@misc{SchindlerPassBuelow2025, author = {Schindler, Clara and Paß, Stefanie and B{\"u}low, Anna}, title = {Escape the Ordinary: Ein flexibles Escape-Room-Kit f{\"u}r alle Bibliotheken - mit einem Baukasten zum eigenen Escape-Room}, series = {Hands-on Lab/ Escape the Ordinary: Ein flexibles Escape-Room-Kit f{\"u}r alle Bibliotheken - mit einem Baukasten zum eigenen Escape-Room (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Garderobe CCB klein)}, journal = {Hands-on Lab/ Escape the Ordinary: Ein flexibles Escape-Room-Kit f{\"u}r alle Bibliotheken - mit einem Baukasten zum eigenen Escape-Room (25.06.2025, 16:30 - 18:00, Garderobe CCB klein)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-194777}, year = {2025}, abstract = {Die Entwicklung innovativer Angebote f{\"u}r Bibliotheken ist eine zentrale Herausforderung, um Zielgruppen nachhaltig anzusprechen und deren Kompetenzen zu f{\"o}rdern. Escape Rooms haben sich in diesem Kontext als spielerische und motivierende Methode etabliert, um Lerninhalte auf kreative Weise zu vermitteln. Die Koordinierungsstelle Wissenschaftliches Publizieren (KWP) des Museums f{\"u}r Naturkunde (MfN) hat ein Prototyp eines flexiblen Escape-Room-Kit entwickelt, das es Bibliotheken erm{\"o}glicht, eigene Escape Rooms f{\"u}r unterschiedliche Zielgruppen, Inhalte und Ressourcen zu gestalten. Das Besondere an diesem Ansatz ist die freie Anpassbarkeit des Kits: Es kann zur Vermittlung zahlreicher komplexer Themen wie Wissenschaftliches Publizieren, Open Access, Literaturrecherche, Informationskompetenz oder vieler weiterer Bildungsschwerpunkte genutzt werden. Das macht das Kit nicht nur f{\"u}r große Einrichtungen, sondern auch f{\"u}r kleinere Bibliotheken mit begrenzten personellen und finanziellen Kapazit{\"a}ten interessant. In diesem Hands-On-Lab testen Teilnehmende das Kit und passen es an eigene Beispiele an. Feedback aus der Session wird in die Weiterentwicklung einfließen, um das Kit als Open Educational Resource (OER) bereitzustellen. Diese Ver{\"o}ffentlichung soll es weiteren Bibliotheken erm{\"o}glichen, das Konzept eigenst{\"a}ndig und flexibel einzusetzen und dabei die demokratische Mission von Bibliotheken zu st{\"a}rken: den freien Zugang zu Wissen f{\"u}r alle zu f{\"o}rdern.}, language = {de} } @misc{KochLoose2025, author = {Koch, Johannes and Loose, Yulia}, title = {OER vielseitig und rechtskonform mit KI aufwerten}, series = {Hands-on Lab/ KI als Co-Creator f{\"u}r OER - Rechtskonform und Inspirierend (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Oslo)}, journal = {Hands-on Lab/ KI als Co-Creator f{\"u}r OER - Rechtskonform und Inspirierend (24.06.2025, 13:00 - 15:00, Salon Oslo)}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0290-opus4-195009}, year = {2025}, abstract = {Die Entwicklung und Nutzung von Open Educational Resources (OER) wird durch K{\"u}nstliche Intelligenz (KI) revolutioniert. Im interaktiven Hands-on-Lab wird praxisnah aufgezeigt, wie KI-gest{\"u}tzte Werkzeuge bei der Erstellung hochwertiger, rechtskonformer und innovativer Lehrmaterialien eingesetzt werden k{\"o}nnen. Zentrale Themen des Labs sind: Effiziente Materialerstellung: Der Einsatz von KI zur Generierung flexibler und adaptiver OER, z. B. Simulationen, Fallvignetten und Grafiken, wird erl{\"a}utert.Rechtliche Aspekte: Es wird gezeigt, wie KI-Tools rechtskonform genutzt werden k{\"o}nnen, unter Ber{\"u}cksichtigung von Urheberrecht, Datenschutz und Gemeinfreiheit.Kreative Ans{\"a}tze: Die Entwicklung effektiver Prompts und innovativer didaktischer Konzepte wird vermittelt.Im Fokus steht die aktive Zusammenarbeit der Teilnehmenden. Durch praktische {\"U}bungen und Fallbeispiele wird vermittelt, wie der Arbeitsaufwand durch KI reduziert, Freir{\"a}ume geschaffen und neue Impulse f{\"u}r die Lehre gesetzt werden k{\"o}nnen. Erg{\"a}nzt wird das Lab durch Impulsvortr{\"a}ge und einen gemeinsamen Austausch zu Chancen und Risiken der KI-Nutzung in der Bildung. Das Hands-on-Lab ist f{\"u}r Hochschullehrende aller Erfahrungsstufen konzipiert, um die Potenziale von KI als „Co-Creator" f{\"u}r offene, kreative Bildungsformate auszusch{\"o}pfen. Ziel ist es, den Einsatz von KI als unterst{\"u}tzendes Werkzeug zu etablieren, das OER-Prozesse diverser, effizienter und nachhaltiger gestaltet.}, language = {de} }