TY - GEN A1 - Hoebel, Friederike A1 - Mönnich, Michael T1 - Die Bibliothek, der Campus und die Digitalisierung - Verändern neue Lernformen den Raumbedarf? T2 - Themenkreis 2: Bibliothek als physischer Ort / Baustelle Bibliothek (29.05.2020, 09:30 - 12:00 Uhr, Eilenriedehalle B) N2 - Die Digitalisierung und neue Lehrformen verändern die Raumanforderungen am Karlsruher Institut für Technologie (KIT); der Übergang von Lehre und Lernen im Selbststudium ist dabei zunehmend fließend. Welche Anforderungen haben Studierende? Welchen Bedarf sehen die Lehrenden und die Fakultäten? Und welche Rolle kommt einer zentralen Einrichtung wie der Bibliothek als Lernort und Service-Anbieter zu? In einem von der KIT-Bibliothek und der strategischen Campusentwicklung des KIT angestoßenen Projekt werden in enger Kooperation relevanter Stakeholder und unter breit angelegter Beteiligung Visionen für den KIT Campus der Zukunft entwickelt, fachspezifische Bedarfe ermittelt und Handlungsfelder für die Umsetzung identifiziert. Der Vortrag gibt Einblicke in die Ziele, das methodische Vorgehen und erste Ergebnisse des Projekts. Y1 - 2020 ER - TY - JOUR A1 - Hoebel, Friederike A1 - Mönnich, Michael W. T1 - Bibliotheken als offene Lernräume in der Kommune : Karlsruher Lernraumtag - eine gemeinsame Veranstaltung von vier Bibliotheken JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Bibliotheken als Lernorte – schon längst reagieren unsere Einrichtungen auf die steigenden Besucherzahlen, bauen ihr Platzangebot ebenso aus wie das Service-Portfolio und berücksichtigen die Nutzerinteressen in Planungsprozessen. Wie aber sieht ein guter Lernraum überhaupt aus? Gibt es den idealen Lernraum? Und welche Rolle spielt dabei die architektonische Gestaltung? KW - Lernort KW - Karlsruhe KW - Bibliothekskooperation Y1 - 2018 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-160664 N1 - Quelle: BuB 70(2018)02/03, S. 82-84 SP - 82 EP - 84 ER -