@misc{Frank2016, author = {Frank, Raumel}, title = {Kundenbefragungen als Teil der Kundenorientierung}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-25470}, year = {2016}, abstract = {44 Vortragsfolien}, language = {de} } @article{Krueger2016, author = {Kr{\"u}ger, Susanne}, title = {Blick zur{\"u}ck in die Zukunft : Mangels Studierender fallen beim Studiengang Bibliotheks- und Informationsmanagement der HdM Stuttgart Stellen weg / Eine pers{\"o}nliche Bilanz}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-27129}, pages = {352 -- 355}, year = {2016}, abstract = {Nach diesem Sommersemester werde ich die Hochschule verlassen und meine Stelle wird, wie zuvor schon die Stelle meiner Kollegin Ingeborg Simon, an einen anderen Studiengang gehen. Meine Schwerpunkte, die bisher zentral f{\"u}r die Stuttgarter Ausbildung waren - Zielgruppenorientierte Bibliotheksarbeit, Kinder- und Jugendmedien, Literaturvermittlung - werden nicht mehr denselben Stellenwert haben. Was einerseits ein statistisches Problem ist (es gibt nicht gen{\"u}gend Studierende f{\"u}r die Anzahl der Professoren), k{\"u}ndigt aber auch eine neue Ausrichtung der bibliothekarischen Ausbildung an. Die "transformative"Fakult{\"a}t wird ab Wintersemester 2016/17 eingerichtet, die im Grundstudium und in den letzten Semestern studiengangs{\"u}bergreifende Projekte vorsieht. Das erfordert eine enge Zusammenarbeit der Professoren verschiedener Studieng{\"a}nge. Das kann gelingen, doch im Konzert der Studieng{\"a}nge Informationsdesign, Online-Medien und Wirtschaftsinformatik mag es nicht ganz einfach sein, das eigene Profil zu erhalten. Das ist der Anlass f{\"u}r mich, auf meinen Berufsweg zur{\"u}ckzublicken und darin vielleicht auch das Allgemeine an der berufspolitischen Entwicklung zu benennen.}, language = {de} } @article{OPUS4-2673, title = {Nachrichten}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-26739}, pages = {225 -- 229}, year = {2016}, abstract = {Vermischte Nachrichten aus dem Bibliothekswesen: Berlin erh{\"a}lt Abbado-Nachlass - Schweizer Bibliotheken gegen Verleihgeb{\"u}hr - Jahrestagung der deutschen Musikbibliotheken und Musikarchive - SLUB erwirbt Schumann-Skizzen - 4 Dinge, die Sie {\"u}ber die Bibliotheks-IT wissen m{\"u}ssen, N{\"u}rnberg: Fachkonferenz der Bibliotheksfachstellen in Deutschland - Neue Direktorin f{\"u}r die ULB Halle - e@usleihe f{\"u}r Schausteller-Kinder - Zus{\"a}tzliche F{\"o}rdergelder f{\"u}r den Leibniz-Forschungsverbund Science 2.0 - Existenz der ZB MED bedroht - Erfahrung reloaded - Vom Mundaneum zum Web of Everythin - Preisgeld f{\"u}r "refugees Welcome" - Barbara Lison ist neue dbv-Vorsitzende - BSB und Stanford University kooperieren - "Onleihe MV" gestartet - Zukunftskonzepte f{\"u}r Bibliotheken - Direktor des Bildungscampus im Ruhestand - Rahmenvereinbarung "Kooperation zwischen Schulen, Kindertageseinrichtungen und Bibliotheken in Baden-W{\"u}rttemberg" geschlossen - 500 Jahre Stadtbibliothek Ulm - Informationsveranstaltung zum Studiengang "Informationsmanagement - berufsbegleitend" an der Hochschule Hannover}, language = {de} } @article{Barbian2016, author = {Barbian, Jan-Pieter}, title = {Eine Bibliothek als Erlebnisraum : Die Verbindung von physischen und virtuellen Medienangeboten in der neuen Zentralbibliothek Duisburg}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-26391}, pages = {116 -- 121}, year = {2016}, abstract = {{\"O}ffentliche Bibliotheken stehen aktuell und bis auf Weiteres vor zwei großen Herausforderungen, die {\"u}ber ihre Zukunftsf{\"a}higkeit entscheiden: Zum einen m{\"u}ssen sie der permanenten Ausweitung der digitalen Medien folgen, mit denen Verlage ebenso wie die amerikanischen Internetgiganten Google und Amazon eine Konkurrenz zum traditionellen Ausleihmodell der Bibliotheken vorantreiben; zum anderen m{\"u}ssen sie sich als Konsequenz aus dieser Entwicklung auf ein sich ver{\"a}nderndes Nutzungsverhalten ihrer sehr heterogenen Kundschaft einstellen und die Bibliothek als festen Ort innerhalb einer Stadt zeitgem{\"a}ß definieren. Als Reaktion auf diese Herausforderungen k{\"o}nnen vielf{\"a}ltige Konzeptionen entwickelt werden, die allerdings der kontinuierlichen Anpassung an die fortschreitenden Ver{\"a}nderungen bed{\"u}rfen. Die neue Zentralbibliothek in Duisburg gibt ein Konzept vor, das physische und virtuelle Medien zu einem Erlebnisraum verbindet und damit unterschiedliche Zielgruppen mit attraktiven Angeboten anspricht.}, language = {de} } @article{Bornett2016, author = {Bornett, Christiane}, title = {Bilderbuch 2.0 : Große Auswahl, g{\"u}nstige Preise: Bilderbuch-Apps f{\"u}r die Kinderbibliothek}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-26830}, pages = {256 -- 257}, year = {2016}, abstract = {Woran erkennt man gute Bilderbuch-Apps und bei welchen Gelegenheiten lassen sie sich p{\"a}dagogisch sinnvoll einsetzen? K{\"o}nnen Kinderbibliothekarinnen diese und andere Fragen zum digitalen Lesen kompetent beantworten, werden sie als Medienexpertinnen wahrgenommen und wertgesch{\"a}tzt. Die im Folgenden vorgestellten Apps wurden bei uns in der Humboldt-Bibliothek in Berlin-Reinickendorf getestet und fanden ihren Einsatz in verschiedenen Veranstaltungsformaten. Die Preise bewegen sich zwischen 1,99 und 3,99 Euro, ver{\"a}ndern sich allerdings relativ schnell.}, language = {de} } @article{Wimmer2016, author = {Wimmer, Ulla}, title = {Rolle vorw{\"a}rts : Das Profil der Bibliothek der Zukunft / Ergebnisse einer aktuellen Umfrage}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-26854}, pages = {260 -- 265}, year = {2016}, abstract = {Welches Profil sollen sich {\"O}ffentliche Bibliotheken geben, was ist ihre Rolle in der Gesellschaft, in der Bildungs- und Kulturlandschaft? Das Allensbach-Institut befragte im Auftrag der ekz.bibliotheksservice GmbH Nutzer und Nicht-Nutzer zu ihren Vorstellungen von der "idealen" Bibliothek. Im Dezember 2015 wurde die Studie vorgestellt. Ein Blick auf die Ergebnisse:}, language = {de} } @article{Schmidt2016, author = {Schmidt, Tanja}, title = {\#iP{\"A}D - Mit spannenden Apps die Welt entdecken : Ein Angebot zur digitalen Lesef{\"o}rderung in der Stadtb{\"u}cherei Frankfurt am Main}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-26909}, pages = {278 -- 281}, year = {2016}, abstract = {"Digitale Lesef{\"o}rderung mit Tablets und Apps oder dem Web 2.0 ist bereits seit einiger Zeit bundesweit in der Kinder- und Jugendbibliotheksarbeit angekommen und wird vielerorts auf unterschiedlichste Weise praktiziert. Dennoch spaltet das Thema die Gem{\"u}ter weiterhin in Bef{\"u}rworter und Kritiker: Die Bef{\"u}rworter sehen im Einsatz der neuen digitalen Medien eine Chance f{\"u}r Bibliotheken, sich in der Medienkompetenzvermittlung zu positionieren und den digital sozialisierten Kindern und Jugendlichen zeitgem{\"a}ße, attraktive Angebote neben den klassischen Veranstaltungen rund ums Buch zu bieten. Kritische Stimmen bef{\"u}rchten eine mediale {\"U}berforderung, einen Verlust von Inhalten und kognitiven F{\"a}higkeiten durch ein rein konsumierendes Verhalten, das Ger{\"a}te wie das Tablet m{\"o}glicherweise provozieren. Die Stadtb{\"u}cherei Frankfurt am Main setzt in dieser Kontroverse auf eine Verbindung von digitaler Mediennutzung mit p{\"a}dagogisch ausgearbeiteten Konzepten. Daf{\"u}r wurde ein eigenes Veranstaltungsformat f{\"u}r die Kinder-, Jugend- und Schulbibliotheksarbeit mit iPads entwickelt, das unter dem Logo \#iP{\"A}D seit Anfang 2015 sehr erfolgreich in den {\"o}ffentlichen Bibliotheken und den Schulbibliotheken der Stadtb{\"u}cherei umgesetzt wird.}, language = {de} } @article{Plieninger2016, author = {Plieninger, J{\"u}rgen}, title = {Ressourcen f{\"u}r die Fl{\"u}chtlingsarbeit : Wo findet man verf{\"u}gbare Informationen und Lernmaterial?}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-26446}, pages = {134 -- 134}, year = {2016}, abstract = {Die Fl{\"u}chtlingsarbeit ist ein Handlungsfeld, das in vielen {\"O}ffentlichen Bibliotheken schnell an Bedeutung gewonnen hat. In diesem Bereich sind Online-Inhalte und -Anwendungen, die entweder auf dem Smartphone oder auch auf den Internetcomputern einer Bibliothek zur Verf{\"u}gung stehen, von Vorteil. Dieser liegt darin, dass Online-Materialien auch nach einer eventuellen Verlegung des Fl{\"u}chtlings weiter genutzt werden k{\"o}nnen, dass sie multimedial sind und bei didaktischem Aufbau ein anderes Lernen erm{\"o}glichen und sie im besten Falle das Selbstlernen simulieren. Manchmal aber geht es gar nicht um das Lernen, sondern um Information. Auch hier k{\"o}nnen Online-Informationen besser zug{\"a}nglich und aktueller sein als Informationen auf Papier.}, language = {de} } @article{Schleh2016, author = {Schleh, Bernd}, title = {Internetanschluss zum "Ausleihen" : Neue Projekte aus der New York Public Library und anderen innovativen Einrichtungen / 250 Teilnehmer der Chancen-Konferenz tauschen Ideen unter dem Motto "Bibliotheken meistern den Wandel"}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-26485}, pages = {149 -- 151}, year = {2016}, abstract = {Ein politisches Grußwort per Video des EU-Parlamentspr{\"a}sidenten Martin Schulz aus Br{\"u}ssel, ein Einf{\"u}hrungsvortrag der designierten spanischen IFLA-Pr{\"a}sidenten Gl{\`o}ria P{\´e}rez-Salmer{\´o}n, danach Referenten aus der US-Metropole New York genauso wie von der kleinen griechischen Insel Leros, eine Bibliotheksberaterin aus Finnland und zahlreiche Experten aus ganz unterschiedlichen deutschen Bibliotheken - das Informationsangebot bei der diesj{\"a}hrigen Chancen-Konferenz am 28. Januar im M{\"u}nchner Goethe-Institut war geografisch und inhaltlich breit gef{\"a}chert. Eines hatten die Referenten jedoch gemeinsam: Sie zeigten eindr{\"u}cklich, wie - so auch das Motto der Veranstaltung - Bibliotheken den Wandel meistern k{\"o}nnen.}, language = {de} } @article{MenneckeMeyer2016, author = {Mennecke, Katrin and Meyer, Uwe}, title = {Himmelblau, pink und BuB und Information blau-gelb gestreift Treffen der B{\"u}cher-Brummis in Magdeburg / Attraktives Programm f{\"u}r Groß und Klein}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-26512}, pages = {155 -- 156}, year = {2016}, abstract = {Zum Tag der Deutschen Einheit fand auch 2015 das traditionelle Magdeburger Rathausfest statt. Ein angemessener Rahmen f{\"u}r den 40. Geburtstag, befand die Magdeburger Fahrbibliothek und lud anl{\"a}sslich dieses Jubil{\"a}ums zum mitteldeutschen Fahrbibliothekstreffen auf den Platz vor der Alten Hauptwache in Magdeburg ein.}, language = {de} } @article{OPUS4-14397, title = {Schulbibliotheken sind das Herz der Schule / Vierter Nieders{\"a}chsischer Schulbibliothekstag in Hannover}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-143974}, pages = {718 -- 719}, year = {2016}, language = {de} } @article{Haensch2016, author = {Haensch, Liane}, title = {Glanz, Prunk und ein modernes Teachingcenter / Landesgruppe Brandenburg erkundet die Bibliotheken Wiens}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-143957}, pages = {708 -- 709}, year = {2016}, language = {de} } @article{Fomenko2016, author = {Fomenko, Monika}, title = {Emp{\"o}rt euch!!! : Mehrheit der Bibliotheksbesucher erwartet fachliche Beratung - und keine Sonntags{\"o}ffnung}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-156838}, pages = {392 -- 393}, year = {2016}, abstract = {Ein weiterer Leserbrief besch{\"a}ftigt sich mit dem brisanten Thema Sonntags{\"o}ffnung:}, language = {de} } @article{OPUS4-15685, title = {Nachrichten}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-156853}, pages = {393 -- 397}, year = {2016}, abstract = {Vermischte Nachrichten aus dem Bibliothekswesen: Letzte Ausschreibungsrunde - Stadtbibliothek gewinnt Kurzfilm-Wettbewerb - Workshop »Videos in digital libraries« - B{\"u}cher f{\"u}r Fl{\"u}chtlinge - Isabella Peters leitet Metrics Working Group - Kulturmanagerin des Jahres - Europaweite Verkn{\"u}pfung von Forschungsdaten - ZB Med pr{\"a}sentiert PUBLISSO Books - Hessischer Bibliothekspreis an Stadtb{\"u}cherei Lauterbach - Bewerbungen f{\"u}r Lesepreis - Digitales Angebot durch Blog erweitert - D-A-CH-S-Tagung der bibliothekarischen Verb{\"a}nde - Vorsitzender Rolf Teucher verabschiedet - 20. GBV-Verbundkonferenz in Rostock - »Archivportal-D« gewinnt Preis - 9. Wildauer Bibliothekssymposium - Hoffnung f{\"u}r die ZB Med - »Kompetenz f{\"u}rs Leben - Lesef{\"o}rderung durch Bibliotheken«}, language = {de} } @article{Drees2016, author = {Drees, Bastian}, title = {Text und Data Mining: Herausforderungen und M{\"o}glichkeiten f{\"u}r Bibliotheken}, series = {Perspektive Bibliothek}, journal = {Perspektive Bibliothek}, doi = {10.11588/pb.2016.1.33691}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-pb-336914}, pages = {49 -- 73}, year = {2016}, abstract = {Text und Data Mining (TDM) gewinnt als wissenschaftliche Methode zunehmend an Bedeutung und stellt wissenschaftliche Bibliotheken damit vor neue Herausforderungen, bietet gleichzeitig aber auch neue M{\"o}glichkeiten. Der vorliegende Beitrag gibt einen {\"U}berblick {\"u}ber das Thema TDM aus bibliothekarischer Sicht. Hierzu wird der Begriff Text und Data Mining im Kontext verwandter Begriffe diskutiert sowie Ziele, Aufgaben und Methoden von TDM erl{\"a}utert. Diese werden anhand beispielhafter TDM-Anwendungen in Wissenschaft und Forschung illustriert. Ferner werden technische und rechtliche Probleme und Hindernisse im TDM-Kontext dargelegt. Abschließend wird die Relevanz von TDM f{\"u}r Bibliotheken, sowohl in ihrer Rolle als Informationsvermittler und -anbieter als auch als Anwender von TDM-Methoden, aufgezeigt. Zudem wurde im Rahmen dieser Arbeit eine Befragung der Betreiber von Dokumentenservern an Bibliotheken in Deutschland zum aktuellen Umgang mit TDM durchgef{\"u}hrt, die zeigt, dass hier noch viel Ausbaupotential besteht. Die dem Artikel zugrunde liegenden Forschungsdaten sind unter dem DOI 10.11588/data/10090 publiziert.}, language = {de} } @article{AlexijewitschWissen2016, author = {Alexijewitsch, Swetlana Alexandrowna and Wissen, Dirk}, title = {Ort der Begegnung - Ort der Freiheit - Ort der Menschen / Auf einen Espresso mit der weißrussischen Literaturnobelpreistr{\"a}gerin Swetlana Alexandrowna Alexijewitsch zur "Atmosph{\"a}re von Bibliotheken" (Wissen fragt…)}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-143322}, pages = {548 -- 550}, year = {2016}, language = {de} } @article{OrtnerWissen2016, author = {Ortner, Manfred and Wissen, Dirk}, title = {Der Organismus des Bibliothekswesens - geheimnisvoll, r{\"a}tselhaft und labyrinthisch / Auf einen Espresso mit dem {\"o}sterreichischen Bauk{\"u}nstler und Hochschullehrer Manfred Ortner zur "Atmosph{\"a}re von Bibliotheken" (Wissen fragt…)}, series = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, journal = {BuB - Forum Bibliothek und Information}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-143176}, pages = {504 -- 506}, year = {2016}, language = {de} } @misc{OPUS4-17799, title = {o-bib : Das offene Bibliotheksjournal ; Bd. 3 Nr. 4 (2016)}, series = {o-bib : Das offene Bibliotheksjournal}, journal = {o-bib : Das offene Bibliotheksjournal}, editor = {Wiesenm{\"u}ller, Heidrun and Brintzinger, Klaus-Rainer}, issn = {2363-9814}, doi = {https://doi.org/10.5282/o-bib/2016H4}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-177995}, pages = {VII, 357}, year = {2016}, abstract = {Schwerpunkt ist der Kongressband des 6. Leipziger Bibliothekskongress (zugleich 105. Deutscher Bibliothekartag) 2016}, language = {de} } @misc{Wiesenmueller2015, author = {Wiesenm{\"u}ller, Heidrun}, title = {Von Verantwortlichkeitsangaben, normierten Sucheinstiegen und Beziehungskennzeichnungen - erste Erfahrungen mit RDA in der Lehre}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-17109}, year = {2015}, abstract = {Schon seit l{\"a}ngerem wurden wichtige Grundprinzipien des neuen Katalogisierungsregelwerks RDA an der Hochschule der Medien Stuttgart (HdM) in Lehrveranstaltungen thematisiert. Aber erst seit kurzem sind die deutschsprachigen Anwendungsrichtlinien D-A-CH so weit gediehen, dass man auch praktisches Katalogisieren mit RDA unterrichten kann. Dabei gen{\"u}gt es nicht, einfach nur die L{\"o}sungen f{\"u}r die bisher verwendeten Titelbl{\"a}tter auf RDA umzuarbeiten und ansonsten alles beim alten zu belassen. Vielmehr machen es die neuen Konzepte und Denkweisen von RDA vielfach n{\"o}tig, neue Formen f{\"u}r die Vermittlung der Inhalte zu finden und den Unterricht anders zu strukturieren als bisher. Welche didaktischen Methoden sind f{\"u}r den RDA-Unterricht geeignet und wie kommen Studierende mit dem neuen Regelwerk zurecht? An der HdM liegen mittlerweile erste Erfahrungen mit RDA in der Lehre vor - sowohl f{\"u}r Umsteiger vom bisherigen Regelwerk RAK als auch f{\"u}r Anf{\"a}nger ohne jegliche Vorkenntnisse. Seit dem Fr{\"u}hjahr 2014 werden RDA-Wahlmodule f{\"u}r fortgeschrittene Studierende angeboten; seit Herbst 2014 wird RDA vom ersten Semester an unterrichtet. Die Erkenntnisse, die im ersten Jahr des praktischen RDA-Einsatzes an der HdM gewonnen wurden, werden im Vortrag vorgestellt und diskutiert - ebenso wie offene Fragen, beispielsweise zur k{\"u}nftigen Bedeutung der ISBD in der Lehre. (Session: Treffpunkt Standardisierung: Fit f{\"u}r RDA; Raum: Sydney; 29. Mai 2015: 09:00 Uhr - 12:00 Uhr)}, language = {de} } @misc{PaloSchneehorst2015, author = {Palo, G{\"u}lcan and Schneehorst, Susanne}, title = {T{\"u}rkischst{\"a}mmige Leser und Leserinnen in deutschen Bibliotheken}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-19350}, year = {2015}, abstract = {Im Herbst 2013 fragte die Wissenschaftlerin G{\"u}lcan Palo von der Atat{\"u}rk-Universit{\"a}t Erzurum in f{\"u}nf Großst{\"a}dten Deutschlands rund 400 Kunden und Kundinnen {\"o}ffentlicher Bibliotheken nach ihren Lese- und Nutzungsgewohnheiten. Gemeinsames Merkmal der Befragten - alle gaben an, "t{\"u}rkischst{\"a}mmig" zu sein. Welche Angebote nutzt diese Kundengruppe? Werden t{\"u}rkische oder deutsche Medien bevorzugt? Ein großer Teil der Befragten ist mit den deutschen Bibliotheken zufrieden - w{\"u}nscht sich jedoch t{\"u}rkischsprachiges Personal.}, language = {de} }