TY - GEN A1 - Grether, Lena A1 - Ledlein, Gesine T1 - Lesementoring in Hannover N2 - Ein Leseförderungsprojekt der Stadtbibliothek Hannover eröffnet eine neue Form der Zusammenarbeit mit Jugendlichen, die in Bibliotheken oft als Problemzielgruppe wahrgenommen werden: beim Lesementoring übernehmen Jugendliche Verantwortung für Grundschulkinder und treffen sich wöchentlich mit ihnen, um sie in ihrer Lesemotivation zu fördern. Sie fungieren als Mentoren und haben dabei die Möglichkeit, ihre persönlichen Stärken zu entdecken und weiterzuentwickeln. Je zwei Mentoren treffen sich für eineinhalb Stunden mit sechs Grundschulkindern und bereiten für diese Treffen ein abwechslungsreiches Programm aus Lesen und Vorlesen, Lese- und Bewegungsspielen, kreativen Aktivitäten und Bibliotheksbesuchen vor. Die Grundschüler entdecken den Spaß am Lesen und viele verbessern dabei nachweislich ihre Lesefähigkeit. Seit 2004 betreut die Stadtbibliothek Hannover dieses Kooperationsprojekt, bei dem Schüler aus dem 9. und 10. Jahrgang für ihre ehrenamtliche Arbeit als Mentoren von Projektbetreuern aus Bibliothek und Stadtteilkultureinrichtungen qualifiziert und während der gesamten Laufzeit (je ein Schulhalbjahr) begleitet werden. Für ihr Engagement erhalten die Jugendlichen den Kompetenznachweis Kultur, ein Zertifikat der Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung, das von den Fachkräften nach mehrmaliger Beobachtung der Lesementoringtreffen und Gesprächen mit den Jugendlichen ausgestellt wird. Das Zertifikat beinhaltet Aussagen zur persönlichen Entwicklung und den besonderen Stärken der Jugendlichen. 200 Jugendliche wurden bereits mit dem Kompetenznachweis Kultur ausgezeichnet, über 600 Grundschulkindern nahmen am Projekt teil. Das Lesementoring schafft langfristige Strukturen für eine Zusammenarbeit zwischen Stadtteilbibliotheken, Stadtteilkultureinrichtungen und Schulen und soll zukünftig noch ausgeweitet werden. KW - Leseförderung KW - Jugendliche KW - Kinder KW - ehrenamtliches Engagement KW - Kompetenznachweis Kultur KW - Bibliothek Y1 - 2009 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-6362 ER - TY - JOUR A1 - Ledlein, Gesine A1 - Schäfer, Natalia T1 - Ein Spagat zwischen Tradition und digitaler Zukunft : Musik in der Stadtbibliothek Hannover N2 - Die Musikbibliothek der Stadtbibliothek Hannover wurde in ihrem Kern 1950 mit einem reinen Notenbestand im gerade wiederaufgebauten Bücherturm an der Hildesheimer Straße etabliert. Seither hat sie stetig die wechselnden Trends der vergangenen Jahrzehnte aufgegriffen. KW - Musikbibliothek Stadtbibliothek Hannover KW - Öffentliche Musikbibliothek KW - Digitaler Wandel KW - Digitale Medienangebote Musikbibliothek KW - Musikbibliothekarische Dienstleistung Y1 - 2016 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-26566 SP - 172 EP - 175 ER - TY - JOUR A1 - Ledlein, Gesine T1 - Sonntagsöffnung, aber nur mit ausreichend Personal JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Auch die nachfolgende Zuschrift einer Leserin setzt sich kritisch mit dem Thema Sonntagsöffnung in Bibliotheken auseinander. Sonntagsöffnung sei an sich keine schlechte Idee, zunächst müssten aber die personellen Ressourcen geschaffen werden – und zwar durch eine Gesetzliche Verpflichtung zum Unterhalt von Bibliotheken. KW - Sonntagsarbeit KW - Sonntagsöffnung Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-169742 N1 - Quelle: BuB 71(2019)10, S. 570 SP - 570 EP - 570 ER - TY - GEN A1 - Becker, Tom A1 - Ledlein, Gesine T1 - Die MethoThek der Stadtbibliothek Hannover T2 - Themenkreis 3: Perspektivwechsel – Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Von Code Week bis Geocaching - neue Ideen für Partnerschaften (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum II) N2 - in der hannöverschen Zentralbibliothek gibt es seit September 2024 - nach gescheiterten Versuchen zuvor (über die wir auch berichten) einen neuer Co-Learning-Bereich Dort finden moderierte Mini-Workshops, Kurzvorträge oder Co-Working-Lectures immer freitags um 16 Uhr mit externen Referent*innen statt. Die Teilnahme ist kostenlos und ohne Voranmeldung möglich. Über die Themenfelder Coaching/Moderation/Training hinaus werden auch allgemein interessierende, praktische Methoden vermittelt, ausgerichtet nach vier Themenblöcken: Methodenkompetenz erwerbenSelbstmanagement und soziale Kompetenzen verbessernZivilcourage lernenGesellschaft verstehenDabei ist ein bunter Themenstrauß entstanden: von Bewerbungstraining über SketchNotes®, aktives Zuhören, KI, spontane Moderation bis hin zum Zürcher Ressourcenmodell (ZRM®) haben die Veranstaltungen bereits einen wachsenden Teilnehmer*innenkreis erobert. Das Format trägt sich quasi 'von selbst'... Wir reflektieren mit Ihnen den Prozess, thematisieren Hürden und Hindernisse und blicken in die weiteren Pläne der MethoThek als Erfolgskonzept. Y1 - 2025 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-196843 ER -