@misc{Kim2025, author = {Kim, Ellie}, title = {Freedom and Control: Libraries, Censorship, and the Legacy of Martial Law in South Korea}, series = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Aus der Geschichte lernen - der Blick nach Osten (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Danzig)}, journal = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Aus der Geschichte lernen - der Blick nach Osten (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Danzig)}, year = {2025}, abstract = {On December 3, 2004, President Yoon Suk-yeol declared martial law, citing the need to eliminate "pro-North Korean anti-state forces." This declaration revived the national trauma of South Korea's dictatorship era, particularly the suppression of political freedoms, including academic freedom. A key aspect of this repression was the restriction on access to North Korean publications, with readers and possessors branded as "pro-North Korean anti-state forces." North Korean publications, which offer rare insights into the country's closed society, are censored by both North Korea and South Korea. North Korea controls the production and distribution of its publications under its authoritarian regime, while South Korea restricts these materials under its National Security Law. Since the Korean War, both countries have defined each other as primary enemies and North Korean publications are classified as "enemy's expressions" in South Korea. Consequently, the possession or distribution of such publications is punishable, even if they are for academic research. Studying North Korea is inherently challenging due to the need for primary sources. The censorship by both states has further hindered access to crucial materials, restricting scholars' ability to conduct comprehensive research on the country. This presentation will focus on the dual censorship of North Korean publications by both countries, with particular emphasis on South Korea's censorship practices in light of the current political climate. The implications of these restrictions on academic freedom and the flow of knowledge will be explored, especially regarding the study of North Korea's internal situation.}, language = {en} } @misc{Heissig2025, author = {Heissig, Ilka}, title = {„Es geht nicht ohne Dich. Demokratie ist kein Fußballspiel - Bei dem Du nur Zuschauer bist"}, series = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Orte gelebter Demokratie: Fachstellenforum 1 (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Focke-Wulf Saal)}, journal = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Orte gelebter Demokratie: Fachstellenforum 1 (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Focke-Wulf Saal)}, year = {2025}, abstract = {Demokratie lebt vom - manchmal m{\"u}hsamen - Austausch mit anderen Ansichten und Meinungen. Dies zu vermitteln und daf{\"u}r den Rahmen zu schaffen, sehen wir als herausfordernde Aufgabe unserer Bibliothek. Neben verschiedenen Angeboten f{\"u}r Schulklassen wurde dieses Jahr erstmals ein Demokratiefest veranstaltet. In Kooperation mit der Volkshochschule wurde ein offenes und partizipatives Konzept entwickelt, mit Austausch und Miteinander im Vordergrund. Neben verschiedenen Mitmachaktionen, wie einem Escape Room (vom KJR), einer Fotoausstellung zum Grundgesetz (8. Klasse der Mittelschule) oder einer Zitate-Wand, stand das "Speed-Dating" im Mittelpunkt. An sieben Tischen konnte man sich jeweils 15 Minuten zu unterschiedlichen Fragen rund um das Thema Demokratie und Freiheit austauschen und dabei mit verschiedenen Menschen ins Gespr{\"a}ch kommen. Durch die enge Zusammenarbeit mit dem {\"o}rtlichen Gymnasium (Getr{\"a}nkeausschank und Betreuung eines Diskussionstisches) sowie der Mittelschule, war auch die j{\"u}ngere Generation bei der Veranstaltung gut vertreten und hat diese bereichert.}, language = {de} } @misc{Hamann2025, author = {Hamann, Olaf}, title = {Imperialer Anspruch und ethnische Identit{\"a}t - Zur Geschichte der Bibliothek der ukrainischen Literatur in Moskau 1918-2018}, series = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Aus der Geschichte lernen - der Blick nach Osten (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Danzig)}, journal = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Aus der Geschichte lernen - der Blick nach Osten (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Danzig)}, year = {2025}, abstract = {Schon 1918 entstand in Moskau eine Bibliothek ukrainischer Literatur (BUL). Mit der Entwicklung der Sowjetunion wurde die Klassenfrage zunehmend st{\"a}rker bewertet als die nationale Frage. Dies f{\"u}hrte Ende der 1930er-Jahre zur Schließung der BUL. Mit der Perestroika Ende der 1980er Jahre wurde die Idee einer besonderen Bibliothek f{\"u}r die in Moskau lebenden Ukrainer*innen von Enthusiasten ukrainischer Nationalit{\"a}t aufgegriffen. Mit Unterst{\"u}tzung von Bibliothekar*innen und der Stadtverwaltung von Moskau entwickelte sich eine lebendige Spezialbibliothek f{\"u}r ukrainische Literatur und Zentrum ukrainischer Kultur. Die BUL konnte sich vor dem Hintergrund guter offizieller Beziehungen zwischen den Regierungen beider L{\"a}nder zun{\"a}chst ebenfalls gut entwickeln. Mit der Verschlechterung der zwischenstaatlichen Beziehungen wurde die BUL jedoch zu einem Spielball der großen Politik. Herausgearbeitet wird das Primat gesamtstaatlicher ideologischer Vorgaben gegen{\"u}ber Interessen einzelner Bev{\"o}lkerungsgruppen in der Sowjetunion und im heutigen Russland. Am Beispiel der BUL wird der Einfluss politischer und juristischer Entscheidungen auf die Arbeit {\"o}ffentlicher Bibliotheken in Russland herausgearbeitet.}, language = {de} } @misc{Kos2025, author = {Kos, Maja}, title = {Bibliotheken als Orte der Demokratie und der Gemeinschaft - Einf{\"u}hrung in neue Module der Demokratiebildung}, series = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Orte gelebter Demokratie: Fachstellenforum 1 (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Focke-Wulf Saal)}, journal = {Themenkreis 1: Demokratie gestalten/ Orte gelebter Demokratie: Fachstellenforum 1 (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Focke-Wulf Saal)}, year = {2025}, abstract = {Bibliotheken sind zentrale Orte des Lernens und der Begegnung, die weit {\"u}ber das Bereitstellen von B{\"u}chern hinausgehen. Sie haben das Potenzial, aktiv zur Demokratief{\"o}rderung und zur St{\"a}rkung lokaler Gemeinschaften beizutragen. Basierend auf den Erfahrungen aus dem dreij{\"a}hrigen Projekt „Offene Werkstatt der Demokratie" an der Brigitte-Reimann-Bibliothek Hoyerswerda wurden spezifische Module entwickelt, die es anderen {\"o}ffentlichen Bibliotheken erm{\"o}glichen, {\"a}hnliche Demokratief{\"o}rderungsprojekte in ihren eigenen R{\"a}umen umzusetzen. In diesem Vortrag werden die Ergebnisse des Projekts sowie die neu entwickelten Module vorgestellt. Diese umfassen: 1. Grundverst{\"a}ndnis der Demokratief{\"o}rderung und das Prinzip der „Neutralit{\"a}t" 2. Praxisbeispiele aus der „Offenen Werkstatt der Demokratie" der Brigitte-Reimann-Bibliothek Hoyerswerda 3. Methoden f{\"u}r die praktische Umsetzung 4. Konzeptentwicklung f{\"u}r die eigene Bibliothek}, language = {de} }