TY - GEN A1 - Hütte, Mario A1 - Kundmüller-Bianchini, Susanne T1 - Vermittlung von Informationskompetenz in Fachhochschulbibliotheken: Vom Anspruch und vom Alltag N2 - Der in Definitionen, Modellen und Standards dargelegte Anspruch an Konzepte zur Vermittlung von Informationskompetenz für Schüler und Studierende ist hoch. Die Rahmenbedingungen in der täglichen Schulungspraxis an Hochschulbibliotheken erschweren jedoch die Umsetzung dieser Anforderungen. So führen Prüfungsdichte, Arbeitsbelastung und Zeitdruck der konsekutiven Studiengänge zu einem sinkenden Stellenwert (freiwilliger) bibliothekarischer Lernangebote bei den Studierenden. Zudem ist es schwierig, ein bestimmtes Lernniveau zu definieren, da die Vorbildung der vermeintlichen ´Digital Natives´ oft sehr unterschiedlich ist. Fachhochschulbibliotheken unterscheiden sich darüber hinaus in Medienangebot und Personalgefüge von ihren ´großen Schwestern´, den Universitätsbibliotheken. Dazu kommen strukturelle Unterschiede zwischen Fachhochschulen und Universitäten sowie ihrer Studierendenschaft. Diese Faktoren haben Einfluss auf Zielgruppen und Inhalte und damit auf das gesamte Schulungskonzept. Wie aber lässt sich unter diesen Bedingungen effektiv Informationskompetenz vermitteln? Der Vortrag zeigt entsprechende Konzepte, sowie Inhalte und didaktische Methoden anhand von Praxisbeispielen aus nordrhein-westfälischen Fachhochschulbibliotheken auf. KW - Informationskompetenz KW - Informationsvermittlung KW - Hochschulbibliothek KW - Fachhochschulbibliothek KW - Universit�tsbibliothek Y1 - 2011 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-10687 ER - TY - GEN A1 - Hütte, Mario T1 - Was Hänschen nicht lernt… - Schulen und Hochschulbibliotheken als Partner bei der Vermittlung von Informationskompetenz N2 - Die Schüler von heute sind die Studierenden von morgen. Aus diesem Grund engagieren sich neben Öffentlichen Bibliotheken vielerorts auch Wissenschaftliche Bibliotheken in der Vermittlung grundlegender schulischer Informationskompetenz. Die Organisation der Zusammenarbeit und die Aktivitäten bei der Vermittlung schulischer Informationskompetenz durch Hochschulbibliotheken gestalten sich dabei recht vielfältig. Für die Konzeption erfolgreicher Lernangebote müssen Erwartungen und Verhaltensmuster der heutigen Schülergeneration, der "Digital Natives", berücksichtigt werden. Insbesondere der veränderte Umgang mit Medien und Informationen spielt bei dieser Zielgruppe eine Rolle. KW - Informationskompetenz KW - Hochschulbibliothek KW - Schule KW - Sch�ler KW - Schulung KW - Informationsvermittlung Y1 - 2011 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-10672 ER - TY - GEN A1 - Hütte, Mario T1 - Zur Ausbildung von Führungskräften für Bibliotheken: Der Master-Studiengang „Library and Information Science (M.LIS)" an der Fachhochschule Köln T1 - On the education of executive staff for libraries: The postgraduate course "Master of Library and Information Science (M.LIS)" at the University of Applied Scieces Cologne N2 - Im Juli 1997 wurde die Fachhochschule Köln durch das jetzige Ministerium für Wissenschaft und Forschung (MWF) des Landes Nordrhein-Westfalen mit der Konzeption einer, in inhaltlicher und struktureller Hinsicht, zeitgemäßen Ausbildung für herausgehobene Funktionen in Bibliotheken beauftragt. Die bisherige, in Form eines staatlich alimentierten Referendariats durchgeführte Beamtenausbildung für den höheren Dienst wurde im Jahr 2002 durch den am Institut für Informationswissenschaft, Fakultät für Informations- und Kommunikationswissenschaften der Fachhochschule Köln angesiedelten dreisemestrigen Studiengang „Master of Library and Information Science“ abgelöst. Zulassungsvoraussetzung sind ein abgeschlossenes Studium an einer wissenschaftlichen Hochschule sowie ein sechsmonatiges Praktikum oder eine mindestens ebenso lange Berufstätigkeit in den Bereichen Bibliothek, Information, Dokumentation (BID) oder der Informationswirtschaft. Der Vortrag widmet sich den heutigen Aufgaben und Anforderungen der Ausbildung zum Wissenschaftlichen Bibliothekar in Deutschland, den Zielen und Inhalten des Studiengangs selbst sowie den bisherigen persönlichen Studienerfahrungen des Referenten. N2 - In July 1997 the University of Applied Sciences Cologne was commissioned by the Ministerium für Wissenschaft und Forschung (federal state ministry for science and research) of Northrhine-Westfalia to develop a textual and structural concept for a modern education for senior positions in libraries. The previous internship was followed up 2002 by the three-term study course "Master of Library and Information Science" at the faculty for information and communication science at the University for Applied Sciences Cologne. Admission requirements are a degree from a University and a six month internship or an equal employment in the field of library, information, documentation or information science. The lecture addresses today's tasks and specification for the education for academic librarians, the goals and topics of the study course and the speaker's personal experiences during the course. KW - Bibliothekar / Höherer Dienst KW - Wissenschaftlicher Bibliothekar KW - Bibliothekar / Ausbildung KW - Postgraduales Studium KW - FH Köln KW - Bibliotheksreferendariat KW - MALIS KW - academic librarian KW - library education Y1 - 2005 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus-473 ER - TY - JOUR A1 - Hütte, Mario T1 - Annäherung an den Bibliothekar 2.0 / Blick in die Zukunft und kontroverse Diskussionen bei der 10. InetBib-Tagung JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - InetBib-Tagung - Würzburg 2008 Y1 - 2008 N1 - BuB 60(2008)6, S. 457-458 SP - 457 EP - 458 ER - TY - JOUR A1 - Hütte, Mario T1 - Wissenstest lockt Nutzer an / Zehn Fragen rund um den studienrelevanten Umgang mit Medien an der Fachhochschulbibliothek Dortmund JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Informationskompetenz KW - Wissenstest KW - Dortmund - Fachhochschule - Hochschulbibliothek Y1 - 2010 N1 - BuB 62(2010)10, S. 664-665 SP - 664 EP - 665 ER - TY - JOUR A1 - Hütte, Mario T1 - Klein, aber gut vernetzt / Das Bibliothekswesen in der Deutschsprachigen Gemeinschaft Belgiens JF - BuB - Forum Bibliothek und Information KW - Belgien KW - Deutschsprachige Minderheit Y1 - 2011 N1 - BuB 63(2011)01, S. 14-16 SP - 14 EP - 16 ER -