TY - GEN A1 - Bartsch, Caroline A1 - Brauser, Melanie A1 - Mußmann, Wolf-Dietrich A1 - Stummeyer, Sabine T1 - Leitfaden zu Open Educational Resources für Bibliotheken und Informationseinrichtungen T2 - TK 3: Fokus Teams, Talente, Leadership / TIP | Team Award Information Professionals (31.05.2017, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum Fantasie 2) N2 - 11 Vortragsfolien KW - Open Educational Resources KW - OER KW - Bibliotheken Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-31885 ER - TY - JOUR A1 - Wolf, Sabine T1 - Gemeinsam mit den Auszubildenden fischen gehen : Coachen Sie schon? Oder bilden Sie noch aus? JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Die Veränderungen denen Bibliotheken in der heutigen Zeit ausgesetzt sind, sind vielfältig und betreffen nicht nur den Ort der Bibliothek, sondern auch diejenigen, die diesen Veränderungsprozess begleiten. Angefangen beim Management bis hin zum FaMI. Damit einher geht auch ein Überdenken der Ausbildungsinhalte und wie diese zukünftig besser vermittelt werden können. KW - Deutscher Bibliothekartag - Berlin 2018 Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-159915 N1 - Quelle: BuB 70(2018)06, S. 321 SP - 322 EP - 322 ER - TY - GEN A1 - Freyberg, Linda A1 - Wolf, Sabine T1 - Smart Libraries - Mit Beispielen, Modellen und Methoden zur Bibliothek der Zukunft T2 - Hands-On Lab analog / Smart Libraries - Mit Beispielen, Modellen und Methoden zur Bibliothek der Zukunft (20.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Beratungsraum 2) N2 - Das Konzept "Smart Libraries" oder das Label "Bibliothek der Zukunft" wird immer häufiger für Bibliotheken verwendet, die innovativ sind und sich erfolgreich als Institution mit ihren Services in der Informationsgesellschaft positioniert haben. Doch was bedeutet das genau? In einem Input soll zunächst ein Überblick darüber geben werden, welche Einrichtungen "Smart Libraries" sind, eine Definition dieses Konzeptes geliefert und einige Methoden und Technologien, die in diesem Kontext relevant sind, genannt werden. Wir gehen dabei von drei Bereichen aus: Der Bibliothek als Ort, der digitalen Bibliothek und Kooperationen. Die Bibliothek als attraktiver Aufenthaltsort subsumiert unter "der dritte Ort" ist für öffentliche Bibliotheken relevant, wobei wissenschaftliche Bibliotheken den Fokus eher auf die Funktion als Arbeitsort legen. In diesem Kontext stellen wir Ansätze wie die flexible Bibliothek sowie das 4-Spaces-Modell vor. Im Bereich digitale Dienstleistungen stellen wir Technologiehypes vor und wie man Trendmonitoring betreibt. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf dem sinnvollen Einsatz von Technologien. Kooperationen auf lokaler Ebene mit Museen, Archiven oder Schulen werden darüber hinaus als Möglichkeit, Projekte zu verwirklichen, thematisiert.Wir stellen für alle Bereiche exemplarisch Projekte vor, die als internationale Best Practice Beispiele für andere Bibliotheken fungieren können. Im Hauptteil des Hands-On-Labs soll in Kleingruppenarbeit in Anwendung einer Kreativmethode, nämlich des Morphologischen Kastens, der Elemente des Design Thinking beinhaltet, ein eigenes Konzept einer "Smart Library" entwickelt werden. Dabei berücksichtigen wir die Realisierbarkeit in Bezug auf finanzielle und personelle Ressourcen und unterstützen die Teilnehmenden dabei, Lösungen für die eigene Einrichtung zu finden.Abschließend diskutieren wir die Ergebnisse und bieten Raum für einen moderierten Erfahrungsaustausch. KW - Augmented Reality KW - Smarte Bibliotheken KW - Virtuelle Wand KW - Augmented reality KW - Smart libraries KW - Virtual wall KW - Micro-Workshop KW - Design Thinking KW - Micro-workshop KW - Design thinking KW - Modellprogramm KW - IDEA LOG KW - Bibliothek KW - Methoden Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-162903 ER - TY - GEN A1 - Wolf, Sabine T1 - Welcome on Board - Erfolgreiches Integrationsmanagement neuer Azubis T2 - Welcome on Board. Erfolgreiches Integrationsmanagement neuer Azubis (18.03.2019, 13:30 - 14:00 Uhr, Podium der Verbände) N2 - Endlich sind sie da - die neuen Azubis! Doch der Start in die Berufsausbildung und damit die Bindung an den Ausbildungsbetrieb fängt jedoch schon früher als am 1.8 oder 1.9 an - was viele oft vergessen...Aber wie kann die Phase zwischen der erfolgten Zusage und dem ersten Tag einladend gestaltet werden? Wie kann die Einführungswoche in der Bibliothek dazu beitragen Unsicherheiten abzubauen und für ein entspanntes Ankommen sorgen?Das Hands-on-Lab stellt erfolgreiche Methoden aus der Praxis für ein professionelles Integrationsmanagement vor. Die Teilnehmenden tragen in der Hands-on-Phase zusätzlich ihre Ideen zur Fragestellung zusammen. Ein Erfahrungsaustausch rundet die Veranstaltung ab.Eine Anmeldung ist erforderlich. KW - Onboarding KW - Ausbildung KW - Auszubildende KW - Bibliothek KW - Integrationsmanagement Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-163751 ER - TY - JOUR A1 - Wolf, Sabine T1 - Auf dem Weg zur "Smarten Bibliothek" / Gemeinsamer Workshop von Studierenden, Mitarbeitern und Nutzern bringt Ideen für die Umgestaltung der Berliner Heinrich-Böll-Bibliothek JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Bibliotheksentwicklungsplanung KW - Berlin-Pankow - Stadtbibliothek KW - Bibliothekarausbildung KW - Projektarbeit KW - Potsdam - Bibliothekarlehrinstitut Y1 - 2017 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-142059 N1 - BuB 69(2017)08-09, S. 454-455 SP - 454 EP - 455 ER - TY - GEN A1 - Freyberg, Linda A1 - Wolf, Sabine T1 - Wo geht's zur Bibliothek? Die Pinguine wissen's! Y1 - 2016 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-26065 ER - TY - JOUR A1 - Petrovitsch, Andreas A1 - Senst, Erik A1 - Wolf, Sabine T1 - Nützliche Technologie mit Show-Charakter / Anwendungsbeispiele für interaktive Whiteboards in Bibliotheken JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Whiteboard Y1 - 2011 N1 - BuB 63(2011)09, S. 645-647 SP - 645 EP - 647 ER - TY - GEN A1 - Wolf, Sabine T1 - Vom Ausbilder zu Coach - Azubis motivieren und fördern! T2 - Project-Lab / Vom Ausbilder zum Coach - Azubis motivieren und fördern! (13.06.2018, 09:00 - 13:00 Uhr, Project Lab) N2 - Themen wie Nutzerpartizipation, Dritter Ort, Makerspaces und OER sind die Ideen und Aktivitäten, die aktuell die Bibliotheken umtreiben und damit auch neue Anforderungen an das Bibliothekspersonal - Bibliothekare wie FaMI - stellen. Hinzukommt, dass seit geraumer Zeit eine neue Generation auf den Arbeitsmarkt drängt und sich damit auch in Bibliotheken bewirbt - die "Generation Z". Dies alles bedeutet, dass sich die Anforderungen an die in den Bibliotheken tätigen Ausbilder massiv verändert haben. Sie sollen heute nicht mehr "nur" Ausbilder sein, sondern vielmehr Trendbeobachter, Vermittler, Motivator, Azubiversteher, Coach - kurz: Sie sollen die FaMI fit für die Anforderungen des Berufs machen und neben den Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten auch die Schlüssel- und Individualkompetenzen fördern und Innovationsfreude vermitteln. Doch wie gelingt es uns, all diesen Aufgaben gerecht zu werden?Die Azubis vom ersten Augenblick zu begeistern? Wie erkenne ich das Potential? Und wie kann ich es fördern? Wie gelingt mir die Motivation von Azubis? Der Workshop soll Ideen und Anregungen liefern, die in einer Checkliste zusammengeführt werden. Außerdem wird den Teilnehmenden die Chance des Erfahrungsaustausches und des Netzwerkens gegeben. Y1 - 2018 ER - TY - GEN A1 - Freyberg, Linda A1 - Wolf, Sabine T1 - Mit Augmented Reality in die Bibliothek der Zukunft?! N2 - Augmented Reality, eine Technologie, die bisher eher in Branchen wie der Medizin, der Automobilindustrie und in der Touristik beheimatet war, bietet auch Bibliotheken die Chance, mit einem neuen Service gerade auch für eine jüngeres Zielpublikum attraktiver zu werden. Der Vortrag beleuchtet die Potentiale für Bibliotheken, stellt erfolgreiche Beispiele aus der Bibliotheks- und Verlagswelt vor und geht detailliert auf das derzeit in Berlin/Potsdam laufende „mylibrARy“- Projekt ein. Bei diesem vom Bundesministerium für Wirtschaft und Energie geförderten Projekt wird eine Augmented Reality-App für Bibliotheken konzipiert. Ziel ist die Verbindung des haptischen und digitalen Bibliothekbestandes sowie die Anreicherung der Bibliotheksdaten mit virtuellen Zusatzinformationen. KW - Augmented Reality, App Y1 - 2015 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-21451 ER - TY - GEN A1 - Wolf, Sabine A1 - Freyberg, Linda T1 - Bibliotheken als Orte im Wandel - Aktuelle Entwicklungen und Konzepte T2 - Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Wirksam werden - Bibliotheken positionieren sich im Wandel (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - Dieser Vortrag beleuchtet das Thema 'Bibliothek als Ort' aus drei Perspektiven und widmet sich dabei sowohl grundlegenden Konzepten als auch aktuellen Entwicklungen. Die Bibliothek als physischer Ort besitzt noch immer eine hohe Relevanz und feierte mit dem Streben nach einer hohen Aufenthaltsqualität als viel zitierter 3. Ort eine 'postpandemische' Renaissance. Zudem existieren zahlreiche, auch internationale, Beispiele für flexible, kollaborative und innovative Raumnutzungen. Auch der Aspekt, dass Bibliotheken als öffentliche Orte aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen widerspiegeln und sich zu Orte der Diversität und Offenheit wandeln, wird aufgegriffen. Eine Bibliothek ist zudem ein Arbeitsort der Mitarbeitenden und der Nutzenden. Hier haben sich in den letzten Jahren die Ansprüche an die Arbeitsortgestaltung verändert. Dazu beigetragen haben sowohl Designtrends, die digitale Transformation als auch neue Arbeitsformen. Der Vortrag beleuchtet, wie die Raumgestaltung zu einer Innovationskultur beiträgt. Gleichzeitig wandeln sich Bibliotheken zunehmend zu virtuellen Orten, wobei digitale Angebote vielerorts im Fokus stehen. Der Vortrag schließt mit einer bewusst kritischen Frage, ob angesichts aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen ein zusätzlicher digitaler Ort tatsächlich notwendig ist – oder ob reale Orte des Austauschs nicht zielführender wären. Der Vortrag bezieht sich auf einen Sammelband zum selben Thema, der parallel zum BID-Kongress erscheinen wird. Y1 - 2025 ER - TY - JOUR A1 - Hobohm, Hans-Christoph A1 - Wolf, Sabine T1 - E-Learning als wesentliche Komponente / Siebter Fernweiterbildungskurs Bibliotheksmanagement an der FH Potsdam erfolgreich gestartet JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - E-Learning KW - Bibliothekarische Weiterbildung KW - Potsdam - Bibliothekarlehrinstitut Y1 - 2013 N1 - BuB 65(2013)11/12, S. 728-729 SP - 728 EP - 729 ER - TY - JOUR A1 - Schuldt, Karsten A1 - Wolf, Sabine T1 - Nur ein weiterer Hype oder eine Technologie vor dem Durchbruch? / Augmented Reality in Bibliotheken: Die Potenziale der "erweiterten Realität" JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Augmented Reality Y1 - 2013 N1 - BuB 65(2013)04, S. 299-301 SP - 299 EP - 301 ER - TY - GEN A1 - Wolf, Sabine T1 - Chatten und chatten lassen oder warum sich der Einsatz eines Chatbots für eine Bibliothek lohnt T1 - To chat and to let chat or what is the benefit for a library for implementing a chatbot N2 - Chatbots sind aus dem E-Commerce- und dem E-Learning-Sektor nicht mehr wegzudenken. Auch für den Informationssektor werden sie zunehmend interessanter… Doch was sind Chatbots eigentlich? Was leisten sie und welche Vorteile bietet diese Form der Informationsvermittlung? Welche konkreten Chancen bietet der Einsatz eines Bots einer Bibliothek? Ziel der Präsentation ist es, dem Fachpublikum diese innovative Technik vorzustellen und hervorzuheben, wo die Chancen für die Informationseinrichtung liegen. KW - Chatbot KW - Avatar KW - Virtueller Auskunftsdienst KW - Chatterbot KW - Digitale Auskunft KW - Virtual Reference KW - Digital Reference Y1 - 2008 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-4414 ER - TY - GEN A1 - Fuls, Claudia A1 - Wolf, Sabine A1 - Lotz, Birgit A1 - Wirsing, Eva A1 - Sautter, Lilja T1 - Let's play - mit Spielen agile Prinzipien erleben T2 - Hands-on Lab/ Let's play - mit Spielen agile Prinzipien erleben (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon Franzius) N2 - Das angebotene Hands-on Lab ermöglicht es den Teilnehmenden, in einem Rotationsprinzip an verschiedenen Stationen unterschiedliche Prinzipien und Formen der Zusammenarbeit auf spielerische Art zu erleben. Im Fokus steht das aktive Erleben und Ausprobieren agiler Prinzipien, Methoden und Praktiken, die durch klassische Vorträge und theoretische Beschreibungen manchmal nur schwer verständlich bleiben. Agile Spiele, die im Rahmen des Hands-on Lab ausprobiert werden können, umfassen das Boss-Worker-Game, die Marshmallow-Challenge, Delegation Poker und die Schiffsbausimulation. Die Veranstaltung wird von einer Moderation begleitet, die Format und Inhalte einführt sowie zum Abschluss Erkenntnisse und Aha-Erlebnisse mit den Teilnehmenden reflektiert. Zielgruppe des Hands-on Labs sind alle Mitarbeitenden in Bibliotheken, die sich für agile Methoden interessieren und diese in ihrer Arbeit anwenden möchten. Das Lab möchte den Teilnehmenden nicht nur interaktive und praktische Einblicke in agile Methoden gewähren, sondern auch den Austausch und die Vernetzung rund um die Welt der Agilität im deutschsprachigen Bibliotheksbereich fördern. Seit ihrer Gründung im September 2020 hat sich die Community of Practice "Agilität in Bibliotheken" zum führenden Forum für den Erfahrungsaustausch über agile Methoden im Bibliothekswesen entwickelt. Mit über 300 Mitgliedern aus wissenschaftlichen und öffentlichen Bibliotheken der Schweiz, Österreichs und Deutschlands dient sie als Plattform für monatliche virtuelle Treffen zu agilen Themen, von denen sowohl Neulinge als auch erfahrene Praktiker profitieren können. Die Community präsentiert sich seit einigen Jahren auch auf der BiblioCON mit interaktiven Vor-Ort-Workshops. Y1 - 2025 ER - TY - JOUR A1 - Wolf, Sabine T1 - Ist das noch eine Bibliothek? / Cocoons, Gamingstations und Riesensofas / Studierende der FH Potsdam gestalten Berliner Bibliothek neu JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Berlin - Berufsbildungszentrum Lette-Verein - Schulbibliothek KW - Bibliothekseinrichtung KW - Projektarbeit KW - Bibliothekarausbildung KW - Potsdam - Bibliothekarlehrinstitut Y1 - 2015 N1 - BuB 67(2015)12, S. 736-738 SP - 736 EP - 738 ER - TY - GEN A1 - Wolf, Sabine T1 - AR@BI Augmented Reality in Bibliotheken und Informationseinrichtungen T1 - AR@BI Augmented Reality in libraries and information institutions N2 - Augmented Reality hält auch in Bibliotheken aufgrund der steigenden Nutzerzahlen von Smartphones mehr und mehr Einzug. Drei Bibliotheken außerhalb Deutschlands setzen bereits die Technik ein, in Deutschland hat sich die Bay. Staatsbibliothek mit ihrer "Ludwig II.-App." auf die Spuren des Märchenkönigs begeben. Das Berliner Projekt setzt direkt bei den Bibliothekskunden ein. Der Vortrag stellt mögliche Anwendungsszenarien vor und erläutert was Augmented Reality ist. N2 - Due to the increasing rates of the usage of smartphones, Augmented Reality is also for libraries intersting.Three libraries outside of Germany had made their first experiences. In Germany the Bavarian State Library "is walking the footsteps of the fairytale king". The Berliner project is focused on the library customers. The lecture presents possible application scenarios and explains what Augmented Reality is. KW - Erweiterte Realität KW - Smartphone KW - App Y1 - 2012 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-13282 ER - TY - GEN A1 - Wolf, Sabine A1 - Schuldt, Karsten T1 - Darstellung und Anreicherung von Sammlungen in Augmented Reality T1 - Presentation and enrichment of collection with augmented reality N2 - Der Vortrag beschreibt Möglichkeiten des Einsatzes von Augmented Reality und ein auf diese Möglichkeiten aufbauendes Forschungsprojekt. Zudem wird die Frage gestellt, ob Augmented Reality überhaupt sinnvoll in Bibliotheken eingesetzt werden kann. N2 - Topic of the presentation are possiblities of the usage of augmented reality in libraries. A project in the public library in Berlin-Lichtenberg is presented. Also the question is asked if augmented reality is even usable in libraries. KW - Erweiterte Realität KW - Bibliotheksbestand KW - Navigationssystem KW - Berlin KW - Berlin-Lichtenberg KW - Augmented Reality KW - Hype KW - Technologie KW - Augmented Reality KW - Hype KW - Technology Y1 - 2013 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-14528 ER - TY - GEN A1 - Wolf, Sabine A1 - Treude, Linda T1 - Mit Augmented Reality in die Bibliothek der Zukunft?! N2 - Welche Technologien muss die Bibliothek der Zukunft berücksichtigen um weiterhin als moderne Informationseinrichtung präsent zu sein? Augmented Reality (AR), bisher eher im Bereich Touristik und Industrie verortet, bietet die Möglichkeit Bestandsdaten mit virtuellen Daten anzureichern und verschiedene Medienformen miteinander zu verknüpfen - einfach, übersichtlich und ansprechend auf dem Display eines Smartphones. Im Juni ist das "mylibrARy"-Projekt in Potsdam gestartet. Ziel der Projektpartner, bestehend aus der Berlin-Lichtenberger Stadtbibliothek, der metaio GmbH und der FH Potsdam, Fachbereich Informationswissenschaften, ist die Entwicklung einer kundenorientierten Augmented-Reality-App, die nach dem Projektende bundesweit in allen Bibliotheken ihre Anwendung finden kann. Im Rahmen des Projektes soll untersucht werden, welche Funktionen diese App aufweisen soll, um den Bibliotheksnutzern einen Mehrwert bei der Recherche zu bieten. Die erste von zwei qualitativen Nutzerstudien erfolgt noch in diesem Jahr. Das vom Bundesministerium für Wirtschaft und Energie geförderte Projekt hat eine Laufzeit von zwei Jahren. Der Vortrag wird den aktuellen Projektstand darstellen, detailliert auf die Ergebnisse der Usabilitystudie eingehen und die bis dato entwickelten Funktionalitäten der App vorstellen. (Session: Neue Formen der Wissensaneignung II; Raum: St. Petersburg; 28. Mai 2015: 16:00 Uhr - 18:00 Uhr) T2 - Building the library of the future with augemented reality?! KW - Augmented Reality KW - Bibliothek KW - Semantische Darstellung KW - FH Potsdam KW - Forschungsprojekt KW - Augemented Reality KW - Library KW - Semantic Visualization KW - University of Applied Sciences KW - Research Project Y1 - 2015 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-17236 ER - TY - GEN A1 - Freyberg, Linda A1 - Wolf, Sabine T1 - Smart wird man nur gemeinsam - Partizipative Konzepte für die Bibliothek der Zukunft T2 - Themenkreis 7: Management und Organisation / Agil und smart im Team(16.06.2021, 15:00 - 16:30 Uhr, Studio 2 (vor Ort in Bremen & virtuell)) N2 - Ausgehend vom dem Konzept einer Smart Library soll in diesem Vortrag der Fokus auf partizipativen Methoden im Kontext der Smart Citizens und der agilen Personalentwicklung liegen. Der Begriff "smart” wird heute als Beschreibung zeit- oder ressourcensparender Lösungen genutzt, die mit Innovation und Technologieeinsatz oder auch mit Vollautomatisierung assoziiert sind und ist auch im Bibliothekswesen angekommen. Doch was macht eine "Smart Library" aus und wie kann man eine solche werden? Das Konzept einer Smart Library bezieht sich auf die folgenden Hauptaspekte: 1) Der physische Raum, 2) digitale Strategien und Dienstleistungen, 3) Kooperation (mit anderen Bildungs- und Kultureinrichtungen sowie den Nutzer/innen) sowie 4) Partizipation der Bürger/innen und Mitarbeiter/innen. Neben einer Konzeptdefinition wird als visueller Überblick eine „Smart Map" zum Thema Smart Libraries vorgestellt. Der Fokus soll auf dem Aspekt der Partizipation (4) liegen, wobei einerseits bürgerwissenschaftliche Ansätze (Citizen Science) beleuchtet werden sowie agile Methoden der Personalentwicklung adressiert werden.Konkret werden Methoden wie das 4-Spaces-Model über das Business Model Canvas bis hin zu Design Thinking auf dem Weg zu einer Smart Library präsentiert. Auch agile Ansätze wie eduScrum werden Erwähnung finden. Der Vortrag stellt einerseits einen Beitrag zum Status Quo der Smarten Bibliotheken dar, der als Momentaufnahme zu verstehen ist, da das Konzept wie die Bibliotheken selbst in einem stetigen Wandel begriffen sind. Andererseits sollen konkrete partizipative Methoden und Ansätze präsentiert werden, die für eine innovative Weiterentwicklung von Bibliotheken anwendbar sind. Y1 - 2021 ER - TY - GEN A1 - Wolf, Sabine T1 - Kiezkultur mit Staatsanwalt - Partizipative Planung der neuen Bibliothek in Berlin-Mitte. Ein State of the Art-Vortrag T2 - Themenkreis 1: Politische und gesellschaftliche Herausforderungen / Bibliotheken für alle? (28.05.2020, 14:00 - 16:00 Uhr, Roter Saal) N2 - In fünf Jahren erhält die Stadtbibliothek Berlin-Mitte an der Turmstraße im Bezirk Moabit eine neue Bibliothek. Gemeinsam mit der Staatsanwaltschaft zieht die Bruno-Lösche-Bibliothek 2024 in ein neues Gebäude, erste Planungen zwischen der Stadtbibliothek und den zuständigen Architekten dazu laufen bereits. Mit dem Umzug soll die Chance ergriffen werden, die Bibliothek zusammen mit den Nutzenden und zukünftigen Nutzenden, aus der gerade in der Nähe neu entstehenden Europacity, zu planen. Dazu wurde in diesem Jahr bei der Kulturstiftung des Bundes im Rahmen des Förderprogramms "hochdrei – Stadtbibliotheken verändern" ein Projektantrag eingereicht. Partner bei diesem Projekt sind der Moabiter Ratschlag e.V., der als Akteur im Bezirk über ein großes Netzwerk verfügt und mit dem die Stadtbibliothek bereits eine Kiezbibliothek betreibt.sowie die D-School of Design Thinking des Hasso Plattner Institutes, die bereits über eine breite Projekterfahrung in der Zusammenarbeit mit Bibliotheken verfügt. Der Vortrag stellt die drei Projektbausteine "Grenzenlose Bibliothek im diversen Quartier" (Fokus Menschen) , "Grenzenlose Bibliothek bauen" (Fokus Räume) und "Grenzenlose Bibliothek im Netzwerk" (Fokus Community und Transfer) vor, erläutert diese und die zur Anwendung kommenden Methoden und geht schwerpunktmäßig auf die ersten beiden ein, da mit diesen im Projektverlauf begonnen wird. Y1 - 2020 ER -