TY - GEN A1 - Schneider, Doris T1 - Aus dem Berufsalltag heraus, systematisch mit kollegialen e-Learning-Kursen. Macht eine gemeinsame Plattform Sinn? T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Positionierung der Hochschulbibliotheken zwischen Anspruch und Wirklichkeit ( 31.05.2017, 09:00 - 11:00 Uhr, Raum Harmonie A ) N2 - Mitarbeiter von Hochschulbibliotheken (HSB) tauschen sich seit einem Treffen auf dem letzten Bibliothekartag in Leipzig über den weblog https:hsb-leiter.kobv.de aus. Diskutiert werden darin die Herausforderungen neben dem Alltagsgeschäft, dem Aufrechterhalten des Betriebsablauf, durch - laut DBS-Bundesdurchschnitt - überschaubare Teams von einstelliger Größe. Trotz dieser Ressourcenknappheit müssen HSB Schritt halten mit aktuellen Entwicklungen seitens der eigenen Hochschulen (z.B. Promotionen, Lizenzierungsmanagement digitaler Kollektionen), im Wettbewerb mit den großen Universitätsbibliotheken (Forschungsdatenmanagement, Langzeitarchivierung, Open Access), gesellschaftlichen Trends (Aus-, Fort- und Weiterbildung). Der Workshop soll im Wesentlichen des gegenseitigen Erfahrungsaustauschs und der besseren Vernetzung untereinander (ev. gemeinsame e-Learning-Plattform) dienen. KW - e-Learning KW - Bibliotheksmitarbeiter KW - Lebenslanges Lernen KW - Blended Learning KW - Kooperation KW - Lifelong Learning KW - Library Staff KW - e-Learning KW - Blended Learning KW - Cooperation Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-27642 ER - TY - GEN A1 - Schneider, Doris T1 - Etatbedarfs- und Verteilungsmodell der bayerischen Fachhochschulbibliotheken T1 - A budget scheme for the libraries of Bavarian universities of applied sciences N2 - Die bayerischen Fachhochschulbibliotheken verzeichneten über viele Jahre einen unzureichenden Erwerbungsetat. Die Situation konnte nur verbessert werden mit einer systematischen und nachvollziehbaren Zuweisung von Bibliotheksmitteln. Es wurde ein Etatbedarfs- und verteilungsmodell erarbeitet, das 2005 von der Präsidenten- und Rektorenkonferenz der bayerischen Fachhochschulen verabschiedet wurde. Welche Konsequenzen hatte die Verabschiedung des Modells? Das Bewusstsein, dass Bibliotheken nur mit ausreichendem Erwerbungsetat gute bibliothekarische Arbeit leisten können, ist gewachsen. Die Zuweisung an staatlichen Haushaltsmitteln hat sich leicht verbessert. Das Modell ist willkommene Argumentationshilfe bei der Verteilung der Studienbeiträge. N2 - For several years, the Bavarian universities of applied sciences have not been provided with a budget sufficient to purchase all media actually needed by the users. The situation was improved by setting up an adequate, systematic budgetary assignment. The budget scheme was adopted by the presidents of the Bavarian univeristies of applied sciences. Consequences which could be noticed: The budget scheme created an increased awareness of the dependency on sufficient budget and high-quality library's work. The budget financed by the Bavarian government increased slightly. The scheme helped to distribute the student fees in the universities. KW - Fachhochschulbibliothek KW - Bayern KW - Finanzierung KW - Erwerbungsetat Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-5260 ER - TY - GEN A1 - Nelson-Busch, Gudrun A1 - Schneider, Doris A1 - Raumel, Frank A1 - Nix, Sebastian T1 - Ideen und Best-Practice-Beispiele zur "Kundenorientierten Bibliothek" T2 - Öffentliche Arbeitssitzung / Ideen und Best-Practice-Beispiele zur "Kundenorientierten Bibliothek“ (14.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Raum II) N2 - Referentinnen und Referenten aus ganz Deutschland stellen in der öffentlichen Arbeitssitzung der ‚Kommission Kundenorientierte Services' beim Deutschen Bibliotheksverband Ideen und Best-Practice-Beispiele für innovative Services in Bibliotheken vor. Digitalisierung, demographischer Wandel und eine plurikulturelle Gesellschaft stellen auch Bibliotheken vor immer neue Herausforderungen. Die Ansprüche und Bedürfnisse der Kundinnen und Kunden ändern sich und werden auch geprägt durch kommerzielle Angebote. Hier sind Kreativität und Einfallsreichtum gefragt, auch vor dem Hintergrund begrenzter Ressourcen. Außerdem bleibt in der Sitzung noch Zeit für Diskussionen und Austausch und natürlich den Arbeitsbericht der Kommission. Y1 - 2018 ER - TY - JOUR A1 - Schneider, Doris T1 - Ein Logo? Na logo! / Wettbewerb der bayerischen FH-Bibliotheken JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Bibliothekslogo KW - Bayern KW - Fachhochschulbibliothek Y1 - 2003 N1 - BuB 55(2003)12, S. 689-690 SP - 689 EP - 690 ER - TY - JOUR A1 - Schneider, Doris T1 - Fit für die Wissensgesellschaft / Die Teaching Library als eine Antwort auf Pisa und SteFi: Konzepte und Erfahrungen am Beispiel der Fachhochschulbibliothek Ingolstadt JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Teaching Library KW - Hochschulbibliothek KW - Ingolstadt - Fachhochschule - Hochschulbibliothek Y1 - 2005 N1 - BuB 57(2005)1, S. 28-34 SP - 28 EP - 34 ER - TY - JOUR A1 - Walser, Christina A1 - Kulzer, Gudrun A1 - Schneider, Doris T1 - Sondersituation in Bayern JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Bayern KW - Mittlerer Bibliotheksdienst KW - Berufsausbildung KW - Diskussion Y1 - 2007 N1 - BuB 59(2007)1, S. 21 SP - 21 EP - 21 ER - TY - JOUR A1 - Schneider, Doris T1 - Selbstverbuchung made in Ingolstadt / FH-Studenten entwickeln eigenes System / Deutliche Entlastung der Bibliothek JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Selbstverbuchung KW - Technologischer Fortschritt KW - Hochschule KW - Hochschulbibliothek KW - Kooperation KW - Ingolstadt - Fachhochschule - Hochschulbibliothek Y1 - 2005 N1 - BuB 57(2005)3, S. 209-214 SP - 209 EP - 214 ER -