TY - GEN A1 - Strebel, Stephan A1 - Best, Heidi T1 - Fit für die Facharbeit: Modulbasiertes Schulungskonzept der Bücherhallen Hamburg (E-Learning-, analoge und digitale Angebote) T2 - TK 1: Bibliotheken als Ort und Aktionsradius/ Von der Facharbeit zur Study-Life-Balance (05.06.2024, 11:00 - 12:30, Saal B.2 / 1. OG (Streaming)) N2 - Fake News, Framing, Desinformation – die Medienwelt erscheint immer unübersichtlicher und unzuverlässiger. Häufig fehlen Kenntnisse der Quellenkritik und Kriterien für die Beurteilung von (digitalen) Texten und Bildern. Mit der Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ benennt die Kultusministerkonferenz unter anderem das Handlungsfeld „Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren“. Die Bücherhallen Hamburg greifen diese Lerninhalte auf: Sie unterstützen die Lehrkräfte in ihrer schulischen Medienbildung und stärken die Medienkompetenz der Schüler*innen, z.B. sollen Datenbankrecherchen fester Bestandteil in den Lehrplänen der Hamburger Gymnasien werden. Mit finanzieller Unterstützung der Behörde für Schule und Berufsbildung wurde 2023 ein 24/7-Online-Kurs mit vier Modulen entwickelt, der ortsungebunden, selbstgesteuert und mit großer Reichweite deutlich mehr Schulklassen erreichen kann. Dieser E-Learning-Kurs ist bundesweit einmalig und beinhaltet die Module eBuecherhalle, Katalog der Bücherhallen und die Datenbanken Genios und Statista. Lehrkräfte erhalten kostenlose Kurszugänge. Der Online-Kurs komplettiert das über Jahre entwickelte Medienkompetenzkonzept mit unterschiedlichen Bausteinen: - Recherchetraining für die Klassenstufen 8-13 vor Ort - Recherchetraining für die Klassenstufen 8-13 digital via Zoom - Fake News für Klasse 7-9 - Referate-Coach via Zoom und vor Ort Praxisnah stellen wir das E-Learning-Konzept sowie einzelne Bausteine der Zentralbibliothek vor, geben Einblicke in bildungspolitische Diskussionen in Hamburg und reflektieren unsere Erfahrungen. KW - schulung KW - recherche KW - datenbanken KW - schüler KW - abitur KW - oberstufe Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-189782 ER -