TY - GEN A1 - Hinrichsen, Lena A1 - Baierer, Konstantin A1 - Neudecker, Clemens A1 - Boenig, Matthias A1 - Weidling, Michelle T1 - OCR-D für die Massendigitalisierung: Projektstand und Ausblick T2 - TK 5: Daten und Publikationen/ OCR als Kooperation (26.05.2023, 09:00 - 12:00, Runder Saal) N2 - Seit 2015 wird im DFG-geförderten Projekt OCR-D (Koordinierte Förderinitiative zur Weiterentwicklung von Verfahren der Optical Character Recognition) an Lösungen für die Massenvervolltextung von digitalisierten Beständen in Bibliotheken, insbesondere der Verzeichnisse der im deutschen Sprachraum erschienenen Drucke (VD), gearbeitet. Während in den ersten beiden Projektphasen die Entwicklung von Werkzeugen für alle Aspekte des OCR-Workflows im Vordergrund stand, ist der Fokus in Phase III von OCR-D (2021–2024) die Entwicklung von Lösungen für hohe Qualität bei hohem Durchsatz für die Massendigitalisierung, die in verschiedenen Kontexten und Infrastrukturen nachnutzbar sind. Auf dieser Grundlage arbeiten vier Implementierungsprojekte daran, OCR-D unter anderem in bestehende Lösungen wie Kitodo, OCR4all oder eigenentwickelte Digitalisierungsworkflows zu integrieren und den Einsatz von OCR-D auf Hochleistungsrechnern zu ermöglichen. Zudem arbeiten drei fortgeführte Modulprojekte daran, ausgewählte Workflowschritte zu verbessern, um die Genauigkeit der Volltexterkennung weiter zu verbessern. Im Vortrag berichten wir vom aktuellen Stand des Gesamtvorhabens und geben einen Überblick über die aktuellen Entwicklungen rund um OCR-D. Wir gehen darauf ein, welches Potenzial die Weiterentwicklungen für Bibliotheken und ihre Nutzenden bieten, welche Herausforderungen noch bestehen und was das für die (Massen-)Digitalisierung der VD und sonstigen Bestände bedeutet. Dazu gehen wir auf das Gesamtvorhaben ein sowie auf unsere Implementierungs- und Modulprojekte und geben einen Ausblick, wie es mit OCR(-D) in Kulturerbeeinrichtungen weitergehen wird. Y1 - 2023 ER - TY - GEN A1 - Albrecht, Rita T1 - Umschriftnormen - Ein Update aus den DIN-Arbeitsausschuss "Transliteration und Transkription" T2 - TK 5: Daten und Publikationen/ Metadatenstandards (25.05.2023, 09:00 - 10:00, Konferenzraum 27/28) N2 - Umschriftstandards haben eine lange Tradition in Deutschland. Bereits die „Preußischen Instruktionen“ von 1899 enthielten für den Bibliotheksbereich eine Anlage mit dem Titel „Schema zur Transkription fremder Schriftarten“ mit Vorgaben u.a. für Sanskrit, Syrisch oder Koptisch. Die „RAK“ setzten diese Tradition später fort. Der 1927 gegründete Fachnormenausschuss „Bibliothekswesen“ im Deutschen Normenausschuss schrieb die Entwicklung von Umschriftnormen ebenfalls auf seine Agenda, brauchte allerdings bis 1962, ehe mit der DIN 1460 die erste Norm unter dem Titel „Transliteration slawischer kyrillischer Buchstaben“ erschien. Inzwischen sind eine ganze Reihe von Umschriftnormen unter dem Dach des „Deutschen Instituts für Normung (DIN)“, wie die für Normung in Deutschland zuständige Institution heute heißt, erschienen. Zuständig für deren Erarbeitung und die laufende Pflege ist der "Arbeitsausschuss Transliteration und Transkription" im Normenausschuss Information und Dokumentation (NID). Die Vorsitzende (Obfrau) des Arbeitsausschusses gibt in ihrem Vortrag einen Überblick über die Normungsaktivitäten der letzten Jahre und berichtet über wichtige Aktualisierungen von Umschriftnormen (z.B. Kyrillisch), über Neuerscheinungen (z.B. Tamil), über schwierige und oft diskutierte Normen (z.B. Griechisch) und über Lücken im Normenwerk (z.B. Tibetisch). Besonders in den Fokus genommen werden die aktuell bearbeiteten Normungsprojekte für Bengali und für Klassisch-Syrisch. Einen Seitenblick wirft die Referentin auch auf das internationale Normungsgeschäft der ISO und stellt eine neue ISO-Norm vor, mit der Umschriftnormen kodiert werden können. Die Anwendung dieser Norm bietet im Bibliothekswesen künftig Vorteile im internationalen Austausch von bibliographischen Daten und deren Nachnutzung. KW - Normung KW - Umschrift Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-184485 ER - TY - GEN A1 - Weil, Stefan A1 - Sidiropoulos, Christos T1 - OCR On-Demand für DFG-Viewer und Kitodo.Presentation T2 - TK 5: Daten und Publikationen/ OCR als Kooperation (26.05.2023, 09:00 - 12:00, Runder Saal) N2 - Darf man sich für Digitalisate, die schon vor einiger Zeit ohne OCR erstellt wurden, Volltexte wünschen – damit sie leichter durchsuchbar sind, weiterverarbeitet werden können oder einfach, damit man den Text besser lesen kann, vielleicht sogar barrierefrei? Und gibt es den Zauberknopf, mit dem man diese Volltexte in brauchbarer Qualität erstellen kann? Im von der DFG geförderten Projekt „OCR-D: Integration von Kitodo und OCR-D zur produktiven Massendigitalisierung“ arbeitet die UB Mannheim gemeinsam mit den Projektpartnern SLUB Dresden und UB Braunschweig an der Integration von OCR-Technologie und der Open-Source-Softwaresuite Kitodo. Dabei implementiert Mannheim die OCR On-Demand, also den Knopf für Kitodo.Presentation und den DFG-Viewer, mit dem man spontan Volltexte für die aktuell im Web-Browser angezeigte Seite oder auch für ein ganzes Werk erzeugen kann. Sie erfahren, was seit dem Projektstart Anfang 2022 bereits an Funktionalität realisiert wurde. Ihre Rückmeldung dazu ist für unsere Arbeit sehr wichtig und hilfreich. N2 - The presentation describes the current status and further plans for "OCR on demand", which was developed as part of the OCR-D implementation project "Integration of Kitodo and OCR-D for productive mass digitization" (2021-2023/24) at the Mannheim University Library. With the support of the German Research Foundation (DFG), the SLUB Dresden, the UB Braunschweig and the UB Mannheim have integrated the OCR-D software toolkit into the digitization software Kitodo.Production and Kitodo.Presentation. KW - Kitodo KW - OCR Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-184558 ER - TY - GEN A1 - Stowasser, Rainer T1 - Ar­chive in Biblio­thek­en, Biblio­thek als Archiv N2 - Bei historischen Sammlungen ist immer ein Anteil an Archivgut mitenthalten und bei einigen Objekten ist eine Abgrenzung (gebunden = Buch, digitalisiert = ? ) nicht so einfach. Insbesonders in Fachbibliotheken mit Spezialgebieten (Technik) kommt es zu der Herausforderung das einerseits Standards der Bibliotheken (RDA) und andererseits durch digitale Transformation Standards der Archive (insbesonders Langzeitarchivierung) abdecken zu müssen und das mit tools die auf die jeweiligen Spezialanwendungen optimiert wurden. Der Vortrag beschäftigt sich mit Lösungsansätzen z.B. Querverweisen (Normdaten, linked data) die notwendig sind um den Aufwand auf ein realistische Mass zurückzuführen. KW - Archiv Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-186279 ER - TY - GEN A1 - Fürst, Elena A1 - Greil, Michael T1 - RIS Synergy. Prozesse und Metadaten im Forschungszyklus. N2 - Das Digitalisierungsprojekt RIS Synergy schafft Entlastung und Sichtbarkeit für den österreichischen Wissenschaftsbetrieb durch das Festlegen von Standards, die Digitalisierung von Services und die Vernetzung von Expertise. Im Projekt werden offene Zugangs- bzw. Austauschmöglichkeiten für Systeme von Fördergebern, Forschungsstätten und der öffentlichen Verwaltung erarbeitet. Dies schafft die nachhaltige und zukunftsweisende Basis für die Digitalisierung der österreichischen Forschungslandschaft. Durch den standardisierten Austausch von Metadaten werden die Forschenden entlastet, die Effizienz und Qualität im Forschungssupport erhöht und die Datenqualität des Forschungsoutputs verbessert. Das Vernetzen von Forschungsinformationen, Initiativen, Projekten und Services ermöglicht eine fundierte und vielfältige Darstellung des Forschungsstandorts Österreich für alle forschungsrelevanten Akteur*innen. KW - Schnittstellen KW - Forschungsinformationen KW - Forschungsadministration KW - Standardisierung KW - Metadaten Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-185906 ER - TY - GEN A1 - Wiederkehr, Stefan T1 - Citizen Science in wissenschaftlichen Bibliotheken: Konzeptionelle Grundlagen und Umsetzung an der Zentralbibliothek Zürich N2 - Die Zentralbibliothek Zürich (ZB) ist seit über 100 Jahren die Kantons-, Stadt- und Universitätsbibliothek von Zürich. Sie ist eine der größten Bibliotheken der Schweiz und verfügt dank ihrer Vorläuferinstitutionen über namhafte Altbestände. In ihrer aktuellen Strategie hat sie sich zur Aufgabe gemacht, Citizen Science als eine Ausprägung von Open Science zu fördern und selber entsprechende Projekte zu initiieren. Der Vortrag stellt dar, wie die ZB das Handlungsfeld Citizen Science seit 2021 systematisch aufbaut. Dies beinhaltet einerseits einen Überblick über die konkreten Vorhaben. Das Spektrum reicht von Crowdsourcing (Georeferenzieren, Transkribieren), über die partizipative Erstellung von Open Educational Resources für den Schulunterreicht bis hin zu kollaborativem Schreiben von Wikipedia-Artikeln. Andererseits bettet der Vortrag die konzeptionellen Grundlagen der Citizen-Science-Aktivitäten der ZB in den breiteren Kontext ein: Weshalb engagiert sich die ZB für Citizen Science? Haben sich die daran geknüpften Erwartungen erfüllt? Welche Schlüsse lassen sich aus den Erfahrungen der ZB für Citizen Science in anderen wissenschaftlichen Bibliotheken ziehen? KW - Citizen Science Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-185710 ER - TY - GEN A1 - Gstrein, Silvia A1 - Laner, Barbara T1 - EODOPEN - Ein Anwendungsfall für vergriffene Werke N2 - Im von der ULB Tirol koordinierten Projekt EODOPEN (eBooks-On-Demand-Network Opening Publications for European Netizens) arbeiten 15 Bibliotheken aus 11 europäischen Ländern zusammen, um mehr Werke des 20. und 21. Jahrhunderts aus ihren Beständen digital zugänglich zu machen. Ein zentrales Ziel des Projekts ist es, auch vergriffene Werke auf Basis der neuen urheberrechtlichen Grundlagen digital zugänglich zu machen und Leitlinien und Tools für die Rechteklärung allen europäischen Bibliotheken zur Verfügung zu stellen. In diesem Teil des Themenblocks stellt EODOPEN einen praktischen Anwendungsfall für die Umsetzung der Richtlinie in Österreich dar. EODOPEN wird vom EU-Programm Creative Culture ko-finanziert, die Projektlaufzeit ist 2019-2024. KW - Rechteklärung KW - Vergriffene Werke KW - Österreichisches Urheberrecht KW - EODOPEN Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-185725 ER - TY - GEN A1 - Grund, Sonja T1 - „Lieber spät als nie“ (Titus Livius, Ab urbe condita) - Bestandsdigitalisierung in der SHLB N2 - Im September 2021 hat die Schleswig-Holsteinische Landesbibliothek gemeinsam mit der effective WEBWORK GmbH ein Pilotprojekt zur Bestandsdigitalisierung gestartet, das eine längst überfällige Lücke – die Präsentation bedeutender, digitalisierter Bestände aus der Sammlung der SHLB – schließen sollte. Dabei verfügte die SHLB zu Beginn des Projekts weder über entsprechende technische Infrastrukturen noch über Know How aus dem Kreise der Mitarbeitenden oder zusätzliche Personalressourcen: wir begannen bei 0 und hatten uns zum Ziel gesetzt, in nur einem Jahr eine lauffähige Demo-Version mit ersten Objekten vorweisen zu können. Ein wesentlicher Baustein des Projekts war neben der Implementierung und Anpassung der Open Source-Software Kitodo.Production für das Workflowmanagement und Kitodo.Presentation für die Präsentation daher von Beginn an eine Digitalisierungsberatung, die uns mit viel Verständnis, stetiger Ermutigung und fachkundiger Lenkung ein Konzept zur Bestandsdigitalisierung und –präsentation entwickeln ließ, das unsere Ideen und Möglichkeiten berücksichtigte und zu einer passgenauen Lösung führte. Dank der hohen Motivation aller Projektbeteiligten konnten wir bereits im Dezember 2022 die Erwartungen übertreffen und unser Portal in den Live-Betrieb entlassen sowie die Bestandsdigitalisierung nach der Projektphase als Daueraufgabe in den laufenden Betrieb integrieren. KW - Bibliotheksbestand KW - Archivbestand KW - Digitalisioerung Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-186866 ER - TY - GEN A1 - Bongartz, Elke C. T1 - Das Digitale Programmarchiv (DiPA) des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung N2 - Eine Forschungsinfrastruktur als Fundgrube für ungehorsame Ideen - Fenster in die Vergangenheit und Zukunft multi- und interdisziplinärer Forschung. Angebote zu Erwachsenen- und Weiterbildung sind, im Gegensatz zur schulischen und universitären Bildung, kaum curricular festgehalten. Informationen über Bildungsangebote und Trägerprofile finden sich stattdessen primär in Programmen von Weiterbildungseinrichtungen. Seit 1957 bilden daher Programme der Volkshochschulen (VHS) einen Sammelschwerpunkt am Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. (DIE). Das VHS-Programmarchiv ist in die wissenschaftlichen Spezialbibliothek am DIE integriert und bildet neben dieser eine der zentralen Forschungsinfrastrukturen des Instituts. Das VHS-Programmarchiv besteht aus dem Print-Archiv, welches ca. 60.000 Programmhefte von 700 VHS-Hauptstellen umfasst sowie dem Digitalen Programmarchiv (DiPA). Die Ablösung des Print-Archivs durch ein Online-Archiv begann im Jahr 2004 mittels eines ausgewählten Samples und der Sammlung von born-digitals. Mit Förderung der DFG wurde zur Vervollständigung des Digitalen Archivs ein Teil des Programmheftbestands in zwei Phasen (2012-2013) sowie (2018-2022) retrodigitalisiert. Inzwischen werden über das DiPA 4.800 Volltext-Programmhefte mit über 390.000 Seiten bereitgestellt. Die Hefte sind auf Seitenebene indiziert, FAIR-konform und liegen nahezu vollständig im Open Access vor. Sie decken überwiegend den Zeitraum 1957- 2004 ab, vereinzelt sind ältere Hefte enthalten, deren Erscheinungsdaten bis ins Jahr 1931 zurückreichen. Das DIE ist Kooperationspartner im NFDI-Konsortium Text+. Im Rahmen des im Januar 2023 gestarteten Projekts DiPA+ soll das DiPA in Text+ integriert werden. Ziele sind die Erhöhung von Sichtbarkeit und Reichweite, die Gewinnung weiterer Nutzendengruppen außerhalb der Erwachsenenbildung sowie die stärkere Ausschöpfung des Potenzials der Sammlung für die wissenschaftliche Nutzung. Dazu gehört auch die Anwendung von Methoden aus den Digital Humanities. KW - Digitalisierung KW - Erwachsenenbildung KW - Volkshochschule Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-186872 ER - TY - GEN A1 - Haas, Corinna T1 - Digitalisierung am Deutschen Zentrum für Altersfragen: ein Werkstattbericht aus der Metadatenschmiede N2 - Wie können wir uns mit unseren Beständen und Daten noch stärker an Bildung und Forschung beteiligen? Ein Weg ist die Retrodigitalisierung von Beständen. In den 1970 Jahren formierte sich in der Bundesrepublik Deutschland die sozial- und verhaltenswissenschaftliche Gerontologie, und das Thema „Alter“ fand Eingang in die Politik. 1974 wurde das Deutsche Zentrum für Altersfragen (DZA) in Berlin gegründet. Bis 1999 publizierte das Institut im Eigenverlag u.a. die Reihe „Beiträge zur Gerontologie und Altenarbeit“ als praktische Arbeitshilfen für die Altenpolitik. Heute zeigen diese Publikationen die Entstehung und Etablierung eines Forschungs- und Politikfeldes mit hoher Brisanz. Die „Beiträge zur Gerontologie und Altenarbeit“ sind nur in wenigen Bibliotheken vorhanden und wurden bisher nicht digital veröffentlicht. Dies möchten wir ändern und bereiten einen Förderantrag für die Digitalisierung vor. Doch nicht nur die Publikationen selbst, sondern auch die sie beschreibenden Daten können Auskunft über Politik- und Forschungsfelder geben und Forscher*innennetzwerke sichtbar machen. Die Daten lassen sich in die Forschungsdateninfrastruktur einspeisen und auf unterschiedliche Weise verknüpfen und nachnutzen (Linked Open Data). Man kann sie sogar „zum Tanzen bringen“, wenn man sie mit Tools wie etwa dem GND-Explorer (z. Zt. in der Betaversion) visualisiert. Während wir uns um eine aufwendige Rechteklärung bemühen, wird uns eine weitere Aufgabe klar: Wir müssen die Forscher*innen der Gegenwart unbedingt davon überzeugen, ihre Publikationen so zu gestalten und rechtlich abzusichern, dass sie in Zukunft leichter genutzt und wiederveröffentlicht werden können! Ein Werkstattbericht über ein facettenreiches Projekt mit offenem Ausgang. KW - Digitalisierung KW - Bibliotheksbestand Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-186894 ER - TY - GEN A1 - Siqueira, Diego A1 - Danszczyk, Arkadiusz T1 - Tief in die Karten geschaut : Kooperative Retrodigitalisierung und technisch-konzeptionelle Neuentwicklung eines Kartenportals unter Beteiligung der UB Bochum und der Martin-Opitz-Bibliothek T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Preisverleihung Team Award Information Professionals (TIP) (05.06.2024, 14:00 - 16:00, Saal B.2 / 1. OG (Streaming) N2 - Ein Kooperationsprojekt zwischen dem Digital Humanities Center der UB Bochum und der Martin-Opitz-Bibliothek. Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-192826 ER - TY - GEN A1 - Cormack, Christopher T1 - Indigenous Data Sovereignty and Libraries T2 - TK 2: Über den Tellerrand geschaut - Bibliotheken im Dialog/ Kulturdaten im Kontext (06.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal 10 / 1. OG) N2 - You may have heard murmurs about Indigenous Data Sovereignty, but what is it exactly? And how does it affect libraries? During this presentation, we will explore the following: • What is Māori Data Sovereignty? • Examine what Indigenous Data is. • How, as library and information professionals, can we help or hinder this movement? This will be a taster and hopefully will give you the appetite to learn more about Indigenous Data Sovereignty in your part of the world. Attendees will be able to understand the idea of data sovereignty and how it relates to their library's own data collection and retention policies and procedures. Y1 - 2024 ER - TY - GEN A1 - Zierer, Andrea A1 - Kubina, Michael T1 - Hamburger Zeitungen Digital - Zur Entstehung eines Zeitungsportals T2 - TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Zeitungen digitalisieren (06.06.2024, 09:00 - 10:30, Saal E / 2. OG) N2 - Obwohl Hamburg seit dem 17. Jahrhundert als bedeutende Pressestadt gilt und die ehemalige Stadt- und heutige Staats- und Universitätsbibliothek kontinuierlich eine umfangreiche Zeitungssammlung aufbaute, steht sie heute aufgrund der immensen Verluste im Zweiten Weltkrieg weitgehend ohne historischen Zeitungsbestand da. In den vergangenen Jahren wurde deshalb in ausgedehnten Digitalisierungsprojekten mit Hilfe zahlreicher Partnereinrichtungen daran gearbeitet, die für Hamburg relevanten Presseblätter in digitaler Form zusammenzutragen und damit einen neuen Zugang zu ermöglichen. Mit „Hamburger Zeitungen Digital“ (https://zeitungen.sub.uni-hamburg.de/) startete im Dezember 2023 das Hamburger Zeitungsportal mit 35 Zeitungstiteln aus verschiedenen Epochen, von der Aufklärung bis in die Neuzeit und wird nun sukzessive ausgebaut. In dem zweiteiligen Vortrag wird erst die Entstehungsgeschichte und dann die technische Umsetzung des Hamburger Zeitungsportals beleuchtet. Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-192226 ER - TY - GEN A1 - Stadlinger, Elisabeth A1 - Steindl, Christoph T1 - Digitale Daten als Kulturgut – Digitalisierungsprojekte im Fokus N2 - Die Österreichische Nationalbibliothek (ÖNB) sammelte bereits als Kaiserliche Hofbibliothek seit Jahrhunderten Bücher und digitalisiert diese mittlerweile seit Jahrzehnten. Das digitale Angebot der ÖNB umfasst dabei nicht nur das Portal ANNO, welches historische Zeitungen und Zeitschriften präsentiert und 2023 sein 20-jähriges Bestehen feierte, sondern inkludiert durch einen kontinuierlichen Digitalisierungsprozess viele andere Bestände und stellt diese der Öffentlichkeit digital zur Verfügung. In diesem Beitrag wird auf aktuelle Digitalisierungsoffensiven der ÖNB als demokratisierendes Mittel zur ortsunabhängigen Bestandsrezeption eingegangen und ein Abriss darüber gegeben, welche Bestandskonvolute dadurch erschlossen und zugänglich gemacht werden können. Dabei kann insbesondere die gesellschaftspolitische Rolle der neu entstehenden Digitalisate, wie beispielsweise aktuell der Flugblätter aus dem Revolutionsjahr 1848, die auch in vielen anderen Archiven als wichtige Zeitdokumente gelten, oder auch der zeitgeschichtlichen Objekte aus dem organisatorisch der ÖNB eingegliederten Haus der Geschichte Österreich (hdgö), beleuchtet werden. Neu ist auch die Erweiterung der Moving Wall bei der breitflächigen Digitalisierung des historischen Buchbestands, wodurch Publikationen aus zusätzlich 15 Jahren (aktuell vom Ende des 19. Jhdt.) für Leser*innen und Forscher*innen zugänglich gemacht werden können. Neben rechtlichen Aspekten prägen Vorgaben von Fördergebern und Kooperationspartnern die Digitalisierungsprozesse; auch die im digitalen Zeitalter sich schnell ändernden Anforderungen der Forscher*innen an das digitale Angebot müssen konstant evaluiert werden. Dieser Beitrag skizziert daher die Abhängigkeiten, Möglichkeiten und Grenzen, innerhalb derer Digitalisierungsprojekte durchgeführt werden und deren Einfluss darauf, welche Inhalte wie und zu welchem Zeitpunkt veröffentlicht werden – insbesondere unter der Bedingung einer langfristigen und nachhaltigen Bereitstellung. KW - Digitalisierung, Katalog, Forschung, Kontextualisierung Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-194279 ER - TY - GEN A1 - Kerekesch, Conny A1 - Krause, Evamaria A1 - Kusser, Nicolas A1 - Beißer, Michaela T1 - Mission FDM – Ein Escape Game zur spielerischen Vermittlung von Forschungsdatenmanagement T2 - Hands-on Lab/ Mission FDM – Ein Escape Game zur spielerischen Vermittlung von Forschungsdatenmanagement (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Garderobe CCB klein) N2 - Als Teil eines Nachwuchsteams müssen Sie für Ihr Forschungsprojekt eine Roadmap mit den wichtigsten Schritten zum Umgang mit Forschungsdaten vervollständigen. Aber Achtung: Sie müssen in einer Stunde fertig werden! Die Vermittlung von Grundlagen des Forschungsdatenmanagements (FDM) kann eine Herausforderung darstellen, da Konzepte wie Ordnerstrukturen, Dateiformate oder Metadaten häufig als abstrakt und komplex wahrgenommen werden. Hier setzt das kartenbasierte Escape Game „Mission FDM“ an: Durch Gamification-Elemente wird spielerisch und nachhaltig Wissen zum FDM vermittelt. Das Spiel richtet sich an Personen ohne Vorkenntnisse und kann für verschiedene Zielgruppen eingesetzt werden. Alle Materialien, die für das Escape Game benötigt werden, stehen in den Sprachen Deutsch, Englisch und Französisch unter einer CC-BY 4.0-Lizenz zur Nachnutzung zur Verfügung (https://doi.org/10.5281/zenodo.10552096). An der Universitätsbibliothek Augsburg wurde die deutsche Übersetzung angefertigt und das Spiel schon mehrmals erprobt: zur internen Fortbildug, als universitätsweites Angebot zur Open Access und Love Data Week und im Rahmen von Graduiertenkursen. Aktuell arbeiten wir an einer digitalen Version des Spiels. Wie läuft das Spiel ab? Innerhalb von 60 Minuten stellen sich die Spielenden der Herausforderung, eine Roadmap für den gesamten Datenlebenszyklus zu erstellen – von der Planung über die Datenerhebung und Analyse bis hin zur Archivierung und Veröffentlichung. Dabei gilt es, knifflige Aufgaben und Rätsel zu lösen. Zum Glück stehen den Spielenden ein Informationsspezialist der Institutsbibliothek, eine IT-Spezialistin und ein Rechtsexperte zur Seite, die auf Rollenkarten wertvolle Hinweise liefern. Doch Vorsicht: Fehler werden mit Zeitstrafen geahndet. Im Hands-on-Lab laden wir die Teilnehmenden herzlich ein, „Mission FDM“ selbst auszuprobieren und mögliche Anwendungsszenarien für die eigene Arbeit zu diskutieren. Das Spiel kann auf Deutsch oder Englisch gespielt werden. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Wacker, Julia T1 - Digitale Geodaten als amtliche Pflichtexemplare T2 - Poster/ Posterpräsentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte) N2 - Auch im Bereich der kartographischen Pflichtexemplare vollzieht sich ein Paradigmenwechsel. Vermessungsämter bieten ihre Karten nicht mehr in Papierform an, sondern als Vektor- und Rasterdaten, welche in einem Geoinformationssystem (GIS) verwaltet, bearbeitet und visualisiert werden. Für diese born-digital Geodaten gibt es unter den Amtspflichtbibliotheken bisher weder Erfassungsrichtlinien noch einen Geschäftsprozess für die Speicherung und Langzeitverfügbarmachung. Eine Umfrage der Kartenabteilung unter den Amtspflichtbibliotheken in Deutschland im Jahr 2021 ergab, dass sich die Mehrheit vorstellen könnte, künftig digitale Geodaten anzubieten, die Speicherung dieser Daten aber extern erfolgen sollte. Auf Grundlage dieser Umfrage gründete sich im Jahr 2022 die AG Amtspflicht Geodaten (https://geodaten.staatsbibliothek-berlin.de/). Die derzeit 24 Teilnehmenden der AG auf Landes- und Bundesebene suchen nach einem zeitgemäßen Weg mit digitalen Geodaten umzugehen. Angestrebt wird das Konzept des „grünen Dreiecks“. Dabei kooperieren die Bibliotheken in ihren jeweiligen Bundesländern mit den Vermessungsämtern und Archiven. So könnte im Sinne von Linked Open Data eine effektive Arbeitsteilung nach Fachkompetenz erreicht und eine unnötige mehrfache Datenhaltung vermieden werden. Ziel ist es, sich als neuer Akteur an der Geodateninfrastruktur Deutschlands (GDI-DE) zu beteiligen. Die GDI-DE „ist ein gemeinsames Vorhaben von Bund, Ländern und Kommunen, ihre Geodaten auf standardisierte und einfache Weise über das Internet bereitzustellen.“ (https://www.gdi-de.org/ [Zugriff: 10.03.2025]). Um dieses Ziel zu erreichen, müssen einige Herausforderungen bewältigt werden: Zuständigkeitsfragen bzw. gesetzliche Grundlagen novellieren, verschiedene Metadatenstandards mappen und Langzeitverfügbarmachung gewährleisten. Der Bibliothekskongress bietet eine geeignete Möglichkeit, zu informieren, zu vernetzen, fachlich zu diskutieren und Lösungsansätze zu finden. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Will, Larissa A1 - Sidiropoulos, Christos A1 - Schumm, Irene T1 - Omeka im Einsatz: Erfahrungen beim Aufbau und Betrieb digitaler Sammlungen an der UB Mannheim T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Bestand strategisch (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Lloyd Saal) N2 - Omeka ist ein Open-Source-Content-Management-System zur Beschreibung und Präsentation digitaler Objekte wie Bilder, Videos, Audiodateien oder Texte. Anders als auf einer einfachen Wordpress-Seite können digitale Objekte hier nicht nur hochgeladen und mit Fließtext beschrieben, sondern auch mit Metadaten angereichert werden. Dabei lassen sich sowohl etablierte Metadatenschemata wie Dublin Core nutzen als auch individuelle Schemata entwickeln. Die Universitätsbibliothek Mannheim setzt Omeka seit 2022 gezielt als Dienst für Forschende ein, die digitale Sammlungen aufbauen möchten. In einem ersten Schritt haben wir an der UB Mannheim die bereits bestehende digitale Ausstellung über den Dramatiker August von Kotzebue als „Showcase“ in Omeka neu aufbereitet. Seitdem wurden drei weitere Instanzen veröffentlicht, und mehrere weitere Projekte befinden sich aktuell in der Vorbereitung.Das Angebot stößt über verschiedene Fachbereiche der Geisteswissenschaften hinweg auf reges Interesse. Das Angebot stößt über verschiedene Fachbereiche der Geisteswissenschaften hinweg auf reges Interesse. Im Rahmen dieses Vortrags geben wir eine kurze Einführung in Omeka und zeigen die Prozesse zur Einrichtung neuer Instanzen auf. Wir beleuchten Vor- und Nachteile im täglichen Betrieb und teilen unsere Erkenntnisse, insbesondere hinsichtlich der Zusammenarbeit mit Forschenden. Der Aufbau und Betrieb solcher Datenbanken erfordert nicht nur technische und personelle Ressourcen, sondern auch Flexibilität, um auf individuelle Wünsche und spezielle Anforderungen eingehen zu können. Unser Service wird daher kontinuierlich weiterentwickelt – aktuell arbeiten wir beispielsweise an der Integration von Normdaten aus der GND. Mit diesem Beitrag möchten wir aufzeigen, wie Bibliotheken durch den gezielten Einsatz von Omeka und die Entwicklung maßgeschneiderter digitaler Lösungen Forschende bei der Erstellung und Präsentation wissenschaftlicher Sammlungen aktiv unterstützen können. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Jeschke, Josef T1 - FAIRification last not least. FDM erfolgreich abschließen durch FAIRification T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Faire Kulturdaten: offene Datenkulturen (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Der praxisnahe Vortrag stellt aktuelle Erfahrungen vor, welche der Fachinformationsdienst (FID) Nahost in der Zusammenarbeit mit nahostwissenschaftlichen DH-Projekten sammeln konnte. Der Fokus liegt auf der Implementierung eines effizienten Forschungsdatenmanagements (FDM) mittels eines im FID entwickelten FAIRification-Protokolls. Ziel ist es, Forscher:innen zu befähigen, FAIR-FDM als wissenschaftlich relevanten Teil der Forschung zu betreiben. FDM sollte ein entscheidender Aspekt der wissenschaftlichen Arbeit sein. Daher wird schon bei der Antragstellung wird von den meisten Förderinstitutionen ein Datenmanagementplänen (DMP) eingefordert. Dafür stehen den Forschenden zahlreiche DMP-Templates zur Verfügung. Diese Templates sind häufig institutions- oder fachspezifisch und zeichnen sich durch eine hohe Detailgenauigkeit, jedoch geringe Anwendungsorientierung aus. DMP werden häufig zu einem Zeitpunkt erstellt, an dem unklar ist, ob das Projekt tatsächlich realisiert wird, wer daran arbeitet und welche Daten tatsächlich anfallen werden. Insbesondere in kleineren Forschungsprojekten wird die systematische Umsetzung der eingeforderten DMP während der Forschungsaktivität als zu ressourcenintensiv erfahren. Dadurch sind die erstellten DMP zum Zeitpunkt des Projektabschlusses häufig nicht mehr aktuell. In der Folge wird FDM als ein Pflichtteil des Projektabschlusses betrachtet, worunter die Qualität und FAIRness (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) der bereitgestellten Forschungsdaten leidet. Um diesen Herausforderungen zu begegnen, wird ein Lösungsansatz vorgestellt, der in einem verschlankten Workflow bei Antragstellung bzw. Projektbeginn lediglich ein FDM-Konzept vorsieht. Dieses Konzept legt die FDM-Richtlinien des Projektes fest: Einhaltung der FAIR- und ggf. CARE-Prinzipien, Anmelden von FDM-Ressourcen gemäß den erwarteten Datenmengen und -formaten. Zum Projektabschluss wird die Einhaltung der FAIR-Prinzipien über ein FAIRification-Protokoll dokumentiert. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schmid, Larissa T1 - Diversität, Digitalisierung und Open Data: Die Transformation der Monacensia-Bibliothek in München T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Inhalte bewahren + zeigen (26.06.2025, 16:30 - 18:30, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Die Monacensia ist das literarische Gedächtnis Münchens. Ihren Sitz hat sie in der Künstlervilla Adolf von Hildebrands. Sie beherbergt neben dem Literaturarchiv, einen Museumsbereich mit Programm und Vermittlung sowie die Forschungsbibliothek zum Thema "München". Gleichzeitig ist sie offener und kostenlos zugänglicher Ort für alle. Die Bibliothek dient als Wissensspeicher, der historische Drucke genauso umfasst wie die „Thomas Mann-Bibliothek“, eine Sammlung zu Erzählenden Bildern sowie Literatur über München bzw. von Münchner Autor*innen. In ihrer Programmarbeit setzt die Monacensia mit dem kooperativ angelegten Forschungs- und Vermittlungsprojekt #FemaleHeritage und dem Schwerpunkt der Künstler*innenvilla neue Akzente und zielt darauf ab, durch das Offenlegen von Lücken im literarischen Gedächtnis der Stadt, neue Formen der Erinnerungskultur zu entwickeln. Perspektivisch soll das Bibliotheksangebot einen Beitrag zu dieser programmatischen Ausrichtung der Monacensia leisten, indem die Themen Diversität, Digitalisierung und Open Data in den Fokus der Neuorganisation gestellt werden. Im Vortrag wird die Transformation der Bibliothek (Personal, Organisation, Erwerbung etc.) dargestellt und die Herausforderungen sowie die Chancen dieses Wandels diskutiert. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Zepf, Robert T1 - Pflichtexemplarsammlungen in der digitalen Welt - Wie kann eine zeitgemäße Nutzung aussehen? T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Seit mehreren hundert Jahren sammeln Bibliotheken in Deutschland das kulturelle und wissenschaftliche Erbe umfassend auf der Grundlage von Pflichtexemplarregeln. Sie bewahren es dauerhaft zur Nutzung durch Gesellschaft und Wissenschaft. Die Abgaberegelungen stellen bis heute sicher, dass gedruckte Werke in mindestens einem öffentlich zugänglichen Exemplar für die Zukunft erhalten bleiben. Die Abgabepflicht wurde mit der Entstehung neuer Medien und Publikationsarten sukzessive auch auf andere Publikationsformen wie z. B. Tonträger und elektronische Datenträger ausgeweitet. Unsere Mediengesellschaft entwickelt sich jedoch dynamisch weiter, digitale Publikationen werden immer wichtiger. Viele Medien erscheinen bereits heute nur noch in elektronischer Form bzw. online. Im Internet entstehen ständig neue Publikationsformen und -formate wie Websites, Blogs und Social Media. Vor diesem Hintergrund stellt sich immer dringlicher die Frage, wie eine zeitgemäße Nutzung ​der digitalen Pflichtsammlungen aussehen könnte, damit ​diese öffentlich finanzierten Sammlungen den größtmöglichen öffentlichen Nutzen stiften können. Im Vortrag sollen - auf der Basis der Erfahrung der deutschen Regionalbibliotheken - Möglichkeiten und Grenzen der Nutzung digitaler Pflichtexemplarsammlungen erörtert und ​mögliche Perspektiven für eine Weiterentwicklung aufgezeigt werden. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Kastner, Stefanie A1 - Vulinovic, Goran T1 - Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On T2 - Hands-on Lab/ Immersive Medien in Bibliotheken - Hands On (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Franzius) N2 - Der Begriff "Immersive Medien" bezeichnet Technologien, die Nutzer*innen durch virtuelle oder erweiterte Realitäten in immersive und interaktive Umgebungen eintauchen lassen, um ein starkes Gefühl von Präsenz und Beteiligung zu erzeugen. Wie solche Technologien in Bibliotheken praktisch eingesetzt und genutzt werden können, kann in diesem Hands On Lab erfahren und getestet werden. Zum Einsatz kommen das „Virtual Bauhaus“, das Besucher*innen in den architektonischen Raum des Bauhaus Gebäudes in Dessau transportiert, das 1925/26 nach Entwürfen von Walter Gropius errichtet wurde. In dieser virtuellen Umgebung werden die zentralen Ideen des Bauhauses durch das Erkunden des architektonischen Innenraums für die Besucher*innen direkt erfahrbar. Darüber hinaus wird das GoetheVRsum vorgestellt, eine virtuelle Welt, die vom Goethe-Institut nach über zweijähriger Entwicklung realisiert wurde. Seit dem Launch des GoetheVRsums im Dezember 2024 steht die Welt allen Bibliotheken zur Verfügung, die sich dort gerne einmieten und eigene Veranstaltungen durchführen möchten. Im Hands On Lab kann das GoetheVRsum erkundet werden, darüber hinaus wird über Bedingungen und Möglichkeiten der Durchführung eigener Veranstaltungen informiert. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Wester, Ulla A1 - Gupta, Priyam T1 - Die Stadt in KI träumen – Workshop zur spekulativen Kreation T2 - Poster/ Posterpräsentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte) N2 - Wie stellen wir uns die Stadt der Zukunft vor? Welche Tendenzen sehen wir mit Sorge und wo erkennen wir positive Entwicklungen? Wie kann man diese mit Hilfe spekulativer Betrachtungen und KI-Tools kreativ darstellen und zur Reflexion darüber anregen? Mit diesen Fragestellungen befasste sich ein Workshop der Bibliothek des Goethe-Instituts New Delhi im Oktober 2024, an dem Interessierte aus unterschiedlichen Kreativbereichen (Design, Theater, Storytelling etc.) teilnahmen. Nach dem Kennenlernen verschiedenster KI-Tools zur Weiterverarbeitung von Geräuschen und Musik, Fotos und Videos und einer Einführung in speculative design starteten die Teilnehmenden zu einem Stadtspaziergang. Ihre Aufgabe: Bilder und Töne aufzunehmen und sich von Gesehenem und Gehörtem inspirieren zu lassen. In Gruppen wurde dann zu einem selbst gewählten Thema gearbeitet – mit den zuvor erstellten Aufnahmen sowie mit Hilfe von KI-Tools. Dabei zeigte sich, dass die Eingaben (Prompts) an die KI oft zu stereotypen Ergebnissen führten – so sahen z.B. Kinder in indischen Parks immer recht gleich aus und waren in der Regel männlich. Die Teilnehmenden lernten, die Prompts zu verbessern und verstanden zunehmend, wie die unterschiedlichen Tools funktionieren und wo ihre Stärken und ihre Begrenzungen liegen. Am Ende des Workshops konnten alle Gruppen beeindruckende Kurz-Videos zu ihrem Stadt-Traum vorlegen – zu Themen wie der Zerstörung des städtischen Lebensraums durch den Menschen bis hin zur Unbewohnbarkeit, aber auch zu Utopien auf der Basis von Empathie und individueller Freiräume. Bibliotheken sind wichtige Kreativräume sowie Orte für Medienkompetenzerwerb, Austausch und Reflektion zu digitalen Entwicklungen. Dieser Workshop ist Teil unseres Arbeitsschwerpunkts „Die digitale Zukunft gestalten“, der 2025 durch das Projekt „Beyond Bias – making AI more inclusive“ fortgesetzt wird, bei dem es darum geht, Regeln für einen inklusiven Umgang mit KI und entsprechende Datenmodelle zu entwickeln. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Heers, Josef A1 - Voss, Jakob A1 - Steilen, Gerald T1 - NFDI4Objects Knowledge Graph - Integration von Forschungsdaten zu materiellen Kulturgütern T2 - Poster/ Posterpräsentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte) N2 - NFDI4Objects erweitert die nationale Forschungsdateninfrastruktur für materielle Hinterlassenschaften der Menschheitsgeschichte. Im Fokus stehen archäologische Objekte und andere Kulturgüter mit zeitlichem und geographischem Bezug. Das Projekt adressiert die Herausforderung, dass Forschungsdaten zu diesen Objekten derzeit verteilt in verschiedenen Quellen, Projekten und Disziplinen vorliegen und oft nur schwer zugänglich sind. Durch die systematische Zusammenführung dieser heterogenen Datenbestände ermöglicht NFDI4Objects: - Eine effizientere Suche nach relevanten Forschungsdaten - Die Entwicklung spezialisierter Analyse- und Visualisierungswerkzeuge - Die Schaffung integrierter Rechercheplattformen für komplexere Abfragen - Neue Möglichkeiten zur Beantwortung interdisziplinärer Forschungsfragen Die Verbundzentrale des GBV (VZG) entwickelt im Rahmen des Projekts einen Knowledge-Graph, um die technischen und konzeptionellen Grundlagen für diese Datenintegration zu evaluieren. Dieser graphbasierte Ansatz ermöglicht die flexible Verknüpfung heterogener Daten unter Berücksichtigung ihrer semantischen Beziehungen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Bentz, Claudio A1 - Schmid, Sebastian T1 - SHAI - Die KI-Assistenz der Bibliotheken Schaffhausen T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal) N2 - SHAI ist ein Projekt der Bibliotheken Schaffhausen im Rahmen der Smart-City Strategie der Stadt Schaffhausen. Zusammen mit dem lokalen IT- Partner App Manufacture wurde eine KI-unterlegte Recherche-Assistenz auf der Basis von ChatGPT entwickelt. Sie gibt seit Oktober 2024 unkompliziert und kompetent Auskunft zur Bibliothek und ihrem Angebot. Darüber hinaus liefert SHAI auch Antworten zur Schaffhauser Kultur und Geschichte. Bibliotheken sind wichtige Lieferantinnen für hochwertige Informationen. Sich im Umfeld von bibliothekarischen Katalogen, Portalen und Websites zurechtzufinden ist aber nicht einfach. Mit SHAI haben die Bibliotheken Schaffhausen einen neuen Zugang zu ihrem Angebot geschaffen, der auch weniger geübte Nutzer:innen erreicht. Deshalb spricht SHAI auch mehrere Sprachen und kann Informationen in einfacher Sprache darstellen. Die SHAI zugrunde liegenden "Large Language Models" funktionieren umso besser, je kompakter und einheitlicher die Daten sind, die sie auswerten. Für SHAI kommt deshalb nur ein begrenzter, hochwertiger Datenbestand zum Einsatz: Bibliothekswebsite, Bibliothekskatalog, Schaffhauser Seiten der Wikipedia und des Historischen Lexikons der Schweiz. Es ist ein erklärtes Ziel des Projekts, der Schaffhauser Bevölkerung Gelegenheit zum Ausprobieren der neuen Technologie zu geben. Feedback und Reflexion sind daher wichtige Elemente für die Weiterentwicklung von SHAI. Ebenso gibt SHAI den Schaffhauser Bibliothekar:innen Gelegenheit, die Technologie praxisnah einzusetzen und einzuschätzen und damit informationskompetent zu bleiben. Die Vernetzung mit der lokalen IT-Community und mit anderen Gedächtnisinstitutionen der Region (Museum, Archiv) ist ein weiterer erwünschter Effekt der Lancierung von SHAI. Der Vortrag beschreibt die Überlegungen, die zum Einsatz von SHAI geführt haben, die Schritte der Planung und Umsetzung sowie erste Erkenntnisse. Interessant sicher auch, weil die Anwendung in einer kleineren Institution erfolgt (VZÄ 12). Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Imeri, Sabine A1 - Rizzolli, Michaela A1 - Mozygemba, Kati A1 - Mozygemba, Kati A1 - Lein, Paula T1 - Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI T2 - Öffentliche Arbeitssitzung/ Integration fachspezifischer Bedarfe in Forschungsdateninfrastrukturen. Zur Zusammenarbeit von FID, FDZ und NFDI (25.06.2025, 09:00 - 11:00, Staats- und Universitätsbibliothek Bremen) N2 - Verschiedene Disziplinen stellen unterschiedliche Anforderungen an die Archivierung und Nachnutzung qualitativer – insbesondere sensibler – Forschungsdaten. Um diesen Anforderungen gerecht zu werden, ist das Forschungsdatenzentrum Qualiservice im FID Sozial- und Kulturanthropologie, dem FID Soziologie, dem FID Politikwissenschaft und dem FID Kriminologie – teils bereits seit 2019 – mitantragstellender Partner. Im Rahmen je eigener, FID-finanzierter Stellen bei Qualiservice werden disziplin- und materialspezifische Archivierungslösungen erarbeitet und fachspezifische Beratungsangebote entwickelt. Während für die von den FID betreuten wissenschaftlichen Communitys passgenaue Lösungen erarbeitet werden, kann Qualiservice sein Portfolio erweitern, das wiederum Forschende aller Disziplinen nutzen können. Gleichzeitig verantwortet Qualiservice Arbeitspakete in den übergreifenden Dateninfrastrukturen von KonsortSWD, sodass auf diesem Weg Bedarfe und Lösungen aus den FID-Kooperationen direkt dort eingebracht und umgekehrt Services von KonsortSWD über die FID direkt an Forschende vermittelt werden können. In der Arbeitssitzung sollen das Modell und Formen der Zusammenarbeit, die angestrebten Synergieeffekte sowie konkrete Konzepte etwa sogenannter verteilter Archivierung und der Beratung vor- und zur Diskussion gestellt werden: Wie gestaltet sich Kooperation auf den unterschiedlichen Ebenen? Was wurde bereits erreicht? Was steht auch anderen FIDs bzw. deren Zielgruppen zur Verfügung? Und was ergibt sich für künftige Planungen? Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schild, Margret A1 - Stöhr, Matti T1 - Von der Archivierung bis zur Interaktion: Chancen und Herausforderungen von KI im Film- und Medienkulturerbe T2 - Öffentliche Arbeitssitzung/ Von der Archivierung bis zur Interaktion: Chancen und Herausforderungen von KI im Film- und Medienkulturerbe (24.06.2025, 10:30 - 16:00, Stadtbibliothek Bremen) N2 - Praxis-Workshop des AK Film & AV DACH Der Einsatz von KI ist sowohl in der filmgetriebenen Forschung als auch bei filmbezogenen Sammlungen angekommen. In diesem Workshop werden Fragen rund um die Nutzung von KI in Hinblick auf das audiovisuelle Erbe diskutiert, wobei sich der Workshop in einen forschungs- und einen praxisbezogenen Part unterteilt. Im ersten Teil geht es darum, wie KI in der Film- und Medienwissenschaft angewendet wird, Lehre und Forschung verändert und in der bibliothekarischen Gremienarbeit die Anwendung für barrierefreies Hören und Sehen thematisiert wird. Im zweiten Teil werden Beispiele aus der Bibliotheks- und Archivpraxis vorgestellt und die Gelegenheit geboten, sich konkret mit der Anwendung von KI zu beschäftigen. Das beinhaltet u.a. den Einsatz von KI zur Spracherkennung, -transkription und Untertitelung sowie Möglichkeiten und Potentiale in der Erschließung von Filmsammlungen. Lassen sich diese Beispiele auf die eigene Praxis übertragen bzw. daran anpassen? Welche Herausforderungen gibt es? Welche Voraussetzungen sind notwendig, wie kann eine passende Strategie entwickelt und in die Tat umgesetzt werden? Ganztägiger Workshop mit beschränkter Teilnehmerzahl Einzelheiten des Programms und zur Anmeldung werden auf der Webseite des Arbeitskreises veröffentlicht: https://www.arthistoricum.net/netzwerke/akmb/fachgruppen/arbeitskreis-film-av-dach Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Woitkowitz, John A1 - Gooch, Megan T1 - Beyond the Methods Lab: International Perspectives on Digital Research in Library Labs T2 - Podiumsdiskussion/ Beyond the Methods Lab: International Perspectives on Digital Research in Library Labs (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Libraries are reconfiguring their roles and services with the expansion of digital collections and digital scholarship across academic disciplines. In this landscape of evolving information infrastructures, shifting demands on data and tool literacy as well as digital methodologies, library labs occupy a critical space in educating and enabling the next generation of researchers. More than facilitating access and building capacity, however, library labs are uniquely positioned to shape debates as active research partners themselves with a view to the affordances and challenges of digital scholarship. Indeed, library labs hold data and methodological expertise combined with deep knowledge of their institution’s collections, expertise that is eminently relevant in the development of critical research agendas that examine both the digital as a subject in its own right as well as those that make use of its methodological toolbox. Likewise, as digitization efforts are prone to perpetuate historical inequities and encode biases in newly-created digital collections, digital research librarians at library labs are in an excellent position to discuss questions over the epistemological dimensions of digitized sources and methods, specifically with a view to urgent concerns over ethics, trust and misinformation. By bringing together panelists from the Bodleian Libraries, the Austrian National Library, the Berlin State Library and the University of Vienna, this discussion offers an international perspective on the ways labs and digital scholarship envision models for collaborative research. Is the era of the methods lab over? What are practices and models that help leverage library labs' expertise in research? And how can labs help reconnect research and library communities in an evermore inward-facing world? In discussing these issues, the panel seeks to identify promising areas for research collaborations and envisions a wider agenda for labs as sites of digital scholarship. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Hermann, Sibylle A1 - Berg-Weiß, Alexander A1 - Bongartz, Elke C. A1 - Eilert, Eva A1 - Schulz, Katharina T1 - Zukunftswerkstatt forschungsnahe Dienste: von der Vision zur Realität T2 - Hands-on Lab/ Zukunftswerkstatt forschungsnahe Dienste: von der Vision zur Realität (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon Scharoun) N2 - Technologische Entwicklungen, neue Bedürfnisse von Nutzenden und neue Anforderungen von Forschenden erzeugen einen zunehmenden Innovationsdruck auf Bibliotheken. Die Anforderungen, denen die Arbeit in den forschungsnahen Diensten dabei unterworfen ist, engen die Perspektive im Berufsalltag oft auf die Weiterentwicklung bestehender Services und die Überwindung unmittelbarer Hindernisse ein. Im Gegensatz dazu will diese Zukunftswerkstatt mittel- und langfristige Entwicklungsperspektiven der forschungsnahen Services erkunden und fragen, wie die Bibliothekswelt aussehen würde, wenn die Ziele, die forschungsnahe Dienste verfolgen, erreicht wären. Dabei bieten sich verschiedene Fragestellungen an: * Wie sähe eine Zusammenarbeit mit Forschenden aus, wenn diese ihre Forschungsdaten selbst effizient und FAIR managen? Wie könnten zukünftige Services selbst den FAIR-Kriterien entsprechen? * Wie sähe das wissenschaftliche Publikationswesen aus, wenn zu 100 % Open Access publiziert würde? Was würde das für Diamond OA und kommerzielle Verlage bedeuten? * Welche Anwendungsfelder würden sich für Bibliometrie ergeben, wenn diese von der Forschungsbewertung getrennt würde? Welche neuen Indikatoren für Forschungsbewertung sind unter dieser Voraussetzung denkbar? * Wie würden forschungsnahe Dienste mit voller Unterstützung durch KI aussehen? Welche Dienste könnten automatisiert werden, welche neuen Dienste könnten sich etablieren? * Welche Aufgaben würden im Fachreferat als forschungsnahe Dienste übernommen werden? * ... Ziel ist es, in Kleingruppen die Vision eines Idealzustands für diese oder andere eingebrachte Themen in einem offenen Brainstorming-Verfahren zu entwickeln und im Plenum zu präsentieren. In einem zweiten Schritt werden die entwickelten Visionen kritisch reflektiert, indem Herausforderungen und Möglichkeiten ausgelotet sowie relevante Ansätze und Akteure berücksichtigt werden. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Christ, Andreas A1 - Lehnen, Katrin Anna A1 - Jürgensen, Ann-Kristin A1 - Zollitsch, Linda A1 - Wunsch, Samuel T1 - Datenlotse - Datenmanagement und Datenkompetenz inklusiv und partizipativ gestalten T2 - Poster/ Posterpräsentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte) N2 - Beim Thema offene Daten und Datenkompetenzen wird meist implizit vorausgesetzt, dass die Zugangs-, Anwendungs- und Nachnutzungsmöglichkeiten für alle Menschen unterschiedslos gleich sind. Bei genauerer Betrachtung zeigt sich allerdings, dass dies nicht zutrifft, sondern bestimmte Fähigkeiten, spezielles Wissen und gewisse Erfahrungen vorausgesetzt werden. Data Literacy, also „die Fähigkeit, planvoll mit Daten umzugehen und sie im jeweiligen Kontext bewusst einsetzen und hinterfragen zu können“, wird nicht inklusiv gedacht, obwohl sie eine Schlüsselkompetenz in Beruf, Ausbildung und Privatleben geworden ist. Zur Förderung gesellschaftlicher Teilhabe und Chancengleichheit besteht die Notwendigkeit, die Wege der Vermittlung von Data Literacy um partizipative und inklusive Aspekte zu erweitern. Dies wurde in dem von der Universitätsbibliothek und dem Institut für Inklusive Bildung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel durchgeführten Projekt Datenlotse mittels zweier Lösungsansätze verwirklicht: Durch die Erstellung eines digitalen Weiterbildungsprogramms, das sowohl Elemente des "Data-Empowerment" von Menschen mit und ohne Behinderung enthält als auch bei Datenproduzierenden, -managenden und -bereitstellenden das Bewusstsein für Inklusion und Partizipation schaffen soll (“Accessibility Awareness“). Das Programm enthält interaktive Selbstlerneinheiten zu Themen wie Data und Digital Literacy, Open Data und Forschungsdatenmanagement sowie Anleitungen und Materialien für die Gestaltung eines inklusiven Umgangs mit Daten in Forschung und Verwaltung. Das Poster zeigt die Inhalte des Weiterbildungsprogramms und die Formen der Vermittlung, die zielgruppenspezifisch gewählt wurden. Außerdem wird auf die partizipativen Ansätze eingegangen, mit denen im Projekt interdisziplinär zwischen Bibliothek bzw. Forschungsdatenmanagement, den Pädagog*innen und Bildungsfachkräften des Instituts für Inklusive Bildung als Expert*innen in eigener Sache zusammengearbeitet wurde. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Hausen, Daniela A1 - Dierkes, Jens A1 - Trautwein-Bruns, Ute T1 - Bibliotheken als Bestandteil der Data Stewardship Community? T2 - Poster/ Posterpräsentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte) N2 - Data Stewardship nimmt eine Schlüsselrolle bei der Umsetzung von Forschungsdatenmanagement (FDM) in der Praxis ein. In der Umsetzung kommen Schulung, Beratung und Entwicklung maßgeschneiderter Datenworkflows zum Tragen, welche Data Stewards aus zentralen Positionen oder disziplinspezifisch-arbeitender Data Stewards mit Unterstützung von Bibliotheken und Rechenzentren ausüben. In den Workshops „Data Stewardship goes Germany“ (DSgG) 2023 und 2024 wurden mittels des Community Canvas zentrale Bedarfe und Hürden, fehlende Karrierepfade, unklare Rollen und mangelnde Vernetzung identifiziert. An internationalen Beispielen für Data Stewardship zeigt sich, dass gemeinsam getragene Werte und Ziele, aber auch individuelle Herausforderungen die Grundlage bilden für den Aufbau einer effizienten Community. Auf Basis dieser Erkenntnisse formierten sich drei Arbeitsgruppen: Kanäle & Gelbe Seiten – Entwicklung einer zentralen, nutzerfreundlichen Plattform mit Community-Verzeichnis, um Austausch und Professionalität zu fördern. Vision & Strategie – Definition strategischer Säulen zur langfristigen Verankerung von Data Stewardship als integraler Bestandteil von Forschungsprozessen, einschließlich institutioneller Governance und internationaler Kooperation. Herausforderungen im Data Stewardship – Zusammenstellung praxisnaher Herausforderungen und Abbau von Barrieren, um den Change Prozess voranzubringen. Das Poster fasst den aktuellen Stand zum Aufbau einer Data Steward Community in Deutschland zusammen und beinhaltet ein interaktives Format, das die Perspektive von Bibliotheken einbindet, um so ihre eigenen Erfahrungen einzubringen und vielleicht selbst Teil der Data Stewardship Community zu werden. Ziel ist es, Data Stewardship als strategisches Element im deutschen FDM-Ökosystem zu etablieren und Stakeholder wie Bibliotheken beim Community-Aufbau zu integrieren und damit den Austausch von Ideen und Strategien zu ermöglichen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Koperwas, Jakub A1 - Rybiński, Henryk A1 - Szewczyk-Kłos, Danuta T1 - From Network of Research Information Systems to AI-powered Accessible Repository - Open Science Infrastructure in Poland T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Wie offen sind wir? (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Presentation focuses on building open research infrastructure by universities in Poland. The process started with Research Information System, developed at the Warsaw University of Technology . The main idea was to promote transparency in research which involves publishing real and up to date information about all research-related activities. This resulted in a knowledge base that provides the functionalities of institutional repository of research data, publications, patents, etc., supporting the university authorities in strategic decision support processes, internal reporting including researchers' assessment, reporting to the National Authorities and European bodies such as OpenAIRE. Currently there is a network of institutional CRIS systems (currently 50+), as the bottom-up initiative of the Polish university libraries. The steering group established under the umbrella of the Conference of Directors of Polish Academic Libraries takes care of the system development and data standardization by curating common databases.The direct follow up was a Polish Platform for Medical Research, where the medical Universities decided to promote their medical-related achievements in a single platform including fully accessible full-text files. This unrevealed the problem of accessibility of PDF files for individuals with visual or other disabilities. PDFs can contain a wide range of content, from simple text to complex multimedia elements. Providing alternative text for images, ensuring a proper document structure, and implementing meaningful link text require careful attention to detail. The complexity increases further with the inclusion of tables, forms, and multimedia elements.Therefore another research project conducted and co-financed by the EU was rised to solve the problem with the help of AI. The solution that was built, offers a way to address the challenges associated with manual annotation by providing efficiency, accuracy, and adaptability. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Winandi, Achim T1 - Data Stewardship Studies: Skills-orientated Job Profile for Librarians T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Data Stewardship (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Data stewards are key players in academia implementing Open Science principles and supporting sustainable research data management. They collaborate with stakeholders to establish, govern and maintain processes to collect research data, make it usable for research objectives and facilitate its transformation into research outputs. Moreover, they assist in quality assurance and support informed decision making on its openness for reuse according to ethical, legal and social expectations. In this talk, we debate the importance of data stewards and why libraries should play a central role in their training and future employment. We exemplify this by discussing the curriculum developed in the Skills4EOSC project (https://skills4eosc.eu). It promotes data stewardship as a core skill, equipping libraries with the tools to lead in Open Science practices. The curriculum builds on existing materials such as those from Essentials 4 Data Support by RDNL (Research Data Netherlands). We generously apply the FAIR principles to the didactic conception resulting in an open and accessible learning offering. Individual institutions can easily adapt it to create a skills-orientated training programme according to their discipline-specific context. The curriculum consists of sections such as: Research Data Management (incl. Data Management Plans, FAIR, etc.)Research Software Management (e.g. Research Software Support by Netherlands eScience Center)Policy and Governance (e.g. UNESCO Open Science Outlook 2023)Ethics (e.g. ODI Ethical Data Handling 2017)Each section is broken down into modules with learning objectives, key messages, suggested resources and instructor notes. BiblioCon 2025 presents us with the opportunity to discuss library-specific aspects of the curriculum in this transdisciplinary field, why libraries are well placed to lead the way in training and integrating data stewards within scientific institutions, and the new challenges facing data stewardship (e.g. AI). Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Kraker, Peter A1 - Barreiros, Carla A1 - Arthofer, Christoph T1 - VisConnect: Enabling New Approaches to Research Assessment with AI-Driven Visualisations T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Visualisierungstools (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Traditional metrics such as the journal impact factor (JIF) are increasingly seen as poor indicators of an individual’s research quality. Current movements for research assessment reform, such as DORA and CoARA advocate for a holistic appraisal of researchers and recognise the diverse outputs, practices, and activities that constitute a research career. However, implementing a broader, more inclusive assessment approach can be challenging and time-consuming, due in part to a lack of effective tools that support this nuanced evaluation process. In this presentation, we will introduce VisConnect, a joint project by IT:U - Interdisciplinary Transformation University Austria and Open Knowledge Maps, designed to address these challenges. Harnessing AI-driven visual discovery techniques, VisConnect developed open source tools that allow institutions to better identify outstanding researchers from a global field, going beyond the metrics traditionally foregrounded in the research assessment process. Visualisation is uniquely suited to providing a comprehensive analysis of an individual’s work, accounting for intellectual development over time and encompassing a broad range of outputs such as datasets, software, or policy papers. Based on IT:U’s research assessment framework, VisConnect integrates diverse data sources such as ORCID, Crossref, and BASE through an artificial intelligence pipeline. The resulting visualisations produce detailed overviews of researchers across research, teaching, and open science. The presentation will conclude with an outlook on VisConnect+, a follow-up project that builds on VisConnect’s achievements. VisConnect+ will expand its capabilities to include additional dimensions of impact and introduce enhanced features to support further research assessment use cases. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Dogunke, Swantje T1 - Selbstbewertung und Entscheidungsunterstützung: Ein Self-Assessment-Tool zur Förderung der Digital Humanities in Bibliotheken T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Daten verfügbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Die Förderung der Digital Humanities (DH) in wissenschaftlichen Bibliotheken erfordert eine Analyse bestehender Angebote und die Identifikation neuer Entwicklungsmöglichkeiten. Ein Self-Assessment-Tool wurde entwickelt, das Bibliotheken dabei unterstützt, ihre Aktivitäten in verschiedenen Handlungsfeldern zu bewerten und gezielte Maßnahmen abzuleiten. Das Tool befindet sich derzeit in einer frühen Entwicklungsphase und wurde bereits in zwei Bibliotheken getestet. Das Tool adressiert zentrale Handlungsfelder und stellt die folgenden Fragen: Digitale Strategie & Transformation: Sind die DH bereits Teil einer Digitalstrategie der Bibliothek?Fachauskunft für DH: Wie werden spezifische Anfragen aus der DH-Community beantwortet und unterstützt?Literaturversorgung für DH: Inwieweit werden relevante DH-Inhalte und Ressourcen bereitgestellt?Forschungsinfrastrukturen für DH: Welche spezifischen Bedarfe hat die DH-Community, und wie gut passt die bestehende Infrastruktur der Bibliothek zu diesen Anforderungen?Informationskompetenz und DH: Wie fördert die Bibliothek durch DH-Inhalte die Entwicklung von Data Literacy und Digital Literacy? Gibt es Kooperationen mit anderen relevanten Initiativen an der Hochschule?Planung und Beratung von DH-Projekten: Wie unterstützt die Bibliothek die Planung und Durchführung von DH-Projekten, wie zum Beispiel digitalen Editionen?Digitale Forschung in der Bibliotheks- und Informationswissenschaft: Welche Themen mit Schnittmengen zu DH, z.B. digitale Sammlungsforschung werden bereits aktiv behandelt?Das Tool ermöglicht eine Selbsteinschätzung der Bibliothek, die den Reifegrad in den Handlungsfeldern abbildet. Ein Netzdiagramm visualisiert die Abdeckung der Angebote und unterstützt strategische Entscheidungen. Der Vortrag dient dazu, weitere Interessierte für das Tool zu gewinnen, Feedback zu sammeln und es weiter zu optimieren. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Hauschke, Christian T1 - Von Barcelona nach Hannover: Offene Forschungsinformationen in und aus der TIB T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Auf dem Weg nach Barcelona 2 (25.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - Die TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek gehört zu den Erstunterzeichnenden der Barcelona Declaration on Open Research Information, in der vier Selbstverpflichtungen für den Umgang mit offenen Forschungsinformationen, deren Produktion und Veröffentlichung sowie die Unterstützung der dafür notwendigen Infrastruktur enthalten sind. In diesem Vortrag werden beispielhaft Aktivitäten der TIB zu diesen vier Aktionsfeldern dargestellt, u.a. die Erstellung und Veröffentlichung frei lizenzierter bibliographischer Metadaten, die (Mit-)Entwicklung und Nutzung von Open-Source-Software wie OJS oder VIVO, die Unterstützung von offenen Infrastrukturen wie Datacite oder ORCID und die Mitarbeit in Netzwerken und Initiativen zur Beförderung einer Allmende offener Forschungsinformationen. Der Vortrag greift diese Punkte auf und stellt daran anschließend tiefhängende Früchte für die Mitarbeit an dieser Allmende für wissenschaftliche Bibliotheken unterschiedlicher Grüßen dar. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Nitsche, Stephanie T1 - Das DNBLab: Bibliothekarische Daten und Angebote für die Digital Humanities T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Daten verfügbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Seit seiner Gründung im Sommer 2020 bietet das DNBLab eine Anlaufstelle für alle, die sich für die Arbeit mit Text and Data Mining Methoden an bibliothekarischen (Meta-)Daten und Objekten interessieren. Dabei stellen Forschende aus den Digital Humanities, aber auch aus anderen Bereichen von Wissenschaft und Forschung sowie in Bibliotheken Beschäftigte das Gros der Interessierten. In den letzten Jahren hat das DNBLab eine rasante Entwicklung gezeigt und sich mit Hilfe verschiedener Bedarfserhebungen von seiner Rolle als Aggregator bereits vorhandener Dienstleistungen zu einem eigenständigen, dauerhaft wachsenden Service emanzipiert. Dabei liegt der Fokus insbesondere auf der Vermittlung von Informationen und Kompetenzen zum (maschinellen) Datenbezug von Metadaten sowie digitaler Objekte, der Informationsextraktion aus Metadaten sowie der Vermittlung von Einsteigerwissen zu entsprechenden bibliothekarischen Metadatenformaten und der Durchführung von Datenanalysen und –visualisierungen. Neben allgemeinen Einführungsveranstaltungen in die Angebote des DNBLabs insgesamt bietet es zudem vertiefende Workshops zu einschlägigen DH-Methoden, von einfachen Häufigkeitsanalysen bis hin zu Named Entity Recognition und Georeferenzierung. Auch bietet das DNBLab verschiedene eigene Anwendungen, die Interessierten die Arbeit mit den Daten näherbringen sowie erleichtern sollen und eine Sammlung von Praxisbeispielen unterschiedlichster Arbeiten mit den Daten der DNB. Die am Lab Interessierten verfügen über extrem vielfältige Hintergründe und sehr heterogenes Vorwissen, so dass keine Festlegung auf eine bestimmte Zielgruppe erfolgte und die Angebote so gestaltet werden, dass sich diese sowohl für Einsteiger als auch Fortgeschrittene eignen. Der Vortrag beleuchtet daher die Entwicklungen, festgestellten Bedarfe und die daraus abgeleiteten Angebote und stellt diese in den Kontext ihrer Relevanz für innovative bibliothekarische Angebote in Bereich der Digital Humanities. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schuermann, Martina A1 - Juhst, Sabrina T1 - Neue Perspektiven für Bibliotheken: Vielfältige Kooperationsmöglichkeiten durch die Code Week T2 - Themenkreis 3: Perspektivwechsel – Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Von Code Week bis Geocaching - neue Ideen für Partnerschaften (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum II) N2 - Die Code Week lädt europaweit Kinder und Jugendliche dazu ein, mit Spaß, Kreativität und Teamwork einen Blick hinter die Kulissen der digitalen Welt zu werfen. Diverse Akteur:innen organisieren während des zweiwöchigen Aktionszeitraums jedes Jahr zahlreiche Workshops und Aktionen rund um das Coden, Hacken und Tüfteln. Das Besondere an der Code Week: Jede und jeder kann mitmachen und Teilnehmende dazu einladen, mehr über das Coden und digitale Medien zu erfahren. Bibliotheken spielen im Bereich Medienkompetenzvermittlung eine wichtige Rolle. Die Code Week bietet für sie eine tolle Gelegenheit, um nicht nur auf die eigenen Kompetenzen in diesem Bereich aufmerksam zu machen, sondern auch auf andere Akteur:innen zuzugehen und gemeinsame Veranstaltungen zu planen. Medienzentren, Hochschulen, Makerspaces, Repair-Cafés, Firmen und Museen sind dabei nur einige Ideen. Ressourcen und Kompetenzen werden gebündelt und ein attraktives, öffentlichkeitswirksames Veranstaltungsangebot organisiert. Die Büchereizentrale Niedersachsen hat 2024 den Code Week Regio-Hub Niedersachsen gegründet. Sie motiviert und informiert mögliche Veranstalter:innen landesweit und regt zur Beteiligung an. Rund 80 Veranstaltungen wurden 2024 in Niedersachsen während der Code Week durchgeführt – ein Großteil davon in Bibliotheken. In diesem Vortrag berichten die Referentinnen von den Erfahrungen ihres ersten Code Week Jahres als Regio-Hub und legen den Fokus dabei auf die Kooperationsarbeit. Diese spielt nicht nur vor Ort bei den Veranstalter:innen eine Rolle, sondern auch auf Landesebene. Auch die Vernetzung der zurzeit 15 bundesweiten Regio-Hubs, die von der Körber-Stiftung koordiniert und begleitet sowie mit zahlreichen Materialien unterstützt werden, unterstreicht die vielfältigen Möglichkeiten der Zusammenarbeit. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Minamiyama, Yasuyuki T1 - Current Status and Trends of Research Data Management Initiatives in Japanese University Libraries T2 - Themenkreis 3: Perspektivwechsel – Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Landesinitiativen Open Access (25.06.2025, 14:00 - 15:30, Borgward Saal) N2 - This presentation will present research data management initiatives' current status and trends in Japanese university libraries. The Japan Consortium for the Open Access Repository (JPCOAR) and the Academic eXchange for Information Environment and Strategy (AXIES) conducted online surveys on the status of research data management efforts among universities and research institutions in Japan in 2020, 2022, and 2024. Comparing the results of the 2020 survey (352 valid responses) and the 2022 survey (309 valid responses), which have already been tabulated, the number of institutions that have formulated or are considering data policies increased from 23.6% to 35.9%, and the number of institutions that have established or are considering RDM systems increased from 23.0% to 32.0%. Furthermore, the number of institutions considering or implementing the release of research data in institutional repositories increased from 35.7% to 62.4%. Japanese university libraries play a certain role in all of these activities, but their contributions vary widely. Furthermore, in reality, only 26.9% of the institutions have examples of data release through institutional repositories, and the main issue is the lack of human resources to implement data curation. At the time of the presentation, we will add survey data for 2024 and discuss the contribution and role of Japanese university libraries in research data management. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Heyer, Theresa A1 - Vogl, Christian A A1 - Vogl, Christian A T1 - Archivierung und Reproduktion eines Webcomics T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Webcomic + Kulturgut Digitale Infrastrukturen (24.06.2025, 13:00 - 14:30, Focke-Wulf Saal) N2 - Das Archivieren von Webcomics qua literarischer Arbeiten steht vor organisatorischen und technischen Barrieren, die herkömmliche Literatur nicht kennt, sofern sie sich ausschließlich im Medium Text bewegt. Neben dem erhöhten Aufwand bei Versionsverfolgung und Datenmenge durch Vermischung von Bild und Text, die bereits Comics und Graphic Novels beschweren, kommen bei rein digitalen Veröffentlichungen noch Stand der Technik, Obsoleszenz von eingesetzten Produkten und Datenformaten sowie ggf. technischer Überbau für multimediale und interaktive Komponenten hinzu – technische Reproduzierbarkeit gerät zur künstlerischen und archivarischen Aufgabe. Zudem werden einige Comics von Duos oder gar Teams produziert, so dass sich zusätzliche Probleme des verteilten Arbeitens und Archivierens und schließlich nach der „autoritativen Fassung“ stellen. Theresa Heyer und Christian A Vogl stellen sich als Comic-AutorInnen (Zeichnerin und Autor/Szenarist) des Webcomics djil.de die Frage von Persistenz und Aufbewahrung des Websites als Gesamtwerk über eine mehrjährige Laufzeit mit Produktionsprozess an zwei Standorten (FR + DE). Sie erörtern die Möglichkeiten der eingesetzten Software, wobei die Zeichnerin skizziert, wie sie ihre Techniken und Arbeitsprozesse dem Medium des Webcomics anpasst. Christian A Vogl erörtert aus Autoren- wie aus Software- und Administrationsperspektive, mit welchen Herausforderungen sowohl die Produktion als auch Archivierung und Rekonstruktion von Webcomics konfrontiert sind: einerseits Reproduzierbarkeit und Wiederherstellbarkeit von Comicwebsites, andererseits die Lagerung von und Einsichtnahme in das Endergebnis, und wie man international etablierte Initiativen und Produkte (Archivierungs-/Versionierungssoftware, z. B. git) dazu nutzen kann. Außerdem werden Versionierungstools vorgestellt, mit denen der künstlerische Prozess nachvollzogen werden kann. Mithilfe dieser Werkzeuge können auch Archivierung und Reproduktion erfolgen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schäffler, Hildegard A1 - Seadle, Michael A1 - Weber, Karl-Heinz T1 - Dauerhafter Zugriff auf digitale Publikationen N2 - von H. Schäffler (BSB), M. Seadle (HU-IBI), K.-H. Weber (FIZ Karlsruhe)Das Arbeiten mit digitalen Veröffentlichungen und Daten in Forschung, Lehre und Studium erfordert eine kontinuierliche und möglichst störungsfreie Verfügbarkeit dieser Inhalte. Bei Publikationen, die von wissenschaftlichen Fachverlagen lizenzpflichtig vertrieben werden, können verschiedene Typen von Störungsfällen wie temporäre oder längerfristige Ausfälle von Verlagsservern, der Transfer von Zeitschriftentiteln zu anderen Verlagen, das Ausscheiden von Verlagen aus dem Markt oder die Abbestellung der elektronischen Ressourcen durch die lizenznehmende Einrichtung zu Zugriffsunterbrechungen führen. Für derartige Störungen des Normalbetriebs ist die Entwicklung von Lösungen erforderlich, die sich in eine deutschlandweit anwendbare Gesamtstrategie einbinden lassen. Dies betrifft nicht nur die Absicherung umfangreicherer Lizenzen, wie sie als National- und Allianz-Lizenzen bzw. auf konsortialer oder lokaler Ebene abgeschlossen werden, sondern auch für den sog. „Long Tail“ an lizenzierten Publikationen werden dauerhafte Zugriffsmöglichkeiten benötigt. Das DFG-Projekt „Nationales Hosting elektronischer Ressourcen“ (NatHosting) untersucht, wie sich bestehende und ggf. neu zu etablierende Dienste in eine nationale Strategie zur Absicherung des dauerhaften Zugriffs auf digitale Publikationen einbinden und nutzen lassen. Eine bundesweit koordiniertes Vorgehen soll es entbehrlich machen, dass jede einzelne lizenznehmende Einrichtung Maßnahmen zur Zugriffsabsicherung treffen muss. Neben der Empfehlung für eine technischen Lösung, zu deren Erarbeitung insbesondere die Systeme LOCKSS und Portico untersucht werden, sollen die Anforderungen an eine Organisationsstruktur für den Aufbau und Betrieb entsprechender Dienste betrachtet sowie Vorschläge für nachhaltige Finanzierungsmodelle entwickelt werden. Der Vortrag informiert über das bis Ende 2015 laufende Projekt und stellt die bisher erarbeiteten Ergebnisse vor. (Session: Medien dauerhaft nutzen; Raum: Seoul; 27. Mai 2015: 16:00 Uhr - 18:00 Uhr) Y1 - 2015 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-17900 ER - TY - GEN A1 - Schäffler, Hildegard A1 - Weber, Karl-Heinz T1 - Nationales Hosting elektronischer Ressourcen: Von der Konzeptentwicklung zur Implementierung T2 - TK 3: Content kuratieren / L2A und Repositorien (19.03.2019, 14:00 - 16:00 Uhr, Seminarraum 14/15) N2 - Ziel des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten Projekts "Nationales Hosting elektronischer Ressourcen" (NatHosting, 2014-2016) war die Entwicklung eines bundesweit abgestimmten Konzepts zur Sicherung des dauerhaften, von Verlagsplattformen unabhängigen Zugriffs auf lizenzierte Ressourcen. Die erworbenen elektronischen Inhalte aller teilnehmenden Bibliotheken sollen nach Vertragsende ebenso abrufbar bleiben wie bei Ausfällen von Verlagsservern oder dem kompletten Ausscheiden eines Verlags aus dem Markt. NatHosting hat in der ersten Projektphase ein zweigleisiges Konzept vorgelegt, das zum einen den mittlerweile erfolgten Abschluss eines bundesweiten Konsortiums zur Teilnahme bei dem Archivdienst Portico vorsieht und zum anderen aus dem Aufbau einer eigenen technischen Lösung, einem sogenannten "Private LOCKSS Network" (PLN) besteht, das auf der an der Universität Stanford entwickelten Software LOCKSS aufbaut. Mit dem PLN sollen die von Portico nicht oder nur teilweise abgedeckten Inhalte gesichert werden. Das Fortsetzungsprojekt NatHosting II (2018-2021) hat die Implementierung dieses Konzepts zum Ziel. Nach dem Aufbau der technischen Infrastruktur erfolgt basierend auf inhaltlicher Priorisierung und rechtlicher Abklärung die sukzessive Aufnahme von Inhalten in das System. Zu entwickeln ist darüber hinaus eine Organisations- und Finanzierungsstruktur für den nachhaltigen Betrieb der Hosting-Lösung. Der Vortrag wird die im Projekt NatHosting entwickelte Implementierungskonzeption skizzieren und die Schwerpunkte der aktuellen Projektarbeit beleuchten. Projektpartner sind die Bayerische Staatsbibliothek, FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informations­infrastruktur, die Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg Frankfurt am Main, die Bibliothek des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT), das Institut für Bibliotheks- und Informationswissenschaft der Humboldt-Universität zu Berlin sowie die Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg. Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-163272 ER - TY - GEN A1 - Lang, Elke A1 - Ludwig, Elfriede T1 - Wenn der FaMI mit der Professorin zusammenarbeitet…Hochschule und Bibliothek – wie geht das zusammen? T2 - TK 4: Leben, Lernen, Arbeiten: Raum geben und pädagogisch handeln / Lernräume schaffen (01.06.2022, 9:00 - 11:00, Saal 3) N2 - Corona-bedingte Einschränkungen haben den Trend zur Digitalisierung verstärkt. Viele Bibliotheken haben neue, vor allem digitale Angebote entwickelt. Dabei stellen sich die Fragen: Woher kommen die notwendigen Kompetenzen? Können und wollen alle mitmachen? Was passiert, wenn wir scheitern? In dieser Situation haben wir in Frankfurt die bestehenden Kooperationen mit externen Partnern intensiviert. Der Impuls von außen beschleunigt den Lernprozess, motiviert zum Mitmachen und ermöglicht einen Blick über den Tellerrand. Kooperationspartner der Stadtbücherei Frankfurt sind neben der Hochschule Darmstadt auch die TH Wildau, der VDI, die VHS und andere. Mit der Hochschule Darmstadt haben wir das Format „ARDUINO Workshop“ schon vor Corona in einem gemischten Team aus Studierenden des Masterstudiengangs Information Science von Frau Lang und einem vorwiegend aus FaMIs bestehenden Team der Bibliothek entwickelt. Unsere Erkenntnis: Kooperationen funktionieren nur dann gut, wenn konkrete Dinge angepackt werden. Theorie als Lernprozess bringt keinen Nutzen; weder für die KollegInnen noch für die KundInnen der Bibliothek. Andersherum: Konzepte werden aus der Theorie erarbeitet; ihren Nutzen zeigen sie bei der Umsetzung in die Praxis. Die Ergebnisse unserer Zusammenarbeit kurz zusammengefasst: Die Hochschul-Forschung und -Lehre erfährt in der Praxis einen „Realitäts-Check“. Curricula können (v.a. im Wahlpflichtbereich) frühzeitig auf die Entwicklungen in der Praxis eingehen, AbsolventInnen lernen die Bibliothek real kennen und erwerben die Kenntnisse, die sie zum Übergang in den Beruf brauchen. Die Bibliotheksarbeit erfährt Impulse aus Forschung und Lehre und kann so „die Scheuklappen ablegen“. Last not Least: die Nutzer der Bibliothek bekommen neue Angebote, bisher unbekannte Dienstleistungen – so kann die Bibliothek ihrer Aufgabe als Bildungseinrichtung besser nachkommen. Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-179856 ER - TY - GEN A1 - Fischer, Katrin A1 - Satzinger, Lea T1 - Many hands finish the work – Koha als lebendige Community T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Zugänglichkeit verbessern (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Hanse Saal (mit Streaming)) N2 - Koha wird als Open-Source-Bibliothekssystem von einer globalen Community kooperativ und kontinuierlich weiterentwickelt. Zu den weltweit zahlreichen Anwendern gehören Bibliotheken aller Sparten und Größen. Die aktive und engagierte Community bildet die Grundlage für die Innovationsfähigkeit und Nachhaltigkeit des Systems. Durch den offenen und kooperativen Ansatz wird nicht nur die technische Weiterentwicklung vorangetrieben, sondern auch ein intensiver Austausch von Wissen gefördert, der eine gemeinschaftliche Bewältigung technischer und organisatorischer Herausforderungen ermöglicht. Dieser Vortrag soll die internationale Zusammenarbeit innerhalb der Community, deren Organisation und Workflows näher betrachten: Wie ist in der Koha-Community die Zusammenarbeit über Zeit- und Sprachgrenzen hinweg organsiert? Welche Möglichkeiten gibt es, sich zu beteiligen? Wie kann man Einstiegshürden senken und wo liegen die Herausforderungen? In welchen Bereichen ist ein Engagement in der Community auch außerhalb der Anwendungsentwicklung möglich und welche Systeme werden dafür genutzt? Welche Formate bestehen für den Austausch von Entwickler- und Anwendungsebene? Darüber hinaus wird der jüngste Beitritt der Koha-Community zur Open Library Foundation (OLF) als Dachorganisation thematisiert. Welche neuen Perspektiven und Chancen ergeben sich aus diesem Schritt für die Community? Der Vortrag richtet sich an Teilnehmende, die an Community-Building-Prozessen im internationalen Kontext interessiert sind. KW - Bibliothekssystem KW - Community Building KW - BMS KW - ILS KW - Open Source KW - Koha KW - Integrated Library System KW - Koha KW - ILS KW - Open Source KW - Community Building Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198013 ER - TY - GEN A1 - Koch, Johannes A1 - Loose, Yulia T1 - OER vielseitig und rechtskonform mit KI aufwerten T2 - Hands-on Lab/ KI als Co-Creator für OER - Rechtskonform und Inspirierend (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Oslo) N2 - Die Entwicklung und Nutzung von Open Educational Resources (OER) wird durch Künstliche Intelligenz (KI) revolutioniert. Im interaktiven Hands-on-Lab wird praxisnah aufgezeigt, wie KI-gestützte Werkzeuge bei der Erstellung hochwertiger, rechtskonformer und innovativer Lehrmaterialien eingesetzt werden können. Zentrale Themen des Labs sind: Effiziente Materialerstellung: Der Einsatz von KI zur Generierung flexibler und adaptiver OER, z. B. Simulationen, Fallvignetten und Grafiken, wird erläutert.Rechtliche Aspekte: Es wird gezeigt, wie KI-Tools rechtskonform genutzt werden können, unter Berücksichtigung von Urheberrecht, Datenschutz und Gemeinfreiheit.Kreative Ansätze: Die Entwicklung effektiver Prompts und innovativer didaktischer Konzepte wird vermittelt.Im Fokus steht die aktive Zusammenarbeit der Teilnehmenden. Durch praktische Übungen und Fallbeispiele wird vermittelt, wie der Arbeitsaufwand durch KI reduziert, Freiräume geschaffen und neue Impulse für die Lehre gesetzt werden können. Ergänzt wird das Lab durch Impulsvorträge und einen gemeinsamen Austausch zu Chancen und Risiken der KI-Nutzung in der Bildung. Das Hands-on-Lab ist für Hochschullehrende aller Erfahrungsstufen konzipiert, um die Potenziale von KI als „Co-Creator“ für offene, kreative Bildungsformate auszuschöpfen. Ziel ist es, den Einsatz von KI als unterstützendes Werkzeug zu etablieren, das OER-Prozesse diverser, effizienter und nachhaltiger gestaltet. KW - OER KW - Künstliche Intelligenz Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-195009 ER - TY - GEN A1 - Albrecht, Jan-Luca A1 - Berude, Kathrin T1 - Herausforderung Webarchivierung: Erfahrungen der SLUB Dresden und Ergebnisse einer institutionsübergreifenden Analyse T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Im Zuge von erweiterten Pflichtexemplarrechten haben Landesbibliotheken in den vergangenen Jahren zunehmend den gesetzlichen Auftrag und die Möglichkeit erhalten, elektronische Ressourcen zu sammeln, wozu die Speicherung und Archivierung von Websites gehört. Indem Websites von Institutionen, Organisationen und Vereinen – oder aber auch zu Ereignissen – von Landesbibliotheken archiviert werden, tragen sie zur Bewahrung der digitalen Kultur und Geschichte einer Region bei. Zudem ermöglicht die wiederholte Archivierung von Websites Veränderungen und Entwicklungen einer Region zu erfassen und nicht nur Zustände widerzuspiegeln. Somit leisten Landesbibliotheken mit ihrer Webarchivierung einen Beitrag, vielfältiges digitales Kulturerbe zu erhalten, das andernfalls im Laufe der Zeit verloren gehen würde. Doch welche Herausforderungen stellen sich bei der Webarchivierung den regionalen Pflichtexemplarbibliotheken? Und welche Erkenntnisse lassen sich aus einem institutionsübergreifenden Vergleich ziehen? Dieser Vortrag vereint sowohl Erfahrungen der SLUB Dresden als auch die Ergebnisse einer institutionsübergreifenden Analyse. Die SLUB Dresden archiviert seit 2024 in Zusammenarbeit mit dem Internet Archive Websites. Der Erfahrungsbericht fokussiert dabei die Herausforderung, eine produktive Webarchivierung unter Berücksichtigung spezifischer konzeptioneller, technischer und datenschutzrechtlicher Anforderungen umzusetzen. Der Bericht wird durch eine Zusammenfassung der Ergebnisse einer qualitativen Inhaltsanalyse von sieben Interviews mit Expertinnen und Experten unterschiedlicher Landesbibliotheken ergänzt. Dabei wird deutlich, dass ressourcenbezogene, technische, rechtliche und organisatorische Herausforderungen die Webarchivierung besonders erschweren. KW - Webarchivierung KW - Landesbibliotheken KW - Pflichtexemplarrecht KW - Herausforderung KW - Web archiving KW - state libraries KW - legal deposit law KW - challenge Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198931 ER - TY - GEN A1 - Altemeier, Franziska A1 - Düvel, Nina A1 - Jacob, Juliane A1 - Petersen, Britta A1 - Murcia Serra, Jorge A1 - Hastik, Canan A1 - Wiljes, Cord T1 - Forschungsdatenmanagement im Fokus: Mit der Lernzielmatrix zu bedarfsgerechter Kompetenzentwicklung T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Praktisch FDM: Policies, Kompetenzen, Pläne (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Borgward Saal) N2 - Eine erfolgreiche Kompetenzvermittlung setzt voraus, dass Lernziele formuliert werden, die den beabsichtigten Lerngewinn genau beschreiben. Hierzu wurde die Lernzielmatrix zum Themenbereich Forschungsdatenmanagement (FDM) entwickelt, die für alle FDM-relevanten Kompetenzen zugehörige Lernziele und -inhalte formuliert und vier Zielgruppen unterscheidet. Die Themenbereiche umfassen Grundlagen zum FDM, das Arbeiten mit Daten, die Dokumentation und Vergabe von Metadaten, die Archivierung, Publikation und Nachnutzung von Forschungsdaten, rechtliche und ethische Aspekte sowie Querschnittsthemen, insbesondere die Didaktik. Die Lernzielmatrix wurde von der CAU Kiel und der UAG Schulungen/Fortbildungen der DINI/nestor AG Forschungsdaten erarbeitet und im September 2022 als Version 1 publiziert. Redaktionelle Anpassungen führten im Juni 2023 zu Version 2 (DOI 10.5281/zenodo.8010617). 2024 folgte eine umfassende inhaltliche Überarbeitung, beginnend mit einem Community-Treffen im Januar unter Mitwirkung der Data Literacy Alliance (DALIA) sowie der NFDI Sektion Training & Education. Ein Redaktionsteam führte die entstandene Arbeitsversion fort. Sie soll Anfang 2025 als Version 3 publiziert werden. Neben neuen und überarbeiteten Inhalten und Lernzielen wurde auch umfangreiches Begleitmaterial mit Anwendungsszenarien, einem How-to-use und einem Glossar der in der Matrix verwendeten Begriffe entwickelt. Im Vortrag werden praxisorientierte Anwendungsmöglichkeiten der Lernzielmatrix an wissenschaftlichen Bibliotheken aufgezeigt. Die Einbindung von Lernzielen in das Train-the-Trainer Konzept zum Thema FDM (DOI 10.5281/zenodo.10122153) zeigt, wie die Lernziele für die Kompetenzvermittlung genutzt werden können. Außerdem werden weitere Anwendungsszenarien (z.B. eine Adaption der Lernzielmatrix für die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, DOI 10.5281/zenodo.11260248) präsentiert. Der Vortrag schließt mit einem Ausblick auf aktuelle Entwicklungen. KW - Kompetenz KW - FDM KW - Lernzielmatrix KW - Forschungsdatenmanagement KW - Lernziele KW - Training KW - objectives matrix KW - competence KW - learning KW - Research data management KW - learning objectives KW - training KW - RDM Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198531 ER - TY - GEN A1 - Spenger, Martin A1 - Aldenhövel, Pauline A1 - Meier, Laura A1 - Gebhardt, Stefan T1 - Wer macht eigentlich was? Ein zentrales FDM-Informationsportal für die LMU München T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Von Portalen, Plattformen und Assistenten: FDM als Service (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Dezentral organisierte Hochschulen und Forschungseinrichtungen bieten oft auch dezentrale Services an. Als Konsequenz sind Forschende und Studierende mit einem erschwerten Zugang zu Informationen und Ressourcen im Bereich Forschungsdatenmanagement (FDM) konfrontiert. Die LMU München begegnet dieser Herausforderung mit der neuen Plattform ‚Research Data LMU‘. Diese von der Universitätsbibliothek der LMU konzipierte und realisierte Lösung bietet Forschenden und Angehörigen der LMU eine zentrale Anlaufstelle und einen umfassenden Überblick über FDM-Richtlinien, Tools, Schulungen und Best Practices sowie Zugang zu relevanten Forschungsdateninfrastrukturen. Der Vortrag präsentiert die Konzeption und Implementierung der Plattform sowie erste Erfahrungen und Rückmeldungen von Nutzerseite. Darüber hinaus wird ein Ausblick gegeben, wie die Forschung aktiv eingebunden werden kann und welche Nachnutzungsszenarien für die Plattform bereits in Planung sind. KW - Forschungsdatenmanagement KW - Informationsportal KW - Öffentlichkeitsarbeit KW - Research data Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-197429 ER - TY - GEN A1 - Jagusch, Gerald A1 - Meier, Laura A1 - Spenger, Martin A1 - Straka, Janine T1 - 10 Jahre RDMO - Der Research Data Management Organiser als Software und Community T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Praktisch FDM: Policies, Kompetenzen, Pläne (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Borgward Saal) N2 - Datenmanagementpläne (DMP) sind ein zentraler Bestandteil des Forschungsdatenmanagements (FDM) und auch bei vielen Forschungsförderern im Antragsverfahren verpflichtend. Datenmanagementplanung gewinnt zudem immer stärker an Bedeutung für die praktische Umsetzung des FDM durch Forschende und ist ein zentrales Werkzeug zur Schulung und Beratung der Forschenden zum FDM. Der Vortrag blickt zurück auf die Erfolgsgeschichte der DMP-Software “Research Data Management Organiser” (RDMO), die in zwei DFG-geförderten Projektphasen zwischen 2015 und 2020 entwickelt und anschließend sehr erfolgreich in eine aktive Open-Source-Community überführt wurde, vgl. https://rdmorganiser.github.io/. Aktuell sind ca. 60 Einrichtungen aus Deutschland (und anderen europäischen Ländern) bekannt, die RDMO einsetzen. RDMO hat sich klar als die meistgenutzte Software-Lösung für DMP in Deuschland etabliert. Insbesondere beruht auch der NFDI-Basisdienst DMP4NFDI auf RDMO. Die Konzepte und Ideen hinter RDMO werden vorgestellt, die Entwicklung der Software und der Community skizziert, der erreichte Stand präsentiert und ein Blick in die nähere und weitere Zukunft geworfen. Ein Vergleich mit anderer DMP-Software komplettiert das Bild. Insbesondere wird gezeigt, wie die Transformation vom DFG-Projekt über die lockere Community bis hin zur Vereinsgründung 2024 verlief und wie und wozu RDMO mittlerweile von Bibliotheken, Hochschulen und Forschungseinrichtungen aller Art eingesetzt wird. Neben Stimmen aus den betreibenden und entwicklenden Infrastruktureinrichtungen werden auch Erfahrungen mit DMPs und RDMO aus der Forschung geteilt. T2 - 10 years of RDMO - The Research Data Management Organiser as software and community KW - Forschungsdatenmanagement KW - Community Building KW - Datenmanagementplanung KW - RDMO KW - Verein KW - Verstetigung KW - Software Sustainability KW - Community Building KW - Research Data Management KW - Data Management Planning KW - Association KW - RDMO Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198116 ER - TY - GEN A1 - Stockmann, Ralf T1 - Bibliotheken als Digitale 3. Orte: Die Gesellschaft braucht uns auch online T2 - Themenkreis 3: Perspektivwechsel – Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Partnerschaft vor Ort (25.06.2025, 09:00 - 10:00, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Öffentliche Bibliotheken erweitern seit vielen Jahren bewusst ihr Spektrum: Unsere Räume sind nicht mehr nur Aufbewahrungsorte für unseren Bestand, sondern zunehmend Arbeits-, Lern- und Aufenthaltsorte. Unter dem Begriff "Bibliotheken als Dritte Orte" – zwischen Arbeitsplatz und privater Wohnung – werden entsprechende Konzepte seit langem breit diskutiert und umgesetzt. Online hingegen finden wir nicht statt. Zwar haben wir dort unsere Kataloge und mitunter digitale Zusatzangebote, doch diese sind stets auf unsere (digitalen) Bestände ausgerichtet. Vielleicht wird noch unsere Programmarbeit abgebildet, natürlich auch die Öffentlichkeitsarbeit, und zaghaft sind wir in den sozialen Medien aktiv. Doch Community-Arbeit, die an vielen physischen Standorten ganz selbstverständlich ist, findet online nicht statt – es fehlen Werkzeuge, Plattformen, Konzepte, Kompetenzen und wohl vor allem: der Mut. Der Verbund Öffentlicher Bibliotheken Berlins (VÖBB) will das ändern. Wir möchten unsere Nutzenden auch online kennenlernen und unterstützen, nicht nur an den Theken. Den bereits mit uns vernetzten Communities vor Ort wollen wir auch ein digitales Zuhause bieten – jenseits von Facebook-Gruppen, Whatsapp, Google Docs und nebenan.de. Wir glauben, dass unsere Chancen gar nicht schlecht stehen, denn wir haben einen Vorteil, den keine andere digitale Plattform aufholen kann: unsere Verankerung in der realen Welt, unsere Bibliotheksstandorte. Das vorgestellte Großprojekt hat durchaus "Moonshot"-Charakter. Es ist anspruchsvoll, birgt viele Risiken und Unwägbarkeiten. Aber es gibt auch viel zu gewinnen. Unsere Zivilgesellschaft steht in Zeiten von Polykrisen unter Druck und braucht Bibliotheken mehr denn je. Es ist an der Zeit, diese Aufgabe auch online anzunehmen. KW - Dritter Ort KW - Community KW - Online KW - Discourse Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-196784 ER - TY - THES A1 - Pätzold-Jungblut, Alicia T1 - Digitale Barrierefreiheit in Öffentlichen Bibliotheken – Einschätzungen und Haltungen der Mitarbeitenden N2 - Die fortschreitende Digitalisierung erhält auch Einzug in die Öffentlichen Bibliotheken in Deutschland. Um allen Menschen, unabhängig von ihren Einschränkungen oder Fähigkeiten, gleichermaßen Zugang zu den digitalen Angeboten und Informationen zu ermöglichen, sollten diese auf digitale Barrierefreiheit setzen. Im theoretischen Teil dieser Bachelorarbeit werden die Rolle einer Bibliothek als „Dritter Ort“ und die technischen sowie rechtlichen Grundlagen von digitaler Barrierefreiheit dargestellt. Im empirischen Teil wird mittels einer Online-Umfrage und Expert:innen-Interviews untersucht, wie die Mitarbeitenden in den Bibliotheken die Relevanz des Themas und den Status Quo der Umsetzung von digitaler Barrierefreiheit einschätzen. Zusätzlich wird herausgearbeitet, inwieweit sie sich über das Thema informiert fühlen und welche Hinderungsgründe es für unterschiedliche Fortschritte der Umsetzung geben könnte. Die Ergebnisse dieser Arbeit zeigen, dass das Thema als sehr wichtig und relevant eingeschätzt wird, sich die Mitarbeitenden jedoch nur in geringem Maße darüber informiert fühlen. Der aktuelle Stand der Umsetzung von digitaler Barrierefreiheit wird als durchschnittlich eingeschätzt und es ist viel Optimierungspotenzial vorhanden. N2 - The ongoing digitalization is also making its way into public libraries in Germany. In order to provide equal access to digital services and information for all people, regardless of their limitations or abilities, libraries should focus on digital accessibility. In the theoretical part of this bachelor thesis, the role of a library as a „third place“ and the technical and legal requirements for digital accessibility are presented. In the empirical part, an online survey and expert interviews are used to explore how library employees assess the relevance of the topic and the status quo of the implementation of digital accessibility. Additionally, it will be examined how the employees feel informed about the topic and what barriers there might be to different levels of the progress in implementation. The results of this thesis show that the topic is considered to be very important and relevant, but that employees only feel informed about it to a limited extent. The current level of implementation of digital accessibility is rated as average and there is a lot of potential for optimization. KW - Digitale Barrierefreiheit KW - Barrierefreiheit KW - Öffentliche Bibliotheken Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-187347 CY - Stuttgart ER - TY - GEN A1 - Vorndran, Angela A1 - Jungmann, Marcel T1 - Normdatenverknüpfungen aus Culturegraph für die Bildungsforschung (und darüber hinaus) T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Daten normieren - Recherche verbessern (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig) N2 - Um eine umfassendere Erschließung und Vernetzung ihrer Metadaten mit Normdaten zu erreichen, entwickelt die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) verschiedene (semi-)maschinelle Verfahren. Seit 2021 übernimmt sie Normdatenverknüpfungen für Personen aus Culturegraph-Werkbündeln. In den Werkbündeln werden Publikationen der deutschen und österreichischen Bibliotheksverbünde sowie der DNB zu Werken aggregiert. Auf diese Weise wurden bislang mehr als 2,5 Millionen Personennormdaten verknüpft. In einem nächsten Schritt soll dieser Service auch für externe Institutionen geöffnet werden. In Zusammenarbeit mit dem DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation konnten wir mit Hilfe der Culturegraph-Werkbündel Verknüpfungen zur Gemeinsamen Normdatei (GND) für Personen in der FIS Bildung Literaturdatenbank finden. Die im Fachportal Pädagogik zugängliche FIS Bildung Literaturdatenbank bietet Literaturnachweise zu allen Teilbereichen des Bildungswesens sowie der Bildungsforschung, enthält zurzeit 1.103.716 Datensätze und wird fortlaufend durch die Erschließungsarbeit von ca. 30 Partnerinstitutionen aktualisiert. Durch Integration von Personennormdaten erweitert der Fachinformationsdienst (FID) Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung die Metadaten im Fachportal Pädagogik um Profilseiten mit Personen- und Literaturinformationen im Rahmen eines „Wissensgraph Bildung“. Tests zur Vollständigkeit und Genauigkeit zeigen vielversprechende Ergebnisse. Durch den Abgleich wurden mehr als 150.000 GND-Verknüpfungen ermittelt. Zudem resultierten für den im Fachportal integrierten Bestand des Education Resources Information Center (ERIC) ca. 19.000 Verknüpfungen aus dem Werkabgleich. In ERIC-Titeldaten verknüpfte ORCiD IDs hatten in ca. 6.300 Fällen ein Mapping zur GND, was ca. 12.500 Titelverknüpfungen entspricht. Der Anwendungsfall des FID stellt ein prototypisches Modell dar, das potenziell auch anderen Informationseinrichtungen Nutzen bringen könnte. KW - Normdatenverknüpfung KW - Normdaten KW - Metadaten KW - Culturegraph KW - Gemeinsame Normdatei KW - ORCID KW - Deutsche Nationalbibliothek KW - FID KW - Erziehungswissenschaft KW - Bildungsforschung Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-197892 ER - TY - GEN A1 - Wellhöner, Bernd T1 - Digitaler Bibliotheksausweis T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Digital& Kreativ; Fachstellenforum 2 (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum V) N2 - "Kann ich auch in der Bibliothek ausleihen, wenn ich meinen Ausweis nicht dabei habe?". Diese Frage wurde uns in Dorsten immer wieder von unseren Lesern gestellt. Ein Portemonnaie scheint heute eine zunehmend geringere Wichtigkeit zu bekommen, als das Mitführen des Handys. Für uns Grund genug, sich mit einer möglichst einfachen Lösung zu beschäftigen. Eine Fotografie des Ausweises inkl. des Barcodes, welches man nur am Selbstverbucher einscannen müsse, war für uns in Dorsten nicht möglich, da unsere Leser reine RFID-Ausweiskarten haben. Wir mussten - und wollten - möglichst bereits vorhandene Technik nutzen. DIe Lösung ist, die in allen Handys verfügbare NFC-Schnittstelle. Damit bietet sich eine zuverlässige Möglichkeit, einen digitalen Ausweis - ähnlich wie eine EC-Karte - auszulesen. Gleiches gilt für die RFID-Selbstverbucher, die mittlerweile in der Bibliothekswelt nicht mehr wegzudenken sind und über die nlötigen technischen Vorraussetzungen verfügen. Seit November 2023 ist die fertige Lösung in Dorsten im Einsatz - als erste Bibliothek weltweit bieten wir einen digitalen Ausweis und diese Möglichkeit wird von unseren Lesern sehr gerne angenommen. KW - Bibliotheksausweis KW - Digitalisierung Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-197683 ER - TY - GEN A1 - Kamlah, Jan A1 - Schmidt, Thomas T1 - Ground Truth-Erstellung und Modelltraining mit eScriptorium T2 - Hands-on Lab/ Ground Truth-Erstellung und Modelltraining mit eScriptorium (24.05.2023, 09:00 - 10:30, Konferenzraum 15) N2 - Die Transkriptionssoftware eScriptorium stellt als Open-Source-Software eine freie Alternative zu Anwendungen wie Transkribus dar. eScriptorium lässt sich sowohl auf dem eigenen PC als auch auf einem Server betreiben und erfreut sich innerhalb der OCR-Community steigender Beliebtheit. Handgeschriebene und gedruckte Texte können automatisiert oder manuell segmentiert und transkribiert werden. Die Modelle für die Layoutsegmentierung und automatische Transkription (OCR) lassen sich nutzerfreundlich trainieren und stehen im Anschluss zur weiteren Verwendung beispielsweise in der Massen-OCR zur Verfügung. So wurden 2022 Volltexte für ausgewählte historische Drucke der Universitätsbibliothek Tübingen im Umfang von 650.000 Seiten erzeugt. Das Hands-On Lab führt in die Erstellung von Trainingsmaterial (Ground Truth) sowie in das Modelltraining mit eScriptorium ein. Ziel des Trainings ist die Verbesserung der Layoutsegmentierung und OCR. Anhand von Praxisbeispielen und aktuellen Standardisierungsrichtlinien erhalten die Teilnehmenden Handlungsempfehlungen sowohl für die Ground-Truth-Erstellung als auch für das Training und können diese im Lab direkt an Beispielen testen und nachvollziehen. Ziel des Labs ist die Befähigung der Nutzer:innen, Ground Truth eigenhändig zu erstellen und das Training in eScriptorium selbständig durchzuführen und zu evaluieren. Die Teilnehmenden benötigen einen eigenen Laptop mit WLAN und aktuellem Web-Browser. Bei Ihrer Anmeldung per E-Mail können Sie gern Fragen und Wünsche äußern, auf die im Hands-On Lab eingegangen wird. Im Rahmen freier Kapazitäten sind auch Kurzentschlossene ohne Voranmeldung herzlich willkommen. Y1 - 2023 ER - TY - GEN A1 - Volkenrodt, Christian A1 - Rasek, Julia T1 - „Damit hätten wir schon viel früher anfangen sollen“ - Vorvalidierung von Dateiformaten T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Langzeitverfügbarkeit (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Die Themen Langzeitverfügbarkeit (LZV) und Langzeitarchivierung sind für immer mehr Bibliotheken ein aktuelles Thema. Daten für die LZV entstehen dabei vor allem als digitale Publikationen oder Forschungsdaten. Die Einlieferung in ein digitales LZV-System ist häufig die erste Gelegenheit, zu der digitale Ressourcen aus den Repositorien der Bibliothek mit anderen Systemen interagieren. Hier werden oft erstmals Probleme sichtbar, die u.U. schon länger existieren: nicht wohlgeformte und invalide Dateien. Invalide Dateien können häufig von Programmen geöffnet und von Menschen gelesen werden, sind aber mittelfristig ein Risiko für die Interpretation des enthaltenen Wissens. Daher ist für die LZV hohe Datenqualität essenziell. So sollten z.B. alle signifikanten Eigenschaften einer Datei erhalten und extrahierbar bleiben, um in Zukunft eine Dateiformatmigration durchführen zu können. Fehler in invaliden Dateien können nicht immer einfach gelöst werden, da die Datenproduzenten u.U. nicht mehr erreichbar sind. Um dies zu vermeiden, sollte daher eine Vorvalidierung durchgeführt werden – mindestens vor der Einlieferung in ein LZV-System, am besten aber schon vor der Abgabe durch die Datenproduzenten. Der Vortrag gibt einen Einstieg in die Validierung und erklärt neben dem Unterschied zwischen wohlgeformten und validen Dateien, wieso Formatidentifizierung, Validierung und Konvertierung schwierig voneinander abzugrenzen sind. Es sollen eine Formatidentifizierung und -validierung gezeigt und Beispiele erörtert werden. Außerdem werden einige der zahlreichen Tools vorgestellt, die zur Validierung verschiedener Dateiformate genutzt werden können. Damit Bibliotheken in Zukunft eine möglichst hohe Datenqualität in ihren Quellsystemen gewährleisten können, wird abschließend ein Blick auf Best Practices zur Erreichung einer initial hohen Datenqualität geworfen. Hier liegt der Fokus auf Konventionen zur Dateierstellung, oder Policies, nach denen z.B. nur valide Dateien angenommen werden. KW - Langzeitverfügbarkeit KW - Langzeitarchivierung KW - Validierung KW - Dateiformat Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198706 ER - TY - GEN A1 - Stille, Wolfgang T1 - Flora Graeca Digitalis: alte Bibliotheksbestände treffen auf Linked Open Data und mobiles Computing T2 - TK 6: Fokus Erschließung und Bewahrung / Sammlungen werden digital ( 31.05.2017, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum Illusion 3 ) N2 - Als Landesbibliothek verfügen wir über umfangreichen und wertvollen Altbestand, so auch ein Exemplar der Flora Graeca ­- ein zehnbändiges Meisterwerk der griechischen Flora des späten 18. Jahrhunderts mit knapp 1.000 Zeichnungen, welche an Qualität, Detailreichtum und Farbenpracht kaum zu überbieten sind. In erster Linie sind wir jedoch als Universitätsbibliothek Informationslieferant für die TU Darmstadt mit über 30.000 Studierenden und Beschäftigten, die unsere Dienstleistungen digital und mobil in Anspruch nehmen. Uns stellte sich daher die Frage, wie wir das Interesse für die Schönheit der Schätze der Bibliothek auch bei der jungen digitalen Generation wecken können, um damit unserer sozialen Verantwortung, die über die bloße Archivierung, Digitalisierung und Vermittlung von Wissen hinausgeht, gerecht zu werden. In einem abgeschlossenen Projekt haben wir bereits Erfahrungen mit semantischen Technologien und mobilen Endgeräten im Museumsbereich gesammelt. So lag der Gedanke nahe, die dort entwickelten intuitiven und explorativen Präsentationsformen auch für die Präsentation der Flora Graeca zu adaptieren, die wir zuvor aufwändig digitalisiert und über die lateinischen Pflanzennamen erschlossen hatten. Durch Anreicherung der Objekte über als Linked Open Data im Web frei verfügbare Information konnten die Objekte auch semantisch erschlossen werden, was wiederum die Vernetzung von Entitäten erlaubte, so dass Pflanzen direkt in Relation zueinander gesetzt werden können und dadurch die dem Medium Buch geschuldete sequentielle Reihenfolge einer semantisch vernetzten Struktur weicht, welche wesentlich mehr Möglichkeiten der Navigation bietet. Neben der botanischen Klassifikation erhielten die Objekte auch Beschreibungstexte und Fotos. So entstand eine digitale Ausgabe der Flora Graeca quasi als Edutainmentanwendung für ein junges anspruchsvolles Publikum, zu dessen Alltag interaktive und partizipative Formen der Wissensvermittlung und Informationsrecherche gehören. KW - Flora Graeca KW - Linked Open Data KW - Mobile Geräte KW - Mobile Devices Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-30267 ER - TY - GEN A1 - Stockmann, Ralf A1 - Kothe, Jochen T1 - Einführung und praktischer Umgang mit persistent identifier für Digitalisate in der Produktionsumgebung Goobi N2 - Lösungsansätze und Problemfelder bei der Verwendung von PIs in der Massendigitalisierung KW - Persistent identifier KW - Digitalisierung KW - Prozessmanagement KW - Metadaten KW - SUB KW - Goobi KW - Massendigitalisierung KW - GDZ Y1 - 2009 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-7226 ER - TY - GEN A1 - Stockmann, Ralf T1 - Kooperative Angebote von GBV und GDZ im Bereich Digitalisierung N2 - Kooperative Angebote von GBV und GDZ im Bereich Digitalisierung , Bereiche: OCR, Storage, Hosting KW - Digitalisierung KW - Optische Zeichenerkennung KW - Prozessmanagement KW - Goobi KW - SUB KW - GDZ KW - Massendigitalisierung KW - GBV Y1 - 2009 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-7213 ER - TY - GEN A1 - Geißner, Andreas A1 - Hammer, Angela A1 - Völkering, Nicole T1 - Open Source Langzeitarchivierung: Deutschsprachige Archivematica Anwendergruppe T2 - Poster/ Posterpräsentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (26.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte) N2 - Digitale Langzeitarchivierung (LZA) wird in Zukunft einen immer größeren Anteil im Aufgabenspektrum von Einrichtungen des kulturellen Erbes einnehmen. Daher beschäftigen sich derzeit viele dieser Institutionen damit, wie sie sich strategisch dem Thema nähern, während andere bereits produktiv LZA-Systeme sowie Workflows betreiben und aufbauend auf bisherigen Erfahrungen ihre Praxis optimieren und konsolidieren wollen. Ressourceneffizienz ist dabei häufig von hoher Priorität, weshalb der Einsatz freier Software geprüft wird. Mit Archivematica steht den Anwendern eine kostenfreie Open Source-Lösung des kanadischen Herstellers artefactual zur Verfügung. Sowohl bei der strategischen Planung als auch beim Betrieb entstehen Fragen, die sich im Austausch mit anderen (potenziellen) Anwendenden einfacher und mit höherer Konfidenz klären lassen als durch eigene Recherchen und Experimente. Aus diesem Grund fand im Oktober 2024 ein erstes deutschsprachiges Anwendertreffen zu Archivematica an der Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt statt. Auf der Basis von Vorträgen entstand eine produktive Diskussion zu Archivematica und digitaler LZA im Allgemeinen. Dabei wurde die Gründung einer deutschsprachigen Anwendergruppe beschlossen um diesen organisierten Austausch zu erhalten. Die Teilnahme an der Anwendergruppe steht allen Archivematica-Interessierten offen. Neben dem Austausch über weitere Treffen, sowohl in Präsenz als auch virtuell, stützt sich die Anwendergruppe insbesondere auf eine Mailingliste unter https://lists.tu-darmstadt.de/mailman/listinfo/archivematica. Weitere Infos zur Nutzergruppe sind unter https://www.ulb.tu-darmstadt.de/archivematica verfügbar. Das Poster informiert dabei über die bisherigen und zukünftigen Aktivitäten. Dazu sollen in verschiedenen Kacheln folgende Inhalte dargestellt werden: 1. grundlegende informationen zu Archivematica und LZA; 2. Bericht über das Anwendertreffen; 3. die Strukturen der Anwendergruppe 4. kommende Aktivitäten. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Pampel, Heinz A1 - Kindling, Maxi T1 - Repositorien für Forschungsdaten - Infrastrukturen für die digitale Wissenschaft T1 - Repositories for Research Data - Infrastructures for the digital science N2 - Die breite Forderung der Scientific Community nach Nachprüfbarkeit und Nachnutzung von Forschungsdaten ist mit vielfältigen Herausforderungen verbunden. Wissenschaftliche Institutionen und ihre Serviceeinrichtungen wie Bibliotheken, Daten- und Rechenzentren sind aufgefordert, Infrastrukturen bereitzustellen, die den dauerhaften Zugang zu digitalen Forschungsdaten ermöglichen. Die Entwicklung, Vernetzung und Standardisierung dieser Infrastrukturen, die häufig unter dem Begriff Forschungsdaten-Repositorien diskutiert werden, variieren je nach Disziplin und den daraus resultierenden Anforderungen der Scientific Communities. Repositorien wie Dryad [1] im Bereich der Biowissenschaften, Gene Expression Omnibus (GEO) [2] in der Genforschung oder PANGAEA [3] in den Geowissenschaften sind Beispiele für eine rasant wachsende Landschaft von Forschungsdaten-Repositorien. Anliegen des von der Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) geförderten Projektes Re3Data (Registry of Research Data Repositories) [4] ist der Aufbau eins Recherche- und Nachweissystems von Forschungsdaten-Repositorien. Projektpartner sind: Humboldt-Universität zu Berlin, Deutsches GeoForschungsZentrum GFZ und Bibliothek des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT). Der Beitrag gibt einen Überblick zu bestehenden Forschungsdaten-Repositorien, stellt Typen und Strategien vor und gibt einen Einblick in die Projektentwicklungen von Re3Data. [1] http://datadryad.org [2] http://www.ncbi.nlm.nih.gov/geo [3] http://www.pangaea.de [4] http://re3data.org KW - Daten KW - Dokumentenserver KW - Open Access KW - Forschungsdaten KW - Forschungsdaten-Repositorien KW - Forschungsdatenmanagement KW - Research Data KW - Research Data Repositories KW - Research Data Management Y1 - 2012 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-11910 ER - TY - GEN A1 - Wiese, Silvio A1 - Kann, Bettina T1 - Save the Data! Digitale Langzeitarchivierung als Dienstleistung für und von Bibliotheken N2 - In den letzten Jahren hat sich durch die fortschreitende Digitalisierung in den Kultur- und Gedächtnisin-stitutionen wie auch in Wissenschaft und Lehre ein verstärktes Bewusstsein für die Notwendigkeit der mittel- und langfristigen Erhaltung digitaler Information entwickelt. Im Rahmen von Digitalisierungspro-jekten sind bisher digitale Daten in einem Volumen und Kostenausmaß angefallen, welches es kaum mehr möglich macht, den Verlust der Digitalisate und gegebenenfalls deren wiederholte Digitalisierung in Kauf zu nehmen. Noch dringenderer Handlungsbedarf besteht allerdings bei genuin digitalen Daten, deren Verlust in der Regel unwiederbringlich ist. Die betroffenen Einrichtungen sind sich der Herausfor-derungen und Notwendigkeiten bewusst, können diesen aber jeweils in unterschiedlichem Umfang selbst nachkommen. Die Österreichische Bibliothekenverbund Service GmbH bietet seit Juni 2022 “Digitale Langzeitarchivie-rung” als konsortialen Dienst nach dem im Verbund bewährten Modell der geteilten Ressourcen an. Die Eckpunkte eines im Verbundbetrieb geeigneten Produkts wurden in einer europaweiten Ausschreibung gemeinsam mit der Österreichischen Nationalbibliothek als Erstkunden festgelegt. Die Implementierung des Dienstes auf Basis des Produkts Libsafe der Fa. Libnova erfolgte ebenfalls gemeinsam mit der Öster-reichischen Nationalbibliothek in einem mehrmonatigen Projekt, bei dem insbesondere funktionale und technische Aspekte in einer konsortialen Umgebung im Vordergrund standen. In Zusammenarbeit mit der Bibliothek der Wirtschaftsuniversität Wien werden zum gegenwärtigen Zeitpunkt Standards zur Da-tenübernahme implementiert, die in Folge auf andere Institutionen anwendbar sind. Im Fokus des Dienstes steht die enge Kooperation mit dem Kunden, der immer die Datenhoheit behält. Der Dienst umfasst letztlich den kompletten Betrieb der erforderlichen Hard- und Software sowie Konfiguration des Langzeitarchivierungssystems, Datenanalyse und das Einrichten geeigneter Archivierungsworkflows. Das generische Datenmodell und die flexiblen Verarbeitungsworkflows im Langzeitarchivierungssystem er-möglichen, dass der Dienst gleichermaßen für Bibliotheken wie auch für Archive und Museen offensteht. KW - Bewahrung des kulturellen Erbes / Digitale Langzeitarchivierung Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-185737 ER - TY - GEN A1 - Deinzer, Gernot T1 - ORCID-Integration in das institutionelle Repositorium der Universität Regensburg T1 - ORCID Integration at the Regensburg University T2 - TK 6: erschließen & erhalten / Publikationsoutput I (13.06.2018, 09:00 - 10:30 Uhr, Saal C) N2 - Die Open Researcher and Contributor ID (ORCID) ist für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler von immer größer werdender Bedeutung und äußerst wichtig bei der Erstellung von Lebensläufen, Publikationslisten etc. So steigerte sich die Nachfrage bezüglich ORCID in den letzten Jahren deutlich. Ein wichtiges Desiderat war dabei die Erstellung von Publikationslisten einzelner Personen basierend auf dem institutionellen Repositorium, da diese beispielsweise in persönliche Webseiten eingebunden werden oder für Fördernachweise benötigt werden. Deshalb beschloss die Universitätsleitung bereits bei der Gründung des deutschlandweiten ORCID-Konsortiums (http://www.orcid-de.org/konsortium/) daran teilzunehmen. Zusätzlich zu dem klaren Statement der Universität besteht dadurch die Möglichkeit als Institution, einen Austausch der Daten durchzuführen und so den Mehraufwand zu verringern, Publikationen in den zwei Systemen (ORCID und Publikationsserver) zu pflegen und damit auftretende Probleme der Datenqualität zu minimieren. Dazu wurde eine Schnittstelle des Publikationsserver der Universität Regensburg zu ORCID implementiert. Damit ist es nun möglich, Autoren mit einer ORCID eindeutig zu identifizieren und Daten zu Publikationen sowohl von ORCID in den Publikationsserver zu importieren als auch Autorenprofile bei ORCID mit den Daten des institutionellen Repositoriums zu ergänzen. In dem Vortrag wird ausgehend von der Entscheidung, Mitglied im ORCID-Konsortium zu werden, die Umsetzung von ORCID an der Universität Regensburg aufgezeigt. Es wird die entstandene Lösung aus Sicht der Bibliothek und der Forschenden der Universität Regensburg vorgestellt. KW - ORCID KW - Repositorium KW - ORCID KW - Repository Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-36526 ER - TY - GEN A1 - Kunze, Petra A1 - Hammer, Angela T1 - Kulturgutdigitalisierung an der Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena N2 - Das Poster veranschaulicht die Prozesse der Kulturgutdigitalisierung an der Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena (ThULB). Neben zahlreichen Partnern aus Bibliotheken und Forschungseinrichtungen arbeitet die ThULB mit über 60 Thüringer Archiven und Museen zusammen. Damit bietet die ThULB Zugang zu digitalisierten Kulturgütern verschiedenster Art: Archivalien, audiovisuelle Quellen, Bildmaterialien, Drucke, Handschriften, Nachlässe, Theaterzettel, Zeitungen, Zeitschriften u.v.m. Zunehmend gewinnt auch der Bereich der Digital Humanities in der täglichen Arbeit an Bedeutung, beispielsweise mit dem Aufbau eines Thüringer Editionsportals. KW - Digitalisierung KW - Kulturgut Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-157479 ER - TY - GEN A1 - Sunckel, Bettina T1 - Uni-App und Bibliothek T2 - TK 4: Dienstleistungen und Community Building/ Schneller orientieren mit Apps (25.05.2023, 11:00 - 12:30, Future Meeting Space A) N2 - Studierende erwarten die Bereitstellung von Informationen und Inhalten als digitales Produkt und deren Nutzbarkeit über mobile Endgeräte. Im Rahmen des bundesweiten „StApps“-Projekts entwickelte die Goethe Universität Frankfurt am Main die Goethe-Uni App mit dem Ziel, den Studierenden ein Werkzeug zur Verfügung zu stellen, das ein möglichst einfaches und effizientes Management des Studiums ermöglicht. In diesem Zusammenhang wurden unter anderem die Anbindung an das Campus Management System HIS/LSF, die Abfrage der Mensa Speisepläne des Frankfurter Studentenwerks, eine Kartenansicht der Universitätsgebäude implementiert.Die Bibliotheken im hebis-Verbund haben mit dem „hebis Discovery System“ (HDS), das von der hebis-Verbundzentrale gehostet und weiterentwickelt wird, einen modernen Online-Katalog mit Discovery Service auf VuFind-Basis. Beide Systeme wurden nun im Rahmen des hessenweiten „mobil und digital“-Projekts miteinander verzahnt. Man kann jetzt auf das Benutzerkonto der jeweiligen Hochschulbibliothek und damit alle Funktionen rund um die Ausleihe von Medien (Ausgleichstatus, Verlängerungen, Mahnungen etc.) über die Studierenden-App zugreifen. Zudem wird eine vereinfachte Basis-Suche in der Studierenden-App angeboten, die ihre Daten unmittelbar aus HDS bezieht. Das Ergebnis ist eine auf Studierende ausgerichtete Zusammenführung der digitalen Informationsangebote der Universität an zentraler Stelle. Im Vortrag wird die Goethe-Uni App im Kontext der beteiligten Projekte mit besonderem Focus auf die Bibliotheksfunktionen vorgestellt. Y1 - 2023 ER - TY - GEN A1 - Sternitzke, Katja T1 - Digitalisierung für den Kulturgutschutz T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Facetten der Kulturgutdigitalisierung (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Unser kulturelle Erbe ist potentiell zahlreichen Bedrohungen ausgesetzt, darunter Naturkatastrophen, Havarien, Vandalismus oder gewalttätigen Konflikten. Der Klimawandel hat die Situation in den letzten Jahren weiter verschärft. In einer eintretenden Krise müssen Kulturerbeobjekte gerettet, gesichert, gegebenenfalls identifiziert oder sogar rekonstruiert werden. Dafür gibt es fundierte Sammlungen von präventiven Maßnahmen und Notfallplänen im Rahmen von holistischen Risikomanagementstrategien und Netzwerke, die sich zum Austausch und der gegenseitigen Information und Hilfe zusammengefunden haben. Bisher wird Digitalisierung und ihr Potential für den Kulturgutschutz kaum thematisiert. Dies gilt umso mehr für die so genannten Digital Born Objects oder die Digitalisierung immaterieller Kulturgüter, die sich durch ihre digitale Dokumentation überhaupt erst materialisieren. Digitale Derivate und eine adäquate digitale Dokumentation können in einer Krisensituation enorm unterstützen, geben sie doch den physischen Objekten ein Abbild und einen Kontext, anhand derer Notfallmaßnahmen gezielter aktiviert werden können. Doch auch die digitalen Daten können anfällig für Bedrohungen sein, wie zum Beispiel Hackerangriffe. Der Vortrag möchte der Frage nachgehen, wie eine Integration einer passenden Digitalisierungsstrategie und eines adäquaten Datenmanagements in ein holistisches Risikomanagement helfen können, Kulturerbe- und Gedächtnisinstitutionen auch digital resilienter zu machen und dadurch irreversible Verluste des physischen kulturellen Erbes zu minimieren. KW - Kulturgutschutz KW - Digitalisierung KW - Resilienz KW - Datenmanagement KW - Risikomanagement KW - Digital Born Objects KW - materielles und immaterielles Kulturerbe KW - Prävention KW - Cultural Heritage Protection KW - Digitisation KW - Resilience KW - Data Management KW - Risk Management KW - Digital Born Objects KW - Material and Immaterial Cultural Heritage KW - Prevention Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198888 ER - TY - GEN A1 - Horstmann, Wolfram A1 - Lipp, Anne T1 - Den digitalen Wandel in der Wissenschaft gestalten -- Strategie 2018-2022 der Allianz-Initiative T2 - TK 2: kommunizieren & handeln / Wissenschaft im Wandel (14.06.2018, 09:00 - 10:00 Uhr, Saal D) N2 - Die deutschen Wissenschaftsorganisationen haben 2008 die Schwerpunktinitiative "Digitale Information" gegründet. Sie bekräftigen darin ihren Willen und Anspruch zur Gestaltung des digitalen Wandels in der Wissenschaft und schaffen eine Grundlage für gemeinsames Handeln. Die aktuelle Periode der Zusammenarbeit im Rahmen der Allianz-Initiative "Digitale Information" endete 2017. Beispielhafte Ergebnisse sind die Etablierung der beiden Allianz - Projekte DEAL (Bundesweite Lizenzierung von Angeboten großer Wissenschaftsverlage) und OA2020.DE, das Positionspapier "Research data at your fingertips" sowie Stellungnahmen und gemeinsam e Initiativen zum Urheberrecht. Angesichts der anhaltend dynamischen Veränderungen, welche die Digitalisierung für alle Wissenschaftsbereiche mit sich bringt, ist der Bedarf an einer Vernetzungs-, Abstimmungs- und Handlungsstruktur wie der Allianz-Initiative ungebrochen hoch. In den Jahren 2018 bis 2022 wird sich die Allianz-Initiative mit neuen Ausprägungen der Digitalisierung auseinandersetzen: nachdem die Transformation von analogen Medien zu digitalen Objekten heute weit fortgeschritten ist, spielen nun genuin digitale Phänomene die wesentliche Rolle. Es wurden acht Handlungsfelder definiert, die in Arbeitsgruppen bearbeitet werden: 1. Wissenschaftliches Publikationssystem 2. Digitale Werkzeuge - Software und Dienste 3. Digitale Datensammlungen und Textkorpora 4. Föderieren von IT - Infrastruktur 5. Digitales Lernen, Lehren und Vernetzen 6. Digital qualifiziertes Personal 7. Recht für Wissenschaft im digitalen Zeitalter 8. Wissenschaftspraxis Die AGs erarbeiten zum Beispiel richtungsweisende Stellungnahmen, Handreichungen und Policy-Papiere, Konzepte für Allianz-Projekte, Entwürfe für gemeinsame Positionen der Wissenschaftsorganisationen zur Abstimmung untereinander und in internationalen Zusammenhängen. T2 - Shaping Digital Transformation in Science KW - Digitale Transformation KW - Bibliothek KW - Wissenschaftspolitik Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-35074 ER - TY - GEN A1 - Aldenhövel, Pauline A1 - Braungart, Nicole A1 - Dworschak, Nina A1 - Gebhardt, Stefan A1 - Grossmann, Yves Vincent A1 - Kexel, Susanna A1 - La Sala, Beate Ulrike A1 - Langer, Silvia A1 - Meier, Laura A1 - Schaper, Christiane A1 - Spenger, Martin T1 - #FDMConnects – Vernetzen, Testen, Weiterdenken: Ein erfolgreicher Austausch T2 - Poster/ Posterpräsentationen in der Firmenausstellung (Halle 5) (25.06.2025, 12:45 - 13:45, Verschiedene Standorte) N2 - Das Poster thematisiert den kollegialen Austausch zwischen den beiden Forschungsdatenmanagement-Teams an den Universitätsbibliotheken der Goethe-Universität Frankfurt und der Ludwig-Maximilians-Universität München. Im ersten Posterabschnitt werden Voraussetzungen präsentiert, welche sich für einen erfolgreichen Austausch als förderlich erwiesen haben. Der zweite Abschnitt erörtert die Ergebnisse der Austauschformate, welche die Teams gemeinsam und für die einzelnen Standorte gefunden haben und weiterverfolgen. Der Fokus liegt hierbei auf der Verbesserung der Servicequalität und der Optimierung von Arbeitsabläufen durch direkten Dialog und Zusammenarbeit zwischen den Bibliotheksteams. Der dritte und letzte Abschnitt bietet praktische Hinweise für die Nachnutzung an anderen Institutionen zur Gestaltung eines kollegialen Austausches auf Teamebene. Im Rahmen des Austausches werden Best Practices geteilt, neue Ansätze zur Nutzung von Technologien und digitalen Ressourcen diskutiert sowie Lösungen für häufig auftretende Herausforderungen in der Bibliotheksarbeit entwickelt. Dabei liegt der Fokus nicht nur auf der Übermittlung von Tools und Verfahren - es geht auch um die strukturierte Weitergabe von Erfahrungswissen aus der täglichen Arbeit. Dieser interdisziplinäre Austausch fördert den Aufbau einer gemeinsamen Wissensbasis im FDM - dieses Wissensmanagement trägt nicht nur zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung der beteiligten Mitarbeitenden, sondern auch zur Stärkung der institutionellen Zusammenarbeit und Weiterentwicklung der Bibliothekslandschaft bei. Das übergeordnete Ziel des Beitrags besteht darin, nicht nur das eigene Handeln zu präsentieren und zu reflektieren, sondern andere zu befähigen dieses Format ebenso anzuwenden. KW - Forschungsdatenmanagement KW - Austauschformat KW - Vernetzung KW - Team KW - Research Data Management KW - Exchange KW - Networking KW - Team Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-195820 ER - TY - GEN A1 - Günther, Robert A1 - Weig, Heide-Marie T1 - Digitale Langzeitverfügbarkeit im Bibliotheksverbund Bayern (2019-2025) - Lessons Learned T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Langzeitverfügbarkeit (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Seit 2019 arbeiten die Universitätsbibliotheken Regensburg und Bayreuth gemeinsam mit der Bayerischen Staatsbibliothek im Rahmen des Projekts „Digitale Langzeitverfügbarkeit im Bibliotheksverbund Bayern“ daran, eine Infrastruktur für die digitale Langzeitverfügbarkeit (LZV) in Bayern zu etablieren. Durch den Aufbau einer Zentral-Dezentralen Infrastruktur (ZDI) wird eine Möglichkeit für bayerische Hochschulen geschaffen, ihre Daten langfristig verfügbar zu halten. Die Infrastruktur wurde als eine grundlegend kooperative Struktur konzipiert und setzt diesen Gedanken auf verschiedenen Ebenen um. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Kooperation der zentralen Dienste, ermöglicht durch die Verbundzentrale des Bibliotheksverbunds Bayern, und der dezentralen Partnerinstitutionen. Diese Architektur erlaubt es, individuelle Anforderungen von Datenproduzierenden und Forschenden zu berücksichtigen. Die Entwicklung einer derartigen verbundweiten Infrastruktur erforderte neben grundlegenden organisatorischen Überlegungen zu den rechtlichen Rahmenbedingungen und der Frage nach einer dauerhaften Finanzierbarkeit auch die Etablierung von technischen Lösungen. Um eine Nachnutzbarkeit zu ermöglichen, wurden deshalb ebenfalls verschiedene Workflows und Tools entwickelt und implementiert. Im Sommer 2025 steht das Projekt nun kurz vor seinem Abschluss und es wird Zeit, Bilanz zu ziehen. Denn nicht nur die ZDI und ihre Services haben sich auf dem bisher zurückgelegten Weg weiterentwickelt. Auch die umliegende LZV-Landschaft und die Bedarfe von Datenproduzierenden haben sich seit Projektbeginn verändert. Es lohnt sich also, einen Blick zurückzuwerfen und zu fragen: Wie waren die ursprünglichen Planungen und wo ergaben sich (unerwartete) Herausforderungen, die es notwendig machten, von der geplanten Route abzuweichen? Wie ist der aktuelle Stand? Und was sind unsere Lessons Learned? KW - Digitale Langzeitarchivierung KW - Bibliotheksverbund Bayern Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198696 ER - TY - GEN A1 - Mutschler, Thomas T1 - Beyond the Silos: neue Wege der Zusammenarbeit bei der Digitalisierung und Aufbereitung kultureller Überlieferung N2 - Angesichts der digitalen Herausforderung des 21. Jahrhunderts können sich Bibliothekare, Archivare und Museumsfachleute längst nicht mehr auf ihre etablierte Rolle als Bewahrer von „Wissensschätzen“ zurückziehen. Sie müssen die digitale Wende des 21. Jahrhunderts als Chance annehmen und den Rahmen gestalten für die neue Art, Sammlungsbestände interaktiv und virtuell aufzubereiten. Gelingen kann ein solch ehrgeiziges Ziel nur dann, wenn Bibliotheken, Archive und Museen altes Silodenken überwinden und neue Wege der Kooperation beschreiten. Welche Möglichkeiten der Zusammenarbeit bieten sich Archiven, Bibliotheken und Museen im digitalen Zeitalter? Welcher Voraussetzungen bedarf es, um digitalisierte Sammlungsbestände forschungsnah aufzubereiten? Welches Know-how und welche Infrastruktur sind dafür notwendig? Welche Rolle fällt hierbei neuen Erschließungsformen zu? Der Vortrag veranschaulicht die digitalen Herausforderung(en) des 21. Jahrhunderts an einem konkreten Projekt, welches derzeit an der Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek (Jena) in Zusammenarbeit mit dem Thüringer Landesamt für Denkmalpflege und Archäologie (Weimar), der digiCULT Verbund eG (Kiel) und dem Museumsverband Thüringen durchgeführt wird. Vorgestellt werden erste Arbeitsergebnisse sowie der Projektverlauf - von der Digitalisierung archäologischer Objekte (Grabungsfunde), deren Erschließung und Einbindung in bereits vorhandene digitalisierte Fachzeitschriften (via UrMEL) bis hin zur Online-Präsentation im Rahmen des Museumsportals Thüringen. Das Projekt wurde gefördert mit Mitteln des Freistaats Thüringen. Der Vortragstitel ist der Überschrift des Beitrags von Zorich, Waibel, Erway: Beyond the Silos of the LAMs. Collaboration among Libraries, Archives and Museums, Dublin, Ohio 2008 (http://www.oclc.org/content/dam/research/publications/library/2008/2008-05.pdf) entlehnt. (Session: Kulturelles Erbe erschließen und präsentieren; Raum: Riga; 27. Mai 2015: 09:00 Uhr - 11:30 Uhr) KW - Archiv KW - Museum KW - Bibliothek KW - Bestandsbewahrung KW - Sammlung KW - Digitalisierung KW - Kooperation KW - Aufbereitung KW - Erschließung Y1 - 2015 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-19759 ER - TY - GEN A1 - Toetzke, Katrin A1 - Wissen, Dirk T1 - Die Öffentliche Bibliothek als Nutzer und Anbieter der Virtuellen Bibliothek : zwanzig Jahre Internet in deutschen Öffentlichen Bibliotheken T2 - TK 4: informieren & vernetzen / Virtuelle Welten - Bibliothek der Dinge (13.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Raum II) N2 - Ergebnisse einer Langzeitstudie durch Erhebungen in den Jahren 1997, 2007 und 2017. Vor genau 20 Jahren, also im Jahre 1998, erschien die Studie "Die Öffentliche Bibliothek als Nutzer und Anbieter der Virtuellen Bibliothek". Diese Studie wurde auf dem 88. Bibliothekartag in Frankfurt am Main vorgestellt und erhielt den "Innovationspreis 1998". Bei diesem Kongressvortrag wurde die Methodik und Programmatik der Untersuchung vorgestellt. Es wurde dargelegt, wie offen das Internet im Arbeitsalltag der Bibliotheksmitarbeiter/-innen eingesetzt wurde und wie vernetzt deutsche Öffentliche Bibliotheken damals mittels des Internet waren. Im Rahmen einer empirischen Untersuchung wurden im Jahr 1997 alle ermittelbaren deutschen Öffentliche Bibliotheken, die zu dieser Zeit einen Internetzugang hatten - 109 an der Zahl - nach ihrem Gebrauch und der Anwendung des selbigen befragt. Was damals, Ende der 1990iger noch neu war, war die Ambivalenz, dass Öffentliche Bibliotheken Anbieter als auch Nutzer des Internet sein können und somit Angebote und Inhalte des Internets sowohl anwenden als auch bereitstellen können. Zehn und zwanzig Jahre später, in den Jahren 2007 und 2017 wurden fachlich relevante Teile dieser Erhebung wiederholt, welche heute die Grundlage der aktuellen empirischen Langzeiterhebung bilden. Die Analyse zeigt deutlich, dass im Jahr 1998 noch Themen wie Browser, Server und Provider im Vordergrund standen. Im Jahr 2007 bildeten Arbeitsabläufe den Schwerpunkt. Aktuell hat die Digitalisierung, sie wurde bereits 1997 thematisiert, augenscheinlich alle bisher wichtigen Themen abgelöst. Die Ergebnisse aller drei Erhebungen dieser Langzeitstudie werden nun erstmalig bei B.I.T.-Online veröffentlicht und auf diesem Bibliothekartag präsentiert. KW - Internet KW - Virtuelle Bibliothek Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-35742 ER - TY - JOUR A1 - Brandt, Susanne A1 - Dudeck, Jochen T1 - Wandel durch Vielfalt : Digitalisierung ist wichtig – aber nur ein Aspekt in der bibliothekarischen Arbeit / Ein kollegiales Gespräch JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Die Digitalisierung ist wichtig, aber eben nur ein Aspekt in der vielfältigen Arbeit von Bibliotheken. Das sehen zumindest Susanne Brandt und Jochen Dudeck so. Die beiden engagierten BibliothekarInnen haben sich intensiv mit dem derzeitigen Hype um das Digitale beschäftigt und ihre aktuelle Diskussion zu diesem Thema für BuB protokolliert. KW - öffentliche Bibliothek KW - Digitalisierung KW - bibliothekarischer Service KW - Einseitigkeit KW - Interview Y1 - 2016 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-156982 SP - 432 EP - 433 ER - TY - GEN A1 - Kassun, Ulrike A1 - Wehder, Sarah T1 - Level Up! Bibliothek als Gamechanger für digitale Teilhabe von Kindern und Jugendlichen T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Bildung lebenslang. Innovativ und Zielgruppengerecht (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Im Herbst 2024 eröffnete im Oktogon der Bibliothek am Luisenbad die durch EFRE-Mitteln geförderte Gaming Lounge für Kinder und Jugendliche. Auf 30 m2 findet ein medienpädagogisch betreutes und kuratiertes Gamingangebot an 5 Tagen die Woche statt. Unter den 3 konzeptionellen Oberbegriffen Jugendschutz - Empowerment durch Kompetenzerwerb - Teilhabe wird erprobt, wie ein Gamingangebot die Bibliothek als Dritten Ort umsetzt und bereichert. Wichtige Eckpunkte sind dabei: Datenschutz, Gaming als Safe Space, Angebotsvielfalt und Zugang für Schule und Freizeit, Befähigung zum digitalen Handeln, barrierearmer und niedrigschwelliger Zugang zu Digitalität, Einbindung von Partnern, Öffnung für neue Zielgruppen und Schulung von pädagogischem Fachpersonal. Das besondere Augenmerk liegt auf der Frage, was Gaming für die Bibliothek und die Nutzenden über das Angebot des Spielespielens hinaus leisten kann und wodurch sich das Angebot durch das Spezifikum Bibliothek hervorhebt und Alleinstellungsmerkmal bekommt. Wir nehmen Sie mit von der Theorie in die Praxis, berichten von unseren Erfahrungen mit Kindern und Jugendlichen, ihren Familien und Institutionen. Wir beleuchten Highlights und Hürden und stellen vor, wie sich ausgehend von der Gaming Lounge viele weitere digitale und analoge Spiele-Formate in der Bibliothek entwickelt haben - und berichten, wie Kinder und Jugendliche in der Gaming Lounge das nächste Level erreichen!​ KW - Gaming KW - Spiel KW - digitale Teilhabe KW - Empowerment KW - Jugendschutz KW - dritter Ort KW - kritischer Umgang mit Medien KW - Digitale Welten KW - Kinderrechte Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-197588 ER - TY - GEN A1 - Stegemann, Jessica A1 - Ehlis, Kira T1 - „Discover Digital Humanities“ – Digitale Geisteswissenschaften für Studierende im Projekt DH Ruhr T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ OER offen und fair (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Die Digitalisierung verändert auch in den Geisteswissenschaften Methoden und Inhalte in Forschung und Lehre. Die Anwendung computergestützter Methoden und Tools in den Digital Humanities (DH) erfordert Kompetenzen im Umgang mit Infrastrukturen und Daten, die bisher in vielen Studiengängen noch nicht hinreichend abgebildet sind. Die Förderung von DH-Kompetenzen kann curricular sowie extracurricular angestoßen werden. Eine curriculare Verankerung muss in der Regel durch die Fakultät initiiert werden, extracurriculare Angebote können flankierend insbesondere von wissenschaftlichen Bibliotheken und hochschuldidaktischen Einrichtungen geschaffen werden. Um hier passgenaue und innovative Lehr-Lern-Konzepte für die Zielgruppe der Studierenden zu schaffen, braucht es eine enge Zusammenarbeit verschiedener Stakeholder am Campus und idealerweise auch hochschulübergreifend. Diese Möglichkeit wird an der Universität Duisburg-Essen (UDE) mit dem Projekt Digital Humanities Ruhr, gefördert durch die Stiftung Innovation in der Hochschullehre, in Kooperation mit der Ruhr-Universität Bochum und der Technischen Universität Dortmund im Rahmen der bestehenden Universitätsallianz Ruhr (UAR) umgesetzt. In dem Vortrag „‚Discover Digital Humanities‘ – Digitale Geisteswissenschaften für Studierende im Projekt DH Ruhr“ soll exemplarisch aufgezeigt werden, wie im Teilprojekt „Korpuslinguistische und texttechnologische Methoden“ der UDE die Zusammenarbeit von Fakultät, Universitätsbibliothek (UB) und dem Zentrum für Hochschulqualitätsentwicklung (ZHQE) erfolgreich gestaltet werden kann. Hierbei gehen die Überarbeitung des Curriculums in der Germanistik und die Entwicklung eines fächerübergreifenden Online-Selbstlernkurses zum Themenbereich DH in Form von Open Educational Resources (OER) durch die UB und das ZHQE Hand in Hand. Sich wechselseitig ergänzend wird das Ziel verfolgt, digitale Methoden in den Geisteswissenschaften nachhaltig an der UDE und darüber hinaus in der UAR zu verankern. KW - Digital Humanities KW - Data Literacy KW - Schulungsportfolio von Bibliotheken KW - Open Educational Resources Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198632 ER - TY - GEN A1 - Piesche, Claudia A1 - Przibytzin, Holger T1 - Digitale Langzeitverfügbarkeit im Fokus – Langzeitverfügbarkeit digitaler Daten als Gemeinschaftsaufgabe T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Langzeitverfügbarkeit (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Die langfristige Verfügbarkeit digitaler Daten ist eine zentrale Herausforderung für Wissens- und Informationsbewahrende Institutionen. Das Projekt LZV.nrw – Digitale Langzeitverfügbarkeit in NRW verfolgt hierzu einen kooperativen Ansatz zwischen einliefernden Institutionen und Serviceanbietern. Der Vortrag beleuchtet das Projekt aus Sicht der Universitäts- und Stadtbibliothek Köln (USB) und der Universitäts- und Landesbibliothek Münster (ULB). Ein wesentlicher Bestandteil des Projekts ist die Entwicklung des Digital Curation Manager (DCM) – einer innovativen, modularen Anwendung, die den komplexen Anforderungen der digitalen Langzeitverfügbarkeit gerecht wird. Entwickelt nach zeitgemäßen Standards, bietet der Technologie Stack des DCM maximale Flexibilität beispielsweise für eine flexible Anbindung verschiedener Quell- und Zielsysteme, bereitet Daten effizient auf und unterstützt deren Überwachung und Übergabe. Trotz der Komplexität bietet der DCM eine übersichtliche Darstellung, weitgehende Automatisierung und Überwachung auf unterschiedlichen Ebenen – von Prozessen (Jobs) über Quellsysteme bis hin zu Gesamtstrukturen. Klare Rollen wie Systemadministrator, Anwendungsadministrator und Datenkurator erlauben eine Anpassung an institutionelle Bedürfnisse. Etablierte Standards bei der Entwicklung sorgen für eine maximale Flexibilität. Die Community-freundliche Architektur erleichtert Anpassungen, Weiterentwicklungen oder Kooperationen, während eine intuitive „One-Click“-Installation die Integration in bestehende Infrastrukturen vereinfacht. Der Vortrag erläutert die strategischen Überlegungen hinter der Entwicklung des DCM und seine Rolle in einer institutionellen LZV-Strategie. Das Tool adressiert nicht nur aktuelle Herausforderungen, sondern eröffnet neue Perspektiven für eine nachhaltige, gemeinschaftliche Zukunft der digitalen Langzeitverfügbarkeit. Ergänzend findet auf der BiblioCon ein Hands-On Lab statt, bei dem Teilnehmende den DCM praktisch erleben können. KW - Langzeitverfügbarkeit KW - Ingest Tool KW - Submission Application KW - Long term preservation KW - Submission Application KW - Ingest Tool Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198711 ER - TY - GEN A1 - Draheim, Christina A1 - Kroll, Hermann T1 - Drug Overviews: Ein innovativer Rechercheservice mit automatisch extrahierten Wirkstoffinformationen T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Daten normieren - Recherche verbessern (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig) N2 - Der Fachinformationsdienst Pharmazie (PubPharm) entwickelt innovative und effektive Zugriffspfade für die Exploration der pharmazeutischen Literatur. In der Pharmazie spielen Konzepte wie Wirkstoffe, Erkrankungen und Targets sowie ihre Beziehungen eine zentrale Rolle. Die Vernetzung dieser Informationen, wie z.B. Wirkstoffe und Targets miteinander wechselwirken, steht daher im Fokus unseres Fachinformationsdienstes. Zum einen müssen entsprechende Informationen aus Forschungsliteratur automatisiert extrahiert werden. Zum anderen müssen geeignete und von Nutzenden akzeptierte User Interfaces entwickelt werden. In diesem Vortrag möchten wir PubPharms Drug Overviews vorstellen. Die Drug Overviews stellen verschiedenste Informationen bezüglich eines gesuchten Wirkstoffs in Netzwerkform sowie strukturierten Listen dar. Eine enge Verknüpfung zur ursprünglichen Forschungsliteratur wird dabei sichergestellt. Die dargestellten Informationen werden aus ca. 38 Millionen Aufsätzen mithilfe von Text-Mining-Verfahren automatisiert extrahiert, um so stets aktuelle Informationen bereitzustellen [1]. Unser Vortrag legt seinen Schwerpunkt auf die Entwicklung geeigneter User Interfaces mit Nutzerstudien, einer automatisierten Extraktionspipeline sowie der Nachnutzbarkeit unser entwickelten Methoden, und bietet somit einen Einblick wie PubPharm neuartige und effektive Recherchetools entwickelt. Literatur: 1. Kroll, H., Pirklbauer, J., Kalo, JC. et al. A discovery system for narrative query graphs: entity-interaction-aware document retrieval. Int J Digit Libr 25, 3–24 (2024). https://doi.org/10.1007/s00799-023-00356-3 KW - Digitale Bibliothek Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198506 ER - TY - GEN A1 - Wieczorek, Werner T1 - Robotik und Avatare kreativ einsetzen T1 - Using robotics snd avatars creatively T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Digital& Kreativ; Fachstellenforum 2 (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Im Rahmen eines vom Land NRW geförderten Projekts hat die Stadtbibliothek Bergheim die Ausweitung ihres MAKERSPACE durch den Einsatz von mobilen Service-Assistenten umgesetzt. Die vier neuen Roboter-Kollegen heißen so wie die Bochumer Firma, die sie entwickelt hat: "Temi" dient vor allem als Orientierungshilfe, führt Besucherinnen und Besucher vom Empfang in einen Veranstaltungsraum oder beantwortet allgemeine Fragen. Als Ergänzung zu TEMI setzt die Bibliothek auf allen Etagen zusätzlich Avatare ein. Diese sind Soft-Roboter-Lösungen, die überall dort einsetzbar sind, wo man ein Tablet oder große Screens nutzt. Die Bibliothek möchte den Besucherinnen und Besuchern so zusätzliche Informationen und Orientierung bieten. Über das Protokoll MQTT kommunizieren Temi und die Avatare außerdem miteinander. Kunden können per Avatar nach TEMI rufen und von diesem zu einem bestimmten Bereich innerhalb der Bibliothek geführt werden. Zukünftig soll auch die Suche im Katalog per Avatar erfolgen. Dieser ruft nach einem Treffer Temi, so dass dieser die Kunden zum gewünschten Medium führt - ein wichtiger Schritt hin zu erweiterten Öffnungszeiten. KW - Robotik KW - Avatar KW - Serviceroboter KW - Künstliche Intelligenz KW - Öffentliche Bibliothek KW - Bergheim KW - Robots KW - KI KW - Avatar KW - Public Libraries KW - Bergheim Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-197678 ER - TY - GEN A1 - Winkler, Alexander T1 - FAIR, really? Zur Nutzbarkeit von Kulturerbedaten T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Faire Kulturdaten: offene Datenkulturen (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Die FAIR-Prinzipien haben sich im Kulturerbesektor als Maxime für die digitale Datenbereitstellung fest etabliert. GLAM-Einrichtungen zeigen sich bemüht, ihre Daten über geeignete Metadaten findable, durch Identifier und offene Protokolle accessible, durch standardisierte Formate und Vokabulare interoperable und schließlich durch kontextualisierende Metadaten und offene Lizenzen reusable zu machen. Während hierdurch die Nachnutzbarkeit im Prinzip immer besser wird, gibt es nach wie vor ganz handfeste Hemmnisse, die einer Nutzung der Daten entgegenwirken. Diese Hemmnisse betreffen z.B. Format und Präsentation der Daten oder eine mangelnde Dokumentation der Schnittstelle(n) oder Datenformate. Oftmals richten sich die Datenangebote der Einrichtungen an Personen mit hoher Domänenkompetenz. Dies stellt für externe Nachnutzende, sei es aus den Digital Humanities, der Citizen Science oder anderen Bereichen des gesellschaftlichen, kulturellen oder kreativen Sektors, mitunter erhebliche Hürden dar. Während z.B. Bibliothekar:innen mit dem MARC-Format vertraut sind und auf etwaige Formatdokumentationen zurückgreifen können, ist die Arbeit hiermit für Digital Humanists mit einem oft unverhältnismäßigen Rechercheaufwand verbunden. Ähnliches gilt für technische Schnittstellen, die mangels Dokumentation auch technisch versierte Nutzer:innen vor Herausforderungen stellen. Andere hingegen scheitern schon, weil sie die verfügbaren Daten schlicht nicht finden. GLAM-Einrichtungen sollten diese Hürden im Interesse größtmöglicher Openness absenken, um dem Potenzial ihrer Daten und Objekte zur vollen Entfaltung zu verhelfen. In meinem Beitrag möchte ich diese Nutzungshürden anhand einiger Beispiele analysieren und Optimierungspotenzial aufzeigen. Letztlich versteht sich der Beitrag als ein Plädoyer, die tatsächliche Nachnutzung von Daten durch diverse Interessensgruppen stärker in den Fokus zu rücken und FAIRe Daten ‘FAIrR’ – really reusable – zu machen. KW - FAIRe Daten KW - Nachnutzbarkeit KW - Kulturerbedaten KW - FAIR data KW - resusability KW - cultural heritage data Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198915 ER - TY - GEN A1 - Hinz, Katja T1 - "DigitalFit" – Eine Erfolgsgeschichte T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Digital& Kreativ; Fachstellenforum 2 (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum V) N2 - "DigitalFit" ist ein Format, das ältere Menschen und Personen ohne Vorkenntnisse unterstützt, sich sicher in der digitalen Welt zu bewegen. Bibliotheken spielen dabei eine zentrale Rolle, indem sie als vertrauenswürdige Partner digitale Kompetenzen vermitteln und Ängste vor Technologien abbauen. Die Schulungen finden in kleinen Gruppen statt, was eine individuelle Betreuung ermöglicht. Die Teilnehmenden können in ihrem eigenen Tempo lernen und sich sicher fühlen. Der persönliche Kontakt und die intensive Betreuung fördern den Abbau von Berührungsängsten und schaffen eine positive Lernumgebung. Das Format erfordert engagierte Mitarbeitende, die technisches Wissen, Geduld und Einfühlungsvermögen mitbringen. Sie gestalten die Lernprozesse aktiv und schaffen eine unterstützende Atmosphäre, die den Teilnehmenden Sicherheit vermittelt. In lockeren Workshops werden grundlegende digitale Fähigkeiten vermittelt, z. B. der Umgang mit Smartphones, Tablets, E-Mail und sozialen Medien (wie Facebook und Co). Ein Schwerpunkt liegt auf der Aufklärung über Betrugsmaschen wie Phishing und den Enkeltrick, um das Sicherheitsbewusstsein der Teilnehmenden zu stärken. Ein besonderes Augenmerk wird auf die Einführung in moderne Technologien wie Künstliche Intelligenz (KI) und ChatGPT gelegt, um den Zugang zu neuen Technologien zu erleichtern und deren sinnvolle Nutzung zu fördern. Der Erfolg spricht für sich: Berührungsängste gegenüber der digitalen Welt werden abgebaut und Vertrauen in die Nutzung dieser Technologien werden geschaffen. Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-197669 ER - TY - GEN A1 - Schmitz, Jasmin T1 - Implementierung von Altmetrics in die eigenen Bibliotheksdienstleistungen: Ein Praxisbericht T1 - Implementation of altmetrics inot library services T2 - TK 6: erschließen & erhalten / Publikationsoutput I (13.06.2018, 09:00 - 10:30 Uhr, Saal C) N2 - Seit dem Altmetrics-Manifest (http://altmetrics.org/manifesto) aus dem Jahr 2010 werden altmetrische Kennzahlen als Ergänzung zur klassischen Impact-Messung über Zitationen auch im Bibliothekskontext diskutiert. Neben der Zählung auf Artikelebene wird damit die Intention verfolgt, die Impactmessung auch auf andere Formate als die Zeitschriftenpublikation auszuweiten. Hierzu zählen z.B. die Veröffentlichung von Forschungsdaten oder Software, Blogbeiträge, Diskussionspapiere. Neben Kennzahlen, die die Nutzung von Publikationen erfassen, gibt es auch Altmetriken, die die Häufigkeit der Erwähnung in Social-Media-Diensten zählen. Für Bibliotheken bietet sich die Chance, über die Integration von Altmetriken in die eigenen Dienstleistungen einen Mehrwert zu generieren und hierdurch die Nutzung insbesondere für Wissenschaftler*innen attraktiver zu gestalten. Es sind verschiedene Produkte auf dem Markt, die sich für Nutzungskontexte im Bibliotheksbereich unterschiedlich gut eignen. Zudem werten die Produkte unterschiedliche Datenquellen aus, verrechnen die dort erhobenen Zahlen teilweise auf Basis eigener Algorithmen und stellen diese unterschiedlich dar z.B. als Donut, Blume o.ä. ZB MED - Informationszentrum Lebenswissenschaften hat seit Anfang 2017 Altmetric.com für Zeitschriften auf der Publikationsplattform German Medical Science (GMS) integriert und plant die Übernahme in weitere Services (z.B. in das PUBLISSO-Fachrepositorium Lebenswissenschaften) sowie die Erprobung weiterer Altmetrics-Dienste (z.B. CrossRef Event Data). Im Rahmen des Vortrags sollen die bisherigen Erfahrungen sowie der Implementierung zugrundeliegende Entscheidungsprozesse dargestellt werden; hierzu gehört unter anderem ein Vergleich der sich am Markt befindlichen Produkte sowie eine Einschätzung hinsichtlich der jeweiligen Eignung und Einsetzbarkeit für verschiedene Bibliothekskontexte. Zudem wird analysiert, welche Erkenntnisse altmetrische Kennzahlen bergen können. KW - altmetrics KW - Open Access KW - Reputationsmessung KW - altmetrics KW - open access KW - scholary impact Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-36512 ER - TY - GEN A1 - Kramreither, Birgit T1 - Ethnographische Datenarchivierung - Pilotprojekt N2 - Im Rahmen eines 2 jährigen Projekts werden für vorhanden aber auch künftigen Feldforschungsdaten Strategien und Workflows zur Langzeitarchivierung erarbeitet KW - Kulturanthropologie KW - Sozialanthropologie KW - Datenarchivierung KW - Feldforschung Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-32709 ER - TY - GEN A1 - Clasen, Nicole A1 - Kazakova, A. A1 - Unteutsch, A. T1 - Der EconDesk-Chatbot – ein Werkstattbericht T2 - TK 6: Digitalität: Verschränkung von digitaler und analoger Wirklichkeit / Analog - digital - hybrid: Projekte aus der Praxis (31.05.2022, 9:00 - 11:00, Saal 2 (mit Streaming)) N2 - Das Angebot des Research Guides EconDesk der ZBW – Leibniz Informationszentrum Wirtschaft soll um einen Chatbot erweitert werden. Schwerpunkte bei der Entwicklung standardisierter Informationsvermittlung via Chatbots sind der Aufbau einer gemeinsamen Wissensbasis des EconDesk-Chatbots sowie die Vorbereitung auf ein mögliches Bereitstellen von elementaren Informationen über sprachgesteuerte Endgeräte der Nutzenden. So werden Kurzinformationen zu Öffnungszeiten oder Rechercheoptionen bereits im Vorfeld digital zur Verfügung stehen. In diesem Vortrag möchten wir einen Einblick in unsere aktuelle Chatbot-Werkstatt geben. Welche Projektschritte sind schon erreicht worden und wurden geplant? Wie soll die Schnittstelle zwischen Chatbot und dem Chat mit Beschäftigten der Benutzungsdienste umgesetzt werden? Wie ist der letzte Stand der Entwicklung? Welche Hürden konnten bereits gemeistert werden? Der Werkstattbericht umfasst neben einem Einblick in die abteilungsübergreifende Projektplanung und Organisation, Erfahrungen aus der Entwicklung der Use-Cases und des ersten Prototypen, Ergebnisse und verwendete Methoden der Usability-Tests sowie den Ausblick auf den weiteren Projektverlauf. KW - Benutzung KW - Chatbot Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-178689 ER - TY - GEN A1 - Becker, Tom A1 - Ledlein, Gesine T1 - Die MethoThek der Stadtbibliothek Hannover T2 - Themenkreis 3: Perspektivwechsel – Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Von Code Week bis Geocaching - neue Ideen für Partnerschaften (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum II) N2 - in der hannöverschen Zentralbibliothek gibt es seit September 2024 - nach gescheiterten Versuchen zuvor (über die wir auch berichten) einen neuer Co-Learning-Bereich Dort finden moderierte Mini-Workshops, Kurzvorträge oder Co-Working-Lectures immer freitags um 16 Uhr mit externen Referent*innen statt. Die Teilnahme ist kostenlos und ohne Voranmeldung möglich. Über die Themenfelder Coaching/Moderation/Training hinaus werden auch allgemein interessierende, praktische Methoden vermittelt, ausgerichtet nach vier Themenblöcken: Methodenkompetenz erwerbenSelbstmanagement und soziale Kompetenzen verbessernZivilcourage lernenGesellschaft verstehenDabei ist ein bunter Themenstrauß entstanden: von Bewerbungstraining über SketchNotes®, aktives Zuhören, KI, spontane Moderation bis hin zum Zürcher Ressourcenmodell (ZRM®) haben die Veranstaltungen bereits einen wachsenden Teilnehmer*innenkreis erobert. Das Format trägt sich quasi 'von selbst'... Wir reflektieren mit Ihnen den Prozess, thematisieren Hürden und Hindernisse und blicken in die weiteren Pläne der MethoThek als Erfolgskonzept. Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-196843 ER - TY - GEN A1 - Dierolf, Uwe T1 - Service Chatbots Made Simple T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ KI-Rechercheassistenten (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - Es gibt verschiedene Arten von Chatbots für Bibliotheken, die mit Hilfe der großen Sprachmodelle realisiert werden können. Einerseits gibt es Recherche-Chatbots, die neben der klassischen Katalogrecherche dazu dienen, den Buchbestand einfach und in natürlicher Sprache zugänglich zu machen. Bekannt wurden hier die Bots von voebb.de und Schaffhausen. Sie sind hier nicht Gegenstand der Betrachtung. Die andere Gruppe sind Service-Chatbots, deren Ziel es ist, NutzerInnen Antworten auf Fragen zur Bibliothek rund um die Uhr zu geben. Ebenso können sie in-house von Abteilungen oder in Projekten genutzt werden, um deren local knowledge besser zugänglich zu machen. Um diesen Typ Chatbot geht es in diesem Vortrag. Es wird ein besonders einfacher Weg gezeigt, wie solche Chatbots niederschwellig und sehr kostengünstig und vor allem schnell realisiert werden können. Die Idee basiert auf der Nutzung gehosteter RAG-Anwendungen wie z.B. eines OpenAI Assistants oder der RAG-Lösung der Ges. f. wiss. Datenverarbeitung in Göttingen (GWDG). An der KIT-Bibliothek wurde dazu ein generischer Chatbot entwickelt, der für andere Bibliotheken vom KIT gehostet werden kann. Er kapselt die Kommunikation mit dem eigentlichen RAG-Service. Die nutzende Bibliothek muss lediglich ihre Dokumente, zu denen der Chatbot Fragen beantworten können soll, erstellen und hochladen. Die Abfragen mit dem eigentlichen Service-Provider übernimmt der Chatbot der KIT-Bibliothek unter Verwendung des jeweiligen API. Oft beinhalten die zugrundenliegenden Dokumente (wie z.B. die FAQ) keine sonderlich geheimen Daten. Daher können sogar Server außerhalb Europas (wie OpenAI) genutzt werden. Da der Chatbot ohne Login genutzt werden kann, treten auch keine Probleme mit dem Datenschutz auf. KW - KI KW - KI-Service-Chatbot KW - Chatbot KW - AI KW - AI service chatbot KW - chatbot Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-197959 ER - TY - GEN A1 - Dahmen, Natascha T1 - Die hbz-Verbunddatenbank zieht von Aleph auf Alma um - Nachlese eines herausfordernden Projekts T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Innovation durch Vielfalt - Datenmanagement in Verbünden (26.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - Seit Beginn des neuen Jahrtausends war das Bibliothekssystem Aleph die Basis für die Verbunddatenbank des Hochschulbibliothekszentrums des Landes Nordrhein-Westfalens (hbz) - mit mehr als 70 Millionen Datensätzen eine der größten Aleph-Anwendungen weltweit! Ende 2024 werden nach über 20 Jahren Produktionsbetrieb die hbz-Verbunddatenbank und die damit verbundenen Dienstleistungen nicht mehr mit Aleph und den dort integrierten Werkzeugen zur Datenverarbeitung erbracht, sondern mit der Alma Netzwerkzone. Der Umstieg auf das neue Bibliothekssystem Alma begann im April 2021 mit der Anbindung der Aleph-Verbunddatenbank an die Alma Netzwerkzone, wobei erstere die primäre Datenbank blieb. Zwei Jahre später drehte sich die Kommunikationsrichtung um. Die Rolle der Aleph-Verbunddatenbank wird zugunsten der Alma Netzwerkzone beschnitten. Ab sofort ist sie als primäre Verbunddatenbank der Ort der zentralen Katalogisierung und Basis für den WebOPAC der hbz-Verbunddatenbank, die mit der Integration in das Discoverysystem IntrOX einen neuen Auftritt bekommt. Diese beiden hbz-Dienstleistungen werden als erste der neuen Situation angepasst und viele weitere folgen in den nächsten Monaten. Denn ein Großteil der Verbund-Dienstleistungen werden mit den in Aleph integrierten Werkzeugen erbracht und müssen vor der Abschaltung von Aleph an die neue Infrastruktur angepasst werden. Wir werden Sie mitnehmen und wollen Ihnen in dieser Nachlese vorstellen, warum wir uns für diesen Umstellungsweg der hbz-Verbundverbunddatenbank vom Bibliothekssystem Aleph auf Alma entschieden haben. Was waren die Vorteile für das hbz und die dazugehörigen Verbundbibliotheken? Welchen Herausforderungen mussten sich die beteiligten Institutionen stellen? Und last but not least: Was sind die Lehren, die aus diesem Projekt gezogen wurden? KW - Verbundkatalog KW - Aleph KW - Alma KW - Umstieg KW - Projekt KW - Nachlese Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-197188 ER - TY - GEN A1 - Genêt, Philippe A1 - Calvo Tello, José A1 - Barth, Florian A1 - Leinen, Peter A1 - Schöch, Christof T1 - Abgeleitete Textformate: Die Chance für Bibliotheken und Wissenschaft zugleich T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Datenformate + Zugänglichkeit (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Borgward Saal) N2 - Dank fortschreitender Digitalisierung und Vernetzung stehen immer größere Textbestände öffentlich zur Verfügung. Die aktuellen Entwicklungen im Bereich großer Sprachmodelle und künstlicher Intelligenz verdeutlichen deren Bedeutung als Wissensressourcen. Bibliotheken, zu deren Kernaufgaben die Bereitstellung und Aufbereitung dieser Daten gehören, gewinnen dadurch weiter an gesellschaftlicher Relevanz. Für innovative Forschungsmethoden bilden solche Daten ebenfalls eine essentielle Grundlage. Urheberrecht oder Datenschutz schränken jedoch die Zugänglichkeit vieler, insbesondere neuerer Texte ein. Dies führt mithin zu einer Unterrepräsentierung zeitgenössischer Texte in wissenschaftlichen Korpora. Eine Möglichkeit, dem entgegenzuwirken, bieten abgeleitete Textformate (ATF). Sie entstehen, indem der Informationsgehalt in Texten nach einer ersten Anreicherung derart reduziert wird, dass das Ergebnis einerseits nicht mehr (urheber)rechtlich relevant ist, andererseits aber noch die Beantwortung mindestens einer Forschungsfrage ermöglicht. Solche ATFs können also frei veröffentlicht werden. So können Texte in großem Umfang nutzbar gemacht werden, die der Wissenschaft bisher nur bedingt zur Verfügung standen. Die im NFDI-Konsortium Text+ aktiven Bibliotheken erforschen und erproben daher gemeinsam mit Forschenden Nutzungsszenarien für ATFs. Neben juristischen Untersuchungen entsteht im Rahmen von Text+ derzeit eine DIN-Norm für ATFs. Zudem wird die Eignung spezifischer Formate für bestimmte Forschungsfragen evaluiert und eine Komponente zur Herstellung von ATFs für die Natural-Language-Processing-Pipeline MONAPipe entwickelt. Auch die pilothafte Veröffentlichung ausgewählter ATFs z.B. im TextGrid Repository erfolgt in diesem Zusammenhang.Der Vortrag präsentiert konkrete Beispiele für rechtlich unbedenkliche ATFs sowie für Forschungsprojekte, die mit solchen Formaten gearbeitet haben. Ziel ist es, Bibliotheken zur Bereitstellung von ATFs für die Wissenschaft zu ermutigen. KW - Digitalisierung KW - Wissenschaft KW - Urheberrecht KW - Text+ KW - NFDI KW - Derived Text Format KW - science KW - NFDI KW - copyright KW - digitization KW - Text+ KW - Abgeleitete Textformate Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198271 ER - TY - GEN A1 - Wiese, Silvio T1 - Digitale Langzeitarchivierung als Service der OBVSG T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Langzeitverfügbarkeit (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Dieser Vortrag gibt einen Überblick über Langzeitarchivierung als Dienstleistung der Österreichischen Bibliothekenverbund und Service GmbH (OBVSG). Bisher konnten bereits mehrere Systeme erfolgreich in den Langzeitarchivierungsprozess integriert werden. Nach der Erstimplementierung der Software Libsafe der Firma Libnova für die Österreichische Nationalbibliothek, wurde in Folge mit der Wirtschaftsuniversität Wien Goobi und anschließend mit der Universität Graz die Archivsoftware ACTApro und die Software Visual Library an Libsafe angebunden. Es werden die spezifischen Workflows vorgestellt, die für diese drei Systeme entwickelt wurden. Ein standardisiertes Submission Information Package (SIP) nach dem E-ARK-Standard ermöglicht es allen drei Systemen, dieselben Werkzeuge für den Ingest-Prozess zu nutzen. Dies reduziert nicht nur den Aufwand bei der Implementierung, sondern schafft auch Synergien, da Weiterentwicklungen und Verbesserungen von allen beteiligten Institutionen genutzt werden können. Zum Abschluss wird ein Ausblick auf die nächsten geplanten Entwicklungen und Erweiterungen im Rahmen des OBVSG-Dienstes gegeben. KW - Langzeitarchivierung (LZA) KW - Langzeitverfügbarkeit (LZV) KW - LZV-Infrastruktur KW - E-ARK KW - ACTAPpro KW - Visual Library KW - Libnova Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-197883 ER - TY - GEN A1 - Seadle, Michael A1 - Greifeneder, Elke T1 - Langzeitarchivierungssysteme - Vertrauen ist gut, Kontrolle ist besser T1 - Long Term Preservation - Trust is useful, but control is better N2 - Ausnahmen gibt es die bekannten LZA-Systeme erst seit einigen Jahren. Tests, ob das System überhaupt eine LZA garantieren kann, werden nur intern durchgeführt und nachher nicht öffentlich dokumentiert. Bibliotheken und Verlage sind außerstande, die Zusicherungen der verschiedenen Systeme zu vergleichen und zu sagen, wie akkurat und vollständig die Behauptungen sind. Tests sind insbesondere für Werke wichtig, die keine reinen Textdokumente sind, wie zum Beispiel Hyperlinks, multimediale oder interaktive Medien. Solche Werke kann man nicht einfach auf säurefreies Papier drucken und lagern. Standardisierungen und Checklisten bieten Normen an, aber sie beweisen nicht die Effektivität der Systeme. Wenn man wirklich wissen möchte, inwieweit wir LZA-Systemen vertrauen können, müssen wir die Systeme sowohl regelmäßig als auch öffentlich mit Fremddaten unter bestimmten Umständen testen. Dieser Vortrag bespricht, wie man solche Tests vorbereiten und durchführen könnte. KW - Semantischer Bereich KW - Metadaten KW - Langzeitarchivierung KW - long term preservation KW - testing KW - semantic KW - standard Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-4684 ER - TY - GEN A1 - Kunze, Petra A1 - Mutschler, Thomas T1 - Automatisierte Aufsatzerschließung in der Zeitungsdigitalisierung - alles easy? T2 - TK 3: Content kuratieren / Landesbibliotheken: Herausforderungen (19.03.2019, 14:00 - 17:00 Uhr, Vortragsraum 11) N2 - "Zeitungen sind der Sekundenzeiger der Geschichte" (Arthur Schopenhauer). Nicht nur für die Geschichtswissenschaft stellen Zeitungen eine wichtige Quellengattung dar. Der Zustand historischer Zeitungen ist allerdings oft prekär. Vor diesem Hintergrund ist die Digitalisierung von Zeitungsbeständen ein fester Bestandteil in den Projektlinien der Thüringer Universitäts- und Landesbibliothek Jena (ThULB). Das von der ThULB Jena betriebene Portal Journals@UrMEL dient als zentrale Plattform für die Präsentation digitalisierter Periodica, die von wissenschaftlichen Einrichtungen aus Thüringen und darüber hinaus herausgegeben werden. Die Bandbreite reicht dabei von zahlreichen retrodigitalisierten Zeitschriften und Zeitungen über historische Kalenderblätter, Adressbücher und Parlamentsschriften bis hin zum elektronischen Pflichtexemplar des Freistaats Thüringen. Außerdem bietet das Portal universitären und außeruniversitären Einrichtungen die Möglichkeit, Open-Access-Zeitschriften zu gründen und dort zu publizieren. Gelebter Projektalltag ist dabei für die ThULB die Zusammenarbeit mit zahlreichen Bibliotheken, Archiven und Museen inner- und außerhalb Thüringens.Neu ist, dass in Journals@UrMEL neben einer Volltexterkennung in Kooperation mit dem Team von Günter Mühlberger (Univ. Innsbruck) eine automatisierte Aufsatzerschließung von Zeitungen etabliert wird. Was als Pilotprojekt mit dem Jenaer Volksblatt begonnen wurde, soll auf weitere Zeitungsprojekte ausgedehnt werden. Der Vortrag gibt einen Einblick in die Praxis und bietet einen Erfahrungsbericht über den Workflow und die Komplexität der Struktur- und Volltexterkennung. KW - Zeitungsdigitalisierung KW - Volltexterschließung Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-163543 ER - TY - GEN A1 - Blumesberger, Susanne T1 - Repositorienmanagement – was bedeutet das? Ein Workshop für alle Interessierten N2 - Gemeinsam mit Expert:innen aus unterschiedlichen Institutionen und mit verschiedenen Arten von Repositorien arbeitend, wurde über Chancen und Probleme diskutiert werden. Seit der Gründung des Netzwerks für Repositorienmanager:innen (RepManNet) im Jahr 2016 wurde in zahlreichen Arbeitsgruppen über technische, ethische und praktische Fragen diskutiert. Es wurden bereits Papers und Guidelines publiziert und nicht zuletzt auch ein umfangreiches Handbuch mit mehr als 30 Beiträgen zu einer Vielfalt an Themen publiziert. Egal ob es sich um den Umgang mit speziellen Tools, Metadaten, Formaten, Schnittstellen, den Umgang mit Forschenden oder um Fragen der Barrierefreiheit handelt, eine Person aus dem inzwischen über 160 Mitgliedern bestehendes Netzwerk hat eine Lösung oder zumindest einen hilfreichen Rat. Der Workshop soll allen interessierten Teilnehmer:innen offen stehen, unabhängig davon ob sie sich bereits mit Repositorien beschäftigen oder daran interessiert sind. Geplant sind Thementische an denen Erfahrungen ausgetauscht, neue Ideen eingebracht und natürlich Fragen gestellt werden können. Ziel dabei war voneinander zu lernen und das erworbene Wissen in die eigene Institution, bzw. auf das eigene Fachgebiet übertragen zu können. KW - Repositorymanagement Y1 - U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-193801 ER - TY - GEN A1 - Illig, Steffen A1 - Großmann, Marcel T1 - Überwachung von Bibliotheksbeständen mit Hilfe von Raspberry PIs T2 - TK 6: Fokus Erschließung und Bewahrung / Erhaltung von schriftlichem Kulturgut ( 02.06.2017, 09:00 - 12:00 Uhr, Raum Harmonie E ) N2 - Die Sicherstellung der Benutzbarkeit von regulären Beständen in Magazinen und erst recht die Bewahrung von historischen Altbeständen ist eine fortlaufende Aufgabe für Bibliotheken. Dabei wird jedoch aus Ressourcengründen meist nach dem Ursache-Wirkungs-Prinzip gehandelt. Erst wenn Schadensfälle auftreten werden die Rahmenbedingungen (z.B. Temperatur, Luftfeuchtigkeit) näher betrachtet. Dies erfolgt zumeist mit personellem Aufwand und nicht automatisiert oder mit hohen Kosten für kommerzielle Produkte. Der Vortrag soll in diesem Kontext die Einsatzmöglichkeiten des kostengünstigen Mini-Computers Raspberry PI an der Universitätsbibliothek Bamberg vorstellen und Erfahrungswerte aufzeigen. Dabei wird auch auf eine verteilte, standortübergreifende Architektur mit mehreren Raspberry PI´s eingegangen. Y1 - 2017 ER - TY - GEN A1 - Graf, Nicole T1 - Von der optischen Identifizierung zur Spektroskop-Messung: Systematische Identifizierung von analogen Filmträgermaterialien T2 - Themenkreis 5: Content und Digitalisierung / Facetten der Bestandserhaltung (27.05.202011:0012:30 Uhr, Konferenzraum 07/09) N2 - Das Bildarchiv der ETH-Bibliothek archiviert wertvolle Fotografien und Filme. Physisch besteht der Bestand von rund 3,5 Mio. Einzelbildern hauptsächlich aus verschiedensten analogen Trägermaterialien. Filme vor 1960 können aus dem selbstentzündlichen Nitrocellulose bestehen und stellen bei Klimabedingungen ab 30 Grad Celsius und über 60 % Luftfeuchtigkeit eine leicht zu übersehene Brandgefahr dar. Das Problem ist, dass diese Filme rein optisch nicht eindeutig identifizierbar sind. Abhilfe verschafft allerdings die Spektroskopie. In einem umfassenden Projekt hat das Bildarchiv seine Filmbestände (Negativ- sowie Positivfilm) stichprobenweise mit einem Nah-Infrarot-Spektroskop (NIRS) gemessen. Das durch die Lichtblau e. K. in Dresden entwickelte Gerät «SurveNIR» lässt die schnelle Materialprüfung per Lichtmessung zu. Studentische Hilfskräfte konnten nach einer eintägigen Schulung das NIR-Spektrometer bedienen. Als entscheidende Erfolgsfaktoren für die Messung einer grossen Menge an Bildern in relativ kurzer Zeit sind zu nennen: Auswahl eines kompetenten Partners mit entsprechendem Fachwissen, aussagekräftiges Sampling-Verfahrung, einfache Bedienung, hoher Durchsatz. Für die Auswertung kommen statistische Verfahren zum Einsatz. Es wird dabei nicht nur ermittelt, um welche Filmmaterialien, insbesondere Nitrat- resp. Acetatfilme, es sich handelt, zusätzlich wird auch der Alterungszustand ausgegeben. Die Ausgabe des Alterungszustandes in vier Kategorien von «Good» bis «Poor» unterstützen das künftige Monitoring der Bestände sowie die Priorisierung von Sicherungsmassnahmen wie Digitalisierung bzw. Sicherheitskassierung. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Wiese, Silvio T1 - Digitale Langzeitarchivierung als Service der OBVSG N2 - Dieser Vortrag gibt einen Überblick über Langzeitarchivierung als Dienstleistung der Österreichischen Bibliothekenverbund und Service GmbH (OBVSG). Bisher konnten bereits mehrere Systeme erfolgreich in den Langzeitarchivierungsprozess integriert werden. Nach der Erstimplementierung der Software Libsafe der Firma Libnova für die Österreichische Nationalbibliothek, wurde in Folge mit der Wirtschaftsuniversität Wien Goobi und anschließend mit der Universität Graz die Archivsoftware ACTApro und die Software Visual Library an Libsafe angebunden. Es werden die spezifischen Workflows vorgestellt, die für diese drei Systeme entwickelt wurden. Ein standardisiertes Submission Information Package (SIP) nach dem E-ARK-Standard ermöglicht es allen drei Systemen, dieselben Werkzeuge für den Ingest-Prozess zu nutzen. Dies reduziert nicht nur den Aufwand bei der Implementierung, sondern schafft auch Synergien, da Weiterentwicklungen und Verbesserungen von allen beteiligten Institutionen genutzt werden können. Zum Abschluss wird ein Ausblick auf die nächsten geplanten Entwicklungen und Erweiterungen im Rahmen des OBVSG-Dienstes gegeben. Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-199820 ER - TY - GEN A1 - Bösendörfer, Sarah A1 - Borchert, Carsten T1 - Barrierearmes Lesen von wissenschaftlichen Dokumenten mit dem OS-APS Viewer T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Visualisierungstools (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Dieser Vortrag stellt ein zukunftsweisendes Feature für das Open Source Academic Publishing vor: den Online-Viewer. Als Kernbestandteil des Projekts STEMO (einer Weiterentwicklung der Open Source Academic Publishing Suite, OS-APS) zielt der Viewer darauf ab, akademische Publikationen intuitiv, barrierearm und medienneutral darzustellen. Ziel der aktuellen Förderphase des Projektes ist der Ausbau der Open Publishing Suite für STEM-Publikationen und ein verbesserte Onlinedarstellung. Dies bedeutet, es wird momentan daran gearbeitet, dass auch LaTeX-Dokumente in die Software importiert werden können. Zudem wird ein JATS-/BITS-Reader entwickelt und die exportierten E-Book-Formate sollen barrierearm datgestellt werden können. Um diesen JATS-/BITS-Reader der aktuellen Förderphase soll es in diesem Vortrag gehen. Wir möchten gerne die Bestandteile des Readers vorstellen. Zeigen wie er aufgebaut ist und welche Funktionen mit ihm möglich sind. Wir möchten die Architektur und die Funktionen des Viewers vorstellen und zeigen, wie er dazu beiträgt, wissenschaftliche Inhalte barrierefrei, nutzerfreundlich, responsiv zu gestalten. So wird die Möglichkeit geboten werden, Links zum Herunterladen von hochauflösenden Versionen von Bildern einzubinden. Durch ein anpassbares Layout wird den Benutzern ermöglicht, die Breite der Seitenspalten zu ändern, um das Layout besser zu kontrollieren. Ein Vollbildmodus bietet ablenkungsfreies Lesen. In unserem Vortrag geben wir Einblicke in die Anforderungserhebung für barrierearme, wissenschaftliche Dokument und zeigen praktische Anwendungsmöglichkeiten für die wissenschaftliche Community. T2 - Accessible reading of scientific documents with the OS-APS Reader KW - Barrierefreiheit KW - Medienneutral KW - Single Source Publishing KW - Diamond Open Access KW - Accessibility KW - Single Source Publishing KW - Diamond Open Access Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-197913 ER - TY - GEN A1 - Nagel, Stefanie T1 - Ahoi, Land in Sicht! – Mit der „FIS-Landkarte“ sicher durch die deutsche Forschungsinformationssystemlandschaft navigieren T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Auf dem Weg nach Barcelona 2 (25.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - Forschungsinformationssysteme (FIS) sind längst auch für Bibliotheken zu einem wichtigen Thema geworden, das vor dem Hintergrund der Barcelona-Erklärung zu offenen Forschungsinformationen (2024) sowie im Zusammenhang mit der Open Science Bewegung und der geplanten Reform der Wissenschaftsbewertung zukünftig noch an Bedeutung gewinnen wird. Über den Betrieb von Repositorien hinaus sind Bibliotheken zunehmend in die Planung und den Aufbau institutioneller FIS involviert. Auf der 111. BiblioCon (2023) präsentierte die DINI AG FIS eine Standortbestimmung zu FIS in Deutschland, verbunden mit der Frage: „Wohin geht die Reise beim FIS und sitzt die Bibliothek am Steuer?“ Der vorliegende Beitrag knüpft daran an und adressiert die Problematik, dass durch die hohe Dynamik bei diesem Thema Befragungen und Webrecherchen zum Stand der Nutzung von FIS sehr schnell veralten. Angesichts steigender Berichtspflichten, Transfer- und Transparenzbestrebungen stehen die meisten Forschungseinrichtungen vor der Herausforderung ihr Forschungsinformationsmanagement zu modernisieren. Viele Einrichtungen planen die Einführung eines FIS, streben einen Systemwechsel an oder entwickeln bestehende Systeme weiter. Dabei gibt es keine allgemeingültige Anleitung, da die rechtlichen, finanziellen und organisatorischen Rahmenbedingungen sowie die Arbeitsprozesse und Systemlösungen stark variieren. Wo also finden Einrichtungen Rat und Orientierung bei der Entwicklung eines eigenen, institutionellen FIS? Hier setzt die „FIS-Landkarte“ an, ein digitales, interaktives Informations- und Datenangebot, das gemeinsam von der Kommission für Forschungsinformationen in Deutschland (KFiD) und der DINI AG FIS entwickelt wurde. Sie bietet nicht nur frei zugängliche und aktuelle Informationen zu FIS an deutschen Forschungseinrichtungen, sondern versteht sich auch als Vernetzungstool für den Erfahrungsaustausch. KW - Forschungsinformationen KW - Forschungsinformationssysteme KW - DINI KW - KFiD KW - FIS KW - open research information KW - CRIS KW - Open Science Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-198591 ER - TY - GEN A1 - Plieninger, Jürgen T1 - Alternativen zum allgemeinen Elend : Überschau zu Tools für One-Person Librarians N2 - An vielen Ecken und Enden gibt es 'kleine Helferlein', die Aufgaben effizient erledigen, welche die große Software nicht so gut erledigt. Hier werden aus Windows-Sicht bewährte Tools, ebenso Werkzeugkasten aka Sammlungen kurz vorgestellt. Vieles ist durch die IT-Abteilungen und den allgemeinen Geschäftsgang festgelegt, da kann man nichts machen. Microsoft, Acrobat & Co. regieren das Feld, das man schon aus Kooperationsgründen schlecht verlassen kann. Gleichwohl: es gibt alternative Tools, die man nicht ganz, aber doch an der ein oder anderen Ecke einsetzen kann. Viele dieser Programme gibt es schon sehr lang und es gibt auch etliche Verzeichnisse, in denen man sich orientieren kann. Der Vortrag schaut einfach in verschiedene Schubladen hinein, nennt Beispiele und fragt bei jeder Kategorie auch die Zuhörer*innen, ob sie vielleicht eigene Beispiele nennen können. Der Vortrag bezieht sich insbesondere auf One-Person Librarians und hat zum Ziel, die Grundlage einer 'Checkliste' für Tools zu schaffen. Die Folien sind schon einen Tag vorher auf dem BIB-OPUS-Server herunterzulden. Und was er mit 'Digitaler Offenheit' zu tun hat? Nun, die gängigen, in Institutionen weit verbreiteten Programme können auch als Käfige begriffen werden. Hier werden Programme vorgestellt, mit denen man sich wieder Handlungsspielraum verschaffen kann. Inwieweit sie wirklich angewendet werden können, das muss jede Kollegin/jeder Kollege am Arbeitsplatz selbst austesten, denn die Rahmenbedingungen sind sehr unterschiedlich. KW - tool Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-200022 ER - TY - GEN A1 - Riter, Gratian T1 - Videos sind das neue Buch – Brauchen wir ein öffentlich-rechtliches Youtube? N2 - Videos sind die neuen Wissensspeicher. Doch wo sollen sie liegen – auf YouTube? Talk zur Frage, ob/inwiefern öffentliche Bibliotheken mit Open-Source-Lösungen wie PeerTube neue Hosts für Bildungs- und Diskursvideos sein können. Die Rolle von Videos in unserer Gesellschaft ändert sich. Sie sind Informationsträger, die die Öffentlichkeit informieren, aber auch selbst Ort des Diskurses. Gerade die Videos der Vorträge von der Republica sind inzwischen ein Ort, an dem die Transformation verhandelt wird. Bisher sind die Macher*innen dazu gezwungen, diese Videos bei Youtube hochzuladen. Das ist nicht nur aus Datenschutzgründen nicht wünschenswert. Aber auch wir als kleiner Bildungsträger, der gelegentlich Videos mit Bildungsinhalten unter CC-Lizenz erstellt, sehen keine bessere technische Möglichkeit. Bei unserem Gespräch soll es darum gehen, ob/inwiefern öffentliche EInzelbibliotheken, oder ein Netzwerk aus diesen Host für solche Videos sein können. Gegebenenfalls auf Basis von Open Source Software wie Peertube. Auführlich hier: https://seagent.de/videos-sind-das-neue-buch-warum-wir-eine-oeffentlich-rechtliche-alternative-zu-youtube-brauchen/ KW - #vBIB25 KW - DigitaleSouveränität KW - Zukunft KW - Peertube KW - Youtube Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-200258 ER - TY - GEN A1 - Hermann, Sibylle A1 - Müller, Christoph A1 - Kötter, Miriam A1 - Berg-Weiß, Alexander A1 - Leiß, Caroline T1 - Gelingende Kooperationen: Umsetzung von forschungsnahen Diensten in der Praxis T2 - Auf Einladung von BIB und VDB/ Gelingende Kooperationen: Umsetzung von forschungsnahen Diensten in der Praxis (25.05.2023, 09:00 - 10:30, Future Meeting Space A) N2 - Forschungsnahe Dienste, die mittlerweile zu den Kerndienstleistungen von wissenschaftlichen Bibliotheken gehören, leben von der gelingenden Zusammenarbeit von Bibliotheken und Wissenschaftler*innen. Welche Voraussetzungen müssen gegeben sein, damit diese Zusammenarbeit erfolgreich wird? Wie sehen gelingende Kooperationen konkret aus? Welche Erfahrungen machen die MItarbeiter*innen der beteiligten Bibliotheken, welche Erfahrungen machen die beteiligten Wissenschaftler*innen? Die Session wird in Form von Tandem Talks stattfinden: Mehrere Kooperationspaare berichten, wie sie die Zusammenarbeit gestalten und welche Faktoren zum Gelingen beitragen. Die Form der Tandem Talks ermöglichen es, beide Perspektiven nachzuvollziehen und ein 360-Grad-Bild einer gelingenden Zusammenarbeit zu erhalten. Die Veranstaltung wird von der Kommission für forschungsnahe Dienste organisiert und moderiert. Y1 - 2023 ER - TY - GEN A1 - Bilic-Merdes, Michaela A1 - Lauer, Gerhard T1 - Datentracking – Gefahr für die Freiheit der Wissenschaft? T2 - Podiumsdiskussion/ Datentracking – Gefahr für die Freiheit der Wissenschaft? (24.05.2023, 11:00 - 12:30, Roter Saal (mit Streaming)) N2 - Der Ausschuss für Wissenschaftliche Bibliotheken und Informationssysteme (AWBI) der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) hat im Oktober 2021 ein Informationspapier zum „Datentracking in der Wissenschaft“ veröffentlicht, welches an Aktualität nichts eingebüßt hat – im Gegenteil. Im Rahmen der Podiumsdiskussion soll beleuchtet werden, in welchem Umfang Datentracking in der Wissenschaft eine Rolle spielt, was Datentracking bedeutet und welche Konsequenzen es für Forschende wie auch für wissenschaftliche Bibliotheken und Einrichtungen haben kann. Aus verschiedenen Perspektiven werden die rechtlichen, technischen und ethischen Rahmenbedingungen der Informationsversorgung diskutiert. Y1 - 2023 ER - TY - GEN A1 - Zimmermann, Dorothea T1 - Sammlung 3D - Einblick in die 3D-Digitalisierung an der ETH-Bibliothek T2 - TK 6: Digitale und analoge Infrastrukturen/ Sammlungen digital (24.05.2023, 09:00 - 10:30, Eilenriedehalle B) N2 - Der Vortrag gibt einen Einblick in die 3D-Digitalisierung von Objekten aus der Sammlung wissenschaftlicher Instrumente und Lehrmittel an der ETH-Bibliothek Zürich. 2022 wurden 20 ausgewählte Sammlungsobjekte mittels Photogrammetrie 3D-digitalisiert. In der ersten Jahreshälfte 2023 folgt der Aufbau einer Online-Plattform, wo die erstellten 3D-Modelle mittels Storytelling und Annotationen präsentiert werden können. Die 3D-Digitalisierung ausgewählter Objekte stellt eine Ergänzung zur bestehenden fotografischen Digitalisierung und Erschliessung der Sammlung wissenschaftlicher Instrumente und Lehrmittel dar. Sie soll einerseits eine vertiefte Auseinandersetzung mit einzelnen Objekten ermöglichen, andererseits aber auch für Vermittlungsprojekte und weiterführende Entwicklungen im Bereich VR / AR verwendet werden. Die Relevanz digitalisierter Sammlungsbestände und Online-Zugänge steht nicht erst seit Covid-19 ausser Frage. Doch wie steht es um die 3D-Digitalisierung? Diese scheint aktuell bei Museen und universitären Sammlungen im Trend zu sein (wovon nicht zuletzt auch der erste, von NFDI4Culture organisierte 3D-Hackathon in Berlin 2022 zeugt). Das präsentierte Projekt der ETH-Bibliothek versucht im Kleinen diesen Trend auch auf den Prüfstand zu stellen und Fragen nach Chancen und Herausforderungen der 3D-Digitalisierung für (kulturhistorische) Sammlungen zu stellen. Wie können die 3D-Digitalisate von Forschung und Lehre genutzt werden? Welche Chancen gibt es für die Vermittlung? Und kann das 3D-Digitalisat die Konsultation des analogen Objekts gar ersetzen? Solche Fragen begleiten das Projekt und sollen im geplanten Vortrag ebenfalls gestellt werden. KW - 3D KW - Photogrammetrie KW - Digitalisierung KW - wissenschaftliche Instrumente Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-184661 ER - TY - GEN A1 - Neuböck, Gregor T1 - LELAB oder wie hält man ein Digitalisierungsprojekt am Laufen? T2 - TK 3: Bauen und Lernen, Architektur und Pädagogik/ Citizen Science und Digitalisierungsworkflows (25.05.2023, 11:00 - 12:30, Eilenriedehalle B) N2 - Die Digitale Landesbibliothek Oberösterreich (DLOÖ; https://digi.landesbibliothek.at/viewer/) ist der Output (Frontend) eines umfangreichen Digitalisierungsworkflows, der mithilfe der Open-Source-Software GOOBI gesteuert wird. Als mittlere Bibliothek hat die Oberösterreichische Landesbibliothek bisher mit diesem Projekt eine sehr gute Außenwirkung erzeugen können. Die Basis für diesen Erfolg liegt im Akronym LELAB, was für ein lebenslanges Betastadium der Software GOOBI steht. Ständig werden Komponenten überarbeitet bzw. verändert, neu entwickelt oder verbessert. LELAB steht in diesem Sinne für einen immerwährenden Erneuerungsprozess, der ganz allgemein die Basis für ein erfolgreiches Digitalisierungsprojekt darstellt. In diesem Vortrag werden einige dieser Entwicklungen exklusiv präsentiert. Schon heute erfüllt unser Viewer verschiedene IIIF-Standards, eröffnet so der Wissenschaft vielfältige Möglichkeiten und garantiert dadurch eine nachhaltige Entwicklung. Mithilfe verschiedener Schnittstellen können unsere Digitalisate weltweit abgefragt werden. Mittlerweile ist es uns möglich, wissenschaftliche Handschriftenbeschreibungen in einem einfachen Arbeitsschritt online zu stellen.Es soll in diesem Vortrag aber auch um die Rahmenbedingungen rund um ein Digitalisierungsprojekt gehen. Was ist die Basis für eine nachhaltige Entwicklung? Immer wieder passiert es, dass Digitalisierungsprojekte in einer Sackgasse verschwinden. Welche Faktoren sind also zu beachten, damit Entwicklungen zielgerichtet und effizient sind und man als Projektleiter*in eines Digitalisierungsprojektes alle wichtigen Entscheidungen selbständig und kompetent auf Basis von Fakten fällen kann? KW - Digitalisierung KW - digitization Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-183791 ER - TY - GEN A1 - Clasen, Nicole A1 - Behrens, Alena T1 - Digitale Bibliotheksführungen – Einsatz von Augmented Reality in der ZBW T2 - TK 3: Bauen und Lernen, Architektur und Pädagogik/ Metaverse, AR, Gaming: Neue Ansätze in der digitalen Kompetenzvermittlung (24.05.2023, 16:30 - 18:00, Niedersachsenhalle A (mit Streaming)) N2 - Bibliotheks(ein)führungen sind eine klassische Aufgabe von Bibliotheken. Auch in der ZBW werden jedes Jahr Studierendengruppen die Nutzung der Bibliothek und Grundlagen der Recherche zum Semesterstart vermittelt. Gerade in den letzten Jahren wurden diese Schulungsangebote durch digitale Angebote erweitert. Dies ermöglicht eine flexible, hybride Durchführung. Ergänzend dazu wurde in den letzten Jahren auch an einer Erweiterung der klassischen Führung vor Ort in der Bibliothek gearbeitet. Mit Hilfe der HoloLens 2, einer Augmented Reality Brille, wird der physische Bibliotheksraum durch digitale Inhalte erweitert. Beim Gang durch die Bibliotheksräume werden Informationen zu Services und Angeboten mit Bildern, Audiodateien, Videos und Animationen erläutert. Dies ermöglicht einen Blick hinter die Kulissen. Durch Rätsel und Interaktionsangebote kann die ZBW spielerisch erkundet werden. Mit den zwei vorhandenen Brillen können die Aufgaben auch im Team gelöst werden. Dieses Angebot ergänzt die Gruppenführungen. Die Brillen können zeitlich flexibel genutzt werden, und so auch Einzelpersonen ohne vorherige Anmeldung die Möglichkeit einer Bibliotheksführung geben. In diesem Vortrag werden wir den Konzipierungs- und Entwicklungsprozess der Augmented Reality-Führung darstellen. Wir gehen auf Herausforderungen sowie gewonnene Erkenntnisse ein. Zudem stellen wir unseren Prototypen und die ersten Erfahrungen damit vor. Y1 - 2023 ER -