TY - GEN A1 - Göttker, Susanne A1 - Rösch, Henriette A1 - Senst, Irina A1 - Schmidt, Christian T1 - Erwerbung und Open Access T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Erwerbung und Open Access (26.05.2020, 16:00 - 18:00 Uhr, Bonatz Saal) N2 - Was bedeutet die Open Access-Transformation für Erwerbung und Bestandsentwicklung? Diese Frage stellt sich in der alltäglichen Erwerbungsarbeit ebenso in der strategischen Diskussion von Geschäftsmodellen und Kooperationsmodellen. Lizenzen mit Open Access-Komponenten und die Abwicklung von Publikationskosten nehmen eine zunehmend wichtige Rolle ein, ersetzen aber noch nicht die klassischen Erwerbungsformen. Zur Annäherung an das Thema sollen verschiedene Fragen aufgegriffen werden, die sich durch die Integration von Open Access-Modellen in die bestehenden Strukturen der Erwerbung an wissenschaftlichen Bibliotheken stellen. Welche Etatverteilungsmodelle sind geeignet? Kann ein bedarfsorientierter Bestandsaufbau unter publikationskostenbasierten Modellen noch realisiert werden? Welche Rolle wird zukünftig der Katalog spielen? Wie kann die OA-Förderung in Konsortialverhandlungen als Element konsortialer Strategie integriert werden? Einige dieser Themen werden bereits in der Frühjahrsfortbildung der Kommission für Erwerbung und Bestandsentwicklung behandelt worden sein. Die Veranstaltung enthält einen Bericht über die Ergebnisse dieses Workshops und weitere Vorträge, die das Thema vertiefen. ReferentInnen sind: Dr. Henriette Rösch (UB Leipzig), Christian Schmidt (UB Chemnitz), Irina Senst (TIB Hannover) Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Imeri, Sabine A1 - Huber, Elisabeth T1 - Kooperieren. Forschungsdatenmanagement im Fachinformationsdienst Sozial- und Kulturanthropologie T2 - Themenkreis 5: Content und Digitalisierung / Angebote von FID (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Konferenzraum 27/28) N2 - Bereits in der ersten Förderphase (2016-2019) hatte sich der FID Sozial- und Kulturanthropologie mit Fragen des Forschungsdatenmanagements für die ethnologischen Fächer beschäftigt, Umfragen und Interviews durchgeführt, vorhandene infrastrukturelle Angebote recherchiert und bewertet. Für die zweite Förderphase (2019-2021) haben die UB der Humboldt-Universität zu Berlin und das Datenservicezentrum Qualiservice an der Universität Bremen den FID-Antrag im Bereich Forschungsdatenmanagement gemeinsam gestellt. In der Zusammenarbeit sollen die bereits etablierten Services von Qualiservice für die ethnologischen Fächer erweitert werden. Eine solche Partnerschaft ist notwendig, weil Materialien aus ethnografischen Forschungen aus der Sicht von Datenmanagementprozessen "schwierige Daten" sind: Die Heterogenität der Daten und Formate ist erheblich, regelmäßig entstehen personenbezogene und sensible Daten, offene Forschungsprozesse machen Festlegungen vorab kaum planbar. Für die Archivierung und Nachnutzung solcher Daten werden deshalb spezialisierte Verfahren der Sicherung und Bereitstellung benötigt, die nachhaltige Infrastrukturen und hohe Professionalität erfordern. Der Vortrag stellt die Zusammenarbeit vor und gibt Einblicke in den Stand der Arbeiten. Kooperation thematisieren wir dabei auf zwei Ebenen: Zum einen ist der intensive Austausch mit den wissenschaftlichen Communitys und den Fachgesellschaften zentral für die Entwicklung adäquater Services. Zum anderen nehmen wir die Formen der Zusammenarbeit im FID-Team in den Blick – im Bereich FDM arbeitet der FID in Berlin und in Bremen mit je einer Mitarbeiterin: Wie können gemeinsame Arbeitsprozesse in dieser räumlichen Konstellation praktisch umgesetzt werden? Wie werden Aufgaben, Kompetenzen und Verantwortlichkeiten voneinander abgegrenzt, dann auch wieder zusammengeführt und verschränkt? Und nicht zuletzt: Welchen Aufwand – mit Blick auf Zeit, Reisen, Planung etc. – erfordert gelingende Kommunikation auf beiden Ebenen? Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Rumler, Jana A1 - Herrmann, Elisa T1 - Open Access als Herausforderung für Museumsbibliotheken T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Open Access: Dienste und Konzepte (28.05.2020, 11:00 - 12:30 Uhr, Leibniz Saal) N2 - Die Bibliothek am Museum für Naturkunde Berlin zieht nach fünf Jahren ein erstes Resümee zur Open-Access-Transformation der Hauszeitschriften und zur Erarbeitung der OA-Leitlinie, die 2019 verabschiedet wurde. Gleichsam erfolgt ein Ausblick auf aktuelle und zukünftige Herausforderungen, etwa in der Erwerbung oder der Einrichtung eines hauseigenen OA-Publikationsfonds. Das Museum für Naturkunde Berlin ist ein Ort an dem sich Wissenschaft und Gesellschaft begegnen, um gemeinsam über die Zukunft der Erde und das Wissen darüber zu verhandeln. Es stärkt die Wissensgesellschaft zum einen durch den freien Zugang zu Informations- und Forschungsinfrastrukturen, zum anderen durch die Öffnung seiner Forschung im Sinne von Open Science. Ein wichtiger Baustein für Open Science ist Open Access (OA). 2014 wurden die traditionsreichen Hauszeitschriften in genuine Open-Access-Journale transformiert und mittlerweile ist bereits über 40% des wissenschaftlichen Outputs des Museums in OA publiziert. Dies ist nicht zuletzt der Koordinierungsstelle für wissenschaftliches Publizieren zu verdanken. Die Stelle wurde 2017 in der Bibliothek des Museums eingerichtet und unterstützt bei Fragen rund um den wissenschaftlichen Publikationsprozess. Hierbei spielen Themen in den Bereichen der Publikationsverwaltung, Open Access und der Erstinformation zu rechtlichen Aspekten des Publizierens eine Rolle. Die institutionelle Verstetigung dieser Bestrebung war ein logischer Schritt, den das Museum 2018 durch die kollaborative Erarbeitung der Open Access Leitlinie begonnen hat. Die Leitlinie wurde 2019 verabschiedet. Zukünftige Handlungsfelder sind der Aufbau von Infrastrukturen für Green Open Access, ein hauseigener Publikationsfond und der Umgang mit Open-Access-Publikationen im Erwerbungsprozess. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Betancort Cabrera, Noemi T1 - Synergien beim Datenlebenszyklus: Bibliotheksexpertise im Kompetenzzentrum FDM der Uni Bremen und im Datenzentrum Qualiservice T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Bibliotheksexpertise für Forschung und Lehre (28.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Niedersachsenhalle A) N2 - In den letzten Jahren hat das Thema Forschungsdatenmanagement in der Bibliothekswelt zunehmend an Bedeutung gewonnen. Dies ist kein Zufall, denn Maßnahmen von Forschungsförderern und wissenschaftlichen Einrichtungen zur Optimierung und Dokumentation des gesamten Lebenszyklus von Forschungsdaten sind in letzter Zeit zu einer Priorität geworden.Die Empfehlungen und Richtlinien für eine offene und gute wissenschaftliche Praxis, die von den Akteuren der Open Science-Bewegung erarbeitet werden, bilden die Rahmenbedingungen nicht nur für die Verwaltung und Nachnutzung von Forschungsdaten, sondern für das Management des gesamten öffentlich finanzierten Forschungsergebnis.Bibliotheken sollten dabei eine führende Rolle spielen: sie sind nicht nur wissenschaftliche Institutionen mit einem starken langfristigen Charakter, die Archivierungssicherheit und kontinuierliche Beratungshilfe bieten können, sondern sind auch durch ihre Expertise in interdisziplinären Metadatenmanagement- und wissenschaftlichen Publikationsprozessen optimal aufgestellt.Die Zusammenarbeit der SuUB Bremen mit dem Kompetenzzentrum Forschungsdatenmanagement der Universität Bremen und dem Forschungsdatenzentrum Qualiservice zeigt, welche Synergien die wissenschaftliche Gemeinschaft von einer solchen Bibliothekskooperation erwarten kann. Y1 - 2020 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-171559 ER - TY - GEN A1 - Wissel, Silvia A1 - Busch, Anja A1 - Wasner, Catharina A1 - Tochtermann, Klaus T1 - Die GO FAIR Initiative: Ein offenes und integratives Ökosystem für FAIR Data Pioniere T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Netzwerke für die Wissensorganisation (28.05.202014:0016:00 Uhr, Eilenriedehalle B) N2 - Die Entwicklungen zu Open Science etablieren sich zunehmend im Wissenschaftssystem. Wissenschaftler*innen und Forschungsorganisationen setzen sich dafür ein, dass Forschungsdaten auffindbar, zugänglich, interoperabel und wiederverwendbar (FAIR) sind. In dieser dynamischen Phase besteht jedoch das Risiko von Silobildung und Fragmentierung. Die GO FAIR-Initiative bietet ein offenes und integratives Umfeld, um diesem Risiko zu begegnen. Unter dem Dach der GO FAIR-Initiative schließen sich Forschende, Projekte oder Forschungsorganisationen zu Community-basierten Implementierungsnetzwerken (INs) zusammen. Eines der INs ist das Discovery IN, mit dem Ziel innovative Wege zur Ermöglichung von Discovery, einschließlich Visualisierungen, Semantik, Content Mining und Annotation zu erarbeiten. Das GO Inter IN, hat als Ziel die Anwendung, Entwicklung und Bewertung von Methoden und Leitlinien zur Umsetzung der semantischen Interoperabilität heterogener Forschungsdaten über Fachgrenzen hinweg zu erreichen. Gemeinsam decken die über 30 INs ein breites Spektrum von Akteur*innen aus Forschung und Infrastrukturdiensten verschiedener Disziplinen ab, und vertreten mehr als 500 Organisationen in Europa, den USA, Brasilien und China. Thematisch lässt sich die Arbeit der INs in drei Säulen abbilden: GO CHANGE, GO TRAIN und GO BUILD. GO CHANGE bezieht sich auf Aktivitäten der INs, die den soziokulturellen Wandel im breiteren Wissenschaftssystem fördern. GO TRAIN bezieht sich auf die Entwicklung von Trainingscurricula und Materialien, sowie Training von Data Stewards. GO BUILD umfasst die Bemühungen der INs, die technischen Standards, Best Practices und Infrastrukturkomponenten zu entwickeln. In diesem Vortrag stellt das GO FAIR Support- und Koordinationsbüro im ZBW Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft die Ergebnisse der Workshops zu GO CHANGE, GO BUILD und GO TRAIN dar und zeigt die offenen Handlungsfelder der Community auf dem Weg zum ‚Internet of FAIR Data and Services‘ auf. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Quast, Andres T1 - Rosetta als Baustein für nachhaltiges Forschungsdatenmanagement T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Hosting, Langzeitarchivierung und Webarchivierung (28.05.202009:0010:30 Uhr, Eilenriedehalle B) N2 - Leitlinien zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis wie der im August 2019 in Kraft getretene DFG Kodex und andere Nachhaltigkeitsinitiativen wie Horizon 2020 verankern die Langzeitverfügbarkeit von wissenschaftlichen Rohdaten für "angemessene Zeiträume" abhängig vom jeweiligen Fachgebiet. Eine Erhaltung der Daten für zehn Jahre gilt hierbei als Richtwert für Infrastruktureinrichtungen, die mit den Nachhaltigkeitsaspekten des Forschungsdatenmanagements am Campus oder als Dienstleister für Hochschulen betraut sind. Der Vortrag verortet Rosetta als technische Plattform für die Langzeitverfügbarkeit von Rohdaten sowie damit assoziierten Daten, die die Nachvollziehbarkeit von Forschungsergebnissen im Sinne einer transparenten Wissenschaft auch über lange Zeiträume hinweg gewährleisten. Hierbei wird auch die Nachhaltigkeit der aktuell empfohlenen Aufbewahrungsfristen selbst relativiert. Digital erfasste Daten aus der Klimaforschung etwa sind weit über die heute empfohlenen Erhaltungszeiträume hinaus relevant, wenn sie für die langfristige Forschung nutzbar bleiben sollen. Sie stehen damit exemplarisch für die Bedarfe nach Dienstleistungsportfolios, die über Bitstream-Erhaltung und die Anbindung von Repositorien für Forschungsdaten hinausgehen können. Jenseits der derzeit überschaubaren Zeiträume erwachsen z.B. durch eine Vielfalt proprietärer Dateiformate Gefahren (vgl. Openmicrsoscopy.org), die mit einem zuverlässigen Technology Watch durch Formatdatenbanken, einer Wandlung in langzeitstabile, idealerweise standardisierte Formate und umfassendes Preservation Planning adressiert werden müssen. Rosetta implementiert bereits heute diese und andere Services für Handlungsfelder, die die gute Praxis des Forschungsdatenmanagements auch über absehbare Technologiewechsel hinaus ermöglichen. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Hartmann, Niklas A1 - Neuroth, Heike T1 - Forschungsdatenmanagement in Brandenburg (FDM-BB): Auf dem Weg zu Handlungsempfehlungen auf Landesebene T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Landesinitiativen und NFDI: Wie passen sie zusammen? (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Kuppelsaal) N2 - Auch in Brandenburg sind die wissenschaftlichen Einrichtungen und insbesondere die Hochschulen mit den Herausforderungen der Digitalisierung der Wissenschaft konfrontiert. FAIR data und datenintensive Forschung stellen neue Anforderungen an die Kompetenzen der Forschenden, Infrastruktur, Verwaltung und forschungsnahen Dienste. Hinzu kommt, dass auf lokaler Ebene die Anschlussfähigkeit und Vermittlung von übergreifenden Initiativen und Förderprogrammen wie in Deutschland NFDI und in Europa EOSC sichergestellt werden müssen. Brand, Jagusch und Stille (2019) argumentieren, dass hierfür Landesinitiativen zum Forschungsdatenmanagement in allen Bundesländern erforderlich sind.Vor diesem Hintergrund erarbeitet das Projekt "Forschungsdatenmanagement in Brandenburg: Technologien, Kompetenzen, Rahmenbedingungen” (FDM-BB) Handlungs- und Implementierungsempfehlungen, auf deren Basis das MWFK Brandenburg eine Forschungsdatenstrategie für das Land Brandenburg entwickeln wird. Diese soll alle Hochschulen zu angemessenen Aktivitäten befähigen und das koordinierte Vorgehen der Einrichtungen unterstützen. Das Projektteam von Universität Potsdam und Fachhochschule Potsdam wird dabei von einer Arbeitsgruppe von Expert*innen aus allen brandenburgischen Hochschulen und mehreren außeruniversitären Einrichtungen unterstützt.Grundlage für die Empfehlungen sind eine Anforderungsanalyse bei den brandenburgischen Hochschulen sowie eine Umfeldanalyse. Hierzu stellen wir in diesem Vortrag Zwischenergebnisse vor und geben einen ersten Ausblick auf die Struktur der Handlungs- und Implementierungsempfehlungen. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Schröder, Nadine T1 - Versionsverwaltung von Open Educational Resources - Herausforderungen und Szenarien T2 - Themenkreis 4: Technik und IT-Infrastruktur / Herausforderung OER (28.05.2020, 11:00 - 12:30 Uhr, Niedersachsenhalle A) N2 - Das Forschungsprojekt EduArc beschäftigt sich auf nationaler Ebene mit der Vernetzung von Repositorien, um die Auffindbarkeit und Nutzung von Open Educational Resources unter deutschen Hochschulen zu fördern.[1] In einer verteilten Infrastruktur liegt ein Fokus auf der Handhabung und Darstellung von Versionen, die im Hinblick auf den Grundgedanken von OER durch die Nachnutzung, Bearbeitung und Verbreitung von Materialien entstehen. Dabei wird untersucht, wie modifizierte Dokumente angelegt, Abweichungen angezeigt und zusammengeführt und darüber hinaus zu den Urhebern zurückgeführt werden können. Das Forschungsvorhaben greift dabei auf etablierte Praktiken von Versionsverwaltung im Bereich der Softwareentwicklung zurück, wobei die Herausforderung, wie ein Transfer auf Bildungsumgebungen gelingen kann, besondere Berücksichtigung findet. Um zu ermitteln, welche Prozesse der Versionsverwaltung in didaktischen Szenarien notwendig sind und wie diese gestaltet sein können, wurde der Einsatz von Funktionalitäten und Methoden der Versionsverwaltung in vorhandenen Tools analysiert. Darauf aufbauend wird untersucht wie diese Methoden der Versionsverwaltung und des kollaborativen Arbeitens auf Plattformen zur Erstellung und Ablage von Materialien genutzt werden. Des Weiteren werden Interessen und Anforderungen von Anwendern hinsichtlich der Nutzung und Bearbeitung von Materialien in Zusammenhang mit der Verwaltung von Versionen und kollaborativen Arbeitsweisen erhoben.Der Vortrag zeigt Probleme und Herausforderungen sowie mögliche Optionen bei der Versionsverwaltung von OER auf. Außerdem sollen erste Ergebnisse der Analyse und Datenerhebung vorgestellt werden. [1] Kerres, M. et al.: EduArc. Eine Infrastruktur zur hochschulübergreifenden Nachnutzung digitaler Lernmaterialien. In: Synergie. Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre #07, S. 66 – 69, 2019. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Stump, Katrin A1 - Balke, Wolf-Tilo T1 - Von der Grundlagenforschung zum robusten Betrieb. Neue Kooperationen für die Entwicklung forschungsnaher Dienste T2 - Themenkreis 7: Management und Organisation / Strategien für die Zukunft (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Leibniz Saal) N2 - Informatische und informationswissenschaftliche Grundlagenforschung muss zukünftig mehr denn je essentielles Thema für wissenschaftsunterstützende Infrastruktureinrichtungen sein. Dies gilt v.a. für die Entwicklung und den Betrieb forschungsnaher Dienste durch wissenschaftliche Bibliotheken, z.B. im Kontext von Fachinformationsdiensten. Das kann natürlich nicht bedeuten, dass jede wissenschaftliche Bibliothek neben ihrer Entwicklungsabteilung eigene Grundlagenforschung in der Informatik oder den Informationswissenschaften betreiben soll, sondern dass konkrete und langfristige Kooperationen zwischen Forschungszentren der Informatik und wissenschaftlichen Bibliotheken aufgebaut werden müssen. Diese Zusammenarbeit ist jedoch kein Selbstzweck, sondern das jeweilige Ziel wird durch fachspezifische Anforderungen verschiedener Anwendungswissenschaften definiert. Im Zusammenspiel zwischen den drei Bereichen Informatik, Bibliothek und Anwendungswissenschaft muss die Grundlagenforschung Verantwortung für die Bedarfe der Anwendungsdömäne übernehmen. Die Rolle der Bibliothek besteht in der Moderation dieses Austausches sowie in der Verantwortung, Forschungsergebnisse und prototypische Entwicklungen aus der Informatik in robuste und nachhaltige Services zu transformieren und dabei ihre zentralen Kompetenzen z.B. in den Bereichen des (Meta-)Datenmanagements und der nachhaltigen Infrastrukturentwicklung einzubringen. Durch die konkrete Zusammenarbeit bauen wissenschaftliche Bibliotheken zudem vielfältiges Knowhow auf, was der Weiterentwicklung und der Qualität ihrer forschungsnahen Dienste zugute kommt. Der Vortrag beleuchtet die verschiedenen Rollen der drei Akteure, ihre jeweiligen Eigeninteressen und wechselseitige Vorteile, aber auch mögliche Einschränkungen einer engen Kooperation. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Effinger, Maria T1 - Das eine tun und das andere nicht lassen - Open Access-Publizieren an der Universitätsbibliothek Heidelberg T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Open Access: Dienste und Konzepte (28.05.202011:0012:30 Uhr, Leibniz Saal) N2 - Der Vortrag soll über den Stand der Open-Access-Publikationsaktivitäten der Universitätsbibliothek Heidelberg berichten. Ein zentraler Meilenstein war 2015 die Gründung des Wissenschaftsverlages "Heidelberg University Publishing (heiUP)". Daneben wurden in den vergangenen Jahren für die drei Heidelberger Fachinformationsdienste (FID) umfangreiche Publikationsangebote für Altertums-, Kunst- und Asienwissenschaftler in Deutschland sowie international aufgebaut. Die Angebotspalette reicht heute von Plattformen für "klassische" eBooks und eJournals bis hin zu aufwendigen technischen Infrastrukturen für digitale Editionen oder die Veröffentlichung von komplexen Bildsammlungen und Forschungsdaten. Der aktuelle Fokus liegt darüber hinaus zum einen auf kollaborativen, mit Linked-Data-Technologien realisierten, dynamischen und ontologiebasierten Publikationsmöglichkeiten, zum anderen in der Konzeptentwicklung für "enhanced eBooks". Ziel ist, multimediale Inhalte und Forschungsdaten zu verbinden und zitierfähig in den argumentativen wie deskriptiven Zusammenhang stellen zu können. Für alle Angebote gilt eine konsequente e-Strategie im Open Access unter Wahrung nachhaltiger Zitierfähigkeit. Dennoch besteht mit einer Print-on-Demand-Option ein hybrides Publikationsmodell, das auf erstaunlich hohe Resonanz stößt. Zunehmend ausgebaut wird deshalb die selbstentwickelte Workflow-Steuerungssoftware heiMPT. Dieses System ermöglicht eine zeitgemäße crossmediale Buchherstellung (mit Print-, HTML-, PDF- und ggf. EPUB als Outputformaten) auf medienneutraler XML-Basis.Um die daraus resultierenden Herausforderungen in inhaltlicher, technischer und organisatorischer Hinsicht zu bewältigen, wurden die vielfältigen Aktivitäten in der Abteilung "Publikationsdienste" gebündelt. Zudem wurden systematisch verlegerische Prozessabläufe definiert, Geschäftsmodelle entwickelt und in enger Zusammenarbeit mit der IT-Abteilung zukunftsweisende technische Verfahren und Workflows erarbeitet. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Tobias, Regine T1 - Openness für Forschung und Lehre: Innovative Ansätze rund um Publikationsmanagement und digitalen Lehrservices am KIT T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Bibliotheksexpertise für Forschung und Lehre (28.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Niedersachsenhalle A) N2 - Am KIT erfolgt die Diskussion um das Thema Openness auf mehreren Ebenen: Auf strategischer Ebene sind die Bereiche Open Access, Open Science sowie digitale Lehr- und Lernszenarien zentral platziert und ihre Weiterentwicklung wird im Rahmen einer mehrstufigen digitalen Gesamtstrategie angegangen. Eine wichtige Rolle spielen in diesem Zusammenhang die Services der KIT-Bibliothek, die sich zu Beginn in erster Linie auf den Ausbau eines professionellen Publikationsmanagements im Rahmen eines Forschungsinformationssystems konzentriert haben. Im Zuge der übergreifenden digitalen Strategieentwicklung am KIT werden diese Kernservices mittlerweile sukzessive um weitere Bausteine aus den Bereichen Open Science und digitale Lehr-Lernszenarien erweitert. In diesem Zusammenhang verfolgt die KIT-Bibliothek die Vision des Aufbaus und Betriebs einer mehrgliedrigen Publikationsplattform, die das Thema Openness übergreifend vom Forschungs- bis in den Lehrbereich nachhaltig unterstützt. In der konkreten Ausprägung spielen innovative Ansätze eine wichtige Rolle, die sich von nutzernahen Mehrwertservices bis hin zu einer pragmatischen und wissenschaftsfreundlichen Auslegung des Urheberrechts erstrecken. Aus den vielfachen Praxiserfahrungen einer großen Wissenschaftseinrichtung können andere Einrichtungen profitieren. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Barbers, Irene A1 - Rosenberger, Sonja A1 - Mittermaier, Bernhard T1 - Open Access Monitor: Hands on! T2 - Hands-On Lab digital / Open Access Monitor: Hands on! (27.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Konferenzraum 16) N2 - Gefördert durch die Allianz der Wissenschaftsorganisationen (OA2020-DE) und das BMBF (SynOA) entwickelt das Forschungszentrum Jülich den Open Access Monitor (OAM), der zur Beobachtung und Unterstützung der Open Access-Transformation in Deutschland dienen soll. Ziel des Monitors ist es, das gesamte Publikationsaufkommen deutscher akademischer Einrichtungen in wissenschaftlichen Zeitschriften zu erfassen und so Analysen von Subskriptions- und Publikationsausgaben zu ermöglichen. Dazu werden die Daten bestehender oder sich in Entwicklung befindlicher Quellsysteme zusammengeführt, wobei ihre Datenbasis ausgeweitet und letztlich in einer abgestuften Anwenderoberfläche nutzbar gemacht wird. Nach einer kurzen thematischen Einführung sowie einer Live-Demonstration der wichtigsten Analysefeatures des Monitors soll den Teilnehmenden des Hands On-Labs die Möglichkeit gegeben werden, den Monitor in praktischen Übungen selbst auszuprobieren. Dabei sollen Ideen zu seiner Weiterentwicklung und Verbesserung diskutiert werden, die sich an folgenden Fragen orientieren: Wie kann ich den OAM für Auswertungen an meiner eigenen Einrichtung einsetzen?Welche Funktionalitäten sollte der Open Access Monitor bieten?Wie kann die Bedienbarkeit des Open Access Monitors verbessert werden? Das Hands-On-Lab richtet sich an Bibliothekar*innen aus wissenschaftlichen Bibliotheken, die mit dem Monitoring des Publikationsaufkommens an der eigenen Einrichtung sowie den damit zusammenhängenden Publikations- und Subskriptionskosten befasst sind / die den Transformationsprozess in Deutschland unterstützen und den Open Access Monitor selbst nutzen möchten. Wenn Sie an unserem Hands On-Lab teilnehmen möchten, melden Sie sich dazu bitte bis zum 20.05.2020 unter info@open-access-monitor.de an. Vorab entstehende Fragen werden gern unter der genannten Emailadresse entgegengenommen. Open Access Monitor: https://open-access-monitor.de/#/ Projektwebseite: http://www.fz-juelich.de/zb/synoa Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - von, Andreas A1 - Dunk, der A1 - Stöhr, Matti T1 - Forschungsdatenmanagement - Mehr Theorie als Praxis? T2 - Hands-On Lab analog / Forschungsdatenmanagement – mehr Theorie als Praxis? (27.05.2020, 09:00 - 10:30 Uhr, Future Meeting Space B) N2 - Ausgangslage: In Dresden betreiben die Sächsische Landesbibliothek – Staats- und Universitätsbibliothek (SLUB) sowie das Zentrum für Informationsdienste (ZIH) der TU Dresden gemeinsam die "Kontaktstelle Forschungsdaten". Der Fokus der Arbeit der Kontaktstelle liegt auf der Beratung der Forschenden zu allen Fragen rund um das Thema Forschungsdatenmanagement (FDM). Für diese Beratungen wurde ein initiales Beratungskonzept ausgearbeitet – Basis für dieses Konzept waren die eigenen Forschungserfahrungen der Berater sowie ein Studium der FDM-Literatur. In der Beratungspraxis hat sich schnell herausgestellt, dass die FDM-Bedürfnisse der Forschenden oft einem anderen Fokus folgen als die FDM-Literatur. Ziele des Workshops: Der Workshop wird den Teilnehmenden folgende Mehrwerte bieten: Forschungsdatenmanager bekommen Anregungen, wie eine FDM-Beratung geplant und durchgeführt werden könnte. Zudem werden die Workshop-Teilnehmenden sensibilisiert für die Schnittmenge - aber auch für die Unterschiede - zwischen der FDM-Theorie und den FDM-Bedürfnissen der Forschenden.Vorgehen im Workshop: Im Workshop sollen die Erfahrungen, die in der Praxis mit dem Dresdener Beratungskonzept gemacht worden sind, mit den Workshop-Teilnehmern geteilt werden. Es werden reale Anforderungen, Probleme und Fragen präsentiert, die von den Forschenden in die Beratungsgespräche eingebracht worden sind. Anschließend werden Lösungen präsentiert, mit denen das Dresdener FDM-Team auf die Anforderungen der Forschenden reagiert hat. In Gruppenarbeiten und Diskussionen sollen dann die Dresdener Lösungsvorschläge mit den Erfahrungen der anderen Workshop-Teilnehmern ergänzt, komplementiert oder aber auch widerlegt werden. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Brintzinger, Klaus-Rainer A1 - Sander, Frank T1 - Der DEAL für Bibliotheken. Chancen und Herausforderungen der Open-Access-Transformation T2 - Podiumsdiskussion / Der DEAL für Bibliotheken. Chancen und Herausforderungen der Open-Access-Transformation (28.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Niedersachsenhalle A) N2 - Mit dem DEAL-Projekt ist die Open-Access-Transformation der Zeitschriftenportfolios der Verlage Elsevier, Springer/Nature und Wiley in Angriff genommen worden. Die dabei verfolgten Ziele sind: Die Teilnahme aller zu Allianz- und Nationallizenzen berechtigten Einrichtungen in Deutschland, der dauerhafte Volltextzugriff auf das gesamte Titel-Portfolio (E-Journals) der ausgewählten Verlage, die automatische OA-Schaltung aller Publikationen von Autor*innen aus deutschen Einrichtungen (CC-BY, inkl. Peer Review) und eine angemessene Bepreisung nach einem einfachen, zukunftsorientierten Berechnungsmodell, das sich am Publikationsaufkommen orientiert - https://www.projekt-deal.de/aktuelles/ Mit dem Verlag WILEY wurde in 2018 der erste DEAL-Vertrag abgeschlossen. Mit Springer/Nature hat sich die DEAL-Projektgruppe im August 2019 auf ein Memorandum of Understanding verständigt. Der Abschluss eines DEAL-Vertrags mit Springer/Nature ist zeitnah zu erwarten. Bei der Gestaltung der Prozesse zur internen Abwicklung und Finanzierung der DEAL-Verträge spielen die Bibliotheken - wie in den Papieren der TU9 und der U15 empfohlen - eine zentrale Rolle. Die erfolgreiche Entwicklung des DEAL-Projekts ist ein Meilenstein auf dem Weg zur Open-Access-Transformation in Deutschland und auf internationaler Ebene. Dies wird von der Wissenschaft und den wissenschaftlichen Bibliotheken in Deutschland uneingeschränkt begrüßt. Mit Open Access verändert sich das Geschäftsmodell für die Bereitstellung der wissenschaftlichen Fachinformation. Das bisherige Subskriptionsmodell wird schrittweise in den kommenden Jahren durch ein publikationsbasiertes Finanzierungsmodell für Zeitschriftenartikel abgelöst. Dabei werden sich bestehende Bearbeitungsverfahren und insbesondere die Finanzierungsströme spürbar wandeln. Diese Veränderungen werfen Fragen auf, die Vertreter*innen der DEAL-Projektgruppe, von Bibliotheken und aus der Wissenschaftspolitik auf dem Podium diskutieren. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Blumesberger, Susanne T1 - Forschungsdatenmanagement gestern, heute und morgen zwischen FAIR, CARE und EOSC. Ein Praxisbericht der Universität Wien T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Servicekonzepte zur Forschungsunterstützung (26.05.2020, 13:00 - 15:30 Uhr, Bonatz Saal) N2 - Die Universität Wien betreibt seit 2008 ein für alle Disziplinen und alle Akteure offenes Repositorium (PHAIDRA) auf Basis einer Open Source Software. In diesen 12 Jahren wurde das System nicht nur userzentriert technisch weiterentwickelt sondern es kam auch zu einem Auf- und Ausbau der damit verbundenen Services. Forscherinnen und Forscher wurden seit Beginn an beim Strukturieren, Speichern und Archivieren von Daten von technischen und bibliothekarischen Expertinnen und Experten unterstützt. Das Thema Forschungsdaten hat in den letzten Jahren in allen Fachrichtungen massiv an Bedeutung gewonnen, nicht zuletzt aufgrund der von der EU und von nationalen Fördergebern geforderten Datenmanagementplänen. Dadurch werden Forschende nicht nur veranlasst, ihren Umgang mit Daten transparent zu machen, es entstehen durch diese Forderung auch neue Bedürfnisse, beispielsweise nach einer Ablage nach einer gesicherten Langzeitarchivierung von großen Datenmengen oder sensiblen Daten aber auch nach Löschmechanismen. Ebenso werden ethische und juristische Fragen aufgeworfen. Technische Überlegungen spielen ebenso eine Rolle wie die Frage nach Verantworlichkeiten nach dem Ende eines Forschungsprozesses. Dazu kommt die Erwartung der Fördergeber, dass möglichst viele Daten offen zugänglich gemacht werden oder zumindest den FAIR-Principles entsprechen. Für manche Forschungsrichtungen sind auch die CARE-Principles zu berücksichtigen. Auch die Ausgestaltung der European Open Science Cloud wird in Zukunft für alle Beteiligten eine große Rolle spielen. All diese Entwicklungen passieren recht rasch und schlagen sich auch in der alltäglichen Praxis des Forschungsdatenmanagements nieder. Die Universität Wien steht durch ihre Größe und Heterogenität vor besonderen Herausforderungen, kann aber bereits auf zahlreiche Erfahrungen und Erfolge zurückblicken. Von diesen lessons learned soll der Vortrag berichten und zu einer gemeinsamen Diskussion über zukünftige Aktivitäten anregen. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Schulz, Katharina T1 - openaccess.nrw - Auf dem Weg zu einer landesweiten Servicestruktur für Open Access T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Open Access national und international (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Blauer Saal) N2 - Am 1. Oktober 2019 startete das vom Wissenschaftsministerium über die Digitale Hochschule NRW (DH.NRW) geförderte Vorprojekt openaccess.nrw. Bis Ende 2020 untersucht ein Konsortium aus drei Universitäten (Bielefeld, Duisburg-Essen, Siegen), zwei Fachhochschulen (FH Bielefeld, TH Köln) und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes NRW (hbz) die Servicebedarfe der NRW-Hochschulen im Bereich Open Access. Die Hochschulbibliothek der FH Bielefeld koordiniert das Projekt.openaccess.nrw zielt darauf ab, die Voraussetzungen, Bedarfe und Umsetzungsoptionen für die Implementierung einer landesweiten digitalen Servicestruktur der NRW-Hochschulen und des hbz im Bereich Open Access zu klären. Anhand qualitativer und quantitativer Erhebungen wird beleuchtet, welche Open-Access-Services im NRW-Hochschulbereich bereits vorhanden sind und wie diese genutzt werden. Aufbauend auf den Ergebnissen der Erhebungen werden in einem zweiten Schritt Empfehlungen für ein Portfolio zentral oder dezentral bereitzustellender Services erarbeitet. Diese können (technische) Infrastrukturservices ebenso umfassen wie Dienstleistungen im Bereich Information, Beratung und Qualifizierung. Die angestrebte Servicestruktur forciert nachhaltig die Grundidee des Open Access, Forschungsergebnisse unmittelbar zur Verfügung zu stellen und weltweit besser sichtbar zu machen. Zugleich wird sie Forschende konkret dabei unterstützen, die Open-Access-Anforderungen von nationalen und internationalen Forschungsförderern zu erfüllen. Mit openaccess.nrw wird eine Brücke geschlagen zur NRW-Landesdigitalstrategie, in der die Entwicklung einer Landesstrategie zur Förderung von Open Access und Open Science unter Einbeziehung der DH.NRW vorgesehen ist.Im Vortrag wird ein Einblick in die ersten Ergebnisse der Bedarfserhebung gegeben und der aktuelle Stand des Vorprojekts vorgestellt. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Eisengräber-Pabst, Dirk A1 - Erndt, Michael T1 - Open Source Software - Der Einsatz von DSpace und DSpace-CRIS für zentrale Repositories der Fraunhofer-Gesellschaft T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Forschungsinformationsdienste und Publikationsdatenmanagement (28.05.2020, 09:00 - 10:30 Uhr, Niedersachsenhalle A) N2 - Mit 25.000 Wissenschaftlern und Ingenieuren, die ein jährliches Forschungsbudget von insgesamt 2,3 Milliarden Euro erhalten, ist Fraunhofer Europas größte Forschungs- und Technologieorganisation (RTO), die angewandte Forschung betreibt, die die wirtschaftliche Entwicklung vorantreibt und dem allgemeinen Wohl der Gesellschaft dient. Mit 72 einzelnen Instituten und Forschungseinheiten, teilweise institutsübergreifend in fachlich ausgerichteten Verbünden und Exzellenzclustern organisiert, führt Fraunhofer Forschungsprojekte an Standorten im In- und Ausland durch. Das Competence Center Research Services and Open Science (CC RSOS am Fraunhofer IRB) ist der zentrale, interne Dienstleister der Fraunhofer-Gesellschaft für die Publikationsinfrastruktur bei Fraunhofer.Seit 2016 steht das CC RSOS vor der Herausforderung, die zentrale Repository-Landschaft der Fraunhofer-Gesellschaft auf Basis der Open Source Software DSpace bzw. DSpace-CRIS neu aufzubauen. Dies beinhaltet die Neuimplementierung eines Forschungsinformationssystems (»Fraunhofer-FIS«) und eines offenen Forschungsdaten-Repository (»Fordatis«), sowie die vollständige Erneuerung des langjährig bestehenden Publikationsrepository der Fraunhofer-Gesellschaft »Fraunhofer-Publica«, zusammen mit dem Open-Access-Repository »Fraunhofer-ePrints«. Ziel ist der Aufbau einer Repository-Landschaft, die auf einer einheitlichen und frei verfügbaren Software basiert und als ein Schlüsselelement für die Umsetzung des Open Science-Gedanken dienen soll.Die Präsentation wird die drei genannten Systeme, die bereits auf Basis der Software DSpace bzw. DSpace-CRIS im Einsatz sind oder sich gerade im Aufbau befinden, vorstellen und dabei auf die Aspekte Gründe der Software-Auswahl, Einsatzgebiet/Zielsetzung, Daten-Workflows, erfasste Datentypen/Entitäten, Interoperabilität, sowie technischer Background eingehen. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Soltau, Kerstin A1 - Razum, Matthias T1 - Datenarchivierung und -publikation in der Cloud? Anforderungskriterien und Lösungsmodelle am Beispiel von RADAR T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Servicekonzepte zur Forschungsunterstützung (26.05.2020, 13:00 - 15:30 Uhr, Bonatz Saal) N2 - Wissenschaftliche Bibliotheken haben sich zu zentralen Akteuren im Forschungsdatenmanagement (FDM) entwickelt. Traditionell verfügen sie über wertvolle Erfahrungen im Umgang mit Informationsressourcen und pflegen durch Dienstleistungsangebote engen Kontakt zu Forschenden. Viele Bibliotheken haben ihre Infrastruktur- und Beratungsangebote bereits auf FDM ausgeweitet. In diesem Beitrag wird nach einer Analyse der Bedürfnisse von Bibliotheken und Forschenden am Beispiel des Forschungsdatenrepositorys RADAR (www.radar-service.eu) ausgeführt, wie Cloud-basierte Angebote diese beim Auf- und Ausbau von FDM-Diensten unterstützen können.Wichtige Aspekte für die Auswahl von Cloud-Diensten sind deren Exit-Strategien und Betriebsmodelle. Bei Letzteren sind neben der vollständigen Auslagerung an einen Dienstleister auch hybride Modelle möglich, bei dem die nutzende Einrichtung einen Teil der Infrastruktur selbst stellt. Ein weiteres Auswahlkriterium ist die Beteiligung der nutzenden Institutionen an der Weiterentwicklung des Cloud-basierten Angebots sowohl in technischer Hinsicht (Produkt-Roadmap und Priorisierung) und unter organisatorischen Aspekten (Verträge und Abrechnungsmodelle).RADAR entstand in einem DFG-Projekt und wird seit 2017 von FIZ Karlsruhe als Cloud-Service angeboten. Es bietet eine umfassende Infrastruktur zur disziplin- und formatunabhängigen Archivierung und Publikation von Forschungsdaten sowie zum Peer-Review. Die Verwaltung des Dienstes liegt dabei in der Hand der nutzenden Institution. Diese kann Arbeitsbereiche für Forschende einrichten, Rollen definieren und das zur Verfügung stehende Speichervolumen festlegen. Die eigene RADAR-Umgebung kann so flexibel an interne Prozesse und Verantwortlichkeiten angepasst werden. Customizing erlaubt die Angleichung des Erscheinungsbilds an das eigene Corporate Design. Konkrete Anwendungsbeispiele des Einsatzes von RADAR in Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen runden den Vortrag ab. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Ziedorn, Frauke A1 - Leinweber, Katrin A1 - Neumann, Janna A1 - Tullney, Marco T1 - Forschungsdatenpublikation: Analyse zur Auffindbarkeit von Forschungsdaten und dazugehörigen wissenschaftlichen Publikationen T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Qualitätssicherung in der Forschung (26.05.2020, 13:00 - 15:30 Uhr, Niedersachsenhalle A) N2 - Die Publikation von Forschungsdaten als Teil eines wissenschaftlichen Ergebnisses wird seit vielen Jahren in der Wissenschaft und den wissenschaftsunterstützenden Einrichtungen diskutiert und verschiedene Maßnahmen zur Verbesserung der Auffindbarkeit von Forschungsdaten werden ergriffen. Darunter finden sich vielfältige Services unter anderem zur Archivierung und Veröffentlichung der Daten in fachspezifischen oder übergreifenden/institutionellen Forschungsdatenrepositorien und der in der Regel damit verbundenen Registrierung der Daten mit einem persistenten Identifier, wie z. B. ein Digital Object Identifier(DOI). Dennoch ist bisher nur ein kleiner Teil der publizierten Forschungsdaten und die dazugehörige Publikation über ihre jeweiligen Identifier bzw. über ihre Metadaten miteinander verknüpft, so dass die Sichtbarkeit der Forschungsdaten oftmals kaum gegeben ist. Die fehlende Verlinkung der Forschungsdaten mit verwandten Publikationen entspricht nicht den FAIR-Kriterien für die Publikation von Forschungsdaten. In diesem Vortrag präsentieren wir die Ergebnisse einer Analyse, die die Verlinkung von wissenschaftlichen Publikationen und der diesen Publikationen zugrunde liegenden Forschungsdaten ermitteln soll. Die durchgeführten Analysen über verschiedene Datenrepositorien und auf der Basis der zur Veröffentlichung mit angegebenen Metadaten sollen zum einen dazu beitragen für die Verbesserung der Sichtbarkeit von Forschungsdaten als Teil der wissenschaftlichen Forschung zu sensibilisieren und zum anderen die automatische Auffindbarkeit und Verfügbarkeit von Daten und Publikation optimieren. Der Vortrag wird Vorschläge und Empfehlungen enthalten für die Überarbeitung des Publikationsprozesses entlang des Lebenszyklus von Forschungsdaten hinsichtlich der erhöhten Sichtbarkeit des Zusammenhangs von Daten und Publikation, sowie der besseren Einhaltung der FAIR-Prinzipien. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Jahn, Najko T1 - Data Analytics für Wissenschaftliche Information: Anwendungsgebiete und Lernwege T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Bibliometrie, Data Analytics und Co.: Beispiele aus der Forschungsunterstützung (28.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Blauer Saal) N2 - Die zunehmende Offenheit des wissenschaftlichen Publizierens geht einher mit einem Wachstum neuartiger Datenquellen und Analysewerkzeuge. Im Vortrag wird am Beispiel des Aufgabenbereichs "Data Analytics für Wissenschaftliche Information" der SUB Göttingen dargestellt, wie Bibliotheken mit forschungsnahen Analysediensten diese Entwicklung für ihre eigene Serviceentwicklung aufgreifen können. Im Fokus des Vortrags stehen konkrete Anwendungsfälle, die von der datengestützten Unterstützung von Entscheidungsprozessen im Bereich "Open Access Transformation" bis hin zur Analyse großer Datensätze über das wissenschaftliche Publizieren ("Big Scholarly Data") reichen. Neben der organisatorischen Einbindung von "Data Analytics für Wissenschaftliche Information" als forschungsnahe Dienstleistung in der Bibliothek wird am Beispiel der SUB Göttingen erläutert, welche Werkzeuge für Datenanalysen eingesetzt werden und welche Kompetenzen hierfür benötigt werden. Abschließend werden Lernwege für bibliothekarisches Fachpersonal dargestellt, die ihre Kompetenzen in Richtung Data Analytics weiterentwickeln möchten. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Zumstein, Philipp T1 - Train-the-Trainer Workshop für Zotero-Schulungen T2 - Hands-On Lab digital / Train-the-Trainer Workshop für Zotero-Schulungen (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Konferenzraum 16) N2 - Die freie Literaturverwaltungssoftware Zotero ist an vielen Bibliotheken Teil des Schulungsprogramms und bei Benutzer*innen insbesondere für macOS und Linux beliebt. Der Workshop richtet sich an alle Mitarbeiter*innen, welche Zotero-Schulungen abhalten oder dies in Zukunft planen sowie anderweitig interessierte Zotero-Anwender*innen. Ziel des Hands-on-Labs ist ein Wissens- und Erfahrungsaustausch.Zum einem sollen fortgeschrittene Funktionen von Zotero und Erweiterungen vorgestellt, selbst ausprobiert und diskutiert werden. Dies kann beispielsweise Folgendes beinhalten:die Integration von RSS-Feeds in Zotero,das Finden von Open-Access-Versionen von Artikeln in Zotero,Informationen zu zurückgezogenen Artikeln in Zotero,Batch-Bearbeitungen in Zotero mit kleinen Skripten,Erweiterungen wie Zutilo, Integration von OpenCitations oder OCR über Tesseract.Zum anderen sollen auch Erfahrungen mit verschiedenen Schulungskonzepten und Workflows für spezielle Anwendergruppen (z. B. Jurist*innen) ausgetauscht werdenFragen und Wünsche können vorab in das Pad https://data.bib.uni-mannheim.de/bibtag20/zotero notiert werden. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Oberländer, Anja T1 - Organisatorische Umsetzung von Open Access in der Einrichtung T2 - Hands-On Lab analog / Organisatorische Umsetzung von Open Access in der Einrichtung (27.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Konferenzraum 15) N2 - Viele Bibliotheken sehen sich damit konfrontiert, wie man die Open-Access- und Open-Science-Aktivitäten organisatorisch in den bestehenden Strukturen sinnvoll verankert. Was vor vielen Jahren damit begann, dass man einzelne Personen (neben ihrer eigentlichen Tätigkeit) als OA-Beauftragte nominierte bzw. häufig z.B. der Repository Manager der OA-Verantwortliche war, ist das Feld heute in den meisten Institutionen viel breiter. Mit dem Betrieb von Publikationsfonds bzw. der Übernahme von Publikationskosten und spätestens seit den DEAL-Verträgen ist das Thema auch in den Erwerbungsabteilungen angekommen. Viele Einrichtungen betreiben zudem einen Verlag oder eigene Publikationsdienste, andere haben diverse Drittmittelfinanzierte Open-Access-Projekte. Nun stellt sich die Frage, welche Wege beschreiten Institutionen momentan bei der Integration dieser Aktivitäten in die bestehenden organisatorischen Strukturen und was macht hier aus zukunftsperspektivischer Sicht am meisten Sinn? Zum Auftakt wird Frau Oberländer in einem kurzen Impulsvortrag die Ergebnisse ihrer Masterarbeit zu diesem Thema vorstellen um dann im gemeinsamen Erfahrungsaustausch die Vor-und Nachteile verschiedener Umsetzungen zu diskutieren. Ergebnis soll eine Sammlung von Best-Practice-Empfehlungen sein, die gemeinsam erarbeitet werden. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Schröer, Annika A1 - Brüggemann, Katrin T1 - FOLIO für Elektronische Ressourcen und mehr: Migration an der UB Leipzig T2 - Themenkreis 5: Content und Digitalisierung / Next Generation Bibliothekssysteme (29.05.2020, 09:00 - 12:00 Uhr, Kuppelsaal) N2 - Anfang 2020: FOLIO geht an der UB Leipzig in den Produktivbetrieb. Als erste Bausteine der FOLIO-Plattform lösen ERM-Suite und Finanzverwaltung das bisherige Electronic Resource Management System ab. Im Gegensatz zu bisherigen Early Implementern wird in Leipzig seit 2014 mit amsl bereits ein funktional umfassendes ERM betrieben - eine reichhaltige Informationsbasis, die auch zukünftig für Vertragsverhandlungen wertvoll sein wird und in das neue System migriert werden musste.Die Umstellung auf ein dynamisches, noch stark in Entwicklung befindliches System war eine Herausforderung, aber auch eine exzellente Möglichkeit zur Mitgestaltung. Der Vortrag zeigt die verschiedenen Facetten des Systemwechsels des ERM der UB Leipzig von amsl auf FOLIO, als Anregung und Hilfestellung für Bibliotheken, die sich ähnliche Ziele setzen.Thematisiert werden unter anderem die verschiedenen Phasen vor der Migration, von Workflowanalyse über Datenaufbereitung, Mapping und Testzyklen. Es stellen sich Fragen, an welchen Stellen etablierte Workflows optimiert, wo das System verschlankt werden kann. In welchem Rahmen ist es möglich durch aktive Mitarbeit in der Community Einfluss auf die Gestalt des zukünftigen Systems zu nehmen? Early Implementer eines noch nicht voll entwickelten Systems müssen nicht zuletzt priorisieren: Welche Daten wurden in der Vergangenheit zwar erfasst, aber letztendlich selten genutzt? Auf welche Funktionalitäten können wir zeitweise verzichten und ihre Entwicklung abwarten? Welche Features sind essentiell für einen Umstieg?Und schließlich, einige Monate nach der Migration, befinden wir uns bereits am Beginn der Phase der Reflektion: Welche der geplanten Workflows stellen sich als sinnvoll und ergonomisch in der täglich Arbeit heraus - an welchen Stellen wollen wir nachbessern? Wie können unsere Erfahrungen als Early Implementer wieder in die Weiterentwicklung von FOLIO einfließen und helfen, ein besseres System zu schaffen für die Community? Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Vlaeminck, Sven A1 - Grunow, Martina T1 - Forschungsdatentrainings für den wissenschaftlichen Nachwuchs - Ein fachspezifischer Ansatz für die Wirtschaftswissenschaften T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Bibliometrie, Data Analytics und Co.: Beispiele aus der Forschungsunterstützung (28.05.202014:0016:00 Uhr, Blauer Saal) N2 - Weit mehr als die Hälfte aller Artikel in wirtschaftswissenschaftlichen Fachzeitschriften entstehen im Kontext der Nutzung und Auswertung von Daten. Somit sind für Forschende fundierte methodische Kenntnisse im Umgang mit Forschungsdaten und zu deren Management essenziell. Zudem finden sich Vorgaben zum einem korrekten Umgang mit Daten auch bei zahlreichen Forschungsförderern sowie bei der Einreichung von daten-basierten Artikeln bei verschiedenen Fachzeitschriften. Die ZBW als zentrale Fachinformationseinrichtung für die Wirtschaftswissenschaften stellt sich seit vielen Jahren den daraus erwachsenden Anforderungen und hat im Verlauf der Zeit verschiedene Services etabliert: Neben der DOI-Vergabe für Forschungsdaten betreibt sie u.a. ein fachliches Repositorium für publikationsbezogene Forschungsdaten aus Fachzeitschriften sowie ein eigenes Data Journal für Replikationsstudien. Darüber hinaus hat sie Formate für die Aus- und Weiterbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses im Bereich Forschungsdatenmanagement entwickelt. Dazu zählen auch Workshops zu den Themen reproduzierbare Forschung sowie Anforderungen von Fachzeitschriften und Forschungsförderern. Im Gegensatz zu vielen fachübergreifenden Trainings zielen unsere Workshops speziell auf fachspezifische Eigenarten der wirtschaftswissenschaftlichen Forschung und der dort häufig verwendeten Software ab. Durch einen hohen Praxisanteil können die Teilnehmer*innen die vermittelten Kenntnisse in praktischen Beispielen direkt anwenden.Der Vortrag stellt die Workshops als Ergebnis eines langjährigen Kompetenzaufbaus in der ZBW dar. Dabei werden zunächst die fachlichen Services im Bereich Forschungsdatenmanagement im Zusammenhang dargestellt. Danach wird auf das Konzept der Forschungsdatenworkshops im Detail eingegangen. Abschließend werden die bisherigen Erfahrungen geschildert und ein Ausblick auf die Zukunft gegeben. KW - Forschungsdaten KW - Trainings KW - Wirtschaftswissenschaften KW - STATA Y1 - 2020 N1 - Dieser Vortrag wurde auf der Konferenz #vBIB20 gehalten. Die Folien zu diesem Vortrag sind unter https://opus4.kobv.de/opus4-bib-info/frontdoor/index/index/start/0/rows/20/sortfield/score/sortorder/desc/searchtype/simple/query/vlaeminck/yearfq/2020/docId/17410 auf diesem Server verfügbar. ER - TY - GEN A1 - Rajski, Beate A1 - Goldschmidt, Oliver T1 - Wir wollten doch nur die ORCID: Ein Open Access Repositorium und seine Bibliothek auf dem Weg zu neuen Ufern T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Netzwerke für die Wissensorganisation (28.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Eilenriedehalle B) N2 - Was bedeutet es für eine Bibliothek und ihre Metadatenmanger*innen und IT, wenn ein kleines Open Access Repositorium für Hochschulschriften plötzlich ungeahnte Herausforderungen erfährt? Herausforderung #1: ORCID soll integriert werden, hierfür ist eine konsolidierte Autor*innenbasis notwendig Herausforderung #2: Zeitschriftenartikel, deren Lizenzen/Verträge es erlauben, sollen in das Repositorium übernommen werden Herausforderung #3: Da das Repositorium Anfoderungen eines Forschungsinformationssystems (FIS) standardkonform abbilden kann, soll geprüft werden, ob es das FIS der Hochschule ersetzen kann Herausforderung #4: Das Repositorium soll das FIS der Hochschule ersetzen Herausforderung #5: Forschungsdaten sollen FAIR gespeichert werden Zum Hintergrund: Das Open-Access-Repositorium der TU Hamburg läuft seit 2015 mit DSpace: standardkonform mit DOI-Registrierung über DataCite, DNB-Ablieferung über XMetaDissPlus und OpenAIRE 3.0 Validierung. Nur die ORCID iD konnte für Autor*innen nicht hinterlegt werden. Dies wurde 2017 durch die Installation der DSpace-CRIS-Erweiterung gelöst. Damit war die Basis für potenzielle FIS-Funktionen auf Open-Source-Basis geschaffen. Im Programm Hamburg Open Science (2018-2020) ist die TU mit dieser Open-Source-Lösung angetreten. Dies erforderte 2018 zunächst die Erstellung eines Prototypen für ein Forschungsdatenrepositorium und ein Forschungsinformationssystem auf Basis von DSpace-CRIS. Ab 2019 werden die Prototypen in den Livebetrieb überführt. Dafür werden Workflows und Software unter Beibehaltung einer hohen bibliografischen Metadatenqualität kontinuierlich angepasst. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Krüger, Nicole T1 - Barrieren beim Teilen und Wiederverwenden interaktiver offener Bildungsressourcen am Beispiel des EconBiz Academic Career Kit T2 - Themenkreis 5: Content und Digitalisierung / Bildungsmaterialien Online (29.05.2020, 10:00 - 11:30 Uhr, Niedersachsenhalle B) N2 - EconBiz (www.econbiz.de) ist ein Fachportal für die Wirtschaftswissenschaften mit einem E-Learning-Bereich zu Informationskompetenz und dem wissenschaftlichen Arbeiten. Als man die dort eingestellten Materialien, Tutorials, pdf-Guides und Videos, nachträglich als OER zur Verfügung stellen wollte, erwies sich dies als unmöglich, da die Materialien nicht als OER angelegt waren. Für die Erstellung von OER ist damit eine Wandlung in der Praxis nötig (Steinhardt, 2019), die über eine reine "Willingness to Share" hinausgeht. Weitere Hürden stellen urheberrechtliche Fragen (Vermischung von Materialien mit verschiedenen CC-Lizenzen), datenschutzrechtliche Fragen (Personen in Videos), Fragen zur eigenen CC-Lizenzierung des Materials ebenso wie technische Fragen dar. Das OER-Angebot "EconBiz Academic Career Kit" für Early Career Researchers umfasst die Themen: - Publish your first Paper - Networking and Metrics - Research Data Management. In den Tutorials wurden Fragen der Bild- und Medienwahl ebenso wie die OER-Fähigkeit der technischen Plattform von vorn herein mitgedacht. So wurde für die Realisierung das freie Plugin h5p für Moodle, Wordpress oder Drupal eingesetzt, das ein Herunterladen, Bearbeiten und Teilen der Tutorials durch Dritte erlaubt.Nach der Erstellung der Materialien stellten sich jedoch weitere Fragen ein: Die Frage der "Willingness to Re-Use" auf Seiten von Hochschulen oder Bibliotheken und nach Möglichkeiten der Verbreitung – insbesondere interaktiver OER. Bekanntere Portale wie YouTube, Flickr oder Wikimedia Commons fokussieren auf Bilder, Töne oder Videos. Die Google-Suche nach CC-lizenziertem Material schließt den "Academic Career Kit" zunächst aus. Genuin auf OER spezialisierte Portale sind häufig weniger bekannt.Im Vortrag werden neben den Herausforderungen der Erstellung von OER auf Mikro-Ebene insbesondere auch Möglichkeiten und Probleme der Verbreitung von OER thematisiert. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Schreiber, Anja A1 - Ebrecht, Katharina T1 - Open Educational Resources - Open Access für Lehrmateralien. Entwicklung einer OER-Policy T2 - Themenkreis 4: Technik und IT-Infrastruktur / Herausforderung OER (28.05.2020, 11:00 - 12:30 Uhr, Niedersachsenhalle A) N2 - Der Open Access Gedanke, mit öffentlichen Mitteln erstellte wissenschaftliche Erkenntnisse frei zugänglich zu machen, ist an deutschen Hochschulen und wissenschaftlichen Bibliotheken weitgehend anerkannt. Dies drückt sich in einer Vielzahl an Dienstangeboten von Bibliotheken zum Open Access Publizieren aus und nicht zuletzt in den institutionellen Open Access Policies. Zur wissenschaftlichen Erkenntnisvermittlung gehört neben Forschungspublikationen auch die Hochschullehre. Mit dem Konzept der Open Educational Resources (OER) wird die Idee der freien Zugänglichkeit auf diese Erkenntnisse auf Lehr- und Lernmaterialien übertragen. Dienstleistungen zur Informationsversorgung mit und insbesondere zur Publikation von OER sind jedoch an deutschen Hochschulen und deren Bibliotheken noch selten. OER Policies gibt es kaum. Als eine der ersten Hochschulen in der Bundesrepublik hat die Hochschule Reutlingen 2019 eine solche OER-Policy verabschiedet. Im Beitrag wird von der Entwicklung der Policy an der Hochschule Reutlingen berichtet. Es wird dargestellt, welche Fragen sich bei der Entwicklung der OER Policy ergeben und welche Hilfsmittel für die Entwicklung zur Verfügung stehen. Außerdem werden weitere Beispiele von Policies zur Förderung von OER an Hochschulen u.a. aus Deutschland und Großbritannien vorgestellt. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Kümmet, Sonja A1 - Spenger, Martin A1 - Weiß, Alexander T1 - Forschungsdatenmanagement an Bibliotheken reloaded: Vom Dienstleister zum Wissenschaftspartner T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Landesinitiativen und NFDI: Wie passen sie zusammen? (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Kuppelsaal) N2 - Viele der Technologien, die traditionell an Bibliotheken eingesetzt werden, kommen in Zeiten von Big Data an ihre Grenzen. Eine typische Reaktion von Bibliotheken darauf ist, dass sie ihr Diensteportfolio einschränken, um sich - wie es so schön heißt - auf ihr Kerngeschäft zu fokussieren. Entsprechend lässt sich häufig eine Zurückhaltung von Bibliotheken gegenüber vermeintlich neuen Anforderungen, die z.B. aus dem Wissenschaftsbereich an sie herangetragen werden, erkennen. Dass in einer offenen, service-orientierten Herangehensweise an von Forschenden artikulierte Bedarfe, auch eine Chance für eine "neue" Akzeptanz von Bibliotheken im Wissenschaftsbereich liegen kann, möchten Herr Berg-Weiß, Frau Kümmet und Herr Spenger am Beispiel der Entwicklungen an der UB der LMU aufzeigen. Konkret werden die Vortragenden eine Art Zwischenbilanz des Forschungsdaten-Projekts "eHumanities" an der UB ziehen, wobei sie den Fokus auf die "Rollenfindung" der UB legen. Kernthese ist, dass sich die UB – im Bereich FDM, aber auch darüber hinaus – weg von der Rolle einer Getriebenen, hin zu der einer aktiv Handelnden und letztlich zu einer Partnerin der Wissenschaft entwickelt (hat). Eingeleitet und auch befördert worden ist dieser Prozess zum einen durch eine Rückbesinnung auf die eigenen Kernkompetenzen, darunter die Zugänglichmachung, Verbreitung und (Langzeit-)Archivierung von Informationen; zum anderen aber auch durch Wissenschaftler vor Ort, die diese Kompetenzen verstärkt nachfragen. Das veränderte Selbstverständnis der UB zeigt sich nicht zuletzt in dem Aufbau eines Kompetenz- und Service-Zentrums, zusammen mit dem Projektpartner IT-Gruppe Geisteswissenschaften, das Know-how, z.B. im Bereich Digitalisierung und OCR, bündelt und damit auf artikulierte Bedarfe, v.a. aus dem Bereich der Digital Humanities, reagiert. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Ferus, Andreas T1 - Reden über offene Wissenschaft: Erfahrungen mit dem Format des Open Science Cafés T2 - Hands-On Lab analog / Reden über offene Wissenschaft: Erfahrungen mit dem Format des Open Science Cafés (28.05.2020, 09:00 - 10:30 Uhr, Konferenzraum 16) N2 - Während der Open-Access-Woche im Oktober 2019 veranstaltete das Austrian Centre for Digital Humanities (ACDH) einen Workshop, welcher offene Wissenschaft in all ihren Facetten zum Thema hatte [1]. Nach einem ausführlichen Vortragsteil bot der Nachmittag den Teilnehmer*innen Raum zur aktiven Diskussion im Rahmen eines sogenannten ´Open Science Cafés´ - ein Format, das von FOSTER Plus [2] ins Leben gerufen wurde. Es soll eine offene und entspannte Atmosphäre bieten, um über die verschiedensten Aspekte von Open Science/Open Scholarship zu diskutieren. Neben dem fast schon obligatorischen Kaffee sowie Kuchen oder Keksen, gehört auch ein spezielles Kartendeck zur Grundausstattung. Auf besagten Karten sind verschiedene Aussagen zu Open Science/Open Scholarship zu finden, die dabei helfen sollen, über verschiedenste Aspekte von offener Wissenschaft zu reflektieren und die Diskussion anzukurbeln. Im Rahmen des Vortrags sollen das Format ´Open Science Café´ sowie das dazugehörige Kartendeck genauer vorgestellt werden. Insbesondere soll dabei auf die während des Wiener Cafés gemachten Erfahrungen eingegangen werden, welche auch zur Nachahmung anregen sollen. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Stummeyer, Sabine A1 - Krause, Noreen T1 - Bereitstellung freier Bildungsmaterialien für Hochschullehrende - Das OER-Portal Niedersachsen T2 - Themenkreis 5: Content und Digitalisierung / Bildungsmaterialien Online (29.05.2020, 10:00 - 11:30 Uhr, Niedersachsenhalle B) N2 - Ende 2019 startete unter der Leitung der TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften, das vom niedersächsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur geförderte Projekt "OER-Portal Niedersachsen". Ziel des Projektes ist es, die Lehrenden der niedersächsischen Hochschulen bei der Entwicklung und Nutzung von Open Educational Resources (OER) zu unterstützen. Bestandteile des Projektes sind neben dem Auf- und Ausbau der technischen Infrastruktur beispielsweise, die Qualitätssicherung, didaktische Konzeptionen sowie die Bereitstellung von Leitfäden zu rechtlichen Fragestellungen im Zusammenhang mit OER. Um vorhandene Infrastrukturen in das Portal zu integrieren ist der Anschluss an bestehende Lernmanagementsysteme der Hochschulen, wie Moodle, Ilias und StudIP vorgesehen. Weiterhin sind Anbindungen an SlideWiki oder das AV-Portal der TIB geplant. In einem weiteren Schritt wird das OER-Portal Niedersachsen mit den Repositorien anderer Bundesländer verknüpft um eine größtmögliche Auswahl an Open Educational Resources für die Nutzerinnen und Nutzer bereitzustellen.Die Projektergebnisse werden unter freier Lizenz (bzw. als Open Source) zur Verfügung gestellt. Weitere Bildungsbereiche (z.B. Schule, Weiterbildung) finden bei der Konzeption und Weiterentwicklung Berücksichtigung. Im Anschluss an die vierjährige Laufzeit des Projekts ist eine Verstetigung als neuer Service der TIB vorgesehen. Neben der Vorstellung erster Ergebnisse diskutieren wir welche Potentiale sich für Bibliotheken im Themenfeld OER zur Förderung der Qualität sowie der Zugänglichkeit von Bildung beitragen. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Ganske, Anette A1 - Kraft, Angelina A1 - Neumann, Daniel T1 - Ein Vorschlag für die Sichtbarmachung der Qualität von Forschungsdaten am Beispiel des DataCite DOI T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Netzwerke für die Wissensorganisation (28.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Eilenriedehalle B) N2 - Die Erzeugung von Forschungsdaten ist sowohl mit einem hohen finanziellen als auch personellen Aufwand verbunden. Deshalb ist es im Sinne der Forschungsförderung, dass Forschungsdaten auch von anderen Forschenden ausgewertet werden. Zusätzlich soll auch die Leistung derjenigen gewürdigt werden, die die Daten erzeugten. Zu diesem Zweck ist z.B. der DataCite DOI (Digital Object Identifier, https://datacite.org/) entwickelt worden. Mithilfe des DOI werden Daten in einem Repositorium verlinkt und können bei Veröffentlichung der daraus gewonnenen Ergebnisse eindeutig zitiert werden. Damit andere Forscher die Daten über Suchmaschinen finden und anschließend verwenden können, müssen die Daten gut dokumentiert sein. Deshalb werden dem DataCite DOI immer verpflichtende, empfohlene und freiwillige Metadaten mitgegeben. Da die Metadatenfelder für alle Fachdisziplinen anwendbar sein müssen, sind sie sehr allgemein gehalten (generisches Metadatenschema). Dadurch ist die Liste der verpflichtenden Metadaten zu kurz, um Forschungsdaten von Atmosphärenmodellen qualitätsgesichert und für andere Forschende nachnutzbar zu beschreiben. Dies kann zwar mithilfe der weiteren Metadatenfelder erreicht werden, wird aber oft von den Erzeugern der Datensätze nicht gemacht. Somit können diese Datensätze trotz der Auffindbarkeit nicht weiter genutzt werden und sind für die Wissenschaft verloren. Ziel des BMBF-Projekts AtMoDat (https://www.atmodat.de) ist es, einen disziplinspezifischen Qualitätsstandard für die Veröffentlichung von Atmosphärenmodelldaten zu entwickeln. Da ein allgemeiner Indikator für die Forschungsdatenqualität auch für alle anderen Disziplinen wichtig ist, wird langfristig bei den DataCite Metadaten die Einführung eines Feldes "Quality" o.ä. angestrebt. Im Vortrag wird einerseits der Qualitätsstandard für die Atmosphärenmodelldaten vorgestellt und andererseits ein Vorschlag gemacht, wie ein allgemeiner Qualitätsindex innerhalb des DataCite Metadatenschemas aussehen könnte. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Bargheer, Margo T1 - Institutionelles Publizieren in der Open-Access-Transformation -- Ein Übergangsmodell oder Kerngeschäft von Bibliotheken? T2 - Podiumsdiskussion / Institutionelles Publizieren in der Open-Access-Transformation – ein Übergangsmodell oder Kerngeschäft von Bibliotheken? (27.05.202016:3018:00 Uhr, Niedersachsenhalle A) N2 - Zahlreiche Forschungseinrichtungen im deutschsprachigen Raum betreiben eigene Publikationsdienste - viele davon Universitätsverlage - und stellen damit wissenschaftsnahe Infrastrukturen bereit, über die vor allem Bücher, aber auch wissenschaftliche Zeitschriften veröffentlicht werden. Mit diesen Services schaffen die Forschungseinrichtungen interne Synergieeffekte, indem sie Verlage z. B. aus den Bibliotheken heraus betreiben. Diese stellen ihre Kompetenzen insbesondere hinsichtlich Sichtbarmachung, Verbreitung und Nachhaltigkeit zur Verfügung. In der AG Universitätsverlage sind 28 dieser aktiven Verlage organisiert. Sie publizieren mit effizientem Personaleinsatz und dem Mandat ihrer Einrichtungen ca. 1.000 Bücher pro Jahr in guter branchenüblicher Qualität. Alle sind dem Open-Access-Publizieren verpflichtet; die meisten von ihnen veröffentlichen seit mehr als 15 Jahren Bücher im Open Access. Seit einiger Zeit nimmt die Forderung nach Open Access in den buchorientierten Disziplinen zu. Nicht zuletzt der Aufbruch der Forschungsförderer, nun die Buchformate in den Blick zu nehmen, motiviert zahlreiche privatwirtschaftliche Verlage, eigene Open-Access-Angebote zu entwickeln. Große Transformationsbestrebungen, wie Plan S und DEAL sie im Blick haben, verändern zudem das Publikationswesen nachhaltig. Die bestehenden Verlage und Publikationsdienste in der Hand der Wissenschaft sind gefordert, sich diesen Entwicklungen anzupassen. Welche Positionen kommen wissenschaftseigenen Verlagen zu, wenn der privatwirtschaftliche Sektor nun ebenfalls Open-Access-Angebote macht und von den öffentlichen Förderstrukturen profitiert? Was sind die Stärken der Universitätsverlage? Wie können sie sie die Forschung an ihren Einrichtungen auch in Zukunft unterstützen? Welche Dienstleistungsspektren decken Universitätsverlage ab? Gibt es zukunftsweisende Kooperationsmodelle im Sinne von Public-private-Partnership? Diskutieren Sie diese Fragen mit uns! Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Rusch, Beate T1 - Konfetti versus Integration: Brauchen wir ein Open-Access-Dienste-Cluster? T2 - Podiumsdiskussion / Konfetti versus Integration: Brauchen wir ein Open-Access-Dienste-Cluster? (27.05.2020, 11:00 - 12:30 Uhr, Eilenriedehalle B) N2 - Das Thema Open-Access-Transformation ist nicht erst seit diesem Jahr in aller Munde. Die verschiedenen Akteure der digitalen Wissenschaftskommunikation verdeutlichen die besondere Bedeutung von Open Access – auf politischer Ebene werden Open-Access-Strategien der Länder veröffentlicht, Forschungsförderer wie die DFG und das BMBF, finanzieren vielfältige Open-Access-Projekte und wissenschaftliche Universalbibliotheken definieren Open Access als eines der zentralen Handlungsfelder in ihrem Positionspapier zur Perspektive 2025. Mittlerweile gibt es eine Vielzahl an Projekten und Dienstleistungen, die mehr oder weniger produktiv und mehr oder weniger eng miteinander kooperieren. Beim Betrachten dieser Landschaft stellt sich die Frage : Braucht es nicht mehr Integration? Ist die Zeit reif für ein "Open-Access-Dienste-Cluster"? Genau dieses Thema soll in der Podiumsdiskussion mit folgenden Leitfragen – gerne auch kontrovers - diskutiert werden: Welche Unterstützungsangebote/Dienste brauchen wir und wie sollten diese aus Sicht der Bibliotheken aufgebaut sein? Wie zersplittert darf und sollte die Landschaft der Open-Access-Dienste sein? Wie viel Zersplitterung ist nötig, um Innovation zu gewährleisten? Wann fängt es an weh zu tun? Wann ist der Zeitpunkt für Integration? Ist ein Open-Access-Dienste-Cluster eine Lösung? Was müsste ein solches Cluster umfassen? Welche Rolle können und sollten existierende Infrastrukturen wie die Bibliotheksverbünde einnehmen? Auf dem Podium sitzen Vertreterinnen von Universitätsbibliotheken, die einerseits eigene Bedarfe haben und gleichzeitig regionale bzw. bundesweite Infrastrukturangebote aufgebaut haben. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Linne, Monika A1 - Depping, Ralf T1 - Der Nachweis veröffentlichter Forschungsdaten gemäß Kerndatensatz Forschung T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Qualitätssicherung in der Forschung (26.05.2020, 13:00 - 15:30 Uhr, Niedersachsenhalle A) N2 - Mit den Empfehlungen des Wissenschaftsrates zum Kerndatensatz Forschung (KDSF) wurde in Deutschland erstmals eine Normierung der Forschungsberichterstattung an Hochschulen auf den Weg gebracht. Der Bereich der Publikationen spielt dabei eine wichtige Rolle. Bisher ist jedoch noch nicht im Fokus der öffentlichen Diskussion, dass auch die veröffentlichten Forschungsdaten hier als ein spezieller Publikationstyp aufgeführt sind. Aus diesem Umstand ergibt sich für die Hochschulen mittelfristig auch für diesen Bereich eine Berichtspflicht, so dass zu erwarten ist, dass sich die Einführung des KDSF auf die aktuelle bibliothekarische Praxis auswirken wird. So müssen beispielsweise Anreizsysteme zur Meldung von Forschungsdaten geschaffen und ein entsprechendes Awareness Raising innerhalb der Fakultäten betrieben werden. Darüber hinaus sind die organisatorischen und technischen Herausforderungen für die Bibliotheken zu berücksichtigen. Einige Hochschulbibliotheken verzeichnen die veröffentlichten Forschungsdaten als einen Publikationstyp innerhalb der jeweiligen Hochschulbibliographie. An der USB Köln wird hingegen der Weg eines separaten Nachweisinstruments verfolgt, in dem diejenigen Forschungsdaten nachgewiesen werden sollen, die unmittelbar von Forschenden der UzK bereitgestellt werden. Darüber hinaus wird angestrebt, die Metadaten zu Forschungsdaten aus überregionalen (fachspezifischen) Repositorien zu harvesten. Ziel ist es hierbei, einen möglichst umfangreichen Überblick relevanter Forschungsdaten anzubieten, um z. B. disziplinübergreifende Forschungsaktivitäten an der UzK, aber auch darüber hinaus, voranzutreiben. Bei der Implementierung dieser Nachweisdatenbank sollten die Anforderungen des KDSF von Beginn an berücksichtigt werden, so dass ein nachträglicher Aufwand weitestgehend vermieden wird. Dieser Vortrag berichtet über die spezifischen Maßnahmen und zu berücksichtigenden Besonderheiten zum Aufbau einer solchen zentralen Nachweisdatenbank an der UzK. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Wellems, Christine T1 - Digitale Dienste in Parlaments- und Behördenbibliotheken - Das Zeitschriftenangebot zeitgemäß präsentieren T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Digitale Dienste in Parlaments- und Behördenbibliotheken – das Zeitschriftenangebot zeitgemäß präsentieren (28.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Konferenzraum 12/14) N2 - Fachzeitschriften und Aufsätze sind für den Informationsbedarf der Nutzerinnen und Nutzer von Parlaments- und Behördenbibliotheken von besonderer Bedeutung. Traditionelle Dienstleistungen wie Umläufe und die Präsentation im Lesesaal werden in Zeiten der Digitalisierung ergänzt oder abgelöst durch elektronische Angebote, Präsentationsformen und Dienste. Aus der Sicht von Fachkolleginnen und -kollegen aus Parlaments- und Behördenbibliotheken werden Erfahrungen und Best-Practice-Beispiele vorgestellt und diskutiert. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Person, Alisa A1 - Schäfer, Lisa A1 - Wiegmann, Silja T1 - Open Access an der HAW Hamburg: Studierende publizieren für Studierende - Team Award Information Professionals 2020 N2 - Projektpräsentation "Open Access an der HAW Hamburg: Studierende publizieren für Studierende" im Rahmen des Team Award Information Professionals 2020 auf der #vBIB20-Konferenz. KW - Open Access KW - HAW Hamburg KW - Teamprojekt KW - Studium KW - Information KW - Bibliothek KW - Medien KW - Zeitschrift KW - Open Education Y1 - 2020 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-174810 ER - TY - GEN A1 - Jobmann, Alexandra T1 - Open-Access-Communitys gestalten - Ideen und Herausforderungen N2 - Die Open-Access-Transformation über entsprechende Agreements oder DEALs im Zeitschriftenbereich voranzubringen, ist ein Baustein. Ein weiterer, weitaus schwieriger zu gestaltender, ist die Open-Access-Transformation im Buch- und Sammelwerksbereich, da diese individueller vorgenommen werden muss – sowohl was deren Inhalte, Player und deren Finanzierung angeht. Hier haben sich an vielen Stellen kooperative Ansätze herausgebildet. Einen solchen partnerschaftlichen Kooperationsansatz verfolgt die ENABLE!-Community, ein Zusammenschluss von kommerziellen, kleinen und mittelständischen Fachverlagen, Bibliotheken, Repositorien und Intermediären. In dem Bemühen, Open-Access-Co-Publishing zu modellieren, geht es ENABLE! darum, in einem offenen Diskurs die Expertise der einzelnen Stakeholder zu heben und für das Co-Publishing nutzbar zu machen und so die für die Sozial- und Geisteswissenschaften relevanten Publikationsmedien und –wege in einer vielfältigen Verlagslandschaft jenseits des Zeitschriftenmarktes zu erhalten und zu modernisieren. In dem Beitrag soll daher mit den Teilnehmenden diskutiert werden, welche Ideen und Ziele mit einem kooperativen Ansatz verfolgt werden können, vor welche Herausforderungen die einzelnen Akteure dabei gestellt werden und wie man diese Ansätze weiterentwickeln kann. KW - Open Access KW - Community KW - Geistes- und Sozialwissenschaften KW - Co-Publishing KW - ENABLE Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-177804 ER - TY - GEN A1 - Stanzel, Franziska A1 - Pollack, Philipp A1 - Barbers, Irene T1 - Open Access Monitor reloaded N2 - Der von der Zentralbibliothek des Forschungszentrums Jülich betriebene Open Access Monitor Deutschland (OAM; gefördert vom BMBF, FKZ16OAMO001) steht seit 2019 zur frei zugänglichen Datenanalyse zur Verfügung. Seit August 2021 präsentiert sich der OAM mit einem neu designten Frontend der Website. Das alte Frontend basierte auf Vue (Progressive JavaScript Framework), Vuetify und Echarts, wohingegen das neue Frontend auf ASP.NET, Blazor, MudBlazor sowie Plotly aufbaut. Die Filterfunktionen sind als Steuerungstool für Datenanalysen vom Seitenrand in den Mittelpunkt der Anwendung gerückt. Die bisherige Darstellung der Auswertungen in Aggregationsstufen wurde durch selbst wählbare Gruppierungsoptionen abgelöst. Die Darstellung der OA-Farben ist weiter ausdifferenziert und eine Auswahl des genauen Publikationsdatums ist möglich. Neu sind die englischsprachige Oberfläche sowie eine umfangreichere Dokumentation incl. FAQ. KW - Open Access KW - Monitoring KW - Publikationsgebühren KW - Elektronisches Publizieren Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-178080 ER - TY - THES A1 - Kötter, Miriam S. T1 - Verankerung von Open Access Diensten in den Organisationsstrukturen von wissenschaftlichen Bibliotheken in Deutschland N2 - Um neue Themengebiete wie Open Access in die Organisation von Bibliotheken zu integrieren, sind grundlegende Veränderungsprozesse nötig. Da an den Open-Access-Services in der Regel verschiedene Abteilungen der Bibliothek beteiligt sind, stellt sich die Frage, wie man dieses vielfältige Arbeitsgebiet am besten in die bestehenden Strukturen einer Bibliothek einbinden kann. In der vorliegenden Arbeit wurde untersucht, welche Organisationsmodelle wissenschaftliche Bibliotheken für die Verankerung ihrer Open-Access-Dienstleistungen nutzen. Es wurden Unterschiede in den Organisationsstrukturen verschiedener Bibliothekstypen deutlich, die vermutlich auf die Bedeutung des wissenschaftlichen Publizierens in den jeweiligen Einrichtungen zurückzuführen sind. Darüber hinaus wurden Experteninterviews mit Vertreter*innen verschiedener Bibliothekstypen durchgeführt, um herauszuarbeiten, welche strategischen Überlegungen bei der organisatorischen Einbindung von Open-Access-Aufgaben zu berücksichtigen sind. Dabei zeigte sich, dass die Erfahrungen oft von lokalen Begebenheiten abhängig sind und nicht ohne Weiteres auf andere Bibliotheken übertragbar sind. Dennoch konnten aus den Interviews grundlegende Empfehlungen zur Organisation der Aufgaben abgeleitet werden. N2 - Since the Berlin declaration in 2003, in which the German library association was one of the original signees, libraries play an important role in the open access movement. Today, many academic libraries in Germany support the transformation process from paying for the access to research articles towards paying for their open access publication. The services that libraries offer in this field are diverse: from advisory service, hosting repositories and managing publication funds up to negotiating licence agreements. When new tasks such as open access-related ones are integrated into a library, fundamental change processes are the consequence. Usually, several departments are taking part in the open access services, so how can this diverse field best be integrated into the present organisational structures of a library? In this thesis, I have analysed organigrams and other information about organisational structures of academic libraries to determine which organisational models are currently used for open access services. The following different types of libraries were included: university libraries, college libraries, regional libraries, and scientific specialist libraries. The organisational models used by the distinct library types differed significantly which can probably be led back to the importance of scientific publishing for the different institutions. Furthermore, I conducted six expert interviews with employees of different library types in order to find out which strategic considerations have to be taken into account regarding the organisational incorporation of open access services in academic libraries. It was shown that the local conditions often determine the decisions that were made regarding open access services. Therefore, the practises used in the involved libraries cannot simply be transferred to other libraries. However, there were some basic recommendations regarding the organisation of open access services in libraries which are summarized in this thesis. They mainly concern the delimitation of expertise in different teams, the cross-departmental organisation of collaboration, staff management and change management. KW - organisationsstruktur KW - open access KW - bibliotheksmanagement Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-178133 SN - 1438-7662 ER - TY - GEN A1 - Meinecke, Isabella A1 - Schirrwagen, Jochen A1 - Severiens, Thomas A1 - Vierkant, Paul T1 - Open-Access-Publikationsdienste zukunftsfähig gestalten - Das DINI-Zertifikat als Weg T2 - Hands-On Lab analog / Open-Access-Publikationsdienste zukunftsfähig gestalten – das DINI-Zertifikat als Weg (26.05.202013:0015:30 Uhr, Konferenzraum 16) N2 - Digitalisierung braucht Standards. Wissenschaftliche Informationsinfrastrukturangebote benötigen klare Kriterien und Richtlinien, um nachhaltig, interoperabel und zukunftsfähig zu sein. Die Deutsche Initiative für Netzwerkinformation (DINI) fördert durch verschiedene Maßnahmen die entsprechende Weiterentwicklung des Angebots an Informationsinfrastrukturen und Dienstleistungen an wissenschaftlichen Einrichtungen.Ein wichtiges Angebot stellt das DINI-Zertifikat für Open-Access-Publikationsdienste 2019 dar. Es beinhaltet einen weithin beachteten Kriterienkatalog für organisatorische, technische und rechtliche Aspekte beim Betrieb von wissenschaftlichen Repositorien und den darauf aufsetzenden Publikationsdiensten. Dieser Kriterienkatalog hat sich als De-facto-Standard bewährt und wird bei der Neueinrichtung wie auch der Aktualisierung von Publikationsdiensten von wissenschaftlichen Einrichtungen herangezogen. Für Hosting-Dienste besteht die Möglichkeit, durch eine Teil-Zertifizierung des Angebots ("DINI-ready"-Status) gehosteter Services den Zertifizierungsprozess zu vereinfachen. Aufgrund internationalen Interesses liegen die Kriterien auch in einer englischen Übersetzung vor. Der Hands-on-Workshop wird die Möglichkeit bieten, sich genauer mit den einzelnen Kriterien des Zertifikats auseinanderzusetzen, sich mit anderen Publikationsdienstebetreiber*innen auszutauschen und mit Gutachter*innen ins Gespräch zu kommen. Dabei werden das Zertifikat sowie der Status "DINI-ready" vorgestellt, dessen Kriterien erläutert und der Ablauf des Begutachtungsprozesses diskutiert. Im Austausch mit anderen Betreiber*innen können Einrichtungen ihre Publikationsdienste mit Blick auf die Kriterien Schritt für Schritt durchgehen. Feedback zum Zertifikat ist dabei ausdrücklich erwünscht. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - May, Anne T1 - Kulturgutdigitalisierung oder Forschungsdaten - Beides! T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Kulturgutdigitalisierung oder Forschungsdaten – beides! (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Bonatz Saal) N2 - Trotz verschiedener Digitalisierungsprogramme kann von einer flächendeckenden Digitalisierung historischer Quellen nicht die Rede sein, eine unzureichende Quellenlage gerade für die Digital Humanities ist die Folge. Gleichwohl zeugen verschiedene Digitalisierungsprojekte von Weiterentwicklungen in der Retrodigitalisierung, die über eine reine Image-Digitalisierung hinausgehen und dabei solo, spartenübergreifend oder auch in unmittelbarer Kooperation mit der Forschung nutzerorientierte Angebote schaffen. In den Vorträgen der öffentlichen Arbeitssitzung der AG Regionalbibliotheken zu aktuellen Digitalisierungsprojekten aus Karlsruhe, Niedersachsen, Jena und Bremen geht es u.a. um Mehrwerteffekte für die Nutzerinnen und Nutzer durch die Verortung digitalisierter Karten, um Herausforderungen und Synergien kooperativer Digitalisierungsprojekte und auch um Standards, Datafication und Open Access als Aspekte der FAIR-Prinzipien bei der Produktion von Quelldaten für die Forschung. Einzelabstracts der Vorträge finden Sie über die Saalnummer. Im Anschluss an die öffentliche Arbeitssitzung findet die Mitgliederversammlung der AG Regionalbibliotheken statt. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Bargheer, Margo A1 - Beucke, Daniel T1 - Göttingen Research Online -- Publikationsdatenmanagement als Nukleus für weitere Services T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Forschungsinformationsdienste und Publikationsdatenmanagement (28.05.2020, 09:00 - 10:30 Uhr, Niedersachsenhalle A) N2 - Als eine der großen deutschen Volluniversitäten ist die Universität Göttingen auf Kennzahlen für Evaluierungen und kompetitive Förderprogramme angewiesen. Dafür existiert ein internes Forschungsinformation (FIS), das vorwiegend dem Berichtswesen und der leistungsorientierter Mittelzuweisung dient. Diese institutionellen Bedürfnisse überlappen sich nur teilweise mit denen der einzelnen Universitätsangehörigen, was sich besonders bei Publikationsdaten zeigt, die für Göttinger Autor*innen kaum nachnutzbar sind und nur partiell in standardisierter bibliographischer Qualität vorliegen. Die SUB Göttingen hat zusammen mit Universitätsleitung und forschungsrelevanten Einrichtungen "Göttingen Research Online” (GRO) entwickelt, um auf ein Open Source basiertes, innovatives und flexibles Forschungsinformationssystem mit voller System- und Datenhoheit hinzuarbeiten. Die SUB Göttingen hat wegen ihrer Expertise im Publikationswesen für GRO das Publikationsdatenmanagement übernommen und Datenmodell sowie Datenkuration und Drittdatenimporte verantwortet. In unserem Vortrag werden wir vorstellen, unter welchen Gesichtspunkten GRO entwickelt wurde und in bestehende Dienste an der Bibliothek eingepasst wurde. Wir werden präsentieren, dass weite Teile eines zeitgemäßen FIS mit community-basierter Open Source Software aus dem Kontext der Repositorien möglich ist und wie das Publikationsdatenmanagement mit hohen Qualitätsansprüchen den Nukleus für weitere Services bilden kann. Hier sind die Einbindung von Volltexten und damit die volle Repositoriumsfunktionalität zu nennen, das Hosting von Primärpublikationen, Mehrwerte für Autor*innen wie ORCID-Synchronisation oder Publikationslisten in disziplinären Zitationsstilen. Wir runden ab mit einem Ausblick auf Forschungsdaten als weitere Entitäten, Open Access Monitoring und Gebührenverwaltung, sowie Zertifizierung solcher Services und dem internationalen Community-Building. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Müller, Christoph T1 - Elektronisches Publizieren und Open Access: Die Perspektive Lateinamerikas T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Open Access national und international (27.05.202014:0016:00 Uhr, Blauer Saal) N2 - In den vergangenen Jahren ist in Lateinamerika eine stetig wachsende Zahl von elektronischen Publikationen, die im free and open access bereitgestellt werden zu verzeichnen. Dies hat in erster Linie wissenschaftspolitische Gründe. Einerseits sind es wie in Argentinien oder Mexiko die Forschungsförderer, die eine freie Zugänglichkeit der Forschungsergebnisse als Grundvoraussetzung für die finanzielle Unterstützung von Forschungsprojekten fordern. Andererseits sind es die Forschenden selbst, die ihre Erkenntnisse in einer zwar global vernetzten aber durch angloamerikanische Rankings geprägten Wissenschaftswelt zugänglich machen und zur Diskussion stellen wollen. Seitens der Wissenschaftsverlage, die in Lateinamerika in der überwiegenden Mehrzahl Universitäten angegliedert sind, sind es auch ökonomische Gründe, Papier-, Druck- und Vertriebskosten zu sparen und stattdessen elektronisch zu publizieren. Dabei handelt es sich nicht nur um lokale, regionale oder nationale Initiativen.Internationale Kooperationen wie die wissenschaftliche elektronische Bibliothek SciELO oder das Netzwerk wissenschaftlicher Open Access-Repositorien LA Referencia fassen die elektronischen Publikationen unter einheitlichen Oberflächen zusammen und erhöhen so beträchtlich deren weltweite Sichtbarkeit. Parallel dazu bewerten Zeitschriften-Indices wie Latindex oder Redalyc anhand international abgestimmter Kriterien die Qualität elektronischer Zeitschriften und beraten deren Herausgeber*innen bei der Weiterentwicklung ihrer Publikationen. Der Vortrag soll die verschiedenen lateinamerikanischen Initiativen vorstellen sowie deren Perspektive auf die grundsätzliche Förderung und Ausweitung des Open Access-Prinzips im wissenschaftlichen Publizieren verdeutlichen und ins Verhältnis zur europäischen Initiative cOAlition S und deren Plan S stellen. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Kubaty, Paul A1 - Nguyen, Thu-Ha T1 - Das Management von externen Forschungsdaten am WZB: Akquise, Bereitstellung, und Dokumentation T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Bibliotheksexpertise für Forschung und Lehre (28.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Niedersachsenhalle A) N2 - Das Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) ist ein außeruniversitäres Forschungsinstitut und Mitglied der Leibniz-Gemeinschaft. Rund 200 Wissenschaftler*innen, vor allem aus der Soziologie, der Politikwissenschaft und der Ökonomie, erforschen Entwicklungstendenzen, Probleme und Innovationschancen moderner Gesellschaften – vielfach auf der Grundlage von Forschungsdaten aus externen Quellen. Diese externen Forschungsdaten werden von Forschungsdatenzentren bereitgestellt und stehen für wissenschaftliche Zwecke zur Verfügung. Sie können in ihrer Art, Beschaffung und ihren Nutzungsmöglichkeiten – wie im Wegweiser des Rats für Sozial- und Wirtschaftsdaten (RatSWD) "Auffinden-Zitieren-Dokumentieren: Forschungsdaten in den Sozial- und Wirtschaftswissenschaften” aufgeführt – sehr heterogen sein. Bei der Nutzung externer Forschungsdaten unterliegen Institute und Forschende bestimmten vertraglichen Bedingungen. Bei Missachtung können Sanktionen – beispielweise in Form von Geldstrafen oder künftigem Ausschluss von der Nachnutzung – gegen das gesamte Institut verhängt werden. In unserem Vortrag werden wir zum einen aufzeigen, wie die wissenschaftsunterstützende Abteilung "Wissenschaftliche Information" am WZB Wissenschaftler*Innen sowohl bei der Akquise, der Beschaffung, und der Nutzung von externen Forschungsdaten systematisch unterstützt. Dies umfasst auch die Berücksichtigung der vertraglichen Pflichten, die in Zusammenarbeit mit dem betrieblichen Datenschutzbeauftragten und der IT-Abteilung durch geeignete technisch-organisatorische Maßnahmen umgesetzt werden. Zum anderen möchten wir auch auftretende Probleme und unseren Umgang mit ihnen benennen, um im Anschluss über den vorgestellten Workflow zu diskutieren und ggfs. institutsübergreifende Herausforderungen gemeinsam identifizieren zu können. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Hemme, Felix A1 - Rolschewski, Johann T1 - Einführung in Catmandu T2 - Hands-On Lab digital / Einführung in Catmandu (28.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Konferenzraum 15) N2 - Für eine Vielzahl von digitalen Diensten und Dienstleistungen wie Discovery Systeme, Electronic Resource Management, Forschungsdatenmanagement oder Digitalisierung müssen Bibliotheken heutzutage Metadaten in verschiedenen Formaten, z.B. Excel, KBART, MAB2, MARC 21, MODS und PICA, über diverse Schnittstellen (OAI, SPARQL, SRU, Z39.50, etc.) beziehen, aufbereiten und bereitstellen. Diese sich wiederholenden Prozesse des Datenmanagements werden auch als "Extract, Transform, Load” (ETL) bezeichnet: Extraktion der Daten aus verschiedenen Quellen, Transformation in ein geeignetes Schema und Laden in ein Zielsystem. "Catmandu”, ein data processing toolkit, unterstützt die Standardisierung dieser Prozesse mit offenen Modulen etwa für gängige bibliotheksspezifische Datenformate, Datenbanksysteme und Schnittstellen.Das 2-stündige "Hands-On Lab” bietet eine Einführung in die Funktionalitäten von "Catmandu” mit praxisnahen Übungen. Der Schwerpunkt liegt dabei auf der effizienten Arbeit mit dem command line interface, das den schnellen Zugriff auf die vielen erprobten Funktionalitäten des toolkits ermöglicht. Die Teilnehmer*innen lernen, selbständig ETL-Prozesse mit "Catmandu” auszuführen und so von der fix language für die Transformation und Normalisierung etwa von Metadaten zu profitieren.Die Veranstaltung richtet sich an Datenmanager*innen und Systembibliothekar*innen. Voraussetzung sind grundlegende Kenntnisse im Umgang mit der Kommandozeile und bibliotheksspezischen Datenformaten. Für die Übungen ist ein eigener Laptop mit der Software "VirtualBox” erforderlich. Eine virtuelle Maschine mit allen benötigten Software-Modulen wird zum Download bereitgestellt. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Schirrwagen, Jochen A1 - Mosterd, Max A1 - Fund, Sven T1 - Open-Access-Transformation für Bibliothekare: Realisierung eines institutionellen OA-Workflows auf Basis interoperabler Dienste T2 - Hands-On Lab analog / Open-Access-Transformation für Bibliothekare: Realisierung eines institutionellen OA-Workflows auf Basis interoperabler Dienste (26.05.2020, 16:00 - 18:00 Uhr, Konferenzraum 16) N2 - Die Transformation zu Open Access ist in vollem Gange: es werden immer mehr Open-Access-Vereinbarungen zwischen Konsortien, Institutionen, Geldgebern und Verlagen abgeschlossen. Es fehlt jedoch an einem strukturierten Ansatz zur Speicherung, zum Monitoring und Reporting über diese Deals. Vielfach werden Informationen in eigenen Tabellen gesammelt, es mangelt an Transparenz und damit an Analyse- und Berichtsmöglichkeiten, um Open Access weiter zu entwickeln. Im Workshop, organisiert von OpenAIRE, OpenAPC und Knowledge Unatched, wird ein OA-Workflow erarbeitet, der eine Reihe interoperabler Dienste umfaßt – die sowohl Monographien als auch eJournals adressieren. Integrierte Tools von OpenAPC, OpenAIRE-Repositories und Open Funding und Open Research Analytics umfassen den gesamten Lebenszyklus des Open-Access-Managements für Bibliothekare. Zusammen mit den Teilnehmer*innen werden dabei die folgenden Themen analysiert und diskutiert: Registrierung und Verwaltung von OA-Deals (KU Open Funding) Einreichung in Repositorien und Auffindbarkeit der Publikationen (OpenAIRE) Einreichung von OA-Deals für Transparenz (OpenAPC) Analyse und Reporting über OA-Deals (Open Research Analytics). Nach einer Einführung in jedes Tool und Thema werden Fokusgruppen gebildet, die mit der sogenannten "Think, Pair and Share-Methode" arbeiten: es werden eigene Ideen notiert, mit dem Nachbarn besprochen und mit der Gruppe geteilt. Am Ende der Sitzung profitieren die Teilnehmer*innen davon, dass sie einen kompletten Workflow durchlaufen haben, um die Open-Access-Prozesse in ihren eigenen Institutionen zu verbessern. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Oberländer, Anja A1 - Tullney, Marco T1 - Kompetenzausbau und Vernetzung zu Open Access - die bundesweite Plattform open-access.network T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Open Access national und international (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Blauer Saal) N2 - Das Projekt open-access.network entwickelt ein zentrales Angebot zur Information, Kompetenzvermittlung und Vernetzung der Open-Access-Community in Deutschland . Das über eine moderne Webplattform bereitgestellte Informations- und Vernetzungsangebot richtet sich an Wissenschaftler*innen und die breitere Open-Access-Community. Die Angebote helfen, Akteure und Multiplikator*innen in Wissenschaft und Bibliotheken weiter zu qualifizieren und vermitteln Kompetenzen zu praktischen, organisatorischen und rechtlichen Fragestellungen. Das Projekt wird frei zugängliche Materialien erstellen und zahlreiche Fortbildungs- und Schulungsangebote machen. Zu den Instrumenten gehören ein Helpdesk, moderierte Fokusgruppen, detaillierte Datenbanken über Open-Access-Publikationsmöglichkeiten und Veranstaltungen wie Barcamps, thematisch fokussierte Workshops, regionale Netzwerke, Train-the-Trainer-Bootcamps und Webinare bzw. Online-Workshops. Die neue Plattform wird auf der existierenden Informationsplattform open-access.net aufbauen und diese weiterentwickeln. Das vom BMBF geförderte Projekt ist auf drei Jahre angelegt und wird von sechs Partnern gemeinsam umgesetzt.Ein erstes Resultat des Projekts ist der Aufbau eines moderierten Diskussionsforums zu Open Access. Das Forum dient der Beantwortung von Fragen zu Open Access, zum Austausch zwischen verschiedenen Open-Access-Stakeholdern und zum Aufbau eines langfristigen Wissensspeichers. Der Vortrag beschreibt die Zielsetzung der Arbeitsplanung und erste Schritte des Projekts und stellt das Diskussionsforum vor. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Cordes, Birte A1 - Deppe, Arvid T1 - Gemeinsame Forschungsdateninfrastruktur in Hessen: Ein Repositorium im Partnerbetrieb T2 - Themenkreis 6: Forschungsdaten und forschungsnahe Dienstleistungen / Landesinitiativen und NFDI: Wie passen sie zusammen? (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Kuppelsaal) N2 - Im Rahmen des Landesprojekts "Hessische Forschungsdateninfrastrukturen" (HeFDI) werden an mehreren hessischen Hochschulen institutionelle Repositorien für Forschungsdaten aufgebaut. Die Universitätsbibliothek Marburg hat in diesem Kontext das Forschungsdatenrepositorium data_UMR für die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler der Philipps-Universität aufgebaut und hostet eine weitere Instanz, DaKS, für die Universität Kassel. Für den Partnerbetrieb zwischen betreibender (Marburg) und nutzender (Kassel) Hochschule wurde ein Kooperationsvertrag aufgesetzt, dessen Eckpunkte zuvor im HeFDI-Projekt erarbeitet wurden. Die Zusammenarbeit mit weiteren interessierten Hochschulen im selben Rahmen ist bereits absehbar. Im Vortrag werden drei Aspekte des Partnerbetriebs angesprochen: 1) die technische Grundlage: Die zugrundeliegende Open Source-Software DSpace ist eine der international am meisten verwendeten Softwarelösungen für Repositorien. Sie wurde nach einem gemeinsamen Vergleichstest mit Use Cases (urn:nbn:de:hebis:30:3-491831, urn:nbn:de:hebis:30:3-485391, doi.org/10.1515/abitech-2019-1004) ausgewählt. Neben Performance- und Usability-Aspekten spielten auch die Mitgestaltungsmöglichkeiten in der aktiven Community eine Rolle bei der Entscheidung für DSpace; 2) die lokalen Anpassungen der Repositorien: Lokale Unterschiede betreffen beispielsweise die Nutzeroberfläche, die Metadatenfelder und die Struktur des Repositoriums. Um lokal oder landesweit erarbeitete Anforderungen zu erfüllen, wurde DSpace an mehreren Stellen modifiziert und erweitert. Viele Anpassungen können mit anderen DSpace-Anwendern geteilt werden; 3) die konkrete Ausgestaltung der Zusammenarbeit zwischen den Universitäten Marburg und Kassel sowie im HeFDI-Projekt: Möglichkeiten und Grenzen der Kooperation unter anderem bei rechtlichen Fragestellungen und im Hinblick auf die Nutzenden der Repositorien. Schließlich werden noch erste Erfahrungen aus dem Produktivbetrieb vorgestellt. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Neuroth, Heike A1 - Rothfritz, Laura T1 - EcoDM - Auf dem Weg zu einem Ökosystem Datenmanagement: Perspektive Qualifizierung T2 - Themenkreis 3: Ausbildung, Weiterbildung und Personalentwicklung / Weiterqualifizierung international (27.05.2020, 16:30 - 18:00 Uhr, Blauer Saal) N2 - Die European Open Science Cloud (EOSC) strebt auf europäischer Ebene und die nationale Forschungsdateninfrastruktur (NFDI) auf nationaler Ebene den Aufbau eines nachhaltigen Forschungsdatenmanagements mit übergreifenden Infrastrukturen an. Dafür müssen alle erforderlichen Stakeholder zusammengebracht, Anforderungen, Angebote, Förderstrukturen und Geschäftsmodelle frühzeitig aufeinander abgestimmt werden.Im Oktober 2019 startete das BMBF-geförderte Projekt "Ökosystem Datenmanagement Analysen - Empfehlungen - FAIRification” (EcoDM) mit dem Ziel bestehende Strukturen zu analysieren, notwendige Schritte für ein nachhaltiges Datenmanagement zu identifizieren und Leitlinien zu entwickeln. Hierzu wurden folgende vier Themensäulen identifiziert, in denen bestehende Strukturen und Desiderate in der Tiefe und auch in der Breite analysiert werden sollen: Wissenschaft, Public Sector, Wirtschaft und Qualifizierung. Für jede Themensäule werden Landscape- und Gap-Analysen durchgeführt sowie Handlungsempfehlungen in Fachgesprächen erarbeitet. In der Themensäule Qualifizierung wird untersucht, welche Kompetenzprofile und daraus resultierende Fähigkeiten und Qualifikationswege sowie Abschlüsse oder sogar Berufsbilder nötig sind. Während international hierzu bereits Vorschläge für Frameworks und Referenzcurricula existieren, fehlen in Deutschland bislang weitestgehend Ansätze und Strukturen für die Ausbildung neuer Berufsgruppen, die sich besonders an Schnittstellen zwischen Fachwissenschaft und Forschungsinfrastrukturen verorten lassen. Das Ziel des Bereichs Qualifizierung innerhalb von EcoDM ist es, Strategien zu entwickeln, die außer-curricular, aber auch curricular sowohl grundständig als auch weiterbildend und berufsbegleitend für die verschiedenen Daten-Schwerpunkte qualifizieren. Außerdem werden konkrete Konzepte erarbeitet, Qualifizierungsveranstaltungen durchzuführen und so aufzubereiten, dass diese als Blaupause für weitere Qualifizierungsmaßnahmen nachgenutzt werden können. Y1 - 2020 ER - TY - GEN A1 - Kramer, Friederike T1 - 2. Vernetzungstreffen "Open Access in den Künsten" T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / 2. Vernetzungstreffen "Open Access in den Künsten" (27.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Konferenzraum 22) N2 - Aufbauend auf dem ersten Vernetzungstreffen "Open Access in den Künsten" (02.10.19, Open-Access-Tage Hannover) soll dem Wunsch nach Austausch erneut eine Plattform gegeben werden. So können auch bisher noch nicht oder wenig beteiligte künstlerische Hochschulen und Einrichtungen einen Einstieg in das Thema "Open Access" finden. Ein halbes Jahr nach dem ersten Treffen und dem Aufbau eines Netzwerkes soll der aktuelle Status Quo festgehalten werden. Während auf erste Fragen Antworten gefunden werden konnten, bleiben andere bestehen und kommen neue hinzu. Es gilt weiterhin die Bedarfe der Künste herauszuarbeiten und zu konkretisieren. Rechtliche Fragen und Probleme sind dabei ebenso Thema wie Aspekte der Datenspeicherung, von Datenformaten bis hin zu Datenmengen. Angesichts der in der Regel eher geringen Personalkapazität in den Einrichtungen ist es sehr wichtig, Synergieeffekte zu nutzen und im direkten Praxisaustausch sowohl Workflows als auch Fallbeispiele zu teilen. Das Treffen soll helfen, Open Access in den Künsten weiter zu fördern, den Bedarf einer Austauschplattform zu stillen und die Sichtbarkeit des Themas zu erhöhen. Y1 - 2020 ER -