie das Anbieten von nachhaltigem Catering, wie zum Beispiel das vegetarische Buffet der „Nachtschicht@UB“ der UB Wien, sind wirkungsvolle Maßnahmen zur Etablierung gesundheitsförderlicher und nachhaltiger Ernährungsweisen. Diese Initiativen reduzieren den ökologischen Fußabdruck und fördern die Gesundheit. Als Wissenszentren und Begegnungsorte bieten Bibliotheken vielfältige Möglichkeiten, nachhaltige Ernährung zu thematisieren, Verhaltensänderungen anzustoßen und sich aktiv für eine nachhaltige Entwicklung einzusetzen. KW - Nachhaltigkeit KW - nachhaltige Ernährung KW - Agenda 2030 Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-193985 ER - TY - GEN A1 - Guseva, Maria T1 - Barrierefreie Dokumente auffindbar machen: Neue Metadatenfelder zur Kennzeichnung barrierefreier Inhalte in PHAIDRA N2 - Barrierefreiheit als Grundlage für einen gleichberechtigten Zugang für alle ist ein wichtiges Thema in Bibliotheken und Repositorien. Damit die vorhandenen barrierefreien (bzw. barrierearmen) Inhalte richtig benutzt werden können, sollen sie auffindbar sein. Möglichkeiten für die Kennzeichnung barrierefreier Dateien werden in unterschiedlichen Metadatenstandards und Schemata vorgesehen; Beispiele einer praktischen Umsetzung sind aber eher sporadisch. Der Vortrag gibt einen kurzen Einblick in die aktuelle Lage in einer internationalen Perspektive. Die innovativen Entwicklungen bei PHAIDRA, einem institutionellen Repositorium der Universität Wien, das mit der Implementierung der Metadatenfelder zur Kennzeichnung barrierefreier Inhalte einen neuen vielversprechenden Weg beschreitet, werden abschließend präsentiert. KW - Accessibility Metadata Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-194061 ER - TY - GEN A1 - Kühnert, Katrin A1 - Fritze, Christiane T1 - So ein Theater: von der Crowd für alle! Crowdsourcing als Wegbereiter für demokratische Wissenserschließung an der Wienbibliothek im Rathaus N2 - Die Wienbibliothek im Rathaus stellt sich aktiv den Herausforderungen der digitalen Transformation und setzt dabei auf die Demokratisierung von Wissen. Im Rahmen ihrer Open Content-Strategie macht sie Bestände für alle Nutzer*innengruppen frei zugänglich und fördert so das Bewusstsein für das gemeinsame kulturelle Erbe. Denn nur les- und verstehbares Wissen kann lebendig gemacht und inklusiv zur Debatte gestellt werden. Dabei werden auch neue Wege der Vermittlung und Partizipation beschritten. Die im Netzwerk „Österreich forscht“ eingebundenen Crowdsourcing-Projekte der Wienbibliothek im Rathaus demonstrieren unter crowdsourcing.wien seit 2022 eindrucksvoll, wie Bürger*innen aktiv an der Erschließung historischer Dokumente mitwirken. Der Schwerpunkt des Vortrags liegt auf der crowd-basierten Erschließung historischer Theaterzettel Wiener Spielstätten der 1930er Jahre („Wiener Theaterzettel 1930–1939“), die von einer bloßen Konvolutverzeichnung im Bibliothekskatalog zu einer granularen, metadatenbasierten Einzelerfassung transformiert werden. Dabei werden Personen und Werke auch mit der GND verknüpft. Die neu erschlossenen Theaterzettel werden in der Digitalen Wienbibliothek (digital.wienbibliothek.at) über verschiedene Kategorien wie Aufführungsdatum, Werk, Spielstätte, beteiligte Personen etc. recherchierbar sein. Durch die interoperablen Metadaten werden neben verbesserter Zugänglichkeit auch die Basis für weiterführende wissenschaftliche Analysen und die Anschlussfähigkeit an aktuelle Forschungsmethoden geschaffen. Die Bereitstellung der Informationen über eine OAI-PMH-Schnittstelle ermöglicht Forschenden außerdem eigene Untersuchungen durchzuführen, etwa Netzwerkanalysen oder Visualisierungen zur Aufführungshäufigkeit der Stücke. Das Crowdsourcing-Projekt verdeutlicht, wie durch gemeinschaftliches Engagement Wissensbestände neu erschlossen und für zukünftige Generationen nutzbar gemacht werden. So wird aus dem Gedächtnis der Stadt Wien Wissen der Zukunft. KW - Theaterzettel KW - Crowdsourcing KW - Citizen Science KW - Partizipation Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-194118 ER - TY - GEN A1 - Guba, Beate T1 - Bibliotheken und die städtische Nachhaltigkeitstransformation – Vision oder Utopie? Erkenntnisse aus dem Projekt Open Urban Sustainability Hubs und Ausblick N2 - Der Vortrag geht der Frage nach, wie sich öffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken als städtische Wissensinfrastrukturen im Umfeld von „Innovation Hubs“, „Urban Living Labs“, „FabLabs“, „Coworking-Spaces“ positionieren und ihr Potential für soziale Innovation und die lokale Nachhaltigkeitstransformation heben können. Dabei wird das Quintuple-Helix-Innovation-Framework vorgestellt sowie die Rolle von Citizen Science in der Stadtentwicklung und Klimawandelanpassung näher betrachtet. Das Projekt Open Urban Sustainability Hubs (OPUSH) zeigt unterschiedliche Ansätze in Wien, Barcelona, Delft und Tallinn auf. Über die Projektergebnisse hinausgehende Überlegungen geben einen Ausblick auf künftige Entwicklungsmöglichkeiten von Bibliotheken. KW - Citizen Science KW - Nachhaltikgeitstransformation KW - städtische Wissensinfrastrukturen KW - Projekt Open Urban Sustainability Hubs (OPUSH) KW - soziale Innovation Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-194210 ER - TY - GEN A1 - Lee, Martin T1 - Harmoniewolken, Repräsentation und Alibi-Vielfalt im dt. Bibliothekswesen: Gruppendynamische Untersuchungen zu Diversität T2 - Hands-on Lab/ Harmoniewolken, Repräsentation und Alibi-Vielfalt im dt. Bibliothekswesen: Gruppendynamische Untersuchungen zu Diversität (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Franzius) N2 - Im Zentrum des Hands-on Lab steht ein Raum für von Diskriminierung betroffene Personen in unserem beruflichen Umfeld, um Austausch von persönlichen Erfahrungen zu ermöglichen und um konkrete Interventionen und Handlungspraktiken zu sammeln. Die Teilnahme ist nur mit voriger Anmeldung und wenigen Zeilen zur Motivation für die Teilnahme unter direktion@ub.hu-berlin.de möglich. Die Angaben werden vertraulich behandelt. Als nicht-weiße Führungskraft im deutschsprachigen Bibliothekswesen habe ich persönlich erfahren, wie versteckt, subtil und offen Diskriminierung oder auch Sprachlosigkeit in einem Umfeld auftreten kann, das paradoxerweise Diversity und Mental Health hohe Priorität einräumt. U.a. werden in manchen Gruppen allgemein Differenzen zugunsten einer „Harmoniewolke“ nicht sichtbar gemacht, und dadurch Chancen vertan. Zwischen diesen Spannungsfelder wirken Gruppendynamiken, Wahrnehmungen und individuelle Belastungen zusammen. Den fachlichen Rahmen für das Lab bilden folgende zwei Punkte: a) Themenorientiert: Spannungsfeld Diversity und Diskriminierung: Wir analysieren gemeinsam das Paradoxon zwischen Streben nach Vielfalt und tatsächlichen Diskriminierungserfahrungen. Institutionen priorisieren sichtbare Maßnahmen zur Repräsentation, jedoch bleiben unbewusste Ausschlüsse, marginalisierte Perspektiven und Mikroaggressionen nicht adressiert. Ein weiteres Thema kann das Fehlen von Diversität im deutschsprachigen Bibliothekswesen und insbesondere im Bereich der Führungskräfte sein. b) Methodenorientiert: Expertise in Gruppendynamik: Meine Kenntnisse gruppendynamischer Prozesse ermöglichen es, Erkenntnisse über unsichtbare Dynamiken zu teilen, die in allen Gruppen mehr oder weniger vorherrschen. Im Lab werden wir über kurze theoretische Inputs und praktische Übungen Individuum, Individuum in der Gruppe und die Gruppe erforschen. Wie können Unterschiede mit Gewinn besprechbar gemacht werden? Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Kastner, Stefanie T1 - Enter Africa : gamify your city future Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Fahrenkrog, Gabriele T1 - Gute Gründe für OER in Bibliotheken T2 - Hands-On Lab analog / Zweites Jahrestreffen des OER Librarian Networks Germany (19.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Bankettraum 4) N2 - Freie Bildungsmaterialien erfreuen sich weiterhin einer hohen bildungspolitische Relevanz und werden inzwischen von vielen Experten als unverzichtbarer Teil künftiger Digitalisierungsprogramme betrachtet. Die wichtige Rolle, die Bibliothekarinnen im Bereich der offenen Bildung zukommen kann, lässt sich z.B. an der Situation in den USA ableiten, wo Bibliothekare inzwischen zu den wichtigsten und einflussreichsten Stakeholdergruppen zählen. Auch in Deutschland sind z.B. mit der HOOU in Hamburg und ZOERR in Baden-Württemberg erste ernsthafte Anstrengungen von Bundesländern erkennbar, OER-Infrastruktur aufzubauen, an deren Betrieb auch Bibliothekarinnen und Bibliothekare beteiligt sein werden. Um so bedauerlicher ist es, dass im Rahmen der OERinfo Richtilinie keine Maßnahmen zur Vernetzung von Bibliothekarinnen gefördert wurden.Diese Lücke ist vom OER Librarian Network Germany geschlossen worden, das auf dem Bibliothekartag 2018 sein erstes Arbeitstreffen abhielt. Das Netzwerk zielt darauf ab, interessierte KollegInnen miteinander zu vernetzen, den Informations- und Erfahrungsaustausch zwischen ihnen zu fördern und gemeinsam praxisorientierte Handlungskonzepte zu entwickeln. Dazu nutzt es eine von Openbiblio.eu zur Verfügung gestellte discourse-Instanz, die es den Mitgliedern ermöglicht, themenbezogene Fragestellungen asynchron zu diskutieren. Geplant ist weiterhin, mit Hilfe von regelmäßigen Telefonkonferenzen einen zusätzlichen Kommunikationskanal zur Verfügung zu stellen, der eventuelle Einstiegshürden weiter zu senken. Das Hands-On Lab wird Mitgliedern des Netzwerkes aber insbesondere auch allen am Thema interessierten Kolleginnen und Kollegen die Gelegenheit zur persönlichen Vernetzung bieten. Schwerpunkt wird die Diskussion inhaltlicher Fragestellungen. Darüber hinaus sollen organisatorische Fragen, kommende Termine und Veranstaltungen, sowie Ziele und mögliche gemeinsame Aktivitäten besprochen werden. KW - Open Educational Resources Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-165868 CY - Hamburg ER - TY - GEN A1 - Orth, Astrid T1 - Nutzung von Social-Media bei Forschenden T1 - How do researchers use social media? T2 - Hands-On Lab digital / Der Mensch im Mittelpunkt – und was kommt drumherum? (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Beratungsraum 3) N2 - Vortragsfolien KW - Altmetrics KW - Social Media KW - Web-basierte Metriken KW - Nutzerstudien Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-165727 ER - TY - GEN A1 - Ralf, Frauke Gisela T1 - Fokus auf Vielfalt und Qualität - Wachsende Bedeutung der Berufsverbände und Fachgesellschaften im wissenschaftlichen Lebenszyklus T2 - Podiumsdiskussion / Neue Rollen für neue Zeiten: Wie Bibliotheken, Verlage und Agenturen/Dienstleister im digitalen Zeitalter zusammenarbeiten können (18.03.2019, 14.15 - 15:45 Uhr, Messehaus, M5) KW - Bibliodiversität KW - Qualität KW - Berufsverbände KW - wachsende Bedeutung KW - professional organisations KW - societies KW - bibliodiversity KW - increasing significance Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-165748 ER - TY - GEN A1 - Winkler, Christian T1 - Das Münchner Geschichtsduett : Die Kooperation der Bayerischen Staatsbibliothek und des Deutschen Museums N2 - Seit 2016 betreibt die Bibliothek des Deutschen Museums gemeinsam mit der Bayerischen Staatsbibliothek den Fachinformationsdienst Geschichtswissenschaft. Die Museumsbibliothek ist für die Subdisziplinen Wissenschafts-, Technik- und Umweltgeschichte zuständig. In den letzten drei Jahren konnte eine Bandbreite von Services in Absprache mit der deutschen Fachcommunity etabliert werden, unter anderem ein Recherche- und ein Informationsportal, Wunschbuchdienste, Zugang zu Datenbanken und die Deutsche Historische Bibliografie. Die Mitarbeit in einem so großen Projekt hat, insbesondere für eine relativ kleine Einrichtung, unweigerlich signifikante Auswirkungen auf den bibliothekarischen Alltag. Zu nennen sind beispielsweise ein Arbeitsanstieg in Erwerbung und Katalogisierung, die Etablierung neuer Aufgaben in Katalog und Öffentlichkeitsarbeit sowie der Aufbau neuer digitaler Angebote. Im Vortrag soll einerseits über die gemachten Erfahrungen berichtet werden. Welche Probleme sind aufgetreten und wie wurden sie gelöst? Wie funktioniert die Zusammenarbeit mit einem wesentlich größeren Kooperationspartner? Und wie kann die Kommunikation mit der Fachcommunity intensiviert und verstetigt werden? Andererseits soll ein vorläufiges Fazit gezogen werden: Nach der ersten Förderphase ist der FID aus Sicht der Bibliothek sicherlich überwiegend positiv zu bewerten. Er hat aber auch zu langfristig nachwirkenden und tiefgreifenden strukturellen Änderungen der bibliothekarischen Arbeit geführt, die den Alltag auf absehbare Zukunft prägen werden. Inwieweit sind der Bibliothek also Vorteile oder vielleicht auch Nachteile durch die Beteiligung am Projekt entstanden? KW - Fachinformationsdienst KW - Deutsches Museum München KW - Bayerische Staatsbibliothek KW - Kooperation KW - Technikgeschichte Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-166970 ER - TY - GEN A1 - Schuster, Katrin T1 - Was tun gegen Lügen und Falschmeldungen in den Medien T2 - Podiumsdiskussion / Was wir tun können gegen Falschmeldungen und Lügen in Medien. Eine Diskussion mit Journalist/-innen und Bibliothekar/-innen (20.03.2019, 16:00 - 17:30 Uhr, Saal 5) N2 - 4 Vortragfolien KW - Fake News Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-166479 ER - TY - GEN A1 - Sommer, Dorothea T1 - Bibliothekarische Zeitschriften: ABI Technik T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Öffentliche Arbeitssitzung der Baukommission (18.03.2019, 16:00 - 18:00 Uhr, M8 (Messehaus)) N2 - Überblick über die Zeitschrift "ABI Technik". KW - Bibliothekarische Zeitschriften KW - ABI Technik Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-166494 ER - TY - GEN A1 - Kaufmann, Andrea T1 - Das Netzwerk Grüne Bibliothek stellt sich vor (Andrea Kaufmann, Netzwerk Grüne Bibliothek, Berlin) N2 - Das Netzwerk Grüne Bibliothek wurde 2018 mit dem Ziel gegründet, die ökologische und soziale Nachhaltigkeit von Bibliotheken und Informationseinrichtungen im deutschsprachigen Raum zu fördern. Im Vortrag wird das Netzwerk mit seinen Zielen, Plänen und Angeboten für Bibliotheken vorgestellt. Neue Mitglieder sind herzlich willkommen! T2 - The Green Library Network introduces itself KW - Nachhaltigkeit KW - Bibliothek KW - Ökologie Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-158290 ER - TY - VIDEO A1 - Dolabdjian, Annika Siranusch A1 - van Genderen, Kamila A1 - van Genderen, Rob T1 - Student Engagement in Wageningen University & Research Library N2 - Die Wageningen University & Research – Library (WUR – Library), die täglich ca. 600 Nutzer betreut, möchte ihren Nutzern aufzeigen, dass sie nicht nur ein Ort zum Lernen ist sondern auch ein Ort zum Entspannen und Spaß haben und ihre Dienstleistungen bekannter machen. Gleichzeitig möchte die Bibliothek mit Hilfe von Nutzerbefragungen und –beobachtungen herausfinden welche Bedürfnisse und Wünsche die Nutzer haben um effizient arbeiten zu können und sich in den Räumlichkeiten wohlzufühlen. Ein weiteres Ziel ist es die Dienstleistungen zu optimieren und den Zugang zur Bibliothek zu erleichtern. Hieraus ist 2017 das Projekt Student Engagement entstanden, bei welchem mit Hilfe unterschiedlicher Methoden und Aktionen die Bibliothek mehr in den Fokus gerückt wird. Dieses Video enthält eine Zusammenstellung der Aktionen, die bisher innerhalb der Bibliothek stattfanden und soll für andere Bibliotheken als Anreiz dienen ebenfalls aktiv auf ihre Nutzer zu zugehen. Es entstand während des praktischen Studiensemesters von Annika Siranusch Dolabdjian, Studentin an der Hochschule der Medien, Stuttgart unter Mithilfe von Kamila van Genderen und Rob van Genderen von WUR - Library. KW - Wissenschaftliche Bibliothek KW - Student / Kooperation Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-158369 PB - Wageningen University & Research Library CY - Wageningen, Niederlande ER - TY - GEN A1 - Klauser, Hella T1 - International Librarians Orientation der Bibliothekskongress begrüßt seine internationalen Teilnehmenden T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / International Librarians´ Orientation: Der Bibliothekskongress begrüßt seine internationalen Teilnehmenden (18.03.201914:1515:45 Uhr, Vortragsraum 12) N2 - In dieser Begrüßungs- und Einführungsveranstaltung werden die internationalen Teilnehmerinnen und Teilnehmer sowie die Ehrengäste der bibliothekarischen Verbände von den Verantwortlichen des 7. Bibliothekskongresses 2019 und von Bibliothek und Information International (BII) begrüßt. Die Gäste erhalten Informationen über die Konferenz, Hinweise auf Veranstaltungen und Vorträge mit internationalem Bezug und in englischer Sprache, nützliche allgemeine Hinweise für die Kongresstage, die Fachausstellung, das Rahmenprogramm und über die Stadt Leipzig und ihre Bibliotheken. Die internationalen Teilnehmenden werden Ansprechpartner aus Deutschland kennenlernen und sich auch untereinander begrüßen können. Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Dierolf, Uwe T1 - Einsatz von Linux-Tools unter Windows für BibliothekarInnen T2 - Hands-On Lab digital / Einsatz von Linux-Tools unter Windows für BibliothekarInnen (20.03.2019,09:00 - 11:00 Uhr, Seminarraum 13) N2 - Der Bibliotheksalltag ist geprägt durch den Umgang mit Daten in diversen Formaten wie MAB, Marc, XML und JSON. Auch das Themenfeld Bibliometrie basiert auf der effizienten Verarbeitung von Daten meist zur Erzeugung von Statistiken.Überwiegend werden solche Aufgaben an die IT delegiert, im besten Fall setzen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Bibliotheken Excel ein.Dieser Workshop zeigt eine andere Herangehensweise und wurde bereits im Jahr 2017 an der KIT-Bibliothek mit 10 Teilnehmern durchgeführt.Der Workshop vermittelt Grundlagenwissen aus der IT-Welt, wie man mit Hilfe von Linux-Werkzeugen Aufgaben verschiedenster Art im Umfeld des Themas "Datenverarbeitung" sogar unter Windows effizient und schnell erledigen kann. Ein Einblick in diese den meisten BibliothekarInnen vollständig unbekannte Arbeitsweise kann dazu beitragen, Problemlösungen gänzlich anders anzugehen. Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Erdmenger, Tanja A1 - Schwering, Stephan A1 - Schild-Steiniger, Meik T1 - Kongress-Gezwitscher oder Twitter-Sprechstunde für EinsteigerInnen T2 - Hands-On Lab digital / Kongress-Gezwitscher oder Twitter-Sprechstunde für EinsteigerInnen (18.03.2019, 14:15 - 15:45 Uhr, Beratungsraum 3) N2 - Vielleicht haben Sie schon öfter überlegt, in die Twitter-Welt einzutauchen und zu sehen, ob dieser Kanal für Sie und ggf. Ihre Bibliothek sinnvoll ist und auch Spaß macht.Kaum ein Ereignis ist besser geeignet als der Bibliothekskongress, um die Plattform Twitter kennenzulernen und auch gleich auszuprobieren. In einer täglich stattfindenden morgendlichen "Twitter-Sprechstunde" wird kurz erklärt, was Twitter ausmacht, wie man anderen interessanten Twitterern folgt, wie das mit den Hashtags (#) ist und wie man selbst Tweets absetzt, teilt und kommentiert. Und selbstverständlich liegt ein Schwerpunkt darauf, wie Sie Twitter hier auf diesem Kongress - aber auch auf anderen Konferenzen oder BarCamps - hilfreich aktiv oder auch nur lesend einsetzen können, z.B. bei der Entscheidung für die ein oder andere Session. Lernen Sie auf diesem Weg KongressteilnehmerInnen schnell und unkompliziert kennen und vernetzen sich analog und digital! Je mehr Leute twittern, umso mehr erfährt man von den Veranstaltungen, die man nicht selbst besuchen kann, und können auch diejenigen am Geschehen teilnehmen, die die Konferenz nur aus der Ferne verfolgen wollen.Wenn nach dem ersten Tag noch Fragen auftauchen, können Sie zu einem der nächsten Termine an den folgenden Tagen kommen. Durchgeführt werden die Sprechstunden wechselweise vom BibChat-Team (www.bobchat.de) Tanja Erdmenger, Meik Schild-Steininger, Stephan Schwering und N.N....Information für die Programmkommission: wir benötigen nur einen kleinen Raum/abgegrenzten Bereich (weniger geeignet aufgrund der Geräuschkulisse ist der Stand der Verbände) und würden dieses Format auch gerne jeweils VOR oder zwischen den eigentlichen Zeitslots anbieten, also z.B. 8:30-9:00 Uhr oder 12:30 - 13:00 Uhr - . Wir benötigen NICHT wie im Formular vorgegeben 1,5 h sondern 30 Min, aber die an jedem Kongresstag. Es wäre wünschenswert (sicher auch für das Social Media Team des Kongresses), wenn dieses Format im offiziellen Programm auftauchen könnte. Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Okonnek, Maximiliane A1 - Koesling, Sven T1 - Bibs on the Blockchain: Abgesang mit Zukunftsperspektive T2 - TK 6: Zugänge ermöglichen / Von Blockchain bis Partizipation (18.03.2019, 14:15 - 15:45 Uhr, Saal 2) N2 - Der grosse Hype um Distributed-Ledger-Technologien, wie z. B. Blockchain, gehört bereits dem letzten Jahr (2018) an. Dieser Abstand scheint angemessen für eine Einschätzung der Risiken, Potenziale und Erkenntnisse im Kontext einer viel thematisierten, oftmals als revolutionär gefeierten Technologie. Der Beitrag gibt einen Überblick über den aktuellen Stand der Blockchain Technologie hinsichtlich bibliotheksrelevanter Themenfelder wie z. B. wissenschaftliches Publizieren, Open Science und Identitätsmanagement. Er thematisiert dabei denkbare Use Cases für Bibliotheken zeigt aber auch Alternativen zum Einsatz der aufwendigen Technologie auf. Darüber hinaus wirft er einen Blick auf das aktuelle Innovationsökosystem rund um Blockchain Anwendungen im Wissenschaftsbereich und beleuchtet die Motivation entsprechender Akteure dahinter. Mit Blick auf die Geschichte technologischer Entwicklungen, wagt er eine Einschätzung der Blockchain-Bewegung im Wissenschaftskontext und skizziert eine mögliche Rolle von Bibliotheken in diesem Umfeld. KW - Blockchain KW - Distributed Ledger Technology Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-163297 ER - TY - GEN A1 - Hagemeister, Maiken A1 - Israel, Esther T1 - Netzwerk Bibliothek - überregionaler Fachaustausch und Vernetzung T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Netzwerk Bibliothek – überregionaler Fachaustausch und Vernetzung (19.03.2019, 16:30 - 18:00 Uhr, Saal 5) N2 - Die vom BMBF geförderte Kampagne "Netzwerk Bibliothek" des Deutschen Bibliotheksverbandes e.V. (dbv) verstärkt die Sichtbarkeit von digitalen Bibliotheksangeboten und fördert den Fachaustausch zu diesem Thema, indem sie Bibliotheksmitarbeitende miteinander vernetzt. Alle Expertinnen und Experten der Kampagne "Netzwerk Bibliothek" sind nun zu einem großen überregionalen Fachaustausch nach Leipzig eingeladen. Neben den Kampagnengesichtern Bettina Harling, Marlene Neumann, Annabelle Huwig und Daniel Tepe aus den Stadtbibliotheken Mannheim, Erlangen, Ludwigshafen und Bremen werden insbesondere auch die teilnehmenden Bibliotheken der großen regionalen "Einfach digital!"-Veranstaltungen willkommen geheißen. Ziel der Fachveranstaltung ist es, Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner aus Bibliotheken verschiedener Regionen zusammenzuführen, damit sie Tipps und Informationen zu digitalen Bibliotheksangeboten teilen und sich untereinander für zukünftige Arbeitsaufgaben bundesweit vernetzen können. Nach einem moderierten Fachaustausch sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zudem die Gelegeheit bekommen, informell über digitale Bibliotheksangebote ins Gespräch zu kommen und werden hierzu von der Kampagne zu einem Catering eingeladen. Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Schuldt, Karsten A1 - Jobmann, Alexandra A1 - Jobmann, Peter A1 - Stahr, Maik T1 - Die Bibliothek als gesellschaftliche Institution - #critlib (Teil 2) T2 - Hands-On Lab analog / Die Bibliothek als gesellschaftliche Institution | #critlib Teil 2 (19.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Beratungsraum 3) N2 - Egal wie sehr sie zum Teil ihre vorgebliche Neutralität betonen, Bibliotheken sind Einrichtungen in ihren jeweiligen Gesellschaften. Auch sie sind bestimmt von den gesellschaftlichen Entwicklungen, von Debatten um Ziele und Werte sowie politischen Auseinandersetzungen. Sie stellen Institutionen mit eigenen Regeln und Möglichkeiten dar, potentiell auch Räume, die eine bessere Gesellschaft denkbar machen. In vielen bibliothekarischen Diskursen wird dies nicht thematisiert, findet aber trotzdem statt. Gerade in US-amerikanischen und kanadischen Bibliotheken wird dieser Fakt in den letzten Jahren aber auch proaktiv angegangen: Wenn die Bibliothek eine gesellschaftliche Institution ist, dann kann und soll dies auch aktiv genutzt werden. Es sollte darüber nachgedacht werden, was für gesellschaftliche Werte und Ziele konkret Bibliotheken unterstützen sollen, wie sie konkret gesellschaftlich wirken und wirken sollten. Diese Auseinandersetzungen werden, bis hinauf in die ALA, zumeist unter dem Schlagwort #critlib verhandelt. Dabei wird, da die Kolleg*innen eine reflektierte Praxis anwenden, oft auf aktivistische Formen von Diskussionen und Medienproduktion zurückgegriffen. Das Projekt-Lab "Die Bibliothek als gesellschaftliche Institution? / #critlib auf Deutsch? Ein Zine-Projekt" auf dem 107. Bibliothekartag in Berlin hat das Thema aufgegriffen und in einer gemeinsamen Diskussion anhand von Debattenbeiträgen aus dem englisch-sprachigen Raum erarbeitet, ob und wie #critlib auch im DACH-Raum notwendig ist und umgesetzt werden kann. Das daraus entstandene Zine bildet die Grundlage für eine zweite Veranstaltung, in der die aufgeworfenen Themen und ihre Auswirkungen auf das Verständnis der Institution Bibliothek vertieft diskutiert und in einem Folge-Zine verarbeitet werden. So entsteht ein lebendiges Arbeitsdokument, das Bibliothekar*innen selber in die Hand nehmen und damit nachvollziehen können, was geschrieben, besprochen und gefordert wird. Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Bemme, Jens A1 - Munke, Martin T1 - Macht Citizen Science glücklich? Bürgerwissenschaften in Wissenschaftlichen Bibliotheken T2 - TK 6: Zugänge ermöglichen / Von Blockchain bis Partizipation (18.03.2019, 14:15 - 15:45 Uhr, Saal 2) N2 - Bürger, die forschen, gibt es seit dem 19. Jahrhundert. Bibliotheken sind seitdem wichtiger Teil ihrer Forschungsprozesse: immer dann, wenn Wissen aus Büchern erworben wurde, oder in neuen Büchern zurück in die Bibliothek fand. Inzwischen sind die Rolle von Bibliotheken und ihre Beiträge zu Citizen Science-Projekten vielfältiger geworden. Open Science (z. B. Open Access, Open Data), Werkzeuge der Wikimediaportale (z. B. Wikipedia, Wikisource, Wikidata), Datenbanken für die Ahnenforschung oder die Herausforderung, junge Generationen für ehrenamtliche Projekte zu gewinnen, stellen Wissenschaftliche Bibliotheken wie die SLUB Dresden vor die Aufgabe zu entscheiden, welche Ziele angestrebt und welche Ressourcen für und mit Citizen Science eingesetzt werden können. Als Universitäts- und Landesbibliothek bestehen für die SLUB zugleich Synergien und Konflikte zwischen bestehenden Aufgaben und vermeintlichen neuen Tätigkeiten für die Bürgerwissenschaften.Der Vortrag spiegelt diese Entwicklung im Referat Saxonica der SLUB, das zur Entwicklung einer abteilungsübergreifenden Konzeption für das Arbeitsfeld Citizen Science beiträgt. Deutlich werden Verbindungen und Gegensätze, die zwischen traditionellen Feldern wie der Heimat-, der Ahnen- und der Naturforschung sowie neueren Formen von Citizen Science bestehen. Recherche und Datenpflege in der Wikipedia und Wikidata oder die Transkription historischer Quellen in Wikisource bieten FreizeitforscherInnen Gelegenheiten, Neugier und Wissen zu teilen und zu erweitern. Zugleich steigt der Aufwand, den BibliotheksmitarbeiterInnen für Kommunikation mit Projektpartnern, Initiativen, für Veranstaltungen und Öffentlichkeitsarbeit aufwenden, um Akteure zu vernetzen, zu beraten, zu gewinnen und zu binden. Das Saxonica-Team der SLUB wirkt 2018 bei der Strategieentwicklung der BMBF-geförderten Plattform "Bürger schaffen Wissen" mit, um die regionale Verankerung, Vernetzung und Förderung von Methoden der Citizen Science zu begleiten. KW - Bürgerwissenschaft KW - Partizipation KW - wissenschaftliche Bibliothek KW - Citizen science KW - Scientific library Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-164332 ER - TY - GEN A1 - Göller, Sandra A1 - Grumbach, Florian A1 - Holste, Timo T1 - Der 4Memory Data Space – Daten für die Geschichtswissenschaften und wo sie zu finden sind T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Daten verfügbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Im Rahmen der Aktivitäten von NFDI4Memory wird ein Data Space entwickelt, der den Zugang zu einer heterogenen Menge von Datenquellen und Diensten der 4Memory-Community ermöglicht. Die Zielgruppe des Konsortiums sind die historisch arbeitenden Disziplinen, die ihr Forschungsinteresse auf eine breite Vielfalt von Daten in Form analoger und digitaler Dokumenten richten. Die Erschließung und der Nachweis dieser Ressourcen wird traditionell in unterschiedlichen Sparten der GLAM-Organisationen, insbesondere Archiven, Museen und Bibliotheken, geleistet und folgt oft historisch gewachsenen, spezialisierten Routinen. Der 4Memory Data Space soll daher Forschenden eine zentrale, spartenübergreifende Anlaufstelle für das Retrieval fachlich einschlägiger Datenquellen und Dienste bieten, ohne, dass sie auf die mühsame Suche in zahlreichen einzelnen Nachweissystemen angewiesen sind. Zudem soll der Austauschund der direkte Zugriff auf Metadaten und Ressourcen ermöglicht werden – seien sie Retrodigitalisate mit historischem Quellenwert oder rezent publizierte Datensätze in Repositorien. Technisches Grundgerüst des Data Space bilden der 4Memory Knowledge Graph und einfache, einheitlich definierte Schnittstellen für z.B. die Suche oder den Zugriff auf Metadaten und Ressourcen. Der aktuell in Entwicklung befindliche 4Memory Knowledge Graph dient dem Data Space als Suchindex. Derzeit wird daher sowohl an der Ontologie dieses Wissensgraphen gearbeitet, als auch an der Spezifikation der Schnittstellen. In Zukunft soll ein Portfolio an Diensten über den Data Space ansprechbar sein. Damit soll er Forschenden nicht nur das Retrieval relevanter Metadaten und Daten erleichtern, sondern sie auch in die Lage versetzten, die gefundenen Ressourcen in skriptbasierte Workflows einzubinden und weiter zu verarbeiten. Der geplante Vortrag veranschaulicht Konzeption und Stand der Entwicklung des 4Memory Data Space. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schaarwächter, Michael T1 - RFIDoItYourself: Automatisierung, RFID-UHF, Suchroboter N2 - Im April 2022 hat die UB Dortmund ihre neue, selbstentwickelte RFID-UHF-Infrastruktur in Betrieb genommen. Ausgegangen sind wir von der Idee, eine dynamische Aufstellung der Printbestände in Freihand zu ermöglichen. Das setzt voraus, jedes Medium lokalisieren zu können. Nach Marktrecherchen und Machbarkeitsstudie stand RFID-UHF als geeignete Technik fest, und so haben wir nach einigen Experimenten mit RFID-Suchrobotern in 2021 den Bestand von knapp einer Million Medien in vier Monaten mit RFID-UHF-Tags ausgerüstet. Selbst gebaute, sehr preiswerte Selbstverbucher ermöglichen an vielen Stellen in der Bibliothek die Ausleihe. Gesicherte Bücher, die die Bibliothek fälschlicherweise verlassen, werden mit Cover auf Monitoren für Nutzende und Personal deutlich angezeigt. Auch eine native Integration in das Bibliothekssystem ExLibris Alma wurde realisiert. Zusammen mit dem Hersteller veränderten wir im Zuge der Umrüstung auf RFID-UHF die Sortierlogik unserer Rückgabeanlage. Nun sind wir in der Lage, die Sortierregeln vollkommen frei zu definieren. Beispielsweise können wir die oft ausgeliehenen Bücher separieren, um sie gesondert zu präsentieren. Die Software aller RFID-Komponenten wurde von Grund auf von einem Team aus UB und ITMC (IT- und Medienzentrum der TU Dortmund) entwickelt. Besonderer Wert liegt auf Stabilität, Einfachheit und Erweiterbarkeit (Modularisierung), aber auch die Sicherheit der Inhalte auf den RFID-Tags stand im Fokus der Entwicklung. Laufende Stellrevision und Inventur erlauben unsere vier neuen Roboter bereits jetzt. Die zukünftig noch genauere Lokalisierung der RFID-UHF-Tags wird schließlich eine sehr präzise Indoor-Navigation für Nutzende bis zum Stellplatz eines Buches im Regalboden ermöglichen. Der Vortrag berichtet von dem Projekt, den Erfahrungen in den ersten Monaten Betrieb und der möglichen Nachnutzung unserer Entwicklungen in anderen Bibliotheken. KW - Roboter KW - RFID KW - Automatisierung Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-186738 ER - TY - GEN A1 - Boltze-Fütterer, Julia A1 - Lohrum, Stefan A1 - Behrens, Kathrin A1 - Prestel, Phillip T1 - DeepGreen Anwender:innen-Treffen – Austausch und Weiterentwicklung T2 - Öffentliche Arbeitssitzung/ DeepGreen Anwender:innen-Treffen – Austausch und Weiterentwicklung (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Roselius) N2 - DeepGreen ist ein Open-Access-Lieferservice, der automatisiert Volltexte und Metadaten wissenschaftlicher Publikationen von verschiedenen Verlagen abholt und berechtigten Bibliotheken zur Verfügung stellt. DeepGreen unterstützt Bibliotheken als Dienstleister für Hochschulen bzw. außeruniversitäre Einrichtungen und die dort tätigen Wissenschaftler:innen dabei, Publikationen in Open-Access-Repositorien frei zugänglich zu machen. Die Grundlage bilden dabei die grüne Open-Access-Komponente der ehemals DFG-geförderten Allianz-Lizenzen, die Open-Access-Rechte aus Transformationsverträgen sowie vertragsunabhängiger Open Access (z.B. bei genuinen Open-Access-Zeitschriften). DeepGreen ist 2016 als DFG-Projekt gestartet und befindet sich seit Juni 2021 in einem Pilotbetrieb, der in Eigenleistung vom Kooperativen Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg, von der Bayerischen Staatsbibliothek und von der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg getragen wird. Ziel des Pilotbetriebs ist es, neben dem nachhaltigen Fortbetrieb des Dienstes neue Verlagskooperationen zu schließen, DeepGreen technisch weiterzuentwickeln und den Kreis der teilnehmenden Repositorien zu erweitern. Mittlerweile nehmen 84 institutionelle Repositorien, sechs Fachrepositorien und 14 Verlage an DeepGreen teil. In 2024 wurde DeepGreen mit dem Enter Open-Access-Award in der Kategorie Infrastruktur ausgezeichnet. Auf dem 9. Bibliothekskongress 2025 in Bremen soll das vierte DeepGreen-Anwender:innentreffen stattfinden. Wie im letzten Jahr soll über aktuelle Entwicklungen berichtet und mit den Teilnehmenden an gemeinsamen Themen gearbeitet werden. KW - Open Access KW - DeepGreen Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-195420 ER - TY - GEN A1 - Klatt, Franziska T1 - The Role of the Department Library in Driving AI Transformation N2 - The Economics & Management Library at Technische Universität Berlin has become one of the first public institution in Germany to initiate the acquisition of ChatGPT Edu licenses. The target audiences include researchers, educators, and students from Faculty VII, Economics and Management. The initiative stemmed from a retreat of the departmental heads, where Dr. Franziska Klatt, Head of the Teaching Library, introduced various AI tools. Recognizing that university-wide licenses would not be available in the near term, the faculty decided to advance the introduction of AI licenses as a pilot project and sought the library’s support. The contribution will explore the role the library plays in the faculty’s AI transformation process and the tasks it undertakes in this context. This involvement strengthens the library’s role as a central partner in research and teaching. Researchers and faculty administration highly appreciate this support, as they often lack the time to keep up with the dynamic developments in AI and to facilitate internal exchange within the faculty. This contribution offers valuable insights for the audience by demonstrating how AI tools and AI literacy programs can be implemented at the faculty level, highlighting the library’s role in supporting the AI transformation process. It provides a compelling approach for universities that lack campus-wide access to such tools. KW - academic libraries KW - Digital Transformation KW - ChatGPT Edu KW - Artificial Intelligence KW - AI Literacy KW - Innovation Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-194153 ER - TY - JOUR A1 - Eichhorn, Martin A1 - Wissen, Dirk T1 - "Konflikt- und Gewaltsituationen lassen sich im Team am besten lösen": Experte Martin Eichhorn gibt Tipps zur Deeskalation / Konsequentes Handeln ist wichtig N2 - "Bei Konflikten und Gefahren denken viele Kolleginnen und Kollegen sicherlich zuerst an Beschimpfungen am Auskunftsplatz, an Auseinandersetzungen bei Gebührendiskussionen oder an Diebstahl. Doch es gibt vielfältigere Aspekte, und sogar Gewalttaten und Terrormeldungen kommen in der Praxis vor. Manchmal drohen Extremisten jedweder Couleur, vom Salafisten bis zum Neonazi: Streitpunkt ist hierbei häufig der Medienbestand, auf den diese speziellen Nutzer Einfluss nehmen möchten. Berichtet wird auch, dass es in Bibliotheken immer wieder verwirrte Besucher oder Freaks gibt, die sich gegenüber den anderen Bibliotheksnutzern als Mitarbeiter oder als Wachpersonal ausgeben. In Ausnahmefällen lauert die Gefahr bereits bei Dienstantritt, wenn zum Beispiel Fenster oder Türen wegen eines Einbruchs zerstört sind. Fragwürdige Kommunikation droht nicht nur von Kunden, manchmal melden sich auch Träger, Verwaltung und Politiker mit Beschwerden und Forderungen über das private Handy. Mal sind es Social-Media-Diskussionen, die zu löschen seien, mal Korruptionsvorwürfe oder dass Mitarbeiter keine politischen Aussagen auf der Kleidung tragen dürfen (zum Beispiel "Refugees Welcome"oder eine Friedenstaube). Und bei all dem dürfen Situationen, wie die sexuelle Anmache oder das rotzfreche Kind an der Auskunft, mit Wasserpistole oder Feuerzeug in der Hand, nicht zur Nebensache werden. Über die große Bandbreite der Konfliktfälle in Bibliotheken sprach BuB-Herausgeber Dirk Wissen mit dem Experten Martin Eichhorn, der seit über zehn Jahren Bibliothekspersonal im Umgang mit Konflikt- und Gefahrensituationen schult. Er weiß zu unterscheiden zwischen Konflikten, Gefahren, Gewalttaten, Notfällen bis hin zu Terrordrohungen und kann nicht nur von vielen Praxisbeispielen berichten, sondern lehrt Verhaltenskodizes, um dem Konflikt- und Gefahrenpotenzial des Berufsalltags gewappnet entgegentreten zu können. KW - Konflikte KW - Bibliotheksalltag KW - Konfliktsituationen KW - Bibliothek KW - BuB-Interview Y1 - 2016 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-27079 SP - 330 EP - 333 ER - TY - GEN A1 - Mehn, Henriette A1 - Ilg, Jens T1 - Aus dem Alltag einer 1Jährigen: AG Nachhaltigkeite der SLUB Dresden T2 - Sonstige/#Freiraum22 (01.06.2022, 09:30 - 10:00, #Freiraum22) N2 - Wir stellen euch vor, was eine 1jährige AG Nachhaltigkeit einer Bibliothek alles schaffen kann und was nicht: Von der Gemeinwohlbilanzierung bis zum Fairomaten, von Bienen bis zu nachhaltigem Essen. KW - Nachhaltigkeit Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-181186 ER - TY - GEN A1 - Neumann, Jan A1 - Fahrenkrog, Gabriele A1 - Clasen, Nicole T1 - Zweites Jahrestreffen des OER Librarian Networks Germany T2 - Hands-On Lab analog / Zweites Jahrestreffen des OER Librarian Networks Germany (19.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Bankettraum 4) N2 - Freie Bildungsmaterialien erfreuen sich weiterhin einer hohen bildungspolitische Relevanz und werden inzwischen von vielen Experten als unverzichtbarer Teil künftiger Digitalisierungsprogramme betrachtet. Die wichtige Rolle, die Bibliothekarinnen im Bereich der offenen Bildung zukommen kann, lässt sich z.B. an der Situation in den USA ableiten, wo Bibliothekare inzwischen zu den wichtigsten und einflussreichsten Stakeholdergruppen zählen. Auch in Deutschland sind z.B. mit der HOOU in Hamburg und ZOERR in Baden-Württemberg erste ernsthafte Anstrengungen von Bundesländern erkennbar, OER-Infrastruktur aufzubauen, an deren Betrieb auch Bibliothekarinnen und Bibliothekare beteiligt sein werden. Um so bedauerlicher ist es, dass im Rahmen der OERinfo Richtilinie keine Maßnahmen zur Vernetzung von Bibliothekarinnen gefördert wurden.Diese Lücke ist vom OER Librarian Network Germany geschlossen worden, das auf dem Bibliothekartag 2018 sein erstes Arbeitstreffen abhielt. Das Netzwerk zielt darauf ab, interessierte KollegInnen miteinander zu vernetzen, den Informations- und Erfahrungsaustausch zwischen ihnen zu fördern und gemeinsam praxisorientierte Handlungskonzepte zu entwickeln. Dazu nutzt es eine von Openbiblio.eu zur Verfügung gestellte discourse-Instanz, die es den Mitgliedern ermöglicht, themenbezogene Fragestellungen asynchron zu diskutieren. Geplant ist weiterhin, mit Hilfe von regelmäßigen Telefonkonferenzen einen zusätzlichen Kommunikationskanal zur Verfügung zu stellen, der eventuelle Einstiegshürden weiter zu senken. Das Hands-On Lab wird Mitgliedern des Netzwerkes aber insbesondere auch allen am Thema interessierten Kolleginnen und Kollegen die Gelegenheit zur persönlichen Vernetzung bieten. Schwerpunkt wird die Diskussion inhaltlicher Fragestellungen. Darüber hinaus sollen organisatorische Fragen, kommende Termine und Veranstaltungen, sowie Ziele und mögliche gemeinsame Aktivitäten besprochen werden. Y1 - 2019 ER - TY - GEN A1 - Gredler, Paul A1 - Ulrych, Ursula A1 - Bonizzi, Andrea A1 - Hubweber, Johanna A1 - Schmitz, Jasmin T1 - Orientierung in Zeiten des Wandels - Rolle und Aufgaben von Bibliotheken angesichts neuer Phänomene wie Predatory Practices N2 - Aktuell gibt es große Veränderungen im Bereich der wissenschaftlichen Kommunikation: Die Open Access Transformation, die Digitalisierung, generative KI, um nur einige Beispiele zu nennen. Aus all diesen Umbrüchen im System erwachsen Herausforderungen für die Wissenschaft, die Verlagswelt und auch die bibliothekarische Arbeit. So entstehen im Publikationswesen neue Geschäftsmodelle. Manche davon fördern eine von Wissenschaftler:innen geleitete und gestaltete Publikationskultur, andere ziehen in betrügerischer Absicht Nutzen aus dieser Zeit des Wandels und zeigen damit auch bestehende Schwachstellen im System auf. Zu letzteren Akteuren zählen unter anderem sogenannte Predatory Publisher. Bibliotheken sind mit dieser Thematik bereits seit Jahren befasst, wobei die Beratung und Unterstützung im Anlassfall sowie die Bewusstseinsbildung bislang im Vordergrund standen. Im Rahmen des Teilprojektes 4 "Predatory Publishing" von AT2OA2 wurde Bibliothekar:innen und Forschungsmanager:innen nun die Möglichkeit gegeben, sich über vier Jahre auch jenseits der akuten Problemlösung eingehend mit neuen, betrügerischen Formen wissenschaftlicher Kommunikation zu befassen. Ausgehend von den Fragen, wie Predatory Praktiken einzuorden sind, was sie bedingt und sie befördert folgten die Ausarbeitung von Anforderungen, die sich daraus für Bibliotheken mit Blick auf die Praxis der Informationsvermittlung und des Serviceangebotes ergeben. In alldem stand immer die Frage der Rolle und Aufgabe von Bibliotheken im Raum. Warum beschäftigen sich Bibliotheken mit dieser Thematik? Im Vortrag werden erste Ergebnisse und Hypothesen aus dieser intensiven Arbeit präsentiert. Dabei wird gezeigt, dass die Auseinandersetzung mit Predatory Publishing wie auch dem Wandel wissenschaftlicher Kommunikation essentiell für die wissenschaftliche Gemeinschaft ist. Bibliotheken kommt hierbei eine entscheidende Rolle zu, da sie inmitten der Veränderungen Orientierung geben und praxisorientierten Dialog ermöglichen. KW - Rollenverständnis Bibliotheken KW - Predatory Publishing KW - wissenschaftliche Kommunikation KW - Neuorientierung Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-194264 ER - TY - GEN A1 - Ulrych, Ursula A1 - Gredler, Paul A1 - Bonizzi, Andrea A1 - Hubweber, Johanna A1 - Schmitz, Jasmin T1 - Orientierung in Zeiten des Wandels - Rolle und Aufgaben von Bibliotheken angesichts neuer Phänomene wie Predatory Practices N2 - Aktuell gibt es große Veränderungen im Bereich der wissenschaftlichen Kommunikation: Die Open Access Transformation, die Digitalisierung, generative KI, um nur einige Beispiele zu nennen. Aus all diesen Umbrüchen im System erwachsen Herausforderungen für die Wissenschaft, die Verlagswelt und auch die bibliothekarische Arbeit. So entstehen im Publikationswesen neue Geschäftsmodelle. Manche davon fördern eine von Wissenschaftler:innen geleitete und gestaltete Publikationskultur, andere ziehen in betrügerischer Absicht Nutzen aus dieser Zeit des Wandels und zeigen damit auch bestehende Schwachstellen im System auf. Zu letzteren Akteuren zählen unter anderem sogenannte Predatory Publisher. Bibliotheken sind mit dieser Thematik bereits seit Jahren befasst, wobei die Beratung und Unterstützung im Anlassfall sowie die Bewusstseinsbildung bislang im Vordergrund standen. Im Rahmen des Teilprojektes 4 "Predatory Publishing" von AT2OA2 wurde Bibliothekar:innen und Forschungsmanager.innen nun die Möglichkeit gegeben, sich über vier Jahre auch jenseits der akuten Problemlösung eingehend mit neuen, betrügerischen Formen wissenschaftlicher Kommunikation zu befassen. Ausgehend von den Fragen, wie Predatory Praktiken einzuorden sind, was sie bedingt und sie befördert folgten die Ausarbeitung von Anforderungen, die sich daraus für Bibliotheken mit Blick auf die Praxis der Informationsvermittlung und des Serviceangebotes ergeben. In alldem stand immer die Frage der Rolle und Aufgabe von Bibliotheken im Raum. Warum beschäftigen sich Bibliotheken mit dieser Thematik? Im Vortrag werden erste Ergebnisse und Hypothesen aus dieser intensiven Arbeit präsentiert. Dabei wird gezeigt, dass die Auseinandersetzung mit Predatory Publishing wie auch dem Wandel wissenschaftlicher Kommunikation essentiell für die wissenschaftliche Gemeinschaft ist. Bibliotheken kommt hierbei eine entscheidende Rolle zu, da sie inmitten der Veränderungen Orientierung geben und praxisorientierten Dialog ermöglichen. KW - wissenschaftliche Kommunikation KW - Rollenverständnis Bibliothek KW - Predatory Publishing KW - wissKomm Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-194289 ER - TY - GEN A1 - Kaier, Christian A1 - Schilhan, Lisa T1 - Was ist eine wissenschaftliche Publikation? N2 - Eine Umfrage unter Forschenden an österreichischen Universitäten untersuchte, was diese unter einer „wissenschaftlichen Publikation“ verstehen. Die Antworten von mehr als 600 Forschenden aus einem breiten Spektrum von Disziplinen geben Aufschluss darüber, - welche Merkmale oder Kriterien Forschende für eine Einstufung als wissenschaftliche Publikation für relevant halten, - welche Zielgruppen durch wissenschaftliche Publikationen in ihrem Bereich angesprochen werden, - welche Publikationstypen in der jeweiligen Fachcommunity als wissenschaftliche Publikationen angesehen werden und - welche Publikationstypen zukünftig in der Forschungsbewertung stärker anerkannt werden sollten. Der Vortrag präsentiert zentrale Ergebnisse der Umfrage und möchte einen Beitrag zur Diskussion über Entwicklungen im Bereich des wissenschaftlichen Publizierens und der Forschungsbewertung leisten. Darüber hinaus werden Auswirkungen neuer Typen wissenschaftlicher Publikationen auf Bibliotheken angesprochen, wie z. B. hinsichtlich Bestandsentwicklung, Finanzierung, Dokumentation und Archivierung von Publikationen sowie Bibliotheksservices zur Unterstützung von Forschenden während des gesamten Publikationsprozesses. KW - Publikation KW - Forschungsdokumentation KW - Forschungsbewertung KW - Bestandsentwicklung KW - Forschungsunterstützung Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-193496 ER - TY - GEN A1 - Ginther, Clara A1 - Luger, Susanne T1 - wissKomm - der Weg vom Projekt zu einer Community of Practice N2 - Den Wandel in der Wissenschaft, den die Open-Science-Bewegung mit sich bringt, erfahren auch wissenschaftliche Bibliotheken deutlich. Für sie bedeutet er neu auf- und auszubauende Arbeits- und Aufgabenbereiche sowie Expertise. Das spiegelt sich in zahlreichen (bibliotheksübergreifenden) Projekten, Arbeitsgruppen und Netzwerken zu jeweils spezifischen Themen wider, worin neue Praktiken, Tools und Services entwickelt werden sollen. So hat sich über die letzten vier Jahre eine Gruppe von Bibliothekar*innen und Forschungsmanager*innen im Rahmen des österreichischen Projekts AT2OA2 im Teilprojekt 4 dem Thema Predatory Publishing gewidmet. Über die Projektzeit hat sich dabei gezeigt, dass ein ausschließlicher Fokus auf Predatoy Practices zu kurz greift und die weitere Thematik der wissenschaftlichen Kommunikation im Wandel, im Besonderen in Hinblick auf Qualität und Qualitätssicherung, mitgedacht und integriert werden muss. Das Problem, vor dem jede dieser Gruppen über kurz oder lang steht, ist die Frage nach der Kommunikation, der Vernetzung und vor allem Verstetigung sowie langfristigen Kuratierung geschaffener Initiativen, Netzwerke und Infrastrukturen. Alleine schon aus der Weite, Tragweite und Wandelbarkeit des Phänomens Predatory Publishing heraus, wurde das Projekt von Anfang an anders gedacht und der Aufbau einer Community of Practice, wissKomm, in den Vordergrund gestellt, die auch über das Projektende hinweg die Thematik als auch bestehende Praxis weiter beobachtet, analysiert, reflektiert und entwickelt. In diesem Vortrag berichtet die wissKomm Community aus ihren Erfahrungen sowie Herausforderungen und geht dabei den Fragen nach: Was unterscheidet überhaupt eine Community of Practice von Arbeitsgruppen oder Netzwerken? Wozu braucht es diese Art der Zusammenarbeit und wie gestaltet sich die Arbeitsweise? Wie hat sich dieser Prozess über die letzten Jahre dargestellt und wie geht es weiter? KW - Community of Practice KW - Predatory Praktiken KW - wissenschaftliche Kommunikation KW - Bibliotheksservices Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-193567 ER -