TY - GEN A1 - Kranz, Dennis A1 - Opheiden, Lukas T1 - Bibliotheken als Medienbildungsakteure: Strategien und Herausforderungen zur effektiven Gestaltung von Angeboten T2 - Hands-on Lab/ Bibliotheken als Medienbildungsakteure: Strategien und Herausforderungen zur effektiven Gestaltung von Angeboten (06.06.2024, 09:00 - 10:30, Saal 3.2 / EG) N2 - Die fortschreitende Integration digitaler Medien in den Bildungsbereich hat Bibliotheken zu wichtigen Akteuren in der Medienbildung gemacht. In diesem Kontext stehen Bibliotheken vor der Herausforderung, in kurzer Zeit vielfältige und effektive Medienbildungsangebote zu entwickeln. Dieser Trend wird durch die verstärkte Präsenz medienpädagogischer Fachkräfte in Bibliotheken weiter vorangetrieben. Die erziehungswissenschaftlichen Disziplinen Medienbildung und Medienpädagogik bieten eine breite Palette an Themen und Methoden, die jedoch für (öffentliche) Bibliotheken nicht immer einfach zu integrieren sind. Die steigende Nachfrage von Schulen und anderen Bildungseinrichtungen nach medienpädagogischen Angeboten stellt Bibliotheken vor die Herausforderung, nicht nur Anfragen zu bearbeiten, sondern auch den Bedarf dieser Institutionen zu verstehen und effektiv darauf einzugehen. Im Mittelpunkt der Diskussion steht die Frage, wie Bibliotheken einen klaren Überblick über die komplexen Facetten der Medienbildung gewinnen können. Wir wollen in kleinen Runden Strategien und bewährte Praktiken besprechen, die es Bibliotheken ermöglichen, auch in begrenzter Zeit hochwertige und bedarfsgerechte Medienbildungsangebote zu entwickeln. Darüber hinaus werden Überlegungen angestellt, wie Bibliotheken ihre Position als Schlüsselakteure in der Medienbildung weiter stärken und professionalisieren können, um den wachsenden Anforderungen und Erwartungen erfolgreich zu begegnen. Die Diskussionen und der Austausch werden durch kurze, praxisorientierte Inputs untermauert, um konkrete Umsetzungsmöglichkeiten für die Herausforderungen in der Medienbildung zu beleuchten. Y1 - 2024 ER - TY - GEN A1 - Kranz, Dennis T1 - Making in Bibliotheken am Beispiel des Makerspace Rostock - Ein Ort der Teilhabe und der Netzwerkarbeit T2 - TK 6: Sammlungen, Repositorien, Retrodigitalisierung und Kulturgut(schutz)/ Makerspace und Schule (05.06.2024, 11:30 - 13:00, Saal 10 / 1. OG) N2 - Der Makerspace Rostock ist eine Kooperation mehrerer Projektpartner, darunter "Ich kann was!" und "GestaltBar" der Deutschen Telekom Stiftung, mit dem übergeordneten Ziel, ein regionales MINT-Bildungsökosystem in der Trägerschaft der Stadtbibliothek Rostock zu schaffen. Dieser mobile Raum macht in verschiedenen Stadtvierteln Station, um Kinder und Jugendliche aus unterschiedlichen Sozialräumen zu erreichen. Als offener Ort ermöglicht der Makerspace jungen Menschen, sich außerhalb von Schule oder Verein in den Bereichen Making, Programmierung, Gaming, Mediengestaltung und Robotik auszuprobieren. Der Makerspace vernetzt Projektpartner, Kinder, Jugendliche, Kultur- und Bildungseinrichtungen sowie pädagogische Fachkräfte. Mit einer Grundausstattung bietet er eine Basis, um Ideen zu verwirklichen und Kompetenzen zu entdecken, zu erweitern und auszubauen. Die Standorte erstrecken sich über verschiedene Stadtteile, um den unterschiedlichen Bedarfen gerecht zu werden. Die Öffnungszeiten sind nachmittags für eigenständige Nutzung und vormittags für Veranstaltungen, Workshops und Fortbildungen konzipiert. Das partizipativ gestaltete Projekt integriert lokale Jugendliche und kooperiert mit Schulen, Bildungseinrichtungen und Medienbildungseinrichtungen, um eine breite Nutzung und Entwicklung des Makerspace sicherzustellen. Der interaktive Vortrag bietet Einblicke in die Gestaltung von Bildungsräumen und zeigt auf, wie der Makerspace Rostock nachhaltig zur Verankerung von Medien- und Informationskompetenz in Rostock beiträgt. KW - Making KW - Gaming KW - Medienbildung KW - Medienpädagogik Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:0290-opus4-192069 ER -