@misc{SantnerLohnerSteyeretal.2025, author = {Santner, Anita and Lohner, Elisabeth and Steyer, Timo and Tangen, Diana}, title = {"Respekt, wer's selber macht": Praxisaustausch KI-Schulungen an Bibliotheken}, series = {Hands-on Lab/ Respekt, wer's selber macht: Praxisaustausch KI-Schulungen an Bibliotheken (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Garderobe CCB groß)}, journal = {Hands-on Lab/ Respekt, wer's selber macht: Praxisaustausch KI-Schulungen an Bibliotheken (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Garderobe CCB groß)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194927}, year = {2025}, abstract = {Mehr als zwei Jahre nach der Ver{\"o}ffentlichung von ChatGPT ist K{\"u}nstliche Intelligenz (KI) ein omnipr{\"a}sentes Thema f{\"u}r Kolleg:innen der „Teaching Library". In diesem Hands-on Lab m{\"o}chten wir die Rolle, die KI-Tools in Schulungen zur Informationskompetenzvermittlung spielen, n{\"a}her beleuchten. Da mittlerweile immer mehr Schulungsangebote zum Thema KI an Bibliotheken angeboten werden, l{\"a}dt das Hands-on Lab zum Praxisaustausch ein. Die Session startet mit einem kurzen Inputvortrag, in dem einerseits auf bereits existierende Vermittlungsangebote zu KI und wissenschaftlichem Arbeiten an den Bibliotheken der Organisator:innen eingegangen wird, und andererseits die bisherigen Erkenntnisse und die Desiderate bei der Vermittlung von KI-Kompetenz anhand aktueller Publikationen und Tagungsberichte skizziert werden. An moderierten Thementischen in Form eines World-Caf{\´e}s diskutieren Kolleg:innen aus wissenschaftlichen und {\"o}ffentlichen Bibliotheken anschließend folgende Fragestellungen: Was sind „best practices" bzw. „worst practices" aus der Schulungspraxis?Welche KI-Tools werden mit welchen Schulungsmaterialien geschult?Zielgruppen und Evaluation: Wie sprechen wir die Zielgruppen an?Bevor wir in die Diskussion starten, m{\"o}chten wir den Teilnehmenden des Hands-on Labs die Gelegenheit geben, noch ein weiteres Thema f{\"u}r das World-Caf{\´e} einzubringen („Bar-Camp-Gedanke"). Danach gibt es in drei Gespr{\"a}chsrunden Gelegenheit, die Fragestellungen an den Thementischen mit Kolleg:innen zu vertiefen. Im Anschluss werden die Ergebnisse der Thementische im Plenum vorgestellt und von den Organisator:innen dokumentiert sowie den Teilnehmenden zur Verf{\"u}gung gestellt. Das Hands-on Lab richtet sich vor allem an Kolleg:innen mit Praxiserfahrung im Bereich KI-Schulungen oder an Kolleg:innen, die eine solche Schulung in Zukunft durchf{\"u}hren m{\"o}chten.}, language = {de} } @misc{FreytagSchildtKakau2025, author = {Freytag, Jana and Schildt, Martina and Kakau, Anja}, title = {Build your own Workflow - Workflow unterst{\"u}tzende Features in FOLIO}, series = {Hands-on Lab/ Build your own Workflow - Workflow unterst{\"u}tzende Features in FOLIO (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Oslo)}, journal = {Hands-on Lab/ Build your own Workflow - Workflow unterst{\"u}tzende Features in FOLIO (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Oslo)}, year = {2025}, abstract = {Das Open-Source-Bibliotheksmanagementsystem FOLIO wird seit 2015 unter aktiver Mitarbeit der deutschen FOLIO-Community konzipiert und entwickelt. Seit 2020 wird es sowohl international als auch in Deutschland produktiv eingesetzt. Immer mehr deutsche Bibliotheken und fast alle Bibliotheksverb{\"u}nde arbeiten aktiv in der FOLIO-Community mit und setzen FOLIO in unterschiedlicher Weise ein. Die effiziente Abbildung bibliothekarischer Workflows ist ein zentraler Aspekt f{\"u}r die erfolgreiche Nutzung von FOLIO. Doch welche Funktionen bietet das System bereits und welche Anforderungen m{\"u}ssen noch adressiert werden? Um den signifikanten Entwicklungsfortschritt zu erl{\"a}utern und konkrete produktive Nutzungsszenarien aufzuzeigen, werden in unserem Hands-On-Lab zun{\"a}chst die vorhandenen Workflow-Funktionalit{\"a}ten vorgestellt. Wir wollen mit den Teilnehmenden wichtige, aufgaben{\"u}bergreifende Bibliotheks-Workflows besprechen, deren Abbildung in FOLIO sowie potenzielle Erweiterungen diskutieren. Ziel ist es, Anforderungen an zuk{\"u}nftige Workflow-Apps systematisch zu erfassen und den Dialog {\"u}ber die Weiterentwicklung von FOLIO zu f{\"o}rdern. Gleichzeitig m{\"o}chten wir Bibliotheksmitarbeitende dazu aufrufen, sich aktiv an der Mitgestaltung des Bibliotheksmanagementsystems zu beteiligen. Die maximale Teilnehmerzahl ist auf 30 Personen begrenzt. Um eine vorherige Anmeldung wird gebeten: LINK ggf. nach Annahme einf{\"u}gen.}, language = {de} } @misc{BaumannFrickZeuneretal.2025, author = {Baumann, Nik and Frick, Claudia and Zeuner, Philipp and Ram{\"u}nke, Sabrina and Buchert, Caleb}, title = {Handeln statt Hinnehmen: Praktische Schritte gegen Queerfeindlichkeit und Diskriminierung}, series = {Hands-on Lab/ Handeln statt Hinnehmen: Praktische Schritte gegen Queerfeindlichkeit und Diskriminierung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Focke-Wulf-Saal)}, journal = {Hands-on Lab/ Handeln statt Hinnehmen: Praktische Schritte gegen Queerfeindlichkeit und Diskriminierung (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Focke-Wulf-Saal)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194384}, year = {2025}, abstract = {In Bezug auf den ad{\"a}quaten Umgang mit rassistischen und rechtsextremen {\"U}bergriffen und Herausforderungen in Bibliotheken existiert mittlerweile eine Vielzahl an Handreichungen, die sich jedoch {\"u}berwiegend in einer theoretischen Form pr{\"a}sentieren. Auch aufgrund eigener Erfahrungen mussten sich einige Bibliotheken inzwischen konkrete Gedanken machen, wie sie damit umgehen, insbesondere wenn es um queerfeindliche {\"U}bergriffe bei Drag-Lesungen geht. Im Rahmen dieses Hands-on-Labs erfolgt eine praxisorientierte Erarbeitung von Maßnahmen, die von Mitarbeitenden, F{\"u}hrungskr{\"a}ften sowie Bibliotheksnutzenden ergriffen werden k{\"o}nnen, um queerfeindlichen, rassistischen und allgemein rechtsextremen Angriffen zu begegnen. Praktische Szenarien, die sich in Bibliotheken in Deutschland bereits ereignet haben, wie z.B. Anschaffungsw{\"u}nsche rechtsextremer Literatur, als auch theoretische Szenarien, um sich zukunftsorientiert auf m{\"o}gliche Ereignisse vorzubereiten, wie z.B. Einflussnahme durch rechtsextreme Parteien dienen hierf{\"u}r als Fallbeispiele. Das Ganze ist inspiriert durch das k{\"u}rzlich erschienene Toolkit 'Confronting white nationalism in libraries' und die Ergebnisse werden am Ende auch allen Interessierten zug{\"a}nglich gemacht.}, language = {de} } @misc{TaubeFuchs2025, author = {Taube, Anke and Fuchs, Franziska}, title = {DNBLab: Eigene Datensets mit Jupyter Notebooks und KI-Unterst{\"u}tzung zusammenstellen}, series = {Hands-on Lab/ DNBLab: Eigene Datensets mit Jupyter Notebooks und KI-Unterst{\"u}tzung zusammenstellen (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon London)}, journal = {Hands-on Lab/ DNBLab: Eigene Datensets mit Jupyter Notebooks und KI-Unterst{\"u}tzung zusammenstellen (25.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon London)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194972}, year = {2025}, abstract = {Als zentraler Anlaufpunkt bietet das DNBLab www.dnb.de/dnblab einen niederschwelligen Zugang zu Metadaten und digitalen Objekten der Deutsche Nationalbibliothek (DNB) und deren Nutzung, Analyse und Aufbereitung. Nach einem kurzen {\"U}berblick {\"u}ber das vielseitige Datenangebot der DNB ist das Ziel des zweist{\"u}ndigen Hands-on-Workshops die praktische Einf{\"u}hrung in die Verwendung von KI-Unterst{\"u}tzung zur Abfrage der SRU-Schnittstelle der DNB f{\"u}r individuelle Datenselektionen. In einem Python-basierten Jupyter Notebook beziehen Einsteiger*innen automatisiert Daten und {\"a}ndern Codeteile mit Hilfe eines eingebundenen KI-Chatbots (Jupyter-AI). Neben einfachen Anpassungen nach eigenen Kriterien und KI-Unterst{\"u}tzung bei Fehlermeldungen wird den Teilnehmenden die Anfragesprache Continuous Query Language (CQL) vorgestellt. Wie die Expertensuche im Katalog basiert die SRU-Schnittstelle auf verschiedenen Wortlisten (Indices), die gezielt {\"u}ber CQL-Parameter durchsucht werden k{\"o}nnen. Mittels gemeinsam formulierten Fragen (Prompts) werden f{\"u}r die Generierung spezifischer Suchanfragen verschiedene KI-Chatbots herangezogen und Tipps f{\"u}r den effizienten Einsatz von Large Language Models (LLMs) und KI-Prompting gegeben. Die Ergebnisse werden am Ende in einer gemeinsamen Feedbackrunde beurteilt (Lessons learned). Die im Rahmen des Workshops eingesetzten Codeteile k{\"o}nnen ohne Vorkenntnisse ausgef{\"u}hrt und angepasst werden. Grundlegende Kenntnisse in der Programmiersprache Python und Jupyter Notebooks werden nicht vorausgesetzt. Ein eigener Account bei ChatGPT, Perplexity oder Hugging Face ist von Vorteil.}, language = {de} } @misc{Zober2025, author = {Zober, Jennifer}, title = {WorldCafe on the Road - Fahrbibliotheken unterwegs in die Zukunft}, series = {Hands-on Lab/ WorldCafe on the Road - Fahrbibliotheken unterwegs in die Zukunft (25.06.2025, 14:00 - 15:30, Salon London)}, journal = {Hands-on Lab/ WorldCafe on the Road - Fahrbibliotheken unterwegs in die Zukunft (25.06.2025, 14:00 - 15:30, Salon London)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194739}, year = {2025}, abstract = {B{\"u}cherbus, Fahrb{\"u}cherei, Fahrbibliothek - Wir fahren mit vielen Namen durchs Land und sind oft doch nur als fahrende B{\"u}cherregale untersch{\"a}tzt. Dabei sind mobile Bibliotheken viel mehr als das. Wir sind kreative, lebendige R{\"a}ume und haben den großen Vorteil Wissen und Kultur direkt vor die Haust{\"u}r zu bringen. Wir unterliegen der großen Anforderung immer mehr Angebote auf kleinstem Raum unterbringen und vermitteln zu m{\"u}ssen. Trotzdem gelingt es den Fahrbibliotheken Gemeinschaft, Lernen und kulturellen Austausch kreativ zu f{\"o}rdern und zu vermitteln. Nun stehen wir, wie alle Bibliotheken, vor der Herausforderung zu modernen Begegnungsorten zu werden und m{\"u}ssen uns dabei r{\"a}umlich bedingten Herausforderungen stellen. Terminierung bitte auf Mittwoch, 25.06.25, m{\"o}glichst zusammen mit dem Vortrag "Zeit und Raum f{\"u}r Menschen, Medien und kulturelle Bildung. Das innovative Fahrbibliothekskonzept im Kreis Storman" und der Fahrzeugpr{\"a}sentation "Wir kommen Ihnen entgegen - Fahrbibliotheken pr{\"a}sentieren ihre Fahrzeuge" zum Thema Fahrbibliotheken}, language = {de} } @misc{GossnerSchillerSchreiberetal.2025, author = {Goßner, Blanka and Schiller, Carina and Schreiber, Stefanie and Musolff, Myriam}, title = {Vision: Bibliotheken als Kontakt- und Servicepunkte f{\"u}r FDM}, series = {Hands-on Lab/ Vision: Bibliotheken als Kontakt- und Servicepunkte f{\"u}r FDM (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Roselius)}, journal = {Hands-on Lab/ Vision: Bibliotheken als Kontakt- und Servicepunkte f{\"u}r FDM (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Roselius)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194890}, year = {2025}, abstract = {Innerhalb der Landesinitiative (LI) f{\"u}r Forschungsdatenmanagement FDM-BB agieren acht staatliche Hochschulen und mehrere außeruniversit{\"a}re Forschungseinrichtungen in Brandenburg seit 2019 kollaborativ. Im Rahmen der LI arbeitet das durch das BMBF und das MWFK des Landes Brandenburg gef{\"o}rderte Projekt IN-FDM-BB seit 2022 an der nachhaltigen Institutionalisierung von FDM in Brandenburg. Bei der Umsetzung und Etablierung des FDMs im Forschungsalltag spielt die Beratung von Forschenden eine zentrale Rolle. FDM {\"u}bernimmt im Kontext der GWP eine wichtige Rolle und ist essentieller Bestandteil des Forschungsprozesses. Wird FDM professionell in der Praxis integriert, stellt es einen Effizienz- und Qualit{\"a}tsboost f{\"u}r die Forschung dar. Da die Unterst{\"u}tzung von Forschungsprozessen mittels Beratung und Information durch wissenschaftliche Bibliotheken eine lange Tradition hat, erscheint die Einbettung eines FDM-Beratungsangebots in die Services von Bibliotheken folgerichtig. Diese Maßnahme verlangt Kompetenzaufbau unter den Mitarbeitenden, deren stete Weiterbildung und das Schaffen spezialisierter Stellen, etwa als Embedded Librarian mit Fokus auf FDM. Das Hands-on Lab soll Bibliotheksmitarbeitenden und Data Stewards die Chance des Austausches und der gemeinsamen Konzeptentwicklung auch im Hinblick auf die Ressourcenplanung bieten. Die Leitfrage: Was wird ben{\"o}tigt, damit Bibliotheken zu nachhaltigen Kontakt- und Servicepunkten f{\"u}r FDM werden? Neben Beratung und Information k{\"o}nnen auch die Bereitstellung technischer Services und Materialien sowie Dienstleistungen rund um die Publikation von Forschungsdaten T{\"a}tigkeitsfelder darstellen. Diesem Themenbereich soll sich gemeinsam angen{\"a}hert werden, indem Best Practices, Bedarfe und neue Ans{\"a}tze ausgetauscht werden. Die Erfahrungen aus IN-FDM-BB dienen als Beispiele und Diskussionsgrundlage. Hinsichtlich des Projektendes im September 2025 richtet sich der Blick auf die {\"U}bergabe und Bewahrung der Strukturen, Services und Materialien.}, language = {de} } @misc{SchusterGolzHarnisch2025, author = {Schuster, Katrin and Golz, Jutta and Harnisch, Franziska}, title = {Handabdruck bilanzieren}, series = {Hands-on Lab/ Handabdruck bilanzieren (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Scharoun)}, journal = {Hands-on Lab/ Handabdruck bilanzieren (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {Im Gegensatz zum {\"o}kologischen Fußabdruck misst der Handabdruck nicht die negativen, sondern die positiven Spuren, die wir Menschen im klimatischen Weltgeschehen hinterlassen. Bibliotheken gelten daf{\"u}r traditionell als sehr talentiert - aber l{\"a}sst sich das auch beweisen? Wir sehen uns einige Konzepte an, die uns inspirieren k{\"o}nnten; beispielhaft werden wir auf Ideen aus der Stadtbibliothek Pankow, der M{\"u}nchner Stadtbibliothek u.a. eingehen. Im Workshop machen sich die Teilnehmenden auf die gemeinsame Suche nach m{\"o}glichen Indikatoren und/oder Kennzahlen, mit denen man den guten Einfluss von Bibliotheken in ihren Kommunen und dar{\"u}ber hinaus messen k{\"o}nnte. Idee: VOEBB und M{\"u}nchner Stadtbibliothek.}, language = {de} } @misc{BehrendtLopezUllmann2025, author = {Behrendt, Monika and Lopez, Ania and Ullmann, Nadine}, title = {Erfolgreiches Offboarding in Bibliotheken - Wissenstransfer und Wertsch{\"a}tzung}, series = {Hands-on Lab/ Erfolgreiches Offboarding in Bibliotheken - Wissenstransfer und Wertsch{\"a}tzung (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Erfolgreiches Offboarding in Bibliotheken - Wissenstransfer und Wertsch{\"a}tzung (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Franzius)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194500}, year = {2025}, abstract = {Ein strukturierter Offboarding-Prozess ist entscheidend, um das Wissen ausscheidender Mitarbeiter*innen in der Bibliothek zu halten. Das Offboarding sollte in einem festen Rahmen stattfinden, um zu gew{\"a}hrleisten, dass zwingend notwendige T{\"a}tigkeiten nach dem Ausscheiden einer Person weiter qualifiziert durchgef{\"u}hrt werden. Durch einen Offboarding-Prozess soll zudem Wertsch{\"a}tzung f{\"u}r die geleistete Arbeit der Ausscheidenden vermittelt werden. Nach einer kurzen Einf{\"u}hrung in verschiedene Methoden des Offboarding bietet dieses Hands-on Lab den Teilnehmenden die Gelegenheit im Rahmen eines World Caf{\´e}s in Kleingruppen an drei Stationen ihre Erfahrungen auszutauschen. Gemeinsam werden sie dabei Rahmenbedingungen f{\"u}r ein strukturiertes und wertsch{\"a}tzendes Offboarding entwickeln. Dabei werden Themen wie der Zeitpunkt des Offboarding-Starts, der Wissenstransfer und die Einbindung verschiedener Akteur*innen (z. B. F{\"u}hrungskr{\"a}fte, Teammitglieder) behandelt. Die Diskussionsergebnisse werden im Anschluss dem Plenum vorgestellt und diskutiert. Das Erarbeitete wird in einem Fotoprotokoll festgehalten. Ziel des Workshops soll sein, von vorhandenen Erfahrungen und Best Practices zu profitieren, verschiedene Herangehensweisen zu erarbeiten und neue Ideen f{\"u}r ein wertsch{\"a}tzendes und zielorientiertes Offboarding in Bibliotheken zu entwickeln. Es sind keine besonderen Vorkenntnisse erforderlich.}, language = {de} } @misc{FingerButzPlappertetal.2025, author = {Finger, Juliane and Butz, Anke and Plappert, Rainer and Stork, Karin Silvia and Schaarschmidt, Sebastian}, title = {Konsortiale Open-Access-Finanzierung im Dialog mit der bibliothekarischen Erwerbung zukunftsf{\"a}hig gestalten}, series = {Hands-on Lab/ Konsortiale Open-Access-Finanzierung im Dialog mit der bibliothekarischen Erwerbung zukunftsf{\"a}hig gestalten (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Scharoun)}, journal = {Hands-on Lab/ Konsortiale Open-Access-Finanzierung im Dialog mit der bibliothekarischen Erwerbung zukunftsf{\"a}hig gestalten (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Scharoun)}, year = {2025}, abstract = {Die Transformation wissenschaftlicher Publikationen zu Open Access ist seit einigen Jahren eine der wichtigsten internationalen Entwicklungen im Publikationssystem. Unter zahlreichen Herausforderungen der Transformation sind insbesondere Finanzierungsmodelle zentral. Autorenseitige Geb{\"u}hren und Transformationsvertr{\"a}ge f{\"u}r Open Access stehen in der Kritik. Eine Alternative ist die konsortiale = gemeinschaftliche Finanzierung von Open Access {\"u}ber wissenschaftliche Bibliotheken. Der Workshop hat zum Ziel, die Bedarfe der Bibliothekserwerbung bei der konsortialen Open-Access-Finanzierung gemeinsam zu erarbeiten. Der Workshop wird ausgerichtet von vier Initiativen: FID Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung im Fachportal P{\"a}dagogik mit dem BMBF-Projekt edu_consort_oa, KOALA AV von KIM Konstanz / Technische Informationsbibliothek, KOALA-SLUB der SLUB Dresden und Open Library Economics (OLEcon) der ZBW - Leibniz Informationszentrum Wirtschaft. Zentrales Ziel dieser Initiativen ist eine tragf{\"a}hige gemeinschaftliche Finanzierung von Open-Access-E-Books und Diamond-Open-Access-Journals. In der Praxis zeigen sich dabei mehrere Herausforderungen. Diese betreffen die Zusammenstellung der Pakete, die Preisgestaltung sowie die Transparenz hinsichtlich der Kostenkalkulationen. Bei Zeitschriften muss zudem eine langfristig stabile Finanzierung gesichert werden. Demgegen{\"u}ber stehen auf Seiten der Erwerbungsabteilungen die Notwendigkeit von Kosteneinsparungen sowie Unsicherheit hinsichtlich der Zul{\"a}ssigkeit der Finanzierung von Open-Access-Konsortien. In dem Workshop wird nach einer kurzen Einf{\"u}hrung mit der World Caf{\´e} Methode gearbeitet. Die Vorbereitung der Themen f{\"u}r die Gruppenarbeit erfolgt partizipativ in einem Pad, in dem Teilnehmende vorab Ideen einbringen k{\"o}nnen. Die Ergebnisse der Gruppendiskussionen werden im Plenum pr{\"a}sentiert. Zudem informieren sie die weitere Arbeit zur erfolgreichen Gestaltung einer tragf{\"a}higen Open-Access-Finanzierung.}, language = {de} } @misc{OchsnerDiRosaFenneretal.2025, author = {Ochsner, Catharina and Di Rosa, Elena and Fenner, Martin and K{\"o}del, Sven and Pampel, Heinz and Woldering, Britta and Stadtb{\"a}umer, Till and Voigt, Charmaine and H{\"o}fting, Jonas}, title = {Bibliotheken als betreibende und bewahrende Institutionen f{\"u}r wissenschaftliche Blogs}, series = {Hands-on Lab/ Bibliotheken als betreibende und bewahrende Institutionen f{\"u}r wissenschaftliche Blogs (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Oslo)}, journal = {Hands-on Lab/ Bibliotheken als betreibende und bewahrende Institutionen f{\"u}r wissenschaftliche Blogs (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Oslo)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194690}, year = {2025}, abstract = {Wissenschaftliche Blogs haben sich als Plattformen etabliert, um Forschungsergebnisse und Diskussionen aus der Forschung einer Fachcommunity sowie der {\"O}ffentlichkeit zug{\"a}nglich zu machen. Auch bibliothekarische Blogs beteiligen sich an dieser Form der Wissenschaftskommunikation, informieren {\"u}ber bibliothekarische Arbeit und reflektieren deren Weiterentwicklung. Mit dem Wandel der Social-Media-Landschaft beginnt auch eine Reflexion {\"u}ber die Rolle von nicht-kommerziellen Infrastrukturen wie Blogs oder das Fediverse. Wissenschaftliche Blogs k{\"o}nnen als Beitrag in der Landschaft des wissenschaftsgeleiteten Open-Access-Publizierens verstanden werden. Ein ungekl{\"a}rter Aspekt beim Betrieb von Blogs außerhalb von Infrastrukturen wie de.hypotheses ist deren dauerhafte Zug{\"a}nglichkeit. Durch Kommentare und dynamische Inhalte ergeben sich Herausforderungen bei der langfristigen Sicherung von Blogposts, die in Zeitschriftenartikeln oder auch in Gerichtsurteilen (z. B. Verfassungsblog) zitiert werden und somit Teil des kulturellen Ged{\"a}chtnisses sind. Die Hackerangriffe auf das Internet Archive im Herbst 2024 haben die Fragilit{\"a}t bei der Sicherung von Online-Inhalten allgemein deutlich gemacht. Das Hands-on-Lab diskutiert unter der Organisation und Moderation von Expert:innen der wissenschaftlichen Bloglandschaft die Rolle der Bibliotheken bei der Erschließung, Verbreitung und Sicherung wissenschaftlicher Blogs. Dabei wird die World-Caf{\´e}-Methode genutzt. In Gespr{\"a}chsrunden sollen Aspekte von Technik, Organisation und Rahmenbedingungen der Sicherung von Blogs diskutiert werden. Die Ergebnisse werden von dem DFG-Projekt „Infra Wiss Blogs - Kooperative Informationsinfrastruktur f{\"u}r wissenschaftliche Blogs" dokumentiert und publiziert. Das Hands-on-Lab will einen wirkungsvollen Beitrag dazu leisten, wie Bibliotheken durch den Betrieb, die Erschließung und die Sicherung wissenschaftlicher Blogs ihre Rolle im digitalen Wandel der Wissenschaftskommunikation aktiv mitgestalten k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{ArningMeineckeHagedoornetal.2025, author = {Arning, Ursula and Meinecke, Isabella and Hagedoorn, Jan and Ziegler, Barbara and Tobias, Regine}, title = {Wissenschaftliches Publizieren: Standards, Innovationen und Anforderungen an Open-Access-Publikationssysteme}, series = {Hands-on Lab/ Wissenschaftliches Publizieren: Standards, Innovationen und Anforderungen an Open-Access-Publikationssysteme (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Bergen)}, journal = {Hands-on Lab/ Wissenschaftliches Publizieren: Standards, Innovationen und Anforderungen an Open-Access-Publikationssysteme (27.06.2025, 09:00 - 11:00, Salon Bergen)}, year = {2025}, abstract = {Einf{\"u}hrend wird die AG Universit{\"a}tsverlage vorgestellt mit ihren Zielen und ihrem Engagement f{\"u}r (Diamond) Open Access. Es wird erl{\"a}utert, wie unterschiedliche Fachgemeinschaften schon jetzt von den Kompetenzen der AG profitieren k{\"o}nnen und kurz auf die AG-Beteiligung an der neuen nationalen Servicestelle Diamond Open Access (SeDOA) eingegangen. Daran ankn{\"u}pfend sollen in einem World Caf{\´e} die generellen Anforderungen wissenschaftlichen Publizierens diskutiert werden und wie die AG Universit{\"a}tsverlage sowie die neue nationale Open-Access-Servicestelle Sie dabei unterst{\"u}tzen k{\"o}nnen, Open Access an Ihrer Einrichtung zu etablieren bzw. zu st{\"a}rken. Dabei werden sowohl nationale wie internationale Aspekte beachtet, als auch technische Standards und politische Forderungen: Arbeitsgruppe 1) Welche Erwartungen haben Sie an eine zentrale Service- bzw. Beratungsstelle? Wie k{\"o}nnen Sie von der neuen Service-Stelle am besten profitieren? Arbeitsgruppe 2) Was f{\"u}r technische Umsetzungen fehlen ganz konkret aus Ihrer Sicht mit Blick auf m{\"o}gliche Ver{\"a}nderungen des Publikationswesens? Welches sind die Anforderungen der von Ihnen betreuten Disziplinen? Arbeitsgruppe 3) Welche Anforderungen ben{\"o}tigen Sie, um ein eigenes Publikationssystem oder eine Redaktion aufzubauen? Wie k{\"o}nnen Sie Publikationssysteme in Ihre Arbeitsabl{\"a}ufe integrieren? Arbeitsgruppe 4) Wie k{\"o}nnen wir die internationale Sichtbarkeit unserer Angebote f{\"o}rdern und uns noch besser mit internationalen Partnern vernetzen? Die Diskussionen der Arbeitsgruppen werden in einem Online-Whiteboard dokumentiert. In einer gemeinsamen Abschlussdiskussion werden die Anforderungen und W{\"u}nsche an die AG Universit{\"a}tsverlage bzw. die neue nationale Servicestelle Diamond Open Access gesammelt und spezifiziert. Die Ergebnisse sollen in die weitere Arbeit der AG Universit{\"a}tsverlage und den Aufbau der Servicestelle Diamond Open Access einfließen. Wir freuen uns auf Ihre Fragen und die gemeinsame Diskussion!}, language = {de} } @misc{KrentzIlg2025, author = {Krentz, Rebecca and Ilg, Jens}, title = {"Das macht ja dann die Neue!": Junge F{\"u}hrungskr{\"a}fte teilen ihre ersten 100 Tage}, series = {Hands-on Lab/ "Das macht ja dann die Neue!": Junge F{\"u}hrungskr{\"a}fte teilen ihre ersten 100 Tage (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Garderobe CCB groß)}, journal = {Hands-on Lab/ "Das macht ja dann die Neue!": Junge F{\"u}hrungskr{\"a}fte teilen ihre ersten 100 Tage (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Garderobe CCB groß)}, year = {2025}, abstract = {"Die ersten 100 Tage als F{\"u}hrungskraft!" oder "Erfolgreicher Einstieg in die neue F{\"u}hrungsrolle" - jungen F{\"u}hrungskr{\"a}ften stehen viele Ratgeber zur Verf{\"u}gung, um sich in ihrer neuen Position zurechtzufinden. Jedoch: das, was in der Theorie einfach und schl{\"u}ssig erscheint, ist in der konkreten Situation nicht immer erfolgreich umsetzbar. Die ersten F{\"u}hrungserfahrungen lassen viele ratlos und einsam vor individuellen Herausforderungen zur{\"u}ck. Ein optimaler N{\"a}hrboden also f{\"u}r Zweifel an der Eignung, der Aufgabe oder der fachlichen Kompetenz. Diese Arbeitssitzung m{\"o}chte genau hier ansetzen: Sie wird als Workshop f{\"u}r und von jungen als auch erfahrenen F{\"u}hrungskr{\"a}ften bzw. Leiterinnen aus Bibliotheken (und verwandten Einrichtungen) gestaltet. Folgender Ablauf ist geplant: ein dialogischer "Icebreaker-Kurzvortrag" einer jungen F{\"u}hrungskraft sowie ihrer Probleme diese werden in moderierten Breakouts reflektiert sowie anschließend im Plenum f{\"u}r die konkrete F{\"u}hrungsarbeit in Bibliotheken zusammengetragen und in Empfehlungen umgem{\"u}nzt Das Ziel der Arbeitssitzung ist es, jungen F{\"u}hrungskr{\"a}ften vor Augen zu f{\"u}hren, dass der Einstieg in die F{\"u}hrungsrolle nicht perfekt und reibungslos sein kann und dass Gef{\"u}hle wie Zweifel sowie Unsicherheit dazu geh{\"o}ren. In einem geschlossenen Rahmen soll ein Raum entstehen, sich moderiert {\"u}ber Probleme im jungen F{\"u}hrungsalltag auszutauschen. Dar{\"u}ber hinaus soll sie (jungen) Menschen, die vor der Entscheidung stehen, eine F{\"u}hrungsrolle zu {\"u}bernehmen, Mut machen, sich der Herausforderung zu stellen. Die Einreichenden der Arbeitssitzung werden im Anschluss an das Plenum bereits bestehende Unterst{\"u}tzungsangebote listen sowie mit dem Vorschlag schließen, ein ungezwungenes Netzwerk f{\"u}r junge F{\"u}hrungskr{\"a}fte aufzubauen, welches sich regelm{\"a}ßig zu diesen Themen trifft (m{\"o}glicherweise sinnvoll unter dem Dach eines Berufsverbandes?). Die Ergebnisse werden anonymisiert dokumentiert und Open Access auf dem BIB-OPUS-Server zur Verf{\"u}gung gestellt.}, language = {de} } @misc{PampelSiegertMittermaieretal.2025, author = {Pampel, Heinz and Siegert, Olaf and Mittermaier, Bernhard and Geuenich, Michael and Rusch, Beate and Weisheit, Silke}, title = {Open-Access-Infrastrukuren nachhaltig finanzieren}, series = {Hands-on Lab/ Open-Access-Infrastrukuren nachhaltig finanzieren (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon London)}, journal = {Hands-on Lab/ Open-Access-Infrastrukuren nachhaltig finanzieren (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon London)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194917}, pages = {12 Seiten}, year = {2025}, abstract = {Die Entwicklung und der Erfolg von Open Access basieren in vielerlei Hinsicht auf Infrastrukturen, die von Forschenden und Bibliotheken auf globaler Ebene genutzt werden. Die Diskussionen {\"u}ber die Herausforderungen der nachhaltigen Finanzierung dieser breit genutzten Infrastrukturen betreffen auch die bibliothekarische Community, die solche Dienste betreibt und finanziert. Bisher stellt der {\"U}bergang von der Projektfinanzierung zu einer langfristigen Finanzierung f{\"u}r viele Dienste eine Herausforderung dar. In Deutschland hat die Allianz der Wissenschaftsorganisationen eine Studie zur Finanzierung dieser Infrastrukturen in Auftrag gegeben, die Handlungsbedarf aufzeigt. Auf internationaler Ebene hat sich die Global Sustainability Coalition for Open Science Services (SCOSS) gebildet, die an L{\"o}sungsans{\"a}tzen arbeitet. In unserem Hands-on-Lab werden diese Entwicklungen sowie Praxisberichte zur nachhaltigen Finanzierung diskutiert. F{\"u}nfmin{\"u}tige Impulse beleuchten die Allianz-Studie, DeepGreen, Elektronische Zeitschriftenbibliothek - EZB, Infra Wiss Blogs, Open-Access-Monitor und SCOSS. An Thementischen reflektieren die Teilnehmenden im partizipativen Format anschließend Ans{\"a}tze der Finanzierung und betrachten deren Perspektiven im verteilten System der Informationsversorgung. Als Ergebnis des Hands-on-Labs sollen mit den Teilnehmenden Perspektiven zur Weiterentwicklung nachhaltiger Finanzierungsstrategien f{\"u}r Open-Access-Infrastrukturen in Deutschland erarbeitet werden. Diese werden durch die Organisatoren des Labs dokumentiert und publiziert.}, language = {de} } @misc{PutzkeWimmer2025, author = {Putzke, Rebekka and Wimmer, Ulla}, title = {„Was tun mit den Medien?": Bestandsstrategien in Gegenwart und Zukunft}, series = {Hands-on Lab/ „Was tun mit den Medien?": Bestandsstrategien in Gegenwart und Zukunft (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Foyer Halle 5 / Raum B)}, journal = {Hands-on Lab/ „Was tun mit den Medien?": Bestandsstrategien in Gegenwart und Zukunft (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Foyer Halle 5 / Raum B)}, year = {2025}, abstract = {Die Bibliothek als Lernraum, Begegnungsort, Makerspace, Community-Treffpunkt, Digital-Labor, Marktplatz, „3. Ort" - neben der Pr{\"a}sentation und Bereitstellung lektorierter, physischer Best{\"a}nde konkurrieren zahlreiche weitere Funktionen um den Raum in Bibliotheken. Doch inwieweit wird Bestand in Bibliothekskonzepten und Entwicklungspl{\"a}nen noch aktiv strategisch mitgedacht? Nach der großen Resonanz auf der BibliCon 2024 zu dieser Thematik, wollen wir den begonnenen Fachdiskurs wiederaufnehmen und dabei auch st{\"a}rker die jeweiligen Spezifika {\"O}ffentlicher und Wissenschaftlicher Bibliotheken in den Blick nehmen. Dabei geht es u.a. um folgende Fragen: Welche konzeptionelle Rolle spielt der Bestand f{\"u}r die Bibliothek als Communitiy-Treffpunkt oder zur Forschungsunterst{\"u}tzung? Welche Bedeutung hat „Bestandskenntnis" bei Bibliothekar*innen noch? Wie wird mit der Problematik Bestandsreduktion umgegangen, wenn der Raum f{\"u}r neue Konzepte gebraucht wird oder die Nachfrage zur{\"u}ckgeht? Und wie wichtig ist die direkte Arbeit am Bestand wie Ausw{\"a}hlen, Erschließen, in Veranstaltungen nutzen? Im Schneeballsystem und mittels kurzer Impulse und Statements m{\"o}chten wir Bestandsfragen in einem offenen, verst{\"a}ndigungsorientierten Fachgespr{\"a}ch vertiefen, an dem sich jede*r mit seinen/ihren Ideen, Fragen, Beispielen, Zweifeln und {\"U}berzeugungen beteiligen kann - ganz unabh{\"a}ngig von einer Teilnahme an der Vorg{\"a}ngerveranstaltung.}, language = {de} } @misc{ArningGroteJaguschetal.2025, author = {Arning, Ursula and Grote, Brigitte and Jagusch, Gerald and Pampel, Heinz and Rohrwild, J{\"u}rgen and Spenger, Martin and Str{\"o}tgen, Robert and Wahlen, Gesche}, title = {Vom Drittmittelprojekt {\"u}ber die Community zur etablierten Struktur - Erfahrungsaustausch und Erarbeitung von Empfehlungen}, series = {Hands-on Lab/ Vom Drittmittelprojekt {\"u}ber die Community zur etablierten Struktur - Erfahrungsaustausch und Erarbeitung von Empfehlungen (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Vom Drittmittelprojekt {\"u}ber die Community zur etablierten Struktur - Erfahrungsaustausch und Erarbeitung von Empfehlungen (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Franzius)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194638}, pages = {7 Seiten}, year = {2025}, abstract = {Regelm{\"a}ßig entsteht an wissenschaftlichen Bibliotheken aus lokalen Bedarfen eine konkrete Idee zu einem Werkzeug oder Service. Die initiale Entwicklung wird dann oft innerhalb eines Drittmittelprojekts angegangen. Seitens der F{\"o}rderer werden hierbei Nachnutzbarkeit, Nachhaltigkeit und langfristige Perspektiven gefordert. Diese Forderungen auch nach Ende des F{\"o}rderzeitraums umzusetzen, ist herausfordernd und die Erfahrung zeigt, dass etliche Produkte sich nicht gut verbreiten, nicht langfristig gepflegt werden und schließlich verschwinden. Auch die DFG hat dieses Problem erkannt und zur Behebung das F{\"o}rderprogramm „Verantwortung f{\"u}r Informationsinfrastrukturen gemeinsam organisieren" (VIGO) aufgelegt, in dem 2024 die ersten 5 Projekte gestartet sind. In diesem Hands-on-Lab wollen wir erg{\"a}nzend dazu in einem praxisnahen und kollegialen Erfahrungsaustausch Ideen und Anregungen sammeln und erarbeiten, wie man von einem guten Produkt zu einer lebendigen Community und schließlich zu einer langfristig tragf{\"a}higen Struktur f{\"u}r diese kommt. Kurze, konkrete Impulse aus erfolgreichen Beispielen f{\"u}r solche Prozesse er{\"o}ffnen das Lab, u.a. von Kitodo e.V., dem 2012 gegr{\"u}ndeten, erfolgreichen Tr{\"a}gerverein der gleichnamigen Software-Suite zur Digitalisierung von Kulturgut, Research Data Management Organiser (RDMO) - Datenmanagementplan-Software, Anwender-Community und seit 2024 auch ein Verein. Danach bearbeiten wir in kleinen, wechselnden Gruppen die folgenden drei Leitfragen: Wie spricht man interessierte Anwendende erfolgreich an und gewinnt Mitstreitende? Welche Werkzeuge und Maßnahmen k{\"o}nnen den Aufbau einer stabilen Community unterst{\"u}tzen? Was sind m{\"o}gliche Organisations- und Rechtsformen f{\"u}r eine Community und deren Vor- und Nachteile? Beruhend auf den Ergebnissen des Labs soll eine Handreichung inkl. Beispielsammlung f{\"u}r Community-Building-Prozesse rund um Software und Services im Bibliotheksbereich als lebendes Dokument publiziert werden.}, language = {de} } @misc{FuchsTaube2025, author = {Fuchs, Franziska and Taube, Anke}, title = {DNBLab: Daten bereinigen und zusammenf{\"u}hren mit OpenRefine}, series = {Hands-on Lab/ DNBLab: Daten bereinigen und zusammenf{\"u}hren mit OpenRefine (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon London)}, journal = {Hands-on Lab/ DNBLab: Daten bereinigen und zusammenf{\"u}hren mit OpenRefine (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon London)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-195017}, pages = {25 Seiten}, year = {2025}, abstract = {Das DNBLab der Deutschen Nationalbibliothek (DNB) erm{\"o}glicht Nutzer*innen den Zugriff auf die umfangreichen Daten und freien digitalen Ressourcen der DNB, die {\"u}ber verschiedene Schnittstellen und Metadatenformate bereitgestellt werden. Die Teilnehmenden lernen das DNBLab-Angebot kennen, bevor gemeinsam eine maschinell gest{\"u}tzte Datenbereinigung- und Analyse durchgef{\"u}hrt wird. Durch Ver{\"a}nderungen in bibliothekarischen Erschließungsrichtlinien und Regelwerken sehen sich Nutzer*innen oftmals mit unstrukturierten und unvollst{\"a}ndigen Daten konfrontiert. Mit OpenRefine, einem nutzerfreundlichen Open-Source-Tool f{\"u}r Datenbereinigungen, werden in dem Hands-on-Workshop gemeinsam Titeldaten aufbereitet und {\"u}ber eine Verbindung zur Gemeinsamen Normdatei (GND) mit zus{\"a}tzlichen personenbezogenen Informationen angereichert. Die Datenbasis bildet ein vorher selektiertes Datenset aus den freien digitalen Objektsammlungen des DNBLabs. Nach dem gemeinsamen Datenbezug mit einem vorbereiteten Jupyter Notebook in der Programmiersprache Python k{\"o}nnen die Teilnehmenden die SRU-Schnittstelle der DNB automatisiert abfragen und wissen, wie sie Codeteile f{\"u}r ihre Suchanfrage anpassen k{\"o}nnen. Im Hauptteil werden nach einer kurzen Tool-Einf{\"u}hrung gemeinsamen verschiedene Datensets mit OpenRefine bereinigt und angereichert. Dabei lernen die Teilnehmenden, die Anwendung von Funktionen in der General Refine Expression Language (GREL) anzuwenden. Es folgt eine Normierung von Jahreszahlen und Verlagsorten in unterschiedlichen Verfahren. Mittels Schnittstelle wird anschließend eine Verbindung zur GND hergestellt, um zus{\"a}tzliche Informationen {\"u}ber enthaltene Autor*innen anzureichern. Erste Programmiererfahrungen sind hilfreich, aber keine Voraussetzung f{\"u}r die Teilnahme. Eine lokale Installation von OpenRefine wird empfohlen. Der Workshop richtet sich an Einsteiger*innen, die maschinelle Analysetools kennenlernen m{\"o}chten.}, language = {de} } @misc{BischoffBaumannFischeretal.2025, author = {Bischoff, Beate and Baumann, Nik and Fischer, Yvonne and Manholt, Louisa}, title = {Neutral oder Haltung zeigen? - Neutralit{\"a}t in {\"o}ffentlichen Bibliotheken}, series = {Hands-on Lab/ Neutral oder Haltung zeigen? - Neutralit{\"a}t in {\"o}ffentlichen Bibliotheken (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Roselius)}, journal = {Hands-on Lab/ Neutral oder Haltung zeigen? - Neutralit{\"a}t in {\"o}ffentlichen Bibliotheken (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Roselius)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194405}, year = {2025}, abstract = {Die Auffassung von Neutralit{\"a}t ist in den K{\"o}pfen der Menschen, die in {\"o}ffentlichen Bibliotheken arbeiten, noch immer fest verankert und wird h{\"a}ufig mit der Institution Bibliothek assoziiert. In einigen F{\"a}llen wird die Neutralit{\"a}t auch als Begr{\"u}ndung angef{\"u}hrt, bestimmte Veranstaltungen und Aktionen nicht durchzuf{\"u}hren. Doch inwiefern ist Neutralit{\"a}t tats{\"a}chlich gew{\"u}nscht und erstrebenswert? Reichen die ethischen Standards, die f{\"u}r unseren Beruf existieren, aus, um unser Handeln entsprechend auszurichten? Welche Konsequenzen ergeben sich daraus sowohl f{\"u}r die Mitarbeitenden, Benutzenden aber auch die Bibliothek als Institution? Im Rahmen dieses Hands-on-Labs erfolgt eine differenzierte Diskussion {\"u}ber Neutralit{\"a}t sowie die Erarbeitung verschiedener Fallbeispiele, um die Bedeutung neutralen Handelns zu erfassen und dessen Auswirkungen zu beleuchten. Dar{\"u}ber hinaus wird eine Grundlage f{\"u}r die Teilnehmenden geschaffen, um mit den eigenen Kolleg*innen und Vorgesetzten f{\"u}r oder gegen Neutralit{\"a}t argumentieren zu k{\"o}nnen.}, language = {de} } @misc{WuttkeWinkler2025, author = {Wuttke, Ulrike and Winkler, Alexander}, title = {Podcasts in Bibliotheken}, series = {Hands-on Lab/ Podcasts in Bibliotheken (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Garderobe CCB klein)}, journal = {Hands-on Lab/ Podcasts in Bibliotheken (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Garderobe CCB klein)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194647}, year = {2025}, abstract = {Podcasts erfreuen sich steigender Beliebtheit. Sie spielen nicht nur in Unterhaltung und Information eine wichtige Rolle; auch die Wissenschaftskommunikation hat das Medium l{\"a}ngst f{\"u}r sich entdeckt. Bibliotheken nehmen diesen Trend auf, indem sie selbst Podcasts produzieren oder ihre Kund*innen durch Infrastruktur und Services bei der Podcastproduktion unterst{\"u}tzen. Auch Erschließung, Verf{\"u}gbarkeit und Langzeitarchivierung von Podcasts z{\"a}hlen zu den bibliothekarischen Aufgabengebieten. Im Mittelpunkt des Hands-on-Lab stehen drei Themenbereiche und Fragen: (1) Bibliothekarische Podcasting-Services: Welche Erfahrungen wurden mit Podcaststudios oder Podcastequipment in Bibliotheken gemacht? Welche Beratungs- und Schulungsbedarfe bestehen? (2) FAIRe Podcasts: Erschließung, Verf{\"u}gbarkeit und Archivierung. Podcasts werden teils dezentral, teils auf kommerziellen Plattformen geb{\"u}ndelt distribuiert und bislang - anders als traditionelle Verlagspublikationen - nicht von Bibliotheken gesammelt. Sie verf{\"u}gen damit {\"u}ber keine stabile Infrastruktur und drohen zu verschwinden (Podrot). Welche Workflows m{\"u}ssen Bibliotheken aufsetzen, um diesem Problem vorzubeugen? (3) Bibliothekspodcasts zwischen {\"O}ffentlichkeitsarbeit und Wissenschaftskommunikation: Podcasts erm{\"o}glichen Bibliotheken, Wissenschaftler*innen und anderen Akteuren, niedrigschwellig mit ihren Kund*innen zu kommunizieren oder andere Zielgruppen der Wissenschaftskommunikation zu erreichen. Welche Potenziale haben Podcasts im Bereich der Kultur- und Wissensvermittlung? Welche Erfahrungen und Praxisbeispiele gibt es? Nach Impulsen von Expert*innen (Ulrike Wuttke, FH Potsdam; Alexander Winkler, digiS; Ralf Stockmann, ZLB; Marie Adler, HAB) diskutieren die Teilnehmer:innen die drei Themenbereiche an Thementischen anhand von Leitfragen partizipativ. Die Ergebnisse werden anschließend im Plenum diskutiert. Als Dokumentation des Workshops ist ein kurzer Aufsatz geplant.}, language = {de} } @misc{LangWagnerSteinetal.2025, author = {Lang, Cornelia and Wagner, Alexander and Stein, Lisa-Marie and Deinzer, Gernot}, title = {Kr{\"o}tenwanderung : Zentrale Publikationskostenerfassung}, series = {Hands-on Lab/ Kr{\"o}tenwanderung : Zentrale Publikationskostenerfassung (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Garderobe CCB klein)}, journal = {Hands-on Lab/ Kr{\"o}tenwanderung : Zentrale Publikationskostenerfassung (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Garderobe CCB klein)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-195053}, year = {2025}, abstract = {Wissenschaftliches Publizieren und die damit verbundenen Kosten sind ein komplexes Unterfangen. Eine effektive, zentrale Abwicklung von Publikationskosten ist hier ein wichtiger Baustein und zukunftstr{\"a}chtiges Bet{\"a}tigungsfeld f{\"u}r Bibliotheken, nicht nur zur nachhaltigen Etablierung eines Informationsbudgets. Damit Sie im Dschungel von Kostenmodellen, Vertagsvereinbarungen und Begrifflichkeiten nicht den {\"U}berblick verlieren, m{\"o}chte Ihnen openCost daher auch in diesem Jahr wieder im Rahmen eines Hands-On Lab die M{\"o}glichkeit zum offenen Austausch und zu praxisnahen Einblicken bieten. Wir laden Sie ein, einander {\"u}ber die Schulter zu schauen, voneinander zu lernen und Best Practices zu entwickeln. Bringen Sie ihre Ideen, Probleme, Fallbeispiele, Rechnungen, Alltagsberichte oder {\"a}hnliche Materialien mit. Wir zeigen gerne, welche Werkzeuge im Rahmen von openCost f{\"u}r Sie entwickelt wurden oder gerade in Arbeit sind und wie Sie diese zur Erleichterung Ihrer Arbeit verwenden k{\"o}nnen. Damit der n{\"a}chste Monitoringbericht nicht zur Safari auf der Jagd nach Wilden APCs ger{\"a}t...}, language = {de} } @misc{BlumenthalFrickZeuner2025, author = {Blumenthal, Luisa and Frick, Claudia and Zeuner, Philipp}, title = {LGBTQIA+ Basics f{\"u}r Bibliotheken: Welche Kompetenzen brauchen wir?}, series = {Hands-on Lab/ LGBTQIA+ Basics f{\"u}r Bibliotheken: Welche Kompetenzen brauchen wir? (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Foyer Halle 5 / Raum B)}, journal = {Hands-on Lab/ LGBTQIA+ Basics f{\"u}r Bibliotheken: Welche Kompetenzen brauchen wir? (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Foyer Halle 5 / Raum B)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194489}, year = {2025}, abstract = {Um Bibliotheken zu Safe(r) Spaces f{\"u}r Mitglieder der LGBTQIA+ Community zu machen, ist es entscheidend, dass ihre Mitarbeitenden die Lebensrealit{\"a}ten queerer Menschen kennen, im Umgang mit ihnen sicher sind und souver{\"a}n auf Angriffe gegen den Safe(r) Space reagieren k{\"o}nnen. Doch wie gut sind angehende und bereits berufst{\"a}tige Bibliotheksmenschen tats{\"a}chlich auf diese Herausforderungen vorbereitet? Im Hands-on Lab wollen wir diese Frage angehen, indem wir bestehende Wissensl{\"u}cken, Unsicherheiten und Herausforderungen im Berufsalltag identifizieren. Daf{\"u}r sammeln wir gemeinsam Fragen, Themen, Situationen und Erfahrungen aus der Praxis der Teilnehmenden - ganz nach dem Motto: „Was du schon immer {\"u}ber LGBTQIA+ wissen wolltest, dir aber noch niemand erkl{\"a}rt hat." Die Ergebnisse dienen dazu, L{\"u}cken und Bedarfe systematisch zu identifizieren und daraus m{\"o}gliche Lehr- und Lerninhalte f{\"u}r Ausbildung, Studium und Weiterbildung von Bibliotheksmenschen abzuleiten. Gemeinsam schaffen wir so eine solide Grundlage f{\"u}r eine gezielte F{\"o}rderung von Kompetenz rund um die LGBTQIA+ Community in der Bibliothekswelt.}, language = {de} } @misc{MenzelClasenBehrens2025, author = {Menzel, Sina and Clasen, Nicole and Behrens, Alena}, title = {Benutzungsforschung - aber wie? UX-Roundtable f{\"u}r Informationsspezialist*innen}, series = {Hands-on Lab/ Benutzungsforschung - aber wie? UX-Roundtable f{\"u}r Informationsspezialist:innen (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Oslo)}, journal = {Hands-on Lab/ Benutzungsforschung - aber wie? UX-Roundtable f{\"u}r Informationsspezialist:innen (26.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon Oslo)}, year = {2025}, abstract = {Dieses Hands-on-Lab ist eine Live-Sitzung des offenen Austauschformats der Arbeitsgruppe „User Experience in Bibliotheken" des BIB. Thema: „Benutzungsforschung - aber wie? {\"U}bertragung von Ans{\"a}tzen in Ihre Bibliothek." Eingeladen sind alle Kolleg:innen aus {\"O}Bs, WBs, Informationseinrichtungen und Hochschulen, die sich f{\"u}r das Thema Benutzungsforschung interessieren. Vorerfahrungen sind f{\"u}r die Teilnahme nicht zwingend notwendig. Wir ​tauschen ​uns im Workshopformat dar{\"u}ber aus, wie man Benutzungsforschung in die ​Abl{\"a}ufe der Bibliothek integrieren kann, bringen Sie gerne ​Ihre eigenen Beispiele mit.}, language = {de} } @misc{ManholtBaumannBischoffetal.2025, author = {Manholt, Louisa and Baumann, Nik and Bischoff, Beate and Fischer, Yvonne}, title = {Demokra-wie? - How to Demokratie in Bibliotheken groß und klein}, series = {Hands-on Lab/ Demokra-wie? - How to Demokratie in Bibliotheken groß und klein (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Garderobe CCB klein)}, journal = {Hands-on Lab/ Demokra-wie? - How to Demokratie in Bibliotheken groß und klein (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Garderobe CCB klein)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194395}, year = {2025}, abstract = {Projekte zur Demokratief{\"o}rderung erfreuen sich in {\"O}ffentlichen Bibliotheken immer gr{\"o}ßerer Beliebtheit. Oft sind sie jedoch recht aufw{\"a}ndig und erfordern entweder einen hohen Personaleinsatz oder eine zeitintensive Kooperationsarbeit. Gerade in Stadtteilbibliotheken oder kleinen {\"o}ffentlichen Bibliotheken, vor allem im l{\"a}ndlichen Raum, fehlen oft die Kapazit{\"a}ten, um aufw{\"a}ndige Projekte durchzuf{\"u}hren. Ziel dieses Hands-on-Lab ist es, Anregungen und konkrete Ideen f{\"u}r kleinere Projekte zu geben, die mit wenig Aufwand umgesetzt werden k{\"o}nnen. Zun{\"a}chst werden Projekte aus vier sehr unterschiedlichen Bibliotheken vorgestellt, um sie unter verschiedenen Aspekten zu evaluieren und m{\"o}gliche Herausforderungen f{\"u}r kleinere Bibliotheken zu identifizieren. Die Projekte stammen aus den Bibliotheken Bochum, der Stadtteilbibliothek K{\"o}ln-Porz, Gunzenhausen und der Mediothek Diepholz. Anschließend wird gemeinsam erarbeitet, welche weiteren Projektideen es gibt, welche Kooperationspartner sich anbieten und welche Rahmenbedingungen es gibt.}, language = {de} } @misc{SchuetteKamp2025, author = {Sch{\"u}tte, Sandra and Kamp, Heike}, title = {Ist das bei euch auch so? - Strategie- und Organisationsentwicklung praktisch}, series = {Hands-on Lab/ Ist das bei euch auch so? - Strategie- und Organisationsentwicklung praktisch (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Roselius)}, journal = {Hands-on Lab/ Ist das bei euch auch so? - Strategie- und Organisationsentwicklung praktisch (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Roselius)}, year = {2025}, abstract = {Immer mehr Mitarbeitende in Bibliotheken abseits der Direktionsebenen sind mit der Koordination der Entwicklung und Umsetzung strategischer Prozesse besch{\"a}ftigt. Bisher gibt es keine Struktur, in der sie außerhalb ihrer Organisation Unterst{\"u}tzung finden. Ein Austausch {\"u}ber Vorgehen, Methoden, Barrieren, Best Practices und Learnings ist begrenzt auf einzelne zuf{\"a}llige Kontakte. Das Hands-on Lab bietet Raum, um bisherige Erfahrungen in Prozessen der Strategie- und Organisationsentwicklung zu teilen und Kolleg*innen in {\"a}hnlichen Aufgabenbereichen kennenzulernen. Dar{\"u}ber hinaus werden M{\"o}glichkeiten eines zuk{\"u}nftigen strukturierten Austauschs ausgelotet. Die Zielgruppe des Hands-on Labs sind Kolleg*innen, die sich mit Strategie- und Organisationsentwicklung besch{\"a}ftigen und dabei nicht der Direktionsebene angeh{\"o}ren, die also zum Beispiel die Durchf{\"u}hrung eines Strategieprojekts oder die Umsetzung von Maßnahmen zur Organisationsentwicklung koordinieren. Die Anzahl der Teilnehmenden ist auf 20 Personen begrenzt. Wir bitten um Voranmeldung per E-Mail an: sandra.schuette@ub.hu-berlin.de.}, language = {de} } @misc{EllisSchraderKabitzkeetal.2025, author = {Ellis, Rachel and Schrader, Christina and Kabitzke, Katrin and D{\"u}ster, Anne Jana and Frank, Ninon Franziska}, title = {Bildet Banden! - Vernetzung und Kooperation f{\"u}r effektive Ressourcennutzung}, series = {Hands-on Lab/ Bildet Banden! - Vernetzung und Kooperation f{\"u}r effektive Ressourcennutzung (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Oslo)}, journal = {Hands-on Lab/ Bildet Banden! - Vernetzung und Kooperation f{\"u}r effektive Ressourcennutzung (26.06.2025, 11:00 - 12:30, Salon Oslo)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-199419}, year = {2025}, abstract = {Bibliotheken stehen vor der Herausforderung, ihren Nutzer:innen ein breites und abwechslungsreiches Veranstaltungs- und Schulungsangebot zu bieten - h{\"a}ufig mit begrenzten Ressourcen. Warum also nicht die Kr{\"a}fte b{\"u}ndeln? Im Rahmen des Bibliothekskongresses 2025 m{\"o}chten wir eine Plattform schaffen, um Kolleg:innen aus verschiedenen Bibliotheken miteinander zu vernetzen. Ziel ist es, Best Practices und Ideen auszutauschen und Synergien zu nutzen. Durch Austausch und Kooperationen lassen sich nicht nur Kosten und Planungsaufwand reduzieren, sondern auch innovative Formate f{\"u}r ein breiteres Publikum schaffen. Die Veranstaltung richtet sich an alle, die Interesse an {\"u}berregionaler Zusammenarbeit und innovativen Veranstaltungsformaten haben. Nach einem Impulsvortrag m{\"o}chten wir eine Diskussion anregen, wie solche "Banden" - kreative Kooperationsnetzwerke zwischen Bibliotheken - gebildet werden k{\"o}nnen. Gemeinsam erarbeiten wir erste Ideen sowie praktische Ans{\"a}tze und bringen interessierte Bibliotheken direkt miteinander in Kontakt. Das Hands-On-Lab bietet den Teilnehmenden Raum, konkrete Kooperationsm{\"o}glichkeiten zu skizzieren, erste Schritte f{\"u}r die Umsetzung zu planen und die Basis f{\"u}r ein nachhaltiges Netzwerk zu legen.}, language = {de} } @misc{PothHomiliusVonhofetal.2025, author = {Poth, Daniela and Homilius, Sabine and Vonhof, Cornelia and Bartlakowski, Katja}, title = {Entwicklung von Soft Skills als Transferaufgabe von Ausbildung und Praxis}, series = {Hands-on Lab/ Entwicklung von Soft Skills als Transferaufgabe von Ausbildung und Praxis (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon Bergen)}, journal = {Hands-on Lab/ Entwicklung von Soft Skills als Transferaufgabe von Ausbildung und Praxis (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon Bergen)}, year = {2025}, abstract = {Ob Methoden-, Sozial- oder Selbstkompetenz - die Entwicklung von sogenannten Soft Skills spielen in der bibliothekarischen Ausbildung sowie in der Bibliothekspraxis eine zunehmend wichtigere Rolle. Ausbildungsst{\"a}tten und Bibliotheken sind beim Thema „Kompetenzerwerb" nicht nur aufeinander angewiesen, sondern tragen auch eine gemeinsame Verantwortung. Aber wie lassen sich bestimmte Soft Skills in Ausbildung und Praxis entwickeln? Diese und weitere Fragen m{\"o}chte das Hands-on-Lab vertiefen. Zu Beginn der Veranstaltung erfolgen Impulse aus Ausbildung und Praxis, die in das Thema einstimmen. Anschließend laden wir die Teilnehmenden zu einem Brainstorming ein, um mehrere zentrale Soft Skills auszuw{\"a}hlen, die in der Praxis besonders gefragt sind, und die im weiteren Workshopverlauf vertieft werden sollen. Durch moderierte Gruppenarbeit erarbeiten die Teilnehmenden konkrete Anwendungsbeispiele und Lernr{\"a}ume f{\"u}r die ausgew{\"a}hlten identifizierten F{\"a}higkeiten. Gemeinsam mit den Teilnehmenden m{\"o}chten wir Ressourcen, Lernsettings, Impulse und Rahmenbedingungen in der Bibliothekspraxis identifizieren, die f{\"u}r die Entwicklung von Soft Skills und deren praktische Anwendung notwendig sind. Besondere Aufmerksamkeit gilt hierbei der Frage, wie man die Entwicklung dieser Skills gezielt in der Praxis f{\"o}rdern kann, und an welchem Verhalten erkennbar/beobachtbar ist, dass sie tats{\"a}chlich gelebt werden. Dabei ist es uns auch wichtig, das Kompetenzlernen deutlicher zu definieren und vom weiten Feld der Entwicklung etwaiger Pers{\"o}nlichkeitseigenschaften abzugrenzen. Bei alledem geht das Format davon aus, dass die aus der Bibliothekspraxis generierten Ideen zur Kompetenzentfaltung in die Ausbildung, hier insbesondere auch in die Hochschullehre, {\"u}bertragen werden k{\"o}nnen, so zum Beispiel durch Simulationen oder Projektarbeit. Zum Abschluss werden die Ergebnisse und Ideen gesammelt und im Plenum vorgestellt.}, language = {de} } @misc{VonhofSeidl2025, author = {Vonhof, Cornelia and Seidl, Tobias}, title = {Heute schon an die Zukunft denken! Szenarien nutzen, um Zukunft zu gestalten}, series = {Hands-on Lab/ Heute schon an die Zukunft denken! Szenarien nutzen, um Zukunft zu gestalten (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Oslo)}, journal = {Hands-on Lab/ Heute schon an die Zukunft denken! Szenarien nutzen, um Zukunft zu gestalten (25.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Oslo)}, year = {2025}, abstract = {Oft f{\"a}llt es uns schwer, systematisch {\"u}ber die Zukunft der eigenen Institution nachzudenken und uns mit w{\"u}nschenswerten ebenso wie mit unerw{\"u}nschten Zuk{\"u}nften auseinanderzusetzen. Genau diese Auseinandersetzung ist aber notwendig, um Strategien zu entwickeln und sich auf unterschiedliche, aber m{\"o}gliche Zuk{\"u}nfte vorzubereiten. Das Hands-on Lab soll Lust machen auf Zukunftsdenken. Es ist als Einstieg und als Schnupperangebot f{\"u}r die systematische Szenarioarbeit konzipiert. Was k{\"o}nnen Sie mitnehmen? Sie erweitern Ihren methodischen Werkzeugkoffer, um Zuk{\"u}nfte aktiv zu denken und zu gestalten.Sie erhalten Einblicke in die Entwicklung von Szenarien als Prototypen der Zukunft.Sie k{\"o}nnen diese als Einstieg zur Entwicklung von Strategien und konkreten Handlungsoptionen nutzen.Sie erleben, dass Szenarien zu entwickeln, ein Teamsport ist.Wie planen wir das Hand-on Lab? Systematisch {\"u}ber die Zukunft nachdenken - ein Impuls zu zentralen Konzepten der ZukunftsforschungMein Blick in die Zukunft - pers{\"o}nliche Ver-OrtungIn die Zukunft denken - Konsequenzen entdeckenDie Zukunft ist offen - Kritische UnsicherheitenSzenarien entwickeln - erster Einstieg und Ausblick}, language = {de} } @misc{HampfMartinsBorchertetal.2025, author = {Hampf, Yannik and Martins, Jo{\~a}o and Borchert, Carsten and B{\"o}send{\"o}rfer, Sarah and Baumgartner, Dominik}, title = {Diamonds are forever: OS-APS als L{\"o}sung f{\"u}r nachhaltige Publikationsinfrastrukturen}, series = {Hands-on Lab/ Diamonds are forever: OS-APS als L{\"o}sung f{\"u}r nachhaltige Publikationsinfrastrukturen (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Oslo)}, journal = {Hands-on Lab/ Diamonds are forever: OS-APS als L{\"o}sung f{\"u}r nachhaltige Publikationsinfrastrukturen (26.06.2025, 16:30 - 18:00, Salon Oslo)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194873}, year = {2025}, abstract = {Die Transformation der akademischen Publikationslandschaft durch eine zunehmende Nachfrage an Diamond Open Access-Angeboten hat in den letzten Jahren rasant an Geschwindigkeit aufgenommen. Ein Meilenstein dieser Entwicklung ist der 2022 von Science Europe, cOAlition S, OPERAS und der French National Research Agency pr{\"a}sentierte Aktionsplan zur Etablierung einer gerechten, gemeinschaftsgetriebenen und akademisch kontrollierten Publikationsinfrastruktur.1 Trotz der inzwischen {\"u}ber 30.000 Diamond OA-Zeitschriften weltweit, bestehen f{\"u}r das Publikationsmodell dennoch weiterhin zentrale Herausforderungen hinsichtlich Fragen der Finanzierung, Qualit{\"a}tssicherung und Skalierbarkeit sowie eines nachhaltigen Publikationsworkflows. Eine Open-Source-Anwendung, um diesen Herausforderungen zu begegnen, stellt die Open Source Academic Publishing Suite (OS-APS) dar, deren Single-Source-Workflow f{\"u}r medienneutrales Publizieren (PDF, HTML, XML) sich nahtlos in etablierte Plattformen wie OJS, OMP und DSpace integrieren l{\"a}sst. OS-APS nutzt Pandoc f{\"u}r den DOCX-Import sowie Open-Source-Templates, um eine effiziente und kostenneutrale Erstellung wissenschaftlicher Zeitschriften zu erm{\"o}glichen. Die praktischen Erfahrungen des FID Philosophie zeigen, dass die mit OS-APS aufbereiteten Journals zu einer signifikanten Steigerung der Sichtbarkeit und Zugriffsraten der Artikel f{\"u}hrt. In unserem Hands-on-Lab bieten wir, neben einer kurzen theoretischen Einf{\"u}hrung, vor allem einen umfassenden Einblick in die nutzerfreundliche Architektur von OS-APS und durchlaufen den gesamten Anwendungsprozess von der Docker-Installation, {\"u}ber die Bearbeitung eines Testartikels, bis hin zu dessen Ver{\"o}ffentlichung im OJS. Die Veranstaltung adressiert explizit auch Personen mit geringen technischen Kenntnissen und versetzt die Teilnehmenden in die Lage eine eigene OS-APS-Instanz einzurichten, um deren Vorteile eigenst{\"a}ndig zu nutzen. ___ 1 Action Plan for Diamond OA. URL: https://doi.org/10.5281/zenodo.6282402}, language = {de} } @misc{MuellerIttensohnFulsetal.2025, author = {M{\"u}ller, Alexandra and Ittensohn, Mark and Fuls, Claudia and Fl{\"a}mig, Benjamin}, title = {Agilit{\"a}t im Austausch - Fails, Learnings und Best Practices}, series = {Hands-on Lab/ Agilit{\"a}t im Austausch - Fails, Learnings und Best Practices (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Agilit{\"a}t im Austausch - Fails, Learnings und Best Practices (26.06.2025, 14:00 - 16:00, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {In diesem Hands-on-Lab l{\"a}dt die Community of Practice "Agilit{\"a}t in Bibliotheken" alle, die bereits Erfahrung mit agilen Methoden und Praktiken haben, zu einem praxisnahen Austausch ein. Ziel dieses Workshops ist es, voneinander zu lernen, neue Einblicke in die Anwendung agiler Ans{\"a}tze zu gewinnen und gemeinsam Herausforderungen und Best Practices zu erkunden. Wir laden alle Teilnehmenden dazu ein, ihre individuellen Erlebnisse, bew{\"a}hrte Praktiken und auch Stolpersteine mitzubringen. Im Lean Coffee-Format diskutieren wir gemeinsam {\"u}ber herausfordernde Themen wie die effektive Einf{\"u}hrung agiler Methoden, die F{\"o}rderung einer agilen Denkweise in der Organisation oder die Kombination agiler und klassischer Ans{\"a}tze. Es gibt auch Platz f{\"u}r Fragen wie: Welche Methoden haben sich bew{\"a}hrt? Vor welchen Fallstricken sollte man sich in Acht nehmen? Was sind erprobte Erfolgsrezepte bei der Einf{\"u}hrung agiler Praktiken? Zielgruppe Dieses Lab richtet sich an Mitarbeitende und F{\"u}hrungspersonen in Informationseinrichtungen, die bereits Erfahrungen in agilem Arbeiten und der Anwendung agiler Praktiken, Methoden und/oder Frameworks mitbringen (Kanban, Scrum, Liberating Structures, OKR, Konsent, Retrospektiven, …). Die Teilnehmendenzahl ist auf 30 Personen beschr{\"a}nkt. Wir bitten um Anmeldung unter https://t.zbzuerich.ch/handsonlab. ​Bitte mitbringen Wir bitten die Teilnehmenden, ein internetf{\"a}higes Endger{\"a}t (z.B. Smartphone, Notebook, Tablet) mitzubringen, da wir f{\"u}r das Lean Coffee mit einem digitalen Whiteboard arbeiten, auf dem die Teilnehmenden Kommentare und Bewertungen platzieren werden.}, language = {de} } @misc{HarnischMeixnerWuenscheetal.2025, author = {Harnisch, Franziska and Meixner, Charlotte and W{\"u}nsche, Stephan and W{\"u}rzner, Kay-Michael}, title = {Open Library Badge 2025 - Ihre Ideen f{\"u}r Offenheit in allen Bibliotheken}, series = {Hands-on Lab/ Open Library Badge 2025 - Ihre Ideen f{\"u}r Offenheit in allen Bibliotheken (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)}, journal = {Hands-on Lab/ Open Library Badge 2025 - Ihre Ideen f{\"u}r Offenheit in allen Bibliotheken (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Staats- und Universit{\"a}tsbibliothek Bremen)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-199235}, year = {2025}, abstract = {Der Open Library Badge (OLB) ist ein Zertifikat f{\"u}r {\"o}ffentliche und wissenschaftliche Bibliotheken, die sich nachweisbar f{\"u}r Offenheit in Wissenschaft und Gesellschaft einsetzen. Die Auszeichnung macht entsprechende Aktivit{\"a}ten und Angebote sichtbar. Der Badge hilft Bibliotheken, ihre Services und ihre Strategie in puncto Openness auf den Pr{\"u}fstand zu stellen. Bereits {\"u}ber 30 Bibliotheken in Deutschland, {\"O}sterreich und der Schweiz haben den OLB erhalten. Das OLB-Team selbst wurde 2024 mit dem Enter-Award in der Kategorie "Kooperation" geehrt. Grundlage des OLB ist ein Kriterienkatalog, der 2016 gemeinschaftlich mit der deutschsprachigen Community erarbeitet wurde. In 2020 gab es eine Neuauflage mit 15 Kriterien, die bis heute g{\"u}ltig sind. Insbesondere die dazugeh{\"o}rige Best-Practice-Sammlung liefert wertvolle Impulse. Das Hands-on Lab hat zum Ziel, den aktiven Austausch fortzuf{\"u}hren und den OLB kooperativ weiterzuentwickeln. Gemeinsam sollen die bestehenden Kriterien evaluiert und ggf. neue Kriterien entwickelt werden. Bereits im Fr{\"u}hjahr 2025 wird das OLB-Team hierf{\"u}r erstes Feedback aus der Community einholen. Im Hands-on Lab werden aktuelle Entwicklungen und Handlungsfelder f{\"u}r Bibliotheken rund um Openness diskutiert. Themen k{\"o}nnten z. B. sein: Diamond Open Access, Maßnahmen gegen das Datentracking in der Wissenschaft, Offenheit f{\"u}r Kooperationen mit anderen Einrichtungen, Erh{\"o}hung der Zug{\"a}nglichkeit zu Orten und Services. Themenfelder, die f{\"u}r {\"o}ffentliche Bibliotheken und ihre Nutzenden von Bedeutung sind, sollen explizit st{\"a}rker ber{\"u}cksichtigt werden. Die Ergebnisse werden in die Neuauflage des Open Library Badge einfließen, der als "OLB 2025" im weiteren Jahresverlauf ver{\"o}ffentlicht wird. Durch die Beteiligung zu verschiedenen Zeitpunkten des Entwicklungsprozesses wollen wir Transparenz und Chancengleichheit f{\"o}rdern. Damit tragen wir aktiv zur St{\"a}rkung demokratischer Strukturen bei und setzen das Motto \#BibliothekenEntschlossenDemokratisch in die Praxis um. Die Vortragsfolien geh{\"o}ren zu einem Workshop, den die AG Open Library Badge am 24.06.2025 auf dem 9. Bibliothekskongress / der 113. BiblioCon durchgef{\"u}hrt hat.}, language = {de} } @misc{WittichGriesbaumWuttkeetal.2025, author = {Wittich, Anke and Griesbaum, Joachim and Wuttke, Ulrike and Petschenka, Anke}, title = {Einsatz von K{\"u}nstlicher Intelligenz in Anwendungsszenarien der F{\"o}rderung von Informationskompetenz}, series = {Hands-on Lab/ Einsatz von K{\"u}nstlicher Intelligenz in Anwendungsszenarien der F{\"o}rderung von Informationskompetenz (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Garderobe CCB groß)}, journal = {Hands-on Lab/ Einsatz von K{\"u}nstlicher Intelligenz in Anwendungsszenarien der F{\"o}rderung von Informationskompetenz (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Garderobe CCB groß)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194968}, year = {2025}, abstract = {Dieses Hands-on Lab setzt die Reihe vorhergehender Veranstaltungen aus dem Jahr 2023 und 2024 fort und erg{\"a}nzt dabei Ergebnissen aus dem Hands-on Lab 2024 und eines Workshops zu Informationskompetenz (IK) und K{\"u}nstlicher Intelligenz (KI), allesamt verantwortet von der Fachgruppe Informationskompetenz der KIBA (Konferenz der Informations- und Bibliothekswissenschaftlichen Ausbildungs- und Studieng{\"a}nge). In diesem Workshop wollen wir die Entwicklung der TaskCards aus dem Jahr 2024 betrachten und um neue Erkenntnisse erg{\"a}nzen. Thematisch werden die Ergebnisse des Workshops Informationskompetenz und K{\"u}nstliche Intelligenz zur Diskussion gestellt und bisherige Ideen weiterentwickelt. Drei Themenschwerpunkte werde zur Diskussion gestellt: KI als Coach gegen Verschw{\"o}rungsmythenKI als Tutor f{\"u}r Lernende zu InformationskompetenzKI als Kreativit{\"a}tstool zur IdeengewinnungEs sollen beispielhaft Prompts in textgenerierender KI zur Diskussion {\"u}ber Verschw{\"o}rungsmythen entwickelt und getestet werden, ein KI-Tutor f{\"u}r Lernende zu Informationskompetenz konzipiert und Handreichungen zum Einsatz von KI im Kreativprozess des wissenschaftlichen Arbeitens erarbeitet werden. Die Ergebnisse werden auf den TaskCards zur weiteren Verwendung, Erg{\"a}nzung und Aktualisierung bereitgestellt. Wir bitten die Teilnehmenden ausdr{\"u}cklich darum, bestehende Inhalte zu den Themenschwerpunkten beizutragen.}, language = {de} } @misc{FulsWolfLotzetal.2025, author = {Fuls, Claudia and Wolf, Sabine and Lotz, Birgit and Wirsing, Eva and Sautter, Lilja}, title = {Let's play - mit Spielen agile Prinzipien erleben}, series = {Hands-on Lab/ Let's play - mit Spielen agile Prinzipien erleben (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon Franzius)}, journal = {Hands-on Lab/ Let's play - mit Spielen agile Prinzipien erleben (24.06.2025, 16:00 - 18:00, Salon Franzius)}, year = {2025}, abstract = {Das angebotene Hands-on Lab erm{\"o}glicht es den Teilnehmenden, in einem Rotationsprinzip an verschiedenen Stationen unterschiedliche Prinzipien und Formen der Zusammenarbeit auf spielerische Art zu erleben. Im Fokus steht das aktive Erleben und Ausprobieren agiler Prinzipien, Methoden und Praktiken, die durch klassische Vortr{\"a}ge und theoretische Beschreibungen manchmal nur schwer verst{\"a}ndlich bleiben. Agile Spiele, die im Rahmen des Hands-on Lab ausprobiert werden k{\"o}nnen, umfassen das Boss-Worker-Game, die Marshmallow-Challenge, Delegation Poker und die Schiffsbausimulation. Die Veranstaltung wird von einer Moderation begleitet, die Format und Inhalte einf{\"u}hrt sowie zum Abschluss Erkenntnisse und Aha-Erlebnisse mit den Teilnehmenden reflektiert. Zielgruppe des Hands-on Labs sind alle Mitarbeitenden in Bibliotheken, die sich f{\"u}r agile Methoden interessieren und diese in ihrer Arbeit anwenden m{\"o}chten. Das Lab m{\"o}chte den Teilnehmenden nicht nur interaktive und praktische Einblicke in agile Methoden gew{\"a}hren, sondern auch den Austausch und die Vernetzung rund um die Welt der Agilit{\"a}t im deutschsprachigen Bibliotheksbereich f{\"o}rdern. Seit ihrer Gr{\"u}ndung im September 2020 hat sich die Community of Practice "Agilit{\"a}t in Bibliotheken" zum f{\"u}hrenden Forum f{\"u}r den Erfahrungsaustausch {\"u}ber agile Methoden im Bibliothekswesen entwickelt. Mit {\"u}ber 300 Mitgliedern aus wissenschaftlichen und {\"o}ffentlichen Bibliotheken der Schweiz, {\"O}sterreichs und Deutschlands dient sie als Plattform f{\"u}r monatliche virtuelle Treffen zu agilen Themen, von denen sowohl Neulinge als auch erfahrene Praktiker profitieren k{\"o}nnen. Die Community pr{\"a}sentiert sich seit einigen Jahren auch auf der BiblioCON mit interaktiven Vor-Ort-Workshops.}, language = {de} } @misc{KochLoose2025, author = {Koch, Johannes and Loose, Yulia}, title = {OER vielseitig und rechtskonform mit KI aufwerten}, series = {Hands-on Lab/ KI als Co-Creator f{\"u}r OER - Rechtskonform und Inspirierend (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Oslo)}, journal = {Hands-on Lab/ KI als Co-Creator f{\"u}r OER - Rechtskonform und Inspirierend (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Oslo)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-195009}, year = {2025}, abstract = {Die Entwicklung und Nutzung von Open Educational Resources (OER) wird durch K{\"u}nstliche Intelligenz (KI) revolutioniert. Im interaktiven Hands-on-Lab wird praxisnah aufgezeigt, wie KI-gest{\"u}tzte Werkzeuge bei der Erstellung hochwertiger, rechtskonformer und innovativer Lehrmaterialien eingesetzt werden k{\"o}nnen. Zentrale Themen des Labs sind: Effiziente Materialerstellung: Der Einsatz von KI zur Generierung flexibler und adaptiver OER, z. B. Simulationen, Fallvignetten und Grafiken, wird erl{\"a}utert.Rechtliche Aspekte: Es wird gezeigt, wie KI-Tools rechtskonform genutzt werden k{\"o}nnen, unter Ber{\"u}cksichtigung von Urheberrecht, Datenschutz und Gemeinfreiheit.Kreative Ans{\"a}tze: Die Entwicklung effektiver Prompts und innovativer didaktischer Konzepte wird vermittelt.Im Fokus steht die aktive Zusammenarbeit der Teilnehmenden. Durch praktische {\"U}bungen und Fallbeispiele wird vermittelt, wie der Arbeitsaufwand durch KI reduziert, Freir{\"a}ume geschaffen und neue Impulse f{\"u}r die Lehre gesetzt werden k{\"o}nnen. Erg{\"a}nzt wird das Lab durch Impulsvortr{\"a}ge und einen gemeinsamen Austausch zu Chancen und Risiken der KI-Nutzung in der Bildung. Das Hands-on-Lab ist f{\"u}r Hochschullehrende aller Erfahrungsstufen konzipiert, um die Potenziale von KI als „Co-Creator" f{\"u}r offene, kreative Bildungsformate auszusch{\"o}pfen. Ziel ist es, den Einsatz von KI als unterst{\"u}tzendes Werkzeug zu etablieren, das OER-Prozesse diverser, effizienter und nachhaltiger gestaltet.}, language = {de} } @misc{UllrichSimon2025, author = {Ullrich, Alexandra and Simon, Martin}, title = {Datenkuratierung leicht gemacht: Ein Tool zum Sammeln, Organisieren und Archivieren von Forschungsdaten}, series = {Hands-on Lab/ Datenkuratierung leicht gemacht: Ein Tool zum Sammeln, Organisieren und Archivieren von Forschungsdaten (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon London)}, journal = {Hands-on Lab/ Datenkuratierung leicht gemacht: Ein Tool zum Sammeln, Organisieren und Archivieren von Forschungsdaten (25.06.2025, 09:00 - 10:30, Salon London)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194907}, year = {2025}, abstract = {F{\"u}r die langfristige Verf{\"u}gbarkeit von Wissen zu sorgen, ist seit jeher eine der Kernaufgaben von Bibliotheken. Mit der fortschreitenden Digitalisierung weiten sich diese Anforderungen von B{\"u}chern \& Zeitschriften aus, hin zu komplexen Forschungsdaten und rein digitalen Objekten. F{\"u}r den Erhalt dieser diversen und fachspezifischen Daten ist es besonders herausfordernd, deren Nutzbarkeit {\"u}ber lange Zeitr{\"a}ume hinweg sicherzustellen. Die Aufbereitung von Daten f{\"u}r die Langzeitverf{\"u}gbarkeit kann f{\"u}r Forschende mit einem erheblichen Aufwand verbunden sein. Andererseits ist eine Auswahl und Evaluation der Daten f{\"u}r Datenkuratoren kaum m{\"o}glich ohne Mithilfe der Forschenden. Das Sammeln der Daten von mehreren Speicherorten und die Generierung ausreichender Metadaten beschreiben hier nur Teile des Prozesses, die eine Kollaboration zwischen Datenproduzenten und Datenkuratoren erforderlich machen. Zur L{\"o}sung dieser Problemstellung wurde im Rahmen des Projekts „Digitale Langzeitverf{\"u}gbarkeit im Bibliotheksverbund Bayern" der FDOrganizer entwickelt. Mit diesem niedrigschwellig zu nutzenden Tool, wird Forschenden eine M{\"o}glichkeit zur Verf{\"u}gung gestellt, Forschungsdaten selbstst{\"a}ndig f{\"u}r eine langfristige Verf{\"u}gbarkeit vorzubereiten. Neben der Anreicherung mit notwendigen Metadaten erm{\"o}glicht ein Review-Prozess den direkten Austausch zwischen Forschenden und Data Stewards. So wird die bestm{\"o}gliche Voraussetzung f{\"u}r eine langfristige Verf{\"u}gbarkeit von Daten geschaffen. Im Rahmen des Hands-on Lab wird zun{\"a}chst ein kurzer {\"U}berblick {\"u}ber die Entwicklung und Funktionsweise des Open-Source-Tools gegeben, bevor die aktuelle Version des FDOrganizer getestet werden kann. Im Anschluss besteht die M{\"o}glichkeit, erste Erfahrungen auszutauschen und Feedback f{\"u}r die Weiterentwicklung des Tools zu sammeln.}, language = {de} }