TY - GEN A1 - Stalder, Philipp T1 - Wird die Bibliothekarin zur Lehrerin? N2 - Wird aus der Bibliothekarin eine Dozentin? Ist eine didaktische Bildung dazu notwendig und soll diese in die Ausbildung integriert werden? Dazu vergleichen wir Konnektivismus, Konstruktivismus und Instruktion. Wir zeigen mögliche Wege, wie sich die Schulung von Informationskompetenz an den Hochschulen verwirklichen lässt. KW - Informationskompetenz KW - Anwenderschulung KW - Benutzerschulung KW - Mitarbeiterschulung KW - Fachreferent KW - Allgemeine Didaktik KW - Third Space KW - Third Space Y1 - 2010 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-8514 ER -