TY - JOUR A1 - Vogt, Hannelore T1 - Robotics in der Bibliothek / Mit Nao präsentiert die Stadtbibliothek Köln einen Top Technology Trend / Kooperation mit Gymnasium JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Roboter KW - Programmammarbeit KW - Köln - Stadtbibliothek Y1 - 2016 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-143650 N1 - BuB 68(2016)11, S. 630 SP - 630 EP - 630 ER - TY - JOUR A1 - Vogt, Hannelore T1 - Spielerischer Technikzugang für Mädchen / Go4IT: Roboter in der Stadtbibliothek Köln - Begeisterte Teilnehmerinnen JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Girl's Day KW - Köln - Stadtbibliothek Y1 - 2012 N1 - BuB 64(2012)7/8, S. 489 SP - 489 EP - 489 ER - TY - JOUR A1 - Vogt, Hannelore T1 - Stadtbücherei Würzburg: Das EU-Projekt "Public Libraries in the Learning Society" JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - PuLLS KW - Würzburg - Stadtbücherei Y1 - 2005 N1 - BuB 57(2005)10, S. 670-671 SP - 670 EP - 671 ER - TY - JOUR A1 - Vogt, Hannelore T1 - Stadtbücherei Würzburg: Shop-in-Shop - Das Multimediale Studio "Lernen & Arbeiten" JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Multimediales Lernen KW - Würzburg - Stadtbücherei Y1 - 2004 N1 - BuB 56(2004)6, S. 390-392 SP - 390 EP - 392 ER - TY - JOUR A1 - Vogt, Hannelore A1 - Wissen, Dirk T1 - Stadtbücherei Würzburg: Umfangreiches Kursangebot in der "Lernwerkstatt" JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Multimediales Lernen KW - Würzburg - Stadtbücherei Y1 - 2004 N1 - BuB 56(2004)12, S. 690-691 SP - 690 EP - 691 ER - TY - JOUR A1 - Vogt, Hannelore T1 - Tankstelle Informationsgesellschaft / Neue Dienste der Stadtbücherei Würzburg JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Elektronische Medien KW - Bibliotheksentwicklungsplanung KW - Würzburg - Stadtbücherei Y1 - 2003 N1 - BuB 55(2003)4, S. 249-251 SP - 249 EP - 251 ER - TY - JOUR A1 - Vogt, Hannelore T1 - Tüfteln statt Büffeln : die Stadtbibliothek Köln macht mobil in Sachen MINT JF - BuB - Forum Bibliothek und Information N2 - Naturwissenschaften und Technik gehören zu den abgeschlagenen Verlierern auf der nach unten offenen Beliebtheitsskala deutscher Schülerinnen und Schüler. Nur 15 Prozent entscheiden sind für einen Beruf im MINT-Bereich. Die Abkürzung steht für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Hier scheint es offensichtlich Vermittlungsdefizite zu geben und die Stadtbibliothek Köln möchte mit ihrem Ansatz »Tüfteln statt Büffeln« und »Selbermachen statt Nachmachen« zum spielerischen Lernen und Experimentieren anregen. Sie hatte deshalb 2018 einen besonderen Fokus auf dieses Thema gelegt und die bereits vielfältigen Angebote ausgeweitet und neu akzentuiert. Damit wurden die einschlägigen Bibliotheksangebote stärker in den Blick der Stadtgesellschaft gerückt und die Resonanz zeigte, dass man mit dem MINT-Thema an vielen Stellen offene Türen einrannte. KW - MINT KW - Makerspace KW - Öffentliche Bibliothek Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-167166 N1 - Quelle: BuB 71(2019)01, S. 18-21 SP - 18 EP - 21 ER - TY - JOUR A1 - Vogt, Hannelore T1 - Was bringt die Kampagne? / KollegInnen aus Öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken ziehen eine Zwischenbilanz [2]: Unverzichtbarer Bestandteil der Lobbyarbeit JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Treffpunkt Bibliothek (Kampagne) Y1 - 2010 N1 - BuB 62(2010)10, S. 704-705 SP - 704 EP - 705 ER - TY - GEN A1 - Scheurer, Bettina A1 - Vogt, Hannelore T1 - Wo Design Thinking Wirklichkeit wird: Bibliothek im Quartier als 3. Ort und Open Library T2 - TK 6: Zugänge ermöglichen / Attraktive Orte schaffen (19.03.2019, 09:00 - 11:00 Uhr, Saal 1) N2 - Die individualistischer werdende Gesellschaft braucht Orte, die identitätsstiftend sind und für die Menschen eine Relevanz besitzen. Kulturelle Quartiersentwicklung für Stadtteile mit vielen zugewanderten Menschen wird zum wichtigen Faktor für sozialen Zusammenhalt. Es braucht lebendige Orte mit Aufenthaltsqualität, die nicht kommerziell getrieben sind. Die Stadtbibliotheken in den Quartieren übernehmen hier vielfältige Aufgaben - sie vermitteln Schlüsselqualifikationen und Wissen und sind gleichzeitig das relevante Forum für Community Engagement. Querschnittsthemen wie beispielsweise Digitalisierung, Inklusion, Diversity, Interkulturelles werden hier gelebt. Wie werden Bibliotheken als 3. Orte entwickelt?Praxisbeispiel: Design Thinking für die Stadtteilbibliothek Kalk. Design Thinking ist eine kreative und kooperative Methode zur Entwicklung zielgerichteter Lösungsansätze. Es liefert maßgeschneiderte Konzepte effizient und schnell. Das Beispiel Kalk zeigt, wie mit dieser Methode eine auf Bedarf und Bedürfnisse vor Ort ausgerichtete Stadtteilbibliothek für eine junge interkulturelle Zielgruppe geschaffen wurde. Entwickelt wurde sie mit dem Creative Guide Aat Vos und hierarchie- und spartenübergreifenden Bibliotheksteams. Open Library Wenn es gelingt, attraktive Orte mit Wohlfühlpotential zu schaffen, sollten diese möglichst niemals geschlossen sein. Für die Stadtteilbibliothek Kalk bedeutete dies, im Bauprozess die Rahmenbedingungen zu schaffen, einen Zugang ohne Personal zu ermöglichen, die sich an den Öffnungszeiten des Bezirksrathauses orientiert. Eine Altersgrenze von 16 Jahren verhindert, dass Kinder sich dort allein aufhalten. Erfahrungen? In der Zentralbibliothek wird die open library bereits seit zwei Jahren gefahren, unterstützt von Wachpersonal. Hier wurde unmittelbar mit Beginn der Montagsöffnung eine Resonanz erzeugt, die verdeutlicht, dass die Bürger der Stadtgesellschaft sich ihre Räume erobern möchten. Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-161927 ER - TY - JOUR A1 - Vogt, Hannelore T1 - Würzburg: Ins Blaue hören JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Hörbuch KW - Würzburg - Stadtbücherei Y1 - 2006 N1 - BuB 58(2006)10, S. 671 SP - 671 EP - 671 ER -