TY - GEN
A1 - Strobel, Sven
T1 - Agile Führung und Selbstorganisation im Spannungsverhältnis von Management und Teams
T2 - TK 3: Personal: Erfolgsfaktor Unternehmenskultur / Neue Arbeitsformen - neue Kultur! (02.06.2022, 9:00 - 11:30, Saal 2 (mit Streaming))
N2 - Die Arbeitswelt hat längst begonnen, sich von dem stark durch den Taylorismus beeinflussten klassischen Projektmanagement zu verabschieden und sich in Richtung Agilität zu bewegen. Das betrifft seit etwa einem Jahrzehnt auch den Öffentlichen Dienst und damit die Bibliotheken. Agilität verspricht aufgrund seiner iterativ-inkrementellen Vorgehensweise eine schnelle und flexible Anpassung an sich ändernde Umstände - also genau das, was komplexe Probleme in Produkt- und Service-Entwicklung sowie Kreativarbeit erfordern. Die Einführung von Agilität hat für eine Organisation weitreichende Konsequenzen, was häufig nicht allen Beteiligten auf allen Ebenen klar ist. Es reicht nicht, Agilität in einer kleinen Nische als Spielwiese zu erlauben. Soll Agilität wirklich funktionieren, müssen sich Management, Teams und die einzelnen Teammitglieder gleichermaßen verändern. Im Kern des agilen Veränderungsprozesses stehen Teams, die ermächtigt werden müssen. Dazu gehört, dass sich die Teams selbst organisieren und monitoren, ihre Prozesse eigenständig gestalten und die relevanten Entscheidungen für ihr Produkt oder ihren Dienst selbst treffen. Die Aufgabe der Teams ist es, Kunden in kurzen Iterationen wertvolle Leistungen auszuliefern. Das Management muss die notwendigen Rahmenbedingungen dafür setzen, dass Teams diese Aufgabe erfüllen können. Es muss die Teams ermächtigen, sich selbst zu organisieren, Entscheidungsbefugnisse und Verantwortung übertragen und Vertrauen schenken. Es muss dafür sorgen, dass die Teams alle Fähigkeiten (Cross-Funktionalität), Werkzeuge und Mittel dafür haben und dauerhaft stabil sind. Schließlich haben die Teammitglieder je nach Rolle unterschiedliche Verantwortlichkeiten, die sie auch übernehmen müssen. Erst wenn jeder Verantwortung für seinen Anteil am Ganzen übernimmt, funktioniert die agile Organisation. Der Vortrag erörtert das Spannungsverhältnis zwischen Management, Team und Teammitgliedern im Zusammenhang von agiler Führung und Selbstorganisation.
Y1 - 2022
ER -
TY - GEN
A1 - Malz, Angela
T1 - Die neue Rolle der UB Chemnitz bei der zentralen Koordinierung von Veröffentlichungen als Bestandteil des Publikationsservice
T2 - TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielräume strategisch nutzen / Die Bibliothek als Partnerin der Wissenschaft (31.05.2022, 9:00 - 11:30, Saal 4)
N2 - Die Universitätsbibliothek Chemnitz bietet seit mehreren Jahren als eine wichtige Dienstleistung die Publikationsunterstützung für Autor*innen der Technischen Universität Chemnitz beim wissenschaftlichen Open-Access-Publizieren an. Die vielfältigen Angebote wie das institutionelle Repositorium, der Universitätsverlag, das Hosting eigener Zeitschriften und Konferenzbeiträge und die Finanzierung von Open-Access-Publikationen sind integraler Bestandteil des Publikationsservice. Unterstützt werden diese Dienste durch das umfangreiche Beratungsangebot, dessen einzelne Module aufeinander abgestimmt sind. Insbesondere das Team "Open Science" und das Team "E-Medien" tragen den Gedanken der offenen Wissenschaft aktiv in die Universität hinein und beteiligen sich an der Diskussion über den Wandel beim wissenschaftlichen Publizieren. Bei der Umsetzung einer erfolgreichen Open-Access-Transformation ist die Erfassung und das Monitoring der Gesamtpublikationskosten an der TU Chemnitz erstrebenswert. Mit der neuen Beschaffungsrichtlinie übernimmt die Universitätsbibliothek eine koordinierende Funktion für Veröffentlichungen und erhält damit Kenntnis über geplante und geleistete Publikationskosten über Open Access hinaus. In Zusammenarbeit mit der Universitätsverwaltung wurde ein Workflow - von der Einreichung der Beschaffungsanträge bis zur Bezahlung der Rechnungen - erarbeitet und Ansprechpartner definiert. In der Folge verkürzen sich Bearbeitungsabläufe und -zeiträume für die Antragsteller. Die UB Chemnitz erreicht damit einen großen Schritt zur zentralen Erfassung aller Publikationskosten der TU. Gern berichten wir über unsere bisherigen Erfahrungen bei der Einführung dieser neuen Dienstleistung.
Y1 - 2022
ER -
TY - GEN
A1 - Riesenweber, Christina
A1 - Lee, Martin
T1 - Die Neugründung der Bibliotheksabteilung "Dienste für Forschung" an der Freien Universität Berlin. Ein Erfahrungsbericht
T2 - TK 2: Die Bibliothek als Dienstleisterin: Handlungsspielräume strategisch nutzen / Die Bibliothek als Partnerin der Wissenschaft (31.05.2022, 9:00 - 11:30, Saal 4)
N2 - Im Rahmen eines umfassenden Change-Projekts zur Organisationsentwicklung der Universitätsbibliothek an der Freien Universität Berlin wurde im März 2021 eine neue Abteilung mit dem Titel "Dienste für Forschung" gegründet. Diese Abteilung bündelt zentrale Angebote spezifisch für die Zielgruppe der Forschenden. In sechs Teams arbeiten hier etwa 40 Kolleg*innen zusammen, die zuvor zu unterschiedlichen Bereichen gehört haben. Zu den Aufgaben der Abteilung gehören umfassende Beratungstätigkeiten, die einen engen Kontakt mit den Forschenden und ein gutes Verständnis konkreter Forschungstätigkeiten voraussetzt. Dies ist vor allem in den Themenfeldern Open Access, Forschungsdatenmanagement und Digital Humanities gegeben, sowie im Arbeitsprofil der Liaison Librarians verankert. Im Themenschwerpunkt Digitale Interviewsammlung wird zudem eigene Forschungsarbeit geleistet. Außerdem werden Dienstleistungen angeboten, die Expertise im Feld des wissenschaftlichen Publizierens einbringen, z.B. an der Hochschulschriftenstelle, dem Dokumentenserver und der Universitätsbibliografie. Es gibt zudem ein eigenes Angebot zur Publikation von Open-Access-Zeitschriften und digitalen Nachschlagewerken. In diesem Vortrag werden wir darstellen, wie sich die Gründung der Abteilung vollzogen hat und welche Herausforderungen und Chancen sich aus der grundlegenden Neustrukturierung der forschungsorientierten Dienstleistungen und Beratungsangeboten der Universitätsbibliothek ergeben haben. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf einem Erfahrungsbericht über die Kommunikationstätigkeiten innerhalb der Universität zur Sichtbarmachung der neuen Strukturen und Angebote. Außerdem gehen wir auf die praktischen Aspekte der Einführung neuer Formen der Zusammenarbeit ein (Meetingkultur, agiles Arbeiten), sprechen über die Anforderungen an neu zu gestaltende Rollen (Teamleitungen, laterales Führen, Projektarbeit) und ziehen eine Bilanz des ersten Jahres „Dienste für Forschung“.
Y1 - 2022
ER -
TY - GEN
A1 - Tannous, Isabelle
A1 - Werder, L.
A1 - Meinel, C.
A1 - Lee, Martin
A1 - Eigenbrodt, Olaf
A1 - Gladrow, Cordula
T1 - Dumm gelaufen 2: FailCamp
T2 - Hands-on Lab / Dumm gelaufen 2: FailCamp (01.06.2022, 16:30 - 18:00, Vortragsraum 10)
N2 - Auf dem 109. Bibliothekartag in Bremen hat die Managementkommission die erfolgreiche Podiumsdiskussion "Dumm gelaufen. Beispiele des produkiven Scheiterns zum Aufbau von Fehlerkompetenz und Feedback-Kultur" organisiert. Dazu haben wir aus der Community ein überragend positives Feedback mit zahlreichen Aufforderungen bekommen, das Thema weiterzuverfolgen. Deswegen wollen wir mit euch intensiver über lernende Organisation und Fehlerkultur sprechen: Teilt eure Flops, Fiaskos und feiert gemeinsam mit uns eure Fehler. Unterstützt eure Kolleg:innen und lasst uns voneinander lernen, wie wir schöner scheitern können. Seid beim FailCamp dabei und bringt eine persönliche Geschichte oder Erfahrung mit.
Y1 - 2022
ER -
TY - GEN
A1 - Klauser, Hella
T1 - Engagiert, jung, neugierig (weltoffen): Der Berufsnachwuchs goes international
T2 - Hands-on Lab / Engagiert, jung, international: Der Berufsnachwuchs goes international (01.06.2022, 14:00 - 16:00, Vortragsraum 10)
N2 - Der internationale Austausch ist Inspirationsquelle für die gesamte bibliothekarische Berufslaufbahn; je früher weltweites Vernetzen und Engagement beginnen desto besser! Aber wie und wo loslegen? Im Hands-on-Lab soll der Berufsnachwuchs gemeinsam Wege und Möglichkeiten für Einstiegsvarianten in ein internationales Umfeld entwickeln. Miteinander wird Schritt für Schritt die Teilnahme am IFLA-Weltkongress im Juli 2022 in Dublin vorbereitet: von der Planung, Organisation, über Finanzierungsmöglichkeiten bis hin zur Vorbereitung inhaltlicher Beiträge. Der Austausch mit den Schweizer Kolleg*innen, im Newcomer Inbound Programm in Bern 2021 gestartet, wird hier fortgesetzt. Zudem werden weitere internationale Initiativen für den bibliothekarischen Berufsnachwuchs vorgestellt.
Y1 - 2022
ER -
TY - CHAP
A1 - Seeliger, Frank
T1 - Mit 50 Sachen auf 2025
T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Hochschulbibliotheken im Spannungsfeld zwischen Innovation und Kerngeschäft (18.03.2019,16:00 - 18:00 Uhr, Vortragsraum 11)
Y1 - 2019
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TY - GEN
A1 - Seeliger, Frank
T1 - Hochschulbibliotheken im Spannungsfeld zwischen Innovation und Kerngeschäft
T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Hochschulbibliotheken im Spannungsfeld zwischen Innovation und Kerngeschäft (18.03.2019,16:00 - 18:00 Uhr, Vortragsraum 11)
N2 - Die klassischen Hochschulbibliotheken (HSB) agieren im gleichen konsortialen, technischen und Managementumfeld wie die stets größeren Universitätsbibliotheken, und sind ähnlichen Herausforderungen wie Open Access, Forschungsdatenmanagement, next generation von Bibliotheksmanagementsystemen etc. ausgesetzt. Um die neuen Themenfelder effizienter zu erschließen, ist die Vernetzung und Kooperation der HSBen untereinander zunehmend wichtiger. Aus diesem Grunde organisieren sich die HSB neu innerhalb der dbv Sektion IV und geben mit dieser öffentlichen Arbeitssitzung einen Einblick in den aktuellen Stand von Ideen bis Lösungen, um neben dem Tagesgeschäft neue Wege zu beschreiten.
Y1 - 2019
ER -
TY - GEN
A1 - Ball, Rafael
A1 - Szabó, Eva-Maria
T1 - Marketing und Management
T2 - TK 2: Strategisch handeln / Benutzung optimieren (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Saal 2)
N2 - Wenn man heute das Thema Marketing in wissenschaftlichen Bibliotheken aufruft, erweckt das zunächst ein ungläubiges Staunen. Denn längst führen Bibliotheken das Thema Marketing in ihrer Agenda. Die Einführung eines umfassenden Marketings in wissenschaftlichen Bibliotheken, das über Öffentlichkeitsarbeit hinaus geht, bedeutet aber vielerorts einen Paradigmenwechsel. Denn als im Management und der ganzen Organisation verankerte Denkhaltung stellt das Marketing nicht die Dienstleistungen und Angebote, sondern den Kundennutzen in den Fokus. Es geht um weit mehr als Öffentlichkeitsarbeit, die ein wichtiger Teil des Marketings ist, aber eben nur ein Teil. Die ETH-Bibliothek vollzieht diesen Paradigmenwechsel und hat eine Organisationseinheit gegründet, die sich ausschliesslich den Themen Marketing und Innovation widmet. Von ihr aus werden Handlungsfelder im Sinne des Business Development definiert. Zudem unterstützt und koordiniert sie die konsequente Kundenorientierung aller Aktivitäten der ETH-Bibliothek. Der Vortrag zeigt den Aufbau sowie die Ziele und Prozesse dieser Geschäftseinheit.
Y1 - 2019
ER -
TY - GEN
A1 - Barckow, Anne
A1 - Saini-Egbers, Amandeep
T1 - Fit für die Vielfalt - Personalentwicklung als Schlüssel zu erfolgreicher interkultureller Arbeit am Beispiel der Bücherhallen Hamburg
T2 - TK 2: Strategisch handeln / Durch Führen verändern (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Saal 3)
N2 - Vielfältige Programmarbeit? Eine Kundschaft, die die Gesellschaft recht gut widerspiegelt? Öffentliche Bibliotheken sind hier oft Vorreiter unter den Kultureinrichtungen.Noch deutlich besser werden können sie, indem interkulturelle Bibliotheksarbeit verstärkt auch das eigene Personal in den Fokus nimmt.Bildet das Bibliothekspersonal die Stadtgesellschaft möglichst gut ab, ist das der Schlüssel zu noch besserer und gezielterer Kundenansprache und passgenauen Angeboten. Den Anteil des Personals zum Beispiel mit Migrationshintergrund deutlich zu erhöhen, ist ein ebenso erfolgversprechender wie langwieriger Ansatz. Als einen Beitrag dazu bilden die Bücherhallen im aktuellen Jahrgang mehr junge Menschen aus als bislang und versuchen mit ihren Ausschreibungen gezielt, auch Menschen mit Migrationshintergrund zu erreichen und für eine Ausbildung / Tätigkeit bei den Bücherhallen zu gewinnen. Dies ist gleichzeitig ein erfolgversprechender Versuch, dem sich abzeichnenden Fachkräftemangel zu begegnen.Ebenso wichtig sind Fortbildung und Sensibilisierung des vorhandenen Personals. Interkulturelle Trainings gehören längst ins Fortbildungsportfolio der meisten Bibliotheken. Mit ihrer Fortbildungsreihe "Vielfalt@Bücherhallen" wollen die Bücherhallen ihre interkulturelle Bibliotheksarbeit auf sehr viel breitere Schultern legen als bislang. In sechs Modulen über eineinhalb Jahre bilden sich seit Herbst 2018 15 KollegInnen sehr praxisorientiert zu den Themen interkulturelle Kompetenz, Heimat, Migration und Rassismus, Community- und Stadtteilarbeit, Empowerment und Personalarbeit umfassend fort. Ziel ist es, eine Referenzgruppe zu bilden, die sehr gut in der Stadt vernetzt ist, systemweit kollegial berät und gemeinsam mit der Betriebsleitung Strategien entwickelt.Dieser Vortrag stellt das Konzept vor, diskutiert Herausforderungen, evaluiert die ersten Erfahrungen und gibt Empfehlungen zur Übertragbarkeit auf andere Bibliotheken.
Y1 - 2019
ER -
TY - JOUR
A1 - Apel, Jochen
T1 - Change Management an Bibliotheken
JF - Perspektive Bibliothek
N2 - Change Management, d. h. die systematische Planung und Durchführung von Veränderungsprozessen, ist eine der wichtigsten Herausforderungen des modernen Bibliotheksmanagements. Ziel dieses Aufsatzes ist es, die Grundideen des Change Managements vorzustellen, um Möglichkeiten zur erfolgreiche Durchführung von Veränderungsprozessen an Bibliotheken aufzuzeigen. Im ersten Teil des Aufsatzes werden zu diesem Zweck die vielfältigen Voraussetzungen von Veränderungsprozessen und die managementtheoretischen Grundlagen des Change Managements diskutiert. Dabei werden insbesondere die Grundsätze des Change-Management-Konzepts von Claus Doppler und Christoph Lauterburg dargestellt. Diese theoretischen Überlegungen werden im zweiten Teil auf die bibliothekarische Praxis angewendet. Anhand eines Fallbeispiels wird exemplarisch aufgezeigt, mit welchen Techniken und Methoden Veränderungsprozesse erfolgreich durchgeführt werden können.
Y1 - 2012
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:16-pb-94024
N1 - zuerst veröffentlicht in: Perspektive Bibliothek, 1. 2012, 1, S. 169 - 195 (www.perspektive-bibliothek.uni-hd.de)
SP - 169
EP - 195
ER -
TY - JOUR
A1 - Putnings, Markus
T1 - Lean Library Management
JF - Perspektive Bibliothek
N2 - Die aktuellen Herausforderungen der Bibliothekswelt erfordern eine große persönliche Flexibilität, hierarchieübergreifende Gruppenarbeiten an Projekten und durch die zunehmende Zeit- und Mittelknappheit eine starke Effizienz- und Zielorientierung, die idealerweise die Wünsche und Bedürfnisse unserer Kunden nie aus den Augen verlieren sollte. Alle diese Aspekte werden durch Lean Management komplex abgedeckt – tatsächlich werden diese originär japanischen Erfolgskonzepte in der Praxis bereits stark eingesetzt, da sie sich als Best Practice durchgesetzt haben. Dieser Artikel gibt einen kurzen Überblick über die Hintergründe und Genese von Lean Management in der öffentlichen Verwaltung und im Bibliothekswesen, gefolgt von der Definition und den Konzepten des Lean Managements, sowie der speziellen Ausprägung des Lean Library Managements. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf vielen praktischen Aspekten und Beispielen, die in das Tagesgeschäft übernommen werden können. Die Hürden für den Einsatz von Lean Management sind dabei im Gegensatz zu anderen betriebswirtschaftlichen Managementinstrumenten relativ niedrig. Es sind keine kostenintensiven IT-Systeme nötig, sondern es genügen ein unvoreingenommener Blick auf die eigenen Prozesse und Handgriffe und der (Veränderungs-)Wille, die entdeckten Verbesserungspotentiale zu nutzen. Der Artikel soll hierfür ein entsprechendes Bewusstsein schaffen.
Y1 - 2012
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:16-pb-94606
N1 - zuerst veröffentlicht in: Perspektive Bibliothek, 1. 2012, 2, S. 137 - 162 (www.perspektive-bibliothek.uni-hd.de)
SP - 137
EP - 162
ER -
TY - JOUR
A1 - Rieder, Annika
T1 - Führungsstile – Reflexion und Erörterung wesentlicher Führungstheorien
JF - Perspektive Bibliothek
N2 - Durch den rasanten technologischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Wandel werden Unternehmen und auch öffentliche Einrichtungen wie Bibliotheken mit großen Herausforderungen konfrontiert. Sie müssen auf die sich wandelnden Anforderungen und Arbeitsbedingungen wie z.B. die mit der digitalen Revolution einhergehende Komplexitätszunahme, reagieren und Veränderungen anstoßen. Für die erfolgreiche Durchführung dieser Veränderungsprozesse spielt eine überlegte, effektive und effiziente, Mitarbeiterführung eine entscheidende Rolle. Da Führung ein allgegenwärtiges und vor allem auch überzeitliches Konzept ist, das in allen menschlichen Gemeinschaften, in allen Ländern und zu allen Zeiten zu finden ist, existiert eine große Anzahl an Modellen und Ansätzen, um Führung bestmöglich zu beschreiben, zu organisieren und auszuüben. (Fast) alle Theorien besitzen Elemente oder Ansätze, die in oder für bestimmte Führungssituationen nützlich sind, jedoch gibt es kein „Allround-Erfolgsrezept“, das immer zum Erfolg führt. Für die Mitarbeiterführung kann es hilfreich sein, unterschiedliche Theorien zu kennen, um einen für die jeweilige Situation und die eigenen Persönlichkeit gewinnbringenden Führungsstil auszuwählen. In diesem Aufsatz wird ein Überblick über die wesentlichen, klassischen und neueren, Führungstheorien gegeben.
Y1 - 2014
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:16-pb-168108
N1 - zuerst veröffentlicht in: Perspektive Bibliothek, 3. 2014, 2, S. 144-164 (www.perspektive-bibliothek.uni-hd.de)
SP - 144
EP - 164
ER -
TY - GEN
A1 - Vonhof, Cornelia
T1 - Qualitätsmanagement-Forum 2019 - öffentliche Arbeitssitzung der Managementkommission
T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Qualitätsmanagement-Forum 2019 – Öffentliche Arbeitssitzung der Managementkommission (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Vortragsraum 12)
N2 - Zu den Themenfeldern, die von der Managementkommission von dbv und VDB kontinuierlich bearbeitet werden, gehört Qualitätsmanagement in Bibliotheken. Das Spektrum der Modelle und Konzepte, die von Bibliotheken eingesetzt werden, ist breit. Es reicht von umfassenden, aus der Industrie stammenden Modellen wie ISO oder EFQM bis zu bibliotheksbezogenen Branchenmodellen.Trotz aller Unterschiedlichkeit der eingesetzten Konzepte und Modelle: Gemeinsam ist den QM-Bibliotheken ihr Streben danach, die Qualität ihrer Dienstleistungen zu verbessern und organisationale Rahmenbedingungen zu schaffen, um ihre Kunden und Stakeholder bestmöglich zufrieden zu stellen. Trotz gemeinsamer Ziele zeigt die Erfahrung, dass die Anwenderbibliotheken - egal ob WBs oder ÖBs - bislang wenig voneinander wissen und damit auch wenig voneinander lernen können. Das von der Managementkommission initiierte QM-Forum soll für QM-Anwenderbibliotheken eine Plattform bieten, um sich kennenzulernen, sich auszutauschen und Themen zu identifizieren, bei denen es sich lohnt, sie gemeinsam zu diskutieren. Auf dem Bibliothekskongress 2019 findet das "QM-Forum 2019" nun bereits zum dritten Mal statt.Das QM-Forum ist ausdrücklich kein Fortbildungsangebot für QM-interessierte Bibliotheken, sondern ein Anwendertreffen. Interessierte Bibliothek werden um eine formlose Anmeldung gebeten bis zum 15.02.2019 unter: management@bibliotheksverband.de
Y1 - 2019
ER -
TY - GEN
A1 - Echterdiek, Tina
T1 - Mehr Servicequalität - Mystery-Shopping als Feedback- und Führungsinstrument
T2 - TK 2: Strategisch handeln / Benutzung optimieren (18.03.2019, 09:00 - 11:30 Uhr, Saal 2)
N2 - Service und Kundenkommunikation spielen angesichts des gesellschaftlichen Wandels und der sich verändernden Nutzung von Bibliotheken eine immer wichtigere Rolle. In meinem Vortrag wird es darum gehen, wie Bibliotheken Mystery-Shopping dazu nutzen können, um ein sehr differenziertes und aktuelles Kundenfeedback zur Servicequalität zu erhalten: Was ist wichtig bei der Einführung, Konzeptionierung und Durchführung? Was ist besonders in der internen Kommunikation zu beachten? Welche besonderen Erfahrungen und Herausforderungen gab es während der Projektphase in der Stadtbibliothek Bremen? Und wie lässt sich die Servicequalität durch Mystery-Shopping verbessern? Dabei wird der Fokus auf die Führungsstrategie gelegt und wie sich die Ergebnisse auch langfristig nutzen lassen.(inhaltlich würde der Vortrag auch zum Themenkomplex "Vielfalt bedienen" passen!)
Y1 - 2019
ER -
TY - JOUR
A1 - Steinsieck, Andreas
T1 - Strategieentwicklung als Methode modernen Bibliotheksmanagements – ein internationaler Überblick
JF - Perspektive Bibliothek
N2 - Die meisten wissenschaftlichen Bibliotheken in Deutschland befinden sich in staatlicher Trägerschaft. Ihre Unterhaltsträger haben in der Vergangenheit ihr Aufgabenspektrum definiert. Der Hochschulreformprozess der letzten Jahre hat jedoch zu einer Verminderung der staatlichen Regelungstiefe geführt und gleichzeitig die Konkurrenz unter Hochschulen und Bibliotheken erhöht. Daraus ergibt sich ein steigender Bedarf an systematischer Strategieplanung. Da Bibliotheken in einigen anderen Wissenschaftsnationen über eine lange Tradition an Strategieplanung verfügen, soll hier ein Überblick über Good-Practice-Beispiele gegeben werden. Dabei wird deutlich, dass mit Strategieplanung oft mehrere Ziele gleichzeitig verfolgt werden (können). Strategiepläne dienen oft der Begründung von Anträgen auf staatliche Mittel, sie lassen sich als Marketinginstrument verwenden, v. a. aber dienen sie der Fokussierung des Handelns aller Mitarbeiter. Verknüpft man Unterziele mit Leistungskennzahlen, wie das in Großbritannien die Regel ist, dann dienen Strategiepläne auch als Grundlage für ein wirksames Controlling und zur kontinuierlichen Weiterentwicklung der Strategie. Viele Bibliotheken verfügen über gute Erfahrungen mit partizipativen Planungsprozessen, die das strategische Denken der gesamten Mitarbeiterschaft fördern, die Kommunikationskultur verbessern und im Idealfall zu einer Kombination von Strategieplanung und Innovationsmanagement führen können. Strategieplanungsprozesse können daher mächtige Managementinstrumente sein. Da viele Prozesse gut dokumentiert sind, lohnt sich ein Blick auf die Praxis anderer Bibliotheken.
Y1 - 2013
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:16-pb-112457
N1 - zuerst veröffentlicht in: Perspektive Bibliothek, 2. 2013, 2, S. 104-128 (www.perspektive-bibliothek.uni-hd.de)
SP - 104
EP - 128
ER -
TY - JOUR
A1 - Holzer, Maria
T1 - Möglichkeiten und Grenzen von Personalentwicklungskonzepten im Bereich der Bibliothek
JF - Perspektive Bibliothek
N2 - Innovations- und Modernisierungsdruck machen auch vor Bibliotheken nicht halt. So zwingen weniger Geld und Personal bei gleichzeitig erheblichen neuen Aufgaben durch elektronische Medien die Bibliotheken zu einem Richtungswandel hinsichtlich ihrer Aufgaben, Funktionsweisen und Organisationsstruktur. Die Bibliotheksmitarbeiter sollen dabei hoch motiviert und leistungsbereit sein. Voraussetzung dafür ist aber, dass die Mitarbeiter ausreichend geschult sind, um mit den modernen Arbeitsmitteln richtig umgehen und die neuen Aufgaben umsetzten zu können. An dieser Stelle wird die Wichtigkeit von Personalentwicklung deutlich. Anhand eines konkreten Personalentwicklungskonzepts werden Möglichkeiten, aber auch Grenzen eines Personalentwicklungskonzepts in Bibliotheken erörtert.
Y1 - 2013
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:bsz:16-pb-103477
N1 - zuerst veröffentlicht in: Perspektive Bibliothek, 2. 2013, 1, S. 93-122 (www.perspektive-bibliothek.uni-hd.de)
SP - 93
EP - 122
ER -
TY - GEN
A1 - Kaufmann, Andrea
T1 - Nachhaltig handeln! Bibliotheken und das Prinzip der Triple Bottom Line
T2 - Hands-On Lab analog / Nachhaltig handeln! Bibliotheken und das Prinzip der „Triple Bottom Line“ (20.03.2019, 16:00 - 17:30 Uhr, Vortragsraum 10)
N2 - Der Aufruf zu Veränderung ist allenthalben auf der Tagesordnung, für Bibliotheken spätestens seitdem die IFLA im Zusammenhang mit der Agenda 2030 der Vereinten Nationen zur nachhaltigen Entwicklung aufrief: "Take action!" Werdet jetzt aktiv! Macht Eure Rolle als Unterstützer nachhaltiger Entwicklung deutlich!" Die Agenda 2030 mit ihren 17 Nachhaltigkeitszielen hat nicht weniger zum Ziel als "die Transformation dieser Welt hin zu einer Welt, in der jeder ökologisch verträglich, sozial gerecht und wirtschaftlich leistungsfähig handelt". Das globale Aktionsprogramm der Agenda berücksichtigt als Voraussetzung zur nachhaltigen Sicherstellung der Lebensgrundlage künftiger Generationen damit alle drei Dimensionen der Nachhaltigkeit - Soziales, Umwelt, Ökonomie - gleichermaßen ein strategisches Prinzip, das in der Wirtschaft als "Triple Bottom Line" (TBL) schon lange bekannt ist, inzwischen international auch für Bibliotheken als Modell herangezogen und in einem Impulsreferat vorgestellt wird. Im Hands-on Lab sollen im Format eines World Cafés diese drei Dimensionen in Bezug zur bibliothekarischen Bildungsarbeit gesetzt werden: Wie können Bibliotheken die Entwicklung zu sozialer Nachhaltigkeit in der Gesellschaft fördern? Welche Programme bieten Bibliotheken zu Fragen der Umweltbildung an? Wie können Bibliotheken wirtschaftlich nachhaltige Entwicklungen unterstützen? Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen sind eingeladen, Erfahrungen aus ihrer eigenen bibliothekarischen Bildungsarbeit einzubringen, aber auch Visionen zu formulieren und zu diskutieren. Eine vorherige Anmeldung durch die Teilnehmenden ist erwünscht!
KW - Nachhaltigkeit
Y1 - 2019
ER -
TY - GEN
A1 - Untiedt, Frauke
T1 - Bibliotheken in [die] Zukunft führen - reloaded. Aktuelle Herausforderungen für das Bibliotheksmanagement und die Managementkommission von dbv und VDB
T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Bibliotheken in [die] Zukunft führen – reloaded. Aktuelle Herausforderungen für das Bibliotheksmanagement und die Managementkommission von dbv und VDB (19.03.201909:0011:00 Uhr, M5 (Messehaus))
N2 - Wie erstmalig auf dem Bibliothekskongress 2016 stellt die Gemeinsame Managementkommission von dbv und VDB auch auf diesem Kongress wiederum die Frage nach den Themen, die den Leitungen von Bibliotheken auf den Nägeln brennen, um daraus partizipativ ein Portfolio an Managementthemen zu entwickeln, das als Basis für die Kommissionsarbeit der nächsten drei Jahre dienen kann. Hierzu lädt die Kommission zu einem Workshop ein, der mit mehreren kurzen Experteninputs einleitet und Impulse setzt. Direkt im Anschluss an die Inputs sollen gemeinsam die Themen diskutiert, ergänzt, verworfen oder weiterentwickelt werden.Geplant sind die Themenkreise1. Mensch im Fokus der Digitalisierung der Arbeit2. Disruptive Faktoren im Bibliothekswesen3. Kompetenzentwicklung4. Sinnkrise als Gestaltungschance.
Y1 - 2019
ER -
TY - GEN
A1 - Vonhof, Cornelia
A1 - Haas-Betzwieser, Eva
T1 - Prozessmanagement weitergedacht - kundenorientiert und agil
T2 - Hands-On Lab analog / Prozessmanagement weitergedacht – kundenorientiert und agil (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Bankettraum 4)
N2 - Prozessmanagement als Instrument der Organisationsentwicklung und -optimierung oder auch als Unterstützung des Wissensmanagements setzt sich in Bibliotheken und Informationseinrichtungen immer mehr durch. Klassische Prozessbeschreibungen in Form von Flowcharts oder einer verbalen Beschreibung sind oft bekannt. Deshalb legt der Workshop den Schwerpunkt auf innovative Instrumente zur Weiterentwicklung des Prozessmanagements. Vorgestellt wird ein für Bibliotheken entwickeltes Reifegradmodell, das die Organisation dabei unterstützt, zu erkennen, wie weit ihr Prozessmanagement bereits entwickelt ist. Präsentiert wird außerdem, wie Methoden des agilen Arbeitens im Prozessmanagement eingesetzt und wie durch Service Blueprints die Kunden in den Mittelpunkt des Prozessdenkens gestellt werden können. Nach einem kurzen Input können die Teilnehmenden die vorgestellten Methoden praktisch ausprobieren, diskutieren und dabei die Passung für ihre eigene Praxis kennenlernen.
Y1 - 2019
ER -
TY - GEN
A1 - Muschall, Björn
A1 - Redweik, Richard
T1 - Counter-Statistiken in der Folio-App eUsage
T2 - TK 3: Content kuratieren / Mit Zahlen steuern (18.03.201909:0011:30 Uhr, Saal 4)
N2 - Das COUNTER-Format besitzt für Nutzungsstatistiken elektronischer Ressourcen inzwischen den Rang eines Standards. Aktuell befindet sich das Format in einem größeren Versionswechsel hin zur Version 5. COUNTER erlaubt den anbieterübergreifenden Vergleich verschiedenster Metriken. Den Abruf der Statistiken definiert das SUSHI-Protokoll. In Kombination ermöglichen COUNTER und SUSHI das automatische Harvesten von COUNTER-Reports. Dies nutzen zum Beispiel der Nationale Statistikserver zur Aggregation großer Anbieterdaten sowie einige ERM- und Bibliotheksmanagementsysteme. Doch wie werden die Daten weiterverarbeitet? Wie werden sie für andere Anwendungen aufbereitet? Welche Möglichkeiten gibt es, auch die Daten nicht COUNTER-konformer Anbieter in Vergleichen zu berücksichtigen?Seit Mai 2018 ist die UB Leipzig Mitglied der OLE Community. Als solches entwickelt sie, im Rahmen des EFRE Projekts amsl, ein Modul zum Speichern und Bereitstellen von COUNTER-Nutzungsstatistiken für die FOLIO Library Service Platform. Das Modul bietet Möglichkeiten des vollautomatischen und manuellen Einspiels, als auch der manuellen Eingabe von Statistikdaten. Aggregatoren wie der Nationale Statistikserver werden dabei unterstützt. Unabhängig von der Erfassung werden alle Statistiken einheitlich gespeichert, mit Metadaten versehen und sind über APIs abrufbar. So können externe Anwendungen sowie weitere FOLIO-Module, wie das ERM-Modul, welches von GBV und hbz in der FOLIO-Community vorangetrieben wird, diese Statistiken verwenden.Der Vortrag geht sowohl auf konzeptionelle Überlegungen zur Standardunterstützung, als auch auf die Entwicklung innerhalb der aktiven FOLIO-Community ein. Zudem illustriert eine kurze Demonstration den aktuellen Stand und die Funktionalität der Software.
Y1 - 2019
ER -
TY - GEN
A1 - Blumer, Eliane
A1 - Panes, Mathilde
T1 - Fostering change through a resilient safety net: initiatives of an academic library
T2 - TK 2: Strategisch handeln / Durch Führen verändern (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Saal 3)
N2 - Change in libraries does not only happen by erecting a fancy building with an innovative architecture. Change in libraries does not mean redacting a modified policy for late fees, either. On the contrary, we assume that librarians, working in these buildings and redacting those policies, also drive change in libraries. At EPFL Library (Lausanne, Switzerland), we have seen how training initiatives for staff and by staff have created a safety net helping librarians take on change, which is happening daily at the organizational level or, more broadly, in the profession. Most of the trainings are informal and lead by staff. The library hierarchy who provides space, time and sometimes-necessary financial resources endorses these trainings. In 2018, we have held regular peer-to-peer teaching sessions about research data management topics and pedagogy. These sessions are led on a voluntary basis, each presenter choosing a topic. The presentation is followed by an informal discussion among peers. Upon the request of some of the staff, we also organised an introduction to programming. Librarians have had the opportunity to learn the basics of Python during three 5-hour sessions led by other librarians.Reflecting upon the last two years, our talk will give an overview of the topics presented during those trainings as well as the applied training formats. Furthermore, as we wish to make our experience scalable for others, we will try to investigate main success factors and their impact for a scientific library. We will show how knowledge and a sense of security can help foster change in libraries and, after all, diminish resistance to change. We will also present the limitations of the current situation.
KW - Ausbildung
KW - Staff development
KW - Change Management
KW - Peer-to-peer
Y1 - 2019
U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-164229
ER -
TY - GEN
A1 - Richter, Gerd
T1 - Führen in Change-Prozessen - Zwischen Theorie und Praxis
T2 - TK 2: Strategisch handeln / Durch Führen verändern (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Saal 3)
N2 - In bibliothekarischen Kreisen herrscht durchweg Einigkeit darüber, dass wir uns in einer Epoche - bedingt durch rasante technische und technologische Entwicklungen - starker Veränderungen befinden, die vor den Bibliotheken im Allgemeinen und den wissenschaftlichen im Besonderen keinen Halt machen. Im Gegenteil: Die Bibliotheken in den Hochschulen entdecken neue Themenfelder für sich, entwickeln neue Services und modernisieren, etwa durch Automatisierung, bestehende Services - um nur einige Beispiele zu nennen. In der Universitätsbibliothek Paderborn wurde im Dezernat Benutzung und Service in den vergangenen Jahren damit begonnen, zahlreiche Services in der Ausleihe konsequent zu automatisieren. Ablaufprozesse werden auf den Prüfstand gestellt und verändert, die Aufbauorganisation wird überdacht und den neuen Gegebenheiten und Anforderungen angepasst, kurzum: Komplexe und mehrschichtige Change-Prozesse laufen parallel zum bibliothekarischen Alltag, durchkreuzen ihn, stellen Jahre alte Routinen in Frage, verunsichern Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern wie Führungskräfte und stellen diese vor große Herausforderungen. Der Vortrag stellt aus Sicht der Leitung des Dezernats, aus der Perspektive des Dezernenten beispielhaft einzelne Veränderungsprozesse dar. Er berichtet von Erfahrungen - positiven wie negativen - und versucht vor dem Hintergrund der theoretischen Diskussion zum Changemanagement eine Antwort auf die Frage zu finden, wie in der Praxis Veränderungsprozesse aus Führungssicht gestaltet werden können, damit möglichst viele Beteiligte von einem gelungenen Prozess sprechen.
Y1 - 2019
ER -
TY - GEN
A1 - Ludwig, Jens
T1 - Auf dem Weg zu einer Digitalstrategie für die Stiftung Preußischer Kulturbesitz
T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Strategisch denken, zielorientiert handeln. Zur Zukunft von Parlaments- und Behördenbibliotheken in Zeiten von Digitalisierung und E-Government (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Vortragsraum 12)
Y1 - 2019
ER -
TY - GEN
A1 - Jacobs, Anne
T1 - Visibility von Parlaments- und Behördenbibliotheken - Sichtbarkeit trotz oder gerade durch Digitalisierung und eGovernment?
T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Strategisch denken, zielorientiert handeln. Zur Zukunft von Parlaments- und Behördenbibliotheken in Zeiten von Digitalisierung und E-Government (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Vortragsraum 12)
KW - Sichtbarkeit
KW - Behördenbibliotheken
KW - Visibility
Y1 - 2019
ER -
TY - GEN
A1 - Lison, Barbara
A1 - Pérez-Salmerón, Glòria
T1 - Bibliotheken in die Zukunft führen
T2 - Bibliotheken in die Zukunft führen (18.03.2019, 16:00:00 - 17:00:00 Uhr, Podium der Verbände)
N2 - IFLA-Präsidentin Glòria Pérez-Salmerón im Gespräch mit Barbara Lison, Präsidentin des Deutschen Bibliotheksverbandes, Berlin. Die IFLA als die „Global Voice for Libraries“ hat das Ziel, weltweit Bibliotheken bei deren Positionierung als wichtige Akteure der Wissensgesellschaft und Orte des Lernens und der Medienkompetenz bei ihrer Arbeit zu unterstützen. Eine der ganz wichtigen Aufgaben dabei ist neben der Facharbeit auch die politische Interessenvertretung auf internationaler Ebene. IFLA-Präsidentin Glòria Pérez-Salmerón wird über die aktuellen Projekte der IFLA zu diesen Aufgaben berichten. Ein Schwerpunkt dabei wird das Projekt „IFLA Global Vision“ sein.
Y1 - 2019
ER -
TY - GEN
A1 - Schaller, Susann
T1 - Zauber einer Zielvereinbarung - Wie die Bibliothek Neukölln strukturellen Herausforderungen mit aufsuchender Arbeit begegnet
T2 - Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Wirksam werden - Bibliotheken positionieren sich im Wandel (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming))
N2 - Die Stadtbibliothek Neukölln steht vor besonderen Herausforderungen: 4 Bibliotheken für fast 330.000 Einwohner:innen in einem Bezirk, der geprägt ist von sozialen Spannungen, Diversität und begrenzten Ressourcen. Relikte jahrelanger Berliner Sparpolitik, wie zu wenige Standorte, mangelnde Sichtbarkeit und unzureichende Mittel, verstärken den Handlungsdruck. Dennoch begreift Neukölln diese Situation als Raum für mutige und innovative Ideen.
Ein Wendepunkt kommt 2022 mit der Berliner Zielvereinbarung für Öffentliche Bibliotheken. Diese ermöglicht gezielte Ressourcen und Indikatoren, die den Startschuss für eine tiefgreifende Organisationsentwicklung geben. Im Fokus: die Vision einer offenen, lernenden Institution, die Kooperationen stärkt, Diversität fördert, Drittmittel akquiriert und sich aktiv in die Sozialräume integriert. Besonders hervorzuheben ist der Ansatz der aufsuchenden Bibliotheksarbeit, bei der bibliothekarische Angebote (nachrangig Medien) bewusst in bisher unterversorgte Gebiete gebracht werden – in enger Zusammenarbeit mit lokalen Partnern und durch kreative Nutzung bestehender Fördermittel.
Knapp drei Jahre später existiert ein wachsendes Netzwerk von Räumen, Partnerschaften und Angeboten, das flexibel auf die Bedarfe des Sozialraums und verschiedener Communities reagiert. Der Beitrag zeigt exemplarisch, wie diese Form der Bibliotheksarbeit konkret aussieht, wie sie durch die Zielvereinbarung gestützt wird und welche organisatorischen und personellen Maßnahmen dafür notwendig waren. Gleichzeitig wird auf die Herausforderungen eingegangen, die ein solcher Veränderungsprozess mit sich bringt, sowie auf die Stärkung des Teams in einem Umfeld ständiger Transformation.
Der Weg der Stadtbibliothek Neukölln verdeutlicht, wie auch in schwierigen Rahmenbedingungen Innovation und Teilhabe möglich werden können.
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Scholze, Frank
T1 - Strategie als Wegweiser - Strategischer Kompass und strategische Prioritäten der Deutschen Nationalbibliothek
T2 - Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Von der Strategie zur Umsetzung (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum I)
N2 - In einer sich dynamisch verändernden Informationslandschaft sind Bibliotheken mehr denn je gefordert, ihre Rolle und Relevanz stetig neu zu definieren. Die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) hat mit einem umfassenden Strategieprozess zukunftsweisende Leitlinien entwickelt: Der Strategische Kompass 2035 und die Strategischen Prioritäten 2025–2027 markieren zentrale Meilensteine dieses Prozesses.
Der Strategische Kompass bietet langfristige Orientierung, während die Prioritäten auf mittelfristige Ziele ausgerichtet sind. Gemeinsam fördern sie eine zielgerichtete Nutzung von Ressourcen, schaffen Flexibilität und ermöglichen es der DNB, gesellschaftliche und technologische Entwicklungen aktiv mitzugestalten. Dieser Beitrag beleuchtet die Schritte und Ergebnisse des Strategieprozesses sowie die Umsetzung in die Praxis. Im Fokus stehen die kontinuierliche Weiterentwicklung durch OKR-Zyklen (Objectives and Key Results) und die zentrale Bedeutung der Beteiligung. Mit einer klaren strategischen Ausrichtung stärkt die DNB ihre Position und stellt sicher, dass ihre Angebote den sich wandelnden Bedürfnissen der Gesellschaft gerecht werden.
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Reinartz, Bianka
A1 - Seubert, Anne
A1 - Vogel, Eva
T1 - Kulturwandel ja, aber wie? Hands-on Lab auf Grundlage des Führungsleitbild-Entwicklungsprozesses an der Stabi Berlin
T2 - Hands-on Lab/ Kulturwandel ja, aber wie? Hands-on Lab auf Grundlage des Führungsleitbild-Entwicklungsprozesses an der Stabi Berlin (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Franzius)
N2 - Nach Abschluss der Strategie „Stabi 2030 – Wissen schafft Wandel“ haben die Mitarbeitenden der Staatsbibliothek zu Berlin in einem iterativen und partizipativen Prozess gemeinsame Grundsätze für wirkungsorientiertes Zusammenarbeiten und Führen mit den unterschiedlichen Dimensionen von Selbstführung, Geführt werden und Andere Führen erarbeitet. Der Prozess hat den Boden für ein gemeinsames Lernen, Reflektieren und die erfolgreiche Weiterentwicklung auf dem Weg zur „Stabi 2030“ vorbereitet.
Im Hands-on Lab möchten wir über die Stabi hinausdenken und den Grundstein für eine Plattform zur Vernetzung und gegenseitigen Beratung zu den Themen (mittlerer) Führungskräfteentwicklung, wirkungsorientierter Organisationsentwicklung und interaktivem Wissensmanagement legen.
Dafür präsentiert das interne Projektteam der Staatsbibliothek zunächst seinen Prozess in einem Gallery-Walk. In einem anschließenden World Café werden drei Themenstellungen diskutiert:
Der Entwicklungsprozess an der Staatsbibliothek: Wie ist das Projektteam konkret vorgegangen? Warum gestaltete sich der Prozess auf genau diese Weise? Wie sind sie mit Hürden umgegangen? Welche Materialien wurden dabei genutzt und mit welchem Effekt?Vielfalt der Organisationen und lebendige Gestaltung von Führung: Wie bringen Sie in Ihrer Organisation Führung ins Gespräch? Wie wecken Sie Lust auf Führung? Über welche Formate gelingt Ihnen das? Was funktionierte bei Ihnen, was nicht?Mittleres Management als wichtige Zielgruppe mit großer Wirkung: Wie erreichen wir die Führungskräfte der mittleren Managementebene? Wie können wir sie bestmöglich unterstützen? Was brauchen mittlere Führungskräfte in ihrer Sandwichposition?Das Ziel ist, ein bibliotheksübergreifendes Mentoringprogramm für (mittlere) Führungskräfte an Bibliotheken zu initiieren. Idealerweise findet sich am Ende des Hands-on Lab ein Kreis von Interessierten, die in einem gemeinsamen Austausch die Planung und Durchführung des Programms weiterführen wollen.
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Wagner, Cosima
A1 - Véron, Anna
A1 - Seitz, Gary
A1 - Hübner, Andreas
T1 - Liaison-Arbeit als Praxiskonzept: Maßstäbe setzen, Netzwerke stärken, Perspektiven erweitern
T2 - Hands-on Lab/ Liaison-Arbeit als Praxiskonzept: Maßstäbe setzen, Netzwerke stärken, Perspektiven erweitern (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Staats- und Universitätsbibliothek Bremen)
N2 - Liaison Librarians sind zentral in ihrer Funktion, Brücken zwischen Bibliotheken und Fachbereichen zu schlagen. Doch was macht ihre Arbeit wirklich erfolgreich? Dieses Hands-on Lab widmet sich den entscheidenden Fragen zur Zukunft der konkreten Liaison-Arbeit an Universitätsbibliotheken, wie sie strategisch gestärkt, effektiv evaluiert und in der Praxis weiterentwickelt werden kann – und wagt einen Blick über den Tellerrand des praktischen Alltags in Bibliotheken hinweg.
In diesem Hands-on Lab im World-Café-Format diskutieren wir gemeinsam mit den Teilnehmenden vier zentrale Fragestellungen zur Weiterentwicklung der Liaison-Arbeit in Universitätsbibliotheken. Wir bieten die Möglichkeit, in kleinen Gruppen bisher gemachten Erfahrungen auszutauschen und Anregungen für konkrete Best Practices in die eigenen Institutionen mitzunehmen.
Das World-Café-Format bietet Raum für intensive Diskussion und Ideenaustausch. Aktive Mitarbeit der Teilnehmenden steht im Vordergrund.
Themen des World Cafés:
Was macht gute Liaison-Arbeit aus?
Kriterien und Kennzahlen für erfolgreiche Liaison-Arbeit
Qualitative Ziele und Best Practices
Wie können wir das Liaison-Konzept bei den Fachbereichen bekannt machen?
Strategien zur Verknüpfung mit FachbereichenMapping von Aktivitäten und Zielgruppen, um die Liaison-Arbeit bedarfsgerecht auszurichten.
Liaison-Arbeit und Fachreferat: zwei Seiten einer Medaille?
Klärung der Rollen von Liaison-Librarians und Fachreferent*innen: Unterschiede, Gemeinsamkeiten und Synergien.
Reorganisation und Priorisierung von AufgabenWelche Weiterbildung(en) werden benötigt?
Neue Anforderungen und Kompetenzen für Liaison LibrariansWeiterbildungskonzepte und kollegialer Austausch
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Dreyer, Malte
T1 - Policy-Forschung als bibliothekarische Aufgabe: Herausforderungen und Chancen
T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Offen für Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II)
N2 - Policies – verstanden im doppelten Wortsinn als Strategiepapiere und als Prozesse der Formulierung und Durchführung von Politikmaßnahmen – sind ein essenzielles Instrument zur Gestaltung unserer demokratischen Wirklichkeit. Im bibliothekarischen Bereich spielen Policies unter anderem im Rahmen der Open Access-Transformation eine Rolle. Maßnahmen zur Öffnung der Publikationssysteme müssen aber in Hinblick auf akute Probleme oder Bedürfnisse begründet werden können – sie müssen „evidenzbasiert“ sein. Policy-Begleitforschung soll unter Beteiligung von Bibliotheken diese faktische Entscheidungsbasis erarbeiten. Dabei stellen sich einerseits zahlreiche schwierige methodische und organisatorische Herausforderungen, andererseits bieten sich durch die Policyforschung unter bibliothekarischer Beteiligung auch attraktive Möglichkeiten zur politischen Einflussnahme. Der Vortrag stellt das Vorgehen der bibliothekarischen Policy-Forschung dar und beleuchtet Herausforderungen und Chancen derselben unter Verwendung von Beispielen aus den Policy-Forschungsprojekten PALOMERA und Open4DE (beide abgeschlossen). Abschließend werden aus der Analyse bibliothekarischer Policy-Arbeit Schlussfolgerungen für die Rolle der Bibliotheken in Zeiten des dynamischen Wandels der Publikationspraxen- und Systeme abgeleitet.
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Wilhelm, Christine
T1 - Veränderungen in der Wissenschaft aktiv begleiten
T2 - Hands-on Lab/ Veränderungen in der Wissenschaft aktiv begleiten (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Garderobe CCB groß)
N2 - Die Wissenschaft verändert sich und Entwicklungen wie Digitalisierung, KI oder New Work üben ebenso Veränderungsdruck auf Bibliotheken aus. Dieser Wandel betrifft gerade auch die Tätigkeitsfelder der Fachreferent*innen an wissenschaftlichen Bibliotheken, die passgenau auf Anforderungen von Forschung und Lehre reagieren sollen. Dies lässt sich u.a. an den durch die Fachreferatskommission des VDB ausgerichteten Fortbildungen sehen: Die nachgefragten Themen zeigen das Bedürfnis nach Weiterentwicklung und Qualifizierung, dokumentieren aber auch das Spannungsfeld zwischen traditionellen und neueren Aufgabenfeldern des Fachreferats.
Die VDB-Kommission für Fachreferatsarbeit möchte auf Einladung des VDB einen Austausch zu diesen Entwicklungen unter Kolleg*innen initiieren und gemeinsam herausarbeiten, was grundsätzliche Fragestellungen für das Fachreferat sowie spezifische Fortbildungsbedarfe sind. Diese Ergebnisse sollen zentral in die zukünftige Agenda der Kommission für Fortbildungen, Veranstaltungen und Publikationen einfließen. Dabei möchte die Kommission nicht in eine neue Berufsbilddebatte zum Fachreferat einsteigen, sondern der Überzeugung Rechnung tragen, dass die kontinuierliche Reflexion über den Stellenwert der eigenen Aufgaben eine immanente Qualität der Fachreferatsarbeit sein sollte, die ihrem Wesen nach die Wissenschaft als Innovationsmotor begleiten will.
Methodisch sollen mittels eines World Café durch provokative Thesen Diskussionsimpulse gesetzt und so Handlungsmöglichkeiten und Veränderungsoptionen erörtert werden. Mögliche Thesen sind: „Die Zukunft von Sacherschließung lautet KI.“ „Der relevante Bestandsaufbau läuft durch Paketkäufe weitestgehend am Fachreferat vorbei.“ „Die fach- und methodenspezifischen Anforderungen der Wissenschaft lassen sich mit der generalistischen Fachreferatsausbildung kaum erfüllen.“ Weitere spannende Thesen aus Ihrer Arbeit können Sie gerne zur Vorbereitung der Veranstaltung senden an: kommission.fachreferat@vdb-online.org
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Bley, Jürgen
A1 - Schuster, Margarete
A1 - Weber, Arne
T1 - Führung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah stärken
T2 - Hands-on Lab/ Führung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah stärken (25.06.2025, 16:30 - 18:30, Salon Scharoun)
N2 - In Zeiten des Wandels und zunehmender Unsicherheit gewinnen Führungskonzepte an Bedeutung, die auf Wertschätzung und einem ganzheitlichen Menschenbild beruhen. Das Hands-On Lab „Führung unter Strom: Change-Kompetenzen praxisnah stärken“ richtet sich an alle, die Führungskompetenzen durch eine personenzentrierte Haltung erweitern und vertiefen möchten. Die Grundhaltung von Akzeptanz, Empathie und Authentizität sind dafür die Basis und tragen zu einer wertschätzenden und resilienten Organisationskultur bei.
Im Rahmen dieses Labs werden praxiserprobte Methoden vorgestellt und gemeinsam erlebbar gemacht, um die personenzentrierte Haltung in die Führungspraxis zu integrieren. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, eigene Erfahrungen zu reflektieren, Selbstwirksamkeit zu erleben und direkt anwendbare Handlungskompetenzen zu entwickeln. Der Fokus liegt im eigenen Erleben und in der Reflexion der Gruppe. Sie lernen Möglichkeiten kennen, eine Atmosphäre des Vertrauens in ihren Teams zu fördern, Konflikte konstruktiv zu bearbeiten und die Eigenmotivation und Entwicklung der Mitarbeitenden zu stärken.
Das Lab wird von drei erfahrenen Organisationsentwickler*innen geleitet, die alle einen personenzentrierten, systemischen Ansatz praktizieren und mit vielfältigen, kreativen Methoden eine praxisnahe, interaktive und partizipative Arbeitsweise verfolgen.
Die Teilnehmenden verlassen das Lab mit einem vertieften Verständnis für personenzentrierte Führung, praktischen Werkzeugen zur Anwendung im Alltag und einer gestärkten Fähigkeit, auch in herausfordernden Zeiten eine stabile und wertschätzende Führungskultur zu leben.
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Bär, Johanna
T1 - Hands On: Demokratiestärkung in meiner Bibliothek – eine Praxiswerkstatt
T2 - Hands-on Lab/ Hands On: Demokratiestärkung in meiner Bibliothek – eine Praxiswerkstatt (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Scharoun)
N2 - In 2024 hat der Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins (VÖBB) ein Gemeinsamens Verständnis von Demokratiestärkung erarbeitet. In vier Handlungsfeldern wird hier ein konkreter Fokus verabredet, auf den sich die Bibliotheken des VÖBB in ihrer Arbeit für die Demokratiestärkung fokussieren. Parallel dazu erarbeitet das Land Berlin derzeit ein Bibliotheksgesetz, das die Arbeit und Aufgaben der Öffentlichen Bibliotheken in Berlin absichern soll.
Das Hands-On-Lab schließt an den erfolgreichen Vorgänger auf der BiblioCON 2024 an und gibt einen Einblick, wie sich die Öffentlichen Bibliotheken Berlins im Zuge der Debatte um Bibliotheken und Demokratie(erhalt) professionalisiert haben. In einem kurzen Input werden zum Einstieg die Grundlagen des Gemeinsamen Verständnisses von Demokratiestärkung dargestellt und der Erarbeitungsprozess und die organisatorischen Strukturen zum Thema Demokratieförderung im Verbund transparent gemacht. Hier erfahren Sie, warum unsere Direktor*innen in einem Planspiel demokratiefeindlichen Angriffen auf die Bibliotheksarbeit ausgesetzt werden, wie wir vom Reden ins Handeln kommen (und warum das Reden trotzdem wichtig ist!) und wieso wir in hohem Maße in die Deeskalationskompetenz der Mitarbeitenden investieren.
Im Anschluss wird an die Bedarfe des letzten Jahres angeknüpft, indem konkrete Formatideen der Demokratiestärkung geteilt werden – von Good Practice der Programmarbeit als Inspiration für Ihre Bibliothek bis hin zur Etablierung solider Support-Strukturen in der Stadt oder Region gegen demokratiefeindliche Angriffe und Kampagnen. Mithilfe der Mountain-Methode erarbeiten die Teilnehmenden in rund 60 Minuten einen eigenen Mini-Fahrplan, um dazu beizutragen, die eigene Einrichtung hinsichtlich Demokratieförderung noch stärker aufzustellen.
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Eigenbrodt, Olaf
A1 - Gladrow, Cordula
A1 - Lee, Martin
A1 - Meinel, Corinna
A1 - Tannous, Isabelle
T1 - Vernetzung und Austausch in der Strategiearbeit – ein spartenübergreifender Workshop der gemeinsamen Managementkommission
T2 - Hands-on Lab/ Vernetzung und Austausch in der Strategiearbeit – ein spartenübergreifender Workshop der gemeinsamen Managementkommission (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Franzius)
N2 - Strategiearbeit ist eine auf Dauer angelegte systematische Auseinandersetzung mit den Voraussetzungen und Zielen der eigenen Organisation. Dies erfordert von Bibliotheken zusätzliche Anstrengungen, Reflektion und Ressourcen: Der notwendige Abstand zum operativen Geschäft bei laufender Umsetzung der Ergebnisse in den Arbeitsalltag und die Energie, den Prozess am Laufen zu halten sind nur zwei dieser Faktoren. Dementsprechend hoch ist bei Kolleg:innen, die Strategiearbeit betreiben oder sich in Strategieprozessen befinden, der Bedarf, sich untereinander zu vernetzen, auszutauschen und/oder kollegial zu beraten. Diesen häufig geäußerten Bedarfen kommt die Managementkommission mit dem Workshop entgegen. In einem interaktiven Großgruppenformat möchten wir Vernetzungen von Personen fördern, die in ihren Bibliotheken mit Strategiearbeit befasst sind, und Möglichkeiten für nachhaltige Kooperationen aufzeigen. Nach kurzen Inputs und Erfahrungsberichten zu Möglichkeiten und Bedarfen bietet sich in einer intensiven Austauschphase die Gelegenheit, Kolleg:innen mit ähnlichen Herausforderungen kennenzulernen und weitere Kontakte zu knüpfen. Der Workshop ist bewusst spartenübergreifend angelegt, da die Fragen, die sich im Themenfeld Strategiearbeit stellen, alle Typen und Größen von Bibliotheken betreffen.
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Ludwig, Judith
A1 - Reiser, Nicolas
T1 - Bibliotheken in der Ära der KI - Neuland für Recht, Kommunikation und Organisation - Erfahrungen teilen, Strategien entwickeln
T2 - Hands-on Lab/ Bibliotheken in der Ära der KI - Neuland für Recht, Kommunikation und Organisation - Erfahrungen teilen, Strategien entwickeln (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Franzius)
N2 - Die neusten smarten Entwicklung rund um KI-Systeme stellen Bibliotheken vor eine Vielzahl von neuen Herausforderungen. So kommen z.B. Nutzer*innen mit neuen Anforderungen und Fragestellungen, interne Prozesse müssen neu bewertet werden und auch die rechtlichen Anforderungen sind zu beachten. Darüber hinaus müssen Workflows entwickelt werden, damit der Überblick nicht verloren geht. Gleichzeitig bieten KI-Systeme viele neue Möglichkeiten und können Abläufe erheblich vereinfachen. An der TIB wurden im Zuge dessen eine Vielzahl von Einsatzbereichen für KI Systeme identifiziert und erste Schritte eingeleitet um die smarte Transformation zu meistern.
In diesem Hands-On Lab soll ein Erfahrungsaustausch zwischen den Teilnehmenden ermöglicht werden, um gemeinsame Schnittstellen und Good Practices zu ermitteln und zu diskutieren. Die gemeinsame Arbeit an diesem Thema soll den eigenen Arbeits- und Erfahrungsbereich erweitern und helfen einen Überblick über die notwendigen Schritte im Rahmen der smarten Transformation zu erhalten.
Schrittweise werden sich Teilnehmende in das Thema einarbeiten und sich mit den folgenden Punkten befassen:
interne Bestandsaufnahme
in welchen Bereichen der Einrichtung findet eine Nutzung von KI-Systeme statt oder wo ist dies geplant bzw. erwünscht?
Welche Zwecke werden mit der Nutzung der Systeme verfolgt?
(Nur als Arbeitserleichterung/zur Beschleunigung oder, weil die Ergebnisse sonst nicht erzielt werden können?)
Spielregeln
interne Regelungen, gesetzliche Vorgaben (KIVO, Datenschutz, Urheberrecht, gute wissenschaftl. Praxis)
Welcher Prüfungsaufwand und welche Risiken entstehen dadurch?
(juristische Grundlagen und Abgrenzungs-/Definitionsschwierigkeiten)
Umsetzung (Folgen, Aufwand, Kommunikation)
Welche Gründe sprechen für/gegen die jeweilige Nutzung eines KI-Systems?
Kommunikation mit den Mitarbeitenden.
Entwicklung von Strategien für die eigene Einrichtung
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Reuter, Katja
A1 - Green, Miriam-Marie
T1 - Das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum für Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives Arbeiten
T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Raum geben. Raum finden. (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)
N2 - Im Rahmen des EU-Projekts BALTIC UKH hat die Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum für Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives wissenschaftliches Arbeiten eingerichtet. In einem partizipativen Prozess wurden dabei zwischen Dezember 2023 und März 2024 sieben verschiedene Workshops durchgeführt, um Bedarfe und Ideen unterschiedlicher Zielgruppen einzuholen. Nutzer:innen, Schüler:innen, Expert:innen, Mitarbeitende und weitere Interessierte konnten im Rahmen von Online- und Vor-Ort-Veranstaltungen zur Funktion, Raumaufteilung sowie technischen Ausstattung des Raums ins Gespräch gekommen.
Das neue Raumkonzept basiert auf dem Verständnis von Wissensvermittlung und Lernen als kommunikative Prozesse, die passende Räume benötigen. Indirekte Kommunikation kann dabei über Präsentationen, Ausstellungen, Lesungen oder Vorträge stattfinden, während direkte Kommunikation in der gemeinsamen Erarbeitung von Wissen zur Vergangenheit und zu aktuellen Entwicklungen in Politik und Gesellschaft erfolgt. Das Raumkonzept sieht daher möglichst vielseitige und flexible Nutzungsmöglichkeiten vor. Nutzende gestalten sich den Raum so wie sie es für ihr jeweiliges Szenario benötigen: Gruppenarbeitstische, Sitzecken, Stehtische, Reihenbestuhlung usw. sind denkbar. Durch eine laufende Evaluation kann sich das Forum verändern und weiterentwickeln. Es wird damit zu einem experimentellen Baustein der Bibliothek der Zukunft, dem Urban Knowledge Hub.
In diesem Vortrag werden das partizipative Vorgehen im Umgestaltungsprozess und die damit einhergehenden Möglichkeiten und Herausforderungen skizziert sowie die Entwicklung seit der Eröffnung evaluiert: Welche Formate haben im Forum bisher stattgefunden? Wie wird es angenommen? Welche Dinge haben wir angepasst? Wie wird der Raum nach der Projektlaufzeit in die Bibliothek integriert? Was kann man aus diesem Fallbeispiel für andere partizipative Raumgestaltungsprozesse lernen?
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Seitz, Christian
A1 - Brauer, Agnes
A1 - Kexel, Susanne
T1 - DH, FDM, OA: Innovative Bibliotheksdienste zur Unterstützung und Förderung der Forschung an der Goethe-Universität Frankfurt
T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Kompetent in Daten und Klassifikation (24.06.2025, 16:00 - 18:30, Halle 4.1./ Raum V)
N2 - Bibliotheken spielen eine zunehmend wichtige Rolle bei der Unterstützung und Förderung der Forschung. Durch die Integration von Digital Humanities (DH), Forschungsdatenmanagement (FDM) und Open Access (OA) können Bibliotheken ihre Dienste an die Bedürfnisse der Forschenden anpassen und neue Chancen für die Sichtbarkeit und Vernetzung von Wissenschaft schaffen. In diesem Vortrag werden die neuesten Entwicklungen und Herausforderungen in diesen Bereichen vorgestellt.
Wir werden die Potenziale von Digital Humanities für die Analyse und Visualisierung von Forschungsdaten diskutieren und zeigen, wie Bibliotheken diese Technologien für die Unterstützung der Forschung nutzen können. Darüber hinaus werden wir die Herausforderungen des Forschungsdatenmanagements vorstellen und Lösungen vorschlagen, um diese zu meistern. Schließlich werden wir die Möglichkeiten von Open Access für die Veröffentlichung von Forschungsergebnissen und die Förderung der Wissensverbreitung diskutieren.
Der Vortrag zielt darauf ab zu verdeutlichen, wie diese Dienste ineinandergreifen und gemeinsam dazu beitragen, die Effizienz, Sichtbarkeit und Wirkung der Forschung zu erhöhen. Durch die Integration von DH, FDM und OA-Diensten fördern Bibliotheken nicht nur den wissenschaftlichen Fortschritt, sondern auch die offene und zugängliche Verbreitung von Wissen.
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Cozatl, Roberto
A1 - Berndsen, Silke
T1 - Fachreferent:innen als FDM-Task-Force? Lessons learned an der ULB Sachsen-Anhalt
T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Data Stewardship (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum III)
N2 - Erfolgreiches FDM setzt die intensive Zusammenarbeit zwischen heterogenen Akteuren wie forschenden und forschungsunterstützenden Mitgliedern der Universität sowie die Kooperation mit gegebenenfalls vor Ort angesiedelten außeruniversitären Forschungseinrichtungen, regionalen Verbundprojekten und nationalen FDM-Strukturen voraus. Der Gedanke, Fachreferent:innen an Bibliotheken als forschungsnahe Akteure in die FDM-Beratung einzubeziehen, liegt nahe, um bestehende Kommunikationskanäle zu nutzen und Services möglichst adressatengerecht zu konzipieren. Je nach interner Organisationsstruktur bedingt die verstärkte Einbindung der Fachreferent:innen allerdings auch eine Veränderung bestehender Aufgabenspektren und Arbeitsprozesse in der Bibliothek selbst.
Der geplante Beitrag soll zum einen die Ausgangslage und jene internen Restrukturierungsprozesse skizzieren, die den Ausgangspunkt für eine personelle Neuaufstellung des Bereichs FDM an der ULB Sachsen-Anhalt im vergangenen Jahr bildeten. Zum anderen wird der Beitrag auf das sich in den vergangenen Jahren dynamisch entwickelnde FDM-Curriculum der ULB und die in diesem Zusammenhang erarbeiteten Materialien und Formate eingehen. Denn das Open Science Team der ULB bietet zwar seit 2018 kontinuierlich Beratung, Kurse und Workshops zu FDM-Themen an. Zugleich ergeben sich aus der Kommunikation mit den Forschenden vor Ort ebenso wie aus nationalen FDM-Entwicklungen immer wieder neue Impulse und Anforderungen, die in eine kompetente FDM-Beratung einfließen sollten. Nicht zuletzt geht es dem Beitrag ein Jahr nach dem „Startschuss“ um eine Zwischenbilanz: Welche Formate haben sich bewährt und inwieweit war die verstärkte Einbindung aller Fachreferent:innen ein Gewinn für die FDM-Aktivitäten der ULB?
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Imeri, Sabine
A1 - Rizzolli, Michaela
A1 - Mozygemba, Kati
A1 - Mozygemba, Kati
A1 - Lein, Paula
T1 - Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI
T2 - Öffentliche Arbeitssitzung/ Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI (25.06.2025, 09:00 - 11:00, Staats- und Universitätsbibliothek Bremen)
N2 - Verschiedene Disziplinen stellen unterschiedliche Anforderungen an die Archivierung und Nachnutzung qualitativer – insbesondere sensibler – Forschungsdaten. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, ist das Forschungsdatenzentrum Qualiservice im FID Sozial- und Kulturanthropologie, dem FID Soziologie, dem FID Politikwissenschaft und dem FID Kriminologie – teils bereits seit 2019 – mitantragstellender Partner. Im Rahmen je eigener, FID-finanzierter Stellen bei Qualiservice werden disziplin- und materialspezifische Archivierungslösungen erarbeitet und fachspezifische Beratungsangebote entwickelt. Während für die von den FID betreuten wissenschaftlichen Communitys passgenaue Lösungen erarbeitet werden, kann Qualiservice sein Portfolio erweitern, das wiederum Forschende aller Disziplinen nutzen können. Gleichzeitig verantwortet Qualiservice Arbeitspakete in den übergreifenden Dateninfrastrukturen von KonsortSWD, sodass auf diesem Weg Bedarfe und Lösungen aus den FID-Kooperationen direkt dort eingebracht und umgekehrt Services von KonsortSWD über die FID direkt an Forschende vermittelt werden können. In der Arbeitssitzung sollen das Modell und Formen der Zusammenarbeit, die angestrebten Synergieeffekte sowie konkrete Konzepte etwa sogenannter verteilter Archivierung und der Beratung vor- und zur Diskussion gestellt werden: Wie gestaltet sich Kooperation auf den unterschiedlichen Ebenen? Was wurde bereits erreicht? Was steht auch anderen FIDs bzw. deren Zielgruppen zur Verfügung? Und was ergibt sich für künftige Planungen?
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Krenn, Anna
T1 - Netzwerk Grüne Bibliothek – Netzwerktreffen
T2 - Öffentliche Arbeitssitzung/ Netzwerk Grüne Bibliothek – Netzwerktreffen (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Roselius)
N2 - Die Förderung von Nachhaltigkeit an Bibliotheken ist von entscheidender Bedeutung, da diese eine wesentliche Rolle in der Gesellschaft als Bildungs- und Informationszentren einnehmen. Bibliotheken sind in der Lage, die Bevölkerung für nachhaltige Praktiken zu sensibilisieren und zu fördern. Es ist erfreulich, dass im D-A-CH-Raum mittlerweile eine zunehmende Anzahl von Bibliotheken über ein Nachhaltigkeitsgremium, wie beispielsweise eine Arbeitsgruppe, verfügt. Das Netzwerk Grüne Bibliothek (https://www.netzwerk-gruene-bibliothek.de/ [1]) verfolgt das Ziel, die Nachhaltigkeitsarbeit an Bibliotheken zu unterstützen und stärker zu systematisieren. Ein weiterer wichtiger Aspekt des Netzwerks ist die Förderung des Austauschs bewährter Praktiken und innovativer Ansätze im Bereich der Nachhaltigkeit. Durch regelmäßige Veranstaltungen, Workshops und Publikationen stellt das Netzwerk eine Plattform zur Verfügung, auf der Bibliotheken voneinander lernen und gemeinsam Lösungen für aktuelle Herausforderungen entwickeln können. Dabei wird besonderer Wert auf die Einbindung aller relevanten Akteure gelegt, um eine ganzheitliche und nachhaltige Entwicklung zu gewährleisten.
Das Treffen für Mitglieder des Netzwerks Grüne Bibliothek dient dem Austausch über den aktuellen Umsetzungsstand der Nachhaltigkeitsarbeit in den einzelnen Bibliotheken. Zudem soll sie Raum für die Festigung bereits bestehender und das Entstehen neuer Kooperationen bieten.
Diskussionsleiter:in: Anna Krenn (Co-Vorstand Netzwerk Grüne Bibliothek, Universitätsbibliothek Wien)
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Schlechter, Armin
A1 - Gladrow, Cordula
A1 - Richter, Katrin
A1 - Krimmer, Holger
T1 - Demokratie als Querschnittsthema aller dbv-Fachkommissionen
T2 - Öffentliche Arbeitssitzung/ Demokratie als Querschnittsthema aller dbv-Fachkommissionen (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Oslo)
N2 - Die 14 Fachkommissionen des dbv bearbeiten und vermitteln für alle Bibliothekssparten gesellschaftlich relevante Handlungsfelder des Bibliothekswesens: von Beständen und Bildungsthemen über Fragen der Personalgewinnung bis hin zu Services, Barrierefreiheit, Diversität oder rechtlichen Sachverhalten.
Nach einer Vorstellung und Einbettung des Themas "Demokratie" in die dbv-Kommissionsarbeit möchten wir mit Ihnen in den Dialog treten und den Bogen der fachlich durch eine große Bandbreite gekennzeichneten Kommissionen zum Thema "Demokratie" spannen: in einem World-Café erörtern und diskutieren wir gemeinsam den wechselseitigen Durchdringungsgrad von spartenübergreifenden, bibliotheksfachlichen Schwerpunktthemen: Wie können sich Bibliotheken durch Bestandsaufbau und Programmarbeit in den Dienst freiheitlich-demokratischer Werte stellen? Welche Potenziale besitzt die Bildungsarbeit in Bibliotheken in unserer Demokratie und welchen Herausforderungen steht sie gegenüber? Wie können wir diesen begegnen, um Demokratie zu stärken? Abschließend führen wir die Erkenntnisse, Erfahrungen und Inspirationen aus den Themendiskussionen in einer Fishbowl-Diskussion zusammen.
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Richter, Katrin
T1 - Öffentliche Arbeitssitzung der dbv-Kommission »Kundenorientierte und inklusive Services«
T2 - Öffentliche Arbeitssitzung/ Öffentliche Arbeitssitzung der dbv-Kommission »Kundenorientierte und inklusive Services« (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Oslo)
N2 - Im Fokus der öffentlichen Arbeitssitzung der dbv-Kommission »Kundenorientierte und inklusive Services« stehen die Schwerpunktthemen der Kommissionsarbeit. Dazu zählen der aktuelle Stand zur Umsetzung der Barrierefreiheit in Bibliotheken (Umfrage und Praxishandbuch) sowie neue Arbeitsvorhaben. Diese werden sich vor allem der Willkommenskultur in Bibliotheken widmen.
Wir laden Sie herzlich zu unserer Arbeitssitzung ein und freuen uns darauf, mit Ihnen gemeinsam zu diskutieren.
Weitere Informationen sind hier zu finden:
https://www.bibliotheksverband.de/kommission-kundenorientierte-und-inklusive-services
https://blog-servicekommission.bibliotheksverband.de/
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Müller, Christoph
T1 - Bibliotheken Entschlossen Demokratisch: Strategien von/für Bibliotheken für Zugang zu Wissen, Transparenz und Demokratie
T2 - Podiumsdiskussion/ Bibliotheken Entschlossen Demokratisch: Strategien von/für Bibliotheken für Zugang zu Wissen, Transparenz und Demokratie (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Hanse Saal (mit Streaming))
N2 - Seit einigen Jahren werden immer häufiger demokratische Werte in Frage gestellt und gewinnen weltweit nationalistische und antidemokratische Kräfte an politischem Gewicht. Das hat nicht nur Auswirkungen im gesellschaftlichen Zusammenleben und auf die politische Praxis. Auch im Kultur- und Bildungsbereich werden dadurch inhaltliche Diskussionen angestoßen, in deren Folge teilweise die strukturellen und finanziellen Grundlagen von Kulturinstitutionen und Bildungsträgern entzogen werden. Auch wird immer häufiger direkt auf deren inhaltliche Arbeit eingewirkt, um diese in bestimmte politische oder ideologische Richtungen zu verschieben.
Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage nach der Position und der Aufgabe von Bibliotheken als Kultur- und Bildungseinrichtungen bei der Zugänglichmachung von Informationen, die es den Menschen ermöglichen, sich selbst ein Bild von der Welt zu machen und auf dieser Basis freie und eigenständige Entscheidungen zu treffen.
In dem Podiumsgespräch werden führende Vertreter:innen von nationalen und internationalen Bibliotheksverbänden die Perspektiven und Strategien der Verbände und ihrer Mitgliedsbibliotheken im Kontext von freiem Zugang zu Wissen, Transparenz und Demokratie vorstellen und zur Diskussion stellen.
Die Veranstaltung wird in englischer Sprache durchgeführt.
Im Falle einer Annahme der Veranstaltung in das Programm des Bibliothekskongresses, werden folgende Funktionsträger:innen zu dem Podiumsgespräch eingeladen:
Sharon Memis (Generalsekretärin der IFLA)
Erna Winters (Präsidentin von EBLIDA)
Julien Roche (Präsident von LIBER)
Volker Heller (Vorsitzender des DBV)
Moderation: Christoph Müller (Sprecher von BII und Vorstandsmitglied des VDB)
Y1 - 2025
ER -
TY - GEN
A1 - Riesenweber, Christina
A1 - Lee, Martin
A1 - Mumenthaler, Rudolf
A1 - Poth, Daniela
A1 - Brandtner, Andreas
T1 - Change-Prozesse im Vergleich – Erfahrungsberichte zwischen Vorsicht und Wagemut
T2 - Podiumsdiskussion/ Change-Prozesse im Vergleich – Erfahrungsberichte zwischen Vorsicht und Wagemut (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Halle 4.1./ Raum II)
N2 - Veränderungen gehören längst zum Alltag von Bibliotheken und machen die Gestaltung von Change-Prozessen zu einer zentralen Führungsaufgabe. Doch wie lassen sich diese Herausforderungen in der Praxis bewältigen? Auf diesem Podium kommen Vertreter*innen von fünf Bibliotheken aus vier Städten in drei Ländern zu Wort, die sich seit mehreren Jahren regelmäßig gegenseitig im Aufbau dieser Expertise unterstützen. Vertreten sind die UB der Humboldt-Universität zu Berlin, die UB Frankfurt am Main, die UB Wien sowie die UB und die Zentralbibliothek in Zürich.
Gemeinsam diskutieren wir vor dem Hintergrund konkreter Praxiserfahrungen verschiedene Perspektiven und Herangehensweisen an Organisationsentwicklungsprozesse in Bibliotheken. Das Augenmerk liegt dabei weniger auf dem Erzeugen von Kontroversen, sondern auf dem Ausloten von Nuancen und Differenzierungen im kollegialen Gespräch.
Drei Themenfelder stehen dabei im Mittelpunkt:
1 ) Wie bestimmen unterschiedliche Voraussetzungen den Möglichkeitshorizont und das Gelingen von Veränderungsprozessen in Bibliotheken?
2) Welche Rolle spielen Prozessgestaltung und Methodeneinsatz in der erfolgreichen Durchführung von Change-Projekten?
3) Welche Ergebnisse oder Zwischenergebnisse können wir in Berlin, Frankfurt, Wien und Zürich aktuell vorweisen, und wie verhalten sich diese zu den ursprünglich gesetzten Zielen?
Im Anschluss an das Podiumsgespräch möchten wir mit den anwesenden Kongressteilnehmenden ins Gespräch kommen und planen außerdem Zeit für einen direkten persönlichen Austausch ein.
Y1 - 2025
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A1 - Manns-Süßbrich, Sophia
A1 - Neuhaus de Laurel, Nora
A1 - Petsonias, Joana
A1 - Schade, Frauke
A1 - Theise, Antje
T1 - Leadership im Wandel: Talente gewinnen. Werte leben. Zukunft sichern.
T2 - Podiumsdiskussion/ Leadership im Wandel: Talente gewinnen. Werte leben. Zukunft sichern. (27.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum I)
N2 - Die Zukunft beginnt heute – und sie liegt in unseren Händen!
Im Wettbewerb um Talente ist die Gewinnung und Bindung von kompetenten und motivierten Fachkräften der Schlüssel zum Erfolg. Doch wie schaffen wir es, die besten Talente nicht nur zu finden, sondern auch langfristig für uns zu begeistern?
Nach einer kurzen Einführung in die aktuellen Aktivitäten und Projekte der verbandsübergreifenden Kommission Personalgewinnung gibt Ihnen die Keynote von Lena Rudolf (angefragt) wertvolle Impulse für eine zukunftsfähige Personalgewinnung. Hierbei erhalten Sie auch erste Antworten auf die steigenden Herausforderungen, vor denen Sie im Bereich Personalmanagement stehen. Kommen Sie anschließend mit der Kommission Personalgewinnung sowie weiteren Expert:innen in den Austausch.
Machen Sie den Unterschied – werden Sie zum Schlüssel für eine erfolgreiche Zukunft!
Y1 - 2025
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TY - GEN
A1 - Bley, Jürgen
A1 - Reinartz, Bianka
T1 - Kompetenzen für die Bibliotheken der Zukunft: Strategien zur Kompetenzentwicklung für 2035
T2 - Hands-on Lab/ Kompetenzen für die Bibliotheken der Zukunft: Strategien zur Kompetenzentwicklung für 2035 (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB groß)
N2 - Der fortschreitende Wandel im Bibliothekswesen stellt neue Anforderungen an die Kompetenzprofile der Mitarbeitenden von morgen. Das Hands-On Lab „Kompetenzen für die Bibliotheken des Jahres 2035“ bietet eine interaktive Plattform, die Organisationen und Hochschulen miteinander vernetzt, um gemeinsam eine zukunftsweisende Kompetenzentwicklung zu gestalten. Ziel ist es, die Erwartungen heutiger und künftiger Arbeitgeber mit den Ausbildungs- und Entwicklungsstrategien der Hochschulen in Einklang zu bringen und so eine nachhaltige Personalentwicklung für das Jahr 2035 zu fördern.
Basierend auf aktuellen Studien und Szenario-Analysen erarbeiten die Teilnehmenden ein Kompetenzprofil für Mitarbeitende, das Digitalkompetenz, Diversität und Inklusion, Change Management, Informationskompetenz und ethische Verantwortung in den Mittelpunkt stellt. Durch praxisnahe Methoden wie die Entwicklung von Zukunftsszenarien, Kompetenz-Canvas oder kollegiale Beratung entstehen konkrete Handlungsstrategien, die sowohl die Ausbildung an Hochschulen als auch die betriebliche Weiterbildung in Bibliotheken stärken.
Das Lab richtet sich an Organisations- und Personalentwickler*innen, Personalverantwortliche, Führungskräfte und Hochschulmitarbeitende, die gemeinsam Konzepte zur gezielten Förderung zukunftsrelevanter Kompetenzen erarbeiten möchten. Durch die interaktive Gestaltung und die Möglichkeit zur direkten Vernetzung wird das Lab zu einem Raum des Austauschs, in dem praxisorientierte Ansätze zur nachhaltigen Kompetenzentwicklung gemeinsam reflektiert und weiterentwickelt werden.
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A1 - Müller, Raphaela
A1 - Heinen, Matthias
T1 - Bibliotheken als Orte der Demokratieförderung – Reflexion und Praxis im Umgang mit Desinformation
T2 - Hands-on Lab/ Bibliotheken als Orte der Demokratieförderung – Reflexion und Praxis im Umgang mit Desinformation (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Bergen)
N2 - Bibliotheken sind Orte der Bildung und Kultur – somit sind sie auch Begegnungsorte, an denen Demokratie aktiv gestaltet werden kann. In diesem Hands-on Lab erkunden wir gemeinsam, wie Bibliotheken als Räume der Demokratieförderung und Medienbildung stärker wirken können - insbesondere im Umgang mit Desinformation.
Im Mittelpunkt stehen die Fragen: Was bedeutet Demokratieförderung im Kontext der Bibliotheksarbeit? Wo stehen wir als Bibliothek in der Auseinandersetzung mit antidemokratischen Inhalten und Desinformation? Welche Werkzeuge und Partner*innen benötigen wir, um Menschen lebensweltnah in ihrer Meinungsbildung zu unterstützen? Die Teilnehmer*innen haben die Möglichkeit, ihre eigenen Ansätze zu reflektieren und sich durch praxisnahe Beispiele inspirieren zu lassen. Neben interaktiven Reflexionsimpulsen vermittelt das Lab auch neue Handlungsansätze, Einblicke in erprobte Methoden sowie die Möglichkeit, sich über Grenzen der eigenen Arbeit auszutauschen. Das Lab richtet sich an Bibliotheksmitarbeiter*innen, die die Rolle ihrer Einrichtung als Ort demokratischer Bildung reflektieren und weiterentwickeln möchten. Gemeinsam schaffen wir eine Plattform für Austausch, Lernen und die Entwicklung konkreter Ideen, die in die Praxis überführt werden können.
Das Hands-on-Lab wird von Matthias Heinen (klicksafe) und Raphaela Müller (JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis) geleitet, die sich im Rahmen einer Auftragsarbeit der Bertelsmann-Stiftung und in Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek Gütersloh und dem dbv mit dem Thema beschäftigt haben. Die Ergebnisse dieser Arbeit fließen in das Hands-on Lab ein.
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A1 - Böttcher, Carina
T1 - Projektwerkstatt Nachhaltigkeit: Bibliotheken zukunftsfähig machen
T2 - Hands-on Lab/ Projektwerkstatt Nachhaltigkeit: Bibliotheken zukunftsfähig machen (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Oslo)
N2 - Nachhaltigkeit ist angesichts des Klimawandels sowie knapper werdender Ressourcen von zentraler Bedeutung für eine zukunftsfähige Gesellschaft.
Bibliotheken können durch gezielte Maßnahmen auf verschiedenen Ebenen dieses wichtige Thema befördern. Eine Möglichkeit besteht bspw. in einer ökologisch verantwortungsvollen Betriebsführung, etwa durch den Einsatz energiesparender Technologien wie LED-Beleuchtung, Bewegungsmeldern oder intelligenten Heizsystemen. Ebenso können die Reduktion von Einwegmaterialien, die Einrichtung von Recyclingstationen und die Verwendung umweltfreundlicher Materialien helfen, Abfall zu vermeiden sowie Ressourcen zu schonen.
Darüber hinaus spielen Bibliotheken eine wichtige Rolle als Bildungsorte. Sie können gezielt Informationen zu Nachhaltigkeit bereitstellen, beispielsweise durch Themenregale, Workshops, Vorträge oder Kinderprogramme zu Umwelt- und Klimaschutz. Diese Angebote tragen dazu bei, das Bewusstsein für nachhaltiges Handeln in der Gesellschaft zu stärken.
Im Rahmen des Hands-on Labs entwickeln die Teilnehmenden mithilfe eines Planspiels zunächst passende Projektideen für ihre Bibliothek, die Nachhaltigkeitsaspekte berücksichtigen. Im Anschluss erstellen sie mit strukturierten Projektentwicklungstools das Grundgerüst eines Fördermittelantrags. Dabei lernen sie, Projektziele klar zu formulieren, Ressourcen effizient zu planen und den zeitlichen Projektablauf zu strukturieren.
Am Ende des Labs haben die Teilnehmenden Gelegenheit, ihre Anträge vor einer „Jury“ aus anderen Hands-On Lab-Teilnehmer*innen zu präsentieren. Darüber hinaus möchte die Veranstaltung Raum für Austausch und Vernetzung zugunsten des Themas "Nachhaltige Bibliothek" offerieren.
Teilnahmevoraussetzung für das Hands-on Lab ist eine verbindliche Anmeldung per E-Mail unter boettcher@bibliotheksverband.de bis zum 18. Juni 2025; die Anzahl der Personen dieser Veranstaltung ist auf 25 bis 30 begrenzt.
Y1 - 2025
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A1 - Beier, Mirijam
A1 - Blumenthal, Ulrike
A1 - Wilkens, Jan
T1 - Netzwerken als Daueraufgabe. Wie die Pflege eines beruflichen Netzwerkes langfristig gelingen kann
T2 - Interne Arbeitssitzung/ Netzwerken als Daueraufgabe. Wie die Pflege eines beruflichen Netzwerkes langfristig gelingen kann (25.06.2025, 14:00 - 15:00, Staats- und Universitätsbibliothek Bremen)
N2 - In diesem Arbeitstreffen möchten wir die langfristige Pflege von beruflichen Netzwerken innerhalb unseres Nachwuchs-„Verbundes“ thematisieren. Netzwerken wird oft als einmalige Aufgabe betrachtet, doch wir möchten aufzeigen, dass es eine kontinuierliche und strategische Aufgabe ist, die aktiv gepflegt werden muss. Ziel ist es, innerhalb unseres Nachwuchs-„Verbundes“ konkrete Methoden und Ansätze zu entwickeln, um den Austausch untereinander zu fördern und das Potenzial unserer bestehenden Netzwerke langfristig zu nutzen. Die Besprechung wird sich auf praxisorientierte Ideen konzentrieren, wie wir durch regelmäßige Kommunikation, digitale Plattformen und persönliche Treffen ein starkes, unterstützendes Netzwerk aufbauen und erhalten können. Dabei geht es auch darum, wie wir voneinander lernen und gemeinsam Ressourcen für unsere berufliche Entwicklung bereitstellen können.
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A1 - Wilhelm, Christine
T1 - Raus aus der Linie. Eine neue Organisationsstruktur für wissenschaftsnahe Services
T2 - Poster/ Posterpräsentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte)
N2 - Zahlreiche wissenschaftliche Bibliotheken haben in den vergangenen Jahren Veränderungsprozesse angestoßen, um ihre wissenschaftsnahen Services neu aufzustellen. So auch die Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf. Sie hat eine neue Organisationsstruktur eingeführt, mit dem Ziel, die unmittelbar auf Forschung und Lehre ausgerichteten Services fokussierter zu gestalten und strategisch ausgerichtet weiterzuentwickeln. Dafür wurde die klassische Linienstruktur der Bibliothek um ein Netzwerk mit dem Namen „Academic & Research Support“ ergänzt. Dieses bildet einen organisatorischen Rahmen für aufgabenspezifische Arbeitsgruppen, in denen Mitarbeitende aus Wissenschaftsdiensten und Dezernaten quer zur Linienstruktur zusammenarbeiten. Die neue Struktur etabliert einen Modus der Zusammenarbeit, der der Komplexität wissenschaftsnaher Themen gerecht wird. Auf Ebene der Organisationskultur fördert sie außerdem das vernetzte und an den strategischen Zielen der Bibliothek ausgerichtete Arbeiten. Der Posterbeitrag der ULB Düsseldorf stellt das organisatorische Modell „Netzwerk Academic & Research Support“ vor und bietet Einblicke in zwei Jahre Arbeitserfahrung in der neuen Organisationsstruktur. Damit soll das Poster zum Austausch über Rahmenbedingungen für wissenschaftsnahe Services und Lösungsansätze unterschiedlicher Bibliotheken anregen.
Y1 - 2025
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