TY - GEN A1 - Stella, Giulia A1 - Voigt, Yvonne T1 - Das Escape Game der SuUB Bremen als innovative Schulungsmethode: Ein Erfahrungsbericht aus einem Jahr BiblioBreak T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Escape from... (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Lloyd Saal) N2 - Vor einem Jahr haben wir auf der BiblioCon in Hamburg ein neu entwickeltes Escape Game vorgestellt, das wir speziell als Schulungsmethode für die SuUB Bremen konzipiert haben. In unserem Vortrag werden wir die Erkenntnisse und wertvollen Erfahrungen aus dem ersten Jahr seit der Einführung teilen. Die Individualität und Flexibilität des Escape Games ermöglicht es, auf die spezifischen Bedürfnisse unterschiedlicher Zielgruppen einzugehen. Durch die Anpassbarkeit des Games hat sich herausgestellt, dass es nicht nur für Schulungen und die Vermittlung von Recherchefähigkeiten ideal ist, sondern auch in anderen Formaten erfolgreich eingesetzt werden kann. Das Escape Game eignet sich als kreative Methode für den aktiven Einblick in die Nutzung der Bibliothek, als Informationsveranstaltung und Teambuildingmaßnahme. Der Vortrag beleuchtet unsere Erfahrungen mit dem Konzept, gibt Einblicke in die Umsetzungsstrategien und zeigt auf, welche Potenziale und Herausforderungen die Anwendung eines Escape Games im Bibliothekskontext birgt. Wir freuen uns darauf, den Austausch über innovative Schulungsansätze in Bibliotheken zu fördern und Impulse für neue Einsatzmöglichkeiten zu geben. Zielgruppe: Alle Kolleg:innen, die unser Game schon kennen oder kennenlernen möchten KW - Escape Game KW - wissenschaftliche Bibliothek KW - Bibliothekseinführung KW - Informationskompetenz KW - Edutainment KW - Schulungskonzept Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-197135 ER - TY - GEN A1 - Stella, Giulia A1 - Kitzendorf, Ann-Kathrin A1 - Barthel, Jan A1 - Voigt, Yvonne T1 - BiblioBreak: ein Escape Game der SuUB Bremen T2 - Hands-on Lab/ BiblioBreak: ein Escape Game der SuUB Bremen (06.06.2024, 16:30 - 18:30, Saal A.1 / 1. OG) N2 - Auch auf dieser BiblioCon hat die SuUB Bremen wieder eine Schulungsmethode im Gepäck. In den vergangenen Jahren haben wir in einer Art Zirkeltraining verschiedene Schulungsmethoden beleuchtet, in diesem Jahr wollen wir uns länger mit einer bei uns neuen Schulungsmethode beschäftigen: dem Escape Game. Beim Escape Game setzen wir auf die Methode des Edutainments (Education + Entertainment), um unseren Zielgruppen auf spielerische und kreative Weise Informationen zur Nutzung der Bibliothek zu vermitteln. Die Teilnehmenden werden in diesem Hands-on Lab gemeinsam das Escape Game spielen und sich auf eine Reise quer durch die SuUB Bremen begeben. Dabei müssen Rätsel gelöst werden, damit am Ende der mysteriöse Koffer geöffnet werden kann. In einer anschließenden Austauschrunde soll über innovative und kreative Ansätze im Schulungsbereich, gerade auch für wissenschaftliche Bibliotheken, diskutiert werden. Gerne können hier auch eigene Best Practice-Beispiele mitgebracht werden. Zielgruppe: Alle Kolleg:innen, die Spaß an Schulungen haben KW - Escape Game KW - BiblioBreak KW - Schulungsmethode KW - Edutainment Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-187828 ER - TY - GEN A1 - Herre, Katrin A1 - Kabitzke, Katrin A1 - Harmuth, Anna Julie A1 - Kitzendorf, Ann-Kathrin A1 - Stella, Giulia T1 - Spiel, Spannung und manchmal auch Popcorn - Schulungsmethoden in der SuUB Bremen T2 - Hands-on Lab/ Spiel, Spannung und manchmal auch Popcorn - Schulungsmethoden in der SuUB Bremen (24.05.2023, 14:00 - 16:00, Konferenzraum 15) N2 - Vermittlung von Informationskompetenz klingt dröge, muss es aber nicht sein. Lernziele können auch mit Spaß erreicht werden. Die SuUB Bremen lädt daher zu einem "Zirkeltraining" verschiedener Schulungsmethoden unter dem Stichwort "Edutainment" ein. Hinter den Stationen beim Zirkeltraining verbergen sich unter anderem Rätsel, Kurzfilme und ein bisschen Jahrmarktfeeling. An jeder Station gibt es einen Steckbrief zur Schulungsmethode, Teilnehmendenzahl, zur Zielgruppe und zum Lernziel. Nach einem kurzen Impulsvortrag, in dem erläutert wird, wie die Schulungsmethoden gefunden und umgesetzt wurden, gibt es genügend Zeit eine oder mehrere Methoden zu testen. Kolleginnen der SuUB stehen für vertiefte Informationen zur Verfügung. Anschließend können die Teilnehmenden eigene Umsetzungsszenarien für ihre Bibliotheken entwickeln. Gerne können die Teilnehmenden auch eigene Konzepte einbringen. Vor Ort können dazu vorbereitete Steckbriefe ausgefüllt werden, die im Anschluss an die Veranstaltung über den OPUS-Server bereitgestellt werden. Ziel des Hands-on Labs ist es, mit einem Koffer voller Ideen wieder nach Hause zu fahren. Y1 - 2023 ER -