TY - GEN A1 - Achilles, Ingrid T1 - Wir kommen Ihnen entgegen - Fahrbibliotheken präsentieren ihre Fahrzeuge T2 - Sonstiges/ Wir kommen Ihnen entgegen - Fahrbibliotheken präsentieren ihre Fahrzeuge (25.06.2025, 10:00 - 16:00, Verschiedene Standorte) N2 - 8 - 10 Bibliotheksfahrzeuge präsentieren sich vor dem Eingang des Kongressgebäudes. Motivation für Fachkolleg*innen, erstmalig einen Bücherbus zu besichtigen und Gelegenheit zum Erfahrungsaustausch für Mitarbeitende aus mobilen Bibliotheken. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Oetjens, Lena T1 - Strategie zum Umgang mit Kulturgut und Kulturdaten an der Zürcher Hochschule der Künste T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Faire Kulturdaten: offene Datenkulturen (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Die Zürcher Hochschule der Künste (ZHdK) vereint als eine der führenden Kunsthochschulen Europas fünf Departemente: Musik, Darstellende Künste, Fine Arts, Design sowie Kulturanalyse und Vermittlung. Ihre Studierenden und Forschenden kommen aus über 75 Nationen. Daher verfügt die Hochschule über ein eigenes Medien- und Informationszentrum (MIZ), das auf die vielfältigen Bedarfe der Kunstschaffenden und Forschenden ausgerichtet ist und diese mit internen wie externen Partner:innen erfüllt. Sein Purpose lässt sich kurz zusammenfassen: Das MIZ steuert und schafft Wissen, es bewahrt Kulturgut nachhaltig und stellt es zur Verfügung. Die erste Aussage umfasst bibliothekarische Services, die sowohl analoge Medien wie Bücher und Noten als auch digitale Ressourcen betreffen. Ergänzt werden sie durch die Wissensvermittlung in Bereichen wie Recherche, Künstliche Intelligenz und Open Science. Darüber hinaus bietet das MIZ im Toni-Areal einen zentralen Rückzugsort für konzentriertes Arbeiten und Erholung. Der Schwerpunkt des Beitrags liegt hingegen auf der Archivierung und Sichtbarmachung von Werken an der Hochschule (inklusive Museum für Gestaltung). Ziel ist es, die Werke in ihrer spezifischen Form zu bewahren und zugleich deren analoge und/oder digitale Zugänglichkeit zu fördern, unter Berücksichtigung von Datenschutz- und Urheberrechtsfragen. An der Zürcher Hochschule der Künste gehören hierzu auch Open Science und Forschungsdaten. Der Beitrag präsentiert die Strategien des MIZ zur Erfüllung dieses Auftrags und diskutiert die damit verbundenen Chancen und Risiken. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Ammann, Oliver T1 - OCR und Named-Entity Linking für e-rara: Skalierbare Ansätze für den heterogenen Bestand T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Facetten der Kulturgutdigitalisierung (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Auf der Plattform e-rara präsentieren 28 Schweizer Bibliotheken rund 135.000 digitalisierte Drucke aus ihren Beständen. Seit 2017 werden Inhalte mit jüngeren Erscheinungsjahren mit OCR bearbeitet. 2024 wurde das e-rara-Backend Visual Library um das Modul Textlab erweitert. Dieses ermöglicht die Einbindung verschiedener OCR-Engines sowie die Bearbeitung der Inhalte mit Named-Entity Recognition und Named-Entity Linking. Der Beitrag zeigt auf, wie diese Funktionalitäten auf den heterogenen Bestand von e-rara (Inhalte aus sechs Jahrhunderten in mehr als 20 Sprachen) angewendet werden. Im Fokus stehen die Integration in bestehende Prozesse, erste Projekte und deren Ergebnisse, sowie Probleme und Herausforderungen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Heyer, Theresa A1 - Vogl, Christian A A1 - Vogl, Christian A T1 - Archivierung und Reproduktion eines Webcomics T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Webcomic + Kulturgut Digitale Infrastrukturen (24.06.2025, 13:00 - 14:30, Focke-Wulf Saal) N2 - Das Archivieren von Webcomics qua literarischer Arbeiten steht vor organisatorischen und technischen Barrieren, die herkömmliche Literatur nicht kennt, sofern sie sich ausschließlich im Medium Text bewegt. Neben dem erhöhten Aufwand bei Versionsverfolgung und Datenmenge durch Vermischung von Bild und Text, die bereits Comics und Graphic Novels beschweren, kommen bei rein digitalen Veröffentlichungen noch Stand der Technik, Obsoleszenz von eingesetzten Produkten und Datenformaten sowie ggf. technischer Überbau für multimediale und interaktive Komponenten hinzu – technische Reproduzierbarkeit gerät zur künstlerischen und archivarischen Aufgabe. Zudem werden einige Comics von Duos oder gar Teams produziert, so dass sich zusätzliche Probleme des verteilten Arbeitens und Archivierens und schließlich nach der „autoritativen Fassung“ stellen. Theresa Heyer und Christian A Vogl stellen sich als Comic-AutorInnen (Zeichnerin und Autor/Szenarist) des Webcomics djil.de die Frage von Persistenz und Aufbewahrung des Websites als Gesamtwerk über eine mehrjährige Laufzeit mit Produktionsprozess an zwei Standorten (FR + DE). Sie erörtern die Möglichkeiten der eingesetzten Software, wobei die Zeichnerin skizziert, wie sie ihre Techniken und Arbeitsprozesse dem Medium des Webcomics anpasst. Christian A Vogl erörtert aus Autoren- wie aus Software- und Administrationsperspektive, mit welchen Herausforderungen sowohl die Produktion als auch Archivierung und Rekonstruktion von Webcomics konfrontiert sind: einerseits Reproduzierbarkeit und Wiederherstellbarkeit von Comicwebsites, andererseits die Lagerung von und Einsichtnahme in das Endergebnis, und wie man international etablierte Initiativen und Produkte (Archivierungs-/Versionierungssoftware, z. B. git) dazu nutzen kann. Außerdem werden Versionierungstools vorgestellt, mit denen der künstlerische Prozess nachvollzogen werden kann. Mithilfe dieser Werkzeuge können auch Archivierung und Reproduktion erfolgen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Scheibe, Michaela A1 - Köhler, Norman A1 - Feierstein, Liliana Ruth A1 - Petras, Vivien T1 - Bedrohte Quellen. Wie sieht die Zukunft (nicht nur) der Provenienzforschung aus? T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Bedrohte Quellen: Provenienzforschung und Kulturerbe in Bibliotheken (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Die Erforschung der Herkunft und der Geschichte einzelner Objekte oder ganzer Sammlungen in Bibliotheken ist angewiesen auf eine Vielzahl von Quellen. In vielen Fällen geht es in der bibliothekarischen Provenienzforschung nicht um unikale Objekte, sondern um gedruckte Massenware. Essentiell für die Provenienzforschung sind in den Bibliotheken entstandene und überlieferte Zugangsunterlagen, Erwerbungsakten, historische Kataloge, Geschäftsgangsdokumente und natürlich die Exemplare selbst. Externe Quellen wie Antiquariats- und Auktionskataloge und einschlägige Firmenarchive sind ebenfalls von hoher Relevanz. Sparzwänge, Raummangel und die digitale Transformation bedrohen zunehmend diese Quellen. Konventionelle Kataloge, insbesondere Zettelkataloge benötigen viel Platz und erscheinen durch Retrokonversion oder Digitaliserung verzichtbar. Dass diese Kataloge unikale Quellen mit gerade für die Provenienzforschung wesentlichen Bearbeitungsvermerken und Anhaltspunkten zu Erwerbungsvorgängen darstellen, rettet diese Materialien meist nicht vor der Makulierung. Selbst Akzessionsunterlagen und Hausakten werden kassiert. Dubletten und wenig genutzte oder nicht mehr zum Erwerbungsprofil passende Magazinbestände werden ausgesondert. Hinzu kommen Veräußerungen ganzer Sammlungen, gerade im Hinblick auf die zunehmende Finanznot kirchlicher Institutionen ein wachsendes Problem. Die häufig auf ein Exemplar einer Ausgabe fixierte Digitalisierung und technische wie finanzielle Kapazitätsgrenzen der Bibliothekssysteme befördern zusätzlich das Verschwinden von Exemplaren und Exemplardaten. Klassische Quellen zum antiquarischen Buchhandel verlieren ihre Bedeutung angesichts der Online-Plattformen, deren Archivierung nicht gesichert ist. Der Vortrag will das Spektrum und den Wert dieser bedrohten Quellen exemplarisch beschreiben und die Auswirkungen wie auch mögliche Handlungsoptionen für die Zukunft der Provenienzforschung aufzeigen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Hagedorn, Lea T1 - Verdächtige Zugänge und massenhafte Abgaben. Provenienzforschung an der Leipziger Stadtbibliothek T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Provenienzforschung zu NS-Raubgut (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Lloyd Saal) N2 - Seit Oktober 2024 untersuchen die Leipziger städtischen Bibliotheken im Rahmen eines Projektes des Deutschen Zentrums für Kulturgutverluste ihren Bestandszuwachs für die Zeit zwischen 1944 und 1951 auf NS-Raub und -Fluchtgut. Für diesen Zeitraum sind etwa 57.000 Zugänge verzeichnet, jedoch verfügt die Stadtbibliothek heute nur noch über einen Bruchteil dieser Medieneinheiten. Diese sehr spezifische Ausgangslage möchte der Vortrag in den Blick nehmen, um die daraus resultierenden Herausforderungen für die Provenienzforschung auf übergeordneter Eben zu diskutieren. Denn die Grundproblematik aus verdächtigen Zugängen und ungeklärten Abgaben stellt sich vielen Einrichtungen. Vor allem Öffentliche Bibliotheken haben nicht selten Teile ihrer historischen Altbestände im Zuge der zunehmenden Ausdifferenzierung des Bibliothekswesens abgegeben. Wohingegen Wissenschaftliche Bibliotheken über den Dublettentausch verfolgungsbedingt entzogene Kulturgüter in Umlauf gebracht haben können. Für die Leipziger Stadtbibliothek stellt sich die Lage insofern noch diffiziler dar, als dass es sich bei den Überstellungen der 1950er und 1960er Jahre größtenteils um Leihgaben gehandelt hat, deren Verbleib heute aber in vielen Fällen ungeklärt ist. Vor diesem Hintergrund möchte der Vortrag dazu anregen, über einige grundlegende Fragen ins Gespräch zu kommen: Welche Verantwortung haben Bibliotheken für verdächtige Abgänge? Welche Grenzen sind der projektförmigen Aufarbeitung gesetzt? Welche Lösungen bieten Datenbanken, Netzwerke und digitalisierte Zugangsbücher? Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Geldmacher, Elisabeth A1 - Kaiser, Olivia T1 - Vergessenes Erinnern. Aus dem Zweiten Untergeschoss – Provenienzforschung zum Hören T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Provenienzforschung zu NS-Raubgut (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Lloyd Saal) N2 - Wer war Beno Kaufmann? Wo findet sich seine Autografensammlung heute? Warum wurde er vergessen und wieso erinnern wir uns heute an ihn? Die letzte Frage steht nicht im Fokus der systematischen Provenienzforschung zu NS-Raubgut, ergibt sich aber zwangsläufig im Forschungsprozess. Denn die in Kulturgütern eingeschriebenen Spuren stellen oft die letzten Erinnerungsanker an verfolgte Personen und Körperschaften dar. So war es einerseits das Ziel der Nationalsozialist:innen, den 1862 in Krakau geborenen Beno Kaufmann aufgrund seiner Zugehörigkeit zum Judentum 1942 zu ermorden, und andererseits seine sammelnde Tätigkeit und damit einen Teil seines selbstbestimmten Wirkens zunichte zu machen. Als Gedächtnisinstitution schaffen Bibliotheken Zugang zu Wissen und bewahren diese Erinnerungsobjekte in ihren Magazinen auf. Neben den Kenntnissen zu Bestands- und Institutionsgeschichte fördert die Provenienzforschung die Geschichte hinter den Exlibris, Stempeln oder Autogrammen zu Tage. NS-Raubgut zu identifizieren und gerechte und faire Lösungen zu finden, ist seit 15 Jahren Ziel der Provenienzforschung an der SLUB Dresden. Die 23 aufgefundenen Autografen, die dem Sammler Beno Kaufmann zuzuordnen sind, konnten im Februar 2024 in enger Kooperation mit der Klassik Stiftung Weimar an die rechtmäßigen Erb:innen restituiert und regulär angekauft werden. Ausgehend von der Frage, wie Bibliotheken ihre Forschungsergebnisse zur Provenienzforschung vermitteln können, widmen wir uns im Vortrag dem dreiteiligen Podcast "Zweites Untergeschoss" der SLUB. Bei der inhaltlichen Konzeption stand für das Projektteam im Vordergrund, dem Thema gerecht zu werden, ohne sich das Schicksal von Beno Kaufmann anzueignen. Ziel des Vermittlungsangebots ist es sowohl den Hörer:innen niederschwellig einen Zugang zur Provenienzforschung zu Unrechtskontexten zu schaffen als auch zur Sensibilisierung im Umgang mit Kulturgut beizutragen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schwartz, Johannes T1 - Die Bücher David und Alexander Bravmanns als Zeugnis ihrer Lebens- und NS-Verfolgungsgeschichte T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Provenienzforschung in Bibliotheken (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Lloyd Saal) N2 - Im Stadtarchiv Hannover befindet sich ein Buchbestand mit 1504 Signaturen aus dem ehemaligen NSDAP-Gauarchivs Südhannover-Braunschweig. Zu diesem Bestand zählen 38 Bände aus der jüdischen Geschichte, Politik, Literatur und Kultur und des deutschen Antisemitismus, die der jüdische Kaufmann David Bravmann (1874-1951) mit persönlichen Stempeln und Exlibris als sein Eigentum markierte. In drei Bänden finden sich zusätzlich Exlibris seines Sohnes Alexander (1902-1959). Sechs gebundene Bücher sind Sammlungen thematisch zusammengestellter Schriften unterschiedlicher Autor*innen. Seit Februar 1902 lebte David Bravmann in Hannover und betrieb eine Agentur für Zahnarztbedarf. Außer einem kurzen Zwischenaufenthalt 1930/31 in Baden-Baden und Wien lebte er bis zu seiner Flucht am 5. Oktober 1936 ins britische Mandatsgebiet Palästina in Hannover. Sein Sohn Alexander emigrierte am 9. September 1933 nach Wien. Welche Spuren aus dem Leben David und Alexander Bravmanns findet man in diesen Büchern? Was erzählen diese Bücher über ihre Interessen, Sympathien und Ängste? Wie erlebten sie die „Jahre der Ungewissheit“ (David Jünger) ab dem 30. Januar 1933? Welche Möglichkeiten und Probleme sahen sie, welche Pläne hatten sie? Ab wann bereiteten sie ihre Flucht vor? Wie gelangten diese Bücher in den Besitz des NSDAP-Gauarchivs Südhannover-Braunschweig und des Stadtarchivs Hannover? Diese Fragen werden in dem Vortrag anhand der 38 Bücher und anhand des überlieferten Archivmaterials im familiären Kontext als konkrete Fallbeispiele für die Verfolgung der jüdischen Bevölkerung Europas unter deutscher NS-Herrschaft aus einer alltagsgeschichtlichen Perspektive untersucht. Schließlich wird die Frage gestellt, wer nach dem Tod David und Alexander Bravmanns heute ihre erbberechtigten Nachkommen sein könnten, denen die Landeshauptstadt Hannover diese Bücher restituieren sollte. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Keller, Christin A1 - Dührkohp, Frank T1 - Forschungsdaten und Citizen Science - Die automatisierte Übernahme von Kleinfunden in die Datenrepositorien von NFDI4Objects T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Citizen Science + Daten (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Das Konsortium NFDI4Objects ist Teil der Nationalen Forschungsdateninfrastruktur, in deren Rahmen Wissensbestände in Universitäten, Forschungseinrichtungen, Archiven, Bibliotheken und Museen für das gesamte deutsche Wissenschaftssystem systematisch erschlossen und verwaltet werden. NFDI4Objects widmet sich den spezifischen Anforderungen aus den archäologischen Fachdisziplinen an das Forschungsdatenmanagement. Das Konsortium vereint etwa 70 Institutionen aller relevanten Forschungs-, Landes- und Bundeseinrichtungen, Universitäten und Museen, die sich mit dem materiellen Erbe unserer Vergangenheit beschäftigen. Gemäß der NFDI verfolgt NFDI4Objects die Etablierung von Services und Diensten, die konkret die Anforderungen der archäologischen Fachgemeinschaft(en) in Deutschland zugeschnitten sind. In diesem Zusammenhang ist unter anderem auch die automatisierte Übergabe der archäologischen Fundinformationen von Kleinfunden durch registrierte Sondengänger an die zuständigen Denkmalbehörden und Landesämter ein Desiderat. Erfolgte diese Übergabe bisher in analoger Form, wurde von fünf Landesdenkmalbehörden in Kooperation mit der Verbundzentrale des GBV (VZG) und Dataport AöR im Rahmen von NFDI4Objects eine App entwickelt, die archäologische Forschungsdaten direkt über mobile Endgeräte in einem standardisiertem Austauschformat in ein zentral bei der VZG gehostetes Repositorium ingestiert. Von dort können die Daten in die Fachdatenbanken der zuständigen Denkmalbehörden überführt werden. Eine erste Version der App ist bereits seit Ende 2024 in Sachsen-Anhalt im Produktiveinsatz und soll Gegenstand des Vortrags sein. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Bostelmann, Annika T1 - Kulturgut aktivieren: Vielseitig. Zielgruppengerecht. Erlebbar. T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Living Cultural Heritage (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum II) N2 - Die Zugänglichmachung von bibliothekarischen Altbeständen beschränkt sich heute nicht allein auf deren Erschließung, Katalogisierung und Digitalisierung. Veranstaltungen, in denen die unterschiedlichen Bestandsgruppen, seien es nun mittelalterliche Handschriften, Inkunabeln oder andere historische Sondermaterialien einer breiteren Öffentlichkeit (im Original oder als Digitalisat) präsentiert werden, können Bildungsprozesse anregen, Neugier wecken und das Bewusstsein für das (eigene) Kulturerbe schärfen. Am Beispiel der Erfahrungen aus den Sondersammlungen der Universitätsbibliothek Rostock soll darüber reflektiert werden, welche Zielgruppen es für solche Veranstaltungen gibt und welche Formate der Vermittlung und Präsentation bisher umgesetzt wurden oder zukünftig denkbar sind. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Blume, Patricia A1 - Reißmann, Wolfgang T1 - rufus – Das Portal zur Rundfunksuche T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Inhalte bewahren + zeigen (26.06.2025, 16:30 - 18:30, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Die Universitätsbibliothek Leipzig (UBL) betreibt das Online-Portal rufus – kurz für Rundfunksuche. rufus weist Basisdaten zu Rundfunksendungen nach und macht diese Informationen recherchierbar. In der Pilotphase speiste das ZDF die Metadaten aus seinem Produktionsarchiv ein. Damit ist es erstmals möglich, unkompliziert von außerhalb im Archiv einer öffentlich-rechtlichen Rundfunkanstalt zu suchen. Mit rufus begegnet die UBL gemeinsam mit dem ZDF der Nachfrage Forschender und unterstützt die Öffnung des Archivs für die Wissenschaft. Niedrigschwellig auf diese Informationen zuzugreifen, war Jahrzehnte lang ein Desiderat. Dieser Bedarf kommt nicht nur aus der Kommunikations- und Medienwissenschaft. Die Daten der Rundfunkarchive stellen für viele weitere Forschungsbereiche eine wichtige Quelle dar, da der Bezug zu TV-Inhalten in diversen Fragestellungen auftaucht. Nicht zuletzt leistet das Projekt einen Beitrag, um das audiovisuelle Kulturerbe im Rundfunkbereich zu dokumentieren. Das Portal enthält derzeit Daten von rund 500.000 Sendungen bzw. 2 Mio. Beiträgen des ZDF. Sie reichen bis zur ersten Ausstrahlung 1963 zurück und decken Eigen- und Koproduktionen des Senders bis in die Gegenwart ab. Für die Recherche steht eine vielseitige Benutzungsoberfläche mit spezifischem Suchinstrumentarium bereit. Es wurde in der Community des FID Media erprobt. Das Portal selbst ist so konzipiert, dass die Anwendung für weitere Datengeber offen ist. Der Vortrag stellt das Portal und seine Funktionalitäten vor, erläutert den Prozess der Bereitstellung und Umwandlung der Daten in ein Linked-Open-Data-Format sowie die Aufbereitung für den Suchindex. Darauf aufbauend werden Nutzungskontexte und Perspektiven der Weiterentwicklung skizziert. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Giesa, Felix T1 - Zeitungsartikel im Frankfurter Comic-Archiv. Ein Sammlungsdatenbank-Projekt T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Webcomic + Kulturgut Digitale Infrastrukturen (24.06.2025, 13:00 - 14:30, Focke-Wulf Saal) N2 - Im Frankfurter Comic-Archiv befindet sich, aufgebaut aus dem Grundstock zu Wolfgang Kempkes Bibliographie der internationalen Literatur über Comics (1971), eine Sammlung von über 3.500 Zeitungsartikeln zum Thema ‚Comics‘. Während die Artikel zwar über den OPAC der UB Frankfurt recherchierbar sind und vor einigen Jahren im Rahmen eines studentischen Projekts auch teilweise rudimentär verschlagwortet werden konnten, ist der Bestand in seiner Gesamtheit jedoch als apokryph zu bewerten. Im Rahmen eines Projektseminars werden diese Bestände nun digitalisiert und über die Objektdatenbank CODA (Collecting Objects & DAta) der UB Frankfurt zugänglich gemacht. CODA bietet den großen Vorteil, dass zwar sämtliche Daten offen zur Verfügung gestellt werden können, während die (noch) rechtebewährten Artikel gesperrt sind. Gleichzeitig erlaubt das Rechtemanagement jedoch, gezielten Zugriff für Forschende zu ermöglichen. Im Vortrag sollen sowohl der Bestand als auch die Arbeit in der Datenbank als ein Beispiel für kooperatives Ineinandergreifen zwischen Forschung, universitärer Sammlung, studentischer Seminararbeit und Universitätsbibliothek vorgestellt werden. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Effinger, Maria T1 - German Sales und Heidelberg Accession Index: (Unikale) Quellen für Provenienzforschung und Objektgeschichte digital vernetzt T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Bedrohte Quellen: Provenienzforschung und Kulturerbe in Bibliotheken (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Schon seit 2010 engagiert sich die UB Heidelberg für den Aufbau zentraler Plattformen zur Bereitstellung digitalisierter Quellen. So stellt „German Sales“ aktuell ca. 15.000 digitalisierte Auktions- und Verkaufskataloge sowie Galeriepublikationen aus dem Bestand von über 100 Institutionen im Open Access und im Volltext zur Verfügung. Darunter auch unikale Handexemplare und Protokollkataloge, also Ausgaben, die von Mitarbeiter*innen des Handelshauses für den internen Gebrauch handschriftlich annotiert wurden. Sie sind unverzichtbare Grundlagen zur Erforschung des Kunstmarkts, zu Fragen des Sammelns, der Geschmacksbildung sowie zu einzelnen Künstlern und Kunstgattungen. Seit 2024 aufgebaut wird der „Heidelberg Accession Index (HAI)“, das die digitale Bereitstellung von Zugangsbüchern und Bestandsverzeichnissen (deutscher) Sammlungen und Museen zum Ziel hat. Auch sie sind nicht nur eine wertvolle Primärquelle für die Provenienzforschung und Objektgeschichte, sondern darüber hinaus ein wichtiges Arbeitsinstrument für den Museumsalltag. Über Generationen hinweg haben Museumsdirektor:innen, Wissenschaftler:innen und Kurator:innen Notizen, Korrekturen und Ergänzungen zu den Einträgen hinzugefügt; sie spiegeln deshalb die wechselhafte Geschichte der Sammlungen. Bei dem über HAI präsentierten Material handelt es sich meist um handschriftliche Quellen. Eine übergreifende Volltextsuche ist deshalb aktuell noch nicht möglich, eine mittels KI-Methoden realisierte Volltextsuche steht auf der Agenda. Dies gilt auch für die Integration von Transkriptionen und der handschriftlichen Annotationen in den Handexemplaren in die übergreifende Suche bzw. bestandsübergreifende Indizes. Es soll nicht nur der aktuelln Stand der mit zahlreichen Kooperationspartnern aufgebauten Angebote vorgestellt, sondern auch die anstehenden Herausforderungen bei der Bereitstellung der (digital angereicherten) Objekt- und Transaktionsinformationen im Sinne der FAIR-Prinzipien thematisiert werden. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Zalm, Cindy A1 - Zalm, Cindy A1 - Filarski, Gertjan A1 - Kom, de, Camiel T1 - Against opacity, Dutch heritage from a colonial context accessible in a transparent way T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Decolonisation (26.06.2025, 14:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - In 2022 the Dutch government implemented policies for the return of objects from a colonial context. In the same year the Rijksmuseum, the Cultural Heritage agency, NIOD, Museum Bronbeek, and the Wereldmuseum were asked to form a consortium to share their expertise with colleagues in other institutes, to stimulate and support historical provenance research and to take part in capacity building projects. This consortium formulated a working program under the title ‘Against Opacity’. We felt it most important to address the primary complaint by communities of origin that Dutch institutes were not transparent regarding objects collected during the colonial period. The primary result of the project is a research facility constructed using linked data techniques based on the infrastructure guidelines of the Dutch Network for Digital Heritage (NDE). The facility supports innovative research possibilities as well as a dataset browser. One of the main user challenges is to understand what information is and is not collected in a dataset. Registration systems are not neutral. They have a long institutional history during which many choices were being made like the preferred terminology, categories used, information units, etc. During digitization new choices were made: e.g. which information is included and how. In the dataset browser a user can see which datasets are included in the research tool, how they are structured, and which choices were made. Both the research tool and the dataset browser can be used by researchers abroad to search for colonial objects in an enriched context. During the development of the platform, we used the input of potential users from the Netherlands and nations of origin. In our lecture we will sketch the project and share the lessons learned during our user workshops and while developing the project. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Spenger, Martin A1 - Rohrwild, Jürgen T1 - (Wissenschaftliche) Bibliotheken in Comics T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Webcomic + Kulturgut Digitale Infrastrukturen (24.06.2025, 13:00 - 14:30, Focke-Wulf Saal) N2 - Welche Superheldin hat in Library Science promoviert? Welche beliebten Comic-Strips haben mittlerweile eine jahrzehntelange Kooperation mit öffentlichen Bibliotheken in den USA? Und wie lassen sich hunderte Jahre Bibliotheksgeschichte und Bestanderhaltungsfragen auf wenige Comic-Seiten packen? Inspiriert vom BiblioCon-Vortrag „Comics in wissenschaftlichen Bibliotheken“ (2024, Felix Giesa & Matthias Harbeck) drehen wir den Spieß nun um und beleuchten die Darstellung von (wissenschaftlichen) Bibliotheken in der Comic-Welt. In vier Blöcken werden in "Cartoons", "Comics", "Graphic Novels" und "Manga" Bibliotheksbezüge identifiziert und in den jeweiligen bibliothekshistorischen Kontext ihrer Entstehungszeit gestellt. Darüber hinaus wird aufgezeigt, wie diese Darstellungen von Bibliotheken und Bibliothekar*innen auf unterschiedlichste Weise in den bibliothekarischen Arbeitsalltag integriert werden können. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schmid, Larissa T1 - Diversität, Digitalisierung und Open Data: Die Transformation der Monacensia-Bibliothek in München T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Inhalte bewahren + zeigen (26.06.2025, 16:30 - 18:30, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Die Monacensia ist das literarische Gedächtnis Münchens. Ihren Sitz hat sie in der Künstlervilla Adolf von Hildebrands. Sie beherbergt neben dem Literaturarchiv, einen Museumsbereich mit Programm und Vermittlung sowie die Forschungsbibliothek zum Thema "München". Gleichzeitig ist sie offener und kostenlos zugänglicher Ort für alle. Die Bibliothek dient als Wissensspeicher, der historische Drucke genauso umfasst wie die „Thomas Mann-Bibliothek“, eine Sammlung zu Erzählenden Bildern sowie Literatur über München bzw. von Münchner Autor*innen. In ihrer Programmarbeit setzt die Monacensia mit dem kooperativ angelegten Forschungs- und Vermittlungsprojekt #FemaleHeritage und dem Schwerpunkt der Künstler*innenvilla neue Akzente und zielt darauf ab, durch das Offenlegen von Lücken im literarischen Gedächtnis der Stadt, neue Formen der Erinnerungskultur zu entwickeln. Perspektivisch soll das Bibliotheksangebot einen Beitrag zu dieser programmatischen Ausrichtung der Monacensia leisten, indem die Themen Diversität, Digitalisierung und Open Data in den Fokus der Neuorganisation gestellt werden. Im Vortrag wird die Transformation der Bibliothek (Personal, Organisation, Erwerbung etc.) dargestellt und die Herausforderungen sowie die Chancen dieses Wandels diskutiert. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Döhl, Frédéric T1 - Die neuen RfII-Empfehlungen zu "Sammlungen als multimodale Infrastrukturen" in Pilotprojekten der DNB T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Sammlungen als Infrastrukturen und Services (26.06.2025, 17:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum II) N2 - Im August 2024 gab der Rat für Informationsinfrastrukturen (RfII) seine neuen Empfehlungen Sammlungen als multimodale Infrastrukturen. Analog und digital für die verknüpfte Nutzung erschließen heraus. Der Vortrag führt in die neuen Empfehlungen ein, die ein neues Rollenverständnis von den bestandshaltenden Einrichtungen einfordern. Er diskutiert sodann mögliche strategische Potenziale und zwar aus Sicht der DNB vor dem Hintergrund der Spezifik ihres gesetzlichen Auftrags und ihrer daraus resultierenden Sammlung. Er tut dies, indem er zwei aktuelle Pilotprojekte an der DNB vorstellt. Eine in-house Fallstudie über Forschungssettings an jener Machbarkeitsgrenze, an der händische und digitale Analysestrategien einander möglichst vergleichbar leistungsstark gegenüberstehen. Und eine von der VW-Stiftung in der neuen Förderlinie Change! gemeinsam mit einem universitären Partner für 5 Jahre geförderten Fallstudie, in der die DNB bereits ganz im Sinne des RfII in der inhaltlichen Forschungsarbeit wissenschaftlicher Akteur auf Augenhöhe ist, um darauf aufbauend aber zudem auch infrastrukturelle Mehrwerte zu generieren. Ausblick und Fazit verorten das Thema des Vortrags dann im größeren Kontext der informationellen Revolution rund um Künstliche Intelligenz (KI) und fragen, wie ausgehend von den aktuellen Forderungen des Deutschen Kulturrats dazu gerade darüber, solche Forschungssettings zu erkunden, ein Beitrag zum dringend notwendigen Ausbau kombinierter Informations-, Medien- und KI-Kompetenz in der Gesellschaft geleistet werden kann. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Zepf, Robert T1 - Pflichtexemplarsammlungen in der digitalen Welt - Wie kann eine zeitgemäße Nutzung aussehen? T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Seit mehreren hundert Jahren sammeln Bibliotheken in Deutschland das kulturelle und wissenschaftliche Erbe umfassend auf der Grundlage von Pflichtexemplarregeln. Sie bewahren es dauerhaft zur Nutzung durch Gesellschaft und Wissenschaft. Die Abgaberegelungen stellen bis heute sicher, dass gedruckte Werke in mindestens einem öffentlich zugänglichen Exemplar für die Zukunft erhalten bleiben. Die Abgabepflicht wurde mit der Entstehung neuer Medien und Publikationsarten sukzessive auch auf andere Publikationsformen wie z. B. Tonträger und elektronische Datenträger ausgeweitet. Unsere Mediengesellschaft entwickelt sich jedoch dynamisch weiter, digitale Publikationen werden immer wichtiger. Viele Medien erscheinen bereits heute nur noch in elektronischer Form bzw. online. Im Internet entstehen ständig neue Publikationsformen und -formate wie Websites, Blogs und Social Media. Vor diesem Hintergrund stellt sich immer dringlicher die Frage, wie eine zeitgemäße Nutzung ​der digitalen Pflichtsammlungen aussehen könnte, damit ​diese öffentlich finanzierten Sammlungen den größtmöglichen öffentlichen Nutzen stiften können. Im Vortrag sollen - auf der Basis der Erfahrung der deutschen Regionalbibliotheken - Möglichkeiten und Grenzen der Nutzung digitaler Pflichtexemplarsammlungen erörtert und ​mögliche Perspektiven für eine Weiterentwicklung aufgezeigt werden. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Jendral, Lars T1 - Webarchive und demokratische Teilhabe T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Websites staatlicher und öffentlicher Institutionen dienen als wichtige Plattform, um amtliche Veröffentlichungen zeitnah zu verbreiten, und ersetzen damit zusehends bewährte Publikationskanäle. Daher stellen sie ein zentrales Sammelgut für die Webarchive von Regionalbibliotheken und Deutscher Nationalbibliothek dar. Die Bibliotheken leisten damit einen wichtigen Beitrag, um staatliches Handeln für die Bürgerinnen und Bürger dauerhaft nachprüfbar zu dokumentieren und dem Transparenzgedanken Rechnung zu tragen. Wie ist es aber um den Zugriff auf diese Webarchive bestellt? Hält dieser den Erwartungen einer Gesellschaft stand, die an einen allumfassenden Online-Zugriff gewohnt ist? Der Vortrag thematisiert die bestehenden Diskrepanzen und zeigt Möglichkeiten einer zeitgemäßen Öffnung auf. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Geisler, Felix T1 - Das Pflichtexemplar in Deutschland – Stand und Perspektive T2 - Themenkreis 6: Kulturgut und Kulturdaten erhalten und aktivieren/ Pflichtexemplar heute (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Der Erhalt und weitere Ausbau der Pflichtexemplarbestände sowie deren Zugänglichmachung ist ein wichtiger Faktor der Teilhabe in der Demokratie – Jedem muss, unabhängig von ethnischer Herkunft, Geschlecht, Behinderung, Religion oder Weltanschauung und Alter, Zugang zu gesichertem Wissen jederzeit möglich sein. Seit mehr als 350 Jahren sind Regelungen zur Abgabe gedruckter Medien auf lokaler und regionaler Ebene in Deutschland bekannt. Bald 20 Jahre in Kraft sind die ersten Gesetze und Verordnungen zur Ablieferung digitaler Medien. Die Sammlung von Pflichtexemplaren ist eine Aufgabe, der sich die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) und die Regionalbibliotheken in den Ländern gemeinsam stellen. Die aus der Historie erwachsene Verantwortung und zugleich die Menge des Materials in jüngeren Zeiten erfordert eine Positionsbestimmung bei der Erfüllung des Pflichtauftrags und die Beantwortung folgender Fragen: Was ist leistbar aktuell und in Zukunft im Kontext der Weiterentwicklung der Medienlandschaft, aber auch im Wissen über die eigenen personellen und technischen Möglichkeiten? Was benötigen die heutigen bzw. die künftigen Nutzer? Wie lässt sich die eigene Pflichtexemplarsammlung bewahren – auch für zukünftige Generationen? Der Beitrag fasst Einzeldarstellungen der Regionalbibliotheken aus 16 Bundesländern und der Deutschen Nationalbibliothek zusammen und geht dabei sowohl auf gemeinsame Projekte als auch auf Besonderheiten der Sammeltätigkeit in den einzelnen Häusern ein. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Jahn, Najko T1 - Offene Metadaten als Bezugspunkt für die Verhandlung und Evaluierung von Open-Access-Transformationsverträgen T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Open Access Transformationsverträge (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Die Georg-August-Universität Göttingen hat am 28. August 2024 die „Barcelona Declaration on Open Research Information“ unterzeichnet. Damit schließt sich die Universität Göttingen namhaften internationalen Wissenschaftsakteuren an, die sich für die Öffnung von Forschungsinformationen einsetzen. Der Vortrag stellt zunächst die diesbezüglichen Handlungsfelder der Niedersächsischen Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen im Sinne der Prinzipien der Barcelona Declaration kurz vor. Der Schwerpunkt des Vortrags liegt dann auf der Bewertung der Anwendbarkeit offener Metadaten wissenschaftlicher Publikationen für das Monitoring internationaler Open-Access-Transformationsverträge im Vergleich zu proprietären Bibliometriedatenbanken. Die Datenanalyse von mehr als 13.000 hybriden wissenschaftlichen Zeitschriften, die Teil eines Transformationsvertrages sind, aus den offenen Quellen Crossref und OpenAlex sowie den geschlossenen Datenbanken Web of Science und Scopus zeigt Potenziale und Lücken auf. Darauf aufbauend werden Handlungsfelder für den Ausbau offener Metadaten benannt, die Bibliotheken und Verlage im Rahmen von Verhandlungen über Open-Access-Transformationsverträge adressieren können. Insgesamt kommt Open-Access-Transformationsverträgen eine Schlüsselrolle zu, um durch die Bereitstellung offener Metadaten seitens der Verlage das Open-Access-Monitoring zu verbessern und damit den Wandel hin zu offenen Forschungsinformationen im Sinne der Barcelona Declaration zu fördern. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Mittermaier, Bernhard A1 - Jahn, Najko T1 - Offene Bibliometriedaten des Kompetenznetzwerks Bibliometrie T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Wie offen sind wir? (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Offene Bibliometriedaten spielen eine wesentliche Rolle bei der Weiterentwicklung bibliometrischer Dateninfrastrukturen. Mit ihnen kann ein hohes Maß an Datensouveränität realisiert werden, wodurch die häufig kritisierte Abhängigkeit von kommerziellen Akteuren reduziert wird. Zugleich lassen sich dank offener Daten die Transparenz und Nachvollziehbarkeit von bibliometrischen Forschungsergebnissen und Evaluierungen verbessern. Da die proprietären Datenbanken Web of Science und Scopus selektiv hinsichtlich ihrer indexierten Journale sind, versprechen inklusive Datenbanken zudem eine Diversifizierung der Forschungsbewertung, indem zuvor nicht berücksichtigte Publikationsarten in die Analysen mit aufgenommen werden können. [1] Der Vortrag stellt das diesbezügliche Angebot offener bibliometrischer Daten für den Wissenschaftsstandort Deutschland des BMBF-geförderten Kompetenznetzwerks Bibliometrie (KB) [2] vor. Das Netzwerk, bestehend aus mehr als 20 Einrichtungen, stellt OpenAlex in den Mittelpunkt seiner Analyse- und Kuratierungsbemühungen, wobei Daten zum Wissenschaftsstandort Deutschland als essentiell angesehen werden. Neben der Vorstellung des aktuellen Stands der Kuration offener bibliometrischer Daten im KB wird der Fokus des Vortrags insbesondere auf den Nachnutzungsmöglichkeiten durch Bibliotheken und Wissenschaftseinrichtungen liegen. [1] https://doi.org/10.48550/arXiv.2401.16359, https://doi.org/10.48550/arXiv.2406.15154 [2] https://bibliometrie.info/ Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Mittermaier, Bernhard A1 - Ludwig, Judith A1 - Agi, Christian A1 - Beurskens, Michael A1 - von Francken-Welz, Marion T1 - KI-Klauseln in Lizenzverträgen T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Herausforderung Recht (26.06.2025, 09:00 - 11:30, Hanse Saal (mit Streaming)) N2 - Die Reaktion vieler Publikationsdienstleister auf die wachsende Bedeutung Künstlicher Intelligenz (KI) auch im Bereich des wissenschaftlichen Publizierens hat zwei Gesichter: Einerseits wird KI selbst genutzt und monetarisiert, z.B. zur Erstellung von Büchern (Beispiel: Springer Nature), von neuen Produkten (Beispiel: Scopus AI von Elsevier) oder zum Verkauf von Content an spezifische KI-Unternehmen[1]. Andererseits versuchen Verlage vielfach, bei anstehenden Verhandlungen von Lizenzverträgen restriktive Klauseln zur Nutzung von KI durch Bibliotheken und Forschende durchzusetzen bzw. derartige Nutzung möglichst umfassend zu verbieten. Vor diesem Hintergrund wurde innerhalb des Allianz-Schwerpunkts “Digitalität in der Wissenschaft” Anfang 2024 die Taskforce “KI Klauseln in Lizenzverträgen” eingesetzt. Sie hatte den Auftrag, eine Handreichung für die Verhandlung von Lizenzverträgen mit rechtssicher begründeten, wissenschaftsfreundlichen Regelungen zu erarbeiten. Das Ergebnis wurde im Sommer 2024 in deutscher und englischer Sprache publiziert.[2] Der Vortrag wird von den Mitgliedern der Task Force eingereicht. Er stellt die Handreichung vor und erörtert ihre Rezeption und Implementierungen in Vertragsverhandlungen. Er geht auch auf neuere Entwicklungen im Themenfeld ein wie das Gutachten “Urheberrecht und Training generativer KI-Modelle”[3], das Ergebnis von Gesprächen der German, Austrian and Swiss Consortia Organisation (GASCO) mit Springer Nature und Lizenzvereinbarungen mit Elsevier u.a. in der Schweiz. Zielgruppe sind Bibliothekar:innen, die Lizenzverträge verhandeln und Forschende bei der Nutzung von Inhalten beraten. [1] https://sr.ithaka.org/our-work/generative-ai-licensing-agreement-tracker/[2] https://doi.org/10.5281/zenodo.13837664[3] https://doi.org/10.5771/9783748949558 Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Müller, Mathias A1 - Wohlgemuth, Michael A1 - Kammer, Dietrich A1 - Berchtold-Buschle, Martin A1 - Thomas, Johannes T1 - Der Einsatz von KI in der Akquise von Metadaten: Chancen und Herausforderungen T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Metadaten und KI (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Das Erfassen und die Pflege von Publikationsmetadaten gehört zu den Kernaufgaben von Bibliotheken. Die ursprünglich oftmals manuellen Prozesse der Datenverarbeitung werden zunehmend durch offene Projekte und kommerzielle Anbieter vereinfacht, die als Datendrehscheiben zwischen den beteiligten Akteuren am Publikationsmarkt fungieren. Dennoch finden Datenbedarf (in Bezug auf Parameter wie Abdeckung, Aktualität und Komplexität) und Angebot nicht immer zusammen. Eine Lösung ist der Einsatz von Verfahren, die aktiv Inhalte aus Webseiten von Verlagen auslesen. Diese unter verschiedenen Namen bekannten Ansätze stoßen aber oft an Grenzen und können nur bedingt verstetigt eingesetzt werden. Der Vortrag basiert auf Erfahrungen aus dem BMBF-Projekt Panter, in dessen Rahmen Preisdaten in wissenschaftlichen Zeitschriften unabhängig vom Seitenaufbau und Markupstrukturen erfasst und für eine Nachnutzung bereitgestellt werden. Der Vortrag startet mit einer Einordnung von Preisdaten, die sich technisch als besonders anspruchsvoll auszeichnen. Um dieser Herausforderung begegnen zu können, wurde eine Pipeline entwickelt, die im Hauptteil des Vortrages vorgestellt wird: In einem ersten Schritt erfolgt die Extraktion von Rohdaten (HTML, weitere Datenformate), die in einem Wissensspeicher zusammengeführt werden. Die Inhalte des Wissensspeichers werden in einem zweiten Schritt vom eingesetzten Sprachmodel (LLM) in eine strukturierte Form transformiert und abschließend in einem dritten Schritt vom LLM promptbasiert in ein generisches Datenformat überführt und vereinheitlicht. Im letzten Teil des Vortrages werden die erzielten Ergebnisse einer Bewertung unterzogen; derzeitige Grenzen des LLM-Einsatzes sowie das Potential für andere Anwendungsbereiche aufgezeigt. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Ligl, Stephan T1 - Getting shit done. RFID&FOLIO@OTHR T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ FOLIO - Praxisberichte (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Die Hochschulbibliothek der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg ist als dritte Pilotbibliothek in Bayern im März 2025 mit FOLIO vollumfänglich live gegangen. Als erste Bibliothek mit RFID. Alle Medien sind mit RFID-Tags ausgestattet. Für die Mediensicherung und Verbuchung sind viele RFID-Pads, drei Selbstverbucher aus zwei unterschiedlichen Generationen, ein Sicherungsgate, ein Schlüsselautomat und ein Rückgabeautomat mit Sortierung im Einsatz. Ohne RFID bräuchten wir mehr Personal an den Theken und Kund*innen müssten dennoch längere Wartezeiten in Kauf nehmen. Was kann FOLIO von Haus aus mit RFID anfangen? Was haben Kolleg*innen aus dem BVB ergänzt? Wofür haben wir selbst eine Lösung gefunden? Wofür mussten wir vor oder nach dem Livegang Workarounds finden? Was geht weiterhin nicht? Die Hochschulbibliothek der OTH Regensburg verfügt über keine eigene IT-Abteilung. Das IT-Zentrum der Hochschule ist kleiner als die Bibliotheks-IT-Abteilung mancher Bibliotheken. Wie konnte sie trotz des engen Zeitplans den Umstieg erfolgreich stemmen? Wie sahen die Notfallpläne aus? Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Sabisch, Andreas A1 - Gröpler, Johanna A1 - Kühn, Frederike A1 - Lennard, Heike A1 - Zech, Andrea T1 - Der Research Assitant in Primo und KI-gestützte Datenbanken - Ein Test in progress T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ KI-Rechercheassistenten (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - Die Freie Universität Berlin setzt PrimoVE ein, das seit Herbst 2024 den sogenannten "Research Assistant" als erweiterte Rechercheoption anbietet. Der „Research Assistant“ ist eine KI in Form von Retrieval Augmented Generation (RAG). Hierbei werden natürlich-sprachige Suchanfragen in Suchstrings umgesetzt und mit diesen im Datenbestand von Primo (CDI) gesucht. Anhand der Metadaten und Abstracts der ersten fünfgefundenen Treffer wird eine Zusammenfassung generiert und auf die entsprechenden Katalogergebnisse verwiesen. An der Freien Universität Berlin testet unsere Arbeitsgruppe diese Rechercheoption, um über einen Produktiveinsatz zu entscheiden. Parallel testen wir KI-gestützte Rechercheassistenten anderer Datenbanken wie dem Web of Science oder Statista, um den Mehrwert für unsere Nutzer*innen zu eruieren. Im Vortrag berichten wir über die Ergebnisse und erörtern die daraus resultierende Empfehlung für oder gegen den Einsatz an der Freien Universität Berlin zum Sommersemester 2025. Im positiven Fall werden wir auch die Maßnahmen wie Schulungen und Informationsseiten vorstellen, die zur Unterstützung dieser Rechercheoptionen eingeführt wurden. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Rietdorf, Clemens A1 - Grund, Stefan T1 - Nutzen von Kollaborationsnetzwerken zur Normdatenanreicherung von Personen T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Daten normieren - Recherche verbessern (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig) N2 - Um eine möglichst umfassende Erschließung von Medienwerken zu erreichen und die Metadaten mit Normdaten zu verknüpfen, kommen an der Deutschen Nationalbibliothek (DNB) diverse (semi-)maschinelle Verfahren zum Einsatz. Die umfangreiche Palette dieser Prozesse wird stetig optimiert und erweitert. Eines der neu entwickelten Verfahren zielt auf die automatische Verknüpfung von Personennamen in Titeldaten mit Normdaten der Gemeinsamen Normdatei (GND) ab. Die Verknüpfung von einem Personennamen in einem Titel zu einem bestimmten GND-Eintrag erfolgt dabei auf Grundlage bereits vorhandener Verknüpfungen des gleichen Personennamens in anderen Titeln der DNB und unter Nutzung von Ko-Personenschaften. Die grundlegende Annahme hinter dem Verfahren ist, dass, wenn mehrere Personen bereits gemeinsam an mehreren Titeln beteiligt waren, es sich mit sehr hoher Wahrscheinlichkeit um dieselben Personen handelt. Mit dieser Annahme kann unter den beschriebenen Umständen eine Verknüpfung von einem Personennamen zu einem bestimmten GND-Eintrag, der in dem einem Titel vorhanden ist, auf den gleichen Personennamen in dem anderen Titel übertragen werden. Zur Umsetzung dieser Idee wertet das Verfahren sämtliche Titeldaten der DNB aus und erzeugt aus den Titeln und den an den Titeln beteiligten Personen ein Kollaborationsnetzwerk, welches in einer Graph-Datenbank gespeichert wird. Dieses Netzwerk wird anschließend nach dem oben beschriebenen Muster durchsucht, um Verknüpfungen von einem Personennamen auf einen anderen zu übertragen. In einem ersten Durchlauf war es so möglich, über 464.000 Personennamen in mehr als 350.000 Titeln der DNB mit einer Verknüpfung zu einem GND-Eintrag anzureichern. Zukünftig kann das Verfahren auf weitere Datenbestände, z.B. die Metadaten der deutschen und österreichischen Bibliotheksverbünde in Culturegraph, ausgeweitet werden. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Aydin, Zeynep A1 - Hauschke, Christian A1 - Yücel, Gazi T1 - PIDs für alle - Forschungsergebnisse vernetzen mit Open Journal Systems (OJS) T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Zugänglichkeit verbessern (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Hanse Saal (mit Streaming)) N2 - Persistente Identifier sind ein Schlüssel für die Vernetzung von Forschungsinformationen, also Metadaten über Forschung. ORCIDs identifizieren Personen, ROR Forschungsorganisationen und DOIs Output wie Publikationen, Forschungsdaten oder Forschungssoftware. Dazu kommen neue PIDs für Instrumente und Samples. Sie sind essentiell, um all dies in Zitationsdatenbanken und bibliothekarischen Discoverysystemen zu vernetzen und auffindbar zu machen. Kleinere und verlagsunabhängige Journals, wie z.B. auch bibliotheksbetriebene Publikationsplattformen, haben oftmals Mühe, die Metadaten der von ihnen veröffentlichten Artikel aufzubereiten. Für die global und auch in Deutschland am häufigsten verwendete Open-Source-Software für Journals, Open Journal Systems, OJS, wurde eine Suite von Erweiterungen entwickelt, die es Autor:innen und Redakteur:innen auch ohne technische Expertise ermöglicht, diese Anreicherungen schon im Publikationsprozess vorzunehmen. In diesem Vortrag stellen wir diese Erweiterungen vor und geben Einblick in die Verwendung von persistenten Identifiern und ihre Rolle bei der Findbarkeit von Forschungsergebnissen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Franke, Fabian T1 - Die Barcelona Declaration on Open Research Information: Ein Meilenstein auf dem Weg zu offenen Forschungsinformationen T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Auf dem Weg nach Barcelona 1 (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum II) N2 - Im April 2024 wurde die Barcelona Declaration on Open Research Information veröffentlicht und bisher (Stand Dezember 2024) von 100 Universitäten und Forschungsorganisationen – darunter acht aus Deutschland – unterzeichnet. Die Unterzeichnenden verpflichten sich, Offenheit als Standard für Forschungsinformationen zu etablieren und mit Diensten und Systemen zu arbeiten, die offene Forschungsinformationen unterstützen und ermöglichen. Sie sorgen für die Nachhaltigkeit der Infrastrukturen für offene Forschungsinformationen und unterstützen die Transformation zu offenen Forschungsinformationen. Als nächste Schritte werden u.a. die Erhöhung der Verfügbarkeit offener Metadaten, die Evaluation der Vorteile offener Metadaten, der Ersatz geschlossenen Systeme wie Web of Science oder Scopus durch offene Alternativen und die Qualitätssicherung offener Systeme diskutiert. Der Vortrag stellt die Ziele der Barcelona Declaration und die damit verbundenen Maßnahmen vor, die in einer Konferenz der unterstützenden Personen und Institutionen im September 2024 in Paris festgelegt wurden. In den folgenden Beiträgen dieser Session präsentieren Universitäten und Institutionen, die die Barcelona Declaration unterzeichnet haben, wie sie die Declaration an ihren Einrichtungen umsetzen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Ahlborn, Benjamin A1 - Wintermann, Susan T1 - Das erste Jahr - Laufen lernen mit der FOLIO-Erwerbung T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ FOLIO - Praxisberichte (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Die SuUB Bremen hat den Medienerwerb mit dem Start des Jahres 2024 von OCLC LBS3 auf FOLIO umgestellt - als erste Bibliothek im GBV. Nach anderthalb Jahren Routinebetrieb soll eine erste Bilanz gezogen werden: Wurden die Erwartungen an ein modernes Bibliotheksmanagementsystem (z.B. Electronic Resource Management oder die Integration von elektronischen Rechnungen) erfüllt? Wie stabil und performant läuft FOLIO? Wie beurteilen die Mitarbeiter:innen in der Erwerbung das neue System? Wie sind wir mit den fehlenden Funktionen umgegangen? Gab es (positive oder negative) Überraschungen? Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Nitsche, Stephanie T1 - Das DNBLab: Bibliothekarische Daten und Angebote für die Digital Humanities T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Daten verfügbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Seit seiner Gründung im Sommer 2020 bietet das DNBLab eine Anlaufstelle für alle, die sich für die Arbeit mit Text and Data Mining Methoden an bibliothekarischen (Meta-)Daten und Objekten interessieren. Dabei stellen Forschende aus den Digital Humanities, aber auch aus anderen Bereichen von Wissenschaft und Forschung sowie in Bibliotheken Beschäftigte das Gros der Interessierten. In den letzten Jahren hat das DNBLab eine rasante Entwicklung gezeigt und sich mit Hilfe verschiedener Bedarfserhebungen von seiner Rolle als Aggregator bereits vorhandener Dienstleistungen zu einem eigenständigen, dauerhaft wachsenden Service emanzipiert. Dabei liegt der Fokus insbesondere auf der Vermittlung von Informationen und Kompetenzen zum (maschinellen) Datenbezug von Metadaten sowie digitaler Objekte, der Informationsextraktion aus Metadaten sowie der Vermittlung von Einsteigerwissen zu entsprechenden bibliothekarischen Metadatenformaten und der Durchführung von Datenanalysen und –visualisierungen. Neben allgemeinen Einführungsveranstaltungen in die Angebote des DNBLabs insgesamt bietet es zudem vertiefende Workshops zu einschlägigen DH-Methoden, von einfachen Häufigkeitsanalysen bis hin zu Named Entity Recognition und Georeferenzierung. Auch bietet das DNBLab verschiedene eigene Anwendungen, die Interessierten die Arbeit mit den Daten näherbringen sowie erleichtern sollen und eine Sammlung von Praxisbeispielen unterschiedlichster Arbeiten mit den Daten der DNB. Die am Lab Interessierten verfügen über extrem vielfältige Hintergründe und sehr heterogenes Vorwissen, so dass keine Festlegung auf eine bestimmte Zielgruppe erfolgte und die Angebote so gestaltet werden, dass sich diese sowohl für Einsteiger als auch Fortgeschrittene eignen. Der Vortrag beleuchtet daher die Entwicklungen, festgestellten Bedarfe und die daraus abgeleiteten Angebote und stellt diese in den Kontext ihrer Relevanz für innovative bibliothekarische Angebote in Bereich der Digital Humanities. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Bruch, Christoph A1 - Lange, Marc T1 - Rights Retention: Ausgangslage, Stand und Herausforderungen bei der Sicherung von Rechten von Autor:innen T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Herausforderung Recht (26.06.2025, 09:00 - 11:30, Hanse Saal (mit Streaming)) N2 - In der Wissenschaft und bei der großen Mehrheit der Forschungsförderer besteht Einigkeit: Wissenschaftliche Veröffentlichungen sollen frei zugänglich sein (Open Access). Gleichzeitig haben Wissenschaftler:innen das Interesse, im Zuge der Publikation ihrer Forschungsergebnisse möglichst viele Rechte an ihren Publikationen zu behalten. Ein Hindernis für die Umsetzung von Open Access ist jedoch die oft übliche Übertragung ausschließlicher Nutzungsrechte, die eine öffentliche Zugänglichmachung und Wiederverwendung durch die Forscher:innen selbst einschränken oder verhindern. Ein Gegenansatz sind Rechtevorbehalte, auch als Rights Retention bezeichnet, die verschiedene Umsetzungswege kennen: Vertragszusätze in Publikationsverträgen, die Vergabe einer Creative-Commons-Lizenz für eingereichte Manuskripte oder die vorherige Übertragung von einfachen Nutzungsrechten an einen Dritten, z. B. den Arbeitgeber. So gesicherte Handlungsspielräume können auch für das Open-Access-Publizieren genutzt werden. Mit dem Begriff Rights Retention Strategy werden Policies und damit verbundene Services von Forschungsförderern und Wissenschaftsorganisationen bezeichnet, die die Autor:innen bei der Durchsetzung dieser Rechtevorbehalte unterstützen sollen. Die Formulierung solcher Policies und die Etablierung entsprechender Services werden z. B. von der Coalition S und SPARC Europe propagiert. Die Handlungsspielräume beim Rechtevorbehalt werden durch das jeweils anzuwendende Recht bestimmt. Zum Beispiel wurde im „Memorandum zur Open-Access-Transformation bei der Helmholtz-Gemeinschaft“ eine Prüfung von Möglichkeiten für Rights Retention für den deutschen Rechtsrahmen angekündigt. Eine Analyse der Handlungsspielräume geht aber über die Betrachtung rechtlicher Gegebenheiten hinaus. Im Vortrag wird erläutert, was mit Rights Retention gemeint ist, wer entsprechende Strategien propagiert und was die Herausforderungen bei der Umsetzung sind. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Baumeister, Peter A1 - Thänert, Sabine T1 - Szenarien zur Metadatenanreicherung durch den Einsatz von Machine Learning-Modellen in der Archäologie T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Metadaten und KI (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Das Deutsche Archäologische Institut (DAI) betreibt an 16 Standorten im In- und Ausland Fachbibliotheken. Das zentrale Verzeichnissystem iDAI.bibliography/ZENON (https://zenon.dainst.org/) stellt mit seinen ca. 1,4 Millionen Datensätzen dabei ein wichtiges Nachweisinstrument für altertumswissenschaftliche Literatur dar. Wie bei Nachweissystemen mit ähnlich komplexer Geschichte und nicht immer konsequenter Erschließungshistorie ist es ein Desiderat, die Qualität der Einträge zu verbessern, insbesondere durch Anreicherung mit weiteren beschreibenden Metadaten. Um dies zu erreichen, sollen klassische Methoden der Datenanreicherung (Harvesting) mit Ansätzen zum niedrigschwelligen Einsatz von Machine Learning-Modellen, die es im DAI in anderen Arbeitsbereichen gibt, zusammengeführt werden, um zu evaluieren, welche davon - auch in nachgeschalteter Kombination - geeignet sind, die Datenqualität in iDAI.bibliography/ZENON belastbar zu verbessern. Ausgangsbasis sind verfügbare Zusammenfassungen, aber auch Volltexte der vom DAI herausgegebenen Publikationen sowie nutzbare Retrodigitalisate zusätzlicher Bestände, die dort nachgewiesen sind. Anhand eines ausgewählten Bestandes sollen zunächst zur geographischen Verschlagwortung über eine übliche Named Entity Recognition- bzw. Token Classification-Pipeline Ortsangaben extrahiert und mit Einträgen des entsprechenden Normdatensystems (https://gazetteer.dainst.org) verlinkt werden. Darüber hinaus sollen aber auch andere Einsatzmöglichkeiten insbesondere bidirektionaler Modelle etwa der BERT-Familie evaluiert werden, etwa die Möglichkeit, mit Verfahren wie dem Question Answering brauchbare Informationen zur verschlagwortenden Erschließung zu erhalten, zumal in anderen Kontexten domänenspezifische BERT-Modelle für die Archäologie entwickelt werden. Insbesondere im Falle von Retrodigitalisaten sollen im Hinblick auf die zahlreichen Abbildungen auch Image-to-Text bzw. multimodale Verfahren getestet werden. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Stäcker, Thomas T1 - Servicestelle Diamond Open Access (SeDOA). Ein Diamond Open Access Capacity Center für Deutschland T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Diamond OA finanzieren (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Die DFG finanziert mit Beginn des Jahres 2025 eine Servicestelle zur Förderung des Publizierens im Diamond Open Access (DOA). Die Etablierung einer handlungsfähigen nationalen Servicestelle ist ein wichtiger Schritt zur flächendeckenden Umsetzung des DOA Gedankens und möglicherweise richtungsweisend für das gesamte Gebiet des Publizierens im Open Access. Mit einem Fördervolumen von bis zu 4,5 Mio Euro soll zunächst über drei Jahre das Publizieren im DOA bzw. der Aufbau von unterstützenden Infrastrukturen gefördert werden. Beteiligt an dem Vorhaben sind 15 Einrichtungen aus verschiedenen Sparten und fachlichen Bereichen, die ihre jeweiligen Kompetenzen und Expertisen in das Projekt einbringen. Das Vorhaben setzt bewusst auf Dezentralität und möchte vor allem die bestehenden Strukturen ("Communities of Practice") aktivieren und deren Dienstleistungen gezielt ausbauen. Mit der Teilnahme von Communitys wie der AG Universitätsverlage ist sichergestellt, dass die reichen Publikationserfahrungen öffentlicher Einrichtungen in Deutschland mit einfließen. Neben der Verbesserung und dem Ausbau von Services, der Vermittlung von Kompetenzen und Bewerbung des DOA Gedankens bei einschlägigen Fachgesellschaften und anderen Stakeholdern sollen auch neue innovative Angebote für das Diamond Open Access Publizieren in einem so genannten Lab entwickelt und über SeDOA bereitgestellt werden. Das Projekt wird das deutsche Diamond Open Access Capacity Center begründen, das mit dem europäischen Diamond Capacity Hub und der Global Diamond Open Access Alliance eng zusammenarbeitet. Der Beitrag wird die Ziele und geplanten Maßnahmen der Servicestelle vorstellen und versuchen, deren zentrale Bedeutung für die OA Landschaft in Deutschland zu verdeutlichen. Er möchte zugleich der bibliothekarischen Community die Möglichkeit geben, sich mit eigenen Beiträgen in das Vorhaben einzubringen, geplante Dienstleistungen durch Feedback weiter zu profilieren oder bei Bedarf Services in Anspruch zu nehmen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Hauschke, Christian T1 - Von Barcelona nach Hannover: Offene Forschungsinformationen in und aus der TIB T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Auf dem Weg nach Barcelona 2 (25.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - Die TIB – Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek gehört zu den Erstunterzeichnenden der Barcelona Declaration on Open Research Information, in der vier Selbstverpflichtungen für den Umgang mit offenen Forschungsinformationen, deren Produktion und Veröffentlichung sowie die Unterstützung der dafür notwendigen Infrastruktur enthalten sind. In diesem Vortrag werden beispielhaft Aktivitäten der TIB zu diesen vier Aktionsfeldern dargestellt, u.a. die Erstellung und Veröffentlichung frei lizenzierter bibliographischer Metadaten, die (Mit-)Entwicklung und Nutzung von Open-Source-Software wie OJS oder VIVO, die Unterstützung von offenen Infrastrukturen wie Datacite oder ORCID und die Mitarbeit in Netzwerken und Initiativen zur Beförderung einer Allmende offener Forschungsinformationen. Der Vortrag greift diese Punkte auf und stellt daran anschließend tiefhängende Früchte für die Mitarbeit an dieser Allmende für wissenschaftliche Bibliotheken unterschiedlicher Grüßen dar. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Benz, Sebastian T1 - Qualitätsaspekte von Verlagen: Eine landesweite Umfrage von oa.nrw T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Publikationsunterstützung (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Foyer Halle 5 / Raum B) N2 - Um mehr über die Einschätzung zur Qualitätssicherung von wissenschaftlichen Verlagen (und Zeitschriften) von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an den Hochschulen der DH.NRW zu erfahren, hat die Landesinitiative oa.nrw eine NRW-weite Umfrage zu diesem Thema durchgeführt. Der Fokus der Umfrage wurde auf die Qualitätssicherung gelegt, um auf Grundlage der erhobenen Daten das in der wissenschaftlichen Community wahrgenommene Kosten-/Leistungsverhältnis zu beleuchten. Die Fragebögen konnten mit Bezug auf jeweils die Verlage De Gruyter, Elsevier, MDPI, Springer Nature, Frontiers, Taylor and Francis, Wiley ausgefüllt werden. Grundlage für die Auswahl dieser Verlage sind die Publikationsreports von oa.nrw, in denen ein hohes Publikationsaufkommen der Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften belegt wurde. Die Umfrage richtete sich an Wissenschaftler:innen (Professor:innen, Habilitand:innen, Post-Doktorand:innen, Doktorand:innen und wissenschaftliche Mitarbeiter:innen) der 42 DH.NRW Hochschulen und soll zum einen eine Grundlage für wissenschaftsspezifische Einblicke in die Inanspruchnahme und Wahl der Verlage liefern. Zum anderen sollen die gegebenen Antworten für Aufklärung zu der wahrgenommenen Qualität von (unterschiedlich bepreisten) Publikationsdienstleistungen sorgen und die Diskussion in Bibliotheken sowie eigenen Universitäten/Hochschulen rund um diese Praktiken neu aufstellen. Zentrale Fragen des Vortrags sind: Wie wurde die Umfrage aufgebaut? Wie schätzen die Befragten die Qualitätssicherung von Verlagen (und Zeitschriften) ein? Wonach wählen die Teilnehmenden ihre Publikationsorte? Was bedeuten die Ergebnisse für die Open-Access-Bewegung? Im Rahmen der Präsentation auf dem Bibliothekskongress 2025 möchte die Landesinitiative oa.nrw die Ergebnisse der Umfrage vorstellen und eine Plattform für Kommentare und Diskussion (u.a. zu unterschiedlich bepreisten Publikationsdienstleistungen) bieten. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Dogunke, Swantje T1 - Selbstbewertung und Entscheidungsunterstützung: Ein Self-Assessment-Tool zur Förderung der Digital Humanities in Bibliotheken T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Daten verfügbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Die Förderung der Digital Humanities (DH) in wissenschaftlichen Bibliotheken erfordert eine Analyse bestehender Angebote und die Identifikation neuer Entwicklungsmöglichkeiten. Ein Self-Assessment-Tool wurde entwickelt, das Bibliotheken dabei unterstützt, ihre Aktivitäten in verschiedenen Handlungsfeldern zu bewerten und gezielte Maßnahmen abzuleiten. Das Tool befindet sich derzeit in einer frühen Entwicklungsphase und wurde bereits in zwei Bibliotheken getestet. Das Tool adressiert zentrale Handlungsfelder und stellt die folgenden Fragen: Digitale Strategie & Transformation: Sind die DH bereits Teil einer Digitalstrategie der Bibliothek?Fachauskunft für DH: Wie werden spezifische Anfragen aus der DH-Community beantwortet und unterstützt?Literaturversorgung für DH: Inwieweit werden relevante DH-Inhalte und Ressourcen bereitgestellt?Forschungsinfrastrukturen für DH: Welche spezifischen Bedarfe hat die DH-Community, und wie gut passt die bestehende Infrastruktur der Bibliothek zu diesen Anforderungen?Informationskompetenz und DH: Wie fördert die Bibliothek durch DH-Inhalte die Entwicklung von Data Literacy und Digital Literacy? Gibt es Kooperationen mit anderen relevanten Initiativen an der Hochschule?Planung und Beratung von DH-Projekten: Wie unterstützt die Bibliothek die Planung und Durchführung von DH-Projekten, wie zum Beispiel digitalen Editionen?Digitale Forschung in der Bibliotheks- und Informationswissenschaft: Welche Themen mit Schnittmengen zu DH, z.B. digitale Sammlungsforschung werden bereits aktiv behandelt?Das Tool ermöglicht eine Selbsteinschätzung der Bibliothek, die den Reifegrad in den Handlungsfeldern abbildet. Ein Netzdiagramm visualisiert die Abdeckung der Angebote und unterstützt strategische Entscheidungen. Der Vortrag dient dazu, weitere Interessierte für das Tool zu gewinnen, Feedback zu sammeln und es weiter zu optimieren. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Di Rosa, Elena A1 - Dalkilic, Evin T1 - Diamond-Open-Access-Finanzierung beim Verfassungsblog – Zwischen Anspruch und Wirklichkeit T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Open - Access publizieren (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III) N2 - OA jenseits von Publikationsgebühren, das nicht profitorientiert ausgerichtet ist und in den Händen der Wissenschaft liegt (scholar-led). Dahinter steht das Ideal eines wissenschaftlichen Publikationssystems, das gemeinschaftlich organisiert und finanziert ist. Für sogenannte Diamond-OA-Publikationen bringt dieses Modell aber auch Unsicherheiten mit sich und unterwirft sie außerdem Argumentationszwängen, die dem Gedanken kollektiver Zusammenarbeit zuwiderlaufen. Dieses Spannungsverhältnis zwischen den alltäglichen Aufgaben eines Diamond-OA-Verlags und grundsätzlichen Fragestellungen des Open-Access-Publizierens soll anhand des Verfassungsblogs veranschaulicht werden. Der Verfassungsblog ist eine rechtswissenschaftliche Publikationsplattform, die auf Diamond Open Access setzt und sich maßgeblich über Beiträge von Bibliotheken und anderen wissenschaftlichen Einrichtungen finanziert. Das konsortiale Finanzierungsmodell soll zwar perspektivisch den laufenden Betrieb der Plattform ermöglichen, wirft aber auch Fragen auf bezüglich Planbarkeit und Nachhaltigkeit, da die Einrichtungen ihre Finanzierungsbeiträge laufend evaluieren und wieder einstellen können. Die Erfahrungen des Verfassungsblogs zeigen, dass Diamond OA etablierte Praktiken und Grundannahmen in der Finanzierung von Publikationen hinterfragt. Dazu gehört die Erwerbungslogik ebenso wie die Unterscheidung zwischen Infrastrukturförderung und Förderung von Einzelpublikationen. Um eine nachhaltige Diamond-OA-Struktur aufzubauen, ist ein intensiver Dialog zwischen Bibliotheken, Fördereinrichtungen, Verlagen und Forschenden unentbehrlich. Wie kann das gelingen? Und welche Fragen müssen sie sich selbst und gegenseitig stellen, um eine langfristige und positive Entwicklung der OA-Publikationslandschaft zu bewirken? Im Vortrag sollen erste Fragen formuliert werden, die sich aus den Erfahrungen der alltäglichen Arbeit des Verfassungsblogs ergeben und die den Austausch dazu anregen sollen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Kusser, Nicolas A1 - da Silva Cardoso, Heike T1 - Bibliothek 4.0: Wie KI den Forschungsprozess transformiert T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ KI + Veränderung (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Künstliche Intelligenz revolutioniert die Art und Weise, wie Forschende Informationen suchen, bewerten und verarbeiten. Bibliotheken stehen hierbei vor der spannenden Aufgabe, diese Technologien nicht nur zu verstehen, sondern aktiv in ihre Dienstleistungen zu integrieren, um Forschende bei der Nutzung dieser neuen Werkzeuge zu unterstützen. In diesem Kontext bietet die Universitätsbibliothek Augsburg in Zusammenarbeit mit der Fakultät für Angewandte Informatik der Universität Augsburg im Wintersemester 2024/25 erstmals den Kurs „Integrating AI into the Research Process“ an. Der Kurs, der sich als Experimentierfeld versteht und sich dezidiert an Forschende richtet, widmet sich dabei der Frage, wie KI-Tools (z. B. ChatGPT) gezielt eingesetzt werden können, um die Literaturrecherche und -auswertung entlang des gesamten Forschungsprozesses zu optimieren. Von der Identifikation geeigneter Forschungsfragen und relevanter Quellen über die systematische Literaturrecherche bis hin zur Präsentation der Ergebnisse werden gemeinsam Ansätze für eine effiziente und effektive Forschungsarbeit mit KI erprobt. Der Forschungsprozess wird dabei systematisch in einzelne Schritte zerlegt, um herauszuarbeiten, wo Potenziale bzw. auch Grenzen für die Übernahme von Aufgaben durch die KI liegen. Ziel des Kurses ist es, auf Grundlage der Erfahrungen der Teilnehmenden Best Practices für eine reflektierte Nutzung von KI-Tools im Forschungsprozess zu entwickeln. In unserem Vortrag stellen wir die Ergebnisse dieses Kurses vor und beleuchten zugleich, warum Bibliotheken gerade im Bereich der Recherche eine zentrale Rolle bei der Vermittlung von KI-Kompetenzen einnehmen sollten. Wir laden das Publikum in diesem Sinne ein, gemeinsam über die Zukunft bibliothekarischer Schulungsangebote nachzudenken und Impulse für die aktive Gestaltung moderner Wissenschaftsprozesse zu diskutieren. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Mittermaier, Bernhard T1 - Transformationsverträge: Eine Sackgasse für die OA-Transformation T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Open Access Transformationsverträge (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Die „Expression of Interest” der 12. Berlin-Konferenz (2015) fordert „We aim to transform a majority of today’s scholarly journals from subscription to OA publishing in accordance with community-specific publication preferences.“[1] Unter Verwendung des Begriffs „Transformationsverträge“ wurde 2018 präzisiert: „We are all committed to accelerating the progress of open access through transformative agreements that are temporary and transitional, with a shift to full open access within a very few years. (..) Publishers are expected to work with all members of the global research community to effect complete and immediate open access according to this statement.“[2] Seitdem wurden Subskriptions- und Offsetting-Verträge zunehmend durch Transformationsverträge wie z. B. DEAL abgelöst; das ESAC-Registry verzeichnet alleine für Deutschland 65 aktuell laufende Transformationsverträge.[3] Der Vortrag zeichnet die Entstehung von Transformationsverträgen nach und analysiert ihre Auswirkungen auf die Entwicklung von Open Access. Die Flipping-Raten von zwei großen Verlagen (Springer Nature und Wiley) sowie die Ergebnisse des „Transformative Journals“-Programms[4] der cOAlition S werden anhand verschiedener Ansätze analysiert. Es wird gezeigt, dass diese Verträge ungeachtet ihrer möglichen wirtschaftlichen Vorteile und der Steigerung der OA-Quote auf Artikelebene die Transformation des Publikationswesens nicht effektiv vorantreiben. Sie fördern das „Flipping“ von Subskriptionszeitschriften in OA-Zeitschriften nicht ausreichend fördern und somit eher eine Sackgasse darstellen. Als Alternative werden Ansätze für zukunftsfähigere Modelle skizziert. [1] https://openaccess.mpg.de/2172617/Expression-of-Interest[2] https://oa2020.org/b14-conference/final-statement[3] https://esac-initiative.org/about/transformative-agreements/agreement-registry/[4] https://www.coalition-s.org/addendum-to-the-coalition-s-guidance-on-the-implementation-of-plan-s/ Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Effinger, Maria T1 - Digitale Souveränität? Zehn Jahre wissenschaftsgeleitetes Publizieren bei Heidelberg University Publishing (heiUP) T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Open - Access publizieren (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Im Jahr 2025 feiert der Heidelberger Universitätsverlag Heidelberg University Publishing bereits sein 10-jähriges Jubiläum. heiUP steht für die Veröffentlichung ausschließlich wissenschaftlich exzellenter Publikationen, für professionelles Lektorat und hochwertigen Satz sowie für eine konsequente e-Strategie im Diamond Open Access, wobei alle heiUP-Publikationen auch als Printausgabe im Buchhandel erworben werden können. heiUP ist offen für alle Optionen, die das digitale Publizieren bietet. So können in die E-Books nicht nur Bilder, sondern auch Audios oder Videos eingebunden werden. XML-basierte HTML-Ausgabeformate ermöglichen eine interaktive Vernetzung der Bücher mit externen Inhalten wie historischen Quellen oder zugehörigen Forschungsdaten. Dabei verwendet heiUP Open-Source-Software und beteiligt sich an der Entwicklung neuer Publikationstechnologien. Universitäten bzw. Universitätsbibliotheken können heute eine wichtige Rolle im wissenschaftlichen Publikationswesen einnehmen und dabei die Position eines nichtkommerziellen Open-Access-Publizierens gegenüber dem Open Access kommerzieller Verlage vertreten. Bei der Etablierung solcher Angebote mit „digitaler Souveränität“ außerhalb der klassischen Verlagswelt bedarf es der Ausschöpfung des Potenzials digitaler Technologien für die Wissensproduktion, um das Spektrum der Publikationsmöglichkeiten auch hinsichtlich ihrer Vernetzungs- und Nachnutzungsmöglichkeiten ausbauen zu können. Die Herausgeber:innen und Autor:innen müssen hierbei aktiv in den Publikationsprozess eingebunden werden, aber auch die Fachcommunities müssen bereit sein, die neuen, digitalen, auch medial heterogenen Publikationsformate als eigenen Wert anzuerkennen. Der Vortrag soll den aktuellen Stand der Publikationsaktivitäten an der UB Heidelberg sowie die damit verbundenen Herausforderungen und Perspektiven aufzeigen, für ihren Universitätsverlag heiUP, aber auch im Kontext ihrer Fachinformationsdienste (FID) oder bei NFDI4Culture. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Fischer, Georg A1 - Neufend, Maike A1 - Kindling, Maxi A1 - N., N. T1 - Recht offen?! Wie der Legal Helpdesk juristische Kompetenzen in und für die Offene Wissenschaft stärkt T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Herausforderung Recht (26.06.2025, 09:00 - 11:30, Hanse Saal (mit Streaming)) N2 - Die digitale Transformation und die Durchsetzung von Open Research erhöhen für Forschende aus Wissenschafts- und Kulturerbe-Einrichtungen die rechtliche Komplexität beim Publizieren von Texten, Daten und weiteren wissenschaftlichen Ressourcen. Die bereits bestehende Wissensasymmetrie zwischen Forschung und Recht vertieft sich dadurch weiter. Einerseits wird die Weiterentwicklung von offener Forschung gehemmt, andererseits die juristische Interessensvertretung von Wissenschafts- und Kulturerbe-Einrichtungen behindert. Im Vortrag soll der – sich derzeit im Aufbau befindliche – „Legal Helpdesk“ des Open-Access-Büros Berlin, angesiedelt an der Universitätsbibliothek der Freien Universität Berlin, vorgestellt werden. Der Helpdesk wird für insgesamt drei Jahre von der VolkswagenStiftung finanziert. Er stellt eine niedrigschwellige Anlaufstelle für Angehörige von Berliner Wissenschafts- und Kulturerbe-Einrichtungen dar, um bei rechtlichen Fragestellungen Hilfe und Unterstützung erhalten zu können. Der Schwerpunkt liegt auf urheberrechtlichen Fragen, vereinzelt sind auch Themen aus dem Datenschutz-, Arbeits- oder Haushaltsrecht berührt. Das Herzstück des Projekts ist die Vermittlung von juristischen Kompetenzen für juristische Lai*innen. Daneben soll durch politische und legislative Stellungnahmen eine langfristige und strategische juristische Interessenvertretung der offenen Forschung initiiert werden. Das soll auch dem wachsenden Zusammenspiel von Wissenschafts- und Kulturerbe-Einrichtungen als öffentlich finanzierten Einrichtungen, die zu offener Forschung beitragen, zu Gute kommen. Der Vortrag gibt Einblick in das Projekt, problematisiert typische juristische Fallstricke aus der Praxis und streicht die Chancen und Skalierbarkeit des Formats für offene Forschung heraus. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Göller, Sandra A1 - Grumbach, Florian A1 - Holste, Timo T1 - Der 4Memory Data Space – Daten für die Geschichtswissenschaften und wo sie zu finden sind T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Daten verfügbar machen (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Im Rahmen der Aktivitäten von NFDI4Memory wird ein Data Space entwickelt, der den Zugang zu einer heterogenen Menge von Datenquellen und Diensten der 4Memory-Community ermöglicht. Die Zielgruppe des Konsortiums sind die historisch arbeitenden Disziplinen, die ihr Forschungsinteresse auf eine breite Vielfalt von Daten in Form analoger und digitaler Dokumenten richten. Die Erschließung und der Nachweis dieser Ressourcen wird traditionell in unterschiedlichen Sparten der GLAM-Organisationen, insbesondere Archiven, Museen und Bibliotheken, geleistet und folgt oft historisch gewachsenen, spezialisierten Routinen. Der 4Memory Data Space soll daher Forschenden eine zentrale, spartenübergreifende Anlaufstelle für das Retrieval fachlich einschlägiger Datenquellen und Dienste bieten, ohne, dass sie auf die mühsame Suche in zahlreichen einzelnen Nachweissystemen angewiesen sind. Zudem soll der Austauschund der direkte Zugriff auf Metadaten und Ressourcen ermöglicht werden – seien sie Retrodigitalisate mit historischem Quellenwert oder rezent publizierte Datensätze in Repositorien. Technisches Grundgerüst des Data Space bilden der 4Memory Knowledge Graph und einfache, einheitlich definierte Schnittstellen für z.B. die Suche oder den Zugriff auf Metadaten und Ressourcen. Der aktuell in Entwicklung befindliche 4Memory Knowledge Graph dient dem Data Space als Suchindex. Derzeit wird daher sowohl an der Ontologie dieses Wissensgraphen gearbeitet, als auch an der Spezifikation der Schnittstellen. In Zukunft soll ein Portfolio an Diensten über den Data Space ansprechbar sein. Damit soll er Forschenden nicht nur das Retrieval relevanter Metadaten und Daten erleichtern, sondern sie auch in die Lage versetzten, die gefundenen Ressourcen in skriptbasierte Workflows einzubinden und weiter zu verarbeiten. Der geplante Vortrag veranschaulicht Konzeption und Stand der Entwicklung des 4Memory Data Space. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Berg-Weiß, Alexander T1 - Open für manche Menschen oder doch für Alle(s)? T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Wie offen sind wir? (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Die Begriffe Open Access, Open Data und ähnliche Konzepte wecken oft die Erwartung, dass die damit verbundenen Inhalte uneingeschränkt zugänglich sind. Doch insbesondere mit dem Aufkommen von KI-basierten Anwendungen haben viele Repositorien technische Zugriffsbeschränkungen eingeführt, die die Nutzung dieser "offenen" Ressourcen für bestimmte Zwecke erheblich einschränken oder sogar vollständig verhindern können. Der Vortrag präsentiert die Ergebnisse einer internationalen Diskussionsrunde von Repositorienbetreiber*innen zu diesem Thema. Im Fokus stehen dabei nicht die technischen Hintergründe der Zugriffsbeschränkungen, sondern vor allem deren Einordnung in die breitere Debatte um Offenheit in Bibliotheken. Unterschiedliche Perspektiven werden beleuchtet, um die weitreichenden Konsequenzen dieser Entwicklungen aufzuzeigen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Dammann, Katja T1 - Open-Access-Bücher publizieren: Mit drei Klicks im oa.finder zum passenden Wissenschaftsverlag T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Open - Access publizieren (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Die Recherche im oa.finder mit der neuen Suchoption „Buch“ führt Forscher:innen, die ihre Monografien und Sammelbände im Open Access publizieren möchten, mit nur drei Klicks zu einer Auswahl passender Verlage. Bislang war es umständlich und unübersichtlich einen wissenschaftlichen Buchverlag zu finden, da ein strukturiertes Verzeichnis fehlte. Wer ein Buch im Open Access publizieren wollte, konnte entweder Verlage googeln oder Kolleg:innen fragen. Da in den buchaffinen Disziplinen Open Access als Publikationsform an Bedeutung gewinnt, ist die Erweiterung des oa.finders ein konsequentes Ergebnis. Ab Januar 2025 ist der oa.finder für die individuelle Recherche nach Wissenschaftsverlagen online verfügbar. Durch diese Erweiterung kann nach verschiedenen Publikationstypen gesucht werden: Journal-Artikel, Monografie, Sammel- oder Konferenzband. Die Weiterentwicklung des oa.finders wurde an der Universitätsbibliothek Bielefeld im Rahmen des BMBF-geförderten Projekts open-access.network realisiert. Grundlage ist die eigens erstellte Datenkollektion. Zunächst wurden rund 180 Wissenschaftsverlage im DACH-Raum ermittelt. In der anschließenden Umfrage haben wir Informationen über die Verlage, ihre Arbeitsweise und ihr Leistungsportfolio zu verschiedenen Publikationsanlässen und -wünschen erhoben. Insgesamt haben 65 Wissenschaftsverlage mitgewirkt und Angaben zu folgenden Themen gemacht: Verlagsname und -status – Programmprofil – Qualitätssicherung – Rechte und Lizenzen – Metadaten – Kosten – Produktionsprozess – Open Access – Sichtbarkeit und Vertrieb – Zusammenarbeit zwischen Verlag und Autor:innen. Mit dem Launch der Erweiterung im Januar 2025 wird der oa.finder zur zentralen Informations- und Rechercheplattform über das akademische Publizieren für Wissenschaftler:innen aller Fachbereiche. Gleichzeitig entsteht erstmals ein transparentes Bild zur Vielfalt der Wissenschaftsverlage im DACH-Raum. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Lange, Marc A1 - Wiese, Robert T1 - Open Access und VG Wort: Rechtliche Kompatibilität und praktische Umsetzung T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Herausforderung Recht (26.06.2025, 09:00 - 11:30, Hanse Saal (mit Streaming)) N2 - Wissenschaftliches Publizieren ist mit zahlreichen Urheberrechtsfragen verbunden. Bei Open Access, der frei zugänglichen Veröffentlichung wissenschaftlicher Texte, werden viele dieser Rechtsfragen neu gestellt oder neue Rechtsfragen aufgeworfen. Eine Frage, zu der es lange Zeit keine verlässlichen Informationen gab, ist die nach der Kompatibilität von Open Access und Verwertungsrechten: Sind Open-Access-Publikationen mit einem Wahrnehmungsvertrag bei der Verwertungsgesellschaft Wort (VG Wort) vereinbar? Bei wissenschaftlichen Autor:innen führt das regelmäßig zu Unsicherheiten und Beratungsbedarf. Die Vortragsautoren haben eine Handreichung und einen begleitenden Artikel bei iRights.info veröffentlicht, um genau diese Frage zu diskutieren und zu klären. Dabei wurde auch die VG Wort eingebunden und ihre Perspektive berücksichtigt, um Rechtsklarheit zu gewährleisten. Neben den rein formalen Aspekten sind weitere Aspekte, wie publikationsethische Fragestellungen oder Autorenrechte, in dem Spannungsfeld wichtig. So werden von der VG Wort im Zuge des Ausschüttungsverfahrens erhebliche Mittel aus Bibliothekstantiemen an Autor:innen mit einem bestehenden Wahrnehmungsvertrag ausgezahlt – auch im Rahmen von Open-Access-Publikationen. Zudem stellen sich grundlegende Fragen bei der Vereinbarkeit mit Publikationsverträgen und zur Sicherung von Autorenrechten (Rights Retention). Im Vortrag werden die problematische Ausgangslage, die Hintergründe und die aktuelle Sachlage dargestellt. Darüber hinaus sollen die weiteren ethischen Aspekte und neuere Entwicklungen beleuchtet werden und im Spannungsfeld aktueller Open-Access-Entwicklungen und der Eigenverantwortung wissenschaftlicher Autor:innen kontextualisiert werden. Denn neben aller (berechtigten) Kritik an einer Teilnahme am Ausschüttungsverfahren mit Publikationen aus öffentlich finanzierter Forschung, sollte die Eigenverantwortlichkeit informierter Autor:innen das priorisierte Ziel einer jeden Publikationsberatung sein. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Hennig, Fabian T1 - Diamond Open Access, aber international: Grenzüberschreitende Finanzierungslösungen im KOALA-Modell T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Perspektiven aus nachhaltigen OA-Transformationen (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Die kostenfreie Publikation im Diamond Open Access-Modell sollte so international ermöglicht werden, wie auch die Publikationswelt international ist – diese wesentliche Erkenntnis bildet die Grundlage der Bemühungen zur Internationalisierung im Projekt KOALA-AV („Konsortiale Open-Access-Lösungen aufbauen, ausbauen und verankern“). Im KOALA-Modell werden Konsortien zur fairen Finanzierung von Bündeln an Zeitschriften oder Serien in Diamond Open Access organisiert. Im Gegensatz zu nationalen Modellen oder einzelnen Beteiligungen internationaler Akteure werden in KOALA-AV auch internationale Konsortienführer aktiviert und involviert. Wie kann das gelingen, wie sehen sich unsere Partner dabei? Welche Akteure sind international außerdem im Umfeld zu beachten, welche Beteiligungsmodelle sind denkbar? Welche Auswirkungen kann das auf die Publikationen haben? Im Vortrag stehen diese Fragen und Erfahrungen des KOALA-AV Projekts im Fokus und werden diskutiert. Das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Projekt KOALA-AV wird von September 2023 bis Oktober 2025 durch die Technische Informationsbibliothek (TIB) und das Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM) der Universität Konstanz bearbeitet. Die im Kontext des Vorgängerprojekts KOALA (2021-2023) aufgebaute gleichnamige Dienstleistung wird an der TIB dauerhaft angeboten. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Tummes, Jan-Philip A1 - Schönfelder, Nina A1 - Pieper, Dirk T1 - Die Open-Access-Transformation und ihre Kosten: Erkenntnisse aus dem Monitoring von openaccess.nrw T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Open Access Monitoring (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Focke-Wulf Saal) N2 - Die vom Ministerium für Kultur und Wissenschaft geförderte Landesinitiative openaccess.nrw betreibt als Serviceeinrichtung für die 42 Hochschulen der Digitalen Hochschule NRW (DH.NRW) ein Publikations- und Kostenmonitoring. Während das bisherige Monitoring die Auslieferung von entsprechenden Reports beinhaltete, beschreibt der Vortrag die Überführung dieser Dokumente und ihrer Methodik in einen Onlinedienst, welcher die dynamische und offene Verfügbarkeit der Ergebnisse sicherstellt. Des Weiteren fokussiert der Vortrag die erste Generation der ausgelieferten Kostenreports, die eine überproportionale Steigerung der Kosten im Vergleich zum Publikationswachstum in Nordrhein-Westfalen zeigt. Auch mithilfe von aktuellen Kostendaten aus dem DFG-Förderprogramm Open-Access-Publikationskosten bietet der neue Monitoring-Dienst von openaccess.nrw nun neue Perspektiven auf die Kostendynamik innerhalb der DH.NRW. Die Methodik, wie auch zentrale Ergebnisse rund um die Open-Access-Transformation und etwa die einhergehende Verschiebung von Marktanteilen bei Verlagen, sind allerdings nicht nur für NRW von Interesse, denn die präsentierten mittel- bis langfristigen Tendenzen entfalten sich bundesweit. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Jirausch, Claudia A1 - Messall, Jenny T1 - Wissenschaftliches Publizieren leicht gemacht – Medizinische Forschung trifft Satz und Grafik T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Publikationsunterstützung (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Foyer Halle 5 / Raum B) N2 - Das Publizieren ist ein zentraler Bestandteil des Forschungsprozesses, der oft mit einem erheblichen Arbeitsaufwand für die Wissenschaftler*innen verbunden ist. Im Zuge der Transformation zu Open Access wird die Bibliothek neben der Literaturversorgung vermehrt als Publikationsdienstleisterin wahrgenommen. Wie können wissenschaftliche Bibliotheken die Forschenden über die bestehenden Angebote hinaus unterstützen? Die Frage wurde an der Universitätsmedizin Leipzig im Jahr 2019 im Rahmen einer Masterarbeit untersucht. Daraus entstand zunächst die Idee, Forschende bei der Erstellung von Publikationen zu unterstützen, die daraufhin seit 2022 als Service Satz und Grafik am Standort Medizin/Naturwissenschaft der Universitätsbibliothek Leipzig umgesetzt wird. Der Service bietet sowohl die verlagsgerechte Formatierung von Manuskripten als auch die Veranschaulichung von Forschungsergebnissen in Abbildungen, Diagrammen, aber auch komplexeren Visualisierungen wie Graphical Abstracts an. Durch das Angebot soll die Bibliothek früher in den Publikationsprozess einbezogen und die Sichtbarkeit des Fachreferates verstärkt werden. In dem Vortrag werden die Hintergründe zur Entstehung und Einführung des Angebots beleuchtet und die Erfahrungen aus den ersten zwei Jahren ausgewertet. Der Service hat sich mittlerweile an der Universitätsmedizin etabliert. Die Qualität der Dienstleistung wird wertgeschätzt und erfüllt bzw. übertrifft die Erwartungen. Für das Fachreferat ergibt sich vor allem die Möglichkeit, bei der Beantragung von Drittmitteln zu unterstützen und Förderanträge unter bibliothekarischen Aspekten zu optimieren. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Horstmann, Wolfram A1 - Bausenwein, Thomas A1 - Rimmert, Christine A1 - Noe, Christiane T1 - Steps towards Implementing the Barcelona Declaration on Open Research Information at FIZ Karlsruhe T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Auf dem Weg nach Barcelona 2 (25.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - "FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institute for Information Infrastructure" is one of the large research infrastructure institutions in Germany and member of the Leibniz Association. We provide scientists with information, develop products and services and make them publicly accessible. FIZ Karlsruhe activities cover a wide variety of research domains and all phases of the research life cycle, from literature search to technology and knowledge transfer. As signatory to the Barcelona Declaration on Open Research Information FIZ Karlsruhe takes steps towards the four commitments. (1) To “make openness the default” is integral part of our activities, as stated publicly in our Open Access policy. (2) To “work with services to support open research information” is a principle of our activities, e.g. in zbMath Open as one of the large global information services for mathematics. (3) Regarding the “sustainability of infrastructures”, we operate services as a sustainable infrastructure provider, e.g. for OpenAlex data in our role as technology and data provider in the consortial “Competence Network Bibliometrics“ (KB) in Germany. This includes processes for reliability, quality assurance and data enrichment. (4) We “support collective action” in that we fulfil multiple roles in open, collaborative infrastructures such as the national research data infrastructure NFDI in Germany or the European Open Science Cloud EOSC. We engage in initiatives relevant for science policy developments such as the Research Data Alliance RDA or the Coalition for the Reform of Research Assessment CoARA. For the future, we further strive for making open data for research intelligence a robust and reliable part of the scientific information infrastructure, e.g. by designing and operating sustained services for linking and synchronizing global sources of research information for the “Competence Network Bibliometrics“ (KB) in Germany. Our contribution to the conference will lay out those plans in detail. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Cozatl, Roberto A1 - Berndsen, Silke T1 - Fachreferent:innen als FDM-Task-Force? Lessons learned an der ULB Sachsen-Anhalt T2 - Themenkreis 5: Digitalität und KI/ Data Stewardship (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Erfolgreiches FDM setzt die intensive Zusammenarbeit zwischen heterogenen Akteuren wie forschenden und forschungsunterstützenden Mitgliedern der Universität sowie die Kooperation mit gegebenenfalls vor Ort angesiedelten außeruniversitären Forschungseinrichtungen, regionalen Verbundprojekten und nationalen FDM-Strukturen voraus. Der Gedanke, Fachreferent:innen an Bibliotheken als forschungsnahe Akteure in die FDM-Beratung einzubeziehen, liegt nahe, um bestehende Kommunikationskanäle zu nutzen und Services möglichst adressatengerecht zu konzipieren. Je nach interner Organisationsstruktur bedingt die verstärkte Einbindung der Fachreferent:innen allerdings auch eine Veränderung bestehender Aufgabenspektren und Arbeitsprozesse in der Bibliothek selbst. Der geplante Beitrag soll zum einen die Ausgangslage und jene internen Restrukturierungsprozesse skizzieren, die den Ausgangspunkt für eine personelle Neuaufstellung des Bereichs FDM an der ULB Sachsen-Anhalt im vergangenen Jahr bildeten. Zum anderen wird der Beitrag auf das sich in den vergangenen Jahren dynamisch entwickelnde FDM-Curriculum der ULB und die in diesem Zusammenhang erarbeiteten Materialien und Formate eingehen. Denn das Open Science Team der ULB bietet zwar seit 2018 kontinuierlich Beratung, Kurse und Workshops zu FDM-Themen an. Zugleich ergeben sich aus der Kommunikation mit den Forschenden vor Ort ebenso wie aus nationalen FDM-Entwicklungen immer wieder neue Impulse und Anforderungen, die in eine kompetente FDM-Beratung einfließen sollten. Nicht zuletzt geht es dem Beitrag ein Jahr nach dem „Startschuss“ um eine Zwischenbilanz: Welche Formate haben sich bewährt und inwieweit war die verstärkte Einbindung aller Fachreferent:innen ein Gewinn für die FDM-Aktivitäten der ULB? Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Alpermann, Tamara A1 - Rothbauer, Markus A1 - Barth, Lena A1 - Hentschel, Stefan A1 - Kors, Fabian T1 - Besser stöbern mit Künstlicher Intelligenz: Eine inspirierende Lösung und deren Umsetzung in der Münchner Stadtbibliothek T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal) N2 - Im vergangenen Jahr wurde innerhalb der Landeshauptstadt München ein innovatives KI-Tool entwickelt, welches den OPAC der Münchner Stadtbibliothek, um eine „Stöbern“-Funktion auf Basis eines AI Recommendation Systems ergänzt. Hiermit wird unser vielfältiger Bestand auf eine visuelle und ansprechende Weise präsentiert. Diese neue Funktion zeigt unseren Nutzer*innen direkt auf der Titelanzeige eines Mediums im Katalog eine Reihe weiterer Titel aus unserem Bestand. Gemeinsam ist diesen Titeln die inhaltliche Ähnlichkeit. Mit einem Klick auf einen empfohlenen Titel gelangt man zum nächsten Medium. Dies kann man beliebig oft fortsetzen. Eine zusätzliche Benutzereingabe ist nicht notwendig. Ziel ist es, unseren Bestand, der auf viele Standorte verteilt ist, visuell zentral erlebbar zu machen. Für die Generierung der Empfehlungen wandelt ein Embedding Modell die Texte in eine Vektordarstellung. Dadurch können die Medien über ihren Vektor in einem mehrdimensionalen Vektorraum angeordnet und dargestellt werden. Je näher die Medien zueinander im Vektorraum liegen, desto ähnlicher sind sich die Texte inhaltlich und somit auch die Medien zueinander. Um sicherzustellen, dass das Tool den Bedürfnissen unserer Nutzer*innen entspricht, haben wir in mehreren Testzyklen zunächst bibliothekarisches Fachpersonal und danach mit Hilfe eines Prototyps auch Kund*innen befragt. Parallel wurde eine Online-Befragung durchgeführt, die die Rückmeldungen der Tester*innen strukturiert und auswertbar erfasste. An diesem Projekt waren innerhalb der Landeshauptstadt München neben dem UX Team der Münchner Stadtbibliothek auch das InnovationLab und das KI Competence Center von IT@M sowie das Statistische Amt beteiligt. In unserem Vortrag möchten wir nicht nur das Tool selbst vorstellen, sondern auch von unseren Erfahrungen während der Umsetzungsphase berichten. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Bentz, Claudio A1 - Schmid, Sebastian T1 - SHAI - Die KI-Assistenz der Bibliotheken Schaffhausen T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal) N2 - SHAI ist ein Projekt der Bibliotheken Schaffhausen im Rahmen der Smart-City Strategie der Stadt Schaffhausen. Zusammen mit dem lokalen IT- Partner App Manufacture wurde eine KI-unterlegte Recherche-Assistenz auf der Basis von ChatGPT entwickelt. Sie gibt seit Oktober 2024 unkompliziert und kompetent Auskunft zur Bibliothek und ihrem Angebot. Darüber hinaus liefert SHAI auch Antworten zur Schaffhauser Kultur und Geschichte. Bibliotheken sind wichtige Lieferantinnen für hochwertige Informationen. Sich im Umfeld von bibliothekarischen Katalogen, Portalen und Websites zurechtzufinden ist aber nicht einfach. Mit SHAI haben die Bibliotheken Schaffhausen einen neuen Zugang zu ihrem Angebot geschaffen, der auch weniger geübte Nutzer:innen erreicht. Deshalb spricht SHAI auch mehrere Sprachen und kann Informationen in einfacher Sprache darstellen. Die SHAI zugrunde liegenden "Large Language Models" funktionieren umso besser, je kompakter und einheitlicher die Daten sind, die sie auswerten. Für SHAI kommt deshalb nur ein begrenzter, hochwertiger Datenbestand zum Einsatz: Bibliothekswebsite, Bibliothekskatalog, Schaffhauser Seiten der Wikipedia und des Historischen Lexikons der Schweiz. Es ist ein erklärtes Ziel des Projekts, der Schaffhauser Bevölkerung Gelegenheit zum Ausprobieren der neuen Technologie zu geben. Feedback und Reflexion sind daher wichtige Elemente für die Weiterentwicklung von SHAI. Ebenso gibt SHAI den Schaffhauser Bibliothekar:innen Gelegenheit, die Technologie praxisnah einzusetzen und einzuschätzen und damit informationskompetent zu bleiben. Die Vernetzung mit der lokalen IT-Community und mit anderen Gedächtnisinstitutionen der Region (Museum, Archiv) ist ein weiterer erwünschter Effekt der Lancierung von SHAI. Der Vortrag beschreibt die Überlegungen, die zum Einsatz von SHAI geführt haben, die Schritte der Planung und Umsetzung sowie erste Erkenntnisse. Interessant sicher auch, weil die Anwendung in einer kleineren Institution erfolgt (VZÄ 12). Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Seitz, Christian A1 - Brauer, Agnes A1 - Kexel, Susanne T1 - DH, FDM, OA: Innovative Bibliotheksdienste zur Unterstützung und Förderung der Forschung an der Goethe-Universität Frankfurt T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Kompetent in Daten und Klassifikation (24.06.2025, 16:00 - 18:30, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Bibliotheken spielen eine zunehmend wichtige Rolle bei der Unterstützung und Förderung der Forschung. Durch die Integration von Digital Humanities (DH), Forschungsdatenmanagement (FDM) und Open Access (OA) können Bibliotheken ihre Dienste an die Bedürfnisse der Forschenden anpassen und neue Chancen für die Sichtbarkeit und Vernetzung von Wissenschaft schaffen. In diesem Vortrag werden die neuesten Entwicklungen und Herausforderungen in diesen Bereichen vorgestellt. Wir werden die Potenziale von Digital Humanities für die Analyse und Visualisierung von Forschungsdaten diskutieren und zeigen, wie Bibliotheken diese Technologien für die Unterstützung der Forschung nutzen können. Darüber hinaus werden wir die Herausforderungen des Forschungsdatenmanagements vorstellen und Lösungen vorschlagen, um diese zu meistern. Schließlich werden wir die Möglichkeiten von Open Access für die Veröffentlichung von Forschungsergebnissen und die Förderung der Wissensverbreitung diskutieren. Der Vortrag zielt darauf ab zu verdeutlichen, wie diese Dienste ineinandergreifen und gemeinsam dazu beitragen, die Effizienz, Sichtbarkeit und Wirkung der Forschung zu erhöhen. Durch die Integration von DH, FDM und OA-Diensten fördern Bibliotheken nicht nur den wissenschaftlichen Fortschritt, sondern auch die offene und zugängliche Verbreitung von Wissen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Luther-Feddersen, Susanne A1 - Fechner, Klaus T1 - THEMENRAUM – Ein Ausstellungsformat 3.0 der Öffentlichen Bibliotheken in Schleswig-Holstein T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Digital& Kreativ; Fachstellenforum 2 (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Im Rahmen des Förderprogrammes zur Umsetzung des ‚Digitalen Masterplans Kultur‘ startete 2021 in der Büchereizentrale Schleswig-Holstein das Ausstellungsformat „THEMENRAUM“ mit mittlerweile 40 teilnehmenden Bibliotheken. Die Projektidee THEMENRAUM beinhaltet die interdisziplinäre und multimediale Darstellung eines Themas. Hierbei werden themenbezogene Präsentationen von analogen und digitalen Medien aus dem Portfolio von Bibliotheken mit Veranstaltungen, Workshops und Netzwerkarbeit verbunden. Kernstück des Formats ist ein exklusiv für das Projekt entwickeltes Präsentationsmöbel mit integrierten digitalen Ausgabegeräten, mit welchem alle teilnehmenden Bibliotheken ausgestattet wurden. Das Veranstaltungskonzept beinhaltet einmal jährlich ein landesweites Thema zu gesellschaftlich relevanten Lebensbereichen in Zusammenarbeit mit wechselnden Kooperationspartnern, unterstützt von der Büchereizentrale Schleswig-Holstein. Die Bibliotheken begleiten den landesweiten THEMENRAUM mit lokal organisierten Veranstaltungen sowie entsprechendem Marketing. Zudem werden in den teilnehmenden Bibliotheken das ganze Jahr wechselnde individuelle Themenpräsentationen angeboten, was dazu beiträgt, dass die Bibliotheken neue Kooperationspartner/-innen finden und die Netzwerkarbeit unterstützt wird. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - John, Markus T1 - Einfacher Zugang zu komplexen Daten: KI in der Literaturrecherche T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal) N2 - Bibliotheken stehen heute vor der Herausforderung, eine enorme Menge an Daten effizient und benutzerfreundlich zugänglich zu machen. Die Vielfalt der Datensätze und die Komplexität der Anfragen erschweren es jedoch oft, schnell und präzise relevante Informationen zu finden. Traditionelle Suchsysteme stoßen insbesondere dann an ihre Grenzen, wenn es darum geht, semantische Zusammenhänge zwischen Suchanfragen und den zugrunde liegenden Daten zu verstehen. Herkömmliche Methoden wie komplexe Boolesche Operatoren und aufwendige Abfragen stellen für viele Nutzer eine erhebliche Hürde dar und erschweren den Zugang zu den gewünschten Informationen. Mit unserem innovativen RAG-KI-Bot gehört dieses Problem der Vergangenheit an. Nutzer müssen keine Experten in Suchsyntax oder Fachbegriffen sein – der Bot versteht Anfragen auf einer tieferen Ebene und liefert präzise, relevante Informationen in natürlicher Sprache. Selbst bei vagen oder ungenauen Anfragen erkennt der Bot den zugrunde liegenden Kontext und liefert die passenden Ergebnisse. Der RAG-KI-Bot nutzt modernste Technologien der Künstlichen Intelligenz, um die Bedeutung von Suchanfragen umfassend zu erfassen. Durch den Einsatz von "Retrieval-Augmented Generation" (RAG)-Modellen kann er auf umfangreiche Datenbestände zugreifen und relevante Informationen effizient extrahieren. Ergänzt wird dies durch ein leistungsstarkes Sprachmodell, das Anfragen analysiert und in verständliche, präzise und kontextgerechte Antworten umwandelt. Ein besonderer Vorteil des RAG-KI-Bots ist seine nahtlose Integration in bestehende Bibliothekssysteme. Dank der flexiblen Architektur des Bots lassen sich diese Systeme effizient erweitern, ohne dass umfangreiche Anpassungen erforderlich sind. So ermöglicht der RAG-KI-Bot einen einfachen Zugang zu relevanten Daten und verbessert die Informationssuche für alle Nutzergruppen maßgeblich. Das BSZ plant, diese innovative Suchtechnologie gezielt in die Infrastrukturen von Koha und FOLIO zu integrieren. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Fadeeva, Yuliya T1 - Open-Access-Transformation und Science Tracking am Beispiel von Elsevier T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Offen für Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II) N2 - Das Thema Science Tracking ist erst seit wenigen Jahren präsent, in Deutschland vor allem durch den Bericht des AWBI 2021. Die zugrundeliegenden Mechanismen entwickelten sich schon früher, parallel und teilweise zusammenhängend mit der Open-Access-Transformation. Auf Seiten der ehemaligen Großverlage führte Open Access auch zur Entwicklung neuer Geschäftsformate, teilweise zu einer eigenen Transformation zu Datenanalyse-Konzernen. Am Beispiel von Elsevier erläutere ich einige Konsequenzen, die sich für Wissenschaftsinstitutionen daraus ergeben. Ich zeige, wie Informationen über die Wissendschaft bereits systematisch gesammelt werden bzw. durch weitere Anwendungen künftig zusammengetragen werden können. Das passiert zum einen durch schon bekannt gewordene Formen des Trackings. Die für Studierende wie für Wissenschaftler:innen unumgängliche Nutzung der Plattform ScienceDirect ist datenschutzrechtlich hoch problematisch. Weitere Wege des Datenabflusses erfolgen durch diverse, zu Elsevier/RELX gehörende Anwendungen im gesamten Forschungszyklus. Wichtig sind dabei bereichsüberlappende Anwendungen wie das AI-gestützte Scopus, Expert Lookup oder SciVal. Zum anderen wird systematische Datensammlung über Wissenschaftsinstitutionen durch sogenannte Analytic services und Anwendungen im Wissenschaftsmanagement ermöglicht. Dazu gehören Produkte im CRIS-Bereich wie Pure und im FIS-Bereich wie Interfolio. Mit diesen Produkten kann Elsevier mehrere Ebenen der sie nutzenden Wissenschaftsinstitutionen durchdringen und interne Informationen sammeln. Im Zusammenspiel von existierenden Einflussmechanismen aus der Publikationssparte, den Transformationsverträgen, der publikationszentrierten Reputationsbildung und einem Wettbewerb auf Basis von Rankings und bibliometrischen Faktoren zeigt sich eine zunehmend beunruhigende Dynamik. Wissenschaftliche Institutionen riskieren, die epistemische Kontrolle über wissenschaftliche und administrative Kernprozesse aus der Hand zu geben. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Öder, Sebastian T1 - TUM DataTagger – Forschungsdatenmanagement einfach gemacht T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Von Portalen, Plattformen und Assistenten: FDM als Service (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Der TUM DataTagger ist die nutzerfreundliche Lösung für effizientes Forschungsdatenmanagement (FDM) an der Technischen Universität München (TUM). Forschungsdaten werden damit anhand von teilautomatisierter Metadatenvergabe umfassend dokumentiert und mit Projektpartnern kollaborativ genutzt – sowohl TUM-intern, als auch extern. Bereits zu Beginn der Konzeption wurden die Bedarfe von TUM-Forschenden im Bereich FDM erhoben und die konkreten Anforderungen an FDM-Lösungen erfasst. Aufgrund der ermittelten Anforderungen wurde entschieden, nicht ein bestehendes Tool zu nutzen, sondern eine neue, offen verfügbare Lösung zu entwickeln. Der Prototyp der neuen Software wurde in mehreren Usability-Studien sowohl durch Forschende der verschiedenen TUM Schools, als auch durch Data Stewards der TUM schrittweise getestet und durch das erhaltene Feedback weiter optimiert. So wurde ein Tool entwickelt, das sich auf folgende Aspekte fokussiert: Intuitive Bedienbarkeit durch ein klares User InterfaceVerwaltung von Forschungsdaten bereits während des Forschungsprozesses in einer einfachen StrukturMöglichst geringer Aufwand bei der Dokumentation mittels Metadaten durch vorausfüllbare TemplatesOptionales Einrichten von Team-internen Vorgaben bzgl. Ordnerstruktur und MetadatenvokabularKollaboration im Forschungsprojekt durch die Gewährung von Zugriffsrechten auch für externe ProjektpartnerEinheitliche Oberfläche für den Zugriff auf verschiedene, sichere SpeicherlösungenAutomatische Versionierung und ÄnderungsnachverfolgungDer TUM DataTagger ist eine Open-Source-Software, die an der Universitätsbibliothek der TUM gemeinsam mit einer Software-Firma entwickelt wird. Im Vortrag wird der Nutzer-orientierte Entwicklungsprozess vorgestellt und dargelegt, durch welche Ausgestaltung die genannten Fokus-Aspekte adressiert wurden. Die Steuerung der Umsetzung wird ebenso beleuchtet, wie die Einbettung des Projekts in die Gesamtstruktur der Einrichtung. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schreiber, Stefanie T1 - Twin4Space: Der Einsatz eines digitalen Zwillings zum Raummanagement T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Raum geben. Raum finden. (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Die Bereitstellung bedarfsgerechter und flexibler Lern- und Arbeitsräume stellt eine zentrale Aufgabe im Management wissenschaftlicher Bibliotheken und Lernzentren dar. In diesem Kontext hat die Universitätsbibliothek des Informations-, Kommunikations- und Medienzentrums (IKMZ) der BTU Cottbus–Senftenberg einen digitalen Zwilling zum Management von Räumen konzipiert und setzt derzeit einen Prototyp im Rahmen einer Förderung des Innovationspreises für Berliner und Brandenburger Bibliotheken 20221 um. Ein digitaler Zwilling wird per Definition als digitales Abbild von physischen und nicht-physischen Objekten, wie Räumen, Gegenständen, Personen, Prozessen und Dienstleistungen, verstanden. Im Unterschied zu anderen innovativen Darstellungstechnologien (wie z. B. Virtual und Augmented Reality (VR/AR)) zeichnet sich ein digitaler Zwilling auch dadurch aus, dass das reale Objekt mit seinem digitalen Gegenstück durch Daten- und Informationsströme verbunden ist, was eine Synchronisation beider Instanzen ermöglicht. Durch die Integration in das bestehende Gebäudeinformationssystem mapongo2 ermöglicht der entstehende digitale Zwilling im Sinne einer Orientierungsfunktion die Identifikation und das Auffinden spezieller Lern- und Arbeitsraumangebote im 3-D-Modell des IKMZ. Er stellt zudem Informationen zur aktuellen Raumbelegung dar und verfügt über eine Buchungsfunktion für reservierbare Räume, Raumbereiche und Raumausstattung. Der Vortrag gibt einen Einblick in die konzeptionelle Entwicklung und Umsetzung des digitalen Zwillings zum Raummanagement. Zudem werden gesammelte Erfahrungen geteilt und bestehende Herausforderungen adressiert, um gemeinsam Lösungsansätze zu generieren. [1] http://bibliotheksforschung.de/innovationspreis/preistraegerinnen/ [2] https://btu.mapongo.de/ Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Clasen, Nicole A1 - Rettmer, Ines T1 - Grillen oder anglühen - Ein Campus unter der UX-Lupe T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Mit Methode besser werden: user experience (27.06.2025, 09:00 - 11:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - Im Rahmen der hochschulübergreifenden Nichtnutzungsstudie „Out of Bib – Lernen auf dem Campus“ der AG UX des BIB haben wir die Lernorte und Arbeitsplätze der Studierenden auf dem Campus der Technischen Universität Hamburg quantitativ und qualitativ untersucht. Die Antworten darauf, wer, wann, wie und vor allem warum auf dem Campus und nicht in der Bibliothek lernt, sind gefunden und werden im Vortrag vorgestellt. Ein Ergebnis der Studie war, dass die Nutzung der Lernorte auf dem Campus und in der Bibliothek sich bei den TU-Studierenden jedoch nicht gegenseitig ausschließen, sondern ergänzen. Um einen umfassenden Einblick in die Nutzung aller Lernorte zu erhalten, erweiterten wir die Studie daher um eine Beobachtung der Arbeitsplätze in der Universitätsbibliothek. Gibt es neben den Auswahlkriterien für die Lernorte auf dem Campus und der Bibliothek auch unterschiedliche saisonale Nutzungsszenarien? Diese Fragestellung nach saisonal unterschiedlichen Lernorten beleuchteten wir in einer Folgestudie im Frühsommer wo wir Interviews und Beobachtungen in den Außenanlagen und Gebäuden der TU durchführten. Die Wiederholung der Studie zu verschiedenen Jahreszeiten auf dem Campus und in der Bibliothek gab uns so einen umfassenden Überblick über die Lernortsituation auf dem Campus der TU Hamburg und ermöglicht Rückschlüsse für die zukünftige Lernortgestaltung an der UB sowie dem Campus. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Gröpler, Johanna A1 - Miething, Dominique T1 - Wissenschaftliches Schreiben im Tandem: Fachwissen trifft Schreibkompetenz – Kollaborative Workshops in Bibliotheken T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Kompetenzen für die wissenschaftliche Praxis (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Focke-Wulf Saal) N2 - Zunehmend buchen Fachlehrende Informationskompetenzschulungen der Universitätsbibliothek der Freien Universität Berlin, z.B. zur Recherche oder zum Zitieren, um ihre Studierenden schon früh im Studium an grundlegende Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens heranzuführen. Durch die an das Seminarthema angepassten Beispiele und Übungen können die Schulungsinhalte deutlich nachhaltiger vermittelt werden als in einer fachübergreifenden freiwilligen Schulung, die zudem einen zusätzlichen Zeitaufwand im Stundenplan bedeutet. Eine große Herausforderung stellen auch schriftliche Arbeiten dar. Oft gehen hier Schwierigkeiten bei der Recherche mit Unsicherheiten bei der Themeneingrenzung einher und bringen den Schreibprozess ins Stocken. Hier setzt eine neue bzw. seit dem Wintersemester 2024 erweiterte Kooperation zwischen einem Fachlehrenden der Politikwissenschaften und der Schreibberatung der Universitätsbibliothek an: In einem Proseminar Techniken Wissenschaftlichen Arbeitens (PSTWA), in dem die Studierenden an politikwissenschaftliche Arbeitstechniken herangeführt werden, wurden zusätzlich zu den "klassischen" Informationskompetenzschulungen Methoden zum Lesen, zur Themenfindung und -eingrenzung sowie zur Gliederung erlernt und direkt anhand der Seminarthemen erprobt. In diesem Praxisbericht wird dieser Pilot vorgestellt und diskutiert. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schlüter, Ute A1 - Gröpler, Johanna T1 - Der Referenzrahmen WISsenschaftliches ARbeiten (WISAR) – Ein Instrument für Bibliotheken und Teaching Librarians T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Kompetenzen für die wissenschaftliche Praxis (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Focke-Wulf Saal) N2 - (Wissenschaftliche) Bibliotheken spielen eine zentrale Rolle im Forschungs- und Lernprozess. Bibliotheken ermöglichen nicht nur den Zugang zu relevanter Literatur, sondern stellen auch (Lern-)Räume mit entsprechender Infrastruktur zur Verfügung, in denen aktiv wissenschaftlich gearbeitet wird: In Bibliotheken werden Quellen recherchiert, gelesen und ausgewertet, Projekte geplant, Texte geschrieben oder es wird über methodisches Vorgehen nachgedacht. Aufgrund dieser zentralen Stellung im Forschungs- und Lernprozess haben viele Bibliotheken ihr Angebot erweitert: Es steht nicht mehr nur der Erwerb von Informationskompetenz im Fokus, sondern z. B. auch Kompetenzerweiterung in den Bereichen Schreiben oder Planung von wissenschaftlichen Arbeiten (vgl. z. B. Sühl-Strohmenger, 2019 und 2021). Viele Bibliotheken haben somit wissenschaftliches Arbeiten als Ganzes im Blick. Dabei bietet der Referenzrahmen WISsenschaftliches ARbeiten (kurz: WISAR) Orientierung. Er unterstützt Teaching Librarians bei der Konzeptionierung von Schulungen oder Workshops und bietet einen umfassenden Überblick über alle Teilbereiche des wissenschaftlichen Arbeitens sowie detaillierte Einblicke in einzelne Lernschritte. Der WISAR umfasst die zwei Querschnittsdimensionen „Kritisches Denken“ und „Gute wissenschaftliche Praxis“ sowie die fünf Prozessdimensionen „Planen“, „Rezipieren“, „Forschung & Methoden“,„Schreiben“ und „Visualisieren & Präsentieren“. Er basiert u. a. auf der Grundlage einschlägiger Rahmenwerke, zu denen auch der Referenzrahmen Informationskompetenz (2016) und das Framework Information Literacy (2016) gehören. In diesem Vortrag wird der WISAR vorgestellt und anhand von Praxisbeispielen erläutert, inwiefern der Referenzrahmen in Bibliotheken eingesetzt werden kann. Siehe auch: Klein, A.; Gröpler, J.; Enzmann, B. & Hermannsdörfer, N. (2022): WISAR: Referenzrahmen für wissenschaftliches Arbeiten. IN: Miller, K.u.a. (Hrsg.): Verlässliche Wissenschaft - wbg Academic, S. 171-186. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Edinger, Eva-Christina T1 - Beobachtungen und Bedarfe, Prototypen und Pilotbetrieb, Auflagen und Anträge - Die Geschichte eines Bibliotheksumbaus T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Heute Räume für morgen gestalten (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Die Lage der ETH-Bibliothek im Hauptgebäude der Eidgenössischen Technischen Hochschule (ETH) Zürich ist ausgezeichnet: Das Hauptgebäude befindet sich im Zentrum der Stadt Zürich, in der Nachbarschaft zahlreicher Bildungs- und Kulturinstitutionen. Die Kundschaft ist gut durchmischt, neben Forschenden, Lehrenden und Studierenden ist der Anteil der Besucher*innen aus der interessierten Öffentlichkeit gross. Dieser Positionierung und Frequentierung wurden die Kundenbereiche in ihrer physischen Repräsentanz bisher nicht gerecht. Bei Ankunft im Bibliotheksstockwerk fühlte man sich bisher "lost in space". Es fehlte an so vielem: Einem ansprechenden Foyer, einem umfassenden Orientierungs- und Navigationsangebot zu Räumlichkeiten, Beständen sowie Dienstleistungen, einer kuratierten Bestandspräsentation, einer Vielfalt an Arbeitsplätzen entsprechend der Lernanlässe der Studierenden und einem barrierefreien Zugang sowie einer barrierefreien Theke. Über 5 Jahre hinweg wurde immer wieder mittels Befragungen und Bedarfsanalysen eruiert, welche Anforderungen durch eine Neugestaltung erfüllt werden sollten. Mit Hilfe von Prototypen und Pilotprojekten konnten kleine und grosse, bauliche und organisatorische Veränderungen umgesetzt werden. So wurde die Grundlage für eine Neugestaltung der Kundenbereiche geschaffen, die Ende 2024 endlich umgesetzt werden konnte. Nun erstrahlt die ETH-Bibliothek in neuem Glanz, mit mehr verfügbarer Fläche, einer Vielfalt von Arbeitsplätzen, einer neuen Theke, einem neuen Beleuchtungskonzept, neuer Signaletik, verbesserter Akustik und verbesserter Barrierefreiheit. Der Vortrag veranschaulicht entlang eines Vorher-Nachher-Vergleichs die Projektphasen der Analyse, der Konzeption sowie der Realisierung. Es werden Herausforderungen von Finanzierung, Denkmalschutz, feuerpolizeilichen und weiteren gesetzlichen Vorgaben diskutiert und kreative Lösungsansätze vorgestellt, die zum Erfolg des Projektes beigetragen haben. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Jobb, Michaela T1 - Flexibilität und Wandel: Die Umgestaltung der Die Bibliothek Wirtschaft und Management (DBWM) T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Heute Räume für morgen gestalten (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Die Bibliothek Wirtschaft & Management (DBWM), ist die zweitgrößte Bibliothek der Technischen Universität Berlin. Die Fachbibliothek befindet sich seit 2002 in den ehemaligen Magazinräumen der Universitätsbibliothek im Hauptgebäude der Universität. Die Räumlichkeiten wiesen diverse Mängel auf, darunter unzureichende Belüftung und fehlende Toiletten. Nach einer Machbarkeitsstudie und Nutzer*innenumfragen im Jahr 2015 wurde ein Umbau geplant, der jedoch aufgrund personeller Engpässe in der Bauabteilung und eines Wechsels der Bibliotheksleitung ins Stocken geriet. Die Umgestaltungsmaßnahmen begannen im Oktober 2019 und werden voraussichtlich im Frühjahr 2025 abgeschlossen sein. Der Vortrag beleuchtet die Herausforderungen dieses Prozesses im laufenden Betrieb, der parallel zur Einführung von RFID-Technologie und während der Pandemie erfolgte. Ursprünglich geplante bauliche Veränderungen wurden verworfen, was die Entwicklung eines neuen Umgestaltungskonzeptes erforderte. Unvorhergesehene Ereignisse stellten das Projektteam vor zusätzliche Herausforderungen. Ein starker Teamgeist und die enge Zusammenarbeit mit einem externen Architekturbüro ermöglichten jedoch die Entwicklung optimaler Lösungen. Durch stetige Anpassungen und intensive Kommunikation innerhalb des Teams und mit den Architekt*innen entstand ein moderner, attraktiver Lern- und Arbeitsraum für Studierende und Mitarbeiter*innen. Der Erfahrungsbericht verdeutlicht die Bedeutung von Geduld und Beharrlichkeit bei komplexen Umgestaltungsprojekten und zeigt, wie durch flexible Anpassung und konstruktive Zusammenarbeit herausragende Ergebnisse erzielt werden können. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Bürger, Peggy A1 - Ruffert, Susanne T1 - Patentinformation als Schlüsselaufgabe und wertvolle Chance für Universitätsbibliotheken! T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Poor dogs oder stars? Services im Portfolio (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Hanse Saal (mit Streaming)) N2 - Die Bedeutung des Technologietransfers an deutschen Universitäten ist unbestritten. Patentinformationszentren (PIZ) finden sich jedoch an nur zehn Universitäten, sechs davon an Universitätsbibliotheken. Dabei ist die Sensibilisierung für geistiges Eigentum entscheidend für einen erfolgreichen Wissens- und die Technologietransfer, dem aktuell große gesellschaftspolitische Bedeutung zukommt. Bibliotheken können hierbei eine wichtige Rolle einnehmen, denn die Förderung von IP-Awareness fügt sich nahtlos in ihr Aufgabenfeld ein. Nicht umsonst heißen die Einrichtungen im europäischen Raum Patent Libraries! Die dafür erforderlichen Kompetenzen ähneln denen klassischer Bibliotheksdienste: Kenntnisse in Recherchemethoden und Datenbanken sowie die Vermittlung von Informationskompetenz sind essenziell. Bereits ein kleines Team aus wissenschaftlichen und bibliothekarischen Mitarbeitenden kann wirksame Angebote entwickeln, die das Serviceangebot der Bibliothek erweitern, ihren Transformationsprozess unterstützen und damit ihren Stellenwert innerhalb der Universität erhöhen. Interne Anknüpfungspunkte gibt es zu den Handlungsfeldern Open Science und Forschungsdatenmanagement – hier ist eine gute Aufklärung wichtig, um neuheitsschädliche Publikationen zu vermeiden. Durch die Schaffung eines unternehmerfreundlichen Umfelds tragen PIZ zur Gründungskultur an Hochschulen bei und leisten einen wertvollen Beitrag zur regionalen, nationalen und internationalen Vernetzung. Zwischen den deutschen Patentinformationszentren, organisiert im Verein piznet, besteht eine exzellente Zusammenarbeit. Durch die Förderung des Deutschen sowie des Europäischen Patentamts werden zahlreiche Austausch- und Fortbildungsformate auch für Einsteiger kostenfrei angeboten. Die engagierten Teams der Patent- und Normenzentren aus Aachen und Rostock laden herzlich dazu ein, ihre Arbeit kennenzulernen und möchten zur Nachahmung anregen! Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schneider, Petra A1 - Erkeling, Sabrina A1 - Ruckelshausen, Florian T1 - hebis-FOLIO in der Community-Cloud T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Einfach nur FOLIO (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - FOLIO bestimmt derzeit in der Bibliothekswelt viele Fachdiskussionen. Im Rahmen des vom Land Hessen geförderten Projekts QIP (Qualität, Innovation, Planbarkeit) migriert auch der hebis-Verbund die regional organisierten Lokalen Bibliothekssysteme. Anfang 2025 sind die ersten Pilotbibliotheken mit verschiedenen Modulen im FOLIO-Produktivbetrieb. Mit Abschluss von QIP werden 11 Bibliotheken nach FOLIO umgestellt sein. Die Besonderheiten des Projekts sind neben der technischen Migration auch die organisatorische Neuausrichtung des Zusammenspiels von Bibliotheken und Verbundzentrale sowie der in einer Community-Cloud organisierte technische Betrieb des Systems. Als wertvoller Vorteil für die Migration hat sich die enge, aber arbeitsteilige Kooperation zwischen den beteiligten Bibliotheken und der hebis Verbundzentrale als koordinierende Instanz herausgestellt. Die Verantwortung für einzelne Aufgabenpakete kann bei unterschiedlichen Einrichtungen des Verbundes liegen, die Ergebnisse werden aber sowohl im Verbund als auch mit der FOLIO-Community geteilt. Im Vortrag werden die im Projekt etablierten organisatorischen und technischen Strukturen bzw. Werkzeuge vorgestellt und anhand der Erkenntnisse aus den ersten erfolgten (Teil-)Migrationen verdeutlicht. Sabrina Erkeling wird dabei aus der Sicht der Verbundzentrale die Gesamtplanung des Projekts einschließlich der Entwicklungsaufträge zur Gap-Behebung darstellen, während Petra Schneider (UB Frankfurt) und Florian Ruckelshausen (UB Gießen) das Vorgehen und die Entwicklungsarbeiten aus der Perspektive der Piloteinrichtungen schildern. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Anders, Freya T1 - Das Projekt "Gameguides" ​- Einblicke in die Praxis T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Auf's Spiel setzen! Gaming in Bibliotheken (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Lloyd Saal) N2 - Das Projekt "Gameguides" der Büchereizentrale Schleswig-Holstein wird in immer mehr Bibliotheken in Schleswig-Holstein umgesetzt. Es ermöglicht Jugendlichen in Gruppen, Games gemeinsam zu testen und diese anschließend kritisch zu beurteilen. Die Beurteilungen werden auf einer eigenen Webseite veröffentlicht, welche als öffentliche Informationsplattform rund um die Themen Games und Jugendmedienkultur dient. Unterstützt werden die Jugendlichen dabei durch erfahrene Medienpädagog*innen und die Mitarbeitenden der Bibliothek. Einen Einblick zum bisherigen Verlauf des Projektes bietet Freya Anders von der Stadtbücherei Bad Segeberg. Sie berichtet dabei über ihre bisherigen Erfahrungen als Pilotbibliothek im Projekt und bietet einen Einblick in die Arbeit der dort gestarteten Gameguides Gruppe. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Lins, Maike A1 - Meyer, Rebecca T1 - Von der Bibliothek zum Kulturzentrum – Die Stadtteilbücherei Düsseldorf-Flingern im Wandel​​​​ T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Heute Räume für morgen gestalten (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Kaisen Saal (mit Streaming)) N2 - Die Stadtbüchereien Düsseldorf haben den von der Politik formulierten Auftrag, die 14 dezentralen Standorte zu Kulturzentren auszubauen. Aktuell werden alle Stadtteilbüchereien auf räumliche Veränderungs- und Erweiterungsmöglichkeiten geprüft, die auch die Nähe und das Zusammenwirken mit weiteren Einheiten des kulturellen und sozialen Lebens in der Stadt optimieren. Eine erste Option bietet der innenstadtnahe Standort Düsseldorf-Flingern, wo die räumliche Umstrukturierung unter Beteiligung und Integration mehrerer im Haus befindlicher und zukünftig mit einziehender Parteien geplant wird. Gelegen in der ersten Etage eines Wohnhauses, wo das Erdgeschoss von Räumen der Sparkasse eingenommen wird, liegt die Bücherei zwar an zentralem Standort, ist aber schlecht sichtbar und nicht gut zugänglich. Neuplanungen sehen vor, die Flächen beider großen Mietparteien so zu verändern, dass die Bücherei erstmalig über einen einladenden Zugang im EG erschlossen, der Raum um einen Dach- und Wintergarten bereichert und komplett neugestaltet wird: Attraktivität, Aufenthaltsqualität, Sichtbarkeit und Zugänglichkeit verbessern sich, Barrierefreiheit wird hergestellt und alle Voraussetzungen für eine Erweiterung der Öffnungszeiten mit Open-Library-Konzept geschaffen. Neu geschaffene Räume des Amtes für Migration und Integration bieten einen neuen, gemeinsamen Veranstaltungsbereich, eine Küche und Ort für vielfältige kulturelle Aktivitäten, in denen sich die Angebote beider Einheiten ergänzen und verzahnen können. Der Vortrag schildert räumliche und inhaltliche Perspektiven und Herausforderungen des Umbaus und betrachtet den laufenden Veränderungsprozess, der die Erweiterung und Anpassung der Öffnungszeiten, die Neugestaltung von Personalbesetzung und –strukturierung und eine Veränderung der Angebotsstruktur beinhaltet. Beleuchtet werden die Chancen der Neuausstattung, sowie potenzielle und notwendige Änderungen der inhaltlichen und programmatischen Ausrichtung der Stadtteilbücherei. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Gamper, Marion T1 - Bibliotheksplan 2021: Abschlussbericht T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ European Ways of Libraries (26.06.2025, 14:00 - 16:30, Halle 4.1./ Raum II) N2 - Ende 2018 wurde der Bibliotheksplan 2021, das Entwicklungskonzept für die Bibliotheken in Südtirol nach dreijähriger Erarbeitungszeit verabschiedet. Nach mehr als 15 Jahren, in denen sich das Qualitätssicherungsverfahren etabliert und bewährt hatte, war es Zeit für ein neues, grundlegendes Dokument Richtung Zukunft. Der Plan wurde von den Bibliotheken und den zentralen Stellen in Südtirol gemeinsam erarbeitet und sowohl mit Vertreter*innen der Kommunen als auch mit Vertreter*innen der Landesregierung abgestimmt. In dreizehn Leitsätzen, darunter „Bibliotheken sind Informations-, Bildungs- und Lernort.“, „Bibliotheken sind digital“ oder „Bibliotheken haben kompetente Mitarbeiterinnen“ wurden 28 Handlungsfelder und rund 100 konkrete Maßnahmen definiert. Im dazugehörigen Umsetzungsplan wurden die Maßnahmen sowie die Kriterien für die Erfüllung der Maßnahmen, die konkreten Zuständigkeiten und der Zeitplan zusammengefasst. So sollten schönen Worten auch Taten folgen. 2019 fiel der Startschuss zur Umsetzung des Bibliotheksplans 2021, die sich allerdings aufgrund der Pandemie verzögerte. ​ 2024 nun erfolgte die endgültige Auswertung. Was ist konkret passiert? Wie viel wurden umgesetzt, was wurde dabei erreicht? Welchen Einfluss hatte die Pandemie? Und welche Maßnahmen haben sich als nicht zielführend erwiesen? Der Abschlussbericht zum Bibliotheksplan 2021 wird im ersten Quartal 2025 veröffentlicht. Gerne berichten wir den Kolleg*innen von unserem Fazit. Was hat gut geklappt, was nicht? Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Walt, Roman T1 - FAIRGeo: Von der einfachen Datenverwaltung zur kollaborativen Forschungsplattform T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Von Portalen, Plattformen und Assistenten: FDM als Service (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Offener Zugang zu Forschungsdaten, eine nachhaltige Verfügbarkeit und interdisziplinäre Zusammenarbeit sind zentrale Aspekte von Open Science. Wissenschaftlichen Bibliotheken kommt dabei eine Schlüsselrolle zu: Sie entwickeln sich von Informationsverwaltern zu aktiven Unterstützern des Forschungsdatenmanagements und fördern Open Science durch ihre Expertise in Datenkuration, Datenpublikation, bei der Förderung von FAIR-Prinzipien und der Gestaltung offener Plattformen. Gemeinsam mit dem Institut für Kartografie und Geoinformation (IKG) der ETH Zürich betreibt die ETH-Bibliothek die Plattform GeoVITe. GeoVITe bietet Hochschulangehörigen einen effizienten und benutzerfreundlichen Zugang zu Geodaten. Bisher basiert die Plattform jedoch auf einem einseitigen Datenfluss: Die Plattformbetreiber definieren und publizieren die Daten, die Nutzerinnen und Nutzer können diese visualisieren und herunterladen. Zudem ist der Zugang auf bestimmte Hochschulangehörige beschränkt. Dies entspricht nicht mehr den Anforderungen an eine offene, kollaborative Plattform im Sinne von Open Science. Bestehende Forschungsdatenrepositorien wie die Research Collection oder Zenodo sind zu weiten Teilen offen und nachhaltig zugänglich, nutzen aber das Potenzial von räumlichen Daten als verbindendes Element zwischen Wissenschaftsdisziplinen nicht. Um GeoVITe zu einer offenen, kollaborativen Plattform für Forschungsgeodaten weiterzuentwickeln, wurde daher das Projekt «FAIRGeo» gestartet, das durch das ORD-Programm des ETH-Bereichs gefördert wird. In Co-Creation mit der geowissenschaftlichen Forschungsgemeinschaft werden Bedürfnisse erhoben, Praktiken entwickelt und Standards erprobt, um Forschungsgeodaten über GeoVITe gemäss den FAIR-Prinzipien nachhaltig und nutzerfreundlich bereitzustellen. Der Vortrag verortet die Ziele des Projekts im Kontext von Open Science, betont die zentrale Rolle wissenschaftlicher Bibliotheken im Umgang mit Forschungs(geo)daten und gibt Einblicke in den Projektstand. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Mosel, Michael T1 - Das Netzwerk „Game Labs an Hochschulen“ T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Auf's Spiel setzen! Gaming in Bibliotheken (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Lloyd Saal) N2 - Im Netzwerk „Game Labs an Hochschulen“ haben sich seit seiner Gründung 2020 über 30 Akteure aus Hochschulen versammelt, um Erfahrungen und Wissen zum Aufbau und Betrieb von Game Labs zu teilen. Das Netzwerk hat das Ziel, organisatorische Aspekte und Best Practices sowie juristische und technische Themen zur Untersuchung bzw. Nutzung von Computerspielen in Forschung und Lehre zu diskutieren. Ferner wird das Ziel verfolgt, die Rolle von Game Labs in der Hochschullandschaft zu stärken, die Integration von Games in Bildung, Wissenschaft und Kultur voranzutreiben sowie politische Empfehlungen zu tätigen und so z. B. am Diskurs über rechtliche Rahmenbedingungen mitzuwirken. Auffällig ist, dass Game Labs im Hochschulbereich oftmals nicht an Universitätsbibliotheken, sondern an Instituten, Fachbereichen oder Professuren angesiedelt sind. Dabei bieten Game Labs für Universitätsbibliotheken spannende Perspektiven: Bibliotheken können als Partner in der Vermittlung von Medienkompetenz und der kuratierten Bereitstellung von Games fungieren, Forschungs- und Lehrprojekte unterstützen, neue Zielgruppen ansprechen und innovative Veranstaltungsformate entwickeln. Mit der dauerhaften Sicherung und Verfügbarmachung von Games ergeben sich schließlich neue Aufgabenbereiche auch in der Bewahrung des kulturellen Erbes. Im Vortrag werden die Entstehung und Struktur des Netzwerks sowie seine Aktivitäten vorgestellt. Darunter Netzwerktreffen, bei denen Mitglieder ihre Game Labs vorstellen und Erfahrungen teilen, sowie Workshops und Vorträge zu praxisrelevanten Themen wie zur Lehre von Game Design oder Spiele-Engines oder zu Best-Practices der Computerspiel-Beschaffung und -Bereitstellung. Darüber hinaus wird über aktuelle politische Entwicklungen im Bereich der Game Labs und deren Auswirkungen auf Forschung und Lehre diskutiert. Der Vortrag lädt ein, die Rolle von Bibliotheken im Netzwerk der Game Labs zu reflektieren und Potenziale für neue Kooperationen in Forschung und Lehre zu erkennen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schuldt, Karsten A1 - Simon, Schultze T1 - BiblioCheck – Ein Dashboard für allgemein öffentliche Bibliotheken der Schweiz T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ European Ways of Libraries (26.06.2025, 14:00 - 16:30, Halle 4.1./ Raum II) N2 - Die schweizerisches Bibliotheksstatistik umfasst seit 2021 alle öffentlich zugänglichen Bibliotheken des Landes. Sie liefert also seit einigen Jahren – „erst“, im Vergleich zu Deutschland und Österreich – einen Überblick zu den Arbeitsergebnissen und Trends des Bibliotheken dieses Landes. Zugänglich ist die Statistik in Excel-Tabellen, die vom Bundesamt für Statistik zur Verfügung gestellt werden. Das Dashboard „BiblioCheck“, erarbeitet und zur Verfügung gestellt von der Fachhochschule Graubünden, bietet für die allgemein öffentlichen Bibliotheken einen anderen Blick auf diese Daten. Es ermöglicht für die einzelnen Bibliotheken, ihre Kennzahlen direkt im Kontext vergleichbarer Bibliotheken anzeigen zu lassen. Für alle allgemein öffentlichen Bibliotheken ist eine Übersicht der allgemeinen Trends für die Schweiz sowie den städtischen, suburbanen und ländlichen Raum möglich. Im Vortrag wird die Erstellung des Dashboards geschildert, dann auf die Datenqualität eingegangen und anschliessend die wichtigsten Trends, die durch die Darstellung im Dashboard sichtbar wurden, eingegangen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Wesendorf, Kerstin T1 - Das Ausleihen von Dingen ist nachhaltiger als das Kaufen - Sharing ist Caring!: „Bibliotheken der Dinge“ des Goethe-Instituts T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Nachhaltiges konkret gemacht (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum III) N2 - „Bibliotheken der Dinge“ weltweit im Goethe-Institut – Rückblick auf neun Jahre des Angebots, Unterschiede zwischen verschiedenen Ländern und Tipps aus der Praxis In bisher achtzehn Goethe-Instituten werden weltweit „Bibliotheken der Dinge“ angeboten. Im Input wird es um die Unterschiede im Angebot und der Nutzung, abhängig vom Land und Kulturkreis gehen. Der Input endet mit Tipps der Kolleg*innen für alle, die eine „Bibliothek der Dinge“ anbieten möchten. Seit 2016 verleiht die Bibliothek des Goethe-Instituts Bratislava 50 nützliche Dinge. In die Kategorien „Ein Ausflug in die Natur“, „Do it yourself!“, „Experimentieren und entdecken“ und „Party“ stehen unter anderem eine Eismaschine, ein Platten- und Kassettendigitalisierer, eine Nähmaschine und ein großes Schwungtuch für z.B. Kindergeburtstage zur Verfügung. Die Kolleg*innen starteten damit eine Entwicklung - nicht nur im Goethe-Institut. Sie waren und sind ebenso gefragte Expert*innen bei der Einrichtung neuer „Bibliotheken der Dinge“ und berieten Bibliotheken aus Österreich, Slowenien und der Slowakei, die ein ähnliches Angebot aufsetzen wollen, auch in einem Erasmus+ Projekt, darüber hinaus auch viele Kolleg*innen aus Bibliotheken in Deutschland Wie ging die Entwicklung in den Bibliotheken des Goethe-Instituts weiter? Warum finden interessierte Thailänder*innen eine Zusammenstellung unter dem Titel #LASSTUNSBACKEN in Bangkok? Welche Gegenstände werden besonders häufig nachgefragt und ausgeliehen - wenn auch von Institut zu Institut und auch zwischen den Regionen sehr unterschiedlich? Welche „Dinge“ schaffen es leider nicht in die Top-Ausleihen? Und warum gibt es einen Platzhalter für ein Bischofs-Nikolauskostüm in Santiago de Chile? Welche Workshops werden zu einzelnen Dingen besonders häufig angeboten? Wie erfolgt in einigen Instituten die Auswahl der Gegenstände? Antworten darauf und einige Fakten mehr folgen im Vortrag. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Opheiden, Lukas A1 - Opheiden, Lukas T1 - Virtuelle Welten, reale Begegnungen - Jugendliche prägen die Gameskultur in der Stadtbibliothek Minden T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Auf's Spiel setzen! Gaming in Bibliotheken (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Lloyd Saal) N2 - Bereits vor zehn Jahren starteten in der Stadtbibliothek Minden die ersten kleinen Gaming Turniere und Projekte. Mittlerweile ist daraus ein buntes Potpourri an Ferienprojekten, Gaming-Events und festen Gruppenangeboten entstanden. Gameskultur und Jugendarbeit stehen dabei im Fokus der praktischen Arbeit. Oft in Kooperation mit anderen Einrichtungen (v.a. Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit) werden die diversen Formate sehr gut besucht. Der Vortrag gibt einen Einblick in die unterschiedlichen Projekte und berichtet über die Entstehung einer jugendkulturellen Gaming-Community in der Bibliothek. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Langer, Andreas T1 - Grundlagen der Gameskultur T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Auf's Spiel setzen! Gaming in Bibliotheken (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Lloyd Saal) N2 - Digitale Spiele sind schon lange in der Mitte der Gesellschaft angekommen. Längst spielen nicht mehr nur Jugendliche regelmäßig. Warum das so ist und wie die, für Entwachsene häufig unsichtbare und unerklärbare, Kultur mit den Jahren gewachsen ist - Das klärt dieser Vortrag. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Wengert, Tobias T1 - Escape from Stuttgart | Bestand als Event T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Escape from... (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Lloyd Saal) N2 - Mit über zwei Millionen Besucher*innen im Jahr und ihrer herausragenden Architektur ist die Stadtbibliothek am Mailänder Platz ein Wahrzeichen Stuttgarts. Obwohl jede der 18 Stuttgarter Stadteilbibliotheken ihren eigenen Charme hat ist es bei dieser besonderen Zentralbibliothek schwer wahrgenommen zu werden. Die anfängliche Idee eine Bibliotheksreise durch mehrere Stadtteilbibliotheken anzubieten verknüpfte sich mit dem Ziel deren Bestand als Event zu inszenieren. Daraus entstand ein Escape-Spiel. Spieler*innen von 15-99 Jahren lernen damit sich in den Bibliotheken zurechtzufinden. Sie müssen attraktive Bücher finden, die sie von einem Bibliotheksausweis überzeugen und lernen Erstaunliches (wie die Botnanger Waschbürste) rund um die Stadtteilbibliotheken kennen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Will, Larissa A1 - Sidiropoulos, Christos A1 - Schumm, Irene T1 - Omeka im Einsatz: Erfahrungen beim Aufbau und Betrieb digitaler Sammlungen an der UB Mannheim T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Bestand strategisch (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Lloyd Saal) N2 - Omeka ist ein Open-Source-Content-Management-System zur Beschreibung und Präsentation digitaler Objekte wie Bilder, Videos, Audiodateien oder Texte. Anders als auf einer einfachen Wordpress-Seite können digitale Objekte hier nicht nur hochgeladen und mit Fließtext beschrieben, sondern auch mit Metadaten angereichert werden. Dabei lassen sich sowohl etablierte Metadatenschemata wie Dublin Core nutzen als auch individuelle Schemata entwickeln. Die Universitätsbibliothek Mannheim setzt Omeka seit 2022 gezielt als Dienst für Forschende ein, die digitale Sammlungen aufbauen möchten. In einem ersten Schritt haben wir an der UB Mannheim die bereits bestehende digitale Ausstellung über den Dramatiker August von Kotzebue als „Showcase“ in Omeka neu aufbereitet. Seitdem wurden drei weitere Instanzen veröffentlicht, und mehrere weitere Projekte befinden sich aktuell in der Vorbereitung.Das Angebot stößt über verschiedene Fachbereiche der Geisteswissenschaften hinweg auf reges Interesse. Das Angebot stößt über verschiedene Fachbereiche der Geisteswissenschaften hinweg auf reges Interesse. Im Rahmen dieses Vortrags geben wir eine kurze Einführung in Omeka und zeigen die Prozesse zur Einrichtung neuer Instanzen auf. Wir beleuchten Vor- und Nachteile im täglichen Betrieb und teilen unsere Erkenntnisse, insbesondere hinsichtlich der Zusammenarbeit mit Forschenden. Der Aufbau und Betrieb solcher Datenbanken erfordert nicht nur technische und personelle Ressourcen, sondern auch Flexibilität, um auf individuelle Wünsche und spezielle Anforderungen eingehen zu können. Unser Service wird daher kontinuierlich weiterentwickelt – aktuell arbeiten wir beispielsweise an der Integration von Normdaten aus der GND. Mit diesem Beitrag möchten wir aufzeigen, wie Bibliotheken durch den gezielten Einsatz von Omeka und die Entwicklung maßgeschneiderter digitaler Lösungen Forschende bei der Erstellung und Präsentation wissenschaftlicher Sammlungen aktiv unterstützen können. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Kaner, Nesrin T1 - Wortschätze heben, Sprachfreude wecken: Ein Erfolgsprojekt für die Kleinsten T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Bildung lebenslang. Innovativ und Zielgruppengerecht (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Die frühe Sprachentwicklung und Literacyerziehung sind wesentliche Bestandteile der frühkindlichen Bildung. Bibliotheken sollten hierbei eine zentrale Rolle spielen, indem sie als niederschwellige und ressourcenreiche Lernumgebung fungieren und wichtige Multiplikatorinnen für andere Bildungseinrichtungen bei der motivierenden und unterstützenden Spracherziehung sind. Die Stadtbücherei Augsburg hat die Bedeutung von nachhaltigen Bibliotheksprogrammen für die Sprachentwicklung von Krippen- und Kindergartenkindern bereits vor 9 Jahren erkannt und seitdem hier einen Schwerpunkt in ihrer Bildungsarbeit gesetzt. Wir stellen unsere erfolgreichen Ansätze und Methoden vor, berichten von unseren Erfahrungen und wie es gelingen kann, mit einem regelmäßigen monatlichen Bildungsangebot gerade für Kinder aus bildungsfernen Familien einen wertvollen Beitrag zur Sprachentwicklung zu leisten und als Partnerin von KiTa und Elternhaus zu fungieren. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Seltmann, Melanie E.-H. A1 - Quaasdorf, Friedrich T1 - Bibliothekarische Datenkompetenzen erkennen und schulen T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Kompetent in Daten und Klassifikation (24.06.2025, 16:00 - 18:30, Halle 4.1./ Raum V) N2 - Das Bundesministerium für Bildung und Forschung fördert seit Ende 2023 insgesamt elf Datenkompetenzzentren für die Wissenschaft, um das Wissen im Umgang mit Daten in den verschiedenen Disziplinen auszubauen. Im Vortrag berichten zwei geisteswissenschaftliche Datenkompetenzzentren über den Zwischenstand ihrer Ergebnisse für Bibliotheken und die Informationswissenschaft: HERMES sucht den Austausch der Geistes- und Kulturwissenschaften mit dem GLAM-Bereich, QUADRIGA legt den Fokus auf Digital Humanities, Verwaltungswissenschaften, Informatik und Informationswissenschaft. In HERMES wurde der Stand der Datenkompetenzen in verschiedenen GLAM-Einrichtungen ermittelt, in QUADRIGA wurden Open Educational Resources entlang des QUADRIGA-Datenkompetenzframeworks erarbeitet und erprobt. Daneben bestehen verschiedene Angebote wie Hackathons und Data Talks, um die Angebote in die Communitys zu bringen und Feedback zu den Angeboten einzubringen. Die Erkenntnis benötigter Datenkompetenzen fließen in curriculare Empfehlungen für die vier Disziplinen ein. Der Vortrag bringt Ergebnisse beider Kompetenzzentren zusammen und leitet daraus gemeinsame Erkenntnisse für das Bibliothekswesen ab, die für die Ausbildung und Personalentwicklung relevant sind. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Dreyer, Malte T1 - Policy-Forschung als bibliothekarische Aufgabe: Herausforderungen und Chancen T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Offen für Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II) N2 - Policies – verstanden im doppelten Wortsinn als Strategiepapiere und als Prozesse der Formulierung und Durchführung von Politikmaßnahmen – sind ein essenzielles Instrument zur Gestaltung unserer demokratischen Wirklichkeit. Im bibliothekarischen Bereich spielen Policies unter anderem im Rahmen der Open Access-Transformation eine Rolle. Maßnahmen zur Öffnung der Publikationssysteme müssen aber in Hinblick auf akute Probleme oder Bedürfnisse begründet werden können – sie müssen „evidenzbasiert“ sein. Policy-Begleitforschung soll unter Beteiligung von Bibliotheken diese faktische Entscheidungsbasis erarbeiten. Dabei stellen sich einerseits zahlreiche schwierige methodische und organisatorische Herausforderungen, andererseits bieten sich durch die Policyforschung unter bibliothekarischer Beteiligung auch attraktive Möglichkeiten zur politischen Einflussnahme. Der Vortrag stellt das Vorgehen der bibliothekarischen Policy-Forschung dar und beleuchtet Herausforderungen und Chancen derselben unter Verwendung von Beispielen aus den Policy-Forschungsprojekten PALOMERA und Open4DE (beide abgeschlossen). Abschließend werden aus der Analyse bibliothekarischer Policy-Arbeit Schlussfolgerungen für die Rolle der Bibliotheken in Zeiten des dynamischen Wandels der Publikationspraxen- und Systeme abgeleitet. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Reuter, Katja A1 - Green, Miriam-Marie T1 - Das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum für Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives Arbeiten T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Raum geben. Raum finden. (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Im Rahmen des EU-Projekts BALTIC UKH hat die Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum für Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives wissenschaftliches Arbeiten eingerichtet. In einem partizipativen Prozess wurden dabei zwischen Dezember 2023 und März 2024 sieben verschiedene Workshops durchgeführt, um Bedarfe und Ideen unterschiedlicher Zielgruppen einzuholen. Nutzer:innen, Schüler:innen, Expert:innen, Mitarbeitende und weitere Interessierte konnten im Rahmen von Online- und Vor-Ort-Veranstaltungen zur Funktion, Raumaufteilung sowie technischen Ausstattung des Raums ins Gespräch gekommen. Das neue Raumkonzept basiert auf dem Verständnis von Wissensvermittlung und Lernen als kommunikative Prozesse, die passende Räume benötigen. Indirekte Kommunikation kann dabei über Präsentationen, Ausstellungen, Lesungen oder Vorträge stattfinden, während direkte Kommunikation in der gemeinsamen Erarbeitung von Wissen zur Vergangenheit und zu aktuellen Entwicklungen in Politik und Gesellschaft erfolgt. Das Raumkonzept sieht daher möglichst vielseitige und flexible Nutzungsmöglichkeiten vor. Nutzende gestalten sich den Raum so wie sie es für ihr jeweiliges Szenario benötigen: Gruppenarbeitstische, Sitzecken, Stehtische, Reihenbestuhlung usw. sind denkbar. Durch eine laufende Evaluation kann sich das Forum verändern und weiterentwickeln. Es wird damit zu einem experimentellen Baustein der Bibliothek der Zukunft, dem Urban Knowledge Hub. In diesem Vortrag werden das partizipative Vorgehen im Umgestaltungsprozess und die damit einhergehenden Möglichkeiten und Herausforderungen skizziert sowie die Entwicklung seit der Eröffnung evaluiert: Welche Formate haben im Forum bisher stattgefunden? Wie wird es angenommen? Welche Dinge haben wir angepasst? Wie wird der Raum nach der Projektlaufzeit in die Bibliothek integriert? Was kann man aus diesem Fallbeispiel für andere partizipative Raumgestaltungsprozesse lernen? Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Peduto, Giovanni T1 - Newsmaker: Desinformationsvermittlung als Serious Game T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Auf's Spiel setzen! Gaming in Bibliotheken (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Lloyd Saal) N2 - Die Zentralbibliothek Zürich vermittelt Schülerinnen und Schülern die Mechanismen zur Entstehung und Verbreitung von Desinformation. Trotz dieser Bemühungen zeigt sich jedoch, dass das traditionelle Schulungssetting oft nicht die Realität widerspiegelt und den Teilnehmenden das Gefühl gibt, im Erkennen von Desinformation bereits gewappnet zu sein. Um diesem Problem zu begegnen, haben wir in Zusammenarbeit mit einer Game-Designerin ein (physisches) Brettspiel entwickelt. Das Spiel "Newsmaker" versetzt die Spieler*innen in realitätsnahe Situationen, in denen sie Fotos mit echten und erfundenen Schlagzeilen in Verbindung bringen müssen. Punkte werden vergeben, wenn die korrekte Schlagzeile erkannt oder eine gefälschte Schlagzeile erfolgreich als echt verkauft wird. Durch dieses spielerische Element lernen die Teilnehmenden, wie einfach es ist, Bilder in einen falschen Kontext zu setzen oder den richtigen Kontext zu einem Bild zu erkennen. Das Brettspiel dient als Einführung in den eigentlichen Workshop und bietet einen lockeren und unterhaltsamen Einstieg in das Thema. Gleichzeitig bereitet es die Teilnehmenden unbewusst auf die Schulung vor und regt durch Gamification erste theoretische Überlegungen an. Im Einzelvortrag werden Überlegungen dargelegt, die zur Idee für ein Brettspiel geführt haben, wie der Entwicklungsprozess von der Idee, über einen testbaren Prototyp zum Endprodukt verlaufen ist und wie die Zusammenarbeit mit einer Game-Designerin funktioniert hat. Erste Erfahrungen mit dem Brettspiel werden geteilt. Der Vortrag soll anderen Bibliotheken zeigen, wie man ein theoretisches Thema wie Desinformation auch spielerisch gestalten und mit der richtigen Unterstützung relativ schnell selbst umsetzen kann. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Krolak, Lisa A1 - Peschers, Gerhard T1 - Gefängnisbibliotheken als Spiegel einer gelebten Demokratie T2 - Themenkreis 4: Bibliotheken – Services und Angebote/ Mitten im Leben! Einblicke in die Arbeit von Schulbibliotheken und Gefängnisbibliotheken (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig) N2 - Der Vortrag beleuchtet die Bedeutung von Gefängnisbibliotheken als Spiegel des gesellschaftlichen Mikrokosmos Strafvollzug. Gefängnisbibliotheken fördern Selbstreflexion und soziale Verantwortung, und unterstützen damit eine erfolgreiche Reintegration nach der Haft. Obwohl in Deutschland nur in Bremen, Hamburg und Nordrhein-Westfalen hauptamtliche Bibliotheksfachkräfte tätig sind, zeigen hohe Nutzerquoten die Relevanz gut gestalteter Gefängnisbibliotheken. Der Vortrag thematisiert die Verantwortung öffentlicher Bibliotheken und des Justizvollzugs für den Zugang zu bibliothekarischen Angeboten in Gefängnissen. Ermutigende und impulsgebende Praxisbeispiele veranschaulichen dabei Chancen und Herausforderungen einer stärkeren Zusammenarbeit. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schuermann, Martina A1 - Juhst, Sabrina T1 - Neue Perspektiven für Bibliotheken: Vielfältige Kooperationsmöglichkeiten durch die Code Week T2 - Themenkreis 3: Perspektivwechsel – Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Von Code Week bis Geocaching - neue Ideen für Partnerschaften (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum II) N2 - Die Code Week lädt europaweit Kinder und Jugendliche dazu ein, mit Spaß, Kreativität und Teamwork einen Blick hinter die Kulissen der digitalen Welt zu werfen. Diverse Akteur:innen organisieren während des zweiwöchigen Aktionszeitraums jedes Jahr zahlreiche Workshops und Aktionen rund um das Coden, Hacken und Tüfteln. Das Besondere an der Code Week: Jede und jeder kann mitmachen und Teilnehmende dazu einladen, mehr über das Coden und digitale Medien zu erfahren. Bibliotheken spielen im Bereich Medienkompetenzvermittlung eine wichtige Rolle. Die Code Week bietet für sie eine tolle Gelegenheit, um nicht nur auf die eigenen Kompetenzen in diesem Bereich aufmerksam zu machen, sondern auch auf andere Akteur:innen zuzugehen und gemeinsame Veranstaltungen zu planen. Medienzentren, Hochschulen, Makerspaces, Repair-Cafés, Firmen und Museen sind dabei nur einige Ideen. Ressourcen und Kompetenzen werden gebündelt und ein attraktives, öffentlichkeitswirksames Veranstaltungsangebot organisiert. Die Büchereizentrale Niedersachsen hat 2024 den Code Week Regio-Hub Niedersachsen gegründet. Sie motiviert und informiert mögliche Veranstalter:innen landesweit und regt zur Beteiligung an. Rund 80 Veranstaltungen wurden 2024 in Niedersachsen während der Code Week durchgeführt – ein Großteil davon in Bibliotheken. In diesem Vortrag berichten die Referentinnen von den Erfahrungen ihres ersten Code Week Jahres als Regio-Hub und legen den Fokus dabei auf die Kooperationsarbeit. Diese spielt nicht nur vor Ort bei den Veranstalter:innen eine Rolle, sondern auch auf Landesebene. Auch die Vernetzung der zurzeit 15 bundesweiten Regio-Hubs, die von der Körber-Stiftung koordiniert und begleitet sowie mit zahlreichen Materialien unterstützt werden, unterstreicht die vielfältigen Möglichkeiten der Zusammenarbeit. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Klauser, Hella T1 - Ende der Bescheidenheit. Fokus auf europäische Öffentliche Bibliotheken. Update zum EU-Ratsarbeitsplan für Kultur 2023 – 2026 T2 - Themenkreis 3: Perspektivwechsel – Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Blick nach Europa (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum III) N2 - Im EU-Arbeitsplan Kultur 2023-2026 sind Bibliotheken nicht nur in den Fokus gerückt, sondern ihnen wird gar eine Schlüsselrolle zugewiesen für die demokratische, soziale, kulturelle und bildungspolitische Landschaft Europas auf allen Ebenen. Ihr Beitrag zur Bürgerbeteiligung und zur Beteiligung der Öffentlichkeit am Aufbau von Demokratie in der gesamten EU wird ihnen bestätigt. Beste Voraussetzungen also, auf europäischer Ebene die Unterstützung für öffentliche Bibliotheken in Europa einzufordern. Seit Ende 2023 arbeitet eine europäische Arbeitsgruppe, genannt OMC, daran, durch Studien, Umfragen, Beispielsammlungen und Berichte den EU-Arbeitsplan Kultur so zu belegen, dass auch Auswirkungen auf mögliche Finanzierungsmodelle und Stärkung der Öffentlichen Bibliotheken in Europa auf den Weg gebracht werden können. Wer sind die Player, was sind die Vorhaben, Herausforderungen bei diesem Prozess? Und werden auch Öffentliche Bibliotheken in Deutschland profitieren können? Der Vortrag wird den EU-Arbeitsplan Kultur sowie den derzeitigen Planungsstand vorstellen und die weiteren Schritte und Vorhaben innerhalb des sogenannten ‚OMC‘ erläutern. Und die Frage stellen, welche Chancen und Möglichkeiten sich für Bibliotheken in Europa daraus ergeben können. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Neufend, Maike A1 - Kaden, Ben A1 - Graf, Dorothee T1 - Wie können Hochschulbibliotheken von Open-Access-Landesinitiativen profitieren? Erfahrungen und Good Practices T2 - Themenkreis 3: Perspektivwechsel – Bibliotheken, Kooperationen und Partnerschaften/ Landesinitiativen Open Access (25.06.2025, 14:00 - 15:30, Borgward Saal) N2 - Seit etwa 2015 etabliert sich mit Landesinitiativen für offene Wissenschaft ein Steuerungsansatz zur Gestaltung und Begleitung der Open-Access-Transformation auf der Ebene der jeweiligen Bundesländer. Der Ansatz trägt der föderalen Strukturierung des Hochschulwesens in Deutschland Rechnung. Die Koordination und Unterstützung durch Landesinitiativen konkretisiert vor allem die Umsetzung wissenschaftspolitischer Ziele zu Open Access in der Zusammenarbeit der jeweiligen Landesregierungen mit den Hochschulen und Hochschulbibliotheken. Im Beitrag reflektieren wir Erfahrungen aus der Arbeit von drei Landesinitiativen und Vernetzungsstellen – dem Open-Access-Büro Berlin (seit 2016), der Vernetzungs- und Kompetenzstelle Open Access Brandenburg (seit 2021) sowie der Landesinitiative openaccess.nrw (seit 2021) – hinsichtlich ihrer Maßnahmen zur Unterstützung der Open-Access-Transformation. Die jeweiligen Ansätze werden anhand von drei Praxisbeispielen vertieft: Idee, Konzept und Praxis der rechtlichen Beratung bei openaccess.nrw,Open Access Reporting am Beispiel des Open-Access-Berichts für Berlin (2024)Publikationsfonds für Open-Access-Monografien des Landes Brandenburg.In der Präsentation stellen wir die Erfahrungen aus der Entwicklung, Abstimmung, Einbindung und Umsetzung solcher Maßnahmen und weiterer Services für Hochschulbibliotheken sowie Good Practices aus der Zusammenarbeit der Landesinitiativen untereinander vor. Zudem diskutieren wir, wo im Kontext von offener Wissenschaft weitere Potenziale für die Unterstützung der Hochschulbibliotheken durch Landesinitiativen und Vernetzungsstellen bzw. ähnliche Kooperationen vorliegen könnten. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Wolf, Sabine A1 - Freyberg, Linda T1 - Bibliotheken als Orte im Wandel - Aktuelle Entwicklungen und Konzepte T2 - Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Wirksam werden - Bibliotheken positionieren sich im Wandel (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - Dieser Vortrag beleuchtet das Thema 'Bibliothek als Ort' aus drei Perspektiven und widmet sich dabei sowohl grundlegenden Konzepten als auch aktuellen Entwicklungen. Die Bibliothek als physischer Ort besitzt noch immer eine hohe Relevanz und feierte mit dem Streben nach einer hohen Aufenthaltsqualität als viel zitierter 3. Ort eine 'postpandemische' Renaissance. Zudem existieren zahlreiche, auch internationale, Beispiele für flexible, kollaborative und innovative Raumnutzungen. Auch der Aspekt, dass Bibliotheken als öffentliche Orte aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen widerspiegeln und sich zu Orte der Diversität und Offenheit wandeln, wird aufgegriffen. Eine Bibliothek ist zudem ein Arbeitsort der Mitarbeitenden und der Nutzenden. Hier haben sich in den letzten Jahren die Ansprüche an die Arbeitsortgestaltung verändert. Dazu beigetragen haben sowohl Designtrends, die digitale Transformation als auch neue Arbeitsformen. Der Vortrag beleuchtet, wie die Raumgestaltung zu einer Innovationskultur beiträgt. Gleichzeitig wandeln sich Bibliotheken zunehmend zu virtuellen Orten, wobei digitale Angebote vielerorts im Fokus stehen. Der Vortrag schließt mit einer bewusst kritischen Frage, ob angesichts aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen ein zusätzlicher digitaler Ort tatsächlich notwendig ist – oder ob reale Orte des Austauschs nicht zielführender wären. Der Vortrag bezieht sich auf einen Sammelband zum selben Thema, der parallel zum BID-Kongress erscheinen wird. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Scholze, Frank T1 - Strategie als Wegweiser - Strategischer Kompass und strategische Prioritäten der Deutschen Nationalbibliothek T2 - Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Von der Strategie zur Umsetzung (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Halle 4.1./ Raum I) N2 - In einer sich dynamisch verändernden Informationslandschaft sind Bibliotheken mehr denn je gefordert, ihre Rolle und Relevanz stetig neu zu definieren. Die Deutsche Nationalbibliothek (DNB) hat mit einem umfassenden Strategieprozess zukunftsweisende Leitlinien entwickelt: Der Strategische Kompass 2035 und die Strategischen Prioritäten 2025–2027 markieren zentrale Meilensteine dieses Prozesses. Der Strategische Kompass bietet langfristige Orientierung, während die Prioritäten auf mittelfristige Ziele ausgerichtet sind. Gemeinsam fördern sie eine zielgerichtete Nutzung von Ressourcen, schaffen Flexibilität und ermöglichen es der DNB, gesellschaftliche und technologische Entwicklungen aktiv mitzugestalten. Dieser Beitrag beleuchtet die Schritte und Ergebnisse des Strategieprozesses sowie die Umsetzung in die Praxis. Im Fokus stehen die kontinuierliche Weiterentwicklung durch OKR-Zyklen (Objectives and Key Results) und die zentrale Bedeutung der Beteiligung. Mit einer klaren strategischen Ausrichtung stärkt die DNB ihre Position und stellt sicher, dass ihre Angebote den sich wandelnden Bedürfnissen der Gesellschaft gerecht werden. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Platz-Schliebs, Anja A1 - Büchel, Claudia T1 - Zukünftige Anforderungen an die verschiedenen Ausbildungsrichtungen in Bibliotheken - Ergebnisse eines NRW-weiten ​Workshops T2 - Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Was braucht's, um gut zu arbeiten? (24.06.2025, 15:30 - 18:00, Focke-Wulf Saal) N2 - Mit der zunehmenden Digitalisierung entwickeln sich Bibliotheken zu modernen Lern-, Informations- und Kulturzentren, die eine Vielzahl an attraktiven Dienstleistungen anbieten. Immer mehr gedruckte Bücher werden in wissenschaftlichen Bibliotheken durch E-Books ersetzt, und Bibliotheksführungen sowie -schulungen finden zunehmend digital statt – als Online-Tutorials oder Videos auf den Social-Media-Kanälen der Bibliothek. Die Bedeutung der öffentlichen Bibliotheken als „Dritte Orte“ stellt die Bibliotheksteams vor vielfältige Herausforderungen im Arbeitsalltag. Parallel dazu verändert sich das Berufsbild im Bibliothekswesen. Bibliotheksbeschäftigte übernehmen heute viele beratende, pädagogische und organisatorische Aufgaben, um den Zugang zu Wissen und Informationen zu erleichtern. Obwohl öffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken unterschiedliche Schwerpunkte setzen, sind beide Sparten von diesem Wandel betroffen. Die Veränderungen erfordern von den Beschäftigten eine fortwährende Anpassung und Weiterentwicklung ihrer Tätigkeiten. Um die erforderlichen Kompetenzen für FaMIs sowie für Bachelor- und Master-Absolvent:innen zu vermitteln, müssen Fortbildungsangebote und die Curricula der verschiedenen bibliothekarischen Ausbildungen angepasst oder vertieft werden. Die Kommission für Aus- und Fortbildung des vbnw hat dieses Thema aufgenommen und am 12.04.2024 den Workshop „Zukünftige Anforderungen an die verschiedenen Ausbildungsrichtungen in Bibliotheken“ an der Bergischen Universität Wuppertal durchgeführt. Die Teilnehmenden kamen aus öffentlichen und wissenschaftlichen Bibliotheken in Nordrhein-Westfalen. Im Fokus stand die Frage, welche Kompetenzen erforderlich sind, um zukünftig erfolgreich als FaMI, Bachelor oder Master in einer Bibliothek zu arbeiten. Zudem wurde ermittelt, welche Kompetenzen Führungskräfte in Bibliotheken künftig benötigen. Der Vortrag fasst die Ergebnisse und Erkenntnisse aus dem Workshop zusammen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schaller, Susann T1 - Zauber einer Zielvereinbarung - Wie die Bibliothek Neukölln strukturellen Herausforderungen mit aufsuchender Arbeit begegnet T2 - Themenkreis 2: Bibliothek als Organisation und Berufsfeld/ Wirksam werden - Bibliotheken positionieren sich im Wandel (24.06.2025, 13:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - Die Stadtbibliothek Neukölln steht vor besonderen Herausforderungen: 4 Bibliotheken für fast 330.000 Einwohner:innen in einem Bezirk, der geprägt ist von sozialen Spannungen, Diversität und begrenzten Ressourcen. Relikte jahrelanger Berliner Sparpolitik, wie zu wenige Standorte, mangelnde Sichtbarkeit und unzureichende Mittel, verstärken den Handlungsdruck. Dennoch begreift Neukölln diese Situation als Raum für mutige und innovative Ideen. Ein Wendepunkt kommt 2022 mit der Berliner Zielvereinbarung für Öffentliche Bibliotheken. Diese ermöglicht gezielte Ressourcen und Indikatoren, die den Startschuss für eine tiefgreifende Organisationsentwicklung geben. Im Fokus: die Vision einer offenen, lernenden Institution, die Kooperationen stärkt, Diversität fördert, Drittmittel akquiriert und sich aktiv in die Sozialräume integriert. Besonders hervorzuheben ist der Ansatz der aufsuchenden Bibliotheksarbeit, bei der bibliothekarische Angebote (nachrangig Medien) bewusst in bisher unterversorgte Gebiete gebracht werden – in enger Zusammenarbeit mit lokalen Partnern und durch kreative Nutzung bestehender Fördermittel. Knapp drei Jahre später existiert ein wachsendes Netzwerk von Räumen, Partnerschaften und Angeboten, das flexibel auf die Bedarfe des Sozialraums und verschiedener Communities reagiert. Der Beitrag zeigt exemplarisch, wie diese Form der Bibliotheksarbeit konkret aussieht, wie sie durch die Zielvereinbarung gestützt wird und welche organisatorischen und personellen Maßnahmen dafür notwendig waren. Gleichzeitig wird auf die Herausforderungen eingegangen, die ein solcher Veränderungsprozess mit sich bringt, sowie auf die Stärkung des Teams in einem Umfeld ständiger Transformation. Der Weg der Stadtbibliothek Neukölln verdeutlicht, wie auch in schwierigen Rahmenbedingungen Innovation und Teilhabe möglich werden können. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Abel, Julia T1 - "Lesen fördern - Bildung stärken" - Arbeitskreis für Jugendliteratur (AKJ) T2 - Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Lesen fördern - Bildung stärken (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Lloyd Saal) N2 - Mit dem Erscheinen der aktuellen IGLU-Studie im Mai 2023 veröffentlicht der Arbeitskreis für Jugendliteratur (AKJ) unter dem Titel "Lesen fördern - Bildung stärken" ein Positionspapier zur Leseförderung, das konkrete Maßnahmen fordert und viele Unterstützer:innen findet, darunter den Deutschen Bibliotheksverband (https://www.jugendliteratur.org/positionspapier-lesefoerderung/c-190). Zum Hintergrund heißt es in dem Papier: "Die aktuellen Ergebnisse der weltweiten IGLU-Studie schreiben die dramatischen Befunde vorangegangener Studien fort: 20 Jahre nach der Veröffentlichung der Ergebnisse der ersten internationalen IGLU-Studie 2001, fünf Jahre nach der Hamburger Erklärung „Jedes Kind muss lesen lernen“ (2018), drei Jahre nach den ersten Schulschließungen durch die Corona-Pandemie (2020), zwei Jahre nach der Gründung des Nationalen Lesepakts (2021), ein Jahr nach Veröffentlichung der jährlichen VERA/ KERMIT-Lernstandserhebung der Bundesländer (2022) und der „Frankfurter Erklärung“ (2022) der Arbeitsgemeinschaft von Jugendbuchverlagen ist keinerlei Besserung in Sicht. Im Gegenteil. Die Lesefähigkeit der Grundschüler:innen hat einen dramatischen Tiefstand erreicht: Inzwischen kann jedes vierte Kind am Ende der Grundschulzeit nicht sinnentnehmend lesen, so viele wie nie zuvor." Prof. Dr. Julia Abel (HAW Hamburg), stellvertretende Vorsitzende des AKJ, stellt die neun konkreten Forderungen und ihre Hintergründe vor und diskutiert mit Ihnen, wie Bibliotheken vor Ort und der AKJ noch besser zusammenarbeiten können, damit Kinder und Jugendliche in allen Schulen eine lebendige Lesekultur erleben. Referentin: Prof. Dr. Julia Abel (HAW Hamburg, AKJ) Zeit: 60 min. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Schillings, Sonja T1 - Digitale Brücken bauen: Förderung intergenerationaler Teilhabe im sozialen Brennpunkt T2 - Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Diversität konkret (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Borgward Saal) N2 - Die Öffentliche Bibliothek ist ihrem Anspruch nach für alle da. Sie ist ein naheliegender öffentlicher Ort für unterschiedliche Generationen, sich zu begegnen und auszutauschen. Jedoch werden in der Praxis die Bedürfnisse der Älteren oft vor die Bedürfnisse von Jüngeren gestellt, da Ältere ihre Ansprüche an die Bibliothek viel stärker einfordern. Statt Begegnung passiert Verdrängung. Das ist besonders problematisch in ökonomisch benachteiligten Nachbarschaften. In der Stadtbibliothek Neukölln wird aktuell ein Modellprojekt gelauncht, um intergenerationale Bibliotheksnutzung in einem Brennpunktkiez nachhaltig zu gestalten. Erstens wird die Position von Jugendlichen systematisch gestärkt, zweitens wird die „digital divide“ als generationsübergreifendes bibliothekarisches Kernthema gesetzt. Beide Säulen des Modellprojekts sind direkt auf die Bedarfe ökonomisch benachteiligter Nachbarschaften abgestimmt. Jugendliche in benachteiligten Nachbarschaften haben oft keine Rückzugsräume oder technische/organisatorische Ressourcen. Wir eröffnen daher in Berlin-Neukölln eine der größten eigenständigen Jugendbibliotheken Berlins mit einem Schwerpunkt auf digitale Medienpädagogik. Gleichzeitig wird das Thema der „digital divide“ genutzt, um digitale Teilhabe als generationsübergreifendes Thema der Demokratieförderung zu etablieren. Nachbarschaften, die bei den rasanten technologischen Veränderungen der Gesellschaft drohen hintenüber zu fallen, werden generationsübergreifend aufgefangen und ermächtigt. Insbesondere die digital orientierten Angebote der Bibliothek sind darauf angelegt, gemeinsame Bedarfe der Generationen zu bündeln und positive Berührungspunkte zu schaffen. Der Vortrag stellt den Ansatz des Modellprojekts in der Gertrud-Junge-Bibliothek vor, und präsentiert erste Entwicklungsprognosen für die nachhaltige Verstetigung demokratischer Teilhabe in benachteiligten Nachbarschaften. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Kuo, Leslie A1 - Hergenröther, Sarah T1 - Diversität konkret: Wie Bibliotheken für eine gerechte Gesellschaft kämpfen T2 - Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Diversität konkret (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Borgward Saal) N2 - Wer entscheidet über unsere Gesellschaft? Wer wird gesehen und gehört? Es gibt sehr viele von uns, die auf Grund von Identitäten, die wir uns nicht ausgesucht haben, marginalisiert und benachteiligt werden – z.B. in Form von Sexismus, Rassismus, Klassismus, Queerfeindlichkeit oder Ableismus. Die Diskriminierung findet oft strukturell statt, aber zunehmend werden wir auch explizit als Feindbilder instrumentalisiert. Bibliotheken haben ganz konkrete Möglichkeiten, für und mit marginalisierten Menschen für ihre Gerechtigkeit, Sichtbarkeit und Selbstwirksamkeit zu kämpfen. Denn sie sind Orte, wo die Geschichte(n) von Menschen erzählt, gelesen und gehört werden. Sie sind Orte, wo Momente der Begegnung gestaltet werden, ob zwischen Autor:innen und dem Publikum oder den Teilnehmenden in einem Kurs oder Workshop. Jede Erzählung, jede Begegnung ist eine Chance für die Bibliothek, das Muster, wer in unserer Gesellschaft zählt und wer unsichtbar bleibt, zu durchbrechen. Das zeigen die Münchner Stadtbibliothek und die Stadtbibliothek Pankow mit Erkenntnissen aus ihren langfristigen Diversitätsprozessen. Beide Bibliotheken arbeiten mit einem diskriminierungskritischen, gerechtigkeitsorientierten Begriff von Diversität in unterschiedlichen Handlungsfeldern: Von der rassismuskritischen Bestandspräsentation und der kooperative Veranstaltungsarbeit bis hin zur Diversifizierung der Belegschaft und gemeinsamen Weiterbildungen von Mitarbeiter:innen und Community-Mitgliedern. Sarah Hergenröther und Leslie Kuo teilen in diesem Vortrag konkrete und anschauliche Praxisbeispiele – zur Nachahmung empfohlen. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Hvorecký, Michal A1 - Kastner, Stefanie T1 - Machtübernahme: Osteuropäische Bibliotheken im Kulturkampf von rechts und was das für Deutschland bedeutet T2 - Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Aus der Geschichte lernen - der Blick nach Osten (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Danzig) N2 - In seinem Buch "Machtübernahme" beschreibt der Aktivist, Journalist und Autor Arne Semsrott was eine Machtübernahme der AfD für Deutschland und für deutsche Institutionen bedeuten würde. Vieles von dem, was Arne Semsrott (noch) theoretisch beschreibt, ereignet sich bereits ganz praktisch in Teilen Osteuropas. Öffentliche Bibliotheken in der Slowakei und Ungarn stehen zunehmend unter Druck. Wie kann man, wie soll man mit dem Kulturkampf von rechts in Bibliotheken umgehen? Was tun, wenn die Regierung radikale völkische Positionen normalisiert und die Grenzen dessen, was gelesen und gesagt werden darf, immer mehr verschiebt? Bibliotheken als Begegnungsorte des Wissens und des Austausches sind in der Slowakei und Ungarn aber nicht nur auf nationaler Ebene unter Druck, sie gerieten darüber hinaus auch auf internationaler Ebene in den Fokus der russischen Propaganda. Die offizielle Propagandalinie des Kremls versucht in ausländischen Kultureinrichtungen rechtswidrige Handlungen Russlands zu rechtfertigen – von der Annektierung der Krim im Jahr 2014 bis hin zu der Invasion der Ukraine im Februar 2022. Die Indoktrination von Benutzer*innen ist ein zynischer Versuch, die Kultur, das Erbe und die Identität Osteuropas auszulöschen, und stellt eine Verletzung des Rechts auf Bildung dar. Neben einer Analyse zu extrem rechten Netzwerken und deren Kampfbegriffen liefert der Beitrag Tipps für die tägliche Bibliothekspraxis. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Heidel, Nicole A1 - Kristina, Oertel T1 - WIR LEBEN DEMOKRATIE. Über die Kooperation von Stadtbibliothek Hannover und Europäischem Informationszentrum Niedersachsen T2 - Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Bibliotheken stärken Demokratie (25.06.2025, 14:00 - 15:30, Halle 4.1./ Raum IV (mit Streaming)) N2 - Vortrag. Vortragende: Kristina Oertel (EIZ, Niedersachsen), Nicole Heidel (Stadtbibliothek Hannover) Im Jahr 2024, dem Jahr der Europawahl, gingen die Stadtbibliothek Hannover und das Europäische Informationszentrum eine neue Form der Kooperation ein. Ein Grundwert der Stadtbibliothek lautet: WIR LEBEN DEMOKRATIE und das gilt natürlich auch für das Europäische Informationszentrum Niedersachsen. Bücher aus der Stabi zogen in das EIZ und Kolleg*innen vom EIZ waren in der Stabi präsent durch Informationsmaterial und einer wöchentlichen Bürger*innensprechstunde zur anstehenden Europawahl. Dies führte beidseitig zu einem positiven Austausch, der auch in Zukunft weitergehen soll. In einer Rückschau blicken wir auf die bisherigen Projekte und wagen einen Ausblick, auf das was noch kommen kann. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Hamann, Olaf T1 - Imperialer Anspruch und ethnische Identität - Zur Geschichte der Bibliothek der ukrainischen Literatur in Moskau 1918-2018 T2 - Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Aus der Geschichte lernen - der Blick nach Osten (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Danzig) N2 - Schon 1918 entstand in Moskau eine Bibliothek ukrainischer Literatur (BUL). Mit der Entwicklung der Sowjetunion wurde die Klassenfrage zunehmend stärker bewertet als die nationale Frage. Dies führte Ende der 1930er-Jahre zur Schließung der BUL. Mit der Perestroika Ende der 1980er Jahre wurde die Idee einer besonderen Bibliothek für die in Moskau lebenden Ukrainer*innen von Enthusiasten ukrainischer Nationalität aufgegriffen. Mit Unterstützung von Bibliothekar*innen und der Stadtverwaltung von Moskau entwickelte sich eine lebendige Spezialbibliothek für ukrainische Literatur und Zentrum ukrainischer Kultur. Die BUL konnte sich vor dem Hintergrund guter offizieller Beziehungen zwischen den Regierungen beider Länder zunächst ebenfalls gut entwickeln. Mit der Verschlechterung der zwischenstaatlichen Beziehungen wurde die BUL jedoch zu einem Spielball der großen Politik. Herausgearbeitet wird das Primat gesamtstaatlicher ideologischer Vorgaben gegenüber Interessen einzelner Bevölkerungsgruppen in der Sowjetunion und im heutigen Russland. Am Beispiel der BUL wird der Einfluss politischer und juristischer Entscheidungen auf die Arbeit öffentlicher Bibliotheken in Russland herausgearbeitet. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Kos, Maja T1 - Bibliotheken als Orte der Demokratie und der Gemeinschaft - Einführung in neue Module der Demokratiebildung T2 - Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Orte gelebter Demokratie: Fachstellenforum 1 (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Focke-Wulf Saal) N2 - Bibliotheken sind zentrale Orte des Lernens und der Begegnung, die weit über das Bereitstellen von Büchern hinausgehen. Sie haben das Potenzial, aktiv zur Demokratieförderung und zur Stärkung lokaler Gemeinschaften beizutragen. Basierend auf den Erfahrungen aus dem dreijährigen Projekt „Offene Werkstatt der Demokratie“ an der Brigitte-Reimann-Bibliothek Hoyerswerda wurden spezifische Module entwickelt, die es anderen öffentlichen Bibliotheken ermöglichen, ähnliche Demokratieförderungsprojekte in ihren eigenen Räumen umzusetzen. In diesem Vortrag werden die Ergebnisse des Projekts sowie die neu entwickelten Module vorgestellt. Diese umfassen: 1. Grundverständnis der Demokratieförderung und das Prinzip der „Neutralität“ 2. Praxisbeispiele aus der „Offenen Werkstatt der Demokratie“ der Brigitte-Reimann-Bibliothek Hoyerswerda 3. Methoden für die praktische Umsetzung 4. Konzeptentwicklung für die eigene Bibliothek Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Heissig, Ilka T1 - „Es geht nicht ohne Dich. Demokratie ist kein Fußballspiel – Bei dem Du nur Zuschauer bist“ T2 - Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Orte gelebter Demokratie: Fachstellenforum 1 (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Focke-Wulf Saal) N2 - Demokratie lebt vom – manchmal mühsamen – Austausch mit anderen Ansichten und Meinungen. Dies zu vermitteln und dafür den Rahmen zu schaffen, sehen wir als herausfordernde Aufgabe unserer Bibliothek. Neben verschiedenen Angeboten für Schulklassen wurde dieses Jahr erstmals ein Demokratiefest veranstaltet. In Kooperation mit der Volkshochschule wurde ein offenes und partizipatives Konzept entwickelt, mit Austausch und Miteinander im Vordergrund. Neben verschiedenen Mitmachaktionen, wie einem Escape Room (vom KJR), einer Fotoausstellung zum Grundgesetz (8. Klasse der Mittelschule) oder einer Zitate-Wand, stand das “Speed-Dating“ im Mittelpunkt. An sieben Tischen konnte man sich jeweils 15 Minuten zu unterschiedlichen Fragen rund um das Thema Demokratie und Freiheit austauschen und dabei mit verschiedenen Menschen ins Gespräch kommen. Durch die enge Zusammenarbeit mit dem örtlichen Gymnasium (Getränkeausschank und Betreuung eines Diskussionstisches) sowie der Mittelschule, war auch die jüngere Generation bei der Veranstaltung gut vertreten und hat diese bereichert. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Kordel, Jacek T1 - Zerstörung und Erinnerung: Die Rolle der Bibliotheken bei der Bewahrung des kulturellen Gedächtnisses nach dem 2. Weltkrieg T2 - Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Aus der Geschichte lernen - der Blick nach Osten (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Danzig) N2 - Während des 2. Weltkriegs wurden zahlreiche polnische Bibliotheken und Büchersammlungen umfassend zerstört. Diese Verluste stellten nicht nur eine kulturelle, sondern auch eine gesellschaftliche Katastrophe dar, da Bibliotheken unersetzliche Zentren des Wissens, der Begegnung und der kulturellen Identität sind. Fragmentarische Überreste von verbrannten, durchlöcherten oder anderweitig beschädigten Büchern und Manuskripten wurden gesammelt, um ein Bewusstsein für das Ausmaß dieser kulturellen Verluste zu schaffen. In dieser Präsentation untersucht der Autor unterschiedliche Methoden des Gedenkens an die kriegsbedingte Zerstörung polnischer Bibliotheken. Im Fokus stehen Museen und Bibliotheken, die durch Ausstellungen und Denkmäler einen wichtigen Beitrag zur Bewahrung des kulturellen Gedächtnisses leisten. Besondere Beispiele sind die Urne in der Polnischen Nationalbibliothek, die die Asche von verbrannten Manuskripten enthält – von den ursprünglichen 400.000 Einheiten blieben nahezu ausschließlich Aschereste übrig –, sowie Ausstellungen beschädigter Bücher in Bibliotheken und Museen. Ebenso wird das Denkmal für zerstörte Bücher in Kalisz vorgestellt, wo deutsche Soldaten Bücher nutzten, um einen städtischen Kanal zu füllen, sowie Gedenktafeln an ehemaligen Standorten von Bibliotheken und Büchersammlungen. Durch die Analyse dieser Gedenkpraktiken wird aufgezeigt, wie Bibliotheken als öffentliche Räume eine zentrale Rolle bei der Erinnerungskultur spielen und einen Beitrag zur Stärkung des gesellschaftlichen Zusammenhalts leisten. Solche Initiativen fördern nicht nur das historische Bewusstsein, sondern verdeutlichen auch die Bedeutung kulturellen Erbes für die Demokratie und die Identitätsbildung in der Nachkriegszeit. Diese Beispiele verdeutlichen nicht nur das Ausmaß der kulturellen Zerstörung, sondern zeigen auch, wie Erinnerungskultur zur Förderung von gesellschaftlichem Zusammenhalt und demokratischen Werten beiträgt – damals wie heute. Y1 - 2025 ER - TY - GEN A1 - Hergenröther, Sarah A1 - Post, Mareike T1 - Nothing about us is for us - Diskriminierungskritisch veranstalten in Bibliotheken T2 - Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Ein Ort für ALLE? eine Herausforderung (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Halle 4.1./ Raum I) N2 - Bibliotheken sind Begegnungsorte, die sich an alle wenden. Als Bildungseinrichtungen, demokratische Instanzen und Dritter Ort sind sie in der Stadtgesellschaft nicht mehr wegzudenken. Dass der Medienbestand ein Abbild der Gesellschaft ist und sich daher auch kritische Titel in Erwachsenen-, Kinder- und Jugendbeständen finden, wird seit einigen Jahren diskutiert. Aber wie sieht es eigentlich in der Programmarbeit aus? Bietet das Bibliotheksprogramm, das sich an alle richtet, auch Anknüpfungspunkte für alle? Oder richtet es sich nicht doch eher an einen Ausschnitt der Gesellschaft? Wo verstecken sich in der gängigen Veranstaltungspraxis diskriminierende Strukturen und wie kann man die eigene Veranstaltungsarbeit neu und diversitätssensibel ausrichten? Die Münchner Stadtbibliothek gibt Einblicke in den Prozess der Analyse und Diskussion des eigenen Programms. Es wird auch darum gehen wie Strukturen geschaffen werden können, um eine diskriminierungskritische Programmarbeit nachhaltig zu verankern. Y1 - 2025 ER -