@misc{OPUS4-17793, title = {o-bib : Das offene Bibliotheksjournal ; Bd. 6 Nr. 4 (2019)}, editor = {Wiesenm{\"u}ller, Heidrun and Oßwald, Achim}, issn = {2363-9814}, doi = {https://doi.org/10.5282/o-bib/2019H4}, year = {2019}, abstract = {Schwerpunkt ist der Kongressband zum 7. Bibiothekskongress (zugleich 108. Bibliothekartag) 2019 in Leipzig}, language = {de} } @book{OPUS4-17777, title = {{\"O}ffentliche Bibliothek 2030}, editor = {Hauke, Petra}, publisher = {Humboldt-Universit{\"a}t zu Berlin}, address = {Berlin}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-177776}, publisher = {Berufsverband Information Bibliothek}, pages = {XIV, 385}, year = {2019}, abstract = {{\"O}ffentliche Bibliotheken befinden sich in einem deutlichen Transformationsprozess. Im Fokus steht nicht mehr der Bestand, sondern der Mensch. Die Bibliothek ist Teil einer Community, der sie dient, deren Mitglieder aber auch mit mit ihren Kompetenzen und mit ihren Erwartungen Impulse geben und zu ihrer Weiterentwicklung beitragen. Experten aus dem Bibliotheks- und Kulturbereich stellen in ihren Beitr{\"a}gen Positionen, Visionen und neue Konzepte zur Diskussion. In seiner Aktualit{\"a}t stellt der Band eine wichtige Quelle f{\"u}r die Forschung, f{\"u}r die Aus und Fortbildung und das Studium, aber auch f{\"u}r die bibliothekarische Praxis dar.}, language = {de} } @article{Becker2019, author = {Becker, Tom}, title = {Werkstatt+ : Leipziger Buchmesse 21. - 24. M{\"a}rz 2019}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-168455}, pages = {313 -- 313}, year = {2019}, abstract = {Im Alltag von Kindern und Jugendlichen - so die aktuelle Kinder-Medien-Studie - gibt es kein »entweder/oder« sondern ein klares digital und analog. Egal ob bei der Freizeitgestaltung, beim Lernen oder der politischen Mitbestimmung w{\"a}hlen sie nicht nur den Weg, der zum Thema passt, sondern auch die Art des Zugangs - und erobern sich damit ihre Welt.}, language = {de} } @misc{KraussLeichertBaumann2018, author = {Krauss-Leichert, Ute and Baumann, Elisabeth}, title = {"APPgetaucht in digitale Lesewelten" Woran erkenne ich eine gute Bilderbuch-App?}, series = {TK 7: lehren \& unterst{\"u}tzen / Arbeiten mit Apps (13.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Raum IV)}, journal = {TK 7: lehren \& unterst{\"u}tzen / Arbeiten mit Apps (13.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Raum IV)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-36764}, year = {2018}, abstract = {Technische Ger{\"a}te wie Smartphones oder Tablets haben bereits Einzug in die Alltagswelt von Kindern gehalten - sei es dadurch, dass die Eltern solch ein Ger{\"a}t besitzen und einen damit spielen lassen oder dass die Kinder bereits selbst im Besitz eines solchen Ger{\"a}tes sind. Viele sehen eine Gefahr in einer zu fr{\"u}hen Heranf{\"u}hrung der Kinder an diese Ger{\"a}te. Allerdings steckt in ihnen ein hohes Potenzial bez{\"u}glich der Lesef{\"o}rderung und der Medienkompetenzf{\"o}rderung. Bilderbuch-Apps k{\"o}nnen unter richtigem Einsatz einen großen Gewinn f{\"u}r die Lesef{\"o}rderung und die Medienerziehung der Kinder darstellen. In den letzten Jahren sind immer mehr Bilderbuch-Apps erschienen. Da f{\"a}llt es sichtlich schwer, sich in dem App-Dschungel zurechtzufinden und eine geeignete und auch angemessene App herauszusuchen. Immer dringender wird daher die Frage: Was macht eine gute App {\"u}berhaupt aus? Dieser Vortrag soll Hilfestellung bei der App-Auswahl geben und Fragen beantworten wie: Wie kann ich den Markt an Bilderbuch-Apps {\"u}berblicken? / / Worauf muss ich achten, wenn ich eine App f{\"u}r eine Bibliotheksveranstaltung ausw{\"a}hle? / / Woran erkenne ich, ob die App, die ich ausgew{\"a}hlt habe, f{\"u}r eine Bibliotheksveranstaltung mit Kindern geeignet ist? / / Wie lassen sich Apps in Bibliotheksveranstaltungen mit Kindern anwenden? / / Die pr{\"a}sentierten Ideen basieren auf dem Seminar Digitale Lesewelten: Von den Bilderbuch-Apps zur Virtual Reality, das im Sommersemester 2017 am Department Information der HAW Hamburg unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Ute Krauß-Leichert durchgef{\"u}hrt wurde. Neben dem Zusammentragen von Kriterien, die f{\"u}r eine gute Kinder- bzw. Bilderbuch-App sprechen, wurden Daten zur Mediennutzung von Kindern untersucht. F{\"u}r jede vorgestellte App gibt es ein Vermittlungskonzept, das im Rahmen einer Bibliotheksveranstaltung angewendet werden kann. Die Konzepte sollen dazu anregen, in der eigenen Bibliothek Veranstaltungen mit Apps durchzuf{\"u}hren.}, language = {de} } @misc{Kerkstroeer2018, author = {Kerkstr{\"o}er, Beate}, title = {APPgeguckt - Fortbildung f{\"u}r Fachkr{\"a}fte}, series = {TK 7: lehren \& unterst{\"u}tzen / Arbeiten mit Apps (13.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Raum IV)}, journal = {TK 7: lehren \& unterst{\"u}tzen / Arbeiten mit Apps (13.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Raum IV)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-36776}, year = {2018}, abstract = {Lesen kann sehr vielseitig sein und ist l{\"a}ngst nicht mehr auf B{\"u}cher beschr{\"a}nkt. Digitale Medien geh{\"o}ren zum Alltag und neben B{\"u}chern bietet der Medienmarkt inzwischen auch gute digitale Leseangebote. Diese neuen Optionen erweitern ideal das Lesen in Printmedien und steigern die Lesemotivation.Apps, E-Books und AR-Medien basieren oft auf Buchvorlagen und binden beliebte Figuren ein. Interaktive Elemente machen Geschichten lebendig und motivieren Kinder zum Erz{\"a}hlen, Zuh{\"o}ren, Lesen und Lernen. Alle 17 Grundschulen in G{\"u}tersloh wurden im Jahr 2017 mit Tablets ausgestattet. Die Voraussetzungen und der Informationsbedarf bei Lehrenden und Sch{\"u}lern sind sehr unterschiedlich. Da Kolleginnen der Stadtbibliothek G{\"u}tersloh GmbH sich mit dem Aufbau einer digitalen Reihe besch{\"a}ftigten, lag die Idee nahe, eine Veranstaltung f{\"u}r Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen zu entwickeln. Die Stadtbibliothek ist ein wichtiger Bildungspartner der Kitas und Schulen in G{\"u}tersloh und sieht es als ihre Aufgabe an, ihre Kompetenz und Erfahrung im Bereich der Lesef{\"o}rderung und in diesem Fall - besonders die digitalen M{\"o}glichkeiten - an die P{\"a}dagogen weiter zu geben. Berichtet wird von der Entwicklung und Umsetzung dieses praxisorientierten Fortbildungsangebotes, von Erfahrungen und Feedbacks aus den Grundschulen.}, language = {de} } @article{Volkmann2018, author = {Volkmann, Stefan}, title = {UNESCO ruft zur Zusammenarbeit in Bildungsnetzwerken auf : die Rolle von Bibliotheken in der UNO Agenda 2030}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-160301}, pages = {196 -- 199}, year = {2018}, abstract = {Das UNESCO-Institut f{\"u}r Lebenslanges Lernen hat im Dezember 2017 einen Call to Action f{\"u}r St{\"a}dte und Kommunen weltweit ver{\"o}ffentlicht.1 Es geht darum, die UNO 2030 Agenda (SDGs) durch lokale Bildungsnetzwerke und Lebenslanges Lernen zu erreichen. Bibliotheken haben dabei als Lernzentren und Netzwerkaggregatoren eine ganz besondere Rolle erhalten, wie man in vielen sogenannten »Lernenden St{\"a}dten« beobachten kann. Das UNESCO-Konzept liefert einen praktischen Ansatz f{\"u}r Bibliotheken, um sich die SDGs zu eigen zu machen. Ein Fallbeispiel aus einem Vorort Melbournes soll das veranschaulichen.}, language = {de} } @article{Mammel2018, author = {Mammel, Dorothee}, title = {Einfach Lesen! : Inklusion und Teilhabe mit Leichter Sprache}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-160298}, pages = {200 -- 205}, year = {2018}, abstract = {Fragezeichen und Entt{\"a}uschung standen in den Augen des Mannes im Rollstuhl: Er war zum ersten Mal in die Bibliothek gekommen und wollte sich ein Buch mit leicht zu lesenden Geschichten ausleihen, angeregt durch seinen Alphabetisierungskurs an der Volkshochschule. Das Einzige, was der Bibliotheksbestand hergab, waren Leseanf{\"a}nger-B{\"u}cher f{\"u}r Kinder. Geschichten aus der Erlebniswelt von Kindern - so etwas ist keine Motivation f{\"u}r Erwachsene, die (wieder) lesen lernen wollen. Das war die Situation in den sp{\"a}ten Neunzigerjahren, die sich in meiner Bibliotheksarbeit exemplarisch darbot. Funktionaler Analphabetismus war zwar in den einschl{\"a}gigen Fachkreisen bekannt: Die IFLA machte bereits 1997 in einem Leitlinienpapier international und vision{\"a}r auf die Thematik aufmerksam. Sie forderte einfach zu lesende B{\"u}cher in unterschiedlichen Niveaustufen und sah die {\"O}ffentlichen Bibliotheken in einer Schl{\"u}sselrolle in diesem Feld. Sie benannte in ihrem Papier bereits Zielgruppen und empfahl Regeln und Gestaltungshinweise f{\"u}r leichter zu lesende Texte. In Deutschland nahm sich die Soziale Bibliotheksarbeit der Sache an und es gab engagierte Kolleginnen und Kollegen, die sich in ihrer Bibliothek f{\"u}r Alphabetisierung als besonderen Service einsetzten. Doch blieb das Thema eine Randerscheinung und es gab wenig geeignete Literatur jenseits von Lehrmaterialien, geschweige denn eine anerkannte leicht zu verstehende Sprachadaption. Heute, 20 Jahre sp{\"a}ter, gibt es immer mehr Texte in Leichter Sprache, von Beh{\"o}rdenbrosch{\"u}ren {\"u}ber Wahlprogramme politischer Parteien bis hin zu Zeitungen in Einfacher Sprache. Dazu gesellschaftliche Schlagworte wie Teilhabe, Barrierefreiheit und Inklusion.}, language = {de} } @article{OPUS4-17520, title = {Nachrichten}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175204}, pages = {239 -- 242}, year = {2018}, language = {de} } @misc{OPUS4-17550, title = {Heft 8-9 (Schwerpunkt Personalgewinnung) - Gesamtausgabe}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175506}, pages = {449 -- 512}, year = {2018}, language = {de} } @article{Wiesenmueller2018, author = {Wiesenm{\"u}ller, Heidrun}, title = {RSWK reloaded : verbale Sacherschließung im Jahr 2018}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-160857}, pages = {26 -- 29}, year = {2018}, abstract = {Interesse an einem bestimmten Thema und der Wunsch nach Literatur, die sich damit besch{\"a}ftigt, ist vermutlich einer der h{\"a}ufigsten Gr{\"u}nde, warum Menschen sich an Bibliotheken wenden. Umso eigenartiger ist es, dass die bibliothekarische Sacherschließung (oder Inhaltserschließung, wie sie heute oft heißt) so wenig Lobby hat und vielfach nur als Kostenfaktor wahrgenommen wird. Eine gute inhaltliche Erschließung baut eine Br{\"u}cke zwischen Ressourcen und Nutzern, indem sie einerseits einen gezielten Zugang zu relevanter Literatur und andererseits schnelle Orientierung {\"u}ber den Inhalt von Dokumenten erm{\"o}glicht.}, language = {de} } @article{Haenssler2018, author = {H{\"a}nßler, Boris}, title = {Service ohne Menschen : Heilsbringer oder Heimsuchung: {\"U}ber das widerspr{\"u}chliche Verh{\"a}ltnis von Mensch und Maschine}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-160646}, pages = {90 -- 95}, year = {2018}, abstract = {Die Automatisierung betraf lange Zeit die produzierende Industrie. Aber inzwischen kommen auch auf den Dienstleistungssektor große Umw{\"a}lzungen zu. Maschinen {\"u}bernehmen immer komplexere Aufgaben - was bleibt da noch f{\"u}r den Menschen {\"u}brig?}, language = {de} } @misc{Savic2018, author = {Savic, Mirjana}, title = {Promotion des Kulturerbes durch die Arbeit des Kunstfonds und der Galerie "Atrium" der Stadtbibliothek Belgrad}, series = {TK 4: informieren \& vernetzen / Spotlights der internationalen Bibliotheksarbeit I (13.06.2018, 09:00 - 10:30 Uhr, Raum II)}, journal = {TK 4: informieren \& vernetzen / Spotlights der internationalen Bibliotheksarbeit I (13.06.2018, 09:00 - 10:30 Uhr, Raum II)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-35705}, year = {2018}, abstract = {In der Stadtbibliothek Belgrad befindet sich ein besonderer Kunstfonds, der voriges Jahr das 30-j{\"a}hrige Jubil{\"a}um seiner Gr{\"u}ndung feierte. In ihm werden die B{\"u}cher in den Bereichen Bildende Kunst, angewandte Kunst, Design, Fotografie, Film, Theater und Musik aufbewahrt. Neben den B{\"u}chern werden auch spezielle Kunstsammlungen - die Werke der bekanntesten serbischen K{\"u}nstler aus dem 20. und 21. Jahrhundert und die Werke der ausl{\"a}ndischen K{\"u}nstler aufbewahrt. Die Verfasserin spricht von der Promotion des National- und Globalkulturerbes durch dreissigj{\"a}hrige Arbeit des besonderen Kunstfondes und der Galerie ATRIUM, indem sie die besondere Kunst-sammlungen und Stiftungen popul{\"a}r macht, die die bedeutende Hinterlassenschaft f{\"u}r die Zukunft (gegen visuelle Darstellung der Projektes - Beispiel der guten Praxis) sind. Die Verfasserin spricht auch von der Zusammenarbeit des Kunstfondes und der Galerie ATRIUM mit einheimischen und ausl{\"a}ndischen Kulturanstalten: Goethe Institut, Franz{\"o}sische Kulturanstalt (Institut fran{\c{c}}ais de Serbie), Museum von Aquarellen in Mexiko City - das einzigartige Museum von Aquarellen in der Welt und verschiedenen einheimischen und ausl{\"a}ndischen Galerien... Die Bibliothekare und Bibliothekarinnen des Kulturfondes - Kustoden der Galerie ATRIUM haben den grossen Beitrag zur Promotion des National- und Globalkulturerbens gegeben und auch dazu dass die Galerie der Stadtbibliothek Belgrad ein unverzichtbarer Bestandteil der kulturellen Mitte der serbischen Hauptstadt wird.}, language = {de} } @article{Kemmer2018, author = {Kemmer, Ulf}, title = {In Zeiten wie diesen - wohin steuert die elektronische Medienversorgung in der Wissenschaft? : ein Anwenderbericht aus der Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen zur Nomos eLibrary}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-159953}, pages = {306 -- 307}, year = {2018}, abstract = {Blick in das Juridicum, die juristische Abteilung der Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen: Auf den Arbeitstischen der Bibliothek liegen mehrere B{\"u}cher aufgeschlagen neben- und {\"u}bereinander, Gesetzestexte, Kommentare, Zeitschriftenb{\"a}nde und Monografien. Es ist offensichtlich: Bei der Bearbeitung rechtswissenschaftlicher Fragen m{\"u}ssen meist mehrere Literaturstellen parallel bearbeitet werden. Durch die schnelle Zugriffsm{\"o}glichkeit ist effizientes Arbeiten m{\"o}glich. Allerdings sind die Studierenden wegen des Pr{\"a}senzcharakters der Bibliothek, aus der grunds{\"a}tzlich keine Medien ausgeliehen werden k{\"o}nnen, auf den Gang in die Bibliothek angewiesen. Und B{\"u}cher, die nur in Einzelexemplaren vorhanden sind, aber von vielen Studierenden ben{\"o}tigt werden, sind nur zur kurzzeitigen Benutzung am Auskunftsplatz der Bibliothek erh{\"a}ltlich.}, language = {de} } @misc{SchneiderPoeckl2018, author = {Schneider, Magdalena Martha Maria and P{\"o}ckl, Bernhard}, title = {B{\"u}chereien wuff!}, series = {TK 7: lehren \& unterst{\"u}tzen / Sprach- und Lesef{\"o}rderung (12.06.2018, 13:00 - 15:00 Uhr, Raum II)}, journal = {TK 7: lehren \& unterst{\"u}tzen / Sprach- und Lesef{\"o}rderung (12.06.2018, 13:00 - 15:00 Uhr, Raum II)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-37117}, year = {2018}, abstract = {Tiere animieren Kinder dazu, {\"u}ber sich selbst hinaus zu wachsen. Die Kinder sind durch den Umgang mit ihnen motiviert, auch Dinge zu tun, die ihnen sonst schwer fallen oder sogar Angst machen. So verwundert es nicht, dass es immer wieder Projekte gibt, bei denen Hunde erfolgreich in der Lesef{\"o}rderung eingesetzt werden. Als zentrale außerschulische Bildungseinrichtung haben sich die B{\"u}chereien Wien entschlossen, gemeinsam mit anderen st{\"a}dtischen Institutionen ein entsprechendes Programm ins Leben zu rufen. Bei der Planung wurde besonderes Augenmerk auf eine fundierte (bibliotheks)p{\"a}dagogische und wissenschaftliche Grundlage gelegt. So entstand ein Konzept, das Hunde in der Bibliothek aktiv in der Lesef{\"o}rderung einsetzt. In Zusammenarbeit mit den Wiener Grundschulen wird an mehreren Standorten der B{\"u}chereien Wien dieses gemeinsam erarbeitete Konzept mit gezielt ausgew{\"a}hlten Gruppen von leseschwachen Kindern in einem Stufenplan umgesetzt. Im Vortrag liegt der Schwerpunkt auf der Vorstellung des Konzepts, den Erfahrungswerten aus der Praxis und der konkreten Planung und Umsetzung der einzelnen Einheiten.}, language = {de} } @article{Schleh2018, author = {Schleh, Bernd}, title = {"Bibliothekartag und Bibliothekskongress sind ideale Fortbildungsformate" : trotz aller Ver{\"a}nderungen in mehr als 35 Jahren Einsatz f{\"u}r Bibliotheken h{\"a}lt Heinz-J{\"u}rgen Lorenzen an den bibliothekarischen Großveranstaltungen fest ; ein R{\"u}ck- und Ausblick}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-159936}, pages = {314 -- 319}, year = {2018}, abstract = {Wenn es eine Rangliste derjenigen Bibliothekare g{\"a}be, die die meisten Ehren{\"a}mter im Bibliothekswesen innehatten, dann w{\"u}rde Heinz-J{\"u}rgen Lorenzen ganz weit vorne liegen. Als langj{\"a}hriger Direktor der B{\"u}chereizentrale und Gesch{\"a}ftsf{\"u}hrer des B{\"u}chereivereins Schleswig-Holstein geht er nun Ende August in Ruhestand. Sein Amt als Pr{\"a}sident des bibliothekarischen Dachverbands BID wird er im M{\"a}rz kommenden Jahres {\"u}bergeben. Im Interview mit BuB-Redakteur Bernd Schleh blickt der erfahrene Bibliotheksexperte auf mehr als 35 Berufsjahre und dramatische Ver{\"a}nderungen in der Branche zur{\"u}ck. An Traditionen wie dem Deutschen Bibliothekartag h{\"a}lt Lorenzen dennoch fest und mahnt: »Gerade in einer Zeit, in der die Bibliotheken als Treffpunkte und dritte Orte immer wichtiger werden, sollten wir als Bibliothekare nicht auf gemeinsame Treffen f{\"u}r den pers{\"o}nlichen Fachaustausch verzichten.«}, language = {de} } @misc{Volgger2018, author = {Volgger, Karin}, title = {iPad-Koffer im Verleih f{\"u}r Bibliotheken in S{\"u}dtirol}, series = {TK 4: informieren \& vernetzen / miteinander lernen, miteinander spielen (15.06.2018, 09:00 - 11:30 Uhr, Estrel Saal)}, journal = {TK 4: informieren \& vernetzen / miteinander lernen, miteinander spielen (15.06.2018, 09:00 - 11:30 Uhr, Estrel Saal)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-35511}, year = {2018}, abstract = {Das Amt f{\"u}r Bibliotheken und Lesen der Autonomen Provinz Bozen - S{\"u}dtirol hat in Zusammenarbeit mit dem Amt f{\"u}r Film und Medien drei Koffer mit jeweils zehn iPads angekauft. Damit stehen erstmals in S{\"u}dtirol nicht nur einzelne iPads zum Verleih bereit, sondern ganze Koffer! Daraus ergibt sich eine F{\"u}lle neuer M{\"o}glichkeiten f{\"u}r alle S{\"u}dtiroler {\"O}ffentlichen Bibliotheken und Schulbibliotheken. Auf den iPads sind eine F{\"u}lle von Apps installiert, die sich sehr gut f{\"u}r Aktionen mit Kinder und Jugendlichen eignen. So kann sich die Bibliothek als innovativer und moderner Ort pr{\"a}sentieren. Sie eignen sich besonders gut, um in der Bibliothek kreativ und spielend Medien- und Recherchekompetenz zu vermitteln. Die Apps sprechen alle Altersgruppen an - von "Fiete" f{\"u}r Kinder von 3-6 Jahren, {\"u}ber "GeoMini Safari, Ozeane und Dschungel" f{\"u}r Grundsch{\"u}ler bis hin zu "BookCreator", "Actionbound" und "Kahoot!", die auch bis in die Sekundarstufen eingesetzt werden k{\"o}nnen. Im Herbst 2017 wurden erstmals Fortbildungen f{\"u}r Bibliothekarinnen organisiert, bei denen alle installierten Apps besprochen und ausprobiert wurden. Gleichzeit wurde der Verleih gestartet. Der Verleih l{\"a}uft {\"u}ber einen bereits bestehenden Ger{\"a}teverleih und Lieferdienst, der die meisten S{\"u}dtiroler Schulen und gr{\"o}ßere Bibliotheken beliefert. Im Fr{\"u}hjahr 2018 sind weitere Fortbildungen geplant, da im Herbst alle Fortbildungen ausgebucht waren. Nach dieser Einf{\"u}hrungszeit rechnen wir mit ersten Erfahrungsberichten aus Bibliotheken. Gleichzeitig suchen wir als Fachstelle noch nach L{\"o}sungen f{\"u}r einige Problemfelder, die im ersten Jahr aufgetreten sind. Unsere Erfahrungen mit der Beschaffung und dem Verleih der iPad-Koffer w{\"u}rden wir gerne mit anderen Bibliotheken und Fachstellen teilen.}, language = {de} } @article{Heizereder2018, author = {Heizereder, Steffen}, title = {Editorial : lesen lernen!}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175597}, pages = {513 -- 513}, year = {2018}, language = {de} } @misc{WaldschmidtDietz2018, author = {Waldschmidt-Dietz, Frank}, title = {OER - ein gewinnbringender Kulturwandel?}, series = {Hands-On Lab analog / Open Educational Resources - ein neues Thema f{\"u}r Bibliotheken? (14.06.2018, 09:00 - 11:30 Uhr, Lab II)}, journal = {Hands-On Lab analog / Open Educational Resources - ein neues Thema f{\"u}r Bibliotheken? (14.06.2018, 09:00 - 11:30 Uhr, Lab II)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-157710}, year = {2018}, abstract = {18 Vortragsfolien}, language = {de} } @article{OPUS4-17523, title = {Kompetenzf{\"o}rderung durch Schulbibliotheken : Fortbildung der Hessischen Fachstelle f{\"u}r {\"O}ffentliche Bibliotheken in Frankfurt am Main}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175232}, pages = {241 -- 241}, year = {2018}, abstract = {Die Hessische Fachstelle f{\"u}r {\"O}ffentliche Bibliotheken wird in diesem Jahr zum ersten Mal eine Fachtagung f{\"u}r BeraterInnen von Schulbibliotheken durchf{\"u}hren. Kooperationspartner sind der Landesverband Hessen im Deutschen Bibliotheksverband (dbv) und die Kommission Bibliothek und Schule des dbv. Die Tagung findet am 18. und 19. Juni in Frankfurt statt.}, language = {de} } @misc{OPUS4-17540, title = {Heft 7 (Schwerpunkt Arbeitsplatz Bibliothek) - Gesamtausgabe}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175402}, pages = {377 -- 448}, year = {2018}, language = {de} } @misc{HarlingSchmidRuhe2018, author = {Harling, Bettina and Schmid-Ruhe, Bernd}, title = {Das Mannheimer Bibliothekslabor (mobil) : wie funktioniert ein mobiler Makerspace?}, series = {TK 7: lehren \& unterst{\"u}tzen / Irgendwas mit Medien... (12.06.2018, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum II)}, journal = {TK 7: lehren \& unterst{\"u}tzen / Irgendwas mit Medien... (12.06.2018, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum II)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-37048}, year = {2018}, abstract = {Die Stadtbibliothek Mannheim unterh{\"a}lt seit April 2016 ein mobiles Bibliothekslabor in Form eines dreir{\"a}drigen Fahrzeug S. Die Piaggio "Ape ("Biene) dient dabei nicht nur als Transportmittel, sondern auch als Blickfang und Attraktor. Der Vortrag beleuchtet die Entstehungsgeschichte des Fahrzeugs und seine praktische Nutzung im Alltag. Dargestellt werden nicht nur die unterschiedlichen Einsatzgebiete in den Kooperationseinrichtungen wie Schulen und Kindertageseinrichtungen, sondern auch die Anforderungen an die jeweilige Ausstattung, um die Zielgruppen optimal erreichen zu k{\"o}nnen. Die praxisnahe Darstellung soll gen{\"u}gend Raum f{\"u}r R{\"u}ckfragen und eine lebhafte Diskussion geben.}, language = {de} } @misc{OPUS4-17502, title = {Heft 1 (Schwerpunkt Sacherschließung) - Gesamtausgabe}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175028}, pages = {1 -- 72}, year = {2018}, language = {de} } @article{Wissen2018, author = {Wissen, Dirk}, title = {Motorik - Telematik - Robotik : auf einen Espresso mit Wilma, dem ersten Roboter einer Wissenschaftlichen Bibliothek in Deutschland, zur "Atmosph{\"a}re von Bibliotheken"}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-160678}, pages = {80 -- 81}, year = {2018}, abstract = {In der Bibliothek der Technischen Hochschule Wildau wird Bibliotheksautomatisierung großgeschrieben, ihr widmet man sich seit Jahren, mindestens seitdem es das allj{\"a}hrliche Wildauer Bibliothekssymposium gibt. Vor einem Jahr, im September 2016, betraten zwei humanoide Roboter erstmals die Bibliothek. Die Roboter liefern die Hersteller unter dem Pseudonym Pepper aus. In Wildau wurden sie Wilma und Bernd getauft. Sie sind die ersten Roboter einer Wissenschaftlichen Bibliothek in Deutschland. Ab diesem Wintersemester 2017/18 geben sie Auskunft zu den Medienbest{\"a}nden und sind Bestandteil zahlreicher Veranstaltungsformate. Mit Armen, einem Bein auf R{\"a}dern, Kopf und mehreren Freiheitsgraden ausgestattet, k{\"o}nnen Wilma und Bernd agieren. Sie verf{\"u}gen {\"u}ber Sprach-, Objekt- und Gesichtserkennungsmodule, um Informationen aufzunehmen und zu vermitteln. Mithilfe eines Telematikers f{\"u}hrte Dirk Wissen ein Interview mit Wilma.}, language = {de} } @misc{Raumel2018, author = {Raumel, Frank}, title = {Systematische Lesef{\"o}rderung im "Netzwerk Lesen Biberach"}, series = {TK 4: informieren \& vernetzen / Kampagnen, Veranstaltungen und Aktionen (14.06.2018, 11:00 - 12:30 Uhr, Raum I)}, journal = {TK 4: informieren \& vernetzen / Kampagnen, Veranstaltungen und Aktionen (14.06.2018, 11:00 - 12:30 Uhr, Raum I)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-35437}, year = {2018}, abstract = {54 Kooperationspartner umfasst das "Netzwerk Lesen Biberach" Ende 2017. Damit sind alle Kinderg{\"a}rten und Kinderkrippen in Biberach, sowohl jene in kirchlicher als auch kommunaler Tr{\"a}gerschaft, sowie alle allgemeinbildenden Schulen, sowohl staatliche als auch kirchliche und private, in einem gemeinsamen Aktionsb{\"u}ndnis f{\"u}r die Lesef{\"o}rderung vereint. Die zw{\"o}lfj{\"a}hrige Aufbauarbeit des Medien- und Informationszentrums Stadtb{\"u}cherei Biberach hat damit einen wichtigen Meilenstein erreicht und wurde daf{\"u}r im November 2017 mit dem Deutschen Lesepreis f{\"u}r hervorragendes kommunales Engagement ausgezeichnet. Das Ziel der vertraglichen Kooperationen ist eine nachhaltige gemeinsame Arbeit f{\"u}r eine fl{\"a}chendeckende und alle Kinder der Stadt erreichende Lesef{\"o}rderung, die m{\"o}glichst fr{\"u}h beginnt und m{\"o}glichst lange anh{\"a}lt. Seit das Bibliotheksteam 2005 die Entscheidung traf, diese wichtige Aufgabe aus der Zuf{\"a}lligkeit der "F{\"u}hrungen" und "Veranstaltungen" in eine Strategie zu {\"u}berf{\"u}hren,sind viele nachhaltige Kontakte mit Multiplikatoren sowie Medienangebote in unmittelbarer N{\"a}he kindlicher Lebenswelten entstanden. Diese Lesenester, Kindergarten- und Schulb{\"u}chereien und die umfangreichen begleitenden Medien- und bibliotheksp{\"a}dagogischen Angebote st{\"a}rken die Lesemotivation sowie die Lese- , Medien- und Informationskompetenz der Kinder, verbessern deren Bildungschancen und erh{\"o}hen die Bildungsgerechtigkeit. Entgegen mancher Bef{\"u}rchtungen, werden die Leistungszahlen der zentralen kommunalen Bibliothek dadurch nicht beeintr{\"a}chtigt. Im Gegenteil konnte nachgewiesen werden, dass sich das Verlassen des "Elfenbeinturms Bibliothek" befruchtend auf die Kunden- und Nutzungszahlen des Medien- und Informationszentrums Stadtb{\"u}cherei Biberach auswirkt. Ein Beleg daf{\"u}r ist z.B. die Marktdurchdringung in der Altersgruppe der 10 - 14j{\"a}hrigen, die bei {\"u}ber 85 \% liegt.}, language = {de} } @misc{Moennich2018, author = {M{\"o}nnich, Michael}, title = {Der Karlsruher Lernraumtag: Ein Kooperationsprojekt der Karlsruher Bibliotheken}, series = {TK 4: informieren \& vernetzen / Lernlandschaften und Spaces (12.06.2018, 13:00 - 14:30 Uhr, Raum I)}, journal = {TK 4: informieren \& vernetzen / Lernlandschaften und Spaces (12.06.2018, 13:00 - 14:30 Uhr, Raum I)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-35460}, year = {2018}, abstract = {In Karlsruhe haben am 17.10. 2017 die KIT-Bibliothek, Badische Landesbibliothek, die Stadtbibliothek und die Hochschulbibliothek der P{\"a}dagogischen Hochschule einen Lernraumtag veranstaltet. Ziel war es, die Rolle von Bibliotheken als {\"o}ffentliche Orte des Lernens einer breiteren {\"O}ffentlichkeit vorzustellen und die Anforderungen an diese Lernorte interdisziplin{\"a}r zu diskutieren. In den Rahmen der Karlsruher Architekturtage eingebettet, sollte das Thema insbesondere im Dialog mit Architekten er{\"o}rtert werden. Das Programm und Impressionen vom Lernraumtag sind unter http://www.karlsruher-lernraumtag.de/ einsehbar. Im Vortrag werden das Format und die Ergebnisse vorgestellt sowie die sich daraus ergebenden M{\"o}glichkeiten f{\"u}r weitere Kooperationsprojekte der beteiligten Bibliotheken.}, language = {de} } @article{Haenssler2018, author = {H{\"a}nßler, Boris}, title = {Der sprechende H{\"o}rer / Das gesprochene Wort, das Smartphone und K{\"u}nstliche Intelligenz - sie bestimmen die Medientrends 2018, das auch ein Jahr des Ideensterbens ist}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-159014}, pages = {546 -- 549}, year = {2018}, language = {de} } @article{Feibel2018, author = {Feibel, Thomas}, title = {APPgespielt : empfehlenswerte Apps f{\"u}r die Kinderbibliothek ; neue BuB-Serie}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-160103}, pages = {264 -- 267}, year = {2018}, abstract = {Das Angebot an Apps f{\"u}r Kinder ist un{\"u}bersichtlich und groß. Mindestens genauso groß ist die Spannbreite bei der Qualit{\"a}t. Hier die richtige Auswahl f{\"u}r die Bibliothek zu treffen, ist nicht einfach. Aus diesem Grund stellt der Kindermedien-Experte Thomas Feibel in einer neuen, exklusiven Serie f{\"u}r BuB besonders gelungene und in Bibliotheken gut einsetzbare Apps vor. Dabei geht Feibel sowohl auf die p{\"a}dagogischen als auch technischen Aspekte der Neuheiten ein. Im vorliegenden BuB-Schwerpunkt zum Thema »Bibliotheks-Apps« starten wir mit der ersten Folge, die weiteren werden in unregelm{\"a}ßigen Abst{\"a}nden - je nachdem, was sich auf dem Markt tut - in BuB erscheinen.}, language = {de} } @misc{OPUS4-17517, title = {Heft 5 (Schwerpunkt Bibliotheks-Apps) - Gesamtausgabe}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175173}, pages = {225 -- 296}, year = {2018}, language = {de} } @misc{OPUS4-17531, title = {Heft 6 (Schwerpunkt Bibliothekartag Berlin) - Gesamtausgabe}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175311}, pages = {297 -- 376}, year = {2018}, language = {de} } @misc{Lison2018, author = {Lison, Barbara}, title = {Bibliotheken, Entwicklung und die UN-Agenda 2030 : [Verantwortung {\"u}bernehmen - Nachhaltigkeitsziele der Agenda 2030 als Chance f{\"u}r Bibliotheken]}, series = {TK 2: kommunizieren \& handeln / Agenda 2030: Bibliotheken {\"u}bernehmen Verantwortung (15.06.2018, 09:00 - 12:00 Uhr, Saal D)}, journal = {TK 2: kommunizieren \& handeln / Agenda 2030: Bibliotheken {\"u}bernehmen Verantwortung (15.06.2018, 09:00 - 12:00 Uhr, Saal D)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-34868}, year = {2018}, abstract = {Ohne Nachhaltigkeit keine gute Zukunft. Auch Deutschland hat sich zu der Erf{\"u}llung der 17 Ziele zur nachhaltigen Entwicklung der Agenda 2030 der UN verpflichtet. Die Ziele decken das breite Spektrum der Bed{\"u}rfnisse von Mensch, Umwelt und Wirtschaft ab: Von der Gleichberechtigung zwischen Frauen und M{\"a}nnern, Bildung und Gesundheit, Recht auf Informationszugang und dem Kampf gegen die Armut {\"u}ber den Klima- und Artenschutz bis hin zu nachhaltigem Konsum und einer umweltfreundlichen Energieversorgung - alles Themen, die in unseren Bibliotheken bereits nachgefragt und l{\"a}ngst diskutiert werden. Somit bieten die 17 Ziele eine hervorragende M{\"o}glichkeit, Bibliotheken als Partner f{\"u}r positive gesellschaftliche Entwicklungen und als Unterst{\"u}tzer der Zielerf{\"u}llung sichtbar zu machen. Unterst{\"u}tzung erfahren sie dabei auch durch die Verb{\"a}nde. Wie Bibliotheken dazu beitragen, mit ihrer fl{\"a}chendeckenden Infrastruktur soziale, wirtschaftliche und {\"o}kologische Nachhaltigkeit zu f{\"o}rdern und wie sie ihren eigenen Beitrag zur Nachhaltigkeitsstrategie f{\"u}r die eigene Sichtbarkeit und Unersetzbarkeit nutzen k{\"o}nnen, wird in einer Podiumsdiskussion erl{\"a}utert.}, language = {de} } @article{Stuehn2018, author = {St{\"u}hn, Andrea}, title = {Stimmen zu den Ethischen Grunds{\"a}tzen der BID [2]: "Ethische Grunds{\"a}tze sind wichtiger denn je"}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-160351}, pages = {181 -- 181}, year = {2018}, abstract = {Meine erste Reaktion vor dem Lesen des Textes war: vermutlich mal wieder so eine Sonntagsrede, die sich toll anh{\"o}rt, aber wenig im Alltag bewirkt. Ganz anders beurteile ich das Papier nach der Lekt{\"u}re und vor allem nach der Ver{\"o}ffentlichung in unserem internen Bibliotheksblog. Gut gef{\"a}llt mir, dass in dem neuen Papier deutlich mehr Aspekte behandelt werden als in dem bisherigen. Die ethischen Grunds{\"a}tze sind klar und pr{\"a}gnant abgefasst, fokussieren die aktuellen und auch zuk{\"u}nftigen Kernaufgaben der Bibliotheken sowie die unterschiedlichen Bezugsgruppen. Das Papier sch{\"a}rft den Blick hinsichtlich der Sinnhaftigkeit unseres t{\"a}glichen Tuns. Man h{\"a}lt unweigerlich f{\"u}r eine Weile inne und riskiert einen Blick {\"u}ber den Tellerrand des Alltagsgesch{\"a}fts. Die Meinung meiner Kolleginnen und Kollegen aus allen Aufgabenbereichen der Bibliothek geben ein nahezu durchweg positives Bild wieder. Kritisch wurde nur angemerkt, dass die Bearbeitung und Ver{\"o}ffentlichung der Grunds{\"a}tze kaum wahrgenommen wurden.}, language = {de} } @misc{Riemer2018, author = {Riemer, Tracy}, title = {Reisen in virtuelle Welten: Die Bibliothek als Portal zu immersiven R{\"a}umen}, series = {TK 4: informieren \& vernetzen / Virtuelle Welten - Bibliothek der Dinge (13.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Raum II)}, journal = {TK 4: informieren \& vernetzen / Virtuelle Welten - Bibliothek der Dinge (13.06.2018, 16:30 - 18:00 Uhr, Raum II)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-35757}, year = {2018}, abstract = {Vermehrt erweitern Bibliotheken ihr Angebot um moderne Technologien und erg{\"a}nzen dadurch ihr Portfolio auf innovative Art und Weise. Mit "Google Expeditions" hat die Stadtbibliothek K{\"o}ln, als eine der Pilotbibliotheken, einen neuen Weg eingeschlagen und l{\"a}sst in Kooperation mit der Stiftung Lesen und der Google Zukunftswerkstatt Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}ler zu Entdeckern werden. Zusammen mit einem Expeditionsleiter und den n{\"o}tigen Cardboards begibt sich eine Gruppe in virtuelle Welten. Die Expeditionen sind aber weitaus mehr als 360-Grad-Panoramen und bieten eingebettete Lernszenarien. Im Fokus steht dabei das Lernen durch Erleben und Erfahren. Somit erm{\"o}glicht die Technologie einen innovativen Lernkontext, indem sie leicht in andere p{\"a}dagogische Konzepte integrierbar ist. Als Erstanwender m{\"o}chten wir nicht nur das Projekt vorstellen, sondern auch anschaulich zeigen, welche Anwendungsm{\"o}glichkeiten es in der Bibliothek gibt und berichten kritisch von unseren Erfahrungen. Auch die virtuelle Realit{\"a}t (VR) findet vielerorts Einzug und ist nicht nur f{\"u}r Gamer interessant, sondern f{\"u}r alle Bibliotheksbesucher. Neben dem Einsatz von VR im Bildungskontext, geben wir einen weiteren Einblick in das Angebot der Stadtbibliothek K{\"o}ln rund um das Thema.}, language = {de} } @article{JacobiLais2018, author = {Jacobi, Anna and Lais, Marion}, title = {Lebendiger Treffpunkt f{\"u}r Wissens- und Fantasiereisen - auch am Sonntag : Sonntags{\"o}ffnung in der Amerika-Gedenkbibliothek ; Positive R{\"u}ckmeldungen}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-159904}, pages = {324 -- 327}, year = {2018}, abstract = {Das ist ein Traum, an dem viele Menschen in Deutschlands {\"O}ffentlichen Bibliotheken heute arbeiten - eine Ver{\"a}nderung des Arbeitszeitgesetzes, sodass unsere Nutzenden auch sonntags bei uns arbeiten, lernen, lesen und sich treffen k{\"o}nnen. So wie im Museum. So wie im Kino. So wie an der Tankstelle oder im Fitnesscenter. Zu streichen sind einige Buchstaben des Gesetzes, das als Ausnahme erm{\"o}glicht: Wissenschaftliche Pr{\"a}senzbibliotheken d{\"u}rfen sonntags {\"o}ffnen. Und eben leider nicht: Bibliotheken d{\"u}rfen sonntags {\"o}ffnen.}, language = {de} } @article{OPUS4-17494, title = {Inhaltsverzeichnis}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-174943}, pages = {2 -- 3}, year = {2018}, language = {de} } @misc{OPUS4-17509, title = {Heft 4 (Schwerpunkt Ethik) - Gesamtausgabe}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175097}, pages = {145 -- 224}, year = {2018}, language = {de} } @article{Schleihagen2018, author = {Schleihagen, Barbara}, title = {Wie gewinnen wir neues Personal f{\"u}r ver{\"a}nderte Bibliotheken? : die BID AG Personalgewinnung hat ihre Arbeit aufgenommen}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-159283}, pages = {470 -- 473}, year = {2018}, abstract = {Neben den R{\"a}umlichkeiten und der Medienausstattung ist das Personal die zentrale Ressource f{\"u}r Bibliotheken - als Ansprechpartner/innen f{\"u}r die Nutzer/innen, als Vermittler/innen der Angebote und als Fachkr{\"a}fte f{\"u}r die Entwicklung und Bereitstellung von Services. Durch die Digitalisierung haben sich die Anforderungen an das Bibliothekspersonal erheblich ver{\"a}ndert. Zentrale Herausforderung der Bibliotheken ist es daher, entsprechend qualifiziertes Personal zu gewinnen, zu halten und laufend weiterzubilden. H{\"a}ufig jedoch finden Bibliotheken keine ad{\"a}quaten Mitarbeiter/innen mehr. Zuk{\"u}nftige Bibliothekar/innen haben oft ein falsches Bild von der Bibliothek. Menschen, die sich f{\"u}r den Beruf interessieren, fehlt immer wieder die notwendige Technikaffinit{\"a}t. Zus{\"a}tzlich k{\"o}nnen die fachlichen Anforderungen an das vorhandene Personal durch Nachqualifizierungen nicht immer hinreichend erf{\"u}llt werden. Auch die Mitarbeit nicht-bibliothekarischer Fachleute wird zunehmend erforderlich, um verst{\"a}rkt neue Angebote zu entwickeln, aber sie sind nicht leicht zu gewinnen. Große Aufgaben wie die Ver{\"a}nderung des Images von Bibliotheken und des Berufsbildes von Bibliotheksmitarbeitenden stehen an. Auf Anregung des Bundesvorstandes des Deutschen Bibliotheksverbandes (dbv) hat der Vorstand des Dachverbandes Bibliothek und Information Deutschland (BID) im Juni 2017 eine verb{\"a}nde{\"u}bergreifende AG Personalgewinnung eingesetzt. Die Aufgabe war es, zun{\"a}chst durch eine umfassende Analyse die komplexe Thematik breit zu beleuchten, den Handlungsbedarf zu bestimmen und zu pr{\"u}fen, unter welchen Voraussetzungen eine große Personalgewinnungskampagne durchgef{\"u}hrt werden k{\"o}nnte. Nach verz{\"o}gertem Anlauf fanden am 1. Februar und am 9. April 2018 die beiden ersten Sitzungen der AG Personalgewinnung statt, f{\"u}r die jeweils ein bis zwei Vertreterinnen eines jeden BID-Mitglieds benannt worden waren.}, language = {de} } @article{BudjanSuehl2018, author = {Budjan, Alexander and S{\"u}hl, Hanke}, title = {Beginnt das Zeitalter der Schulbibliotheken in Deutschland? / Hessische Fachstelle und dbv veranstalten "Kompetenzf{\"o}rderung durch Schulbibliotheken" in Frankfurt am Main}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-159052}, pages = {532 -- 533}, year = {2018}, language = {de} } @article{Bolkvadze2018, author = {Bolkvadze, Zurab}, title = {Berge, Meer und jede Menge gute Literatur / Georgien: Das kleine Gastland der diesj{\"a}hrigen Frankfurter Buchmesse hat Großes zu bieten}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-159002}, pages = {550 -- 552}, year = {2018}, language = {de} } @article{Lippold2018, author = {Lippold, Kristina}, title = {Die Digitalisierung schreitet munter voran - das Berufsbild der FaMIs auch? : ein Zwischenruf der Gesch{\"a}ftsf{\"u}hrerin des Berufsverbands Information Bibliothek (BIB)}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-159232}, pages = {484 -- 484}, year = {2018}, abstract = {Seit fast 20 Jahren werden Fachangestellte f{\"u}r Medien- und Informationsdienste (FaMI) im dualen System ausgebildet. Ein Berufsbild, in den ersten Jahren hochgelobt, mit neuen Chancen f{\"u}r die Auszubildenden und die Ausbildungseinrichtungen, ist in die Jahre gekommen. Die Digitalisierung ist nur ein Aspekt der großen Ver{\"a}nderungen dieser zwei Jahrzehnte im Berufsfeld Bibliothek - weitere Stichworte sind »Bibliotheken als dritter Ort«, aber auch Bibliotheken als Bildungspartner und wissenschaftsunterst{\"u}tzende Dienstleister. Der digital-analoge Medienmix, die Nutzerforderung nach universeller Verf{\"u}gbarkeit wie auch das Vermitteln von Medienkompetenz stellen neue, vielf{\"a}ltigere Anforderungen an die Besch{\"a}ftigten in Bibliotheken aller Tr{\"a}ger und {\"u}ber alle Qualifikationsebenen hinweg.}, language = {de} } @misc{OPUS4-17503, title = {Heft 2-3 (Schwerpunkt Automatisierung / Robotik) - Gesamtausgabe}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175030}, pages = {73 -- 144}, year = {2018}, language = {de} } @article{DetlefsHaas2018, author = {Detlefs, Beate and Haas, Corinna}, title = {"Erwarte das Unerwartete" / Eindr{\"u}cke von der Next Library Conference 2018 in Berlin}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-158680}, pages = {640 -- 643}, year = {2018}, language = {de} } @article{OPUS4-17505, title = {Nachrichten}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175051}, pages = {85 -- 88}, year = {2018}, language = {de} } @article{HeizerederOstergard2018, author = {Heizereder, Steffen and {\O}sterg{\aa}rd, Marie}, title = {"Der einzige Grund, ein Open-Space-B{\"u}ro zu haben, ist, miteinander zu reden" : Marie {\O}sterg{\aa}rd im BuB-Interview {\"u}ber das offene Großraumb{\"u}ro im Dokk1, Kopfh{\"o}rer bei der Arbeit und warum private Fotos nicht auf den Schreibtisch geh{\"o}ren}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-159619}, pages = {402 -- 405}, year = {2018}, abstract = {Viele bewundern sie, manche sehen sie kritisch: Die Bibliothek Dokk1 im d{\"a}nischen Aarhus hat seit ihrer Er{\"o}ffnung 2015 f{\"u}r viel Aufmerksamkeit gesorgt. Makerspace und Dritter Ort, eine transparente Architektur und wenig Fl{\"a}che mit B{\"u}chern: Alles sollte neu, alles sollte innovativ sein. Die Mitarbeiter arbeiten in einem Open-Space-Großraumb{\"u}ro. In D{\"a}nemark ein gar nicht so un{\"u}bliches Konzept. {\"U}ber die Vor- und Nachteile dieser Arbeitsstruktur, {\"u}ber L{\"a}rm und Privatsph{\"a}re sprach die Direktorin von Dokk1, Marie {\O}sterg{\aa}rd, mit BuB-Redakteur Steffen Heizereder via Skype - der eine aus seinem kleinen Einzelb{\"u}ro, die andere aus einem vier Quadratmeter kleinen Stillarbeitsraum.}, language = {de} } @article{VosBerendsen2018, author = {Vos, Aat and Berendsen, Martin}, title = {Bibliotheksgemeinschaft profitiert von neuer Innengestaltung : {\"O}ffentliche Bibliothek OBA Bijlmerplein in Amsterdam ist zu einem "dritten Ort" f{\"u}r jedermann geworden}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-160458}, pages = {152 -- 155}, year = {2018}, abstract = {Die Openbare Bibliotheken Amsterdam (OBA) haben neue Wege eingeschlagen, um frischen Wind in ihre Zweigstellen zu bringen. Damit diese Vision Wirklichkeit wird, kooperieren die OBA mit dem Creative Guide und Architekten Aat Vos. Von ihm stammt der Konzeptentwurf f{\"u}r die OBA-Zweigstelle Bijlmerplein, nominiert f{\"u}r den nationalen Wettbewerb »Beste Bibliotheek van Nederland 2018«. In diesem Artikel erl{\"a}utert Vos Einzelheiten zu den flexiblen Nutzungsangeboten in der {\"O}ffentlichen Bibliothek Bijlmerplein in der niederl{\"a}ndischen Hauptstadt.}, language = {de} } @article{Heizereder2018, author = {Heizereder, Steffen}, title = {Editoral : Bibliothek trifft App}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-175181}, pages = {225 -- 225}, year = {2018}, language = {de} } @misc{OPUS4-17794, title = {o-bib : Das offene Bibliotheksjournal ; Bd. 5, Nr. 4(2018)}, series = {o-bib : Das offene Bibliotheksjournal}, journal = {o-bib : Das offene Bibliotheksjournal}, editor = {Wiesenm{\"u}ller, Heidrun and Brintzinger, Klaus-Rainer}, issn = {2363-9814}, doi = {https://doi.org/10.5282/o-bib/2018H4}, year = {2018}, abstract = {Schwerpunkt sind die Beitr{\"a}ge zum Kongressband zum 107. Bibliothekartag 2018 in Berlin}, language = {de} } @phdthesis{Engelkenmeier2018, author = {Engelkenmeier, Ute}, title = {Das Bild der Bibliotheken, Bibliothekarinnen und Bibliothekare im deutschen Fernsehen : standardisierte Inhaltsanalyse von Fernsehsendungen der Gegenwart}, doi = {http://dx.doi.org/10.18452/19192}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-177854}, school = {Berufsverband Information Bibliothek}, pages = {383}, year = {2018}, abstract = {Ziel dieser Arbeit ist die Darlegung des Bildes der Bibliotheken und der Bibliothekarinnen und Bibliothekare im deutschen Fernsehen. Im theoretischen Teil wird das Themenfeld Bibliothek und Bibliothekarin/Bibliothekar kursorisch umrissen, sowie der Forschungsstand kurz dargelegt. Im empirischen Teil folgt eine Inhaltsanalyse von Fernsehsendungen der Gegenwart, die Sendungen aus den Jahren 2015 und 2016 betrachtet. Die ausgehende Forschungsfrage, wie Bibliotheken, Bibliothekarinnen und Bibliothekare in Fernsehsendungen der Gegenwart dargestellt werden, wird anhand der Methode der standardisierten Inhaltsanalyse untersucht. Dabei werden neben quantitativen analytischen Methoden auch Verfahren der qualitativen Analyse eingesetzt. Die Ergebnisse geben ein durchaus differenziertes Bild je nach fiktionalen Genres und nicht-fiktionalen Formaten. Dabei ist in Gesamtbewertung das Bild von Bibliotheken neutral bis eher positiv und das Bild der Bibliothekarinnen und Bibliothekare {\"u}berwiegend positiv in den zugrundeliegenden Sendungen.}, language = {de} } @article{HoeftMarciBoehncke2017, author = {H{\"o}ft, Rita and Marci-Boehncke, Gudrun}, title = {Experten f{\"u}r das Lesen / Lesef{\"o}rderung in {\"O}ffentlichen Bibliotheken weiterentwickeln / Ein Blick zur{\"u}ck und nach vorn}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-140528}, pages = {51 -- 55}, year = {2017}, language = {de} } @misc{SchneiderSchank2017, author = {Schneider, Magdalena Martha Maria and Schank, Kristy}, title = {Ein Jahr "Kinderb{\"u}cherei der Weltsprachen"}, series = {TK 8: Invited Sessions / Voneinander lernen: Interkulturelle Praxis im Europ{\"a}ischen Ausland ( 01.06.2017, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum Panorama 2 )}, journal = {TK 8: Invited Sessions / Voneinander lernen: Interkulturelle Praxis im Europ{\"a}ischen Ausland ( 01.06.2017, 16:00 - 18:00 Uhr, Raum Panorama 2 )}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-30558}, year = {2017}, abstract = {Die B{\"u}chereien Wien haben im Jahr 2015 die Zweigstelle "Kinderb{\"u}cherei der Weltsprachen" er{\"o}ffnet und damit im Bereich der interkulturellen Bibliotheksarbeit und in der Vermittlung von Kultur und Identit{\"a}t neue Maßst{\"a}be gesetzt. Nach einem Jahr lohnt sich bereits ein R{\"u}ckblick: Wie wird das Angebot der B{\"u}cher in {\"u}ber 40 Sprachen angenommen? Wie gestaltet sich die Bestandsarbeit? Welche Veranstaltungen finden bei den Zielgruppen besonderen Anklang? In der R{\"u}ckschau wird auch thematisiert, wie andere Bibliotheken von diesem neuen Konzept profitieren k{\"o}nnen und wo sich M{\"o}glichkeiten einer internationalen Zusammenarbeit ergeben.}, language = {de} } @article{VogtScheurerPohla2017, author = {Vogt, Hannelore and Scheurer, Bettina and Pohla, Hans-Bodo}, title = {Orte f{\"u}r Kreativit{\"a}t und Wissenstransfer / Bibliotheken als Makerspaces}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-140423}, pages = {20 -- 25}, year = {2017}, language = {de} } @misc{Pernthaler2017, author = {Pernthaler, Verena}, title = {Bibliothekenzentrum Bozen: ein kulturpolitischer Meilenstein f{\"u}r S{\"u}dtirol}, series = {TK 2: Fokus B{\"u}rgerschaft, Kundschaft, Partnerschaft / Lernraum - L{\"a}rmraum ( 02.06.2017, 09:00 - 12:00 Uhr, Raum Harmonie C )}, journal = {TK 2: Fokus B{\"u}rgerschaft, Kundschaft, Partnerschaft / Lernraum - L{\"a}rmraum ( 02.06.2017, 09:00 - 12:00 Uhr, Raum Harmonie C )}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-28664}, year = {2017}, abstract = {Das Bibliothekenzentrum Bozen soll ab 2020 die (deutsche und ladinische) Landesbibliothek "Dr. F. Teßmann", die italienische Landesbibliothek „Claudia Augusta" und die Stadtbibliothek Bozen unter einem Dach vereinen. Als sprachgruppen{\"u}bergreifendes Medien- und Kulturzentrum ist das Bibliothekenzentrum ein kulturpolitischer Meilenstein, der als Symbol eines guten Miteinanders f{\"u}r das Ende der jahrzehntelangen Politik der Trennung und des Nebeneinanders der Sprachgruppen steht. Das Projekt des Bozner Architekten Christoph Mayr Fingerle sieht die Kombination von einem Teil des zu erhaltenden Altbaus mit einem Neubau vor. Auf einer Nutzfl{\"a}che von rund 15.000 Quadratmetern in f{\"u}nf oberirdischen und zwei unterirdischen Geschossen gibt es Platz f{\"u}r einen Zielbestand von rund zwei Millionen Medieneinheiten, eine Vielzahl von unterschiedlichsten Lese- und Arbeitspl{\"a}tzen sowie einer ganzen Reihe von Veranstaltungs- und Lernr{\"a}umen. Im Altbau sind die R{\"a}umlichkeiten f{\"u}r die Mediendienste untergebracht. Ausgedehnte {\"O}ffnungszeiten verbunden mit einem großz{\"u}gigen Cafe-Bistro machen das Bibliothekenzentrum zu einem attraktiven {\"o}ffentlichen Wohnzimmer der Stadt. Bis zur Er{\"o}ffnung sind von den drei auch weiterhin eigenst{\"a}ndigen Bibliotheken noch umfassende Change Prozesse zu bew{\"a}ltigen. Im Laufe der Jahre hat bereits eine große Ann{\"a}herung der drei Einrichtungen stattgefunden. Es ist ein langsamer Prozess, doch die urspr{\"u}ngliche Vorstellung der Unterbringung von drei unabh{\"a}ngig voneinander funktionierenden Einheiten ist inzwischen der Vision von einem Bibliothekenzentrum als einem Betrieb gewichen. Nur gemeinsam k{\"o}nnen wir gewinnen, so das Motto. Deshalb sind gemeinsame Dienste f{\"u}r die B{\"u}rgerinnen und B{\"u}rger der Stadt und des Landes zu entwickeln. Hierf{\"u}r m{\"u}ssen die unterschiedlichen Arbeitskulturen aufeinander abgestimmt werden. Das Projekt wurde in diesem Sinne angepasst und weiterentwickelt.}, language = {de} } @article{Stampfl2017, author = {Stampfl, Nora S.}, title = {Jenseits der Gutenberg-Galaxis / Zukunftsszenarien f{\"u}r ({\"O}ffentliche) Bibliotheken}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-141778}, pages = {380 -- 383}, year = {2017}, language = {de} } @misc{Deifel2017, author = {Deifel, Ralph}, title = {Der Bayerische Bibliotheksplan}, series = {TK 1: Fokus Politik und Gesellschaft / Bibliotheksplan, Bibliotheksgesetz: Realit{\"a}t und Mythos ( 31.05.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Illusion 3 )}, journal = {TK 1: Fokus Politik und Gesellschaft / Bibliotheksplan, Bibliotheksgesetz: Realit{\"a}t und Mythos ( 31.05.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Illusion 3 )}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-28395}, year = {2017}, abstract = {In Bayern wurde entschieden, kein Bibliotheksgesetz, sondern einen Bibliotheksplan zu erarbeiten. Im Herbst 2016 wurde der Bayerische Bibliotheksplan ver{\"o}ffentlicht. Der Bayerische Bibliotheksverband zeichnet gemeinsam mit der Landesfachstelle f{\"u}r das {\"o}ffentliche Bibliothekswesen, dem St. Michaelsbund, der Bayerischen Staatsbibliothek und den Bibliotheken der Universit{\"a}ten und Hochschulen f{\"u}r Angewandte Wissenschaften in Bayern daf{\"u}r verantwortlich. Er will die weitere Vernetzung, Kooperationen und {\"u}bergreifende Strategien weiter st{\"a}rken und stellt Handlungsfelder, Entwicklungsm{\"o}glichkeiten und Zukunftsperspektiven zusammen. Auch der Beitrag der Bibliotheken zur Wahrung der Chancengleichheit in Stadt und Land durch die zahlreichen breitenwirksamen Angebote spielt eine wichtige Rolle. Der Bayerische Bibliotheksplan zeigt neben den zentralen Aufgaben der bayerischen Bibliotheken vor allem deren Zukunftsperspektiven auf und benennt sowohl St{\"a}rken als auch Entwicklungspotenziale. Er ist damit Standortbestimmung und Zukunftsvision zugleich und entwirft damit insgesamt eine „Roadmap" f{\"u}r den weiteren Ausbau der Bibliothekslandschaft Bayerns. Neben dem fachlichen Diskurs soll er auch auf lokaler und landespolitischer Ebene als Element der Lobbyarbeit eingesetzt werden. Der Vortrag erl{\"a}utert, warum in Bayern kein Bibliotheksgesetz angestrebt worden ist und beschreibt die Entstehungsgeschichte unter Benennung der verschiedenen Akteure und zieht eine erste Zwischenbilanz der bisherigen Aktivit{\"a}ten und Reaktionen.Der Vortrag wird gemeinsam von den Sektionen 3A, 3B und 6 eingereicht.}, language = {de} } @misc{GohrSchulze2017, author = {Gohr, Ronald and Schulze, Franziska}, title = {Wie kommt das W in den Baum? Eine Buchstabenreise durch Potsdam - Integration und Inklusion begleiten. Praxisbeispiele der SLB im Bildungsforum Potsdam}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-27470}, year = {2017}, abstract = {Wie kommt das W in den Baum? Eine Buchstabenreise durch Potsdam - Integration und Inklusion begleiten. Erfahrungen und Praxisbeispiele der SLB im Bildungsforum Potsdam}, language = {de} } @article{Vogt2017, author = {Vogt, Hannelore}, title = {Flitzi, Thinkerbot \& Co / MINT-Angebote in der K{\"o}lner Kinderbibliothek}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142001}, pages = {445 -- 446}, year = {2017}, language = {de} } @misc{SchmedemannMalki2017, author = {Schmedemann, Britta and Malki, Marwa}, title = {MigrantInnen und Gefl{\"u}chtete als KollegInnen Zukunftschance Ausbildung in der Stadtbibliothek Bremen}, series = {TK 3: Fokus Teams, Talente, Leadership / Ausbildung 4.0 ( 01.06.2017, 09:00 - 10:30 Uhr, Raum Conclusio 2 )}, journal = {TK 3: Fokus Teams, Talente, Leadership / Ausbildung 4.0 ( 01.06.2017, 09:00 - 10:30 Uhr, Raum Conclusio 2 )}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-28903}, year = {2017}, abstract = {Die wachsende Zahl an Zuwanderern und Fl{\"u}chtlingen stellt die Gesellschaft vor neue Herausforderungen und fordert damit auch ihre Bibliotheken. {\"O}ffentliche Bibliotheken haben vielf{\"a}ltige L{\"o}sungen gefunden f{\"u}r Themen wie interkulturelle Kompetenz, sprachliche H{\"u}rden und neue Wege des Bestandsaufbaus. Doch wie sieht es aus mit der Integration in den Arbeitsmarkt? Die Stadtbibliothek Bremen besch{\"a}ftigt seit 2015 Zuwanderer und Fl{\"u}chtlinge im Rahmen einer Einstiegsqualifizierung (EQ). {\"U}ber diese einj{\"a}hrige Maßnahme sollen die Voraussetzungen f{\"u}r einen fließenden {\"U}bergang in die (FaMI-)Berufsausbildung geschaffen werden. Bereits zu Beginn der EQ k{\"o}nnen ausbildungsbegleitende Hilfen in Anspruch genommen werden. Mit dem Start der EQ wird der Berufsschulunterricht des 1. Ausbildungsjahres besucht. Um die deutschen Sprachkenntnisse weiter auszubauen, wird zus{\"a}tzlich berufsbezogene Sprachf{\"o}rderung organisiert. Zusammen berichten die EQ-lerin Marwa Malki aus Syrien und ihre Ausbilderin Britta Schmedemann {\"u}ber das vergangene Jahr. Gemeinsam stellen sie das Modell der Einstiegsqualifizierung der Stadt Bremen vor. Sie geben praxisnahe Einblicke in Projekte, die sie gemeinsam f{\"u}r Fl{\"u}chtlingsunterk{\"u}nfte und f{\"u}r die KundInnen in der Stadtbibliothek umgesetzt haben. Sie beschreiben, wie sich die Zweisprachigkeit und die kulturelle Vielfalt darauf auswirkten. Dar{\"u}ber hinaus wird aber auch {\"u}ber den internen Arbeitsalltag berichtet: Ver{\"a}ndert sich die interkulturelle Kompetenz im Team? Wirkt sich das Kopftuch im Arbeitsalltag aus? Funktioniert die Verst{\"a}ndigung trotz Sprachbarriere? Wie l{\"a}sst sich der Spagat zwischen Betrieb, Berufsschule und Deutschkurs meistern? Welche M{\"o}glichkeiten ergeben sich k{\"u}nftig f{\"u}r die Stadtbibliothek dank ihrer mehrsprachigen Auszubildenden? Die gewonnenen Erfahrungen lassen sich gut auf andere Bibliotheken {\"u}bertragen und sollen Mut machen, die Besch{\"a}ftigung von MigrantInnen und Fl{\"u}chtlingen als Zukunftschance f{\"u}r beide Seiten zu sehen.}, language = {de} } @misc{Hoehner2017, author = {H{\"o}hner, Kathrin}, title = {ORCID - Erfahrungen einer Universit{\"a}t als institutionelles Mitglied}, series = {TK 5: Fokus Lehre und Forschung / ORCID DE: Von bestehenden ORCID-Implementationen in Deutschland lernen (01.06.2017, 13:30 - 15:00 Uhr, Raum Conclusio 2)}, journal = {TK 5: Fokus Lehre und Forschung / ORCID DE: Von bestehenden ORCID-Implementationen in Deutschland lernen (01.06.2017, 13:30 - 15:00 Uhr, Raum Conclusio 2)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-31422}, year = {2017}, language = {de} } @misc{Ilg2017, author = {Ilg, Jens}, title = {Lernraum Hochschulbibliothek : Thesen f{\"u}r Architekten, Gestalter u.a.}, series = {TK 5: Fokus Lehre und Forschung, Spektrum 2 31.05.2017, 09:00 - 11:00 Projektstudie Lernwelt Hochschule}, journal = {TK 5: Fokus Lehre und Forschung, Spektrum 2 31.05.2017, 09:00 - 11:00 Projektstudie Lernwelt Hochschule}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-31087}, year = {2017}, abstract = {Ausgangslage und dreizehn Thesen zu Lernr{\"a}umen}, language = {de} } @misc{Boehning2017, author = {B{\"o}hning, Regina}, title = {Dein Raum? - Dein Raum! Das Bibliothekskonzept der Stadtbibliothek Paderborn}, series = {TK 2: Fokus B{\"u}rgerschaft, Kundschaft, Partnerschaft / Lernraum - L{\"a}rmraum ( 02.06.2017, 09:00 - 12:00 Uhr, Raum Harmonie C )}, journal = {TK 2: Fokus B{\"u}rgerschaft, Kundschaft, Partnerschaft / Lernraum - L{\"a}rmraum ( 02.06.2017, 09:00 - 12:00 Uhr, Raum Harmonie C )}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-28625}, year = {2017}, abstract = {Wie k{\"o}nnen Bibliotheken auch zuk{\"u}nftig f{\"u}r die Menschen attraktiv bleiben und einen lebendigen Beitrag zu Bildung und Kommunikation leisten? Die Stadtbibliothek Paderborn hat in Ableitung vom D{\"a}nischen Modell das Konzept "Dein Raum" entwickelt.Die daraus entstandenen r{\"a}umlichen Ver{\"a}nderungen und Service-Angebote sowie die Pr{\"a}sentation auf der neu konzipierten Webseite werden dargestellt.Die Schwerpunkte liegen auf den Auswirkungen des Konzeptes in der Praxis, wie z.B. bei der Bibliotheksp{\"a}dagogik (vom Bibliotheks-Maskottchen bis zu besonderen zielgruppenorientierten Recherche-Schulungen) und bei der sich ver{\"a}nderten Aufenthaltsqualit{\"a}t in den Bibliotheksr{\"a}umen. Auch die sich daraus ergebenden Ver{\"a}nderungen im Arbeitsalltag der Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen werden aufgegriffen. Die Umsetzung des neuen Bibliothekskonzeptes erfordert viel Umdenken. Doch nur durch aktivierende Kundenangebote k{\"o}nnen Bibliotheken zukunftsf{\"a}hig bleiben.}, language = {de} } @misc{LiebigReussnerScheurer2017, author = {Liebig, Adrian and Reußner, Josephine and Scheurer, Bettina}, title = {Bibliothek 2017 - ein wichtiger Partner f{\"u}r Eltern und p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte in Fragen der Medienerziehung/Medienbildung!}, series = {TK 2: Fokus B{\"u}rgerschaft, Kundschaft, Partnerschaft / Bibliothek 2017 - ein wichtiger Partner f{\"u}r Eltern und p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte in Fragen von Medienerziehung und Medienbildung. ( 02.06.2017, 09:00 - 10:30 Uhr, Raum Fantasie 1 )}, journal = {TK 2: Fokus B{\"u}rgerschaft, Kundschaft, Partnerschaft / Bibliothek 2017 - ein wichtiger Partner f{\"u}r Eltern und p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte in Fragen von Medienerziehung und Medienbildung. ( 02.06.2017, 09:00 - 10:30 Uhr, Raum Fantasie 1 )}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-28760}, year = {2017}, abstract = {Die Digitalisierung ver{\"a}ndert die Lebens- und Arbeitswelt zunehmend. Eltern und p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte stehen vor der Herausforderung, den kindlichen Medienkonsum ad{\"a}quat zu begleiten, auch wenn die eigene Medienkompetenz geringer ausgepr{\"a}gt ist und Unsicherheiten im Handeln bestehen. Bibliotheken als Orte der Begegnung und Servicestellen zur Bereitstellung und Verwaltung von Informationen k{\"o}nnen eine Schl{\"u}sselrolle einnehmen. Denn hier werden analoge und digitale Medien zusammengef{\"u}hrt, hier erwarten die B{\"u}rgerinnen und B{\"u}rger Fachberatung. Ein Ziel des Initiativb{\"u}ros „Gutes Aufwachsen mit Medien" ist es, durch Vernetzung verschiedener Partner, Angebote zur Medienerziehung Medienbildung noch st{\"a}rker in die Breite zu tragen. Dazu wurden in der Vergangenheit u.a. Webinare zur Medienarbeit in lokalen Netzwerken angeboten. Die Bibliotheken stellten dabei die gr{\"o}ßte Teilnehmergruppe, d.h. es besteht ein deutliches Interesse an gemeinsamen Modellen zuarbeiten. Im Workshop werden den Teilnehmenden die Schwerpunkte des Initiativb{\"u}ros und das Konzept der „Lokalen Netzwerke" anhand verschiedener Modellnetzwerke vorgestellt. Als {\"U}berleitung zur Arbeitsphase gibt die Stadtbibliothek K{\"o}ln Einblicke in ihre aktuellen Best-Practice-Projekte zur Medienerziehung und zeigt auf, mit welchen vielf{\"a}ltigen Vernetzungspartnern sie diese umsetzen. In der praktischen Phase stehen dann die Erfahrungen und Medienprojekte der Teilnehmenden im Mittelpunkt. Moderiert durch das Initiativb{\"u}ro und die Stadtbibliothek wird im gemeinsamen Austausch {\"u}ber den derzeitigen Stand im Bereich Medienkompetenzf{\"o}rderung diskutiert und M{\"o}glichkeiten f{\"u}r neue oder erweiterte Handlungsfelder f{\"u}r den Lern- und Erfahrungsort Bibliothek erarbeitet. Hierbei erfolgt ein stetiger Abgleich mit dem Konzept der lokalen Netzwerke "Gutes Aufwachsen mit Medien". Ziel ist, (neue) Wege der Zusammenarbeit im Bereich Medienerziehung aufzuzeigen und die Sichtbarkeit bestehender Angebote zu erh{\"o}hen.}, language = {de} } @article{Munique2017, author = {Munique, Ilona}, title = {Bibliothek als Werkzeugkasten / Eine neue Sicht f{\"u}r Entscheider}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142733}, pages = {646 -- 649}, year = {2017}, language = {de} } @article{AltenaKlugeJindra2017, author = {Altena, Monika and Kluge-Jindra, Hans-Dietrich}, title = {Ein neuer Magnet f{\"u}r den Stadtteil / Die Stadtbibliothek Sterkrade wird zum attraktiven Treffpunkt f{\"u}r alle B{\"u}rger / Generationen{\"u}bergreifende Angebote}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-140515}, pages = {46 -- 50}, year = {2017}, language = {de} } @misc{KoloskaBornett2017, author = {Koloska, Hanno and Bornett, Christiane}, title = {Bibliotheksp{\"a}dagogische Formate f{\"u}r Jugendliche}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-27346}, year = {2017}, abstract = {Es werden erprobte Formate vorgestellt, um mit Jugendlichen unter Zuhilfenahme digitaler Tools kreativ zu arbeiten.}, language = {de} } @article{Mauersberger2017, author = {Mauersberger, Anna}, title = {Gemeinsam L{\"a}rm machen! / Fragen, Beobachtungen, ein paar kleine Ideen und ein großer Vorschlag - damit Bibliotheken ihr Potenzial besser aussch{\"o}pfen}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-140769}, pages = {122 -- 127}, year = {2017}, language = {de} } @article{BarbianVonhof2017, author = {Barbian, Jan-Pieter and Vonhof, Cornelia}, title = {"The Times they are a-changin'" / Welche Qualifikationen und Kompetenzen ben{\"o}tigen Bibliothekare in der Zukunft?}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142092}, pages = {462 -- 469}, year = {2017}, language = {de} } @article{Suehl2017, author = {S{\"u}hl, Hanke}, title = {Die Schulbibliothek im Jahreslauf / Nicht nur zur Pr{\"u}fungszeit relevant: Schulbibliotheken begleiten Sch{\"u}ler mit vielf{\"a}ltigen Angeboten durch das ganze Jahr}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142978}, pages = {706 -- 709}, year = {2017}, language = {de} } @article{Dudeck2017, author = {Dudeck, Jochen}, title = {New Librarianship / Warum Bibliotheken zum "conversation business" geh{\"o}ren}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-140551}, pages = {64 -- 65}, year = {2017}, language = {de} } @article{Heikes2017, author = {Heikes, Annike}, title = {Sommerleseclub schl{\"a}gt neue Wege ein / Pilotprojekt des Kultursekretariats NRW G{\"u}tersloh gestartet}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142223}, pages = {509 -- 511}, year = {2017}, language = {de} } @article{Scheffler2017, author = {Scheffler, Benjamin}, title = {Die Welt ver{\"a}ndert sich - Bibliotheken auch! / Zweite Fachkonferenz Kinder- und Jugendbibliotheken in Remscheid / Integration, Inklusion, Partizipation: Miteinander voneinander lernen}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-141931}, pages = {426 -- 430}, year = {2017}, language = {de} } @article{Schneider2017, author = {Schneider, Magdalena Martha Maria}, title = {Die Zweigstelle mit dem Sprachenschatz / Großer Andrang in der Kinderb{\"u}cherei der Weltsprachen in Wien}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142940}, pages = {698 -- 700}, year = {2017}, language = {de} } @article{Brandt2017, author = {Brandt, Susanne}, title = {Aufeinander h{\"o}ren - miteinander bewegen / Medien als Impulse und Quellen f{\"u}r Geschichten, Spiel und {\"A}sthetik im interkulturellen Alltag}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142923}, pages = {690 -- 693}, year = {2017}, language = {de} } @article{OPUS4-14249, title = {Ethische Grunds{\"a}tze von Bibliothek und Information Deutschland (BID)}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142498}, pages = {581 -- 583}, year = {2017}, language = {de} } @misc{Winalke2017, author = {Winalke, Jens}, title = {Die Mischung macht´s. Berufsbegleitende Fortbildungen als Mischlernform aus selbstgesteuertem Lernen am Arbeitsplatz und externen Schulungen}, series = {TK 8: Invited Sessions / Lernen am Arbeitsplatz (01.06.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Harmonie B)}, journal = {TK 8: Invited Sessions / Lernen am Arbeitsplatz (01.06.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Harmonie B)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-30509}, year = {2017}, abstract = {Wenn man an Fortbildungsveranstaltungen im Bibliothekswesen denkt, fallen einem zumeist Fortbildungsveranstaltungen externer Fortbildungsdienstleister (Berufsverb{\"a}nde, Bildungseinrichtungen von Hochschulen, etc..) ein, die jedoch nicht mit den eigenen Arbeitsprozessen verzahnt sind. Es gibt jedoch auch Mischungen verschiedener Lernformen. Der Vortrag beschreibt eine solche Mischform, die viele M{\"o}glichkeiten bietet, den eigenen Lernprozess direkt im Arbeitsalltag zu gestalten. Vor dem Hintergrund der Teilnahme am Zertifikatskurs Teaching Librarian 1617 des Zentrums f{\"u}r Bibliotheks- und Informationswissenschaftliche Weiterbildung der TH K{\"o}ln (ZBIW) wird aufgezeigt, wie durch eine solche Fortbildungsmaßnahme die Arbeitsprozesse im Arbeitsalltag gezielt weiterentwickelt und optimiert werden.}, language = {de} } @article{Schmedemann2017, author = {Schmedemann, Britta}, title = {Gefl{\"u}chtete als KollegInnen / Zukunftschance Ausbildung in der Stadtbibliothek Bremen}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142867}, pages = {676 -- 679}, year = {2017}, language = {de} } @article{RothBernsteinWiesner2017, author = {Roth-Bernstein-Wiesner, Armi}, title = {Schatten {\"u}ber dem Vorzeigeland / Das skandinavische Bibliothekswesen gilt als vorbildlich, doch Kosteneinsparungen und Bibliotheksschließungen setzen auch den finnischen Berufsstand unter Druck}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-141602}, pages = {345 -- 349}, year = {2017}, language = {de} } @misc{SummannPfeifferHellriegeletal.2017, author = {Summann, Friedrich and Pfeiffer, Thies and Hellriegel, Jens and Wolf, Sebastian and Pietsch, Christian}, title = {Virtuelle Realit{\"a}t zur Bereitstellung integrierter Suchumgebungen}, series = {TK 4: Fokus Dienstleistungen und Produkte / Finden und gefunden werden (01.06.2017, 16:00 - 18:00, Raum llusion 1 + 2)}, journal = {TK 4: Fokus Dienstleistungen und Produkte / Finden und gefunden werden (01.06.2017, 16:00 - 18:00, Raum llusion 1 + 2)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-31944}, pages = {13}, year = {2017}, abstract = {Im Exzellenzcluster Kognitive Interaktionstechnologie (CITEC) an der Universit{\"a}t Bielefeld besch{\"a}ftigt Thies Pfeiffer sich seit 2013 mit der virtuellen Realit{\"a}t (VR). Ausgehend von konkreten Projektkooperationen (Publikations- und Forschungsdatenmanagement) mit der Universit{\"a}ts-bibliothek ist die Idee entstanden, die im Labor entwickelten Interaktionstechniken, die sich auf in 2016 neu angebotene Konsumer-VR-Hardware st{\"u}tzen, auf geeignete Szenarien anzuwenden. Als interessantes Anwendungsgebiet kristallisierte sich im gemeinsamen Diskurs die Suche heraus: in einer konkreten Suchumgebung (via API angebunden) sollen komfortabel und schnell Dokumente gesucht, Ergebnisse abgelegt und weiterbearbeitet werden k{\"o}nnen. Konzeptioneller Ansatz ist es, dem Nutzer intuitiv assoziierte Metaphern anzubieten (etwa B{\"u}cherregale oder auch B{\"u}cherwagen zur Ablage, Gegenst{\"a}nde zur Anfragekennzeichnung), um Vorg{\"a}nge in vertrauter Weise zu visualisieren. Dabei bewegt sich der Nutzer frei durch den virtuellen Raum und kann die gefundenen Informationen im Gegensatz zum Desktop oder mobilen Endger{\"a}t auch r{\"a}umlich strukturieren. Als Suchsystem wurde die Bielefelder BASE-Datenbank (d.i. Bielefeld Academic Search Engine mit inzwischen mehr als 100 Mill. indexierte Dokumente) ausgew{\"a}hlt, zun{\"a}chst, weil die von zahlreichen externen Institutionen genutzte Schnittstelle (Anfragesprache CQL-orientiert und XML- oder JSON-konforme Ergebnis{\"u}bermittlung) sich als universell und robust erwiesen hat und dabei umfangreiche Funktionen bereitstellt. Geplant wird eine virtuelle Suchumgebung, die ein Retrieval in einem Suchraum von Online-Dokumenten realisiert und dabei die Ergebnisse intuitiv verwalten l{\"a}sst, durch Ergebnisanzeige, Sortierung, Optimierung des Suchergebnisses durch Suchverfeinerung (Drilldown-basiert) oder Anfrageerweiterung, Suchhistorie und Wiederverwendung von abgelegten Ergebnissen. Gleichzeitig wird der Zugriff- und Lizenzstatus visualisiert und, wenn m{\"o}glich, die Anzeige des Objektes integriert.}, language = {de} } @article{Meinhardt2017, author = {Meinhardt, Haike}, title = {Neue Allianzen in Zeiten des Terrors / Die Alexandrina in {\"A}gypten kooperiert mit der Al Azhar Universit{\"a}t und der obersten Geistlichkeit}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-141342}, pages = {266 -- 269}, year = {2017}, language = {de} } @misc{SchuldtMumenthaler2017, author = {Schuldt, Karsten and Mumenthaler, Rudolf}, title = {55+ verhalten sich wie Jugendliche. Erkenntnisse aus Fokusgruppeninterviews bei Nutzenden in der Kantonsbibliothek Baselland, Liestal}, series = {TK 2: Fokus B{\"u}rgerschaft, Kundschaft, Partnerschaft / Partizipation - Empathie - Verhalten ( 30.05.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Panorama 3 )}, journal = {TK 2: Fokus B{\"u}rgerschaft, Kundschaft, Partnerschaft / Partizipation - Empathie - Verhalten ( 30.05.2017, 13:30 - 15:30 Uhr, Raum Panorama 3 )}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-28539}, year = {2017}, abstract = {Im Rahmen der strategischen Entwicklung der Kantonsbibliothek Baselland in Liestal (Schweiz) wurden vier Fokusgruppeninterviews mit Nutzenden zur Wahrnehmung dieser Bibliothek und ihrer m{\"o}glichen Entwicklung durchgef{\"u}hrt. Diese Fokusgruppen vermittelten ein positives, aber in vielen Aspekten auch erstaunliches Bild. Der Vortrag wird erstens zeigen, was und was nicht mit Fokusgruppen zu erfahren ist und Erfahrungen aus der Durchf{\"u}hrung derselben weitergeben. Die Strukturierung des Leitfadens, der Einsatz von Bildern als Diskussionsgegenstand und die Gespr{\"a}chsf{\"u}hrung in der Fokusgruppe werden, inklusive der Vor{\"u}berlegungen und Erfahrungen aus der Durchf{\"u}hrung, pr{\"a}sentiert. Dies soll auch dazu beitragen, dass sich im Bibliothekswesen mehr {\"u}ber die Erfahrungen mit solchen Methoden ausgetauscht wird. Zweitens wird der Vortrag die Ergebnisse der Fokusgruppen darstellen und diskutieren. Sie zeigen z.B. dass die {\"a}lteren Nutzenden die Bibliothek sehr divers nutzen, so wie es sich in der bibliothekarischen Literatur von Jugendlichen vorgestellt wird; sie zeigen Jugendliche, die die Bibliothek sehr klassisch nutzen; Expats, die sich mit ihren spezifischen Interessen nicht ganz wahrgenommen f{\"u}hlen. Vor allem aber zeigen sie Nutzende, die f{\"u}r die Bibliothek mitdenken, ein Interesse an einer lebendigen und offenen Bibliothek haben, ein Interesse f{\"u}r eine gr{\"o}ssere Partizipation an der bibliothekarischen Arbeit zu haben scheinen und einen Kern bibliothekarischer Arbeit sehen, den sie erhalten wollen wissen. Drittens wird der Vortrag diese Ergebnisse in die aktuellen bibliothekarischen Diskussionen um die Weiterentwicklung von Bibliotheken einordnen. Die Ergebnisse warfen einige Fragen bez{\"u}glich der Annahmen in dieser Literatur auf.}, language = {de} } @article{Haenssler2017, author = {H{\"a}nßler, Boris}, title = {Digitale Vagabunden / Die Digitalisierung bleibt die Herausforderung der Medienbranche: Verlage gehen erstmals offen auf Start-ups zu, um Innovationen zu f{\"o}rdern. Aber welche Medientrends setzen sich durch?}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142351}, pages = {536 -- 540}, year = {2017}, language = {de} } @misc{Niebel2017, author = {Niebel, Claudia}, title = {Neue Horizonte: wie k{\"o}nnen Bibliotheken in Musikhochschulen und -akademien ihre Zukunft gestalten - Eine Zukunftswerkstatt der Musikhochschulbibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-32518}, pages = {9 Seiten}, year = {2017}, abstract = {Der Paradigmenwechsel im Bildungs- und Bibliothekswesen erfordert die Implementierung von Innovations- oder Change-Management auf der Basis fundierter Dialog- und Visionsprozesse. Informations- und Bildungseinrichtungen wie Musik-Bibliotheken, die bestandsbezogen genuin multimedial aufgestellt sind, unterliegen diesem Wandel am St{\"a}rksten. Die Ergebnisse der Zukunftswerkstatt vom 4.3.2017 in der Folkwang Hochschule Essen sollen in ein neues Leitbild f{\"u}r Bibliotheken an Musikhochschulen und -akademien einm{\"u}nden, dessen Parameter partizipativ und demokratisch erarbeitet und bis Fr{\"u}hjahr 2018 redigiert und verabschiedet werden sollen. Der Fokus wird bewusst auf die Gemeinsamkeiten statt auf die Unterschiede gelenkt, um ein gemeinsames Fundament zu schaffen.}, language = {de} } @article{Kamp2017, author = {Kamp, Heike}, title = {Von Information Literacy zu Metaliteracy / Grundlagen zur Bibliotheksdidaktik}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-140807}, pages = {136 -- 137}, year = {2017}, language = {de} } @article{FlossSchmidt2017, author = {Floß, Andrea and Schmidt, Christiane}, title = {Eintauchen ins Biblioversum / Die Stadtbibliothek Bergheim ist weit mehr als ein Ausleihort f{\"u}r B{\"u}cher / Fantasievolle Veranstaltungen und kreative Mitmach-Angebote}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-140649}, pages = {86 -- 87}, year = {2017}, language = {de} } @article{Schumacher2017, author = {Schumacher, Judith}, title = {B{\"u}chereien als ideale Schnittstellen f{\"u}r die Integrationsarbeit / B{\"u}chereifachstelle der Evangelischen Kirche im Rheinland entwickelt EU-gef{\"o}rdertes Modellprojekt in f{\"u}nf Einrichtungen}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142931}, pages = {694 -- 697}, year = {2017}, language = {de} } @article{BoosWissen2017, author = {Boos, Juergen and Wissen, Dirk}, title = {Medien - Menschen - M{\"a}rkte / Auf einen Espresso mit dem Gesch{\"a}ftsf{\"u}hrer der Frankfurter Buchmesse Juergen Boos zur "Atmosph{\"a}re von Bibliotheken" (Wissen trifft…)}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142276}, pages = {520 -- 523}, year = {2017}, language = {de} } @article{Urban2017, author = {Urban, Eva-Marie}, title = {Kinder geben den Ton an / TOMMI - der Deutsche Kindersoftwarepreis wird seit 2008 in enger Zusammenarbeit mit Bibliotheken ermittelt und vergeben}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142573}, pages = {604 -- 605}, year = {2017}, language = {de} } @article{Wissen2017, author = {Wissen, Dirk}, title = {Beitrag zu einer offenen Diskussion}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142501}, pages = {582 -- 582}, year = {2017}, language = {de} } @article{LueschowSafadi2017, author = {L{\"u}schow, Andreas and Safadi, Samira}, title = {Checkpoints, Straßensperren und politische Unsicherheit / Mobile B{\"u}chereien im Nahen Osten}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-141577}, pages = {334 -- 337}, year = {2017}, language = {de} } @article{Barbian2017, author = {Barbian, Jan-Pieter}, title = {"Es lebe die deutsch-franz{\"o}sische Freundschaft!" / Was man in {\"O}ffentlichen Bibliotheken in Deutschland {\"u}ber Frankreich lernen kann}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142372}, pages = {544 -- 547}, year = {2017}, language = {de} } @article{Barbian2017, author = {Barbian, Jan-Pieter}, title = {Der Schl{\"u}ssel zur Welt / Vielf{\"a}ltige Medien- und Veranstaltungsangebote f{\"u}r Kinder und Jugendliche in der Stadtbibliothek Duisburg}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-141929}, pages = {420 -- 425}, year = {2017}, language = {de} } @article{DueckersWissen2017, author = {D{\"u}ckers, Tanja and Wissen, Dirk}, title = {Interessieren - Interaktion - Interdisziplin{\"a}r / Auf einen Espresso mit der Journalistin und Schriftstellerin Tanja D{\"u}ckers zur "Atmosphäre von Bibliotheken" (Wissen trifft…)}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142814}, pages = {664 -- 667}, year = {2017}, language = {de} } @article{Deeg2017, author = {Deeg, Christoph}, title = {Spielt Ihr Narren! / M{\"o}glichkeiten f{\"u}r Bibliotheken durch Gaming und Gamification}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-142556}, pages = {596 -- 599}, year = {2017}, language = {de} } @article{Eigenbrodt2017, author = {Eigenbrodt, Olaf}, title = {R{\"a}umliche Konzepte f{\"u}r Bibliotheken an Kunsthochschulen / Die Bibliothek der Hochschule f{\"u}r Bildende K{\"u}nste, Hamburg und die Mui Ho Fine Arts Library an der Cornell University, Ithaca NY}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-141495}, pages = {302 -- 305}, year = {2017}, language = {de} } @misc{OPUS4-17800, title = {o-bib : Das offene Bibliotheksjournal ; Bd. 4 Nr. 4 (2017)}, series = {o-bib : Das offene Bibliotheksjournal}, journal = {o-bib : Das offene Bibliotheksjournal}, editor = {Wiesenm{\"u}ller, Heidrun and Brintzinger, Klaus-Rainer}, issn = {2363-9814}, doi = {https://doi.org/10.5282/o-bib/2017H4}, pages = {VII, 312}, year = {2017}, abstract = {Schwerpunkt ist der Kongressband des 106. Deutschen Bibliothekartages 2017, der in Frankfurt am Main stattfand}, language = {de} } @article{Becker2017, author = {Becker, Tom}, title = {Die Kontrolle entspannt abgeben / Eindr{\"u}cke vom 12. Deutschen Bibliotheksleitertag in Frankfurt am Main}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-140773}, pages = {126 -- 126}, year = {2017}, language = {de} } @misc{JacobsMelloni2016, author = {Jacobs, Anne and Melloni, Karin}, title = {Mittendrin statt Außenvor - Embedded Librarians in der Praxis}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-23227}, year = {2016}, abstract = {Seit einiger Zeit st{\"o}ßt man in der bibliothekarischen Fachliteratur h{\"a}ufig auf das Thema „Embedded Librarianship". Hierbei handelt es sich um ein Strategiekonzept zur besseren Einbettung und Eingliederung einer Bibliothek in ihre Tr{\"a}gerorganisation durch eine erh{\"o}hte Kundenorientierung und proaktive Servicementalit{\"a}t. In der Praxis hat sich gezeigt, dass die strategische Einbettung sowohl f{\"u}r Hochschulbibliotheken als auch f{\"u}r Spezialbibliotheken sehr relevant sein kann, um die Position der Bibliothek innerhalb ihrer Tr{\"a}gerorganisation zu st{\"a}rken. In der Veranstaltung werden m{\"o}gliche T{\"a}tigkeiten als Embedded Librarian anhand bereits bestehender Beispiele vorgestellt. Die Praxis des Embedded Librarianship wird dabei aus zwei Perspektiven erl{\"a}utert - aus der Sicht von Embedded Librarians an Hochschul- und in Spezialbibliotheken. Lernziele des Workshops: Einf{\"u}hrung in die Thematik; Kennenlernen von Strategien zur Integration der Bibliothek; Kennenlernen von Umsetzungsm{\"o}glichkeiten in die Praxis f{\"u}r Hochschul- und Spezialbibliotheken.}, language = {de} } @article{Schleh2016, author = {Schleh, Bernd}, title = {Internetanschluss zum "Ausleihen" : Neue Projekte aus der New York Public Library und anderen innovativen Einrichtungen / 250 Teilnehmer der Chancen-Konferenz tauschen Ideen unter dem Motto "Bibliotheken meistern den Wandel"}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-26485}, pages = {149 -- 151}, year = {2016}, abstract = {Ein politisches Grußwort per Video des EU-Parlamentspr{\"a}sidenten Martin Schulz aus Br{\"u}ssel, ein Einf{\"u}hrungsvortrag der designierten spanischen IFLA-Pr{\"a}sidenten Gl{\`o}ria P{\´e}rez-Salmer{\´o}n, danach Referenten aus der US-Metropole New York genauso wie von der kleinen griechischen Insel Leros, eine Bibliotheksberaterin aus Finnland und zahlreiche Experten aus ganz unterschiedlichen deutschen Bibliotheken - das Informationsangebot bei der diesj{\"a}hrigen Chancen-Konferenz am 28. Januar im M{\"u}nchner Goethe-Institut war geografisch und inhaltlich breit gef{\"a}chert. Eines hatten die Referenten jedoch gemeinsam: Sie zeigten eindr{\"u}cklich, wie - so auch das Motto der Veranstaltung - Bibliotheken den Wandel meistern k{\"o}nnen.}, language = {de} } @article{Detlefs2016, author = {Detlefs, Beate}, title = {Zutritt f{\"u}r Erwachsene verboten! / Biblo T{\o}yen - die Bibliothek f{\"u}r 10- bis 15-J{\"a}hrige in Oslo}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-143153}, pages = {494 -- 498}, year = {2016}, language = {de} } @misc{Frank2016, author = {Frank, Raumel}, title = {Kundenbefragungen als Teil der Kundenorientierung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-25470}, year = {2016}, abstract = {44 Vortragsfolien}, language = {de} } @article{Barbian2016, author = {Barbian, Jan-Pieter}, title = {Eine Bibliothek als Erlebnisraum : Die Verbindung von physischen und virtuellen Medienangeboten in der neuen Zentralbibliothek Duisburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-26391}, pages = {116 -- 121}, year = {2016}, abstract = {{\"O}ffentliche Bibliotheken stehen aktuell und bis auf Weiteres vor zwei großen Herausforderungen, die {\"u}ber ihre Zukunftsf{\"a}higkeit entscheiden: Zum einen m{\"u}ssen sie der permanenten Ausweitung der digitalen Medien folgen, mit denen Verlage ebenso wie die amerikanischen Internetgiganten Google und Amazon eine Konkurrenz zum traditionellen Ausleihmodell der Bibliotheken vorantreiben; zum anderen m{\"u}ssen sie sich als Konsequenz aus dieser Entwicklung auf ein sich ver{\"a}nderndes Nutzungsverhalten ihrer sehr heterogenen Kundschaft einstellen und die Bibliothek als festen Ort innerhalb einer Stadt zeitgem{\"a}ß definieren. Als Reaktion auf diese Herausforderungen k{\"o}nnen vielf{\"a}ltige Konzeptionen entwickelt werden, die allerdings der kontinuierlichen Anpassung an die fortschreitenden Ver{\"a}nderungen bed{\"u}rfen. Die neue Zentralbibliothek in Duisburg gibt ein Konzept vor, das physische und virtuelle Medien zu einem Erlebnisraum verbindet und damit unterschiedliche Zielgruppen mit attraktiven Angeboten anspricht.}, language = {de} } @article{MenneckeMeyer2016, author = {Mennecke, Katrin and Meyer, Uwe}, title = {Himmelblau, pink und BuB und Information blau-gelb gestreift Treffen der B{\"u}cher-Brummis in Magdeburg / Attraktives Programm f{\"u}r Groß und Klein}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-26512}, pages = {155 -- 156}, year = {2016}, abstract = {Zum Tag der Deutschen Einheit fand auch 2015 das traditionelle Magdeburger Rathausfest statt. Ein angemessener Rahmen f{\"u}r den 40. Geburtstag, befand die Magdeburger Fahrbibliothek und lud anl{\"a}sslich dieses Jubil{\"a}ums zum mitteldeutschen Fahrbibliothekstreffen auf den Platz vor der Alten Hauptwache in Magdeburg ein.}, language = {de} }