@misc{WillSidiropoulosSchumm2025, author = {Will, Larissa and Sidiropoulos, Christos and Schumm, Irene}, title = {Omeka im Einsatz: Erfahrungen beim Aufbau und Betrieb digitaler Sammlungen an der UB Mannheim}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Bestand strategisch (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Lloyd Saal)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Bestand strategisch (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Lloyd Saal)}, year = {2025}, abstract = {Omeka ist ein Open-Source-Content-Management-System zur Beschreibung und Pr{\"a}sentation digitaler Objekte wie Bilder, Videos, Audiodateien oder Texte. Anders als auf einer einfachen Wordpress-Seite k{\"o}nnen digitale Objekte hier nicht nur hochgeladen und mit Fließtext beschrieben, sondern auch mit Metadaten angereichert werden. Dabei lassen sich sowohl etablierte Metadatenschemata wie Dublin Core nutzen als auch individuelle Schemata entwickeln. Die Universit{\"a}tsbibliothek Mannheim setzt Omeka seit 2022 gezielt als Dienst f{\"u}r Forschende ein, die digitale Sammlungen aufbauen m{\"o}chten. In einem ersten Schritt haben wir an der UB Mannheim die bereits bestehende digitale Ausstellung {\"u}ber den Dramatiker August von Kotzebue als „Showcase" in Omeka neu aufbereitet. Seitdem wurden drei weitere Instanzen ver{\"o}ffentlicht, und mehrere weitere Projekte befinden sich aktuell in der Vorbereitung.Das Angebot st{\"o}ßt {\"u}ber verschiedene Fachbereiche der Geisteswissenschaften hinweg auf reges Interesse. Das Angebot st{\"o}ßt {\"u}ber verschiedene Fachbereiche der Geisteswissenschaften hinweg auf reges Interesse. Im Rahmen dieses Vortrags geben wir eine kurze Einf{\"u}hrung in Omeka und zeigen die Prozesse zur Einrichtung neuer Instanzen auf. Wir beleuchten Vor- und Nachteile im t{\"a}glichen Betrieb und teilen unsere Erkenntnisse, insbesondere hinsichtlich der Zusammenarbeit mit Forschenden. Der Aufbau und Betrieb solcher Datenbanken erfordert nicht nur technische und personelle Ressourcen, sondern auch Flexibilit{\"a}t, um auf individuelle W{\"u}nsche und spezielle Anforderungen eingehen zu k{\"o}nnen. Unser Service wird daher kontinuierlich weiterentwickelt - aktuell arbeiten wir beispielsweise an der Integration von Normdaten aus der GND. Mit diesem Beitrag m{\"o}chten wir aufzeigen, wie Bibliotheken durch den gezielten Einsatz von Omeka und die Entwicklung maßgeschneiderter digitaler L{\"o}sungen Forschende bei der Erstellung und Pr{\"a}sentation wissenschaftlicher Sammlungen aktiv unterst{\"u}tzen k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{Dreyer2025, author = {Dreyer, Malte}, title = {Policy-Forschung als bibliothekarische Aufgabe: Herausforderungen und Chancen}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Offen f{\"u}r Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Offen f{\"u}r Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II)}, year = {2025}, abstract = {Policies - verstanden im doppelten Wortsinn als Strategiepapiere und als Prozesse der Formulierung und Durchf{\"u}hrung von Politikmaßnahmen - sind ein essenzielles Instrument zur Gestaltung unserer demokratischen Wirklichkeit. Im bibliothekarischen Bereich spielen Policies unter anderem im Rahmen der Open Access-Transformation eine Rolle. Maßnahmen zur {\"O}ffnung der Publikationssysteme m{\"u}ssen aber in Hinblick auf akute Probleme oder Bed{\"u}rfnisse begr{\"u}ndet werden k{\"o}nnen - sie m{\"u}ssen „evidenzbasiert" sein. Policy-Begleitforschung soll unter Beteiligung von Bibliotheken diese faktische Entscheidungsbasis erarbeiten. Dabei stellen sich einerseits zahlreiche schwierige methodische und organisatorische Herausforderungen, andererseits bieten sich durch die Policyforschung unter bibliothekarischer Beteiligung auch attraktive M{\"o}glichkeiten zur politischen Einflussnahme. Der Vortrag stellt das Vorgehen der bibliothekarischen Policy-Forschung dar und beleuchtet Herausforderungen und Chancen derselben unter Verwendung von Beispielen aus den Policy-Forschungsprojekten PALOMERA und Open4DE (beide abgeschlossen). Abschließend werden aus der Analyse bibliothekarischer Policy-Arbeit Schlussfolgerungen f{\"u}r die Rolle der Bibliotheken in Zeiten des dynamischen Wandels der Publikationspraxen- und Systeme abgeleitet.}, language = {de} } @misc{SeltmannQuaasdorf2025, author = {Seltmann, Melanie E.-H. and Quaasdorf, Friedrich}, title = {Bibliothekarische Datenkompetenzen erkennen und schulen}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Kompetent in Daten und Klassifikation (24.06.2025, 16:00 - 18:30, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Kompetent in Daten und Klassifikation (24.06.2025, 16:00 - 18:30, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Das Bundesministerium f{\"u}r Bildung und Forschung f{\"o}rdert seit Ende 2023 insgesamt elf Datenkompetenzzentren f{\"u}r die Wissenschaft, um das Wissen im Umgang mit Daten in den verschiedenen Disziplinen auszubauen. Im Vortrag berichten zwei geisteswissenschaftliche Datenkompetenzzentren {\"u}ber den Zwischenstand ihrer Ergebnisse f{\"u}r Bibliotheken und die Informationswissenschaft: HERMES sucht den Austausch der Geistes- und Kulturwissenschaften mit dem GLAM-Bereich, QUADRIGA legt den Fokus auf Digital Humanities, Verwaltungswissenschaften, Informatik und Informationswissenschaft. In HERMES wurde der Stand der Datenkompetenzen in verschiedenen GLAM-Einrichtungen ermittelt, in QUADRIGA wurden Open Educational Resources entlang des QUADRIGA-Datenkompetenzframeworks erarbeitet und erprobt. Daneben bestehen verschiedene Angebote wie Hackathons und Data Talks, um die Angebote in die Communitys zu bringen und Feedback zu den Angeboten einzubringen. Die Erkenntnis ben{\"o}tigter Datenkompetenzen fließen in curriculare Empfehlungen f{\"u}r die vier Disziplinen ein. Der Vortrag bringt Ergebnisse beider Kompetenzzentren zusammen und leitet daraus gemeinsame Erkenntnisse f{\"u}r das Bibliothekswesen ab, die f{\"u}r die Ausbildung und Personalentwicklung relevant sind.}, language = {de} } @misc{ReuterGreen2025, author = {Reuter, Katja and Green, Miriam-Marie}, title = {Das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum f{\"u}r Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives Arbeiten}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Raum geben. Raum finden. (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Raum geben. Raum finden. (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum I)}, year = {2025}, abstract = {Im Rahmen des EU-Projekts BALTIC UKH hat die Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Hamburg das Carl-von-Ossietzky-Forum als Raum f{\"u}r Austausch, historisch-politische Wissensvermittlung und kooperatives wissenschaftliches Arbeiten eingerichtet. In einem partizipativen Prozess wurden dabei zwischen Dezember 2023 und M{\"a}rz 2024 sieben verschiedene Workshops durchgef{\"u}hrt, um Bedarfe und Ideen unterschiedlicher Zielgruppen einzuholen. Nutzer:innen, Sch{\"u}ler:innen, Expert:innen, Mitarbeitende und weitere Interessierte konnten im Rahmen von Online- und Vor-Ort-Veranstaltungen zur Funktion, Raumaufteilung sowie technischen Ausstattung des Raums ins Gespr{\"a}ch gekommen. Das neue Raumkonzept basiert auf dem Verst{\"a}ndnis von Wissensvermittlung und Lernen als kommunikative Prozesse, die passende R{\"a}ume ben{\"o}tigen. Indirekte Kommunikation kann dabei {\"u}ber Pr{\"a}sentationen, Ausstellungen, Lesungen oder Vortr{\"a}ge stattfinden, w{\"a}hrend direkte Kommunikation in der gemeinsamen Erarbeitung von Wissen zur Vergangenheit und zu aktuellen Entwicklungen in Politik und Gesellschaft erfolgt. Das Raumkonzept sieht daher m{\"o}glichst vielseitige und flexible Nutzungsm{\"o}glichkeiten vor. Nutzende gestalten sich den Raum so wie sie es f{\"u}r ihr jeweiliges Szenario ben{\"o}tigen: Gruppenarbeitstische, Sitzecken, Stehtische, Reihenbestuhlung usw. sind denkbar. Durch eine laufende Evaluation kann sich das Forum ver{\"a}ndern und weiterentwickeln. Es wird damit zu einem experimentellen Baustein der Bibliothek der Zukunft, dem Urban Knowledge Hub. In diesem Vortrag werden das partizipative Vorgehen im Umgestaltungsprozess und die damit einhergehenden M{\"o}glichkeiten und Herausforderungen skizziert sowie die Entwicklung seit der Er{\"o}ffnung evaluiert: Welche Formate haben im Forum bisher stattgefunden? Wie wird es angenommen? Welche Dinge haben wir angepasst? Wie wird der Raum nach der Projektlaufzeit in die Bibliothek integriert? Was kann man aus diesem Fallbeispiel f{\"u}r andere partizipative Raumgestaltungsprozesse lernen?}, language = {de} } @misc{Peduto2025, author = {Peduto, Giovanni}, title = {Newsmaker: Desinformationsvermittlung als Serious Game}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf's Spiel setzen! Gaming in Bibliotheken (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Lloyd Saal)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf's Spiel setzen! Gaming in Bibliotheken (27.06.2025, 09:00 - 12:00, Lloyd Saal)}, year = {2025}, abstract = {Die Zentralbibliothek Z{\"u}rich vermittelt Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern die Mechanismen zur Entstehung und Verbreitung von Desinformation. Trotz dieser Bem{\"u}hungen zeigt sich jedoch, dass das traditionelle Schulungssetting oft nicht die Realit{\"a}t widerspiegelt und den Teilnehmenden das Gef{\"u}hl gibt, im Erkennen von Desinformation bereits gewappnet zu sein. Um diesem Problem zu begegnen, haben wir in Zusammenarbeit mit einer Game-Designerin ein (physisches) Brettspiel entwickelt. Das Spiel "Newsmaker" versetzt die Spieler*innen in realit{\"a}tsnahe Situationen, in denen sie Fotos mit echten und erfundenen Schlagzeilen in Verbindung bringen m{\"u}ssen. Punkte werden vergeben, wenn die korrekte Schlagzeile erkannt oder eine gef{\"a}lschte Schlagzeile erfolgreich als echt verkauft wird. Durch dieses spielerische Element lernen die Teilnehmenden, wie einfach es ist, Bilder in einen falschen Kontext zu setzen oder den richtigen Kontext zu einem Bild zu erkennen. Das Brettspiel dient als Einf{\"u}hrung in den eigentlichen Workshop und bietet einen lockeren und unterhaltsamen Einstieg in das Thema. Gleichzeitig bereitet es die Teilnehmenden unbewusst auf die Schulung vor und regt durch Gamification erste theoretische {\"U}berlegungen an. Im Einzelvortrag werden {\"U}berlegungen dargelegt, die zur Idee f{\"u}r ein Brettspiel gef{\"u}hrt haben, wie der Entwicklungsprozess von der Idee, {\"u}ber einen testbaren Prototyp zum Endprodukt verlaufen ist und wie die Zusammenarbeit mit einer Game-Designerin funktioniert hat. Erste Erfahrungen mit dem Brettspiel werden geteilt. Der Vortrag soll anderen Bibliotheken zeigen, wie man ein theoretisches Thema wie Desinformation auch spielerisch gestalten und mit der richtigen Unterst{\"u}tzung relativ schnell selbst umsetzen kann.}, language = {de} } @misc{KrolakPeschers2025, author = {Krolak, Lisa and Peschers, Gerhard}, title = {Gef{\"a}ngnisbibliotheken als Spiegel einer gelebten Demokratie}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mitten im Leben! Einblicke in die Arbeit von Schulbibliotheken und Gef{\"a}ngnisbibliotheken (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Mitten im Leben! Einblicke in die Arbeit von Schulbibliotheken und Gef{\"a}ngnisbibliotheken (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Danzig)}, year = {2025}, abstract = {Der Vortrag beleuchtet die Bedeutung von Gef{\"a}ngnisbibliotheken als Spiegel des gesellschaftlichen Mikrokosmos Strafvollzug. Gef{\"a}ngnisbibliotheken f{\"o}rdern Selbstreflexion und soziale Verantwortung, und unterst{\"u}tzen damit eine erfolgreiche Reintegration nach der Haft. Obwohl in Deutschland nur in Bremen, Hamburg und Nordrhein-Westfalen hauptamtliche Bibliotheksfachkr{\"a}fte t{\"a}tig sind, zeigen hohe Nutzerquoten die Relevanz gut gestalteter Gef{\"a}ngnisbibliotheken. Der Vortrag thematisiert die Verantwortung {\"o}ffentlicher Bibliotheken und des Justizvollzugs f{\"u}r den Zugang zu bibliothekarischen Angeboten in Gef{\"a}ngnissen. Ermutigende und impulsgebende Praxisbeispiele veranschaulichen dabei Chancen und Herausforderungen einer st{\"a}rkeren Zusammenarbeit.}, language = {de} } @misc{Oeder2025, author = {{\"O}der, Sebastian}, title = {TUM DataTagger - Forschungsdatenmanagement einfach gemacht}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Von Portalen, Plattformen und Assistenten: FDM als Service (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Von Portalen, Plattformen und Assistenten: FDM als Service (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Halle 4.1./ Raum III)}, year = {2025}, abstract = {Der TUM DataTagger ist die nutzerfreundliche L{\"o}sung f{\"u}r effizientes Forschungsdatenmanagement (FDM) an der Technischen Universit{\"a}t M{\"u}nchen (TUM). Forschungsdaten werden damit anhand von teilautomatisierter Metadatenvergabe umfassend dokumentiert und mit Projektpartnern kollaborativ genutzt - sowohl TUM-intern, als auch extern. Bereits zu Beginn der Konzeption wurden die Bedarfe von TUM-Forschenden im Bereich FDM erhoben und die konkreten Anforderungen an FDM-L{\"o}sungen erfasst. Aufgrund der ermittelten Anforderungen wurde entschieden, nicht ein bestehendes Tool zu nutzen, sondern eine neue, offen verf{\"u}gbare L{\"o}sung zu entwickeln. Der Prototyp der neuen Software wurde in mehreren Usability-Studien sowohl durch Forschende der verschiedenen TUM Schools, als auch durch Data Stewards der TUM schrittweise getestet und durch das erhaltene Feedback weiter optimiert. So wurde ein Tool entwickelt, das sich auf folgende Aspekte fokussiert: Intuitive Bedienbarkeit durch ein klares User InterfaceVerwaltung von Forschungsdaten bereits w{\"a}hrend des Forschungsprozesses in einer einfachen StrukturM{\"o}glichst geringer Aufwand bei der Dokumentation mittels Metadaten durch vorausf{\"u}llbare TemplatesOptionales Einrichten von Team-internen Vorgaben bzgl. Ordnerstruktur und MetadatenvokabularKollaboration im Forschungsprojekt durch die Gew{\"a}hrung von Zugriffsrechten auch f{\"u}r externe ProjektpartnerEinheitliche Oberfl{\"a}che f{\"u}r den Zugriff auf verschiedene, sichere Speicherl{\"o}sungenAutomatische Versionierung und {\"A}nderungsnachverfolgungDer TUM DataTagger ist eine Open-Source-Software, die an der Universit{\"a}tsbibliothek der TUM gemeinsam mit einer Software-Firma entwickelt wird. Im Vortrag wird der Nutzer-orientierte Entwicklungsprozess vorgestellt und dargelegt, durch welche Ausgestaltung die genannten Fokus-Aspekte adressiert wurden. Die Steuerung der Umsetzung wird ebenso beleuchtet, wie die Einbettung des Projekts in die Gesamtstruktur der Einrichtung.}, language = {de} } @misc{Fadeeva2025, author = {Fadeeva, Yuliya}, title = {Open-Access-Transformation und Science Tracking am Beispiel von Elsevier}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Offen f{\"u}r Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Offen f{\"u}r Forschung (26.06.2025, 09:00 - 12:00, Halle 4.1./ Raum II)}, year = {2025}, abstract = {Das Thema Science Tracking ist erst seit wenigen Jahren pr{\"a}sent, in Deutschland vor allem durch den Bericht des AWBI 2021. Die zugrundeliegenden Mechanismen entwickelten sich schon fr{\"u}her, parallel und teilweise zusammenh{\"a}ngend mit der Open-Access-Transformation. Auf Seiten der ehemaligen Großverlage f{\"u}hrte Open Access auch zur Entwicklung neuer Gesch{\"a}ftsformate, teilweise zu einer eigenen Transformation zu Datenanalyse-Konzernen. Am Beispiel von Elsevier erl{\"a}utere ich einige Konsequenzen, die sich f{\"u}r Wissenschaftsinstitutionen daraus ergeben. Ich zeige, wie Informationen {\"u}ber die Wissendschaft bereits systematisch gesammelt werden bzw. durch weitere Anwendungen k{\"u}nftig zusammengetragen werden k{\"o}nnen. Das passiert zum einen durch schon bekannt gewordene Formen des Trackings. Die f{\"u}r Studierende wie f{\"u}r Wissenschaftler:innen unumg{\"a}ngliche Nutzung der Plattform ScienceDirect ist datenschutzrechtlich hoch problematisch. Weitere Wege des Datenabflusses erfolgen durch diverse, zu Elsevier/RELX geh{\"o}rende Anwendungen im gesamten Forschungszyklus. Wichtig sind dabei bereichs{\"u}berlappende Anwendungen wie das AI-gest{\"u}tzte Scopus, Expert Lookup oder SciVal. Zum anderen wird systematische Datensammlung {\"u}ber Wissenschaftsinstitutionen durch sogenannte Analytic services und Anwendungen im Wissenschaftsmanagement erm{\"o}glicht. Dazu geh{\"o}ren Produkte im CRIS-Bereich wie Pure und im FIS-Bereich wie Interfolio. Mit diesen Produkten kann Elsevier mehrere Ebenen der sie nutzenden Wissenschaftsinstitutionen durchdringen und interne Informationen sammeln. Im Zusammenspiel von existierenden Einflussmechanismen aus der Publikationssparte, den Transformationsvertr{\"a}gen, der publikationszentrierten Reputationsbildung und einem Wettbewerb auf Basis von Rankings und bibliometrischen Faktoren zeigt sich eine zunehmend beunruhigende Dynamik. Wissenschaftliche Institutionen riskieren, die epistemische Kontrolle {\"u}ber wissenschaftliche und administrative Kernprozesse aus der Hand zu geben.}, language = {de} } @misc{John2025, author = {John, Markus}, title = {Einfacher Zugang zu komplexen Daten: KI in der Literaturrecherche}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal)}, year = {2025}, abstract = {Bibliotheken stehen heute vor der Herausforderung, eine enorme Menge an Daten effizient und benutzerfreundlich zug{\"a}nglich zu machen. Die Vielfalt der Datens{\"a}tze und die Komplexit{\"a}t der Anfragen erschweren es jedoch oft, schnell und pr{\"a}zise relevante Informationen zu finden. Traditionelle Suchsysteme stoßen insbesondere dann an ihre Grenzen, wenn es darum geht, semantische Zusammenh{\"a}nge zwischen Suchanfragen und den zugrunde liegenden Daten zu verstehen. Herk{\"o}mmliche Methoden wie komplexe Boolesche Operatoren und aufwendige Abfragen stellen f{\"u}r viele Nutzer eine erhebliche H{\"u}rde dar und erschweren den Zugang zu den gew{\"u}nschten Informationen. Mit unserem innovativen RAG-KI-Bot geh{\"o}rt dieses Problem der Vergangenheit an. Nutzer m{\"u}ssen keine Experten in Suchsyntax oder Fachbegriffen sein - der Bot versteht Anfragen auf einer tieferen Ebene und liefert pr{\"a}zise, relevante Informationen in nat{\"u}rlicher Sprache. Selbst bei vagen oder ungenauen Anfragen erkennt der Bot den zugrunde liegenden Kontext und liefert die passenden Ergebnisse. Der RAG-KI-Bot nutzt modernste Technologien der K{\"u}nstlichen Intelligenz, um die Bedeutung von Suchanfragen umfassend zu erfassen. Durch den Einsatz von "Retrieval-Augmented Generation" (RAG)-Modellen kann er auf umfangreiche Datenbest{\"a}nde zugreifen und relevante Informationen effizient extrahieren. Erg{\"a}nzt wird dies durch ein leistungsstarkes Sprachmodell, das Anfragen analysiert und in verst{\"a}ndliche, pr{\"a}zise und kontextgerechte Antworten umwandelt. Ein besonderer Vorteil des RAG-KI-Bots ist seine nahtlose Integration in bestehende Bibliothekssysteme. Dank der flexiblen Architektur des Bots lassen sich diese Systeme effizient erweitern, ohne dass umfangreiche Anpassungen erforderlich sind. So erm{\"o}glicht der RAG-KI-Bot einen einfachen Zugang zu relevanten Daten und verbessert die Informationssuche f{\"u}r alle Nutzergruppen maßgeblich. Das BSZ plant, diese innovative Suchtechnologie gezielt in die Infrastrukturen von Koha und FOLIO zu integrieren.}, language = {de} } @misc{BentzSchmid2025, author = {Bentz, Claudio and Schmid, Sebastian}, title = {SHAI - Die KI-Assistenz der Bibliotheken Schaffhausen}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Auf der Suche mit KI: Anwendungen und eine Einordnung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Borgward Saal)}, year = {2025}, abstract = {SHAI ist ein Projekt der Bibliotheken Schaffhausen im Rahmen der Smart-City Strategie der Stadt Schaffhausen. Zusammen mit dem lokalen IT- Partner App Manufacture wurde eine KI-unterlegte Recherche-Assistenz auf der Basis von ChatGPT entwickelt. Sie gibt seit Oktober 2024 unkompliziert und kompetent Auskunft zur Bibliothek und ihrem Angebot. Dar{\"u}ber hinaus liefert SHAI auch Antworten zur Schaffhauser Kultur und Geschichte. Bibliotheken sind wichtige Lieferantinnen f{\"u}r hochwertige Informationen. Sich im Umfeld von bibliothekarischen Katalogen, Portalen und Websites zurechtzufinden ist aber nicht einfach. Mit SHAI haben die Bibliotheken Schaffhausen einen neuen Zugang zu ihrem Angebot geschaffen, der auch weniger ge{\"u}bte Nutzer:innen erreicht. Deshalb spricht SHAI auch mehrere Sprachen und kann Informationen in einfacher Sprache darstellen. Die SHAI zugrunde liegenden "Large Language Models" funktionieren umso besser, je kompakter und einheitlicher die Daten sind, die sie auswerten. F{\"u}r SHAI kommt deshalb nur ein begrenzter, hochwertiger Datenbestand zum Einsatz: Bibliothekswebsite, Bibliothekskatalog, Schaffhauser Seiten der Wikipedia und des Historischen Lexikons der Schweiz. Es ist ein erkl{\"a}rtes Ziel des Projekts, der Schaffhauser Bev{\"o}lkerung Gelegenheit zum Ausprobieren der neuen Technologie zu geben. Feedback und Reflexion sind daher wichtige Elemente f{\"u}r die Weiterentwicklung von SHAI. Ebenso gibt SHAI den Schaffhauser Bibliothekar:innen Gelegenheit, die Technologie praxisnah einzusetzen und einzusch{\"a}tzen und damit informationskompetent zu bleiben. Die Vernetzung mit der lokalen IT-Community und mit anderen Ged{\"a}chtnisinstitutionen der Region (Museum, Archiv) ist ein weiterer erw{\"u}nschter Effekt der Lancierung von SHAI. Der Vortrag beschreibt die {\"U}berlegungen, die zum Einsatz von SHAI gef{\"u}hrt haben, die Schritte der Planung und Umsetzung sowie erste Erkenntnisse. Interessant sicher auch, weil die Anwendung in einer kleineren Institution erfolgt (VZ{\"A} 12).}, language = {de} } @misc{SeitzBrauerKexel2025, author = {Seitz, Christian and Brauer, Agnes and Kexel, Susanne}, title = {DH, FDM, OA: Innovative Bibliotheksdienste zur Unterst{\"u}tzung und F{\"o}rderung der Forschung an der Goethe-Universit{\"a}t Frankfurt}, series = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Kompetent in Daten und Klassifikation (24.06.2025, 16:00 - 18:30, Halle 4.1./ Raum V)}, journal = {Themenkreis 4: Bibliotheken - Services und Angebote/ Kompetent in Daten und Klassifikation (24.06.2025, 16:00 - 18:30, Halle 4.1./ Raum V)}, year = {2025}, abstract = {Bibliotheken spielen eine zunehmend wichtige Rolle bei der Unterst{\"u}tzung und F{\"o}rderung der Forschung. Durch die Integration von Digital Humanities (DH), Forschungsdatenmanagement (FDM) und Open Access (OA) k{\"o}nnen Bibliotheken ihre Dienste an die Bed{\"u}rfnisse der Forschenden anpassen und neue Chancen f{\"u}r die Sichtbarkeit und Vernetzung von Wissenschaft schaffen. In diesem Vortrag werden die neuesten Entwicklungen und Herausforderungen in diesen Bereichen vorgestellt. Wir werden die Potenziale von Digital Humanities f{\"u}r die Analyse und Visualisierung von Forschungsdaten diskutieren und zeigen, wie Bibliotheken diese Technologien f{\"u}r die Unterst{\"u}tzung der Forschung nutzen k{\"o}nnen. Dar{\"u}ber hinaus werden wir die Herausforderungen des Forschungsdatenmanagements vorstellen und L{\"o}sungen vorschlagen, um diese zu meistern. Schließlich werden wir die M{\"o}glichkeiten von Open Access f{\"u}r die Ver{\"o}ffentlichung von Forschungsergebnissen und die F{\"o}rderung der Wissensverbreitung diskutieren. Der Vortrag zielt darauf ab zu verdeutlichen, wie diese Dienste ineinandergreifen und gemeinsam dazu beitragen, die Effizienz, Sichtbarkeit und Wirkung der Forschung zu erh{\"o}hen. Durch die Integration von DH, FDM und OA-Diensten f{\"o}rdern Bibliotheken nicht nur den wissenschaftlichen Fortschritt, sondern auch die offene und zug{\"a}ngliche Verbreitung von Wissen.}, language = {de} }